【薦】有關(guān)誤會(huì )的作文
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的名著(zhù)讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
名著(zhù)讀后感600字1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我很自豪，也很高興，今天能站在這里發(fā)言。天高云淡，秋風(fēng)送爽，作為代表發(fā)言，我心潮澎湃，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是先烈們用鮮血換來(lái)的，他們時(shí)刻勉勵著(zhù)我們要積極向上，努力學(xué)習。
我曾經(jīng)向你們那樣盼望著(zhù)帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊員，隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊員：正處于少年時(shí)代的'我們，應該樹(shù)立遠大志向，好好學(xué)習，為將來(lái)建設我們的祖國而刻苦努力，不辜負先烈對我們的期望，不辜負我們胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校尊敬老師，團結同學(xué);校外我們更要處處嚴格要求自己，講文明，講禮貌，主動(dòng)幫助他人，在家孝敬父母，認真做好老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情。
同學(xué)們，從你們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，你就是一名關(guān)榮的少先隊員了。你就會(huì )明白，自己是龍的傳人，祖國的未來(lái)，所作所為都要對得起我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們要懷念歷代先烈，嚴格要求自己，完成紅領(lǐng)巾交給我們的使命!
名著(zhù)讀后感600字2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！青春是一首詩(shī)，是一首豪情奔放的詩(shī)；青春是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)有聲有色的戲；青春是一朵花，是一朵含苞欲放的花；青春是一縷陽(yáng)光，照亮我們的豆蔻年華；青春也是一盞明燈，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向……青春的高昂，帶給我們無(wú)盡的氣力，是我們能夠在人生的大洋中，追夢(mèng)遠航。在這美好的旅途中，我們將具有許多人生美好的感情。有人說(shuō)：“青春是朵素潔的.曇花，來(lái)不及浪費，來(lái)不及遐思，乃至來(lái)不及補償，就那么匆匆地枯萎了，如同匆匆那年的青春，匆匆地離去”。青春百樣，五味陳雜。
暖和·幸福
在不知不覺(jué)中，歲月的書(shū)又悄然翻過(guò)一頁(yè)。
浮華青春，我們還年少，成長(cháng)路上染綠的草坪走過(guò)了，泥濘曲折的險阻也跨過(guò)了。生活于二十一世紀的我們是幸福的，享受著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的待遇。青春，讓我們與眾不同；青春，浮華年傷。
當我們踏上青春的大道時(shí)，可知，我們的父母，早已在人生大道漸行漸遠。是的，父母給予了我們太多太多，一時(shí)沒(méi)法言喻。他們用青春譜寫(xiě)出了華麗的篇章，這就是親情的無(wú)私，也是我們所能品味到的青春的味道。它滿(mǎn)載暖和，充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的幸福，滋潤著(zhù)每一個(gè)人的心。
辛酸·苦澀
青春之路是多彩的。在這美麗的旅途中，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也有過(guò)企圖期望。
成長(cháng)中充滿(mǎn)了太多的辛酸與苦澀。當我們逐漸成長(cháng)時(shí)，生活中早已經(jīng)歷太多的悲歡離合；當我們追逐企圖之時(shí)，面對路途中的艱巨險阻，我們已然迷茫；當我們嘗試著(zhù)做好一件事情時(shí)，屢次的失敗刺痛了我們的心靈。生活中的種種，在成長(cháng)的道路上，充滿(mǎn)了挑戰。青春便是使我們演變的機器，經(jīng)歷青春的痛楚，我們將演變?yōu)楦油晟频娜�。青春的味道，滿(mǎn)載著(zhù)辛酸與苦澀，刺痛著(zhù)每一個(gè)人的心靈。
歡樂(lè )·甘甜
青春之路固然辛酸與苦澀，但帶給我們的，終有歡樂(lè )與甘甜。
青春的杰出在于拼搏與奮斗，為了自己的企圖也努力。小溪匯入江河、江河流向大海，路途注定是不平凡的旅行。努力的跨過(guò)大河大山，去觀(guān)望最 美的日出。生命因拼搏而過(guò)得充實(shí)，充實(shí)中滿(mǎn)是歡樂(lè )，而成功過(guò)后則滿(mǎn)是甘甜。這就是我們青春，痛并快樂(lè )著(zhù)。
青春正在悄然流逝，而我們也正被歲月所磨礪著(zhù)，它帶給我們太多，數不勝數。
青春的味道，猶如一杯茶的味道。那么清醇，那么幽香。每每品味一口，總會(huì )是又苦又澀，然而之后總會(huì )留下那么一絲甘甜與一抹幽香，令人揣摩不透。青春百樣，五味陳雜。
我的演講完畢。
謝謝大家！
名著(zhù)讀后感600字3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
舞動(dòng)的活力，你看到了嗎？那是青春的彰顯！震天的吶喊，你聽(tīng)到了嗎？那是青春的綻放之聲！激情的四射，涌動(dòng)的血液，朝陽(yáng)得蓬勃，你震撼了嗎？那是隸屬青春的獨特情懷！
青春的我們魅力煥發(fā)，我們懷揣夢(mèng)想，勇于追求，我們不畏艱難，敢與風(fēng)雨雷電作伴，朝著(zhù)大路勇往直前！那是顆怎樣敢于挑戰，永不言敗的心哪！用青春的.激情，去塑造一個(gè)又一個(gè)不滅的神話(huà)，哪怕是風(fēng)雨兼程！依然昂首闊步，大步向前，永不回頭，朝夢(mèng)的殿堂自信的奔去！
波動(dòng)的海洋，震撼的江水，也無(wú)法與青春的我們匹敵！看吧！那是青春的我們，寬廣的教室里，那是一顆怎樣一張又一張自信又驕傲的臉龐！挑動(dòng)的眉宇盡顯青春本色，那張昂揚的臉龐傲視著(zhù)群雄，蔑視的眼神將把一切都淹沒(méi)！我們敢同世界挑戰，只為那顆驕傲的青春之心！我們奮筆疾書(shū)，舞動(dòng)的青春朝夢(mèng)想而奔波，疲憊不能阻止我們的腳步，失敗不能打擊我們的自信！即使傷痕累累，我們仍大步向前，仰望蒼穹，緊握拳頭向全世界宣告我們的誓言；龍旋竟轉，震撼長(cháng)霄，爭高直指，唯我獨鰲！
看見(jiàn)運動(dòng)場(chǎng)上的我們了嗎？我們颯爽英姿，疾風(fēng)呼嘯，奮力一拼！我們滿(mǎn)懷激情，健壯的身影迎風(fēng)高展1我們莞爾一笑，將青春的激情盡情釋放！
是的！這是我們，這是青春的我們，敢笑敢唱，策馬奔騰，活的瀟瀟灑灑！我們驕傲，為那青春的年華我們柔剛并重，讓五彩斑斕填充我們的人生！
綻放吧！青春！
不要讓悔恨充斥，不要碌碌無(wú)為，虛度自己年華！把酒當歌，笑傲蒼穹無(wú)悔！
綻放吧！青春！綻放吧！綻放吧！綻放吧！
我的演講完畢。
名著(zhù)讀后感600字4
親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：為青春的幻想沖刺。
是的，最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是根底，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么？決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預備好了嗎？
預備好了嗎？我們時(shí)刻預備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的'那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。最終，向往已久的這一天到來(lái)了，為幻想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。
應當說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必需過(guò)的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨屢次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機；而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿(mǎn)意，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而沮喪，由于每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次勝利的時(shí)機。
有人說(shuō)，高三是困難的，我不這樣認為，由于胸懷幻想、斗志昂揚的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，或許我們永久發(fā)覺(jué)不了自我身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最漂亮的奔馳的身影，譜寫(xiě)生命中最絢爛的奮斗詩(shī)篇。
能夠說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但究竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必需萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持究竟。
我們要堅信自我的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能制造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月消失，將由拼搏的你制造。
最終，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你預備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言答復，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。
名著(zhù)讀后感600字5
“火炬在我手里，誰(shuí)也拿不走！”2008年4月7日，在法國巴黎的奧運火炬傳遞中，面對“x”元素的攻擊，第三棒火炬手——，一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩，用虛弱的身體，照顧著(zhù)自己的人身安全，牢牢地保護著(zhù)祥云火炬——。這是金晶。
9歲時(shí)，金晶因惡性腫瘤不得不截肢，鋸掉了右腿。然而，面對生活的不幸，金晶不僅停止了哭泣，還選擇了用微笑點(diǎn)亮自己生命的希望。
是的，在生活中，只要你內心有信心，性格開(kāi)朗，不怕命運的挑戰，只要你堅持，有勇氣，你就能克服困難。我們金晶就是一個(gè)例子。面對命運的挑戰，金晶用自己的.行動(dòng)交上了一份完美的答卷，為我們樹(shù)立了榜樣。我們也應該幫助殘疾人，即使只是一兩件小事。幫殘疾人過(guò)馬路，倒杯水。同學(xué)們，愛(ài)情沒(méi)有障礙�？纯茨切┮驗闅埣捕バ判牡臍埣踩�。然而，也有一些人在不斷努力自我完善。雖然他們坐輪椅，但他們身體和精神都有殘疾。他們也和我們一樣是團隊成員。我們應該以同樣的方式對待他們。我們不應該因為一些傷害而忽視或輕視他們。他們也有自尊心和面子。社會(huì )就像一條鏈子。殘疾人往往是斷鏈。忽視我們的社會(huì )等于侮辱他們。為什么因為他們和你不一樣就不找了？他們也是朋友，會(huì )體諒的。俗話(huà)說(shuō)“人不能面面相覷，海不能量�！睔埣踩送饨徊块L(cháng)長(cháng)得有點(diǎn)丑，但是心地善良。每當你們在一起的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)殘疾人的孤獨？
在杭州，我們舉辦了第八屆殘奧會(huì )，在那次殘奧會(huì )上我看到了一個(gè)聾啞運動(dòng)員，他舉辦了男子5000米決賽。這是一個(gè)多么大的數字��！隨著(zhù)時(shí)間的推移，他被留在操場(chǎng)上跑步。我心中不禁感到一種震撼：這是什么力量，讓運動(dòng)員堅持這12圈。是一種信念，是一種執著(zhù)的信念。后面還有他教練的支持。正是這種精神和支持將導致目前的結果。
同學(xué)們，我們能從他身上學(xué)到什么？愛(ài)情的力量是巨大的。它有創(chuàng )造奇跡的力量。讓我們關(guān)愛(ài)殘疾人。
名著(zhù)讀后感600字6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng )造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。
許多同學(xué)認為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈予人類(lèi)許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如衛星的'成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家幾年的努力才換來(lái)的�？梢�(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
無(wú)窮的知識都是勞動(dòng)的結晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我們應付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財富。
名著(zhù)讀后感600字7
尊敬的各位老師、教官，各位同學(xué)：
大家好！
非常榮幸此次可以作為我們大一的新生代表站在軍訓開(kāi)幕大會(huì )上發(fā)表此次演講，我是來(lái)自xx院xx系的xxx，進(jìn)入大學(xué)之后，我們對這里充滿(mǎn)了期待和憧憬，大學(xué)的生活是美好的，但是大學(xué)也充滿(mǎn)著(zhù)各種挑戰和誘惑，想要更好的跨過(guò)這些坎坷，我們還需要一個(gè)更加堅強的內心，需要一個(gè)更好的心態(tài)，只有這樣，我們才能在這一路上，收獲成長(cháng)，重拾希望！ 這次軍訓，為我們拉開(kāi)了一個(gè)熱身運動(dòng)。對于我們今后四年的日子而言，大家要清晰的知道，這次軍訓只是一次熱身運動(dòng)，總有同學(xué)抱怨軍訓要曬太陽(yáng)，太苦了，太累了。但是大家想一想，我們的軍人為我們駐守邊疆，他們吃得苦和受的累又怎么沒(méi)有絲毫抱怨過(guò)呢?再想一想我們的父母，他們?yōu)榱松畋疾ú幌�，難道也曾向我們抱怨和埋怨了嗎? 大學(xué)的時(shí)光從軍訓開(kāi)始，它讓我們帶著(zhù)在軍訓里收獲的力量前行，這是一件有利于我們發(fā)展的事情，希望大家能夠和我一樣，對軍訓生活帶著(zhù)一些憧憬和希望，雖然可能剛開(kāi)始會(huì )很苦，但是慢慢的，大家就會(huì )知道，這段時(shí)光過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。這是我們校園里的最后一次軍訓，也是我們大學(xué)之初彼此最美好的記憶。
同學(xué)們，一起珍惜吧！一起努力吧！秋天的.季節是金燦燦的，我們在軍訓里也將收獲到這個(gè)季節的果實(shí)，讓我們認真對待，將這段歲月好好的填充起來(lái)，留下一段最美好，最值得紀念的回憶，去豐富我們整段人生，為下一段學(xué)習歲月打下一個(gè)良好的基礎吧！
謝謝大家！
名著(zhù)讀后感600字8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)。我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，一件小事雖小，卻充滿(mǎn)了奧秘；一件小事看似簡(jiǎn)單，但背后往往充滿(mǎn)了艱辛和痛苦，正如泰戈爾詩(shī)云：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！痹诩姺钡默F實(shí)中，正確地面對挫折與不幸，然后一刻不停的去堅持，直至收獲成功的喜悅。
正確的面對挫折與不幸是收獲成功的.基石，挫折是人生的一種考驗，遭受到挫折的洗禮是恨正常的事。誰(shuí)會(huì )沒(méi)遇到挫折呀？正因為社會(huì )充滿(mǎn)了競爭，才導致了成功與失敗，因此，我們應該正確的看待挫折。身受宮刑的司馬遷，宮刑在古代是一種一般人不能忍受的殘酷刑罰，但司馬遷卻以堅強的毅力戰勝了風(fēng)雨，迎來(lái)了彩虹，從宮刑的痛苦中走了出來(lái)，用他的堅強，終完成了我國第一部紀傳體通史——《史記》，《史記》被魯迅評價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！笨梢�(jiàn)，用正確的態(tài)度才能打好成功的基礎，而且能使你在挫折后迎來(lái)美好的結局�？墒�，遭遇挫折后一味的抱怨就可能郁郁而終了。不能正確面對挫折的人，往往無(wú)法登峰造極。
堅持是成功的必要保障，成功往往貴在堅持呀！一代名人門(mén)捷列夫曾說(shuō)過(guò)：天才就是這樣，終生努力便成了天才。只要堅持每一分每一秒，不放棄，我們一樣可以取得成功的。比如說(shuō)：在北京奧運會(huì )勇摘八金的菲爾普斯成為了游泳的傳奇，據說(shuō)他從小是一個(gè)體弱多病的人，是他不懈的堅持終贏(yíng)得了全世界任命的喝彩。其實(shí)，這樣的例子還有很多，因此，我們應該堅持自己的理想，勇敢地拼搏，奮斗，終到達成功的彼岸。如果我們不堅持到底，導致的結果只能是半途而廢的悲傷。
用正確的態(tài)度對待的收獲才算得上真正的成功，成功之后，我們也不能得意忘形，應該明白我們還需要堅持，繼續堅持。發(fā)明大王愛(ài)迪生不因為自己的成功而驕傲，一生發(fā)明無(wú)數，造福人類(lèi)；韓信幫助漢高祖劉邦，自恃功高，而得以忘了形，后被設計殺害。所以，繼續努力，沒(méi)有結束，才能不斷造福自己，造福社會(huì )，造福人類(lèi)。
同學(xué)們，不要再因挫折與不幸而動(dòng)搖自己，也不要因為成功而蒙蔽了雙眼，讓你我挫折與不幸，贏(yíng)得成功的喜悅，堅持！堅持！再堅持！
名著(zhù)讀后感600字9
我們中華民族歷來(lái)重誠信，把誠信作為做人的根本。無(wú)論是《增廣賢文》中的“許人一物，千金不移”，還是千字文中的“信使可覆，器欲難量”都說(shuō)明了誠信的重要性。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)冊明代大學(xué)士宋濂讀書(shū)誠實(shí)守信的故事更給我留下深刻的印象。他小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得向有藏書(shū)的人家借書(shū)看，還用筆親自抄寫(xiě)。即使天氣寒冷，手指凍得僵硬，也不超過(guò)約定的期限。于是，許多人都因為他的誠實(shí)守信都愿意把書(shū)借給他，他因此得以博覽群書(shū)，成為一名學(xué)識淵博的人。
看完宋濂的故事，我羞愧不已，令我想起上學(xué)期的一件事：
有一次，向同學(xué)借書(shū)，好不容易借來(lái)了，回到家里，我愛(ài)不釋手的.看著(zhù)，就像魚(yú)兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書(shū)去了，早把時(shí)間忘在腦后�？煲蠈W(xué)了，我還沒(méi)有看完，急忙放下書(shū)，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書(shū)就還給她�？墒悄潜緯�(shū)這時(shí)正在我家里的書(shū)桌上安安靜靜的躺著(zhù)呢！我想她一定會(huì )很生氣的。后來(lái)，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了，書(shū)還是那樣安靜的躺在那本不應該躺的地方，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”！終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著(zhù)。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；氐郊依�，我第一件事情就是把書(shū)放在了書(shū)包里，生怕再忘記了。當我把書(shū)還給她里，臉上堆滿(mǎn)了難以形容的微笑。但是，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書(shū)了！此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”！就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。
有了這一次的教訓，我明白了一個(gè)道理：做人要講信用，要守時(shí)守信，不該違背諾言，完不成時(shí)，也應該及時(shí)說(shuō)明理由表示歉意。
信用是人生一種受益匪淺的儲蓄。這種儲蓄，是朋友對你的信任。信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋。信用是一根柱子，它能撐起一片美好的藍天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠信伴我快樂(lè )成長(cháng)。
名著(zhù)讀后感600字10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
今天，我站在這里，心情相當復雜。30年前，我從這里出來(lái)，上初中高中，然后走向社會(huì )，流浪，生存，創(chuàng )業(yè)。直到今天，我取得了一定的成就，我知道它的味道同甘共苦�？吹侥恪裉斓耐瑢W(xué)，就像當初看到我一樣，也是這樣。你在這種困苦中渴求知識，希望有一天能展翅高飛，做出自己的成績(jì)。時(shí)至今日，我仍然認為，正是童年和青春期的艱辛，學(xué)生時(shí)代的艱辛經(jīng)歷，造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍的性格。正是這一次又一次的歷盡艱辛，鍥而不舍，才成就了今天的我。對我來(lái)說(shuō)，貧窮是苦難，但也是財富。希望你能不畏貧窮，不怕困難，把苦難變成經(jīng)歷，把苦難當成財富。
事業(yè)之初，我也得到過(guò)別人無(wú)私的幫助�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有她的幫助，我可能沒(méi)有今天。我成功后，無(wú)數次想獎勵她，但總覺(jué)得沒(méi)有獎勵�，F在，我明白了，對于幫助過(guò)我的人來(lái)說(shuō)，回報愛(ài)的最好方式不是回報，而是盡自己最大的努力，把自己的力量和愛(ài)給需要的人，讓愛(ài)一次次傳遞下去！
我是麒麟的兒子。這里的鄉親和山川養育了曾經(jīng)貧窮、苦難、掙扎的我�；貓蠹亦l，是每一個(gè)稱(chēng)職麒麟的本分。于是我回來(lái)了，站在這里……這幾年，我欣慰地看到，路修起來(lái)了，孩子能上學(xué)了，鄉親們也逐漸告別了貧困，家鄉的一切都欣欣向榮！但是，我也看到，村民的生活和城市還是有一定差距的。老家的孩子每天午飯還是缺肉。我就是這樣來(lái)到這里的。我知道這種生活很艱難，所以今天我不想讓你再過(guò)我以前的生活。在此宣布，今后我將每月出資人民幣，改善學(xué)生在校午餐，讓孩子們的午餐有肉吃！
我知道，貧窮不是一朝一夕的.事，扶貧也不是一天的事。我個(gè)人的力量太小，無(wú)法像太陽(yáng)一樣照亮你的未來(lái)，給你展示一條康莊大道。但我希望我的捐款能像蠟燭一樣，溫暖你人生中的一段旅程，盡我的一份力量，護送你走向下一個(gè)崗位。有人說(shuō)金錢(qián)是萬(wàn)惡之源，但我不這樣認為。金錢(qián)是善是惡，取決于你用它做什么。當然，我個(gè)人不需要你的感激。當你長(cháng)大后，想起記憶中這樣一個(gè)人，你會(huì )感到瞬間的溫暖。對我來(lái)說(shuō)，許愿就夠了！你也不用謝我。對我來(lái)說(shuō)，你對我最好的回報就是努力學(xué)習，獲得更多的經(jīng)驗，努力成長(cháng)為成功人士。然后，盡自己最大的努力去回報家鄉和社會(huì )，盡自己最大的努力去把你的愛(ài)一一傳遞下去！一個(gè)人的力量很小，一群人的力量卻很強大。一個(gè)人的愛(ài)只是螢火蟲(chóng)的光，一群人的愛(ài)，加起來(lái)，必將照亮家鄉人民脫貧致富的康莊大道！
孩子們，同學(xué)們，你們是我們祖國的未來(lái)，是我們家鄉人民的未來(lái)！你肩負的不僅僅是父母的期望，更是家鄉人民的期望。今天，你好好學(xué)習，明天，你就是力量的支柱。到那時(shí)，希望你能和我一樣記住麒麟。不要忘記你的家鄉，讓我們一起建設它，讓山更清，水更美，人民更富！
名著(zhù)讀后感600字11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！
我今天演講的題目是“把握青春，努力學(xué)習”。
青春是搏擊風(fēng)浪的航船，學(xué)習是航船的動(dòng)力。作為年輕一代，我們應該抓住時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。子曰:“博學(xué)立志，問(wèn)而思之，仁在其中�！苯裉�，我們應該記住他的話(huà)，放下我們的青春，用勤勞的汗水為未來(lái)的成功鋪路。
我們可能輸在了起跑線(xiàn)上，但絕不能讓自己再輸在終點(diǎn)線(xiàn)上。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的'師兄師姐來(lái)說(shuō)，中考已經(jīng)不遠了，面臨著(zhù)人生的第一次選擇。你應該加倍努力，努力學(xué)習，為入學(xué)考試做好充分準備。對于我們八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中的轉折點(diǎn)。我們要好好利用，努力學(xué)習，不斷提升自己。而七年級的小哥哥小姐姐們也千萬(wàn)不要放松。你現在的努力是為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎�；A打牢了，房子才會(huì )建得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處于哪一個(gè)學(xué)習階段，都要努力抓住這稍縱即逝的時(shí)光，好好把握，把知識這顆閃亮的寶石緊緊握在手中。
每一次成功都需要努力和付出。如果你想成功，你必須付出代價(jià)。孟子告訴我們:天將大任于斯人，故必先苦其心志，勞其筋骨，使其心情舒暢，起床，凡所行，故忍耐，得其所不能。俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。有付出就會(huì )有收獲，沒(méi)有不勞而獲的事。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于敢于探索創(chuàng )新的人。因為努力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了兒童理論之王；因為他的勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了一份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為努力，愛(ài)迪生有了一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；中國古人因為勤勞，留下了懸梁刺股、削壁偷光、賞雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮�？ㄈR爾更激勵我們:天才是無(wú)止境的努力。
由于我們正處于學(xué)習階段，所以我們應該像愛(ài)迪生和巴爾扎克一樣具有努力工作和不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現我們的目標，并在追求夢(mèng)想的舞臺上展示我們的才華。在學(xué)習的道路上，只有勤勤懇懇，踏實(shí)肯干，才能一點(diǎn)一點(diǎn)掌握知識，最終走向成功。人的一生能有多少奮斗？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去是無(wú)法改變的。所謂黑發(fā)不知早苦學(xué)，白頭悔晚學(xué)。這是事實(shí)。
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用知識武裝自己，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值！
名著(zhù)讀后感600字12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講題目是“學(xué)習成就夢(mèng)想，奮斗改變命運”，眾所周知，夢(mèng)想是人們內心深處最深切的渴望，夢(mèng)想能夠讓你產(chǎn)生激情，夢(mèng)想能夠讓你創(chuàng )造無(wú)法想象的奇跡。
萊特兄弟用堅定不移的決心，戰勝無(wú)數次失敗，通過(guò)多年不懈努力，終于實(shí)現了兒時(shí)的.夢(mèng)想，更是成就了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想。
今天，我們應該抓住人生求學(xué)的大好時(shí)期，在這優(yōu)美的校園環(huán)境里，與咱們優(yōu)秀的老師一道，成就自我設定的夢(mèng)想。在這段不斷成長(cháng)、逐漸成熟、收獲成功、擁抱成就的生命旅程中，我們將會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的挑戰。也許你會(huì )因此而放慢腳步，也許你會(huì )錯失某些機會(huì )，但請相信：持之以恒的學(xué)習、永不放棄的奮斗必定會(huì )為你贏(yíng)得香花和掌聲，我們的夢(mèng)想終將實(shí)現，我們的命運與眾不同。
滿(mǎn)目青翠的關(guān)山是我們堅實(shí)的脊梁，奔流不息的蒲峪河是我們沸騰的血脈。仰望蒼穹，腳踏實(shí)地，希望就在前方�；拥哪耆A，無(wú)限的激情是我們的資本，用我們的青春不斷創(chuàng )造奇跡，帶著(zhù)夢(mèng)想起飛，譜寫(xiě)最為動(dòng)人的命運交響曲！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
名著(zhù)讀后感600字13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的。痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說(shuō)成功；左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛，終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的.疼痛造就了他們的未來(lái)。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái)；兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂(lè )的領(lǐng)土上獲得新生；當疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專(zhuān)心著(zhù)書(shū)，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價(jià)值。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著(zhù)希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
謝謝。
名著(zhù)讀后感600字14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標，也就是理想。理想，是生活的燈塔，氣力的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當代中學(xué)生，我們不僅要建立自己的理想，更要志存高遠，建立遠大的'理想；而不是僅僅只滿(mǎn)足于一時(shí)的、生活的需要。由于只有志存高遠，尋求杰出，成功才會(huì )不期而至。有了理想，人生才會(huì )變的充中意義，生活才會(huì )充滿(mǎn)更多的活力與豪情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現理想的的人生打下堅實(shí)的基礎。
理想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追趕遠方！“千里之行，始于足下”。即便有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)進(jìn)程�，F在的我們正如清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，生氣蓬勃，正是為遠大理想奮斗的時(shí)候。學(xué)校和社會(huì )為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，我們要做的就是，從現在做起，努力學(xué)習，在各方面歷練自己，使自己成為新時(shí)期的綜合型人才。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：故本日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄于地球；則國雄于地球。
最后期望大家能肯定自己的目標，建立理想，活出一個(gè)杰出的人生！
我的演講到此終止，謝謝大家！
名著(zhù)讀后感600字15
朋友們：
大家好！
相信大家對“跳槽”這一名詞都不陌生吧，可能在座有些人都經(jīng)歷過(guò)。相對于我們職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，跳槽是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一種策略�！叭送咛幾摺笔枪艜r(shí)的老話(huà)，自然沒(méi)有什么錯處。但是，看似這么一句輕輕巧巧的話(huà)，意味卻十分深遠。
在從事專(zhuān)業(yè)人力資源服務(wù)十余年中，接觸過(guò)數千個(gè)職業(yè)經(jīng)理人跳槽案例，許多人都會(huì )困惑應該在什么時(shí)間、什么情況下可以選擇跳槽，在跳槽的過(guò)程中，如何才能順利，從而取得職業(yè)的上升？
首先，要確定你跳槽的動(dòng)機是什么和自己是不是需要跳槽。
在職場(chǎng)中，跳槽分為主動(dòng)與被動(dòng)兩種形態(tài)。被動(dòng)的跳槽大多是目前的工作狀況遇到了問(wèn)題，即個(gè)人對自己目前的工作不滿(mǎn)意而跳槽。這里或許是對當前人際關(guān)系（包括上、下級關(guān)系）的不滿(mǎn)，對工作內容、工作崗位的不滿(mǎn)，或者對工作待遇、工作環(huán)境、工作條件、發(fā)展機會(huì )等方面的不滿(mǎn)意。
這就猶如選股票一樣，當你發(fā)現它的潛力和走勢越來(lái)越低或跌到谷底時(shí)，還是果斷地把它拋掉，另選一支吧。如果你發(fā)現自己身上還有一股沒(méi)有被開(kāi)發(fā)的潛能，在考慮清楚的情況下，大膽將這潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)，擴展開(kāi)去，也許能開(kāi)辟另外一片廣闊的天空。
對事業(yè)已經(jīng)比較成功的人來(lái)說(shuō)，放棄已有成就的領(lǐng)域而轉投他行確實(shí)不易，不但要從頭學(xué)起、干起，而且還要承擔經(jīng)濟上的損失和精神上的壓力，所以決定前一定要考慮透徹，拿定主張。在原有領(lǐng)域走得越遠的人，轉做他行的難度也就越大。但對經(jīng)濟有了一定基礎，沒(méi)有太多后顧之憂(yōu)的人來(lái)說(shuō)，只要認為轉換方向是正確的就不要再猶豫，因為觀(guān)望、等待時(shí)間越長(cháng)，付出的代價(jià)也就越大。
那么主動(dòng)的跳槽又是什么呢？主動(dòng)的跳槽是期望尋找更好的工作條件或者期望得到更長(cháng)遠的發(fā)展，如待遇、工作環(huán)境、發(fā)展機會(huì )，等等。
這些人大多不滿(mǎn)足于已有的成績(jì)和工作環(huán)境，寧愿轉換職業(yè)角色以謀求更大發(fā)展，這種想法是一種積極的心態(tài)。如果你對自己的職業(yè)生涯有較高的`期望值，那么就要打破慣性思維，有敢于放棄的魄力。理智客觀(guān)地審視自己的工作和心理狀態(tài)。把自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格與職業(yè)的適應和不適應之處都如實(shí)地擺出來(lái)，讓理性代替感性。
所以，當你具備了以上跳槽動(dòng)機的時(shí)候，就是你跳槽行動(dòng)的開(kāi)始。但是，為了跳得更“高”更“遠”，在跳槽之前，你還需要仔細考慮幾個(gè)問(wèn)題：是什么讓你不滿(mǎn)意現在的工作了？跳槽后你會(huì )失去什么，又能得到什么？適應新的工作或環(huán)境、建立新的人際關(guān)系需要你付出更多的精力，你有信心嗎？你的背景和能力能適應新的工作嗎？
如果上面的問(wèn)題，你都能堅定的給出答案——“是”，那么你可以接著(zhù)考慮下面的問(wèn)題：你在即將跳過(guò)去的新公司里的職位和薪水怎樣？如果比你現在還低你能接受嗎？你有從頭做起的心理準備嗎？
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