實(shí)用的自然現象霧作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成語(yǔ)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

成語(yǔ)作文300字 篇1
今天,老師要教我們玩一個(gè)游戲,叫“成語(yǔ)對對碰”。
老師先給我們說(shuō)了一下游戲規則,規則是這樣的:老師隨便說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),然后同學(xué)們把老師說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語(yǔ)的.開(kāi)頭,再接著(zhù)說(shuō)成語(yǔ),可以同音不同字。游戲開(kāi)始了,老師想了想說(shuō):“開(kāi)開(kāi)心心!眀組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“心想事成!盿組的第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“誠心誠意!眀組的第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“義比天高”。然后老師讓a組的同學(xué)想帶“高”的成語(yǔ)……其中,最有趣的一段是“蛋”這一個(gè)字。我們a組和b組怎么想也想不起來(lái)。這時(shí),我想快點(diǎn)想起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)我們組的第一個(gè)人說(shuō):“雞蛋!”老師說(shuō):“這不是四個(gè)字的!碑敃r(shí),我們全都哈哈大笑起來(lái)。還有人說(shuō):“雞飛蛋打!崩蠋熡终f(shuō):“四個(gè)字開(kāi)頭是蛋的!蔽覀兌枷氩黄饋(lái),連老師也想不起來(lái),老師只好讓我們回家查一查。
成語(yǔ)對對碰非常好玩,你也來(lái)試試吧!
成語(yǔ)作文300字 篇2
老師一進(jìn)門(mén),就對我們說(shuō):“今天作文課,我們就來(lái)玩一個(gè)游戲吧!币宦(tīng)到玩游戲這個(gè)詞,同學(xué)們的.眼睛就立刻亮了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)問(wèn):“要玩什么游戲呢?”“就玩猜成語(yǔ)吧!崩蠋熣f(shuō)。
開(kāi)始玩游戲了,老師把我們分了兩個(gè)隊,一個(gè)是精英隊,一個(gè)是超人隊。先是我們精英隊來(lái)玩。這次是小明來(lái)猜,小軍來(lái)演。老師把成語(yǔ)寫(xiě)在一紙上,給他看。他想了一會(huì )兒,就做起動(dòng)作來(lái),只見(jiàn)他一直用手撓著(zhù)臉和頭,眼睛笑的瞇成了一條線(xiàn)。小明經(jīng)過(guò)一翻冥思苦想說(shuō)出了答案:“嬉皮笑臉!薄皩α,精英隊是20分”。
這一次是超人隊來(lái)猜和演。這一次是小紅來(lái)猜,小亮來(lái)演。老師又寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)在紙上給他看,他沉思一會(huì )兒,做起了動(dòng)作,只見(jiàn)他手不停的搖擺,腿也在不停的舞動(dòng)。小紅怎么也想不出來(lái),三次機會(huì )到了,他們一分也沒(méi)得。
在后面的幾關(guān)中我們隊大顯神威,眼看勝利在望一連得了好多分了,我們就憑40比0勝過(guò)了超人隊。
“我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了!蔽覀兇舐暁g呼著(zhù),這讓我懂得了要多觀(guān)察,多積累,多思考,多參與。
成語(yǔ)作文300字 篇3
比賽開(kāi)始前,大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn),各自都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。終于開(kāi)始比賽了。屏幕上出現了了一條蛇,一只老鼠,一個(gè)"1"字,一個(gè)窩窩頭。大家立馬陷入沉思,我心想這道題肯定不簡(jiǎn)單,可又太難了,不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?1分鐘過(guò)去了,仍然沒(méi)有人搶答。老師開(kāi)口說(shuō):“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚,你看看我,我看看你,感覺(jué)自己都好傻。
第二輪開(kāi)始了,同樣,大家還是自信得很。屏幕上出現了一雙手、一個(gè)豬鼻子、一個(gè)袋子、一只兔子。這次我心里想來(lái)想去,還是摸索不出來(lái),突然一位同學(xué)舉起了手。接著(zhù)又是一大片,我急了,趕緊想,老師點(diǎn)了那位舉手最快的同學(xué)。她說(shuō):“守株待兔!”所有人看著(zhù)她說(shuō):“什么?”她立馬坐下,很害羞地低著(zhù)頭,老師說(shuō):“沒(méi)錯!是守株待兔,你們別嚇她!背四俏煌瑢W(xué),大家又吃了一驚,誰(shuí)也沒(méi)想到正確答案。這次比賽她贏(yíng)了。經(jīng)過(guò)這次比拼,我知道了自己的'成語(yǔ)知識太少了,下次得再多讀點(diǎn)成語(yǔ)故事,爭取下一次的冠軍。
成語(yǔ)作文300字 篇4
就在我和弟弟玩玩成語(yǔ)接龍,玩得正高興的時(shí)刻,爸爸來(lái)了,爸爸也覺(jué)得我們玩的挺有趣的,就說(shuō):“我也要加入!苯(jīng)過(guò)我和弟弟開(kāi)會(huì )、研究、討論……之后,一致同意爸爸的加入。
我們又按照原來(lái)的規則重裝上陣,開(kāi)始了激烈的戰斗,爸爸一上場(chǎng),就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開(kāi)和數字3”。
爸爸:情竇初開(kāi)。弟弟:開(kāi)懷大笑。我:笑逐顏開(kāi)。爸爸:開(kāi)懷大笑。弟弟:笑口常開(kāi)。我:開(kāi)天辟地。爸爸:地久天長(cháng)。弟弟:長(cháng)治久安。我:安居樂(lè )業(yè)。就這樣,這一輪,我們三個(gè)人各獲得了三分。
我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。
該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚(yú)和數字3”。
我:緣木求魚(yú)。弟弟:魚(yú)目混珠。爸爸:珠連璧合。我:合家歡樂(lè )。弟弟:樂(lè )不可言。爸爸:言無(wú)不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。
我和弟弟聽(tīng)到爸爸說(shuō)的`“為人和藹”一致的不同意這是個(gè)成語(yǔ)。因此,爸爸說(shuō)不過(guò)我們,就只好扣他的分數了。
又是經(jīng)過(guò)了幾輪的對決,最后的贏(yíng)家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。
成語(yǔ)作文300字 篇5
有備無(wú)患
【拼音】:yǒubèiwúhuàn
【解釋】:患:禍患,災難。事先有準備,就可以避免禍患。
【成語(yǔ)故事】:
有一次,宋、齊等十二個(gè)國家聯(lián)合攻打鄭國,眼看自己國家的兵力不足,鄭國的國君急忙請晉國調停,晉國也很爽快答應,于是趕緊與十二個(gè)國家商量,請他們停止攻打鄭國。十二國家因為懼怕強大的晉國,雖然心里非常不愿意,但是也只好乖乖退兵。
為了答謝晉國,鄭國的國君派使者送給晉國許多美女、樂(lè )器、樂(lè )師等。收到這些禮物,晉悼公十分高興,并且將一半的.美女賞給功臣魏絳。沒(méi)想到而魏絳不但一口拒絕,并且還勸晉悼公在國家強盛時(shí)不能大意,而忘了自己也身處于危險之中,在享樂(lè )時(shí)應該想到國家可能碰到的困難和危險,這樣才能隨時(shí)做好應付的準備。晉悼公一聽(tīng)覺(jué)得非常有道理,也就接受了他的意見(jiàn)。
成語(yǔ)作文300字 篇6
一個(gè)太陽(yáng)落山的傍晚,劉老師莫名其妙地走到講臺上,我們都很驚訝,老師怎么這么奇妙?劉老師怪笑著(zhù)說(shuō):“我們今天來(lái)個(gè)成語(yǔ)大會(huì )!”
劉老師在一張紙上寫(xiě)了一個(gè)“兵”字,這個(gè)成語(yǔ)誰(shuí)知道?我們議論紛紛,也不知道,最后誰(shuí)也沒(méi)有回答出這個(gè)成語(yǔ),劉老師最后主動(dòng)公布答案,是“紙上談兵”,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)。
劉老師又給我們出了一道題:“23456789!蔽覀冞是猜不到,老師真厲害,一連兩道題我們都沒(méi)有猜對。我也好想像老師那樣,但是我沒(méi)有想到一個(gè)成語(yǔ),以后可要多看點(diǎn)成語(yǔ)書(shū)呀!
劉老師又把紙卷成一卷,讓汪梓煜拿著(zhù),老師從桌子上拿起一把小刀,向紙上劈去,呀,分成兩段了,我以為是“合二為一”,但是我猜錯了,答案是“一刀兩斷”。
汪梓煜和張佳依一起來(lái)給我們表演,讓我們來(lái)猜,張佳依站在汪梓煜的.前面,汪梓煜蹲在張佳依的后面,看著(zhù)張佳依,我們以為是“目不轉睛”,原來(lái)他表演的是“坐井觀(guān)天”,我想:“汪梓煜應該頭朝天,四個(gè)人圍著(zhù)他!”他表演得太不像了!
這節有趣的成語(yǔ)大會(huì )好有趣,但是我積累的成語(yǔ)很少,我以后要多看看成語(yǔ)大全!
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