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幸福盛開(kāi)在雪霧之中|1000字作文

時(shí)間:2025-08-30 15:03:43 我要投稿

幸福盛開(kāi)在雪霧之中|1000字作文

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的培訓的心得體會(huì )通用,希望能夠幫助到大家。

幸福盛開(kāi)在雪霧之中|1000字作文

培訓的心得體會(huì )通用1

  首先,感謝院領(lǐng)導、護理部及科領(lǐng)導在科室剛剛搬入新大樓、人員緊缺的情況下,給了我這次外出學(xué)習的機會(huì )。能參加遼寧省第四屆危重癥專(zhuān)科護士培訓班,我倍感榮幸。在這兩個(gè)半月的培訓中,我從理論知識到操作技能,乃至我個(gè)人的思想境界,都有所提高,F將學(xué)習的過(guò)程和心得匯報如下:

  我們進(jìn)行了四周的理論學(xué)習,六周的臨床實(shí)踐,最后一周,進(jìn)行成組作業(yè)的準備和展示。

  理論課每天都是八學(xué)時(shí),分3—4個(gè)不同的課程內容,這是我大學(xué)畢業(yè)近xx年以來(lái)第一次脫產(chǎn)學(xué)習,而且是歷時(shí)這么長(cháng),知識量這么大的學(xué)習。剛開(kāi)始真的有一種被“灌注”的感覺(jué),消化起來(lái)很吃力。但是,學(xué)習的過(guò)程的確是自我沉淀的過(guò)程,心態(tài)沉穩不那么浮躁后,再把老師講課的內容與自己的臨床實(shí)踐相結合,漸漸的發(fā)現,有些知識其實(shí)就在我們的日常工作中;還有些知識沉睡在腦海深處,有種被喚醒的感覺(jué)。但是,仍有大部分的內容是我們書(shū)本上找不到,臨床中沒(méi)遇到,是醫療上的新技術(shù)、新進(jìn)展,醫大老師將他們所學(xué)的最前沿的知識傳授給我們,這也大大的拓展了我的知識面。

  臨床實(shí)踐的重癥病房主要有急診、MICU、CCU、ICU、NICU等。在各科室見(jiàn)習期間,帶教老師針對本科室的常見(jiàn)疾病,從護理要點(diǎn)到每項技能的操作,都做了精心的講解。在不同的科室見(jiàn)到了很多以前不曾接觸的儀器、設備以及我院暫未開(kāi)展的先進(jìn)技術(shù)。我對這些先進(jìn)設備、先進(jìn)技術(shù),有了初步的了解。與此同時(shí),各科護士長(cháng)還安排了小講課,使我們有機會(huì )與老師探討臨床中常見(jiàn)問(wèn)題、護理難點(diǎn)等。有些臨床上曾困惑我們的事,在老師的指導下迎刃而解。

  在學(xué)習和實(shí)踐的同時(shí),我們還進(jìn)行了工作坊的`培訓;BLS、ACLS的培訓及考試;學(xué)習了如何搜集資料,如何選題來(lái)撰寫(xiě)論文;掌握了制作PPD的要領(lǐng),以及如何講解所學(xué)的知識,讓知識得到更好的傳播。就像有位老師說(shuō)的,我們去學(xué)習,不是為了捧回一條魚(yú)并視其為珍寶,而是學(xué)習一種如何釣魚(yú)的方式。這,也許就是我的收獲。如果說(shuō)拋開(kāi)所學(xué)的知識,再讓我談些學(xué)習感悟的話(huà),我覺(jué)得我感觸最深的只有兩個(gè)字,那就是“差距”。通過(guò)這次學(xué)習我感到自身有太多不足,自己與醫大老師比起來(lái)就是井底之蛙,我從事護理工作也九年的時(shí)間了,但所看到的卻只是自己的一片狹小的天空。

  在基礎知識的扎實(shí)程度上,無(wú)論是授課老師還是臨床帶教老師,都掌握很扎實(shí)的基礎知識。有的授課老師不是教授、專(zhuān)家,就是普通的護士,但是她能把知識講得既通俗易懂又很深入,把自己的所學(xué)換成一種比書(shū)本更容易接受的方式表達出來(lái),我覺(jué)得這就是水平,是我值得學(xué)習的。

  在對人的態(tài)度上,我們在醫大能聽(tīng)到最多的字眼就是“老師”,他們幾乎尊稱(chēng)每個(gè)人為老師。是的,三人行,必有我師。這是一種素質(zhì),一種文化,一種心態(tài)。一聲老師既體現了你對他人的尊重,又體現了個(gè)人的修養。我覺(jué)得這是我應該學(xué)習的,學(xué)習的不是一個(gè)稱(chēng)呼,而是一種謙虛的態(tài)度。

  在對待科學(xué)的態(tài)度上,醫大老師可謂精益求精。有時(shí)我對工作中的很多問(wèn)題是知其然不知其所以然,而醫大的老師教給我一個(gè)概念,叫做“循證醫學(xué)”,就是說(shuō)你所做的醫療護理行為要有證可循,不能只憑經(jīng)驗,“某老師告訴我這樣做我就這樣做,為什么?我也不知道!彼,很多問(wèn)題我們不知道為什么的情況下,就需要不斷的學(xué)習。

  通過(guò)這兩個(gè)半月的培訓,我深感學(xué)習的必要性。記得有句話(huà)說(shuō)“延緩速度就是落后,而落后是要挨打的”。的確,醫療護理本身就是發(fā)展的學(xué)科,我們只有不斷的學(xué)習,才能跟上快速發(fā)展的科學(xué)。與此同時(shí),學(xué)以致用也是很重要的。在今后的工作中我將運用所學(xué)知識、先進(jìn)理念,把臨床帶教工作做好。在自己不斷的學(xué)習的同時(shí),將所學(xué)知識以及學(xué)習方法傳遞給護理姐妹們,使大家共同進(jìn)步;在工作中以身作則,不辜負領(lǐng)導給我的這個(gè)職位以及同事們對我“老師”的稱(chēng)呼。

  最后,再次感謝領(lǐng)導給予我這次學(xué)習的機會(huì ),讓我增長(cháng)見(jiàn)識,開(kāi)闊眼界,這將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷,也將是我的一個(gè)新的起點(diǎn)。

培訓的心得體會(huì )通用2

  在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際,我很榮幸參加了蘭州市城關(guān)區就業(yè)服務(wù)局開(kāi)辦的創(chuàng )業(yè)陪訓課程。除了寒冷的天氣之外,全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢(mèng)想的'人,現在要面對的不僅僅是季節的轉換,更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。

  通過(guò)這次培訓,我對我的創(chuàng )業(yè)培訓項目的操作運營(yíng)有了更深刻的認識,我總結了“四要”:

  1、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí),生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初,特別是在極其困難的時(shí)候,企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù),而后再考慮成長(cháng),但是夢(mèng)想的目標不能變。

  2、要學(xué)習。在危機中學(xué)習,提高抗風(fēng)險能力,利用這個(gè)時(shí)期有針對性的學(xué)習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發(fā)展做好準備。

  3、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策,隨時(shí)調整企業(yè)策略。

  4、要總結。仔細總結過(guò)往經(jīng)驗,并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

培訓的心得體會(huì )通用3

  轉眼間,為期一個(gè)月培訓已經(jīng)過(guò)半,緊張的“期中考試”告一段落,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和檢驗了解了自己的不足。短短的時(shí)間里,讓我感觸很深。

  對于我來(lái)說(shuō),這是一次形式多樣、內容豐富、全面系統的理論知識學(xué)習。這段時(shí)間的學(xué)習,使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習,不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開(kāi)闊了視野,而且對我以后的工作實(shí)踐有很強的指導作用,它是我前進(jìn)方向的指南針!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。

  那么在后半個(gè)月里我將從這幾個(gè)方面做起:

  一、珍惜機遇,認真學(xué)習。

  首先感謝學(xué)校給我提供了這次培訓的機會(huì )。而我也非常珍惜這次培訓機會(huì ),固然為期半個(gè)月的培訓學(xué)習是緊張的.、辛勞的,但同時(shí)也是幸福的、快樂(lè )的!

  二、加強溝通,團結一致。

  在今后的學(xué)習中,我要運用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作,用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習成果;還要不斷汲取專(zhuān)業(yè)知識,深進(jìn)鉆研,用豐富的知識武裝頭腦,才能站得更高,走得更遠,與同志們一道為信合事業(yè)的興旺發(fā)達做出自己應有的貢獻!

  三、腳踏實(shí)地,志在擎云。

  十五天的培訓學(xué)習讓我的知識體系得到了極大的豐富與充實(shí),同時(shí)也意識到自身知識的貧乏,明確了自己努力的方向。運用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作,用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習成果。

  總之,在下半個(gè)月的學(xué)習中,對操作技能的學(xué)習要不斷加強對于我來(lái)說(shuō),這段時(shí)間的學(xué)習,使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習,不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開(kāi)闊了視野,這次培訓讓我的到了許多收獲、許多體會(huì ),學(xué)習技能不僅要一絲不茍地對待,更要突出重點(diǎn),扭住關(guān)鍵。從大處著(zhù)眼,從細處著(zhù)力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責,恪盡職守、嚴格要求,主動(dòng)適應學(xué)習及以后生活、各種的需要。同學(xué)們雖然來(lái)自不同的班級,但是短短的半個(gè)月時(shí)間大家培養了深厚的感情,這段經(jīng)歷終將在我們的心里留下最珍貴的回憶。時(shí)間雖然短暫,我們學(xué)到的也畢竟有限,但它至少在我們心里種下了一顆種子,只要時(shí)機成熟,這顆種子就一定會(huì )開(kāi)花、結果。

培訓的心得體會(huì )通用4

  前周,中心組織機關(guān)工作人員參加了卓越領(lǐng)導力培訓。通過(guò)參加培訓,使我在對待做人與做事上獲得了一些啟迪和收獲。以下是我對這次培訓的一點(diǎn)感觸:

  一、對課程的認識

  這次參加的卓越領(lǐng)導力訓練培訓是楊教練開(kāi)辦的第108期培訓課程,課程為期二天三晚,以楊教練的講解、活動(dòng)體驗和學(xué)員們分享等方式進(jìn)行。上課期間,楊教練要求非常嚴厲,時(shí)常用犀利的言語(yǔ)敲打著(zhù)我們,要求我們必須以積極主動(dòng)的心態(tài),全身心的投入到課程中。開(kāi)始時(shí)會(huì )給我們一種壓迫感,但課程越往后,會(huì )使人感覺(jué)心里的壓抑得到釋放,身心逐漸放松,進(jìn)而融入到培訓的氛圍當中。

  二、責任

  人的一生就是一個(gè)充滿(mǎn)責任的旅程,只有承擔起自己的責任,實(shí)現自我在社會(huì )中的價(jià)值,才能體現人生的意義。這次的培訓課程中,楊教練通過(guò)活動(dòng)讓我們對責任有了新的認識,當我們不負責的時(shí)候,是我們最親的人在為我們的不負責而承擔著(zhù)后果。因此我要記住,責任是一種承諾,人永遠不是僅僅為了自己而活,而是為了伴著(zhù)我們的親人,承載著(zhù)對他們負責的人生使命。

  三、團隊

  沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊。團隊是由一群不同人的搭配,朝著(zhù)一個(gè)目標努力的團體。因此每一個(gè)人都應該明確,在團隊當中應該扮演一個(gè)什么樣的角色,你在這個(gè)團隊當中能夠起到多大的作用,才能發(fā)揮出團隊的最大力量。通過(guò)這次課程中的活動(dòng),使我們更加清晰了解到什么是團隊和團隊隊員的付出精神。人不能脫離團隊,團隊也離不開(kāi)每個(gè)參與者的付出,只有團隊中的每一個(gè)參與者都具有為團隊付出的精神,才能夠形成一個(gè)完美的團隊。

  四、感恩

  感恩之心,是人生賦予我們的`細膩情感,使我們感知,讓我們從母親雙鬢的根根銀發(fā)中悟出母愛(ài)的無(wú)私;讓我們從父親那彎曲的背影中明白了父愛(ài)的偉大。通過(guò)這次培訓,楊教練讓我們了解了感恩是一種力量與勇氣。感恩親人,你將不再辜負親人的期望;感恩領(lǐng)導與朋友,他會(huì )輕輕扶起跌倒在地上的你;感恩人生,你將笑迎天邊那一抹絢麗的彩虹。

  五、放下

  我們通常會(huì )給自己套上枷鎖,精神添加壓力,因而生活也變得越來(lái)越累,越來(lái)越辛苦。這次課程最后的部分,楊教練通過(guò)活動(dòng)的方式,教導我們如何學(xué)會(huì )放下。放下不僅是一種解脫,更是一種清醒的智慧,不管境遇如何,請放下昨日的輝煌,放下昔日的苦難,放下所有束縛你的包袱,全身心的投入到生活與工作中。因此,不要沉溺于過(guò)去,把過(guò)去的一切都放下,卸下心頭的包袱,才能更好、更快樂(lè )的生活。

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