我學(xué)會(huì )了什么的優(yōu)秀作文（精選5篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了什么的優(yōu)秀作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了什么的作文1
因為哥哥最近實(shí)心球要考試，他每天都要到樓下小區花園里去練習。我經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù)，探出腦袋，眼睛直盯著(zhù)哥哥。只見(jiàn)哥哥把球輕而易舉地扔了出去，球好似小鳥(niǎo)一樣飛了出去，到花園對面才停下來(lái)。哥哥這么厲害，爸爸也不教我，哼，我現在就去練！我穿上運動(dòng)鞋，用力地拿起身邊的實(shí)心球。呀，實(shí)心球怎么那么重��！我剛走到門(mén)口全身上下就開(kāi)始發(fā)抖，但我還是堅持把實(shí)心球搬到樓下。爸爸看我來(lái)了，便說(shuō)：“阿米，你也要學(xué)實(shí)心球啊，來(lái)試試吧！”
我一邊把球舉過(guò)頭頂，一邊想象著(zhù)運動(dòng)員的樣子，然后將球扔了出去�？墒菍�(shí)心球沒(méi)有向高空飛去，而是重重地砸在我腳邊，爸爸和哥哥在一旁哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“扔實(shí)心球是要有弧線(xiàn)的，不能光往天上扔��！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)又試了一次。我先把球舉過(guò)頭頂，然后用全身的力氣把球扔了出去，腳跟著(zhù)重心一起向前倒，看到球飛了好遠我高興壞了。我又試了幾次，球也都飛了好遠，多練了幾次之后，我發(fā)現扔得越來(lái)越遠了。突然，窗口里傳出了媽媽的贊揚聲：“小米，你真棒！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)心里暖暖的，很舒服，我也很高興，扔實(shí)心球真好！
我學(xué)會(huì )了什么的作文2
今天，我在小桔燈作文課堂上，學(xué)會(huì )了洗紅領(lǐng)巾。
首先，老師讓我們擰開(kāi)水龍頭，然后把紅領(lǐng)巾打濕，當我擰開(kāi)水龍頭時(shí)，我聽(tīng)到了“嘩嘩”的水聲，就像瀑布的聲音一樣。然后，我把紅領(lǐng)巾撒上洗衣粉，我剛打開(kāi)洗衣粉袋，我就聞到了一股清香。洗衣粉有紅色、白色和藍色的三種顏色。它們就好像不同等級的“戰士”一般，時(shí)刻準備著(zhù)和細菌“戰斗”。接著(zhù)，我用左手抓著(zhù)紅領(lǐng)巾的一角，用右手抓著(zhù)紅領(lǐng)巾的另一角，兩只手往相反的方向，用力地揉搓著(zhù)。這時(shí)出現了很多白色的泡泡。它們大小不一，但是無(wú)論是大是小，我都抓不住。它們就好像在和我玩你追我趕的游戲呢！當我覺(jué)得紅領(lǐng)巾洗干凈了，我就把紅領(lǐng)巾上的泡泡沖洗掉。最后，我把它擰干，曬在了陽(yáng)臺上，就大功告成了！
我看著(zhù)自己洗的紅領(lǐng)巾是那么的干凈，心里格外自豪！以后，我每次都要自己洗！
我學(xué)會(huì )了什么的作文3
雖然我才小學(xué)三年級，但是我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級了。
說(shuō)起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說(shuō)起。最開(kāi)始，我本想學(xué)小提琴的'，但是聽(tīng)說(shuō)本地沒(méi)有小提琴專(zhuān)業(yè)。無(wú)奈之下，媽媽建議：“學(xué)鋼琴吧，鋼琴彈起來(lái)很優(yōu)美�！庇谑�，我十分爽快地答應了。
有趣的事從此開(kāi)始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月中，我勤學(xué)苦練，卻毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。唉！盡管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學(xué)院要舉辦音樂(lè )會(huì )了！所有學(xué)鋼琴的都要報名參加，包括入學(xué)一兩個(gè)月的，媽媽將我學(xué)過(guò)的曲子中最好聽(tīng)的一首選了出來(lái)，并讓我反復練習這一首。意志和無(wú)趣，交錯著(zhù)徘徊在過(guò)去的記憶之中。
美麗的事情發(fā)生之前，必需經(jīng)歷痛苦。不分日夜的練習對我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開(kāi)始好好對待鋼琴了。
我天天懷著(zhù)愉快的心情，懷著(zhù)無(wú)限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來(lái)越喜愛(ài)鋼琴了，我表演的機會(huì )越來(lái)越多了，我表現得越來(lái)越好了�！叭赵氯缢�，光陰似箭”，我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級了。
我學(xué)會(huì )了鋼琴，也經(jīng)歷了挫折，體驗了喜怒哀樂(lè )，知道了美麗的痛苦，這一切來(lái)源于——鋼琴。
我學(xué)會(huì )了什么的作文4
三年級就要學(xué)游泳了，于是媽媽給我報了游泳培訓班，以免我學(xué)游泳時(shí)不敢下水。
晚上，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了陳經(jīng)綸游泳館。我們排了很長(cháng)的隊，終于到我們了，媽媽帶我進(jìn)了更衣室。我們換好泳衣后，就在我們走到更衣室連接游泳池的通道里時(shí)，被天花板上的淋浴頭淋成了落湯雞。
我們走到了第三個(gè)游泳池，我害怕的下了水。教練讓我先練習憋氣，我開(kāi)始還不敢把頭埋到水里。教練看我不敢把頭埋下去，于是就把我的頭按了下去。我喝了一大口水，覺(jué)得鼻子里酸酸的很難受。我可不想讓教練再把我的頭摁到水里，于是只好乖乖地把頭埋下去，不過(guò)還是喝了幾口水。
第二天，教練教我練習腿部動(dòng)作。先把腿勾起來(lái)，再伸直，并攏。幸好我已經(jīng)學(xué)會(huì )了憋氣，不會(huì )再喝水了。我緊紫地握住浮板，練習腿部動(dòng)作。每做完一組腿部動(dòng)作，就要抬起頭來(lái)?yè)Q一次氣。就這樣做了好多次，我的腿部動(dòng)作也很熟練了，教練又教我做手部動(dòng)作。手部動(dòng)作很簡(jiǎn)單，就是站在水里，把頭埋下去，再把雙手往后撥就行了。我很快就學(xué)會(huì )了手部動(dòng)作。最后要把手部動(dòng)作和腿部動(dòng)作結合起來(lái)，我第一次嘗試就掉到了水里，喝了幾大口水。我又試了好幾次，終于會(huì )游了。我會(huì )游了之后，教練就讓我從游泳池的這頭游到那頭。游了幾節課后，我終于能熟練的游泳了。
我終于學(xué)會(huì )游泳了！
我學(xué)會(huì )了什么的作文5
正月十五元宵節到了，我準備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜親手煮一鍋熱騰騰的湯圓給他們吃。
早上，鬧鐘叮一響，我就撲騰一下從床上起來(lái)了。我打開(kāi)電腦，搜索煮湯圓的方法。我簡(jiǎn)單地瀏覽一遍，在心里默默地說(shuō)：這么簡(jiǎn)單，我肯定會(huì )的。隨即就大踏步地向廚房走去。
我往鍋里倒了半鍋水放在了爐子上，打火。由于怕煮失敗了，我就只丟了三個(gè)湯圓，蓋上蓋兒，在一旁靜靜地守候。過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)蓋子，發(fā)現湯圓并沒(méi)有浮起來(lái)。我很奇怪：煮了這么長(cháng)時(shí)間，湯圓應該煮好了呀，為什么湯圓沒(méi)有浮起來(lái)呢？我關(guān)掉爐子，打開(kāi)蓋子，想用勺子舀起湯圓，結果湯圓粘在了鍋底上。我走到電腦前，仔細又看了看煮的方法，原來(lái)湯圓下鍋后得用勺子攪一下以防粘鍋，我只好把這些湯圓給吃掉了。
我又試了一次，這一次湯圓沒(méi)有粘鍋。我怕時(shí)間不夠，就把火調成了大火，結果不一會(huì )兒湯圓就浮了起來(lái)，而且又大又扁，皮破了，餡都流了出來(lái)，真是欲速則不達呀！我只好再吃掉它們了。雖然沒(méi)煮好，但其實(shí)味道還不錯。
爸爸媽媽快起來(lái)了，我必須保證成功了。這一次煮得很順利，我先用大火把水燒開(kāi)，再用小火煮湯圓，并且等湯圓一浮起來(lái)就關(guān)火。湯圓看起來(lái)又光滑又圓潤，大小一致，就像胖乎乎的多胞胎。
媽媽起來(lái)了，我便將湯圓盛到了碗里�？粗�(zhù)他們吃得那么歡，我心里好有成就感。
媽媽忽然抬眼望著(zhù)我，問(wèn)道：你不吃嗎？我不好意思地拍拍肚子，說(shuō)：我早已品嘗過(guò)自己的手藝了
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