有關(guān)我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇1
我個(gè)子小，膽子也小。都快四年級了，還不會(huì )游泳呢!今年暑假，我終于鼓足勇氣，讓爸爸教我游泳。
第一天晚上，我和爸爸一起來(lái)到曙光游泳館包了月卡，換上泳裝，便下水了。
水，涼絲絲的，這種感覺(jué)一直從我的腳底傳至全身的各個(gè)部位。首先，爸爸讓我憋氣，人放松，慢慢把人浮起來(lái)。因為水不是很深，我輕松地做到了。接下來(lái)，爸爸開(kāi)始教我蹬腿、出腳。先是爸爸示范，接著(zhù)，爸爸為我找了一塊扶板，讓我趴在上面，浮在水中，而他呢，則為我糾正蹬腿的動(dòng)作。一天下來(lái)，我能用扶板一口氣游四五米了，我興奮得一蹦三尺高。
第二天晚上，我脫開(kāi)扶板，輕輕地把手放在爸爸的手心上，開(kāi)始游了!在爸爸的鼓勵下，我深深地吸了一口氣，猛地把頭浸入水中，開(kāi)始快速地蹬腿。游的過(guò)程中，我的`身體就像一座拱橋，屁股拱起，兩頭浸在水中，使得我怎么也游不快。好幾次，爸爸的手都消失在我的視線(xiàn)中，我急了，手忙腳亂，在一個(gè)范圍內前進(jìn)了又后退，怎么也找不到爸爸，連忙從水里站起來(lái)，退一軟，便嗆了好幾口水。
每一天，我都在進(jìn)步中，俗話(huà)說(shuō)得好：有付出就有回報!我也做到了：第九天，我學(xué)會(huì )游泳了!
通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了個(gè)道理：凡事只要堅持，大膽嘗試，一切皆有可能成功!
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇2
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里，每個(gè)人都讓著(zhù)我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽(tīng)的歌讓給我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學(xué)到的尊老愛(ài)幼中的尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學(xué)會(huì )了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后，媽媽帶我去護國寺小吃店吃飯。我們剛進(jìn)去就看見(jiàn)滿(mǎn)屋都是人。這時(shí)，我看見(jiàn)服務(wù)員正在收拾一張空出來(lái)的桌子。于是，我飛快地跑過(guò)去，把書(shū)包放到椅子上，隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。
點(diǎn)完菜后，我轉頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著(zhù)眉頭，快步走過(guò)去，大聲喊道：“這是我們的位置，我的書(shū)包還在這兒呢！你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說(shuō)：“人老了沒(méi)用了�！边@時(shí)，媽媽端著(zhù)菜走過(guò)來(lái)，指了指旁邊剛剛空出來(lái)的一張桌子說(shuō)：“咱們坐那張桌子吧！”我嘟著(zhù)臉，拿起書(shū)包轉身坐到那個(gè)空位置上。當我吃飯時(shí)，媽媽小聲跟我說(shuō)：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛(ài)幼，首先是尊老嗎？要學(xué)會(huì )尊重別人，謙讓別人�！蔽覒M愧地低下頭。媽媽問(wèn)我：“你現在知道該怎么做了嗎？”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說(shuō)：“老奶奶，對不起，剛才我做錯了�！崩夏棠烫痤^和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是個(gè)好孩子�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽在遠處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪，我學(xué)會(huì )了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是我們中華民族傳統美德，而不應顧自己利益，而丟棄美德。我們要從小事做起，學(xué)會(huì )并養成尊重與謙讓的習慣。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇3
可是，我剛一放手，呼啦圈就掉了下來(lái)。這樣一連幾次，我就沒(méi)信心了。心想：你這個(gè)呼啦圈，真不識趣，欺我年少，我一定要征服你。于是，我的斗志燃燒了，又轉了起來(lái)。
在一旁看得媽媽?zhuān)α�，走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哎呀，哪有你這樣轉的啊，身體動(dòng)也不動(dòng)，呼啦圈本來(lái)就是一樣讓身體動(dòng)起來(lái)的東西，它自己又不會(huì )轉�！闭f(shuō)著(zhù)，就拿過(guò)我手中的呼啦圈，一下一下地轉。我看得眼花，連忙嚷到：“哎，讓我來(lái)試一試�！�
我接過(guò)呼啦圈，套在腰上，心想：這回，一定要好好的轉，一定要成功。我一扭腰，呼啦圈在我身上轉了還不到3秒鐘就又掉了下來(lái)。我徹底失望了，“啪”，丟掉了呼啦圈，賭氣似的走開(kāi)了。媽媽跟過(guò)來(lái)說(shuō)：“別失望嗎，一開(kāi)始是這樣的，練習練習就會(huì )好的`�！蔽蚁胍彩�，就又開(kāi)始練習了。
這回，我總結了前幾回的失敗教訓，開(kāi)始了轉呼啦圈。我安置好呼啦圈后，就扭起腰來(lái)。一秒、兩秒、三秒……我一共轉了一分鐘。我高興地手舞足蹈，內心的陰云一下子消失了，更多的只是歡樂(lè )。正當我沉浸在無(wú)窮的快樂(lè )中時(shí)，媽媽又轉了起來(lái)，我立刻又充滿(mǎn)了競爭意識。
通過(guò)這次學(xué)轉呼啦圈，我明白了：一次失敗并不代表永遠失敗，只要努力就行。一次成功也并不代表永遠成功，只要更進(jìn)一步就行。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇4
別看我個(gè)子小，本事可不小。七歲時(shí)，我就學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)：騎自行車(chē)、跳長(cháng)繩、踢毽子……樣樣都會(huì )。
有一天，我到公園去玩，看見(jiàn)有人在打羽毛球，我羨慕不已，下定決心也要學(xué)會(huì )這項本領(lǐng)。我像箭一樣狂奔到家里去，見(jiàn)到媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“我要學(xué)打羽毛球�！�
“好啊，讓你老爸這位高手來(lái)教你吧！”老爸毛遂自薦道。
我心里想：嘿，我老爸又在吹牛了！
一切準備就緒。老爸說(shuō)：“兒子，我先教你接球�！�
我大聲說(shuō)：“好！沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧�！�
老爸把球慢慢地打過(guò)來(lái)，第一次打羽毛球，球飛過(guò)來(lái)我卻無(wú)從下手，只好亂拍，結果當然沒(méi)打中咯，球“砰”的一下打到了我自己頭上。老爸對我說(shuō)：“球飛過(guò)來(lái)時(shí)，不能手忙腳亂，遠遠地就該瞄準了，待它飛到你面前，你把拍子從后往前用力打，就會(huì )給對手一個(gè)措手不及�！�
我默默想：老爸果真是高手啊。
按照老爸說(shuō)的，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了接球，雖然揮過(guò)去的.力道小了點(diǎn)，但是老爸隨機應變，總能打到我接得到為止。
可是到我發(fā)球了，我手直發(fā)抖，拍不穩，怎么也發(fā)不出去。老爸安慰我說(shuō)：“不要緊張，再試一次�！�
在老爸的鼓勵下，我發(fā)出了球，不過(guò)還不是太好。老爸說(shuō)：“你要右手拿拍，左手拿球，把拍子放在你的肚子下面的位置，球一落，再往上揮出去�！�
我連連應道：“知道啦！”其實(shí)心里還是緊張，所以發(fā)出去的球連網(wǎng)都沒(méi)過(guò)。
一連發(fā)了好多個(gè)，終于學(xué)會(huì )了發(fā)球，繼續和老爸PK。結果，老爸居然輸給我了，好爽��！
我剛學(xué)會(huì )打球，還熱乎著(zhù)呢，你也來(lái)陪我練練手吧？
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇5
相信每個(gè)人對“作業(yè)”二字已經(jīng)很熟悉了吧，但是，那一次的作業(yè)卻讓我沒(méi)齒難忘。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那天，老師在上課時(shí)，現發(fā)給我們一張白紙，告訴我們說(shuō):"人生就如一張白紙，如果你仔細的`圖畫(huà)，它將很美，如果你胡亂畫(huà)上一通，那么，它也是丑陋無(wú)比。所以今天，你們將在這人生中畫(huà)上“孝順”吧!”于是，我也懂得了這與眾不同的作業(yè)——孝順。
這天，我見(jiàn)媽媽拖著(zhù)疲倦的身軀走到家里的沙發(fā)上，我便知道媽媽已經(jīng)累得不行了，于是我讓媽媽在沙發(fā)上睡一覺(jué)，自己走進(jìn)廚房做起飯來(lái)，不一會(huì )兒便好了。我叫醒媽媽?zhuān)寢寢尦燥�，我知道，媽媽還是故意把好吃的讓給了我，但我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)沒(méi)味道，一定是忘放鹽了！”媽媽好奇地嘗了嘗說(shuō)：“沒(méi)有��？”但又看了看我得意忘形的樣子便一下明白了，還一個(gè)勁地說(shuō)：“真是一個(gè)小滑頭！”接著(zhù)，我將燒好了的水放在盆中，用自己的腳實(shí)驗，還害了我一會(huì )兒把我的腳冰出盆，一會(huì )兒又把我的腳燙出一個(gè)個(gè)水泡。這是我才知道媽媽的苦了。終于，調好后，我讓媽媽把腳伸了進(jìn)來(lái)，我輕輕的擦拭著(zhù)，怕擦疼了媽媽。忽然感到頸部一陣涼，咦？原來(lái)是媽媽哭了，我的眼淚也不知怎么了，直往下沖。
到了第二天，我出色地完成了這普通的白紙的第一種色彩——孝順。
是呀，媽媽為我們任勞任怨，難道我們不應該報答她嗎？
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇6
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì )了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴�？粗�(zhù)表哥平時(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的`鋼琴曲滋養著(zhù)我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do�！崩蠋熌托牡馗抑v解�！皉e！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽(tīng)話(huà)，一下按到re上面去了。反復幾次后，我才終于彈對了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì )彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因為我心中的一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著(zhù)公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著(zhù)夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì )了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說(shuō)�，F在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著(zhù)琴鍵，情緒隨著(zhù)音樂(lè )起伏著(zhù)，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
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