我喜歡的動(dòng)物作文匯總8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我喜歡的動(dòng)物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的動(dòng)物作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)許多的小動(dòng)物，不過(guò)給我印象最深刻的還是大獅子。
獅子的顏色是土黃色的，它的頭的形狀是一個(gè)圓形，身子是橢圓形的。
在它圓圓的臉蛋旁邊，長(cháng)著(zhù)一些刺毛，它奔跑的速度很快，我特別迷他的速度，我每天都回坐在電視機旁看著(zhù)它抓小動(dòng)物的場(chǎng)面。雖然我很怕它但是，我可以在電視上觀(guān)看它，或者在動(dòng)物園、動(dòng)物展覽館里看到它！
獅子這類(lèi)我永遠忘不了，永遠都會(huì )記住它們。
我喜歡的動(dòng)物作文 篇2
世上的動(dòng)物多種多樣，靈巧的小貓唱起歌兒，可愛(ài)的熊貓打了個(gè)滾，緩慢的烏龜吃起食來(lái)……當然我家“小小男子漢”也向我跑來(lái)。
“小小男子漢”就是我家的小狗“轉圈圈”。它有著(zhù)一身點(diǎn)綴著(zhù)“星星”的巧克力色皮毛，耳朵是淺棕色的。四條白色的腿像四根粗粗的樹(shù)干一樣直直的立著(zhù)。轉圈圈很帥氣，而且很強壯。
轉圈覺(jué)一直懼怕鄰居家的大狗“可可豆”，可它要當一個(gè)“男子漢”。為了鍛煉它的膽量，我決定經(jīng)常帶轉圈圈出門(mén)上街，讓它見(jiàn)識一下世面。一開(kāi)始，它很不老實(shí)，總想逃跑，一會(huì )兒向樹(shù)跑，一會(huì )兒向家跑。我干脆用項圈套住他。這回，它似乎知道無(wú)路可逃，只好硬著(zhù)頭皮向前走，時(shí)不時(shí)看著(zhù)我，像在說(shuō)：“小主人，求求你，讓我回家吧！”幾天一過(guò)，它不再害怕上街。我認為他練好了膽量，便帶他去了鄰居家做客。見(jiàn)到可可豆，轉圈圈并不退縮，反而光明正大地走向可可豆，搖了搖頭，甩了甩尾巴，好像在說(shuō)：“看我，我可厲害了！”可可豆疑惑地看了看轉圈圈，向它走去，不知它哪兒來(lái)的勇氣。轉圈圈神氣極了，仰起頭，又像在說(shuō)：“豆兒，我不怕你了，一起玩吧！”就和可可豆一起玩去了。
這就是我家“小小男子漢”，以前十分膽小，現在又變得勇敢，真不愧是一個(gè)“男子漢”。
我喜歡的動(dòng)物作文 篇3
我喜愛(ài)的動(dòng)物是魚(yú)。在我家的電視柜上擺放著(zhù)一個(gè)大魚(yú)缸，里面養著(zhù)幾條魚(yú)。
我最喜歡的是珍珠魚(yú)、海魚(yú)和獅子魚(yú)。珍珠魚(yú)長(cháng)得胖胖的'，肚子鼓鼓的，可游起來(lái)卻十分自如。那條?魚(yú)，全身都是黑色的，它的眼睛很大，真像兩個(gè)小鼓。獅子魚(yú)長(cháng)的小巧玲瓏，身上都是潔白的，也是魚(yú)缸里最漂亮的一條小魚(yú)。
這些魚(yú)最喜歡吃小蟲(chóng)食，每周我都給它們買(mǎi)一些回去，因為它們吃的是活蟲(chóng)食，就長(cháng)得十分快，十分健壯。每次給它們吃活蟲(chóng)食的時(shí)候，它們都會(huì )游上來(lái)。我剛把食物扔下去，它們就像箭一樣游過(guò)去，爭先恐后把食物搶光。
我喜歡這些快活的小魚(yú)，它們給我增添了無(wú)限的快樂(lè )。
我喜歡的動(dòng)物作文 篇4
課題：我喜歡的動(dòng)物 課題：我喜歡的動(dòng)物
教學(xué)目標：1知識與技能。
要具體寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。表達自己的真情實(shí)感。
要把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)具體。
2過(guò)程與方法
在交際中補充，通過(guò)相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學(xué)習別人的長(cháng)處，提出修改的意見(jiàn)，修改自己的習作。
3情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
培養學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)小動(dòng)物。
重、難點(diǎn)：
要寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達自己的真情實(shí)感。
課 時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 話(huà)導入，揭示課題。
這組課文我們學(xué)習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)負責的母雞，他們都是人類(lèi)的好朋友，今天老師就想通過(guò)作文課了解同學(xué)們喜歡的動(dòng)物。
2板書(shū)課題：我喜歡的動(dòng)物
二、自讀習作內容,明確習作要求.
1學(xué)生自讀語(yǔ)文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學(xué)們寫(xiě)什么?(寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物)
(2)寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)出你喜歡的小動(dòng)物的什么(這種小動(dòng)物的特點(diǎn)),要表達什么?(要表達自己的真情實(shí)感)
3師小結:這次習作要求我們寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物,要抓住動(dòng)物的特點(diǎn),要表達真情實(shí)感.
三、教師點(diǎn)撥,交流習作.
1、 你喜歡哪一種小動(dòng)物?學(xué)生舉手回答.根據學(xué)生的回答把喜歡的動(dòng)物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.
2、 引導取材1)你能說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物是什么?
(2)你喜歡的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)?
(3)你喜歡的動(dòng)物外形是什么?
(4)你喜歡的動(dòng)物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動(dòng)物是如何進(jìn)食的?
(6)你喜歡的動(dòng)物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?
(7)說(shuō)說(shuō)你為什么如此喜歡這種小動(dòng)物?
3、根據你觀(guān)察到的這寫(xiě)方面,給作文擬個(gè)題目.
4、學(xué)生根據以上教師引導提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說(shuō).)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價(jià)、修改.
四、指導寫(xiě)作.
1師:剛才我們把作文通過(guò)交流進(jìn)行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動(dòng)物的特點(diǎn).因此,寫(xiě)時(shí)先總寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn).
可愛(ài)、調皮……
2次寫(xiě)動(dòng)物的外形、習性、活動(dòng).
(1) 外形:
寫(xiě)出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺(jué).
寫(xiě)出生動(dòng)性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫(xiě)出符合的生活習性.
抓住細節描寫(xiě),比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動(dòng):
寫(xiě)出動(dòng)物與人之間的關(guān)系,比如寫(xiě)小貓與主人的親昵……
五、寫(xiě)作
學(xué)生寫(xiě)作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫(xiě)動(dòng)物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫(xiě)具體、生動(dòng).
我喜歡的動(dòng)物作文 篇5
我喜歡的小動(dòng)物是小貓，小貓的性格古怪，外表很美像一只貪美的小貓，真奇怪。眼睛圓圓的、雪白的毛毛茸茸的真可愛(ài)、它最喜歡到隔離嶺居的房子里去玩足球真可愛(ài)。說(shuō)它貪美吧，的卻是的。不然它整天在媽媽房間里干什么。記得有一天中午吃飯時(shí)，小貓沒(méi)有回來(lái)吃飯，我可急壞了，便讓姐姐和我去找。我和姐姐終于在一堆雜草中找到了小貓�？尚∝埡孟癫](méi)有走的意思，而是專(zhuān)心地將前爪伸進(jìn)雜。草掩蓋著(zhù)的一個(gè)小洞中，似乎在抓什么。正在我疑惑不解時(shí)，姐姐說(shuō)：“這是小貓在抓老鼠呢！”我們只好悄悄地等待著(zhù)小貓抓老鼠�？墒沁^(guò)了很久，它還是沒(méi)有抓到老鼠。原來(lái)是洞口太小，小貓無(wú)法進(jìn)去抓老鼠�！拔覀儙蛶退��！庇谑俏液徒憬隳闷鹉竟髟诶鲜蠖蠢镆魂噥y搗，直戳得老鼠走投無(wú)路，只好從洞口溜了出來(lái)。
還沒(méi)有等我們反應過(guò)來(lái)，小貓就已經(jīng)將老鼠逮住了，然后就拖到一邊津津有味地吃了起來(lái)。我和姐姐好奇地走到小貓面前，想看看它是怎樣吃老鼠的。沒(méi)有想到，小貓竟將它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我們面前，好像在對我們說(shuō)“小主人，是你們幫助我捉住老鼠的，你們也享用一下勞動(dòng)成果吧！”我和姐姐被它的這一舉動(dòng)逗得大笑起來(lái)。
我喜歡的動(dòng)物作文 篇6
我最喜歡小動(dòng)物了，這次作文課夏老師要帶同學(xué)們喂鴿子，可把我高興壞了。
我和同學(xué)們還沒(méi)走近鴿子廣場(chǎng)，遠遠地就聽(tīng)到了鴿子“咕咕”的叫聲和它們扇動(dòng)翅膀的聲音。遠遠看去，白茫茫一片，就像一朵大梨花。
終于來(lái)到了鴿子中間，我聞到了一股臭味，往四周一看，遍地都是鴿子屎和散落在地上的鴿食，混在一起，惡心透了。我要是鴿子的主人，一定會(huì )勤打掃，讓可愛(ài)的鴿子有一個(gè)干凈的家。
鴿子們穿著(zhù)一身雪白的婚紗，就像一個(gè)個(gè)雪球。它們的頭只有一個(gè)鴿子蛋那么大，兩只黑珍珠似的眼睛鑲在腦袋兩邊，眼圈卻是紅色的，可能是小時(shí)候哭紅的吧!它們的嘴巴和腳也是紅的，就像嘴抹口紅，腳穿紅皮鞋。愛(ài)美的鴿子，我好喜歡你們。它們中有的勇敢地站在房頂上向遠處瞭望;有的從屋頂上飛下來(lái)，翅膀只張開(kāi)一點(diǎn)，一個(gè)斜線(xiàn)就落地了;有的在地面上散步，走路的樣子是一搖一擺，頭一點(diǎn)一點(diǎn)，像不倒翁一樣，好悠然自得;還有的在窩里聊天，相互訴說(shuō)著(zhù)小秘密，可愛(ài)極了。
我將一些食物撒到地上，有的鴿子一下飛走了，有的鴿子悄悄地走來(lái)，警覺(jué)地啄了一下又跳離開(kāi)，我想：鴿子肯定誤會(huì )了，以為我在誘捕它們。不過(guò)還是有很多鴿子跑了過(guò)來(lái)，毫無(wú)戒心，看也不看就津津有味地埋頭吃起來(lái)，它們一定把我當成了家人。聚集的鴿子越來(lái)越多，爭搶著(zhù)食物，它們會(huì )時(shí)不時(shí)傳出叫聲，可能是被擠疼了，大聲呼救呢!
看著(zhù)這些鴿子，我都恨不得帶回家幾只精心喂養。
我喜歡的動(dòng)物作文 篇7
我喜歡的動(dòng)物是猴子。我每次去動(dòng)物園都要看他們。
有一次，我又去動(dòng)物園看猴子，一只年輕的猴子看見(jiàn)了我來(lái)到猴山旁，它就開(kāi)始表演雜技，它一下子就跑到鎖鏈上，在上面走來(lái)走去，它到了連接處用手拉信了一根鎖鏈開(kāi)始翻單杠，它的手不小心一松便從鎖鏈上掉了下來(lái)，掉進(jìn)了水里，就在這時(shí)候，人們便笑了起來(lái)。那只猴子用手抹一下臉，光對著(zhù)我們看，好像在說(shuō)：“我是故意跳下來(lái)的，我正在游泳呢！”說(shuō)著(zhù)，便用狗趴式游了幾圈，從水里跳出來(lái)，坐在石頭上曬太陽(yáng)呢。
這時(shí)候，一只猴媽媽抱著(zhù)它的孩子走過(guò)來(lái)，它讓孩子抱住它的腰，好像在說(shuō)：“要抱緊，過(guò)河了�！彼诤锷缴吓芷饋�(lái)，又淌過(guò)小河，跳越鎖鏈，跨過(guò)巖石，穿過(guò)山洞，共跑了八圈，才停下來(lái)，累了，它讓孩子吃了奶，接著(zhù)就又跑起來(lái)。
那只在曬太陽(yáng)的猴子，身上已經(jīng)曬干了，它看見(jiàn)人們在吃花生，就一直盯著(zhù)看，好像在說(shuō)：“喂，給我吃點(diǎn)�！比藗兙桶鸦ㄉ咏o猴子，猴子接得很準，猴子把花生皮一剝，把仁向空中一拋，剛好掉進(jìn)猴子的嘴里，它好像在說(shuō)：“看我的功夫多好，你會(huì )嗎？”
猴子多可愛(ài)呀！我最喜歡猴子了。
我喜歡的動(dòng)物作文 篇8
前幾天，隔壁叔叔家的大母貓一下子生了五只活潑可愛(ài)，討人喜歡的小貓，這下可把叔叔給樂(lè )壞了，于是，叔叔就送給我一只小貓。
叔叔送我的這只小貓可愛(ài)極了。小貓有一身雪白的皮毛，長(cháng)著(zhù)兩只靈敏的耳朵，胡須總是一翹一翹的，可討人喜歡呢！
我把小貓放在我老家里，是因為我老家里有幾只老鼠，平時(shí)我最怕老鼠了，這下有了小貓，我就不用怕了。有時(shí)奶奶也會(huì )去菜市場(chǎng)給小貓買(mǎi)魚(yú)，買(mǎi)完魚(yú)后，奶奶就會(huì )叫小貓出來(lái)吃魚(yú)，小貓聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的叫聲，便從屋里沖出來(lái)，一直喵喵叫，我想小貓一定是餓了，在向奶奶討?hù)~(yú)吃吧。
每次吃完飯后，小貓就拿著(zhù)一根羽毛，一個(gè)毛線(xiàn)團，一個(gè)乒乓球等等來(lái)玩。其中，小貓最?lèi)?ài)玩乒乓球，小貓對乒乓球可是情有獨鐘��！一有空就追著(zhù)乒乓球玩，有時(shí)乒乓球被小貓弄得沒(méi)了蹤影，小貓只好自己老老實(shí)實(shí)地去找了。
��！我最喜歡的動(dòng)物就是小貓了。
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