【實(shí)用】我與書(shū)的故事作文14篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文 篇1
假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的我早早就給自己定好了讀書(shū)計劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彼晕乙M可能的多讀書(shū)，而在多讀書(shū)的基礎上把書(shū)讀懂，讀通。
就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫(xiě)的書(shū)。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書(shū)我都十分喜愛(ài)。因為這幾本書(shū)的內容都十分精彩，當正派消滅反派時(shí)你會(huì )在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”
其次我還喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)。家里的書(shū)架上數量最多就是歷史類(lèi)的書(shū)，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書(shū)時(shí)如果你用心的話(huà)，就像乘坐時(shí)光穿梭機回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國家的興亡盛衰�？磸募坠俏牡胶�(jiǎn)體字的演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統治下而氣憤填胸……這是我們中國的先祖們留下來(lái)的東西，值得我們去細細品味。
還有一些深奧的書(shū)我不敢問(wèn)津，因為只是瞧了一下那本目測有五厘米厚的古文版《三國演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的`林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識才能體會(huì )到這些精典名著(zhù)的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書(shū)中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書(shū)是我認識世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
我與書(shū)的故事作文 篇2
書(shū)，是智慧的源泉。我從小便熱愛(ài)閱讀，也因此吃過(guò)不少苦頭，也欺騙過(guò)大人。
一個(gè)周末，媽媽和爸爸在上班，沒(méi)在家里管我。我對那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書(shū)館看書(shū)的念頭。
我寫(xiě)了一張便條，便興沖沖地跑去圖書(shū)館看書(shū)了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書(shū)的時(shí)間，便飛奔了起來(lái)。
一進(jìn)入館內，我把包放下便去找書(shū)。當我抱著(zhù)一大摞書(shū)走在過(guò)道時(shí)，我忍不住看了起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)我的腳步慢了下來(lái)，一下子，我就進(jìn)入書(shū)中的.世界�？磿�(shū)時(shí)，我仿佛化身書(shū)中的人物，腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫(huà)面，身體也不由地做起來(lái)書(shū)中人物的動(dòng)作。
“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來(lái)掉了一本書(shū)。這時(shí)，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來(lái)。書(shū)中的畫(huà)面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無(wú)比的炮彈，是一部讓人感動(dòng)的電影！
我，就像一只書(shū)蟲(chóng)。那書(shū)上的一頁(yè)頁(yè)紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著(zhù)。當我讀完一本書(shū)，還來(lái)不及好好品味一下，我便開(kāi)始讀另一本書(shū)。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路�！�
甚至有一次圖書(shū)館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書(shū)中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個(gè)下午便可閱讀五六本書(shū)。
當別人喊閉館，一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí)，我完全沉浸在書(shū)中，書(shū)外的世界，已經(jīng)不復存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書(shū)回家。到了家，也不寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)勁兒看書(shū)。
“書(shū)啊書(shū)，為何我對你如此癡迷？”書(shū)就是我人生的指南針。
我與書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)如美食，自踏入校門(mén)讀書(shū)，我就迷上了讀書(shū)。也因此，我有過(guò)與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個(gè)晚上，我早早的`進(jìn)了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，對我說(shuō)：“思雨，快睡覺(jué)，都過(guò)十點(diǎn)了，還看書(shū)！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺(jué)。爸爸聽(tīng)得火了，對我說(shuō)：“快睡覺(jué)！”心想：爸爸都生氣，再不聽(tīng)話(huà)，有我好果子吃了！我急忙合上書(shū)，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺(jué)了。
過(guò)了大概五分鐘的樣子，還不見(jiàn)外面的燈滅，又過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰(shuí)扛得過(guò)誰(shuí)！我漫長(cháng)地等待著(zhù)燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì )兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時(shí)，我好激動(dòng)，可以看書(shū)了！我悄悄地打開(kāi)臺燈，裹著(zhù)暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來(lái)。忽然，外面走廊傳來(lái)了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書(shū)，關(guān)上電燈，裹著(zhù)被子躺下。不出所料，爸爸殺了個(gè)回馬槍?zhuān)哌M(jìn)了我的房間。我閉著(zhù)眼睛，裝著(zhù)熟睡的樣子，心里卻暗喜著(zhù)。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門(mén)。我又悄悄爬了起來(lái)，繼續暢游在心愛(ài)的書(shū)中。
啊，讀書(shū)真快樂(lè )！我要以書(shū)為伴，以書(shū)為友。
我與書(shū)的故事作文 篇4
書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛(ài)看書(shū)，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本有趣而又生動(dòng)的書(shū)，讓我成功地改變了對書(shū)的看法。
那一天，媽媽去書(shū)店里買(mǎi)筆給我，看見(jiàn)了一群人正在買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽看見(jiàn)這本書(shū)很火就拿到了一本，媽媽回到家里，我看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一大袋東西，連蹦帶跳地走過(guò)去，我拿這個(gè)拿那個(gè)，突然看見(jiàn)一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“媽媽你怎么買(mǎi)書(shū)��！是你自己看嗎？”我遺憾地問(wèn)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這些都是給你看的�！蔽掖舐暫暗溃骸拔也灰獣�(shū)，我要吃的！”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上，我肚子有一點(diǎn)餓了。就在這時(shí)，我聞見(jiàn)了一股菜香向我房間飄來(lái)。我跑出房間，吃完飯后，我做出一個(gè)生氣的臉，又跑回了房間。
我在床上沒(méi)有事情干，就隨手拿出媽媽給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然看著(zhù)看著(zhù)入迷了，一直看一直看，媽媽敲了敲門(mén)說(shuō)：“快點(diǎn)洗澡了�！蔽宜坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看書(shū)。媽媽輕輕地把門(mén)打開(kāi)。我那時(shí)候一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽把我的`被子打開(kāi)，看見(jiàn)我在看書(shū)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好看嗎？”
我說(shuō)：“難看死了�！逼鋵�(shí)非常有趣兒，我洗完澡后心想，我覺(jué)得我應該去跟媽媽道歉，我害怕地走過(guò)去，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽對不起�！眿寢屧徚宋�。我進(jìn)房間繼續津津有味地看著(zhù)書(shū)。
媽媽洗完了澡，我聽(tīng)到媽媽進(jìn)了房間，心中竊喜，鉆到被子里拿著(zhù)手電筒照在書(shū)上繼續看書(shū)。誰(shuí)知媽媽輕輕地把門(mén)打開(kāi)，把我的被子掀開(kāi)，發(fā)現我在看書(shū)， 把我罵得狗血淋頭，看來(lái)書(shū)也是惹事的主��！
這次我真正的知道了，書(shū)里知識是那么神奇！
我與書(shū)的故事作文 篇5
毛澤東曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一日不讀。仿佛一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的我，與書(shū)的故事多著(zhù)呢！
好書(shū)讓我成為了科學(xué)家。我愛(ài)看《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有一天，我想吃洋蔥炒雞蛋。媽媽只能含著(zhù)眼淚切洋蔥，一邊切，一邊說(shuō)：“真是的，非要吃洋蔥炒雞蛋，而這洋蔥又讓我流淚，我怎么這么慘呢�！�
聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我便走進(jìn)了廚房，看著(zhù)媽媽正在流淚，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰蜒笫[放進(jìn)冰箱，過(guò)15到20分鐘就可以啦！”媽媽指著(zhù)我說(shuō)：“好��！你是想吃洋蔥炒雞蛋想瘋了！”“你不干，我干！”說(shuō)著(zhù)我便把剩下的洋蔥放進(jìn)冰箱。時(shí)間到了，我從冰箱里取出洋蔥對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在你切切看！”媽媽直搖頭說(shuō)：“我可不想再流淚了，要切你自己切�！眿寢屨f(shuō)完后，我便從桌子上拿起菜刀切了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有流淚，佩服地說(shuō)：“孩子，你是怎么做到不流淚的？”于是我舉起一本厚厚的'書(shū)告訴她：“媽媽?zhuān)�不是你為我找的好老師。是他讓我知道了，切洋蔥怎樣才不會(huì )流淚的方法！”
當然，好書(shū)有時(shí)也會(huì )讓我出洋相。那次我放學(xué)回家讓我媽媽陪我一起去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了好多書(shū)，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)津津有味的看了起來(lái)�！鞍ミ�！”不好，撞人啦，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽姨ь^一看，呀！原來(lái)是我家門(mén)口的那棵樹(shù)。進(jìn)了家門(mén)，我坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看孫悟空，過(guò)了一會(huì )兒媽媽叫我下樓吃飯，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀，突然有人拍了我一下，我不假思索地叫道：“大膽，白骨精�！币换仡^，只見(jiàn)媽媽雙手叉腰，眼睛瞪得老大：“不想吃飯了是吧！今天中午就別吃飯啦�！�
是啊，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，你所吞下的真是智慧的精華。我將與書(shū)終生相伴。
我與書(shū)的故事作文 篇6
我小時(shí)候還不認識幾個(gè)字，也覺(jué)得讀書(shū)根本沒(méi)有什么好處，更體會(huì )不到會(huì )給我多少知識，每次看見(jiàn)哥哥在看書(shū)都覺(jué)得沒(méi)有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書(shū)架嗎？
當時(shí)，我就是喜歡看看書(shū)中的圖畫(huà)，我覺(jué)得只有圖畫(huà)才可以給我帶來(lái)一些樂(lè )趣，根本不懂書(shū)里的文字能給我知識！直到有一天，我突然看見(jiàn)書(shū)的后面寫(xiě)著(zhù)“書(shū)是我們的營(yíng)養品——莎士比亞�！辈抛屛矣X(jué)得自己實(shí)在太傻了。
我從窗臺看見(jiàn)了一堆書(shū)在書(shū)架上，每次在那里時(shí)，我就在老板看別的顧客時(shí)，小心翼翼地走過(guò)去，《羅伯特三次報復行動(dòng)》！拿起書(shū)架上的那本書(shū)讀起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)便買(mǎi)下了。
“寶貝，快來(lái)吃飯，等一下還要上素描課，再不快點(diǎn)就遲到了�！眿寢屧趶N房一邊做飯一邊喊著(zhù)。我拿著(zhù)書(shū)慢悠悠地出來(lái)了，媽媽見(jiàn)我還拿著(zhù)書(shū)看就把書(shū)給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來(lái)。
我走出家門(mén)的那一刻，突然想起自己的書(shū)忘拿了，可這時(shí)偏偏被媽媽牽著(zhù)手�！澳闶侨ギ�(huà)畫(huà)的，不是去圖書(shū)館�！眿寢尯吞@地對我說(shuō)。我只能忍著(zhù)自己的心，去畫(huà)畫(huà)了。
回到家，我就沖進(jìn)房間看起了書(shū)�！白鳂I(yè)還沒(méi)做完就看書(shū)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的聲音讓我的.心七上八下的。唉！都是我的錯，不應該看書(shū)，��！好煩，算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè)，這樣等一下就可以看書(shū)了。我經(jīng)常會(huì )這么想。
回想起自己讀書(shū)的經(jīng)歷真是好笑，我要和書(shū)成為好朋友。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是一盞燈照亮你前行的去路，書(shū)是一塊手表，給了你無(wú)限的時(shí)間，書(shū)是……
我與書(shū)的故事作文 篇7
一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(cháng)者，也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能不斷地提高你的寫(xiě)作能力。書(shū)是所有智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)是人類(lèi)永遠離不開(kāi)的東西。
有一天晚上，我正在看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《五三班的壞小子》。正看的津津有味，媽媽叫我去睡覺(jué)，我實(shí)在不想去，就跟媽媽撒嬌，說(shuō)我不想睡覺(jué)，可是媽媽也很倔，她說(shuō)：“到了時(shí)間，就得睡覺(jué)，小孩子要養成良好的習慣�！蔽医o媽媽使勁扔糖衣炮彈，可是媽媽總是把糖衣吃了，炮彈給我扔過(guò)來(lái)，讓我無(wú)可奈何的洗臉刷牙上床睡覺(jué)。雖然我在表面上裝著(zhù)去乖乖睡覺(jué)，但是心里還是有著(zhù)一個(gè)小小的“陰謀”。我先去陽(yáng)臺把手電拿過(guò)去，放到被窩里打開(kāi)看看從外面能發(fā)現不�？床灰�(jiàn)，Ok，把書(shū)拿出來(lái)，放進(jìn)被窩，準備Ok，睡覺(jué)看書(shū)。我一直躲在被窩里看，看了大概有兩個(gè)小時(shí)，困得實(shí)在不行了，就把書(shū)放到書(shū)桌上睡覺(jué)了。
第二天早上，一起床發(fā)現媽媽不在，就把“裝備”拿出來(lái)接著(zhù)看，看了有一會(huì )兒，把書(shū)放到枕邊掀開(kāi)被子伸懶腰。一掀被子發(fā)現媽媽就在旁邊站著(zhù)，“啊——”我大叫了一聲。結果可想而知，我被媽媽拽了起來(lái)，到客廳談話(huà)。我低著(zhù)頭，不敢看媽媽?zhuān)滤盐掖罅R一頓�！疤痤^來(lái)，陳彥妃�！眿寢層么认榈穆曇魧ξ艺f(shuō)。我抬起頭來(lái)看著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽那擔心的.眼神，我不禁哭了起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我并不是阻止你看書(shū)，而是擔心你的眼睛！你知道那樣讀書(shū)對眼睛的傷害有多大嗎？”“恩，我知道�！蔽液�(zhù)淚對媽媽說(shuō)�！跋麓尾灰@樣做了，知道嗎？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“恩，我知道了！”
就這樣我的“陰謀”失敗了，從今以后我也再不會(huì )做這樣的事了。為了我，也為了我媽媽對我的希望，我再也不會(huì )做這樣的傻事了。
我與書(shū)的故事作文 篇8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔前�！書(shū)能使我們的思考能力變強，寫(xiě)作水平變高。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無(wú)相親”，這些詩(shī)寫(xiě)得悲歡離合，使我淚流滿(mǎn)面。以前的我是不會(huì )懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的，不會(huì )懂得沉下心來(lái)看書(shū)的。
那時(shí)，我把讀書(shū)當作一個(gè)任務(wù)，可到最后，連這個(gè)“任務(wù)”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個(gè)定時(shí)炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書(shū)——《草房子》。起先，我覺(jué)得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無(wú)情地抓了回來(lái)。這時(shí)，我才心不甘情不愿地看了起來(lái)。我慢慢地讀著(zhù)，心里滿(mǎn)是抱怨。讀著(zhù)讀著(zhù)，讀到《根鳥(niǎo)》這篇時(shí)，我被感動(dòng)到了。根鳥(niǎo)是一個(gè)人，他聽(tīng)信別人的讒言，進(jìn)入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的`危急關(guān)頭，還是善良地救了一個(gè)失憶的小男孩……我被他的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)吸引著(zhù)。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿(mǎn)懷感激”。從那以后，我與書(shū)結下了“不解之緣”，我愛(ài)上了看書(shū)。
從故事到小說(shuō)，到散文到文言文；從兒歌到唐詩(shī)宋詞，漸漸地我愛(ài)上了看書(shū)，學(xué)會(huì )了欣賞，也懂得了書(shū)里許許多多的奧秘。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，由于我讀的書(shū)越來(lái)越多，我腦袋瓜里的知識也越來(lái)越豐富，我在寫(xiě)作上也有了小小的成就，還經(jīng)常代表班級參加比賽，常常獲得證書(shū)。也深深地讓我體會(huì )到讀書(shū)給我帶來(lái)的收益和快樂(lè )。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是腦袋的潤滑劑，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)使我進(jìn)步，我愛(ài)看書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 篇9
有一陣子，我特別愛(ài)看書(shū)，一拿起書(shū)就廢寢忘食地看，一看就是一兩個(gè)鐘頭，因此我那段一陣作文寫(xiě)得又快又好，真感覺(jué)是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
那一段時(shí)間，我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)，這是一套科幻小說(shuō)，內容又新奇又吸引人，讓我愛(ài)不釋手。有一天下課，我一看就著(zhù)了迷，實(shí)在不忍心放下那本書(shū)，便想了個(gè)好主意，決定把書(shū)帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完飯，飛奔回寢室，坐在床上開(kāi)心地看了起來(lái)。這時(shí)余老師拿著(zhù)一本被撕壞的書(shū)大聲對我們說(shuō)：“看，這就是中午偷看書(shū)的后果，現在手里還有書(shū)的快交給我，等會(huì )發(fā)現誰(shuí)還有書(shū)，直接撕掉�！�
有些人聽(tīng)了連忙把書(shū)交給了老師，但我沒(méi)有，看書(shū)有什么錯呢？于是我把書(shū)放在枕頭下接著(zhù)看，一頁(yè)兩頁(yè)，我看得越來(lái)越起勁，正要看書(shū)中主角楊歌馬上就要變得完美時(shí)，一個(gè)黑影突然出現在床頭，我馬上把枕頭放下，呀！是余老師，她不會(huì )發(fā)現了吧？余老師說(shuō)：“你總把枕頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去干什么，是不是想去站一會(huì )兒？”��！太好了，沒(méi)被發(fā)現，那我也要找個(gè)理由吧！于是我便說(shuō)：“我覺(jué)得有點(diǎn)熱，扇扇風(fēng)�！庇嗬蠋熉�(tīng)后，放心地走了。
一個(gè)中午過(guò)去了，兩個(gè)中午過(guò)去了，我一直用這個(gè)方法看書(shū)，每天中午跟著(zhù)書(shū)中的楊歌一起共同經(jīng)歷著(zhù)冒險和蛻變，覺(jué)得一眨眼功夫中午就過(guò)去了，正如莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽姨貏e需要這營(yíng)養品，我沉迷于書(shū)海，越來(lái)越愛(ài)上了看書(shū)，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好，常常受到老師的'稱(chēng)贊，我心里也樂(lè )開(kāi)了花，我想：這就是讀書(shū)的回報吧！
我與書(shū)的故事作文 篇10
從小時(shí)候起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金鑰匙，開(kāi)啟我的記憶之門(mén)，時(shí)間倒流，我似乎又回到了小時(shí)候。
我和書(shū)是心靈相通的，雖然它不會(huì )說(shuō)，不會(huì )笑，只是那樣的沉默。但又讓我感覺(jué)到它的喜怒哀樂(lè )——我從未害怕它會(huì )離開(kāi)我，因為它是我一生的朋友。讀書(shū)有許多好處。能陶冶情操，能增長(cháng)知識、豐富我們的視野，也能提高寫(xiě)作能力。讀書(shū)可真是個(gè)兩全其美的愛(ài)好。我因為經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)看得津津有味，連飯也不知道吃。我貪婪的讀書(shū)，一本接著(zhù)一本，家里早積累了幾個(gè)書(shū)柜的書(shū)。平時(shí)無(wú)聊，我總會(huì )翻以前的書(shū)來(lái)看。我隨著(zhù)書(shū)里的人一起笑，一起哭，為他們感到憤怒，為他們感到委屈。書(shū)香是我最喜歡的味道。一本本印滿(mǎn)了密密麻麻的黑字的充滿(mǎn)油墨香的新印出來(lái)的書(shū)常常使我魂牽夢(mèng)繞。圖書(shū)館是我最喜歡去的地方，那里成千上萬(wàn)的書(shū)籍使我著(zhù)迷。我如果得了新書(shū)，就算是不睡覺(jué)也要把它讀完。我也經(jīng)常因為看書(shū)在廁所里蹲上一整天。
讀書(shū)的好處雖多，壞處也不少。經(jīng)�？磿�(shū)，我總是沉迷于書(shū)里的內容而無(wú)法自拔。而且，因為讀書(shū)，我的.近視度數在一點(diǎn)點(diǎn)地增加。為此我也非�？鄲�。
我最大的理想，就是做一位作家。我一定會(huì )努力實(shí)現我的夢(mèng)想的！
“書(shū)到今生讀已遲，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋，我是遨游的魚(yú)兒；書(shū)是蔚藍的天空，我是飛翔的鳥(niǎo)兒；書(shū)是搖搖晃晃的小船，載著(zhù)我的夢(mèng)想劃到知識的彼岸；書(shū)是劃破天際的飛機，乘著(zhù)我的希望，飛向理想的殿堂！
我與書(shū)的故事作文 篇11
我從小就不喜歡看書(shū)，因此寫(xiě)作能力一直都不好，數全班最差，經(jīng)常挨批評，一提起寫(xiě)作文就頭疼。
我讀四年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“多讀課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，書(shū)的知識是很廣泛的；如果你們多看書(shū)，你頭腦的知識也會(huì )變得很廣泛。世界著(zhù)名作家高爾基說(shuō)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！覈鳚h時(shí)期的大學(xué)者劉向也說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！崩蠋煹倪@番話(huà)讓我半信半疑。接著(zhù)老師向我們推薦了《三國演義》這本書(shū)，我被書(shū)中“桃園三結義、三英戰呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動(dòng)了我的心扉，于是我決定非買(mǎi)這本書(shū)不可。
星期天，我很早就起床，三步并作兩步地跑到書(shū)店，找到了這本書(shū)，一看要三十九元五角�？墒俏矣种挥惺畮自�，怎么辦呢？奶奶剛得了一場(chǎng)大病，住院花費了好多錢(qián)，父母一定不會(huì )支持我，我決定攢零花錢(qián)買(mǎi)回這本書(shū)，不向父母伸手。我又擔心這本書(shū)被別人買(mǎi)走，因為我去看的時(shí)候這本書(shū)只有兩本了。于是我每個(gè)星期都要到書(shū)店去看看。不知什么時(shí)候我的行動(dòng)被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢(mèng)寐以求的書(shū)放在我的書(shū)桌上，我大吃一驚！我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)懒耸虑榈那耙蚝蠊�。我默默地想：“爸爸這么支持我的`學(xué)習，我可一定要認真地看呀！”
我得到這本書(shū)后就如饑似渴讀了起來(lái)。仔細閱讀，書(shū)中的故事一環(huán)扣一環(huán)，非常精彩、非常迷人，讓我經(jīng)�？吹猛顺燥�，忘了睡覺(jué)。從此以后我和書(shū)成了好朋友，一有空就找來(lái)課外書(shū)來(lái)讀。隨之我的寫(xiě)作能力也不斷提高，我的作文經(jīng)常被老師當范文在班上念。使我深深的感悟到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”的深刻含義。
我與書(shū)的故事作文 篇12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品！”我也不斷地從書(shū)中吸取到不一樣的營(yíng)養。
吃過(guò)晚飯，媽媽叫我去復習功課，我便不耐煩地對媽媽說(shuō)：“我那本《神秘的男老師》還沒(méi)看完呢？讓我先看一會(huì )兒書(shū)好嗎？”媽媽卻毫不留情地說(shuō)：“整天就知道看閑書(shū)，有時(shí)間做點(diǎn)練習題多好�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌W(xué)習。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)鐘頭，我的功課也已經(jīng)復習好了，以為可以看書(shū)了，就從書(shū)架上把那本《神秘的男老師》拿了下來(lái)。正看得入迷時(shí)，我的書(shū)卻被不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的'媽媽從后面搶去。媽媽氣得面紅耳赤，高聲吼道：“我叫你復習功課，你怎么還在看這些沒(méi)用的書(shū)��！”我辯解道：“我已經(jīng)復習兩個(gè)多小時(shí)了，應該可以看書(shū)了呀！再說(shuō)，這也不是什么閑書(shū)�！�
“別說(shuō)廢話(huà)了，再復習一會(huì )兒，等我叫你的時(shí)候再說(shuō)！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，我很快樂(lè )，也很恐懼——這種竊讀的滋味！
突然，我感覺(jué)到有腳步聲，馬上把書(shū)藏到書(shū)桌里，桌子上擺的都是正課的課本，媽媽在我周?chē)惨暳艘幌�，放心地走了。我又高興地拿出了書(shū)繼續看，看著(zhù)看著(zhù)，不禁入迷了，仿佛我是快樂(lè )城堡中的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練武。突然，我覺(jué)得自己后面陰森森的，我以為是幽靈來(lái)了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著(zhù)：“幽靈受死吧！”“浩浩！”一聲吼叫，讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)又是媽媽來(lái)“拜訪(fǎng)”了。雖然被媽媽罵了一頓，但心里卻是很開(kāi)心！
書(shū)伴隨我成長(cháng)，書(shū)是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，從它的線(xiàn)條中，盡覽生活百態(tài)，書(shū)是一首抑揚頓挫的樂(lè )章，從它的音符中嘗遍人生百味。我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 篇13
書(shū)，大家應該不陌生吧！今天，我就來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是生活必需品，它使我的生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，令我回味無(wú)窮。
酸
當我讀《以心換心》這一篇文章時(shí)不禁眼淚花花，這個(gè)故事講述的是一個(gè)先天性心臟病的兒童被醫生斷定活不過(guò)二十歲。正當她絕望之時(shí)，她的妹妹出了車(chē)禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個(gè)好身體而感到幸運。
甜
有一次單元考，我語(yǔ)文考了100分，我央求媽媽給我買(mǎi)了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開(kāi)始不答應。我就極力央求，媽媽終于給我買(mǎi)了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。這套書(shū)一到，我就迫不及待地打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。
苦
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)被弟弟撕壞了。我十分難過(guò)，整天無(wú)精打采的。媽媽還一直安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，唉，他們真不懂愛(ài)書(shū)人的`心情此時(shí)此刻是怎樣的，倒霉��！
辣
我一邊走一邊看《城南舊事》這本書(shū)，我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多知識，也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，沒(méi)想到，撞上了樹(shù)，頭還去醫院縫了幾針。悲慘��！
我讀書(shū)的心情是五味雜糧。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，又時(shí)而辣。讀書(shū)給我豐富的知識，給我的生活增添了無(wú)限光彩。
我與書(shū)的故事作文 篇14
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品；書(shū)籍，是營(yíng)養豐富的‘長(cháng)生果’；書(shū)籍，是我們的朋友和知己；書(shū)籍，是知識的海洋。書(shū)籍對我們很重要！
以前，我并不是那么喜歡讀書(shū)，我更偏愛(ài)小說(shuō)一些。我覺(jué)得文言文很無(wú)趣，無(wú)非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對來(lái)說(shuō)，我更喜歡散文，散文寫(xiě)的生動(dòng)有趣，讓人讀起來(lái)很適宜。因為不是那么喜歡讀書(shū)，所以不會(huì )去讀與課本無(wú)關(guān)的書(shū)，只會(huì )讀小說(shuō)。
后來(lái)老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書(shū)，如果不是因為考試可能會(huì )考到的話(huà)，我就不會(huì )讀與課本無(wú)關(guān)的書(shū)。讀的時(shí)候我總是會(huì )拿小說(shuō)與這本書(shū)來(lái)對比，我覺(jué)得小說(shuō)搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書(shū)倒是顯得索然無(wú)味了，沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情，我認為這很平常啊人的一生總會(huì )經(jīng)歷一些事情，磕磕絆絆的'，只是人與人的做法和理解不同而已吧！
當我認真讀這本書(shū)，讀到中間的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)越發(fā)好看了，如作者住的地方有個(gè)瘋子，別人不愿意理她，覺(jué)得晦氣，都躲她遠遠的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發(fā)現出來(lái)了，表現出書(shū)的離奇，電視劇的情節竟然會(huì )發(fā)現在作者身邊。我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了，并不覺(jué)得這本書(shū)平凡又索然無(wú)味了，而是有趣起來(lái)了。
其實(shí)，書(shū)有不有趣，在于你自己，每本書(shū)都有優(yōu)點(diǎn)，只是你自己有不有一雙善于發(fā)現的眼睛。
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