我與書(shū)的故事作文3篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文1
在我童年的小小世界里，有一個(gè)陪伴我，理解我的忠實(shí)伙伴，他就是——書(shū)。書(shū)是我的營(yíng)養品，給我無(wú)盡的力量；書(shū)是我童年的玩伴；也是帶我走向知識海洋的導師。
書(shū)不知不覺(jué)的來(lái)到了我的童年世界，他給我知識，智慧與歡樂(lè )。他是我的“開(kāi)心果”，也是我的“長(cháng)生果”。
童年的一次玩耍，讓我得到了這個(gè)營(yíng)養品，他是在一堆干草里，被我給拾回來(lái)的，我很愛(ài)它，把他擦干凈，給他報書(shū)皮。他是我最喜歡的一本故事書(shū)，在看書(shū)前，我都要把手洗的干干凈凈，才會(huì )翻看。有時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)的世界，就算媽媽?zhuān)职炙麄兒拔�，我也一�?dòng)不動(dòng)的在那看著(zhù)。書(shū)是我一生不可缺少的.好伙伴，他讓我開(kāi)心，快樂(lè )，擁有完美的童年。
我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，是書(shū)給我營(yíng)養，讓我不斷成長(cháng)。我從書(shū)中學(xué)到了很多，故事書(shū)讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話(huà)書(shū)讓我知道了善良才是真正的美從書(shū)中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應該只注重外表的美，更應該注重心靈的美很多很多，是書(shū)告訴了我，充實(shí)了我，滿(mǎn)足了我。
書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事作文2
我是一個(gè)標準的小書(shū)迷，一日不看書(shū)就如隔三秋，這不，在我和書(shū)之間就發(fā)生過(guò)一些故事······
前年暑假的時(shí)候，我去深圳的舅舅家做客。有一天，姐姐帶我去書(shū)城看書(shū)，一到書(shū)城，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，深圳的書(shū)城真大啊!幾層樓都是書(shū)(我們這里的書(shū)店只有一層)，我想在這里看書(shū)，不跟緊大人可是要走丟的哦!
我跟著(zhù)姐姐來(lái)到兒童圖書(shū)區，這里的'書(shū)真多啊!我眼花繚亂，看看這一本，喜歡，看看那一本，更喜歡，都不知道先看哪一本好了。最后我挑了一本《狼王夢(mèng)》，站在一邊看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，索性找了一個(gè)角落，一屁股坐在地上看了起來(lái)。我正沉浸在紫嵐的夢(mèng)想中，忽然一個(gè)人一把抓住了我的胳膊，嚇了我一跳，抬頭一看，原來(lái)是姐姐。姐姐一邊抓住我的手，一邊緊張地說(shuō)：“可找到你了，你快把我嚇死了，如果把你給丟了，我回去怎么給姑姑交代呀!”
轉眼暑假快結束了，我要回家了，舅舅問(wèn)我要帶些什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“把姐姐看過(guò)的書(shū)讓我帶走吧!”就這樣，別人坐飛機都是帶些吃的喝的玩的，我卻帶了一大包的書(shū)回家。
在我和書(shū)的交往中，我學(xué)到了很多知識，我和書(shū)的故事，還會(huì )繼續發(fā)生······
我與書(shū)的故事作文3
冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽曳浅�(ài)看書(shū)，我與書(shū)也有不少故事。
我放學(xué)一回家，就拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，將媽媽催促的話(huà)語(yǔ)當作耳邊風(fēng)，左邊進(jìn)，右耳出，只是應付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在書(shū)的世界里了。這樣做的后果是什么呢？當然就是晚上挑燈苦寫(xiě)—熬夜補作業(yè)嘍。因此，我遭到了媽媽的`多次責罵。
書(shū)要看，可作業(yè)也是要寫(xiě)的。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，便上廁所去了。你不要以為我只是單純地上廁所，“砰”門(mén)一關(guān)，我就從褲腰袋里拿出一本書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我最近迷上了鄭淵潔的書(shū)呢。在廁所里，我看得如癡如醉，甚至忘了時(shí)間，這時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音“怎么上這么久��？”我連忙回答“好拉好啦！”緊接著(zhù)把書(shū)藏了起來(lái)，假裝若無(wú)其事地走出來(lái)。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就把書(shū)放在窗臺上，媽媽一走，我就拿起來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就把書(shū)放下寫(xiě)起作業(yè)�？膳紶栁乙灿惺值臅r(shí)候，那么你就會(huì )看到下面的一幕—
一個(gè)女人站在書(shū)桌前數落著(zhù)一個(gè)小孩，小孩像一個(gè)泄了氣的皮球似的低著(zhù)頭認錯……
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