【熱】讀書(shū)的故事作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書(shū)的故事作文，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的故事作文1
我酷愛(ài)讀書(shū)，是著(zhù)名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，對我來(lái)說(shuō)，“書(shū)是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們在我的面前擺滿(mǎn)了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結下了不解之緣。每天我都央求著(zhù)媽媽給我讀書(shū)、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷，圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因為經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén)，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開(kāi)闊眼界；它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習慣---每天晚上必須看一會(huì )書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因為我一看就忘了時(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現，我便和她打起了“游擊戰”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開(kāi)�？墒�，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際上人還在門(mén)外，當她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰了。
我迷戀書(shū)籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應和著(zhù)：“哦！馬上！馬上！”卻對內容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū)，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(cháng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。
書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給了我很多的“養分”，書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(cháng)！
讀書(shū)的故事作文2
我讀書(shū)的故事，雖然不多，但是十分有趣。
那是發(fā)生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房間里玩，發(fā)現房間里堆著(zhù)許多的書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目的，各種各樣的書(shū)應有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書(shū)，所以買(mǎi)了很多的書(shū)給堂姐，讓她飽經(jīng)詩(shī)書(shū)，有所獲益。我跟堂姐也合得來(lái)，因為我們的愛(ài)好都是讀書(shū)，聊在一起，滿(mǎn)嘴都是書(shū)的故事。我的書(shū)借給她，她的書(shū)借給我。這不，我跟她在房間里，仔細地閱讀課外書(shū)籍。正巧，我們在房間里，家人都不知道，以為我們出去玩了，他們出去時(shí)把門(mén)鎖上了。而我們被關(guān)在房間里，一點(diǎn)也不知情，因為我們被書(shū)中的故事情節吸引了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我覺(jué)得有點(diǎn)累，想出去走走，我們使勁地拉門(mén)，就是拉不開(kāi)。我們大聲呼喊，就是沒(méi)有人回應。我們急得就要哭了，像被人綁架一樣。幸好房間有書(shū)給我們看，不然不知道該怎么過(guò)。雖說(shuō)如此，可我們倆的肚子不爭氣了，咕嚕咕嚕地唱著(zhù)空城計。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，父母終于回來(lái)了，我們使勁地呼喊，他們聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊給我們開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，我們立刻沖了出來(lái)，趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面，我們一把搶了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。父母見(jiàn)了我們那個(gè)急樣，忍不住笑了起來(lái)，我們也陪著(zhù)他們笑。我們邊吃邊笑，差點(diǎn)給嗆著(zhù)了。
這件事之后，我變得更加喜歡看書(shū)了。我經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看，也叫媽媽買(mǎi)。媽媽也非常支持我，因為媽媽知道讀書(shū)有好處，對學(xué)習有幫助，能增加課外知識的積累，能開(kāi)闊視野。
真不明白有些人為什么不喜歡讀書(shū)，也許是他們沒(méi)明白讀書(shū)的益處。我對讀書(shū)的熱情，是永遠也不會(huì )熄滅的，到老我也要讀書(shū)。因為能讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。
讀書(shū)的故事作文3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液芟矚g這則名言，因為我也愿意讀書(shū)，我與書(shū)是最好的“朋友”。
我與書(shū)之間還有許多有趣的故事呢！
過(guò)年的時(shí)候，媽媽給了我50元錢(qián)壓歲錢(qián)，我高興極了，便拿著(zhù)錢(qián)到街上溜達。正巧看見(jiàn)一家書(shū)店開(kāi)張，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò )繹不絕，我懷著(zhù)“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧，可還沒(méi)到門(mén)口，就被里面的一本本冊子(因為那時(shí)還不知道什么是書(shū))給吸引住了，里面的書(shū)就像吸鐵石一樣吸著(zhù)我那充滿(mǎn)“求知欲”的心。
進(jìn)去了之后，“哇”好多書(shū)��！書(shū)多得我都不知道看哪本了！隨手那了一本童話(huà)書(shū)來(lái)，看了兩頁(yè)，之后我仿佛坐著(zhù)“時(shí)光穿梭機”飛到了童話(huà)書(shū)里。我與書(shū)里貧窮的小姑娘一起賣(mài)火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂(lè )；我與小鴨子一起忍受著(zhù)同伴們諷刺的話(huà)語(yǔ)，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己；我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。
“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飛一般的從童話(huà)世界“趕”回了現實(shí)生活�！鞍籽┕鳌薄百u(mài)火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見(jiàn)了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對那本書(shū)愛(ài)不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
回家的路上我高興極啦，我捧著(zhù)我的童話(huà)書(shū)走在了回家的路上。從此我對書(shū)的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買(mǎi)2本書(shū)才行。我和書(shū)成了最最親密無(wú)間的“好朋友”。
“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋”熱愛(ài)書(shū)吧！因為它是生活的希望，知識的海洋，世界的天堂！
讀書(shū)的故事作文4
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！痹谖已壑�，書(shū)是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美餐”，我每天都要去品嘗它。
我酷愛(ài)讀書(shū)，我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)櫥，里面整整齊齊地排列著(zhù)許多本書(shū)。
今年六一兒童節，媽媽給我買(mǎi)了一套我心愛(ài)的《上下五千年》。我高興極了，想：我今天一定看完。吃過(guò)晚飯，我迫不及待地拿起書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像磁鐵般地吸引了我，使我愛(ài)不釋手。夜深了，媽媽讓我去睡覺(jué)，我滿(mǎn)口答應，但心里卻想：哼，我才不去睡呢，繼續看。
于是，我躺在床上看得如癡如醉，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。蒙眬中，我看見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他向我訴苦說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽(tīng)我的勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個(gè)愛(ài)國主義者的苦心？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)對我說(shuō)：“唉，都怪我太相信馬謖了，害得街亭失守，我內疚呀！“秦王也來(lái)湊熱鬧，他大聲說(shuō)：“幸虧有小內侍的提醒，否則我就要被荊軻殺死了�！币粫r(shí)間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說(shuō)地······早上起床，我發(fā)現床頭燈還亮著(zhù)，書(shū)也扔在旁邊。心中想；我真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！
書(shū)是我無(wú)聲的老師，在學(xué)習中遇到困難時(shí)，我可以隨時(shí)向它們“請教”。書(shū)開(kāi)闊了我的眼界；書(shū)啟迪了我的智慧；書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，飛向美好的明天……
讀書(shū)的故事作文5
我喜歡畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)，喜歡彈出優(yōu)美的旋律，喜歡讀一本有趣的書(shū)。其中，我最喜歡讀一本有趣的書(shū)。讀書(shū)過(guò)程心情跌宕起伏，讀書(shū)使我從中領(lǐng)悟很多道理，讀書(shū)還能發(fā)生很多有趣的事。別急，慢慢聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得前年暑假，媽媽為了讓我養成讀書(shū)的好習慣，規定我每天至少要讀100頁(yè)書(shū)。媽媽經(jīng)過(guò)仔細挑選，給我選了幾本書(shū)，你們知道那書(shū)上的字有多密嗎？一頁(yè)就有好幾百字。到年底，媽媽統計我讀過(guò)的書(shū)，發(fā)現足足有二尺厚，媽媽很驚喜，我也很自豪。不過(guò)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽的高興勁過(guò)去了，突然拉下臉來(lái)嚴肅的說(shuō)：“我懷疑你的眼睛出問(wèn)題了�！钡诙�，媽媽帶我去測視力，能掐會(huì )算的媽媽又一次猜中了，我直接戴上了200度的近視鏡。媽媽可后悔了，你看，現在又開(kāi)始念叨了：“哎，早知今日何必當初呢！”。讀書(shū)有風(fēng)險，大家需謹慎！
我讀書(shū)印象最深的是看《大染坊》。我還記得有一次，我正在非常非常認真地看《大染坊》，這時(shí)媽媽回來(lái)了，由于正看得入迷，本想說(shuō)：“媽媽回來(lái)啦！”，可是一張嘴卻說(shuō)出了：“壽亭回來(lái)啦！”。媽媽說(shuō)：“我有那么像男的嗎？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有”。我倆都笑了。
你們知道陳壽亭是誰(shuí)嗎？他是《大染坊》里的主角，他出生在清末年間的一個(gè)窮苦人家，從小父母雙亡，靠要飯長(cháng)大。由于他肯吃苦，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習了一門(mén)染布的手藝，憑著(zhù)自己高超的技藝和正直的性格，逐漸從一個(gè)叫花子變成了一個(gè)赫赫有名的大老板。故事講的真實(shí)、生動(dòng)，使我深深的喜歡上了主人翁。他雖然文化水平不高，但有正義感、同情弱者，愛(ài)幫助人，有強烈的愛(ài)國精神。他做的事情總是讓人敬佩、熱血沸騰。他幽默詼諧，給我留下了深深的印象。在日本侵略中國的年代，他做生意從來(lái)不讓日本人白白沾到一點(diǎn)便宜，并且在商場(chǎng)上屢次戰敗日本的競爭對手，企業(yè)在殘酷的競爭中存活下來(lái)。為了支持政府抗日，他不惜捐出自己的全部家產(chǎn)。我推薦大家讀一讀這本書(shū)。
親愛(ài)的朋友，你也說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現的有趣的故事吧！
讀書(shū)的故事作文6
書(shū)，有很多種，但是有許多類(lèi)型的我都不喜歡。
二年級，老師開(kāi)始讓我們讀不帶拼音的書(shū)。那時(shí)候，我最喜歡看楊紅櫻的書(shū)，喜歡看她的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等。
《淘氣包馬小跳》這種校園小說(shuō)雖然是我的最?lèi)?ài)，但是在我讀四年級的時(shí)候，老師不贊同同學(xué)們讀這種書(shū)。當時(shí)我就心想：為什么呢？為什么不贊同？多么有趣呀！回到家后，我把老師說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是因為這種書(shū)沒(méi)怎么有營(yíng)養吧！”媽媽的這番話(huà)讓我很不理解。為什么？為什么？為什么這么好玩又有意思的'書(shū)卻不能讀呢？營(yíng)養？那上面有好的詞句呀！總不可能是吃的飯有營(yíng)養吧！
答案就在某一天的早晨，媽媽告訴了我。說(shuō)：“我看了一遍楊紅櫻的書(shū)，基本上沒(méi)有什么營(yíng)養，都是一些很搞笑的詞語(yǔ)或句子，當然如果你想讀的話(huà)也可以讀，我只是提了點(diǎn)建議而已�！倍�？哦！天哪！哎！好吧！我就先讀一本別的書(shū)試試看，看看有沒(méi)有意思。
于是我便看了老師推薦的國際大獎小說(shuō)。我讀了幾本，有感興趣的，也有覺(jué)得無(wú)趣的。我看到這種情況時(shí)，便換了書(shū)來(lái)讀。媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了韓國作家寫(xiě)得校園勵志系列小說(shuō)，我讀起來(lái)覺(jué)得很有意思，那里面都是通過(guò)有趣的故事來(lái)講述小學(xué)生必須要養成的一些良好習慣。我不幾天就讀完了，就吵著(zhù)要媽媽再給我買(mǎi)書(shū)。我和媽媽上網(wǎng)看了，新的書(shū)正在寫(xiě)著(zhù)，還沒(méi)有出版呢！
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)四大名著(zhù)很有意思，每個(gè)中國人都應該讀一讀，就讓媽媽買(mǎi)了，買(mǎi)來(lái)之后，我一看大吃一驚，整整厚厚的四大本，并且翻開(kāi)一看里面的字密密麻麻的都像螞蟻一樣小，什么時(shí)候才能讀完呀？我呢？看了一會(huì )兒便開(kāi)始亂翻了，不多久，便放棄了。因為在那里呆呆地讀呀讀呀，讀了一個(gè)小時(shí)，才讀了六七頁(yè)，我一看才看了這么點(diǎn)，后面的還有那么厚，真是煩死了，就傻眼的放棄了四大名著(zhù)的閱讀。
我就從自家書(shū)架上找書(shū)，有的書(shū)我覺(jué)得有意思就拿出來(lái)再讀一遍。這次我還是拿了一本韓國作家寫(xiě)得勵志小說(shuō)，很有意思，我讀著(zhù)讀著(zhù)還能嘎嘎嘎、咯咯咯地一個(gè)人在那里笑起來(lái)。我在想，如果家里來(lái)了客人，會(huì )不會(huì )以為我犯病了呢？
是的，也許媽媽說(shuō)得是對的，我以后應該不會(huì )讀這種沒(méi)有價(jià)值的書(shū)了吧！
讀書(shū)的故事作文7
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
我與讀書(shū)的故事 400字
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
讀書(shū)的故事作文8
許多人喜歡與書(shū)交往，書(shū)是人類(lèi)的好朋友。讀書(shū)可以陶冶情操，可以讓我們明白事理，可以給我們許多豐富有趣的知識，我也很喜歡書(shū)。
小時(shí)候上幼兒園，我在圖書(shū)角亂翻，看到一本紅色的童話(huà)書(shū)，我打開(kāi)來(lái)看，里面花花綠綠的，有生動(dòng)形象的人物，有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有明媚的藍天、白云，我津津有味地看了起來(lái)，盡管根本就看不懂里面的內容，也像個(gè)老先生一樣，看得聚精會(huì )神。
自從這次后，我就開(kāi)始了自己的讀書(shū)“之旅”。在幼兒園只會(huì )看一些非常幼稚的書(shū)，到了小學(xué)，稍微懂了一點(diǎn)事，我就開(kāi)始看《福爾摩斯》了。這是一本偵探小說(shuō)，故事中有很多離奇事件，它們總在重重迷霧中被機智的偵探們一一破解，驚險刺激，扣人心弦。我看得非常入迷，在吃飯的時(shí)候看，課間的時(shí)候看，甚至在上廁所的時(shí)候也不放過(guò)。記得有一次，我在看《福爾摩斯》，媽媽上班前叮囑到：“10點(diǎn)記得去上課”，“哦！”我爽快地答應了。當我看完這一本時(shí)，忽然想起還要上課！我看看時(shí)間，哎呀！
11點(diǎn)半了！都下課了，我急得不知所措，生怕媽媽罵。果然，中午，媽媽打來(lái)電話(huà)：“你怎么今天沒(méi)去上課，不知道會(huì )扣媽媽的錢(qián)嗎，你把我的話(huà)當耳邊風(fēng)嗎？”我既后悔又無(wú)奈，誰(shuí)讓這本書(shū)如此好看呢？我被深深地吸引了。
這次暑假，老師讓我們看《45號怪鄰居》，我一開(kāi)始覺(jué)得很普通，可是到后面，我越看越興奮，都不想睡覺(jué)了，尤其是后面講到一群孩子與壞人打斗時(shí)的情景，孩子們狂奔到機場(chǎng)里，像一個(gè)偵探一樣細細地去找每一個(gè)線(xiàn)索，他們可以辨別出壞人的氣味，當他們發(fā)現壞人時(shí)，又不顧自己的安危，一下子就沖了上去。太酷了！根本停不下來(lái)。
書(shū)真是好東西，我喜歡在書(shū)的海洋中自由地盡情遨游，這就是我與書(shū)的故事。
讀書(shū)的故事作文9
望著(zhù)這一本《百科全書(shū)》我就會(huì )想起一段不平常的往事。那就是我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)這本書(shū)的事。
記得還是我那年在新華書(shū)店，我看中了一本《百科全書(shū)》，便要媽媽給我買(mǎi)，可是一問(wèn)書(shū)價(jià)貴得驚人。這時(shí)便對我說(shuō)；你要買(mǎi)這本書(shū)可以，但要自己掙錢(qián)‘。這么個(gè)掙法？你做家務(wù)沒(méi)做一次一元。好！我回答得很干脆。說(shuō)干就干，于是我便開(kāi)始進(jìn)入了打工掙錢(qián)的日子，每次放學(xué)我都急匆匆地趕到家。一開(kāi)始，我才打掃了一半就感到腰酸背痛，手抽筋了。我想干家務(wù)也太累了吧，就產(chǎn)生了打退堂鼓的想法�？墒�，一想到那本我最喜愛(ài)的《百科全書(shū)》我渾身就又來(lái)了力氣，在努力堅持下終于把地掃完了，媽媽見(jiàn)了非常高興為了鼓勵我破例給我二十元。我拿這二十元心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。這可是我第一次用勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)。
就這樣我老老實(shí)實(shí)的在家幫媽媽干家務(wù)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的不懈努力為終于掙到了一百元錢(qián)，可誰(shuí)知有一天媽媽突然對我說(shuō)，兒子，把你那一百元給我買(mǎi)幾盆花好嗎？媽媽的脾氣我是知道，就很勉強的說(shuō)，好吧！我三個(gè)月的心血就這樣付之東流了。唉，于是我又開(kāi)始掙錢(qián)了，終于掙到了相應的錢(qián)數就去買(mǎi)了，誰(shuí)知那本書(shū)早已漲價(jià)了，我只好回家又打起了工，可這一次便沒(méi)有上一次那么順利了，我媽媽竟玩起來(lái)扣錢(qián)，因為我做得慢扣！做得不好扣！扣！扣！扣！扣1我什么時(shí)候才能買(mǎi)書(shū)��！終于掙到了相應的錢(qián)數我就去買(mǎi)書(shū)了，經(jīng)歷了這樣的一波三折后終于買(mǎi)到了我愛(ài)的書(shū)，就這樣，我有了一本《百科全書(shū)》。
拿到這本《百科全書(shū)》我愛(ài)不釋手，心里是萬(wàn)分感慨，書(shū)是來(lái)之不易的，知識是來(lái)之不易的，堅韌和拼搏的精神更是來(lái)之不易的！
讀書(shū)的故事作文10
我有一本《少年百科知識問(wèn)答》，是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書(shū)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，
這本書(shū)封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫(huà)著(zhù)九個(gè)打著(zhù)“？”號的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫(huà)有一只裝著(zhù)鯨的盒子和一只小鼠。
這本書(shū)的內容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺“聯(lián)歡會(huì )”。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì )”的“主持人”；解答的問(wèn)題，就像是“臺詞”；每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節目”；讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會(huì )”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說(shuō)：“獵豹是世界上短跑最的動(dòng)物，它的瞬間速度為每小時(shí)150公里，他們誰(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于獵豹的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識豐富。前幾天聽(tīng)媽媽給姥姥打電話(huà)，祝姥姥和姥爺重陽(yáng)節快樂(lè )！什么叫重陽(yáng)節呢？我就打開(kāi)《少年百科知識問(wèn)答》尋找答案，重陽(yáng)節農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節，又稱(chēng)“老人節”。因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。當我說(shuō)給姥姥聽(tīng)時(shí)，姥姥非常驚訝的夸我真棒！
《少年百科知識問(wèn)答》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習和生活，是我的“良師益友”�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是精神的糧食�！蔽覀円斡浢说慕陶d！
讀書(shū)的故事作文11
小時(shí)候，我是不會(huì )看書(shū)的，每一本書(shū)都由媽媽作為睡前小故事講給我聽(tīng)，這樣，這些小故事就成了我‘聽(tīng)’的書(shū)。我聽(tīng)的大多是童話(huà)書(shū)，要是哪一天，媽媽很忙。沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就會(huì )像一個(gè)餓了卻沒(méi)有飯吃的孩子一樣難受，幾個(gè)月下了，我熟悉并記住了許多童話(huà)故事。
長(cháng)大一點(diǎn)兒了，我便開(kāi)始看一些注音童話(huà)和沒(méi)有文字的連環(huán)畫(huà)，使我認識并熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語(yǔ)拼音，那時(shí)，書(shū)柜是個(gè)藏著(zhù)知識的小寶庫，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛(ài)的書(shū)反復看上好幾遍呢，雖然我們的書(shū)柜中有一百來(lái)冊圖書(shū)，但我決不會(huì )只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書(shū)，我都會(huì )回想一遍，看看能不能發(fā)現什么。
再大一點(diǎn)兒了，我就開(kāi)始看一些小說(shuō)了，那一節節環(huán)環(huán)相扣的故事情節，那一個(gè)個(gè)被作者寫(xiě)得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看課外書(shū)，便給我辦了一張借書(shū)證，圖書(shū)館中的圖書(shū)可真多呀，每排架子上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)，只要一有空，我就跑去看書(shū)，圖書(shū)館是除了家和學(xué)校我最常去的地方，其中，我特別愛(ài)看科普小說(shuō)和名人傳記，我還常常跑去新華書(shū)店，只要一有新的圖書(shū)，我就忍不住拿起來(lái)，像捧著(zhù)珍寶一樣，舍不得放手，怎么也看不夠，實(shí)在喜歡得很，便央求媽媽給我買(mǎi)回家，寫(xiě)完作業(yè)或者睡覺(jué)前，坐在床上，還依依不舍地翻開(kāi)讀上幾頁(yè)。
現在，古今中外的名著(zhù)又像磁石一樣吸引著(zhù)我，從《西游記》到《三國演義》到<論語(yǔ)><周易>我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽(tīng)不見(jiàn)。>
閱讀可以讓我快樂(lè )，讓我增長(cháng)知識，我閱讀，我快樂(lè )，這就是我讀書(shū)的故事。
讀書(shū)的故事作文12
我有很多的愛(ài)好，比如：跑步、打羽毛球、板羽球、拼裝積木等等，可是，如果你想知道我最喜歡什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你——讀書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦阋氆@得知識，你就必須要多看書(shū)，用心看書(shū)。在不同書(shū)籍里，你會(huì )得到相應的知識，比如：在軍事雜志里，你可以了解世界武器發(fā)展史，還可以知道最新的武器種類(lèi)和威力；在科幻小說(shuō)里，會(huì )讓你在驚險刺激中感受到科幻的魅力；自然類(lèi)書(shū)籍，你能了解大自然的神奇和迷人之處。下面，我就講述我讀書(shū)的故事。
二年級的時(shí)候，由于我家離學(xué)校比較遠，所以我完成作業(yè)的時(shí)間都在八點(diǎn)左右，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，可是，因為時(shí)間的原因，我不能盡情看書(shū)，所以我想出了一個(gè)妙招。晚上，我等爸爸媽媽睡著(zhù)后，我打開(kāi)手電筒，像支帳篷一樣把被子支起來(lái)，借著(zhù)手電筒微弱的亮光，偷偷在被窩里看書(shū)�？墒呛镁安婚L(cháng)，有一天晚上，媽媽起床去衛生間的時(shí)候，發(fā)現我的房間有亮光，媽媽輕輕走到我房間，掀開(kāi)被子，發(fā)現了我的秘密，媽媽批評了我，但是我沒(méi)有改正，第二天照�？磿�(shū)，這次被爸爸發(fā)現了，爸爸把我狠狠地訓了一頓，由于長(cháng)期的看書(shū)，眼睛疲勞，我的視力慢慢下降了，導致我的眼睛高度近視。
因為我太癡迷于看書(shū)了，所以我常常逮住機會(huì )就看書(shū)，比如，上衛生間的時(shí)候，我常常會(huì )拿著(zhù)書(shū)進(jìn)去，媽媽多次阻止我都沒(méi)有成功，因為我會(huì )把書(shū)藏在不同的地方，媽媽根本找不到，比如衣服底下、馬桶蓋上等，我真是足智多謀��！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )偷偷把書(shū)藏在抽屜里，趁媽媽不注意，偷偷看書(shū)以至于忘記寫(xiě)作業(yè)；吃水果的時(shí)候，我也是拿著(zhù)一本書(shū)，邊吃水果邊看書(shū)，好幾次把水果塞到了鼻子上；睡前看書(shū)的時(shí)候，我總是和媽媽討價(jià)還價(jià)：“再看五分鐘，再看十分鐘�！爆F在，我明白了看書(shū)是一件好事，但是必須要首先完成作業(yè)，不能無(wú)節制看書(shū)，還要保護好眼睛。
看了我讀書(shū)的故事，你相信我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了嗎？
讀書(shū)的故事作文13
小時(shí)候，我常聽(tīng)人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我卻不明白進(jìn)步的方式比比皆是，為什么非要讀書(shū)？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去接小貝。小貝微笑的指著(zhù)她家的大書(shū)架：“好書(shū)不過(guò)三兩本，你要的答案就在那本好書(shū)里！”
我謝過(guò)了小貝，卻仍不懂“好書(shū)不過(guò)三兩本”的玄機。欲再問(wèn)時(shí)，小貝已不再答言。默默離開(kāi)了房間。我打開(kāi)大書(shū)架，一本本的翻看著(zhù)書(shū)架中的每一本書(shū)。直至我翻遍了整個(gè)書(shū)架，也沒(méi)有找到一本“好書(shū)”——要么就是情節老套的故事書(shū)，要么就是些味同嚼蠟的老書(shū)。我頓感索然無(wú)味，將這些我粗讀過(guò)的書(shū)扔在了桌上，告別了小貝，無(wú)趣而歸。
過(guò)了幾天，我在門(mén)口的角落里發(fā)現了一封信——是小貝寫(xiě)給我的。信中沒(méi)有寒暄的話(huà)語(yǔ)，只有一個(gè)引人入勝的故事，講的是新婚的女子思念遠征違規的新夫發(fā)出的感嘆“縱我不往，子寧不來(lái)”的痛苦，悲涼。
不知不覺(jué)間，好的靈魂似乎附在了我的身上。我與女子一同思念者，悲嘆著(zhù)，哀怨著(zhù)，惆悵的在凄冷的房中，等待遠征未歸的丈夫。在故事結尾的那一刻，我不覺(jué)潸然淚下。
意猶未盡的我急切地翻過(guò)紙頁(yè)，慢慢的欣賞附著(zhù)在紙后的那首名曰《子衿》的小詩(shī)。真奇怪，一貫看不懂的古詩(shī)詞盡顯的如此簡(jiǎn)單，迷人。如一塊美麗的寶地，令人流連忘返。
后來(lái)，幾乎每天我都可以收到小貝寫(xiě)的信。而每每讀起小貝寫(xiě)的信，我都會(huì )享受其間，流連忘返。
我再次見(jiàn)到小貝時(shí)，已是對她充滿(mǎn)了感激，急切地問(wèn)她故事的來(lái)源。
小貝將書(shū)架打開(kāi)，抽出了那本被她翻的破了邊的《詩(shī)經(jīng)》。
我一怔，原來(lái)這就是無(wú)趣的“老書(shū)”��！原來(lái)這看似枯燥的文字背后，竟有這么多美秒的故事��！
窗外雨打芭蕉，一片雨聲，屋內卻泛著(zhù)書(shū)墨之香，十分溫暖。多年后的我輕吟《子衿》，默默回味著(zhù)……
讀書(shū)的故事作文14
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著(zhù)玩；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì )餓得慌。
我也十分喜歡讀書(shū)，只是因為自己年齡小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū) ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認為有意思的、能夠看得懂的內容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著(zhù)讀，有的時(shí)候倒著(zhù)讀。為此，爸爸常�！翱洫劇蔽艺f(shuō)：“我家寶寶是世界上讀書(shū)水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對書(shū)中的內容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報。后來(lái)久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽?zhuān)兄x您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當成了“畫(huà)紙”，雖然不美觀(guān)，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情，也使我懂得了對爸爸媽媽?xiě)撟鹁础?/p>
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負面效應。我明白了穿得好不一定學(xué)習好，有名牌不等于有知識。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習，教我做人，使我能夠健康成長(cháng)。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的故事作文15
空閑之余，端著(zhù)一杯熱茶，一個(gè)人靜靜的想，如果沒(méi)有書(shū)，我們將會(huì )怎樣？
假如沒(méi)有書(shū)，我們會(huì )不會(huì )前不知古人后不知來(lái)者？會(huì )有誰(shuí)登上泰山，道出兼濟天下的抱負？會(huì )有誰(shuí)在田園中“種豆南山下，草盛豆苗稀”的環(huán)境中愜意？有誰(shuí)能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆？有誰(shuí)能夠在聽(tīng)到一會(huì )煮酒論英雄的對白？沒(méi)有書(shū)，我們是不是就失去了翅膀，只剩下渾濁的世界了。
從小和家長(cháng)一起讀古詩(shī)，什么“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，什么“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”。我也會(huì )思前想后，如果把“臣”改為“爺”，不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的個(gè)性嗎？每當把打油詩(shī)創(chuàng )造出來(lái)，我都有“一覽眾山小”的驕傲。
如今，我讀著(zhù)徐志摩的“作別西天的云彩”，尋找著(zhù)雨巷中的丁香一樣的女孩；我和三毛一起眺望大漠星空，和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書(shū)海中遨游，天南地北，南方八極，甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說(shuō)“上知天文，下知地理”，但也是飽讀經(jīng)書(shū)，隨口一個(gè)之乎者也。
這一些讀書(shū)的勁頭啊，變得一發(fā)不可收拾。每次，我都把書(shū)店當成圖書(shū)館，大飽眼福。遇到“珍寶”，我也會(huì )咬咬牙，拿出少得可憐的零花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)�？吹臅�(shū)也很雜：童話(huà)、小說(shuō)、作文、科普讀物……遇上老媽的菜譜，都要翻一翻，肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的話(huà)都忘到九霄云外去了。每次和老媽說(shuō)話(huà)發(fā)表評論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說(shuō)：“別此爺爺此奶奶的了，快看你的教材書(shū)去！”每次我都一句“所謂教材書(shū)，乃是過(guò)了中考就無(wú)用的書(shū)，所謂閑書(shū)乃是一輩子看的書(shū)！”把媽媽噎住。
朋友問(wèn)我戴上眼鏡是否會(huì )后悔，我都會(huì )大笑一陣，讓別人摸不著(zhù)頭腦，只有我一個(gè)人知道——書(shū)，讓我在心靈上成長(cháng)，“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！币槐颈竞脮�(shū)教育我，給我啟示，讓我找著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
生活似海，書(shū)作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
生活如山，書(shū)為徑，循徑登山，方知山之高大。
生活如歌，書(shū)是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
讀書(shū)，感知世界，感知夢(mèng)想。書(shū)生亦行者！
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