關(guān)于小學(xué)課余生活作文5篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的養殖類(lèi)實(shí)習報告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養殖類(lèi)實(shí)習報告 篇1
一：首先到達參觀(guān)東寨港紅樹(shù)林保護區：
海南東寨港紅樹(shù)林保護區位于�？跂|南方向瓊山境內，紅樹(shù)林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹(shù)林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹(shù)林保護區是游人去得最多的景區之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個(gè)紅樹(shù)林保護區，是中國七個(gè)被列入國際重要濕地名錄的保護區之一。
紅樹(shù)林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹(shù)種屬于紅樹(shù)科,生態(tài)學(xué)上通稱(chēng)為紅樹(shù)林，是能生長(cháng)于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹(shù)林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚(yú)類(lèi)諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類(lèi)等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹(shù)林生長(cháng)良好，漲潮時(shí)分，茂密的紅樹(shù)林樹(shù)干被潮水淹沒(méi)，只露出翠綠的樹(shù)冠。我們到時(shí)，正處于漲潮前期，能看到水已經(jīng)淹沒(méi)樹(shù)根，只有氣生根還露出水面。有經(jīng)常性腿潮漲潮，有利于生物生長(cháng)發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二：參觀(guān)紅樹(shù)林后，汽車(chē)開(kāi)到馮家灣，沿途參觀(guān)蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實(shí)際形成了馮家灣———椰林灣地區對蝦種苗產(chǎn)業(yè)帶擁有種苗廠(chǎng)家400多家，蝦苗總數占全省80％左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀(guān)來(lái)看，這里的基地雖然總體規模大，但都是小規模個(gè)體養殖較多，技術(shù)力量也很薄弱，競爭力不會(huì )太大。需要引進(jìn)大量技術(shù)人員提高育苗技術(shù)和技術(shù)創(chuàng )新才是出路。
三：到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比�？诘暮Ｋ蓛舳嗔�，說(shuō)明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實(shí)很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀(guān)。我們主要參觀(guān)了螺旋藻的室外水池培養：
圖中看到的轉動(dòng)的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養完成后進(jìn)行過(guò)濾獲得螺旋藻液，此時(shí)獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產(chǎn)了。螺旋藻目前在海南大規模養殖的只有一家，原因是不好養，同時(shí)市場(chǎng)需求不是很大，沒(méi)有穩固的銷(xiāo)路。
四，緊接著(zhù)我們到南海珍珠研究所參觀(guān)珍珠養殖，這里有專(zhuān)門(mén)解說(shuō)為我們講解：
這是我們看到的幾個(gè)珍珠貝：
珍珠貝在海里稱(chēng)貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價(jià)格一般你淡水高，他們的區別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區別
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經(jīng)開(kāi)始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠�，F在的幾個(gè)超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價(jià)值上千萬(wàn)美元。
珍珠的價(jià)值很大程度由以下幾個(gè)因素決定：
1， 海水還是淡水 淡水珠和海水珠是屬于二個(gè)不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2， 顏色 有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、 黑色等等)。若是出口歐美的.珠子，肯定都是經(jīng)過(guò)漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3， 光澤 光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質(zhì)，透明度和珠母層的厚度決定。有時(shí)在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無(wú)光，這與局部結晶體的結構變化有關(guān)，應盡量避開(kāi)這種珠。毫無(wú)疑問(wèn)，光澤越強，質(zhì)量越佳
4， 珠母層厚度 越厚越好�？蓮恼渲榇┛滋幾屑氂^(guān)察珠層厚度，順便觀(guān)察珠核是否在穿孔時(shí)遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5， 形狀 對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱(chēng)、規則。但若你能以較少的代價(jià)買(mǎi)到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
6， 瑕疵，除了向外突出的瑕點(diǎn)外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點(diǎn)以及環(huán)帶，應盡量避免。但在放大觀(guān)察時(shí)，總能找到一些毛病。
參觀(guān)完珍珠養殖場(chǎng)后我們就回到我們學(xué)校海南大學(xué)，于十八日下午3四點(diǎn)到校。
總結：通過(guò)兩天一夜在外實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，使我們更加了解了生產(chǎn)一線(xiàn)的情況，為我們將來(lái)深入生產(chǎn)提供實(shí)踐條件。我們一直都是在學(xué)校學(xué)習文化知識，對生產(chǎn)一線(xiàn)了解太少，甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大規模養殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實(shí)習活動(dòng)正好適時(shí)地填補了這個(gè)空白。同時(shí)我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間感情。感謝趙老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的這一次實(shí)習活動(dòng)。
養殖類(lèi)實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
《水產(chǎn)養殖》是生物技術(shù)及應用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)必修課，也是一門(mén)實(shí)踐性較強的應用性課程。這次水產(chǎn)實(shí)習主要以中國對蝦的人工育苗為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)習，使我們能夠更好的理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和加深已學(xué)的理論知識，培養獨立工作和處理生產(chǎn)中有關(guān)問(wèn)題能力。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學(xué)會(huì )社交和和如何處理好人際關(guān)系，為今后的工作奠定良好的基礎。
二、實(shí)習基本內容
了解掌握中國對蝦的繁殖，生長(cháng)情況以及熟悉人工育苗的生產(chǎn)過(guò)程。掌握了育苗的過(guò)程，了解了育苗用的餌料和藥品的`知識和使用，掌握了投餌和出苗的技術(shù)
三·實(shí)習時(shí)間
3月19至4月27 贛榆東順育苗場(chǎng)
以下是對中國對蝦的人工育苗進(jìn)行簡(jiǎn)要陳述
1 引言
1．1 生物學(xué)特性
1.1.1 主要特征
中國對蝦無(wú)額胃背，額角側溝不超過(guò)頭胸
中的一半，無(wú)肝背和額角后脊中央溝，第三步
足一般不超過(guò)第二觸角鱗片，雄性第三顎足指
節與掌節等長(cháng)。
1.1.2 內部器官
中國對蝦全身也是由神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸、排泄、內分泌、生殖、肌肉及骨骼等學(xué)位組成一個(gè)完整的有機體，且各系統相互配合，維持其生命活動(dòng)。
1.1.3 生活習性
中國對蝦主要分布在黃渤海沿岸，韓鮮西海岸、東海及南海偶見(jiàn)，其適溫范圍18-30℃，屬于鹽性，食性較廣，為肉食性動(dòng)物，幼體以甲藻和浮游動(dòng)、植物為主。對蝦多數為一年成熟并繁殖后代，雌雄異體。
1．2 經(jīng)濟性狀
對蝦是舉世聞名的海產(chǎn)珍品，尤其中國對蝦，由于其具有個(gè)體大，味道好，價(jià)值高，以及其生長(cháng)快、食性廣，對環(huán)境的適應能力強等諸多優(yōu)點(diǎn)，不僅在海洋漁業(yè)中占有
重要位置，而且也被作為海水養殖的重要品種而倍受人們的重視，養蝦業(yè)已成為我國沿海漁業(yè)經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)。
1．3 養殖性狀
對蝦養殖大面積發(fā)展興起于七、八十年代，全國沿海從南到北普遍實(shí)行對蝦養殖，對沿海經(jīng)濟的發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。養殖生產(chǎn)的發(fā)展，使我國最高年份產(chǎn)量達20萬(wàn)噸，一躍而為對蝦養殖大國之一。我市是對蝦養殖起步較早的地區之一，曾有著(zhù)輝蝗 的歷史。涌現出在全國奪取對蝦單產(chǎn)、總產(chǎn)、效益、出口創(chuàng )匯四個(gè)第一的干于縣和在全國壓得單產(chǎn)超噸的西墅高產(chǎn)塘。九三年流行性對蝦病毒病發(fā)生以來(lái)，產(chǎn)量大減，經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，養殖單位和蝦農在養殖方式、養殖品種、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年對蝦養殖面積穩定在16.5萬(wàn)畝，對蝦養殖產(chǎn)量恢復到3040T，這為對蝦養殖的進(jìn)一步恢復發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
1．4 經(jīng)濟分析
對蝦養殖是一項投資
高、周期短、見(jiàn)效快的行業(yè)。
八十年代對蝦養殖的興起，
為沿海地區迅速致富創(chuàng )出了
一條新路。對蝦病毒病暴發(fā)
以后，養殖對蝦的經(jīng)濟效益
受到很大影響，蝦農多采用
大大降低放苗密度，改精養
為粗養，實(shí)行二茬蝦養殖或
與魚(yú)、蟹、貝、藻等品種混
養。這樣養殖的盈利而在逐
步增大，養殖單位及蝦農又
逐步恢復了養蝦信心。同時(shí)我們也看到全面出現了許多經(jīng)摸索后出現的健康對蝦高產(chǎn)典型，如天津漢沽區500畝聯(lián)片畝產(chǎn)450kg高達1000kg，畝效益超萬(wàn)元，使對蝦養殖在具有風(fēng)險的情況又具高額利潤，這對對蝦養殖的發(fā)展必將起著(zhù)很大的促進(jìn)作用。相信在不久的將來(lái)，對蝦病毒病害終將被克服，健康養蝦之路越走越寬。
2 育苗技術(shù)
2．1 育苗條件
2.1.1 育苗場(chǎng)的基本設施
育苗室的建筑結構必須滿(mǎn)足采光、保溫、通風(fēng)的要求，室內應設有調光簾，或在玻璃部分涂刷白色漆、調控光強。此外完整的育苗場(chǎng)基本設施還包括餌料培養池、產(chǎn)卵孵化池、幼體培育池、室外仔蝦培養池及供電、供水供氣、供熱等系統。為了提高育苗成活率和經(jīng)濟效益，對育苗用水以及育苗池，育苗器材等設施要嚴格消毒處理。
2.1.2 親蝦采捕及越冬培育
育苗用親蝦通常有兩個(gè)來(lái)源途徑：一是從對蝦產(chǎn)卵場(chǎng)捕撈成熟親蝦，二是經(jīng)暫養的育苗親蝦。親蝦應選擇性腺豐滿(mǎn)、身體健壯、無(wú)病和幾份且卵巢呈黃褐色或褐綠色的個(gè)體，可利用活水和充氣帆布桶運輸，經(jīng)暫養待產(chǎn)。親蝦越冬在我市應移入室內，溫度最好保持在9-10℃，并應適當配以1/4/3的雄蝦，其暫養密度以3-5尾/m2為宜、條件好的可放到10-20尾/m2。
2．2 工藝流程
沉淀網(wǎng)濾 親蝦培育池 藻種擴大培養池 輪蟲(chóng)培育池 鹵蟲(chóng)冬卵孵化池
│ │ ↓ ┗━━━━━━┛
│ │ 單細胞藻培養池 ↓
│ │ │ ┏━━━━━━┓
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
注水控溫充氣→產(chǎn)卵、孵化→ 無(wú)節幼體→蚤狀幼體→糠蝦→仔蝦→蝦苗出池計數
2．3 餌料
對蝦無(wú)節幼體不攝食、靠卵黃養自己，進(jìn)入蚤狀幼體開(kāi)始攝食微小的動(dòng)值物，到糠蝦期時(shí)攝食能力增強，仔蝦期以后可以攝食蛤肉等人工餌料。
常用餌料：
1）骨條藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。
2）褶皺臂尾輪蟲(chóng)、鹵蟲(chóng)、雙殼類(lèi)的卵及幼蟲(chóng)。
3）豆漿、豆腐和豆粉；蛋黃、蛋糕；蝦粉、人工配料。
2．4 病害防治
2.4.1 細菌性疾病
病原有兩類(lèi)，一類(lèi)是孤菌，另一類(lèi)是單胞肝菌和氣單胞肝菌。病狀：幼體活力明顯下降，游泳不活潑，趨光性弱，腹部弓起，在水中打旋，不攝食，體色變白、久之則死亡。
預防：徹底清池，對用水嚴格消毒過(guò)濾，合理投餌，合理密度。
治療：（1）全池潑灑3-5ppm土霉素或2-3ppm氯霉素，一天一次，連潑3天。
�。�2）在幼餌中（如豆漿、蛋黃）中加1g/kg土霉素或氯霉素投喂，連喂三天。
�。�3）用2-3ppm磺胺異噻唑或磺胺噻唑全池潑灑；也可用0.5-1.5ppm呋喃西林、呋喃唑酮、呋喃內斯等全池潑灑，連潑三天。
2.4.2 真菌病
病源：真菌（霉菌），主要有鏈壺菌、離壺菌、海壺菌三種。
病狀：致病的卵子及幼體內充滿(mǎn)菌絲，卵子停止發(fā)育，很快死亡。幼體不活潑，趨光性減弱，不攝食，下沉死亡。
治療：（1）全池潑灑0.006×10-6-0.01×10-6孔雀保，一般一次即可。
�。�2）制霉菌素8×10-6-10×10-6全池潑灑,連續1-2次。
�。�3）全池潑灑0.01×10-6氟樂(lè )靈。
2.4.3 緣毛類(lèi)纖毛蟲(chóng)病
病原：原生蟲(chóng)物緣毛類(lèi)纖毛蟲(chóng)，主要有鐘蟲(chóng)、聚縮蟲(chóng)、單縮蟲(chóng)、累枝蟲(chóng)等。 病狀：游泳遲緩，妨礙攝食，生長(cháng)減慢，蛻不下殼，最終下沉死亡。
防治：早期發(fā)現時(shí)，迅速更換新水。
2.4.4 絲狀細菌病
病原：以毛霉容發(fā)菌為多見(jiàn)。
病狀：該菌附著(zhù)后，使卵子不能繼續發(fā)育，幼體活力減弱沉底而死亡。
防治：應保持水質(zhì)清凈。
此外育苗期間的病害還很多，諸如，畸形�。ù堂s�。�，氣泡病、中腸腺壞死病以及中國對蝦桿狀病毒病等等。目前一些病毒尚無(wú)良好的治療方法，關(guān)鍵是要注意水質(zhì)，餌料條件的改善，以預防為主。
3 養成技術(shù)
3．1 養成條件
養蝦場(chǎng)選擇在風(fēng)浪小、流暢的
內灣及河口沿岸的潮間帶及鹽堿
地區；池底以不滲水的粘土、沙質(zhì)
粘土或砂質(zhì)壤土為宜；海區鹽度在
5-35‰，無(wú)工業(yè)污染，池塘以20-30
畝、水深2米左右為宜。
3．2 蝦苗運輸
蝦苗運輸可采用陸運、水運和空運。運輸容器主要以布和塑料袋較方便，放苗密度視蝦苗大小，運輸時(shí)間長(cháng)短和水溫高低而定，一般運10cm蝦苗時(shí)間6小時(shí)左右，采用1m帆布桶（約1/3水），密度為20-30萬(wàn)尾，采用充氣尼龍袋密度為0.6-1萬(wàn)尾/袋，注意避免炎熱中午運輸，做到防曬、防雨。
3．3 中間養殖
是指培養大規格蝦苗，把人工培育的仔蝦培養到具有較強適應能力時(shí)，再進(jìn)行放養。目前普遍采用塑料大棚暫養，以便提早放苗。中國對蝦多是培養到體長(cháng)2-3厘米，這樣養成時(shí)的成活率一般都在80%以上。
3．4 工藝流程
清池 → 進(jìn)水 → 繁殖基礎餌料 → 取苗 → 養 殖 管 理 → 收獲
↑↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
整理 藥物 過(guò)濾 施肥 接種 中間暫養 換水 投餌 防病
3．5 餌料
養殖類(lèi)實(shí)習報告 篇3
帶著(zhù)輕松的心情和簡(jiǎn)單的行李我一身簡(jiǎn)裝來(lái)到了養殖場(chǎng),迎接我的是這個(gè)養殖場(chǎng)的技術(shù)員,他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的對我說(shuō)我們這樣的學(xué)生娃不適合來(lái)這個(gè)地方,他說(shuō)我們的未來(lái)是在那美麗的象牙塔里面呢,這個(gè)地方只是一些沒(méi)文化的人立足的地方,一見(jiàn)面我就感覺(jué)這個(gè)人很幽默和有意思.我想我以后的日子起碼不會(huì )那么的枯燥無(wú)味了.他帶著(zhù)我在這個(gè)養殖場(chǎng)簡(jiǎn)單的轉了轉,熟悉了這個(gè)環(huán)境帶著(zhù)好奇的心情我熟悉了這個(gè)熟悉又陌生的地方。
第一天我的工作很簡(jiǎn)單,就是熟悉這個(gè)養殖場(chǎng)的整體年狀況,當我熟悉了這個(gè)狀況的時(shí)候發(fā)現在這里真的很沒(méi)有意思,這里的人整天 都是在養豬,看著(zhù)真的很乏味.這樣的工作在第二天就讓我沒(méi)有的激情,我開(kāi)始厭煩這樣的工作。
年少的我們就像一張潔白的紙張在這個(gè)社會(huì )上渲染著(zhù)我們的青春,在這個(gè)養殖場(chǎng)里,我心態(tài)在一次一個(gè)生命誕生的時(shí)候發(fā)生了改變。
那一天有一個(gè)母豬要產(chǎn)仔了,可是當時(shí)養殖場(chǎng)的專(zhuān)門(mén)負責接生的人有事不在,那天由于好奇我也想親眼觀(guān)看這個(gè)以前只在書(shū)本上提到過(guò)的知識點(diǎn).來(lái)到產(chǎn)房,這是母豬已經(jīng)躺在了產(chǎn)床上,由于沒(méi)有接生的人員,廠(chǎng)方有點(diǎn)亂,哪里充滿(mǎn)了吵鬧聲,這個(gè)時(shí)候忽然有人看到我,他說(shuō)你不是在牧專(zhuān)學(xué)習的高材生么,這么簡(jiǎn)單的活你應該能克服巴,看著(zhù)他的眼神那時(shí)我的心在顫抖,這樣的事情在我的印象當中只是在課本上才能提到的,當你親身經(jīng)歷的時(shí)候你才知道這個(gè)事情并非你想得那樣的簡(jiǎn)單.時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,可是事情還是沒(méi)有好的發(fā)展。
這個(gè)時(shí)候我多么的希望自己以前在學(xué)校能好好的學(xué)習知識,那樣在這種情況下我也不會(huì )顯得那么的無(wú)知了.在我羞澀的情懷下,一個(gè)洪亮的聲音在廠(chǎng)房里響起,他說(shuō)需要什么東西,然后開(kāi)始調動(dòng)這里能調動(dòng)的人開(kāi)始工作,喧鬧的廠(chǎng)房霎時(shí)變得那么的安靜,每個(gè)人都像找到了主心骨一樣開(kāi)始啊那些自己非常熟悉的事物,每個(gè)環(huán)節的準備都是那么的完美,當一切都結束的時(shí)候我靜靜的站立在那里了,不知道為什么,站在我眼前的是一個(gè)非常不起眼的中年人,從接觸看來(lái)他不 應發(fā)學(xué)習過(guò)這方面的知識,他也阿不會(huì )上過(guò)學(xué),可是為什么對于剛才發(fā)生的事情他卻能這樣的沉著(zhù)冷靜,我有點(diǎn)不甘心和小不服氣.
在和他了解的時(shí)候他給阿我說(shuō),這個(gè)事情他也沒(méi)有接觸過(guò),只是以前在別人工作的時(shí)候他在用心的觀(guān)察,把每個(gè)環(huán)節都記住了,他說(shuō)這樣的'機會(huì )不知道會(huì )有,但是如果沒(méi)有這樣的技術(shù)就是再有機會(huì )也是枉然的,我忽然的發(fā)現,人要多用心的去學(xué)習和生活,在這個(gè)社會(huì )就是一個(gè)很明亮的鏡子,我們走在上面可能會(huì )蒙塵也可能會(huì )閃閃的發(fā)光。
我在這個(gè)養殖場(chǎng)生活了十天,但我卻學(xué)習到了很多的東西,最基本的就是用心的去對待我們所接觸的世界,年輕的我們就像一首美麗的歌謠,青春的氣息是那么的美好,我們可以在這首旋律輕快的歌曲下慢慢的成長(cháng)。
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