【精品】我的課余生活作文300字集錦5篇

　　在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的設計的實(shí)習報告4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設計的實(shí)習報告 篇1

　　學(xué)習了兩年的建筑設計課程，從對一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑進(jìn)行測繪開(kāi)始，畫(huà)第一張圖到第一次接觸A1圖幅的建筑設計先例分析；然后又從基本的居住空間設計到一 個(gè)大的旅館設計。一步一個(gè)腳印的走來(lái)，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學(xué)校從學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗積累出發(fā)，以暑期認知實(shí)習的方式讓我們在課程學(xué)習的同 時(shí)，能做更多的實(shí)際相關(guān)的事務(wù)。大一，從我們剛剛開(kāi)始接觸建筑的實(shí)際出發(fā)，以參觀(guān)各類(lèi)建筑作為課題，到了大二了，學(xué)的東西有所積累了，自然所接觸的就會(huì )有 一定的提升----繪制一份鎮海澥浦鎮十七房村新村區規劃方案的建筑施工圖。

　　這個(gè)實(shí)習的內容似乎一下從一種“思想”轉向了實(shí)際。因為一直以來(lái)，我們在老師的指導下，做著(zhù)自己想要的，設計似乎帶了更多的自我意識和隨意性， 在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面，立面上，很多本應表達的基本的制圖要求的規范都不曾很規范標準的遵守，施工圖中有很多該有的標注，對我們來(lái)說(shuō)是 一種新的挑戰。實(shí)習工作是在兩周時(shí)間里，通過(guò)自己合理安排時(shí)間和相應的事務(wù)來(lái)完成這次任務(wù)，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著(zhù)手 做這件事，開(kāi)頭看起來(lái)很難。

　　根據指導老師給的資料，首先做的是對資料的理解和認識。在這個(gè)過(guò)程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個(gè)設計表達的 效果圖，它要用于施工時(shí)工人依據的圖樣，這通常比設計圖樣要更詳細，包括了圖與說(shuō)明（材料使用、施工方法記注）。建筑施工圖是其中一部分，一個(gè)建筑從打地 基到佇立起一座建筑，設計圖紙是基礎，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設計總說(shuō)明，一層~屋 頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個(gè)）， 節點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)第一次接觸施工圖的人來(lái)說(shuō)必須認真嚴謹的`把建筑圖理一遍，不懂的地方在建筑 圖上標注，做到明了建筑的設計的意圖。之后，對照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個(gè)標注對應的建筑節點(diǎn)和構造，從實(shí)際的設計圖中了解了這學(xué)期在建 筑構造課上學(xué)到的一些知識，比如樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀(guān)上總體來(lái)看，可以知道設計者的用意。在一個(gè)有著(zhù)歷史印記的地域里，用 一種最具代表它歷史文化特色的一個(gè)標志用于居民住宅建筑中，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風(fēng)格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設計。馬頭 墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能的特點(diǎn)，這個(gè)元素的運用應該是這個(gè)設計的亮點(diǎn)吧。在村鎮土地資源相對富足的情況下，設計者采用了低層建筑形式，結合室外的綠化和設施，想來(lái)那應該是個(gè)不錯的居住選擇吧！

　　下一步就是動(dòng)手畫(huà)圖了。雖然看著(zhù)范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過(guò)很多事情到了自己親身去體驗，親自動(dòng)手做的時(shí)候才會(huì )正真的了解它的本質(zhì)，并且會(huì )碰到 很多之前本不在預料的困難。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)是在幾天以后了，在這個(gè)過(guò)程中，除了熟練了自己的CAD技術(shù)，了解了一些建筑細部處理外，更多感受似乎不是這些實(shí)實(shí) 在在的東西上，而是在面對自己不理解的知識面前的無(wú)奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的標注，就是有它包含的繁瑣之處，如果 不理解，在制圖過(guò)程中，或是長(cháng)短不對了，或是粗細不符合標準。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施工過(guò)程中需要的數據等，還必須要清晰的表達，不能讓人看的時(shí)候產(chǎn)生很多的疑惑，這樣一來(lái)任務(wù)又重了不少。有時(shí)候真的會(huì )想念做設計的時(shí)候，那些本來(lái)都覺(jué)得很很枯燥和繁瑣的一草、二草，反反復復對著(zhù)一個(gè)設計；可是在面對自己作為一個(gè)繪圖者的時(shí)候才會(huì )去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設計工作， 呵，體會(huì )到久違的設計的快樂(lè )了！而同時(shí)在面對反復的修改和無(wú)時(shí)無(wú)刻的接觸的時(shí)候，真會(huì )有一種想摔掉手中的鼠標的沖動(dòng)，可是畢竟只是一時(shí)的煩躁才會(huì )有的想 法，而事實(shí)這樣的事從沒(méi)發(fā)生過(guò)。這似乎在考驗我的耐心，好像很有必要，作為一個(gè)工作者，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個(gè)設計師還是繪圖師，都必 須有一個(gè)很好的心態(tài)，有足夠的耐心，這樣才能堅持自己想做的，才會(huì )有繼續走下去的基礎，從而獲得更好的成果。我們的專(zhuān)業(yè)是絕對需要這樣的素質(zhì)的，就當一次 很好的鍛煉吧。另一個(gè)在畫(huà)圖過(guò)程中不能忽略的事情就是和周?chē)�同學(xué)的交流，學(xué)習，在完成畫(huà)圖過(guò)程中，這給了我很大的幫助。在結束了繁瑣的制圖過(guò)程后，就是出 圖了，整個(gè)實(shí)習也接近結束，不過(guò)因為不懂，又看書(shū)又請教人，還真是費了不少力氣。不過(guò)，在出圖過(guò)程中，又發(fā)現了不少制圖上的問(wèn)題，這真是一項需要細心耐心 具備的工作。

　　怎么說(shuō)呢，半個(gè)月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的，因為我幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)一些的實(shí)踐，但這次是 有其的與眾不同的。這種不接觸社會(huì )，又接近社會(huì )工作的實(shí)踐，一方面為我們單一的課程學(xué)習添加了不一樣的學(xué)習內容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學(xué)過(guò)的東 西；另一方面，以我們的能力在社會(huì )上難免不適，這種在校園里的實(shí)習不會(huì )讓我們過(guò)早的碰到釘子，為我們接下來(lái)正真面向社會(huì )做一些準備，這是我對短學(xué)期的認識 吧。它也全面檢驗了我各方面的能力（我自己覺(jué)得）：學(xué)習、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)處去�；蛟S在某種程度 上也能看出我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的職業(yè)吧？另一方面，它也能為我簡(jiǎn)歷一些信心，所以，我對它的投入當然是百分之百的！雖然著(zhù)半個(gè)月過(guò)的有些 迷糊，但在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結一下自己的收獲：

　　所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)親身動(dòng)手，使我體會(huì )了整個(gè)房屋的設計過(guò)后的制圖過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)用的具體的制圖知識，這些知識往往是我在 自己積累過(guò)程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。比如最基本的立面標高，在自己手繪制圖的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )以往這一步，有時(shí)候畫(huà)了，但是總是 不管層次，自以為是的亂標一氣。通過(guò)這次施工圖繪制，似乎意識到它的重要性，有了一次相對正確完整的練習機會(huì )。

　　這也是一次自主學(xué)習，這種不再象在課堂里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做，只有 兩個(gè)星期是界限。所以，需要自己合理的安排時(shí)間，而我在結束以后，才發(fā)現自己并沒(méi)有很好的做到積極的去自主學(xué)習，比如沒(méi)有在開(kāi)始畫(huà)之前，做好一切的預習工 作，使在畫(huà)圖過(guò)程中總是磕磕絆絆，對一些不懂的知識更多的依賴(lài)同學(xué)的傳教，沒(méi)有很多的自我探索。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)警示吧，一定要學(xué)會(huì )自己主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，解 決問(wèn)題。

　　還有就是合作和交流吧，像我們以后從事的工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交 流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個(gè)人 都要完成的作業(yè)，但是面對同一個(gè)目標的時(shí)候，我們一起交流自己的工作安排；遇到問(wèn)題，一起想著(zhù)，統一意見(jiàn)，比如制圖過(guò)程時(shí)候，資料中立面圖和效果圖不吻合，我們根據設計初衷，功能，外觀(guān)上的體現做了交流，更好的解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　通過(guò)這次繪圖，還認識到要掌握過(guò)硬的基本理論知識。我們的這次實(shí)習能夠順利快速進(jìn)行的基礎就是平時(shí)一些基本知識的積累，有更多的積累，更多的知 識就能更快的完成任務(wù)。相反，這不懂那不懂，臨時(shí)請教同學(xué)，看書(shū)，就會(huì )花上幾倍的時(shí)間，又累又費時(shí)。還有就是要有實(shí)干精神，因為從上交的質(zhì)量來(lái)看，很多不 是這里卻點(diǎn)什么就是那里少點(diǎn)什么，總是有多多少少的問(wèn)題，以至于指導老師都不能接受�？赡芎芏嗳�，都選擇了在幾天時(shí)間內匆匆了事，沒(méi)有花上足夠的時(shí)間。當 然，這種情況的出現還在于我們沒(méi)有積極主動(dòng)和指導老師交流，自己按自己的理解做了，所以要積極和老師交流，那樣才能學(xué)到更多，少走彎路。

設計的實(shí)習報告 篇2

　　我由于屬于在學(xué)校外做設計，因此我的實(shí)習工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實(shí)習期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測，以及加固改造工作。通過(guò)這些日子的實(shí)習，使我發(fā)現在一些在設計及施工中所存在的一些問(wèn)題。通過(guò)向所在單位專(zhuān)家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施�，F將我所接觸到的一些問(wèn)題作義總結。

　　我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性�；炷�土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視�；炷�土質(zhì)量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時(shí)，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時(shí)切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時(shí)，企圖用增加水泥用量來(lái)提高溫凝土強度是錯誤的，此時(shí)只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。

　　綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個(gè)主要環(huán)節。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質(zhì)強度相等時(shí)，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時(shí)，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內沒(méi)有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標號用砂石質(zhì)量標準的要求。由于施工現場(chǎng)砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現場(chǎng)施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據現場(chǎng)砂含水率及時(shí)調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實(shí)驗配比與施工配比混為一談�；炷�土強度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應按施工規范的規定予在養護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水�，F冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養法。如果是設計造成的缺陷，一般有設計承載力或設計工作條件與實(shí)際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風(fēng)化破壞等。

　　混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀(guān)裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據使用條件決定的。目前世界各國的規定不完全一致，但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為0。1mm。近年來(lái)，許多國家已根據大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0。2mm。當結構所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿(mǎn)足設計要求，無(wú)侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0。4mm；在濕氣及土中為0。3mm；在海水及干濕交替中為0。15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。

　　近年來(lái)預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到更多的結構領(lǐng)域，如大跨超長(cháng)、超厚及超靜定框架結構，其混凝土強度等級必須提高至C50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應力裂縫很難避免，張拉前開(kāi)裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結構厚度H的關(guān)系如下：h≤0。1H表面裂縫；0。1H＜h＜0。5H淺層裂縫；0。5H≤h＜1。0H縱深裂縫；h=H貫穿裂縫。

　　應當盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現該種裂縫應采取化學(xué)灌漿處理來(lái)保證強度，即貫縫抗拉強度必須超過(guò)混凝土抗拉強度。

　　早期裂縫一般出現在一個(gè)月之內，中期裂縫約在６個(gè)月之內，其后1～2年或更長(cháng)時(shí)間屬于后期裂縫。

　　在修補裂縫前應全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩定，若仍處于發(fā)展過(guò)程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會(huì )“混凝土裂縫的調查和修補指南”中，對調查的原則、普查、詳查方法均作了詳細規定，主要有：

　　裂縫的現狀調查（裂縫類(lèi)型和寬度）；有無(wú)病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(guò)（發(fā)生時(shí)間和過(guò)程）；設計書(shū)的檢查；施工記錄的檢查；根據混凝土鉆芯檢查構件的強度、厚度；荷載調查；中性化試驗；鋼筋調查（鋼筋位置、細筋數量及有無(wú)銹蝕）；地基調查；混凝土分析；荷載試驗；振動(dòng)試驗。

　　裂縫的處理

　　1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法

　　表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏。

　　填充法用修補材料直接填充裂縫，一般用來(lái)修補較寬的裂縫（0.3mm），作業(yè)簡(jiǎn)單，費用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開(kāi)ｖ型槽，然后作填充處理。

　　2.灌漿法

　　此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

　　3.結構補強法

　　因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長(cháng)時(shí)間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗；鉆心取樣試驗；壓水試驗；壓氣試驗等。

　　工程實(shí)例：

　　某大廈５層框架結構，總建筑面積約2萬(wàn)m2。施工中發(fā)現4月22日澆筑的某工段２層梁、板混凝土，至4月26日混凝土強度上升一直不明顯，且拆除模板后現澆板多處出現不規則裂縫。

　　質(zhì)檢部門(mén)對該工程混凝土質(zhì)量進(jìn)行了現場(chǎng)檢測，檢測結果表明，混凝土抗壓強度滿(mǎn)足設計要求，混凝土的均質(zhì)性滿(mǎn)足規范要求。

　　根據現場(chǎng)檢查，該大廈現澆板多處出現不規則裂縫，其中某工段２層現澆板西南角較嚴重，個(gè)別裂縫長(cháng)度約1200mm，寬度約0.6mm，框架梁身混凝土未見(jiàn)裂縫。

　　根據對裂縫檢測的分析，裂縫產(chǎn)生的主要原因是：

　　（1）混凝土早期強度上升慢

　　（2）混凝土收縮

　　（3）混凝土養護不到位

　　該裂縫為非結構受力裂縫，雖然對結構受力無(wú)較大影響，但裂縫的`存在對混凝土的耐久性影響很大，應根據裂縫情況進(jìn)行必要的處理。

　　4.寬度較小裂縫的處理

　　對寬度小于0.3mm的裂縫進(jìn)行封縫處理�？裳亓芽p用環(huán)氧樹(shù)脂膠泥對其進(jìn)行表面封閉，環(huán)氧樹(shù)脂膠泥配比為：環(huán)氧樹(shù)脂、二丁脂、乙二胺、水泥=10030-10250～300（重量比），該配比可根據現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行調整。

　　5.施工注意事項：

　　（1）封閉前，應對裂縫表面進(jìn)行處理，用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵、浮渣及松散層等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機溶液，把沿裂縫兩側20～30mm處擦洗干凈并保持干燥。

　　（2）裂縫處理好后，先在裂縫兩側寬20～30mm范圍內涂一層環(huán)氧樹(shù)脂基液，然后抹一層厚1mm左右的環(huán)氧樹(shù)脂膠泥。抹膠泥時(shí)應防止產(chǎn)生小孔和氣泡，表面需要刮平整，保證封閉嚴密。

　　（3）較寬裂縫的處理對寬度大于0.3mm的裂縫進(jìn)行化學(xué)壓力灌漿處理。采用環(huán)氧樹(shù)脂漿液進(jìn)行灌注。環(huán)氧樹(shù)脂漿液配合比為：環(huán)氧樹(shù)脂丙酮糠醛乙二胺=10020～2520～25?15～20（重量比），該配比可根據現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行調整。

　　6.施工注意事項：

　　（1）對裂縫表面進(jìn)行處理，沿裂縫用鋼釬鑿成“v”形槽，槽寬與槽深可根據裂縫深度和有利于封縫來(lái)確定，一般為20mm×20mm。鑿槽時(shí)先沿裂縫打開(kāi)，再向兩側加寬，鑿完后用鋼絲刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈。

　�。�2）埋設灌漿嘴的間距可根據裂縫的深度確定，一般為350～500mm。埋設時(shí)，先將灌漿嘴的底盤(pán)上抹一層厚約1mm的環(huán)氧膠泥，將灌漿嘴的進(jìn)漿孔騎縫粘貼在預定的位置上。

　�。�3）裂縫封閉后，應進(jìn)行壓氣試漏，檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強度后進(jìn)行。

　�。�4）灌漿機具、器具、及管子在灌漿前應進(jìn)行檢查，運行正常時(shí)方可使用。灌漿結束后，應立即拆除管道，并用丙酮沖洗管道和設備。

　�。�4）灌漿結束后，應檢查補強效果和質(zhì)量，發(fā)現缺陷應及時(shí)補救，確保工程質(zhì)量。

　　綜上所述，只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過(guò)程中有針對性地采取預防措施，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生，使建筑物具備良好的耐久性和結構穩定性。

　　在外面實(shí)習有兩個(gè)月的實(shí)間了，這些日子里通過(guò)親身經(jīng)歷，使在學(xué)校所學(xué)的理論知識得到了很好的實(shí)踐。而且對于實(shí)際的設計工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設計提供了現實(shí)資料。從而避免了在設計過(guò)程中出現設計與實(shí)際施工相脫節的現象。

設計的實(shí)習報告 篇3

　　今年寒假，學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意督促我們到一些擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習。于是，我在朋友的介紹下來(lái)到了西安博信機電設備廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。

　　一、實(shí)習目的：

　�。�、認識實(shí)習能培養我們全面思考的能力。如何運用液壓傳動(dòng)等相關(guān)知識達到電動(dòng)調節溫濕度、如何更為簡(jiǎn)便的對結構進(jìn)行控制等，都是值得我深思的地方。 ２、認識實(shí)習能培養我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀(guān)的生產(chǎn)車(chē)間很多都是一些繼電器和控制閥的基本生產(chǎn)流程，讓我想到了與課本知識相聯(lián)系的重要性。

　�。�、實(shí)習培養我們較強的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習，我們更詳細的了解了和我們同專(zhuān)業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專(zhuān)業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的作有了一個(gè)感性的認識，這樣更有利于以后理論的學(xué)習，感性認識上升為理性認識。

　�。�、通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習他們在四化建設中的貢獻精神

　�。�、通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng)，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識

　�。�、通過(guò)記實(shí)習日記，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉與培養我們的觀(guān)察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力

　　二、實(shí)習時(shí)間： 20xx年12月15日至20xx年1月1日

　　三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：

　　西安博信機電設備廠(chǎng)是致力于暖通空調自控產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)設備服務(wù)提供商。自成立以來(lái)就以向用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為企業(yè)生存發(fā)展之本，產(chǎn)品與服務(wù)受到業(yè)界廣泛用戶(hù)的肯定。其中有世界驚奇的西安大唐芙蓉園、白樺林居、陜西政協(xié)酒店，市建委、市政委、省政府小區等重點(diǎn)項目。 本廠(chǎng)現有產(chǎn)品電動(dòng)調節閥、電動(dòng)平衡式調節閥、溫濕度控制箱、水位顯控儀、壓差控制箱等。其中電動(dòng)調節閥在20xx年一次性通過(guò)西安市產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗所檢驗。也是目前西安地區唯一通過(guò) 西安市產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗所檢驗的電動(dòng)調節閥。VB電動(dòng)調節閥—國產(chǎn)執行器 VS電動(dòng)調節閥—國產(chǎn)執行器 VRV電動(dòng)調節閥—國產(chǎn)執行器 VV/VVE電動(dòng)調節閥—西門(mén)子執行器 VG/VRG電動(dòng)調節閥—江森執行器 VVH電動(dòng)調節閥—霍尼韋爾執行器 能夠對溫度、濕度、壓力、流量等參數進(jìn)行精確調節，適用于空調、制冷、采暖、通風(fēng)等領(lǐng)域的自動(dòng)及遠程控制。

　　為保證客戶(hù)所選擇設備的運行達到最理想、完美的狀態(tài)，博信在每臺設備的售前售后都進(jìn)行全方位服務(wù)跟蹤：設備出廠(chǎng)前嚴格復檢、安裝前全方位技術(shù)咨詢(xún)、運行中精心調試、免費專(zhuān)業(yè)操作人員培訓、安裝后建立用戶(hù)服務(wù)檔案、定期使用情況回訪(fǎng)、根據用戶(hù)的具體要求提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)咨詢(xún)、指導及上門(mén)服務(wù)等等。博信強烈的服務(wù)意識和不斷完善的服務(wù)體系是客戶(hù)滿(mǎn)意度不斷提高的有力保證。 西安博信將堅持以提高產(chǎn)品質(zhì)量、完善服務(wù)體系為企業(yè)宗旨，秉承“博眾長(cháng)、信為本”的企業(yè)理念，為 博信的用戶(hù)提供恒久優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)

　　四、生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求：

　　為了達到上述實(shí)習目的，生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求有：

　�。保苍拢踩�，校內實(shí)習動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習內容、實(shí)習要求以及實(shí)習中的安全問(wèn)題。

　�。保苍拢保叭�，實(shí)習準備。記錄本、有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、食宿用品等。

　�。保苍拢保慈�，出發(fā)。

　　1：機械零件的加工

　　根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習對象，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習，掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝工廠(chǎng)中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上指定其中幾個(gè)嗲逆向能夠零件進(jìn)行重點(diǎn)的.分析研究，要求如下：

　�。�1）：閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件，零件的結構特點(diǎn)及要求，分心零件的結構工藝。

　�。�2）：大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程，找出鑄（鍛）件的分型（模）面。

　�。�3）：深入了解零件的制造工藝過(guò)程，找出現場(chǎng)加工工藝：

　�。�4）：對主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。

　　2：裝配工藝

　�。�1）：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

　�。�2）：了解個(gè)中裝配方法的優(yōu)缺點(diǎn)及使用類(lèi)型。

　�。�3）：了解典型裝配工具的工作原理，結構特點(diǎn)和使用方法

　　在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類(lèi)實(shí)習中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的、然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹、粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況、也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn)、

　　在接下來(lái)的一段時(shí)間，我們分三組陸續在通機車(chē)間，專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習、在通機車(chē)間，該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn)，并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓結構的一系列構造、我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓結構，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構、從不同的角度出發(fā)，可以把液壓結構分成不同的形式、按油液的循環(huán)方式，液壓結構可分為開(kāi)式結構和閉式結構。開(kāi)式結構是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅動(dòng)液壓執行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種結構結構較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入結構，導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式結構油箱大，油泵自吸性能好。閉式結構中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在結構的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。

　　其結構緊湊，與空氣接觸機會(huì )少，空氣不易滲入結構，故傳動(dòng)較平穩，但閉式結構較開(kāi)式結構復雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補償結構中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱、由于閉式結構在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開(kāi)始結構，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡結構、 現代工程機械幾乎都采用了液壓結構，并且與電子結構、計算機控制技術(shù)結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓結構，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù)、在專(zhuān)機車(chē)間，對專(zhuān)用磨床的三組導軌，兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習，比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益匪淺、在加工車(chē)間，對龍門(mén)刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦子里面。

　　五、實(shí)習總結：

　　通過(guò)實(shí)習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。這次實(shí)習，使我受益匪淺，我認識到我們應該將課本與實(shí)際實(shí)習結合起來(lái)，通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識。在實(shí)習中我對機械設計制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認識，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設備及車(chē)間布置等方面的知識，驗證、鞏固、深化和擴充了所學(xué)的課程的理論知識。而我對生產(chǎn)實(shí)習的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì )認真的把實(shí)習的知識運用到我今后的學(xué)習當中，從中獲取有幫助的知識，更好完成后續課程，并且把知識和學(xué)到的理論經(jīng)驗運用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習生涯的一筆寶貴的財富！感謝指導老師和工廠(chǎng)師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機會(huì )，我會(huì )在今后加以實(shí)用，爭取再創(chuàng )新，在社會(huì )的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻。

設計的實(shí)習報告 篇4

　　展示設計專(zhuān)業(yè)是現代社會(huì )綜合性很強并具備行業(yè)特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)。設計師應具備豐富的文化素養，有較強的創(chuàng )意、策劃、組織與協(xié)作能力。應熟練掌握系統設計的方法和技能，把握時(shí)代特征及展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展規律，對專(zhuān)業(yè)設計所涉及的空間、造型、聲光、電等方面具備很強的創(chuàng )造和綜合表達能力，同時(shí)具備現代科技技術(shù)和心理學(xué)、人機工程學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識。強調環(huán)境保護意識，有較強的設計與實(shí)施能力。

　　商業(yè)展示設計所創(chuàng )造的環(huán)境是城市景觀(guān)構成的主要因素，琳瑯滿(mǎn)目的商場(chǎng)、超市、專(zhuān)賣(mài)店、飯店、商務(wù)休閑酒吧、迪廳、美容美發(fā)廳等，是實(shí)現商品交換、滿(mǎn)足人類(lèi)消費需求、體驗商品經(jīng)濟的前沿陣地，其五光十色、鱗次櫛比的特色，以形、色、聲、光組成適應人類(lèi)各感覺(jué)機能的愉悅空間。

　　即將面臨畢業(yè)，不得不走入社會(huì )。在這緊要時(shí)刻，我有性得到朋友的幫助接觸到專(zhuān)賣(mài)店的店面布置。在其中學(xué)到東西讓我今生難以忘記。以下內容是我總結出來(lái)的。

　　店面布置的主要目的是突出商品特征，使顧客產(chǎn)生購買(mǎi)欲望，又便于他們挑選和購買(mǎi)。專(zhuān)賣(mài)商店的設計十分講究，它需要線(xiàn)條簡(jiǎn)潔明快，不落俗套。

　　在布置專(zhuān)賣(mài)商店店面時(shí)，要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的'大小，種類(lèi)的多少，商品的樣式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺的位置和規模，電線(xiàn)的安裝及政府有關(guān)建筑方面的規定等。

　　另外，店面的布置留有依季節變化而進(jìn)行調整的余地，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺(jué)，激發(fā)他們不斷來(lái)消費的愿望。一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)賣(mài)商店的格局只能延續3個(gè)月時(shí)間，每月變化已成為許多專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)營(yíng)者的促銷(xiāo)手段之一。

　　1、空間布局形態(tài)

　　專(zhuān)賣(mài)商店的空間格局復雜多樣，各個(gè)經(jīng)營(yíng)者可根據自身實(shí)際需要進(jìn)行選擇和設計。一般是先確定大致的規劃，例如營(yíng)業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區域，爾后再進(jìn)行更改，具體地陳列商品。

　　（一）商店的三個(gè)空間。專(zhuān)賣(mài)商店的種類(lèi)多種多樣，空間格局五花八門(mén)，似乎難以找出規律性的空間分割來(lái)。實(shí)際上，它不過(guò)是三個(gè)空間組合變化的結果，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，雖然其變化無(wú)窮，但也不過(guò)是幾片彩紙移動(dòng)位置的結果。因此三個(gè)空間對于專(zhuān)賣(mài)商店的空間格局關(guān)系密切。

　　商品空間：指商品陳列的場(chǎng)所，有箱型、平臺型、架型等多種選擇。

　　店員空間：指店員接待顧客和從事相關(guān)工作所需要的場(chǎng)所。有兩處情況：一是與顧客空間混淆，一是與顧客空間相分離。

　　顧客空間：指顧客參觀(guān)、選擇和購買(mǎi)商品的地方，根據商品不同，可分為商店外、商店內和內外結合等三種形態(tài)。

　　（二）商店空間格局的四種形態(tài)。依據商品數量、種類(lèi)、銷(xiāo)售方式等情況，可將三個(gè)空間有機組合，從而形成專(zhuān)賣(mài)商店空間格局的四種形態(tài)。

　　接觸型商店：商品空間毗鄰街道，顧客在街道上購買(mǎi)物品，店員在店內進(jìn)行服務(wù)，通過(guò)商品空間將顧客與店員分離。

　　封閉型商店：商品空間、顧客空間和店員空間全在店內，商品空間將顧客空間與店員空間隔開(kāi)。

　　封閉、環(huán)游型商店：三個(gè)空間皆在店內，顧客可以自由、漫游式地選擇商品，實(shí)際上是開(kāi)架銷(xiāo)售。該種類(lèi)型可以有一定的店員空間，也可沒(méi)有特定的店員空間。

　　接觸、封閉、環(huán)游型商店：在封閉、環(huán)游型商店中加上接觸型的商品空間，即顧客擁有店內和店外兩種空間。這種類(lèi)型也包括有店員空間和無(wú)店員空間兩種形態(tài)。下面我們對各種形態(tài)進(jìn)行具體的分析和研究。

　　（1）店員空間狹窄的接觸型商店。這種類(lèi)型的空間格局，是一種傳統店鋪形式，沒(méi)有顧客活動(dòng)的空間，顧客在路邊與店員接觸、選擇和購買(mǎi)商品。它有三大特征：一是店員空間狹窄；二是顧客活動(dòng)區在店外；三是商品空間在店面。

　　這種類(lèi)型要求店員有獨特的服務(wù)形式。如果店員呆立于柜臺前會(huì )疏遠顧客，而過(guò)于積極又會(huì )使顧客產(chǎn)生強加推銷(xiāo)的感覺(jué)。佯裝不知道的態(tài)度才是成功的秘訣。該種格局形式適于經(jīng)營(yíng)低價(jià)品、便利品和日常用品地專(zhuān)賣(mài)商店，它的經(jīng)營(yíng)規模小，帶有早期店鋪的種種特征。

　　（2）店員空間寬闊接觸型商店。這種空間格局同樣是將顧客置于店外，店員通過(guò)柜臺與顧客接觸。與店員空間狹窄接觸型的區別在于店員的活動(dòng)空間大。其特征表現為：店員活動(dòng)空間寬闊，顧客活動(dòng)于店外，商品置于店面。

　　因為接觸型商店是在行人往來(lái)的通道上陳列商品，所以接觸型商店大多店員空間狹窄型，但也有一些較為寬闊，這種商店適合銷(xiāo)售無(wú)需費時(shí)認真挑選，便于攜帶的商品或小禮品。

　　此種形式可使店員適當與商品保持距離，顧客挑選商品時(shí)自由隨意，沒(méi)有壓迫感和戒心。店員切忌整排站在柜臺前，而應運用寬闊的空間做各種工作，這樣能給商店帶來(lái)蓬勃的生機，吸引顧客購買(mǎi)。

　　（3）店員空間狹窄的封閉型商店。這種類(lèi)型的商店，顧客進(jìn)入店面才能看到商品，店員空間較狹窄，大多設立于繁華地區，顧客較多，店員所占場(chǎng)地降到最低限度。

　　這種格局一般適合經(jīng)營(yíng)貴重物品和禮品之類(lèi)的商品，也有些餅干、糖果、茶葉等專(zhuān)賣(mài)商店采取該種格局，并輔以部分接觸型。

　　在封閉型商店里，店員的行為對顧客購買(mǎi)與否起著(zhù)重要作用�？臻g狹窄的封閉型商店，店員的一舉一動(dòng)異常明業(yè)如店員僵立于柜臺前，一定會(huì )使顧客失去購買(mǎi)興趣。如店員擺放商品、擦拭櫥窗、統計數字，即可以引人注目，又可以緩解店內的僵硬氣氛。

　　（4）店員空間寬闊的封閉型商店。這種類(lèi)型的商店是顧客、店員、商品空間皆在在室內，店員活動(dòng)空間較寬闊，顧客活動(dòng)空間也很充裕。最為常見(jiàn)的是面向馬路的商店，它非常適合銷(xiāo)售貴重禮品和高級商品。店內店外分割得很清楚，沒(méi)有購買(mǎi)欲望的顧客很少進(jìn)入。寬闊的顧客空間可使人們自由地參觀(guān)和選購，商店整體布局給人的印象是：參觀(guān)，即使不購買(mǎi)也如此。此類(lèi)店努力制造商店的熱絡(luò )氣氛，環(huán)境提高顧客的購買(mǎi)情緒。

　　（5）有店員空間的封閉、環(huán)游型商店。封閉、環(huán)游型商店的特征是店面不陳列商品，顧客進(jìn)入商店后，猶如漫游于商品世界之中，進(jìn)行參觀(guān)與選購。

　　有店員空間的封閉、環(huán)游型商店，店員空間被限定在一定范圍的柜臺內，他們一般不走入顧客的空間，只有顧客將選好的商品帶到收銀臺時(shí)，店員才會(huì )主動(dòng)服務(wù)。顧客可在不受打擾的情況下，悠閑處在地在店內選購、參觀(guān)，甚至閱讀雜志。采用這種形式的商店有食品店、雜貨店，以及經(jīng)營(yíng)唱片、流行服飾等休親性商品的商店。

【我的課余生活作文300字】相關(guān)文章：

我的課余生活_我的課余生活作文03-30

我的課余生活作文 我的課余生活作文03-31

我的課余生活_我的課余生活04-14

我課余的生活作文11-29

我課余的生活作文02-26

★我課余的生活作文04-22

我的課余生活作文01-16

我的課余生活作文01-16

我的課余生活作文01-17

我的課余生活作文01-17