【必備】我的課余生活作文300字集錦10篇

　　當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《三國演義》有感1

　　《三國演義》這本名著(zhù)讀后，使我受益匪淺。這本書(shū)中，描述了眾多英雄，可是，我最喜愛(ài)的只有幾人。

　　先說(shuō)關(guān)羽。他是給我留下很深印象的一個(gè)人。他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，得知故主消息，便不遠萬(wàn)里來(lái)相投。書(shū)中描寫(xiě)他的樣子卻十分的簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手執青龍偃月刀�！焙髞�(lái)加上‘赤兔馬’，斬顏良、誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。

　　國家的統治需要一個(gè)能精忠報國，死而后已的.忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野，草船借箭，借東鳳……這些都是常人所想不到的，這種人本來(lái)應相貌非凡，可書(shū)中描繪得十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

　　還有趙子龍長(cháng)板坡單騎救主等等�！度龂�演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給我很深的感受，他們很值得我們學(xué)習。

讀《三國演義》有感2

　　一卷在手，獲益匪淺。今年暑假，時(shí)間充裕，我認真拜讀了許許多多的好書(shū)。其中，使我倍受啟迪、心胸激蕩、久未平靜的一本古典名著(zhù)，當然非《三國演義》莫屬了！

　　《三國演義》，全名為《三國志通俗演義》，中國古代長(cháng)篇歷史章回小說(shuō)，是元末明初羅貫中耗費畢生心血寫(xiě)成的。該書(shū)以史為據，以儒家思想為本，強調“忠義”，描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國從東漢末年紛繁浩蕩的戰爭中崛起，到最后被晉國統一的一百余年歷史中發(fā)生的故事。書(shū)中刻畫(huà)了近二百個(gè)人物，惟妙惟肖，栩栩如生，各具個(gè)性。有神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，有求賢若渴、胸懷大志的劉備，有義重如山、武功高強的關(guān)羽，有粗魯沖動(dòng)、英勇無(wú)畏的'張飛……好一幅濃墨渲染、精彩紛呈的古代歷史人物畫(huà)卷！

　　在這些形形色色、個(gè)性彰顯的人物中，我最喜歡、最敬佩的，還是蜀漢的領(lǐng)導人劉備。他身上有許多閃光處，我喜歡他，并不只是喜歡他求賢若渴、知人善任的雄才大略，還有他一心為漢、愛(ài)民仁慈的胸懷，以及屢戰屢敗、持之以恒的頑強精神！

　　時(shí)光消逝，不覺(jué)千載。無(wú)論社會(huì )怎樣演變，怎樣發(fā)展，劉備始終是我學(xué)習的榜樣。我最要學(xué)習的，是他執著(zhù)夢(mèng)想、不懈努力的精神，因為這是我人生成長(cháng)道路上不可缺少的動(dòng)力源泉！

　　弱水三千，只取一瓢飲；好書(shū)億萬(wàn)，更需讀此本�！度龂�演義》真是一本流傳廣泛、百讀不厭、給人啟迪的經(jīng)典好書(shū)��！

讀《三國演義》有感3

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)可以開(kāi)解我們幼小的心靈。今天，我讀了一本書(shū)很好，書(shū)名是：《三國演義》。

　　《三國演義》里有一篇《空城計》非常精彩，主要內容是：諸葛亮駐守陽(yáng)平關(guān)時(shí)，派魏延領(lǐng)大軍東出攻魏，自己留萬(wàn)人守城。不料司馬懿帶著(zhù)二十萬(wàn)大軍要迎魏敵時(shí)，卻同魏延兵馬對不上陣，從旁邊過(guò)去了，一直來(lái)到陽(yáng)平關(guān)前，離城只有六十里，諸葛亮才發(fā)覺(jué)。這是候，要把魏延追回來(lái)已無(wú)可能，自己趕往魏延軍中也來(lái)不及，于是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓，大開(kāi)城門(mén)，令軍士數人出城灑掃。司馬懿領(lǐng)兵來(lái)到，看見(jiàn)這情況，認為孔明平日謹慎持重，城內必有伏兵，便引兵退守山間。到了次日，孔明大笑對部下說(shuō)，司馬懿怕我的伏兵，已經(jīng)退走了。探子外出打探，果然魏軍都走了。

　　諸葛亮這一舉動(dòng)，就像是百姓的保護神，如果我是百姓其中的一員的話(huà)，我肯定不會(huì )忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動(dòng)感動(dòng)了，他在生死關(guān)頭，能冷靜思考，沉著(zhù)應戰，我面對困難卻是措手不及。

　　記得有一次數學(xué)考試，有一道應用題，我一看被蒙住了，當時(shí)我很慌張，不知從何下手，只好在那兒干著(zhù)急，眼看就要收卷了，我便瞎寫(xiě)了一通。后來(lái)，我冷靜了一下，終于想出了這道題的`解題方法，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只是用一句話(huà)來(lái)搞亂你的思想，如果把那句話(huà)去掉，就可以順利的到達“終點(diǎn)”。

　　這個(gè)故事給我了一個(gè)啟示：不管遇到什么樣的事，我們先要冷靜下來(lái)，想一種辦法來(lái)解決它。就像我爺爺說(shuō)的那樣，人生本來(lái)就有一些困難，不可能整個(gè)人生都是一帆風(fēng)順的，這些困難就要看你怎樣去解決，怎樣去面對。

讀《三國演義》有感4

　　“初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故友"

　　——題記

　　狼煙紛起，戰鼓擂響。箭在弦上，男兒為何不拔？

　　塞北秋風(fēng)，江南杏雨。江山如畫(huà)，英雄為何不爭？

　　佳人亂世，笑靨如花。傾城傾國，你卻為何不得？

　　初讀三國，我看到的是“豪情義氣沖云天，歃血為盟桃花園”的義薄云天。且看劉關(guān)張桃園三結義，撥亂濟危，終在夷陵之戰的連營(yíng)烈火中化為灰燼；再看關(guān)羽徐州之戰與兄長(cháng)走散，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將放棄曹操的高官厚祿；更休說(shuō)總角之交的周瑜與孫策了。雖然他們的時(shí)代已成過(guò)往，但他們的英魂卻永世傳送，永遠值得后世敬仰與學(xué)習。

　　再讀三國，我看到的是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的忠君愛(ài)國。

　　諸葛亮本躬耕于南陽(yáng)，不求聞達于諸侯，在當時(shí)只是小小徐州牧的劉備的邀請下出山，后來(lái)劉備屢次戰敗，丟兵卸甲，好不落魄�？芍T葛亮從未易主，一直為蜀漢燃燒自己的生命，直到星落五丈原，仍在為國操勞。當今我中華雖不比蜀漢之危勢，但我輩的.責任并不比丞相少。因為我們的征途已不在一隅之地，而在于整個(gè)世界。

　　復讀三國，我看到的是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州�！钡娜沃氐肋h。

　　東漢末年，十常侍作亂，何進(jìn)招董卓進(jìn)京，曹操以身事賊，舍命刺董，真有“周公吐鋪，天下歸心”之氣魄。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”孫權九歲便入敵營(yíng)外交，要回父親尸首，十九歲便接替兄長(cháng)，承繼基業(yè)，二十六歲就率領(lǐng)江東部眾拜曹操百萬(wàn)大軍，這難道不是任重道遠的體現嗎？

　　三國可以說(shuō)是中國歷史上英雄輩出的年代，知人善任的劉備，單騎救主的趙云，陰狠狡猾的司馬懿，足智多謀的諸葛亮，殘忍奸詐的曹操，雖有夸大的成分，但不可否認的是：三國英杰因演義而家喻戶(hù)曉，三國演義也因那個(gè)時(shí)代而留名青史。

　　歷史從不缺乏英雄，但被銘記的人卻在少數。

　　我們雖然不一定要流芳百世，但起碼也要效仿前人，修身明志，不屈不撓，就算不能治國安邦，救災濟世，亦能事業(yè)有成，造福一方，此成道也。

讀《三國演義》有感5

　　大家都知道《三國演義》吧！《三國演義》可是中國四大名著(zhù)之一，里面有很多精彩的故事，比如說(shuō)“桃園三結義”“三顧茅廬”“三英戰呂布”“草船借箭”……書(shū)中還刻畫(huà)了許多有特色的人物。接下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我心目中的《三國演義》之最吧！

　　最聰明的人——諸葛亮。諸葛亮，字孔明，他有一個(gè)特點(diǎn)，就是料事如神，比如“草船借箭”的時(shí)候，諸葛亮就把所有的事情算得一清二楚，他上知天文下知地理，算準了那天會(huì )起東風(fēng)，真了不起！

　　最貪酒、最粗心的人——張飛。張飛，字翼德，他身強力壯，武功高強，但是很貪酒。說(shuō)起張飛貪酒，誰(shuí)也比不過(guò)，有一次張飛喝酒喝醉了，把荊州給丟了，還把劉備的家眷也丟了，難怪劉備不放心他。

　　最會(huì )哭的人——劉備。劉備，字玄德，大家叫他劉皇叔。劉備的哭真有用，把諸葛亮哭下了山，哭得子民忠心耿耿，把孫尚香哭回了蜀國，把阿斗哭成了皇帝！

　　最講義氣的人——關(guān)羽。關(guān)羽，字云長(cháng)，他忠肝義膽，一心一意跟著(zhù)劉備，曹操對關(guān)羽那么好，關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)、斬六將，千里單騎去和劉備相會(huì )。

　　最帥的人——趙云。趙云，字子龍，他是蜀國五虎大將中活得最長(cháng)的。趙云可是使槍的.祖宗，到老了還銀須飄飄、銀槍瀟瀟，白馬白袍，力敵三少！簡(jiǎn)直帥爆了。

　　最奸詐的人——曹操。曹操，字孟德，他有一句名言：“寧可我負天下人，不教天下人負我！”曹操的奸詐讓他膽大包天，竟然挾天子以令諸侯，難怪有人說(shuō)他是治世之能臣，亂世之梟雄。

　　除了這些人物之外，還有最傻的阿斗、最美的貂蟬、最小氣的周瑜……如果你想了解更多書(shū)中的人物，就去看看《三國演義》吧！

讀《三國演義》有感6

　　說(shuō)起課外閱讀，我便馬上想到“分久必合，合久必分”的《三國演義》。這本名著(zhù)里面描寫(xiě)的人物實(shí)在是太精彩了，比如；足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關(guān)羽、沉穩的.劉備、一身是膽的趙子龍，他們給我留下了深刻的印象。

　　關(guān)云長(cháng)刮骨療毒是一個(gè)精彩的片段。話(huà)說(shuō)關(guān)羽攻打樊城，中了一箭，箭頭有毒，毒已入骨，不能運動(dòng)。華佗親自來(lái)到關(guān)羽營(yíng)中，為關(guān)羽刮骨療毒。而關(guān)羽鎮定自若，全無(wú)懼色。華佗叮囑要靜養，一百天就可以恢復如初。讀到這里，我感到關(guān)羽是一個(gè)真正的大丈夫，他不為疼痛，是一個(gè)有氣魄有豪邁的英雄。

　　再說(shuō)周瑜，他的才華與計謀，在當今社會(huì )又有幾個(gè)人是跟他一樣的�？墒沁@么優(yōu)秀的一個(gè)人才，卻因為嫉妒諸葛亮，被活活氣死，實(shí)在是可惜了。他臨死前說(shuō)了一句千古名言，那便是：“既生瑜，何生亮�！币馑际钦f(shuō)，面對一個(gè)才能和智謀都高于自己的人，不去請教別人，而是選擇了嫉妒和想方設法的與之爭斗，甚至陷害別人。

　　羅貫中筆下的《三國演義》十分精彩，讓我看得津津有味，回味無(wú)窮。

讀《三國演義》有感7

　　今天，我終于讀完了這本《三國演義》，我剛開(kāi)始看這書(shū)的時(shí)候，還非常抵觸，因為它實(shí)在是太長(cháng)了，足足有七十多萬(wàn)字，而且還都是文言文。但看著(zhù)看著(zhù)我就愛(ài)上了這本書(shū)，書(shū)中的“桃園結義”“火燒赤壁”“空城計”等這些精彩的故事情節都讓我浮想聯(lián)翩�！度龂�演義》是我閱讀章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作，是一部家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的.古典名著(zhù)。該書(shū)將天下奇才諸葛亮，一代梟雄曹操，勇者張飛、徐儲，庸主獻帝、劉禪等人描寫(xiě)的淋漓盡致。但給我印象最深的是“美髯公”關(guān)羽，他的忠、義、勇很令我感動(dòng)。

　　關(guān)羽，字云長(cháng)，河北解良人，身長(cháng)九尺，髯長(cháng)二尺，人稱(chēng)“美髯公”。書(shū)中的描寫(xiě)為：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重栆，唇若涂脂，手提青龍偃月刀，胯下千里追風(fēng)赤兔馬�？芍^氣宇軒昂、威風(fēng)凜凜。關(guān)羽文武雙全：他讀過(guò)很多書(shū)，知春秋，明大義；他武功蓋世，將有名的大將軍顏良、文丑等斬于馬下，且能與呂布戰的一時(shí)分不出勝負。

　　關(guān)羽的“忠”是人盡皆知的，其“身在曹營(yíng)心在漢”流芳千古。書(shū)中記載：“曹操素愛(ài)云長(cháng)武藝，欲得以為己用，所以待之甚厚�！彪m如此，仍未能得關(guān)羽之心。后有人嘆曰：“奸相枉將虛禮待，豈知關(guān)羽不降曹�！标P(guān)羽的“義”，更是令人感動(dòng)�！叭A容道，捉放曹”相信大家都有所聽(tīng)聞吧。關(guān)羽為了報答曹操的款待之恩與放行之情，不惜違反軍令狀，以自己的性命為代價(jià)放走了曹操。關(guān)羽的“勇”，可謂是驚世駭俗，其“千里走單騎”“過(guò)五關(guān)斬六將”等事跡聞名遐邇。關(guān)羽為見(jiàn)劉備，保護著(zhù)劉備的兩位夫人，一路拼殺，所到之處，無(wú)人可敵，無(wú)人可擋。

　　無(wú)論是關(guān)羽的“忠”，是關(guān)羽的“義”，還是關(guān)羽的“勇”都值得我們去學(xué)習。但我們要以現代的觀(guān)點(diǎn)去理解。我們的“忠”是忠于師長(cháng)；我們的“義”是講道義，守信譽(yù)；我們的“勇”是敢于直面困難和挫折。只要做到這些，我們絕對能讓自己變得更完美。

讀《三國演義》有感8

　　這幾天，我讀完了《三國演義》這本書(shū)，感觸很深。

　　書(shū)中的許多人物都令我難以忘懷：劉備、關(guān)羽、張飛，為了共除叛國賊而桃園結義，最后為國捐軀；黃蓋為了能成為臥底，更好地報效國家，心甘情愿地讓周瑜打一個(gè)個(gè)形象都讓我感到了他們濃濃的愛(ài)國之情。

　　合上書(shū)，天下興亡，匹夫有責這句話(huà)久久地在我的耳畔回蕩�！度龂�演義》中的許多人都為了國家浴血奮戰，戰死沙場(chǎng)的人不計其數�？粘怯�、苦肉計、火燒赤壁一個(gè)個(gè)為了祖國強盛產(chǎn)生的或成功或失敗的計謀，不都是出自一顆顆赤誠的愛(ài)國之心的`嗎？

　　如今，我們所在的是一個(gè)和平、繁榮的世界，但我們依然不能丟棄愛(ài)祖國、愛(ài)集體的心。

　　生活中，許多大大小小的事都不止關(guān)系到個(gè)人，而是集體的榮譽(yù)。在我們學(xué)校，也會(huì )有這樣的事。在比賽中，我們總會(huì )努力取得優(yōu)異的成績(jì)，讓班級獲得更高的榮譽(yù)。盡管有時(shí)成績(jì)并不理想，但我相信，憑著(zhù)我們對班級對集體的熱愛(ài)，我們一定能為班級做出更多的貢獻。

　　從《三國演義》中，我明白了：我們無(wú)論在何時(shí)何地，都應該心中裝著(zhù)集體，裝著(zhù)祖國。

讀《三國演義》有感9

　　三國，一個(gè)篝火英雄的時(shí)代；三國，一個(gè)混亂而又值得懷疑的時(shí)代；三國是一個(gè)引人入勝，轟動(dòng)一時(shí)的時(shí)代。三國，是一部文字無(wú)盡，解說(shuō)不明的奇幻歷史。

　　剛接觸《三國演義》的時(shí)候，我才小學(xué)二年級。雖然我能讀很多單詞，但我不知道它們的意思。就這樣，直到四年級，我又看了一遍這個(gè)實(shí)名。曾幾何時(shí)，籠罩在心頭的濃霧變得稀薄了，文章大意也清晰了�，F在，我翻開(kāi)了這本舊書(shū)，翻開(kāi)了塵封的記憶，暢談了今天的演講。

　　每每想起，“滾滾長(cháng)江，過(guò)水，浪淘盡英雄�！痹谶@段詩(shī)句里，我不禁想起了三國。也許，這是三國的寫(xiě)照。說(shuō)到《三國演義》，有人可能會(huì )佩服諸葛孔明的足智多謀，感動(dòng)關(guān)云長(cháng)的忠誠，對桃園的真誠深有感觸。但是，我對曹操有一種特殊的好感，他“能治天下，亂世奸臣”。也許有些人不明白，認為曹操只是個(gè)叛徒和梟雄。但你忽略了曹操過(guò)人的才華。曹操人多，說(shuō)明他使人明智，知人善？曹操的軍隊這么大，這不說(shuō)明曹操有超人的領(lǐng)導能力嗎？曹操拿下冀州，拿下荊襄，滅劉表，擁兵百萬(wàn)，滅中原。意氣風(fēng)發(fā)，自我滿(mǎn)足，指向南方。三國時(shí)期“英雄豪杰共升，跨州連縣者無(wú)數”，但大部分都出現了又出現了，然后天下得了三分。三分之中，曹操實(shí)力最強，按天下三分之二，天下最終統一的基礎就這樣奠定了。為什么這不代表曹操的政治手腕和軍事能力非同一般？曹操在濟南上任后，革除了八個(gè)依附權貴、收受賄賂的縣級官員，下令拆毀祠堂，禁止祭祀。當時(shí)濟南的社會(huì )風(fēng)氣變化很大。曹操遷都許昌后，立即招募流亡農民，用屯田種地，后來(lái)又讓軍士種地。曹操還大修水利，普及水稻種植，恢復和發(fā)展了中原經(jīng)濟。這不就是曹操治國能力的體現嗎？

　　"山不厭高，水不厭深."這就是曹操的人格風(fēng)格。這種人格風(fēng)范，雄壯氣勢，君臨天下，是他成為三國時(shí)期最成功的政治家、軍事家的內在決定力量。然而，沒(méi)有人是完美的。曹操雖然是不可多得的人才，但也有不足之處。曹操的“挾天子以令諸侯”說(shuō)明了他的“奸”。他曾狂言：“與其教世界承受我，不如教我承受世界的人�！蔽覀兛梢钥吹剿�的.“惡”。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，人是勇敢的，要躲過(guò)日月，斬斷星辰，以極大的朝氣和活力去做一件偉大的事業(yè)。只有這種人才是真正的英雄，才會(huì )有號召力，才會(huì )席卷全球。那么，曹操不是英雄嗎？

　　"老人蹲著(zhù)瞄準千里."曹操，他是一個(gè)有才華的學(xué)者，一個(gè)有遠大抱負的政治家，一個(gè)戰斗如神的宰相。他是一個(gè)善與惡并存的神奇天才。

　　品著(zhù)淡茶，坐在窗前，手里拿著(zhù)一個(gè)，笑著(zhù)風(fēng)云人物，看著(zhù)三國風(fēng)云變幻。休閑！休閑！

讀《三國演義》有感10

　　不同的書(shū)給人不同的感覺(jué)，有的書(shū)像一條小船帶你在知識的海洋遨游，有的書(shū)像一把鑰匙，幫你打開(kāi)世界的大門(mén)，還有的書(shū)像一條綢帶，串起你童年的`回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書(shū)呢？讓我們一起來(lái)看看……

　　《三國演義》這本書(shū)主要講述了戰國時(shí)期的魏、蜀、吳三國之間的戰斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的故事。書(shū)中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛(ài)民如子的劉備，渾身是膽一戰成名的趙云，粗中有細的張飛，義薄云天的關(guān)羽，陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。

　　劉備是劉邦的后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統治那個(gè)時(shí)代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習的劉備的仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個(gè)人，不要因為某個(gè)人的一方面不如你，就以輕視的目光對待他。不要學(xué)習劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。

　　看完《三國演義》這本書(shū)以后，我認識了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓。書(shū)中所用的計策和謀略，到現在為止，我們還有很多人學(xué)習和運用。所以這本書(shū)真的值得我們去好好的學(xué)習和揣摩。

讀《三國演義》有感11

　　《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著(zhù)不一樣的感受。

　　在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。

　　在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

　　在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤�也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的.諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改善的地方。

　　而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應理智地控制情緒，用

讀《三國演義》有感12

　　古有四大名著(zhù)，但我獨愛(ài)三國。

　　少時(shí)讀三國，覺(jué)得好深奧（對于看慣了童話(huà)的我來(lái)說(shuō)），初讀三國心里是懷著(zhù)好奇而看的，因為我四大名著(zhù)除此之外都看過(guò)了，想看看三國是怎么個(gè)演義法�？吹臅r(shí)候，記得第一句話(huà)是‘天下大勢，分久必合，合久必分�！�在現在看來(lái)也是很有道理，只不過(guò)當時(shí)看的時(shí)候就不能理解了。

　　我那時(shí)極度崇拜劉備劉玄德，覺(jué)得他就是三國最偉大，最好的人了，而曹操曹孟德卻被我想做了無(wú)惡不作的大boss�，F在想起來(lái)，頗為好笑，看來(lái)羅老先生對我看待三國人物有很大的‘功’勞啊，他使我在一段時(shí)間內，對劉備的失敗耿耿于懷，那時(shí)認為劉備的結局太慘了，于是就把怒火發(fā)泄到可憐的司馬懿上去了，呵呵，很幼稚吧。于是，在那段時(shí)間里我對三國的看法是：褒劉、貶曹、中吳。

　　而到初中后，吧三國演義又仔細看了一遍，覺(jué)得這本書(shū)有些地方太過(guò)夸張了，有結合歷史想了想——這本書(shū)太過(guò)褒劉了，不公平！所以我去了書(shū)店淘來(lái)了另一本改變我對三國看法的書(shū)：《三國志》。

　　這本書(shū)對我后來(lái)閱讀三國歷史造成了非常大的影響，翻開(kāi)書(shū)，看到的一章是《三國志·魏書(shū)·曹操傳》。我看了以后，竟佩服起他來(lái)了。曹操乃宦官之后，他心里何不是忍辱負重？自從他刺董卓失敗后，就有人說(shuō)他是‘亂世之奸雄，治世之能臣’，所以劉協(xié)帝就對他心存猜疑了。

　　后來(lái)他‘挾天子以令諸侯’，更是成了眾諸侯討伐的對象，我想，曹操有可能本義是想‘邀天子以命諸侯’的，心里還是想著(zhù)復興漢室，但經(jīng)過(guò)一些有心人改了之后，曹操便背負了惡名，而他也不是說(shuō)了句‘寧教我負天下人，不教天下人負我’嗎？所以，應該是從那時(shí)候起，曹操便知道漢室復興基本上不可能了，既然不可能，那就自己來(lái)做！

　　曹操手下的文臣武將極多，文有荀攸、郭嘉更有司馬懿，武有典韋、夏侯淳、張遼等人，有怎么多的人才，本因是他結束亂世的，可是曹操還是有些狂妄自大和冷血，做事太過(guò)偏激，竟把徐州屠城，以至于他一直不得人心，在這一點(diǎn)上他往往不如劉備�？上�天下最后竟是被他的.首席軍師司馬懿奪去了，可惜了一代梟雄！

　　拋開(kāi)其他的不說(shuō)，曹操亦是一名詩(shī)人，精通兵法，寫(xiě)下無(wú)數詩(shī)詞，這也是我所佩服的地方之一，可惜他生于亂世，若是生在盛世，那他也不會(huì )被世人所唾棄，而是名留青史，真是命運弄人！

　　另一位讓我佩服的，則是張角了，本來(lái)我是很討厭他的，因為是他的黃巾軍挑起了亂世，三國演義上也只有寥寥幾字描述他。不過(guò)深思，大漢已衰，民心早已不存，若他不起義，歷史上肯定也會(huì )有人代替他的，只不過(guò)他做了第一人罷，

　　我佩服他的號召力，也佩服他為推翻腐朽漢朝而作出的努力，還佩服他的黃巾軍的戰斗力，里面大多是窮苦人民，所以，他們?yōu)榱嗽趤y世中生存下去，就只有推翻漢王朝，視死如歸！所以說(shuō)是一個(gè)很有力量的戰斗隊伍。我相信，張角的本義是想推翻黑暗的漢王朝，給廣大農民百姓帶來(lái)幸福，+也正是因為如此，他可以借信仰之力快速召集大規模的軍隊！

　　但他總歸還是失敗了，被朝廷軍隊和諸侯群起而誅之。由于農民起義的局限性；由于他太小看了漢朝，他小看了漢朝的賢士良將，最重要的是他小看了天下所有的野心家！

　　也正因為他，天下的諸侯都坐不住了，大丈夫在世，誰(shuí)不想坐擁一地之主？何況朝廷也是腐朽無(wú)能，所以，亂世也正是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始拉開(kāi)了序幕：諸侯爭霸！以至于張角死前，大呼：‘吾必找天譴，大漢亦不遠矣！’

　　張角這個(gè)人，我打從心里是佩服他的，別的諸侯都不敢動(dòng)，只有他為了中國廣大的窮苦百姓而揭竿而起！所以結果雖然是敗了，但從某方面來(lái)講，卻是勝利了！

　　以上也就是我對三國的淺讀了，也許再讀一兩遍后，有會(huì )有新的體悟了。不過(guò)，我還是要感嘆三國時(shí)期有多少人才被埋沒(méi)在歷史的長(cháng)河之中，又有多少人抓住了這亂世而名留青史。

　　一首詩(shī)正好詮釋了這段曲折的三國史：‘滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！�

　　這也許就是三國真正吸引我的地方吧！

讀《三國演義》有感13

　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。

　　《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一。它作為歷史演義的長(cháng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。戰爭描寫(xiě)是《三國演義》的主要內容，其豐富和生動(dòng)、精彩，堪稱(chēng)我國古代戰爭形象的百科全書(shū)。

　　書(shū)中刻畫(huà)了劉備的仁，關(guān)羽的義，張飛的猛，趙云的勇，諸葛亮的智等一系列人物形象。贊揚了仁、義、忠、信、智、勇等優(yōu)秀品質(zhì)。在書(shū)中，我最敬佩的人是關(guān)羽。它不僅有著(zhù)一身好武功，還是一個(gè)講忠、義的人。在跟曹操打仗戰敗被俘，因為帶著(zhù)二嫂所以假裝投降。劉備以為關(guān)羽背叛了自己而寫(xiě)了一封信托人送給關(guān)羽。關(guān)羽讀后立即辭謝曹操，帶上二嫂，騎上赤兔馬“千里走單騎”“過(guò)五關(guān)斬六將”，最終回到了蜀國，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他沒(méi)有因為曹操的厚恩而忘了桃園結義，所以他對劉備的忠是一種難得可貴的忠。后來(lái)又在華容道義釋曹操，所以他的義又是一種難得可貴的義。

　　三國時(shí)代既是一個(gè)戰亂的時(shí)代，又是一個(gè)人才輩出的'時(shí)代。多少杰出的英雄為了國家獻出了自己的一生，這是多么偉大的精神��！我們這些青少年應該學(xué)習這種精神，共同努力，讓中國成為永遠的東方明珠。

讀《三國演義》有感14

　　《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，它是羅貫一寫(xiě)得。其他的三大名著(zhù)分別是《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》寒假里我讀了幾遍。

　　這本書(shū)寫(xiě)了東漢末年吳、蜀、魏三國戰爭的故事。這本書(shū)一開(kāi)始講到了劉備、關(guān)羽、張飛三位大將結義。成立好兄弟。關(guān)羽手拿青龍偃月刀，騎赤兔馬，過(guò)五關(guān)斬六將。張飛拿丈八蛇矛，他的肺活量大。當時(shí)他大喝一聲，嚇退了百萬(wàn)曹軍。故事里面有文武雙全的軍師諸葛亮，奸雄曹操

　　其中，我最佩服的就是劉備三顧茅廬請來(lái)的軍師諸葛亮。他熟知天文地理，能文能武。草船借箭，當時(shí)我想三天內造出十萬(wàn)支箭，這對周瑜和我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚的事�？芍T葛亮瞞過(guò)了多疑的曹操，不費吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭，令周瑜刮目相看。還七擒孟獲、空城計、巧擺八陣圖

　　再想想，這根學(xué)習不也是一樣的'嗎？應該講究方法，不要死記硬背。這樣才能提高學(xué)習效率。

　　以前，我背書(shū)總是死記硬背。后來(lái)，我發(fā)現，背書(shū)也是講究技巧的，要一段一段的背，不能一篇課文一起背。

　　《三國演義》這本書(shū)給我留下了很深刻的印象，而其中的人物也給我留下了很深的印象。

讀《三國演義》有感15

　　一次，我生日。爸爸給我買(mǎi)了本《三國演義》。

　　當天，我就把它細細的品味了一翻。文中許多人物都被羅貫中刻畫(huà)的栩栩如生。如：曹操的謹慎；諸葛亮的機智；劉備的謙遜；周瑜的小肚雞腸……其中人物的品質(zhì)也值得我們去贊揚如：關(guān)羽的重義；魯肅的老實(shí)；……三國演義顧名思義講的`就是三個(gè)國家的興衰敗亡。而這三個(gè)國家分別是指蜀、吳和魏。講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。

　　先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，而且頗重義氣在華容道放過(guò)了曹操。他忠于劉備，雖然最后戰敗但未降敵，最后還死于非命，但他的精神還是非常難能可貴的。

　　然后我就說(shuō)說(shuō)諸葛亮吧！亮生來(lái)才智過(guò)人，劉備可視他為"國寶"��！劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中，他無(wú)疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以后還立下了許多大功，如：諸葛亮北伐攻祁山，大敗魏軍，在木門(mén)道伏殺魏名將張郃；奪取武都、陰平；諸葛亮在斜谷修造邸閣，屯集糧食……總的來(lái)說(shuō)我看完了這本書(shū)也應了諸葛亮那句話(huà)‘天下分久必合，合久必分。

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