我的課余生活600字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案1
競爭無(wú)時(shí)不有，創(chuàng )意無(wú)處不在！我們需要您，傾聽(tīng)消費者的聲音，以最低的營(yíng)銷(xiāo)成本，引起最炫的廣告效應，發(fā)揮最強的營(yíng)銷(xiāo)效果，創(chuàng )造最大的市場(chǎng)利潤，為我們打造一份最佳的`廣告作品！機不可失，時(shí)不再來(lái)，勇于嘗試和創(chuàng )新的您，就是最棒的營(yíng)銷(xiāo)大師！現將活動(dòng)事項策劃如下：
一、主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院
二、承辦單位：經(jīng)濟管理俱樂(lè )部（EMC）
三、協(xié)辦單位：58度C創(chuàng )意飲品連鎖
四、活動(dòng)主題：異想天開(kāi) 營(yíng)在創(chuàng )意
五、參賽對象：嘉應學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)報名時(shí)間和要求：11月15日——19日
�。ㄒ唬┩庠簠①愓咦钸t可在11月24日之前報名；
�。ǘ﹨①愱犖槿藬禐�4人（不分性別、班級、學(xué)院）；
�。ㄈ﹫F隊需有自己隊伍的口號和名稱(chēng)，同時(shí)統一比賽服裝；
�。ㄋ模┙�(jīng)濟與管理學(xué)院的參賽者到各班班長(cháng)處領(lǐng)取報名表，由各班班長(cháng)統一交由社團工作人員；
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：emc.1998.blog.163.com）下載報名表，填好后發(fā)至郵箱xxxxx@163.com。
七、活動(dòng)時(shí)間軸
�。ㄒ唬┬v會(huì )：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
1、時(shí)間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點(diǎn)：憲梓樓208
�。ǘ┏踬�(11月20日——26日)
1、各參賽隊根據指定的產(chǎn)品特性、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。（產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）
2、選手產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)提交方式（書(shū)面文檔、電子文檔需要同時(shí)提交）：
�。�1）書(shū)面文檔：直接交至EMC社團辦公室（榮發(fā)閣1樓），A4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時(shí)間：18:00——19:00）
�。�2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂(lè )部（EMC）郵箱：EMC.1998@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
�。�3）截止日期：11月26日19：00
11月27日——11月28日，評委將對初賽作品進(jìn)行評審；
11月28日晚，公布初賽結果；（在社團博客公布并進(jìn)行電話(huà)通知）
11月29日，實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)培訓。
�。ㄈ⿲�(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)（12月4日）
�。ㄋ模Q賽（12月11日）
八、獎項設置一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書(shū)+綜合評測3分
二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分
三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分
最佳創(chuàng )意獎（一組）：神秘獎品
九、社團工作人員聯(lián)系方式：
黃 婷（） 陳怡君（）
經(jīng)濟與管理學(xué)院 團總支 EMC
二〇xx年十一月十四日
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案2
一、自我介紹
我是一名普通的大三學(xué)生，學(xué)習成績(jì)中等，個(gè)人外形算不得優(yōu)異，但是言語(yǔ)交際能力還可以，有一些實(shí)踐經(jīng)驗，明年就即將面臨大學(xué)畢業(yè)后的挑戰，所以，我對自身環(huán)境及目前的社會(huì )環(huán)境做了一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
�、寰蜆I(yè)環(huán)境分析
目前的中國，在高等教育大幅擴充的背景下，大學(xué)生數量越來(lái)越多，很多大學(xué)生畢業(yè)之后很難找到工作，就業(yè)形勢十分嚴峻，并且我國的總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，每年的勞動(dòng)力人數都在不斷的增加，不同階層不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性非專(zhuān)業(yè)性人才都在不斷擴充，并且一部分大學(xué)生自己都不知道自己的定位在哪里，對前途充滿(mǎn)迷茫。
�、媸袌�(chǎng)需求分析
雖然從就業(yè)環(huán)境分析，大學(xué)生就業(yè)十分艱難，但是我國作為最大的發(fā)展中國家，許多方面都還在不斷完善，還處于經(jīng)濟加速發(fā)展的重要時(shí)期，所以還是很需要非常優(yōu)秀的人才，而現在大多數企業(yè)及用人單位則更多偏重于新型的綜合性人才，注重畢業(yè)生的各項綜合能力，對人才的多樣化全面化，創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、社交能力、組織能力等都有很高的要求。
�、绺偁帉κ址治�
針對我們本身的就業(yè)需求分析，我們的競爭者眾多。包括我們同屆的競爭者，其中學(xué)歷也各不相同，另外還有一些社會(huì )上的例如下崗工人、一些跳槽的已工作者、甚至有一些還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)找工作的下一屆畢業(yè)生，這些對我們而言都有著(zhù)或多或少的競爭壓力，其中主要存在的則是和我們同屆同學(xué)歷的畢業(yè)生。
三、自我環(huán)境分析
我本人外形一般，性格相對外向，對人熱情，喜歡和人交流。學(xué)習上還算比較認真，成績(jì)中等，但可以掌握基本的專(zhuān)業(yè)知識，社交能力不錯，并且在大學(xué)四年中經(jīng)常參加一些實(shí)踐活動(dòng)及有做過(guò)一些零散的社會(huì )工作，個(gè)人認為整體能力還是可以的。
�、遄陨鞸WOT分析
�、艃�(yōu)勢strength
性格外向，喜歡冒險有沖勁，對工作認真負責，有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，思維活躍有創(chuàng )意，并且和人交流能力強。有責任感有事業(yè)心，對工作絕對有熱情，專(zhuān)業(yè)知識不錯，有自己個(gè)人特長(cháng)，學(xué)習能力搶?zhuān)⑶姨幚韱?wèn)題果斷認真，絕對不會(huì )半途而廢。我喜歡做事井井有條，會(huì )關(guān)心別人，合作能力強，適合團隊工作，適應能力強，很少和他人有沖突，樂(lè )于展現自己的優(yōu)點(diǎn)，絕對不會(huì )畏縮，本人品德端正，誠實(shí)善良，認真向上、樂(lè )觀(guān)積極。
�、屏觿輜eakness
個(gè)人自覺(jué)性較差，很容易受他人影響，有的時(shí)候容易沖動(dòng)，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不夠系統，不能形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗沒(méi)有完全和本身專(zhuān)業(yè)知識相結合，一些重要的知識方面有欠缺，例如英文不是很好，沒(méi)有過(guò)六級，另外就是外形方面需要改善和注重。
�、菣C會(huì )opportunity
本身是廣告專(zhuān)業(yè)，對活動(dòng)類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)方面感興趣且有一定的'實(shí)踐，現在就業(yè)前景還比較廣闊。個(gè)人社交關(guān)系網(wǎng)方面還可以，有一些可以幫助到自己成長(cháng)的地方。另外國家政策方面也會(huì )有一些有利的地方，作為本科生也會(huì )比一些低學(xué)歷的有優(yōu)勢，或者比一些高學(xué)歷高要求的更容易找到一些上升的空間。
�、韧{threat
一些學(xué)校更好專(zhuān)業(yè)更好的畢業(yè)生是我們的威脅，他們往往會(huì )比我們能力高，從而造成一定的威脅。并且廣告專(zhuān)業(yè)本身，如果繼續從事這方面工作的話(huà)，會(huì )對創(chuàng )造性有很大的要求，尤其是一些長(cháng)期的創(chuàng )意工作，很有可能會(huì )思維枯竭，從而導致一些方面的失敗。是否能在剛開(kāi)始的工作中堅持下去并且學(xué)到好東西，以利于往后的發(fā)展，這是十分重要的。
�、婢蜆I(yè)SWOT分析
�、艃�(yōu)勢strength
廣告專(zhuān)業(yè)本身是個(gè)正在發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景廣闊，且我個(gè)人很喜歡，并且有一些參加廣告比賽的經(jīng)驗，有一定的創(chuàng )作能力，而且具有一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，適應能力強，綜合就業(yè)前景不錯。
�、屏觿輜eakness
對創(chuàng )造能力要求很高，很容易創(chuàng )意會(huì )枯竭，要求強大的電腦操控能力，對社交能力要求十分高，就業(yè)面較窄。
�、菣C會(huì )opportunity
行業(yè)正在高速發(fā)展，急需人才，有較多的學(xué)習機會(huì )。
�、韧{threat
競爭激烈，社會(huì )壓力較高。
四、營(yíng)銷(xiāo)戰略定位
�、迤放菩蜗蠖ㄎ唬簜�(gè)性外向，對人熱情，社交能力強，有責任感。
�、孀晕叶ㄎ唬浩返露苏�，誠實(shí)善良，認真向上、樂(lè )觀(guān)積極，合作能力強、適應能力強、有責任感、有事業(yè)心、有熱情。
五、自我營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃
�、逄嵘晕也呗裕涸谧詈笠荒陼r(shí)間里多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高英語(yǔ)水平和計算機操作能力，多參加社會(huì )實(shí)踐，參加一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，努力鍛煉自己，積累創(chuàng )意和提高創(chuàng )造能力，多與人交流，提高社交能力，營(yíng)造一個(gè)良好的個(gè)人形象。
�、鏍I(yíng)銷(xiāo)推廣策略：多參加一些人才市場(chǎng)的招聘推廣自己，為自己積累經(jīng)驗，結合自己的優(yōu)劣勢及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)為自己制作一份有特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷，引起用人單位的注意，同時(shí)注意提高自身個(gè)人的良好形象，還可以通過(guò)在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會(huì )，通過(guò)老師、朋友或同學(xué)的推薦推廣自己。
六、總結
我認為我個(gè)人需要在更多的鍛煉中成長(cháng)，我相信年輕沒(méi)有失敗，只要我努力，就可以成功，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案3
活動(dòng)概況
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展現天之驕子的風(fēng)采，體現當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)為慶祝我太原重型機械學(xué)院成功更名為太原科技大學(xué)。由太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院、學(xué)生會(huì )、財經(jīng)協(xié)會(huì )定于在xx年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營(yíng)銷(xiāo)之星”模擬營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽。此次活動(dòng)是我校首次舉辦此類(lèi)活動(dòng)，在山西省各大高校中也尚數首次。我們堅信這次的活動(dòng)可以獲得成功，并希望能把這個(gè)活動(dòng)長(cháng)期舉辦，使其成為我校、太原地區乃至山西省各大高校的名牌活動(dòng)，成為山西省大學(xué)生中最具影響、最受關(guān)注的社團活動(dòng)。
活動(dòng)計劃大體安排如下：
時(shí)間：xx年xx月x日至xx月x日
地點(diǎn)：太原科技大學(xué)校內
主辦單位：太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院團委、財經(jīng)協(xié)會(huì )
贊助商：xxx
邀請嘉賓：山西省各大高校社聯(lián)代表、贊助單位代表、學(xué)校主要領(lǐng)導、學(xué)院主要領(lǐng)導、校社聯(lián)代表、本校各社團代表
一、辦學(xué)規模、層次與辦學(xué)條件
太原科技大學(xué)現有全日制普通高等教育在校生12387人，其中碩士研究生237人，本科生10052人，專(zhuān)科和高職生20xx人。太原科技大學(xué)現占地面積1100畝，現有校舍建筑面積37.5萬(wàn)平方米。
二、學(xué)科專(zhuān)業(yè)及結構
太原科技大學(xué)現有本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)52個(gè)(本科專(zhuān)業(yè)36、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)15個(gè))。
本科專(zhuān)業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門(mén)類(lèi)。
工科：機械類(lèi)、電氣信息類(lèi)、材料類(lèi)、環(huán)境與安全類(lèi)、交通運輸類(lèi)、工程力學(xué)類(lèi)、儀器儀表類(lèi)
理科：數學(xué)類(lèi)、電子信息科學(xué)類(lèi)，環(huán)境科學(xué)類(lèi)
商科：管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、經(jīng)濟學(xué)類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)
學(xué)�，F有碩士學(xué)位授予學(xué)科19個(gè)以及2個(gè)工程碩士學(xué)位點(diǎn)。其中工科16個(gè)，理科1個(gè)，管理學(xué)科1個(gè)，法學(xué)1個(gè)。
學(xué)�，F還有2個(gè)工程碩士學(xué)位點(diǎn)。有重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，省部級重點(diǎn)實(shí)驗室5個(gè)，工程研究中心4個(gè)，有13個(gè)學(xué)院、直屬系，26個(gè)研究所(室)，120個(gè)教研室，80個(gè)實(shí)驗室(中心)。
三、師資隊伍
太原科技大學(xué)現有教職工1600余人，其中專(zhuān)任教師825人，科研與實(shí)驗人員280人。
現有教授、副教授(含具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)其它人員)420人，其中正教授110人(含具有正高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員)，副教授310人，有博士生導師8人。
學(xué)校還聘任有75名國內外著(zhù)名高校和科研院所的專(zhuān)家、教授擔任兼職教授。
教師隊伍中具有博士學(xué)位人員41人，碩士學(xué)位及研究生學(xué)歷人員355人，具有研究生學(xué)歷人員約占專(zhuān)任教師總數的48%。
經(jīng)濟與管理學(xué)院基本情況介紹
經(jīng)濟與管理學(xué)院始創(chuàng )于1983年，前身為院機械三系管理工程教研室，1983年開(kāi)設企業(yè)管理干部培訓班(成人專(zhuān)科)，為山西省機械工業(yè)企業(yè)培養管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)本科生，建系二十年來(lái)，共為國家培養本、專(zhuān)科學(xué)生及各類(lèi)管理干部xx多人，xx年成功申報管理科學(xué)與工程碩士點(diǎn)，xx年8月改名經(jīng)濟與管理學(xué)院。
經(jīng)過(guò)二十年的建設，經(jīng)濟與管理學(xué)院逐漸發(fā)展壯大。學(xué)院現設有經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、國際貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理科學(xué)五個(gè)教學(xué)研究室，還設有工業(yè)工程實(shí)驗室、電子商務(wù)實(shí)驗室、會(huì )計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學(xué)設施。目前開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿易、工業(yè)工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、電子商務(wù)六個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生1212人，并在全校開(kāi)設經(jīng)濟學(xué)二學(xué)位班。
經(jīng)過(guò)多年建設，專(zhuān)業(yè)設置由原來(lái)單一的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)會(huì )計、工業(yè)外貿、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、電子商務(wù)九個(gè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院現有教職工54人。教學(xué)科研成果顯著(zhù)，主持參與國家級和省部級課題15項，獲盛部級獎12項，獲優(yōu)秀論文獎18篇，獲優(yōu)秀著(zhù)作獎3部。畢業(yè)的學(xué)生分布在全國二十幾個(gè)省市。
經(jīng)濟與管理學(xué)院從無(wú)到有，專(zhuān)業(yè)面由窄拓寬，規模逐年擴大，教學(xué)、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰，走向新的輝煌!
四、活動(dòng)內容
a.請社會(huì )上的'企業(yè)家、學(xué)者作演講、提供經(jīng)驗建議，指導社團工作。
b.定期會(huì )員聚在一起談感受，增強彼此之間的交流
c.利用假期搞一些實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)系企業(yè)為會(huì )員提供培訓、實(shí)踐、實(shí)習、考察的機會(huì )
d.辦一份《經(jīng)濟縱橫》雜志，發(fā)表學(xué)生心得、經(jīng)驗之談
e.建立網(wǎng)站、其他高校的學(xué)生社團取得聯(lián)系，互相交流經(jīng)驗，學(xué)習借鑒他們的創(chuàng )意
f.搞一些模擬商業(yè)活動(dòng)，舉辦各類(lèi)比賽
g.為學(xué)生科研成果或有創(chuàng )新的想法尋找合作的企業(yè)伙伴
h.提倡會(huì )員要有創(chuàng )業(yè)意識，允許會(huì )員用社團名義成立有創(chuàng )意的機構。
活動(dòng)具體內容
(一)模擬營(yíng)銷(xiāo)大賽的創(chuàng )辦意圖
1、熱烈慶祝我校成功更名為太原科技大學(xué)
2、熱烈慶祝我太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院財經(jīng)協(xié)會(huì )正式成立
3、從我經(jīng)濟與管理學(xué)院特色出發(fā)，讓同學(xué)們學(xué)以致用，體驗商業(yè)的樂(lè )趣
(二)大賽宗旨
二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭，而面對中國入世，世界一體化進(jìn)程的加快，作為跨世紀的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，以便將來(lái)能夠更好的面對社會(huì )的挑戰,為了適應當今高校的人才培養潮流，豐富我校廣大同學(xué)的課余生活，展現當代大學(xué)生的自身素質(zhì)，追求完美的人生風(fēng)貌的愿望，加強新時(shí)期我校大學(xué)生素質(zhì)建設，開(kāi)拓全新的當代高校優(yōu)良文化氣氛。
經(jīng)濟與管理學(xué)院財經(jīng)協(xié)會(huì )主辦這次“營(yíng)銷(xiāo)之星”模擬營(yíng)銷(xiāo)大賽，旨在通過(guò)這次大賽傳播最新的營(yíng)銷(xiāo)理念、表彰優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人才、創(chuàng )建營(yíng)銷(xiāo)系統工程、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，同時(shí)通過(guò)舉辦本次大賽，發(fā)現、培養和選拔一批優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人才，挖掘企業(yè)成功的營(yíng)銷(xiāo)案例。
(三)大賽組織機構
主辦單位：太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院團委
太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院財經(jīng)協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：太原科技大學(xué)校團委
太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會(huì )
太原科技大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )
贊助單位：xxx
執行機構：太原科技大學(xué)財經(jīng)協(xié)會(huì )
(四)活動(dòng)流程
1、報名
2、組織培訓講座
3、營(yíng)銷(xiāo)策劃方案大賽
4、模擬營(yíng)銷(xiāo)大賽
報名：
報名時(shí)間：10月23日至11月1日
報名對象：經(jīng)濟與管理學(xué)院014，10，11，12級各級同學(xué)。本次大賽不受年級限制，均可報名參加。
培訓講座：
講座時(shí)間安排：11月2日至11月7號
在報名結束之后，組委會(huì )安排學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師或者贊助商代表對報名人員進(jìn)行相關(guān)培訓，主要以講座的形式展開(kāi)。
模擬營(yíng)銷(xiāo)大賽：
時(shí)間安排：11月7日12時(shí)至17時(shí)
參賽人員：經(jīng)濟與管理學(xué)院12級各專(zhuān)業(yè)組隊參加，各專(zhuān)業(yè)小組由3——4人組成。
由本次模擬營(yíng)銷(xiāo)大賽的贊助商提供定量贊助品進(jìn)行比賽，在11月7日12時(shí)至17時(shí)內的時(shí)間內由12級各個(gè)參賽小組分開(kāi)在六個(gè)不同的地點(diǎn)進(jìn)行銷(xiāo)售，比賽結束之后，剩余的贊助商品全交還贊助公司，參賽小組銷(xiāo)售所得利潤將向贊助商返還50%，向大賽組委會(huì )上繳30%，剩余20%為參賽小組所得。同時(shí)，將對六個(gè)進(jìn)行銷(xiāo)售的小組進(jìn)行評比，評出當天最大銷(xiāo)售量的小組，并由贊助商提供獎品給予適當獎勵。
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案4
一．地點(diǎn)：
二．二．目的：根據前期問(wèn)卷調查，針對大學(xué)生市場(chǎng)的空白以及他們對互聯(lián)網(wǎng)金融的了解及偏好進(jìn)行進(jìn)一步宣傳和推廣
三．主要形式：微信推廣、張貼海報、組織講座、發(fā)宣傳頁(yè)等
四．主要障礙：校園保安、宿舍管理員的干預
五．前期準備：1.首先公司要建立起，并且等夠定期推送一些專(zhuān)業(yè)性強的，有趣味的行業(yè)資訊。最好上面一定要有一個(gè)注冊鏈接，實(shí)現即時(shí)手機注冊。
2.設計準備好大約100份宣傳海報及1000份宣傳頁(yè)，海報及宣傳頁(yè)盡量紙質(zhì)好，內容豐富、畫(huà)面精美，印有公司的推廣二維碼。
3.準備50個(gè)自拍神器，50個(gè)流量卡
4.一張折疊桌，兩個(gè)凳子
5.一個(gè)記錄本，兩只水筆，可登記一些意向投資者的.基本信息
5.一個(gè)易拉寶宣傳展架
6.著(zhù)裝最好看著(zhù)像學(xué)生
六．具體實(shí)施：由于人員限制及不易太過(guò)高調，發(fā)宣傳頁(yè)，貼海報、組織講座應該單獨開(kāi)展，順序為發(fā)宣傳頁(yè)、貼海報、講座,微信推廣貫穿其中
�。ㄒ�)發(fā)宣傳頁(yè)
1.由公司專(zhuān)車(chē)直接送到校園內，因為一是東西不好帶二避免保安攔截
2.選一個(gè)人流量可以但又不太顯眼的地點(diǎn)擺桌子，弄好展架。比如宿
舍門(mén)口，食堂門(mén)口附近
3.對于過(guò)往的大學(xué)生我們可以邊發(fā)宣傳頁(yè)變向他們介紹我們的公司和理財產(chǎn)品，如果感興趣的話(huà)留下聯(lián)系方式或關(guān)注可送一份小禮品，比如鑰匙串，挖耳勺等。如果現場(chǎng)注冊的話(huà)可送自拍神器或流量卡。如果推薦其他人注冊的話(huà)禮品可再選一份禮品。
(二）張貼海報
選擇在學(xué)校信息公布欄、宿舍樓梯口、宿舍、食堂門(mén)口張貼海報。海報形式盡量簡(jiǎn)潔優(yōu)美，并帶有一些公益性質(zhì)，比如提醒同學(xué)們節約用水不要浪費糧食等等。
�。ㄈ┲v座
開(kāi)講座前三到五天張貼好相關(guān)宣傳海報，與學(xué)生會(huì )或學(xué)生團體協(xié)調好選擇時(shí)間地點(diǎn)。并對講座內容及講師做一些包裝宣傳，平時(shí)發(fā)宣傳頁(yè)的時(shí)候也稍微提一下講座的事。
七.總結
總有一些讓人意想不到問(wèn)題和細節發(fā)生，也會(huì )有一些驚喜出現，要在實(shí)踐中不斷完善和修正。
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案5
一.地點(diǎn)：
xxx
二.目的：
根據前期問(wèn)卷調查，針對大學(xué)生市場(chǎng)的空白以及他們對互聯(lián)網(wǎng)金融的了解及偏好進(jìn)行進(jìn)一步宣傳和推廣
三.主要形式：
微信推廣、張貼海報、組織講座、發(fā)宣傳頁(yè)等
四.主要障礙：
校園保安、宿舍管理員的干預
五.前期準備：
1.首先公司要建立起，并且等夠定期推送一些專(zhuān)業(yè)性強的，有趣味的行業(yè)資訊。最好上面一定要有一個(gè)注冊鏈接，實(shí)現即時(shí)手機注冊。
2.設計準備好大約100份宣傳海報及1000份宣傳頁(yè)，海報及宣傳頁(yè)盡量紙質(zhì)好，內容豐富、畫(huà)面精美，印有公司的推廣二維碼。
3.準備50個(gè)自拍神器，50個(gè)流量卡
4.一張折疊桌，兩個(gè)凳子
5.一個(gè)記錄本，兩只水筆，可登記一些意向投資者的基本信息
5.一個(gè)易拉寶宣傳展架
6.著(zhù)裝最好看著(zhù)像學(xué)生
六.具體實(shí)施：
由于人員限制及不易太過(guò)高調，發(fā)宣傳頁(yè)，貼海報、組織講座應該單獨開(kāi)展，順序為發(fā)宣傳頁(yè)、貼海報、講座,微信推廣貫穿其中
(一)發(fā)宣傳頁(yè)
1.由公司專(zhuān)車(chē)直接送到校園內，因為一是東西不好帶二避免保安攔截
2.選一個(gè)人流量可以但又不太顯眼的地點(diǎn)擺桌子，弄好展架。比如宿舍門(mén)口，食堂門(mén)口附近
3.對于過(guò)往的大學(xué)生我們可以邊發(fā)宣傳頁(yè)變向他們介紹我們的公司和理財產(chǎn)品，如果感興趣的話(huà)留下聯(lián)系方式或關(guān)注可送一份小禮品，比如鑰匙串，挖耳勺等。如果現場(chǎng)注冊的`話(huà)可送自拍神器或流量卡。如果推薦其他人注冊的話(huà)禮品可再選一份禮品。
(二)張貼海報
選擇在學(xué)校信息公布欄、宿舍樓梯口、宿舍、食堂門(mén)口張貼海報。海報形式盡量簡(jiǎn)潔優(yōu)美，并帶有一些公益性質(zhì)，比如提醒同學(xué)們節約用水不要浪費糧食等等。
(三)講座
開(kāi)講座前三到五天張貼好相關(guān)宣傳海報，與學(xué)生會(huì )或學(xué)生團體協(xié)調好選擇時(shí)間地點(diǎn)。并對講座內容及講師做一些包裝宣傳，平時(shí)發(fā)宣傳頁(yè)的時(shí)候也稍微提一下講座的事。
七.總結
總有一些讓人意想不到問(wèn)題和細節發(fā)生，也會(huì )有一些驚喜出現，要在實(shí)踐中不斷完善和修正。
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案6
一、自我介紹
我是一名普通的大三學(xué)生，學(xué)習成績(jì)中等，個(gè)人外形算不得優(yōu)異，但是言語(yǔ)交際能力還可以，有一些實(shí)踐經(jīng)驗，明年就即將面臨大學(xué)畢業(yè)后的挑戰，所以，我對自身環(huán)境及目前的社會(huì )環(huán)境做了一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
一就業(yè)環(huán)境分析
目前的中國，在高等教育大幅擴充的背景下，大學(xué)生數量越來(lái)越多，很多大學(xué)生畢業(yè)之后很難找到工作，就業(yè)形勢十分嚴峻，并且我國的總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，每年的勞動(dòng)力人數都在不斷的增加，不同階層不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性非專(zhuān)業(yè)性人才都在不斷擴充，并且一部分大學(xué)生自己都不知道自己的定位在哪里，對前途充滿(mǎn)迷茫。
二市場(chǎng)需求分析
雖然從就業(yè)環(huán)境分析，大學(xué)生就業(yè)十分艱難，但是我國作為最大的發(fā)展中國家，許多方面都還在不斷完善，還處于經(jīng)濟加速發(fā)展的重要時(shí)期，所以還是很需要非常優(yōu)秀的人才，而現在大多數企業(yè)及用人單位則更多偏重于新型的綜合性人才，注重畢業(yè)生的各項綜合能力，對人才的多樣化全面化，創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、社交能力、組織能力等都有很高的要求。
三競爭對手分析
針對我們本身的就業(yè)需求分析，我們的`競爭者眾多。包括我們同屆的競爭者，其中學(xué)歷也各不相同，另外還有一些社會(huì )上的例如下崗工人、一些跳槽的已工作者、甚至有一些還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)找工作的下一屆畢業(yè)生，這些對我們而言都有著(zhù)或多或少的競爭壓力，其中主要存在的則是和我們同屆同學(xué)歷的畢業(yè)生。
三、自我環(huán)境分析
我本人外形一般，性格相對外向，對人熱情，喜歡和人交流。學(xué)習上還算比較認真，成績(jì)中等，但可以掌握基本的專(zhuān)業(yè)知識，社交能力不錯，并且在大學(xué)四年中經(jīng)常參加一些實(shí)踐活動(dòng)及有做過(guò)一些零散的社會(huì )工作，個(gè)人認為整體能力還是可以的。
一自身SWOT分析
�、艃�(yōu)勢strength
性格外向，喜歡冒險有沖勁，對工作認真負責，有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，思維活躍有創(chuàng )意，并且和人交流能力強。有責任感有事業(yè)心，對工作絕對有熱情，專(zhuān)業(yè)知識不錯，有自己個(gè)人特長(cháng)，學(xué)習能力搶?zhuān)⑶姨幚韱?wèn)題果斷認真，絕對不會(huì )半途而廢。我喜歡做事井井有條，會(huì )關(guān)心別人，合作能力強，適合團隊工作，適應能力強，很少和他人有沖突，樂(lè )于展現自己的優(yōu)點(diǎn)，絕對不會(huì )畏縮，本人品德端正，誠實(shí)善良，認真向上、樂(lè )觀(guān)積極。
�、屏觿輜eakness
個(gè)人自覺(jué)性較差，很容易受他人影響，有的時(shí)候容易沖動(dòng)，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不夠系統，不能形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗沒(méi)有完全和本身專(zhuān)業(yè)知識相結合，一些重要的知識方面有欠缺，例如英文不是很好，沒(méi)有過(guò)六級，另外就是外形方面需要改善和注重。
�、菣C會(huì )opportunity
本身是廣告專(zhuān)業(yè)，對活動(dòng)類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)方面感興趣且有一定的實(shí)踐，現在就業(yè)前景還比較廣闊。個(gè)人社交關(guān)系網(wǎng)方面還可以，有一些可以幫助到自己成長(cháng)的地方。另外國家政策方面也會(huì )有一些有利的地方，作為本科生也會(huì )比一些低學(xué)歷的有優(yōu)勢，或者比一些高學(xué)歷高要求的更容易找到一些上升的空間。
�、韧{threat
一些學(xué)校更好專(zhuān)業(yè)更好的畢業(yè)生是我們的威脅，他們往往會(huì )比我們能力高，從而造成一定的威脅。并且廣告專(zhuān)業(yè)本身，如果繼續從事這方面工作的話(huà)，會(huì )對創(chuàng )造性有很大的要求，尤其是一些長(cháng)期的創(chuàng )意工作，很有可能會(huì )思維枯竭，從而導致一些方面的失敗。是否能在剛開(kāi)始的工作中堅持下去并且學(xué)到好東西，以利于往后的發(fā)展，這是十分重要的。
二就業(yè)SWOT分析
�、艃�(yōu)勢strength
廣告專(zhuān)業(yè)本身是個(gè)正在發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景廣闊，且我個(gè)人很喜歡，并且有一些參加廣告比賽的經(jīng)驗，有一定的創(chuàng )作能力，而且具有一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，適應能力強，綜合就業(yè)前景不錯。
�、屏觿輜eakness
對創(chuàng )造能力要求很高，很容易創(chuàng )意會(huì )枯竭，要求強大的電腦操控能力，對社交能力要求十分高，就業(yè)面較窄。
�、菣C會(huì )opportunity
行業(yè)正在高速發(fā)展，急需人才，有較多的學(xué)習機會(huì )。
�、韧{threat
競爭激烈，社會(huì )壓力較高。
四、營(yíng)銷(xiāo)戰略定位
一品牌形象定位：個(gè)性外向，對人熱情，社交能力強，有責任感。
二自我定位：品德端正，誠實(shí)善良，認真向上、樂(lè )觀(guān)積極，合作能力強、適應能力強、有責任感、有事業(yè)心、有熱情。
五、自我營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃
一提升自我策略：在最后一年時(shí)間里多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高英語(yǔ)水平和計算機操作能力，多參加社會(huì )實(shí)踐，參加一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，努力鍛煉自己，積累創(chuàng )意和提高創(chuàng )造能力，多與人交流，提高社交能力，營(yíng)造一個(gè)良好的個(gè)人形象。
二營(yíng)銷(xiāo)推廣策略：多參加一些人才市場(chǎng)的招聘推廣自己，為自己積累經(jīng)驗，結合自己的優(yōu)劣勢及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)為自己制作一份有特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷，引起用人單位的注意，同時(shí)注意提高自身個(gè)人的良好形象，還可以通過(guò)在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會(huì )，通過(guò)老師、朋友或同學(xué)的推薦推廣自己。
六、總結
我認為我個(gè)人需要在更多的鍛煉中成長(cháng)，我相信年輕沒(méi)有失敗，只要我努力，就可以成功，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案7
一、活動(dòng)目的
1、搭建沈陽(yáng)大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐平臺，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維，鍛煉市場(chǎng)拓展能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升就業(yè)市場(chǎng)競爭力;
2、搭建企業(yè)承擔社會(huì )責任參與社會(huì )公益的服務(wù)平臺，創(chuàng )新企業(yè)支持教育事業(yè)、參與校園公益活動(dòng)模式、提升企業(yè)社會(huì )形象，促進(jìn)區域經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
【實(shí)踐公益放飛夢(mèng)想】
主題釋義：大學(xué)生擁有寬廣的前程和美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐。公益營(yíng)銷(xiāo)大賽為在校學(xué)生提供一個(gè)學(xué)以致用，通過(guò)實(shí)踐檢驗、提升能力、放飛夢(mèng)想的機會(huì )，讓大學(xué)生在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐中成長(cháng)，放飛心中激情，成就未來(lái)夢(mèng)想。
三、主辦單位
遼寧省青少年健康成長(cháng)援助基金
四、贊助單位
浙江摩高服飾有限公司
五、承辦單位
沈陽(yáng)理工大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )、國學(xué)社、勤工儉學(xué)協(xié)會(huì )、創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )
遼寧和眾成長(cháng)文化有限公司
六、信息支持
遼寧公益新聞網(wǎng)
遼寧廣播電視臺城市頻道
遼寧廣播電視臺移動(dòng)頻道
沈陽(yáng)理工大學(xué)校內媒體
平面宣傳品支持
七、參賽對象
大學(xué)在校學(xué)生(含研究生)。
參賽學(xué)生在校內自行組成參賽團隊，每隊3—5名隊員(建議男女生共同組隊)，建議1名輔導老師，每個(gè)團隊研究生不能超過(guò)3名。也可以學(xué)生社團為單位。
八、大賽賽制
營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽分預賽、復賽、決賽(暨電視半決賽)三個(gè)階段，層層選拔晉級。
1、預賽
預賽題目：開(kāi)展一次沈陽(yáng)理工大學(xué)市場(chǎng)調查，并策劃一場(chǎng)“摩高”校園營(yíng)銷(xiāo)方案，不營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品，但必須以摩高品牌或摩高產(chǎn)品為營(yíng)銷(xiāo)策劃方向，不完全受題目約束，可以適當自由發(fā)揮。
預賽形式：各參賽團隊提交電子策劃書(shū)或打印版策劃書(shū)，參賽團隊自行收集預賽活動(dòng)記錄(拍攝進(jìn)行市場(chǎng)調查的照片、dv等)，制作活動(dòng)總結，通過(guò)預賽評出約一半的隊伍進(jìn)入復賽，并從進(jìn)入復賽的每隊隊伍中選出一名公益公關(guān)大使(個(gè)人獎項)。
預賽策劃時(shí)間：5月29日—6月2日
預賽策劃書(shū)的提交：在6月2日晚10點(diǎn)前提交策劃書(shū)，可以選擇提交電子版或打印版。如果提交電子版策劃書(shū)，將策劃書(shū)發(fā)送至大賽組委會(huì )官方郵箱：xxx@163.com;如果提交打印版策劃書(shū)，在6月2日晚7點(diǎn)—10點(diǎn)將策劃書(shū)上交至1#228寢室。
預賽時(shí)間：6月3日19：00—21：00
預賽流程：
(1)、各團隊進(jìn)行自我介紹，然后闡述團隊的策劃方案，每個(gè)隊可以派一個(gè)代表闡述，也可以合作闡述;
(2)、評委根據策劃書(shū)進(jìn)行提問(wèn)并進(jìn)行打分。
2、復賽
題目：完善有關(guān)贊助商的校園或區域模擬營(yíng)銷(xiāo)方案(以參賽團隊所在學(xué)院或區域市場(chǎng)為目標市場(chǎng))。
晉級團隊：全校復賽產(chǎn)生6支團隊進(jìn)入決賽，并選出公益公關(guān)大使6名。
復賽流程：
(1)、選手上交策劃書(shū);
(2)、各團隊闡述團隊的策劃方案，每個(gè)隊可以派一個(gè)代表闡述，也可以合作闡述;
(3)、現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃案例分析，每個(gè)隊準備3分鐘;
(4)、評委根據各隊的策劃方案和答辯過(guò)程進(jìn)行打分。
復賽時(shí)間：6月11日19：00—21：00
3、決賽
決賽形式：由公益活動(dòng)、現場(chǎng)答辯、附加挑戰賽三部分組成。
決賽組織：決賽階段全程影像記錄，并作為遼寧省公益公關(guān)電視大獎賽半決賽進(jìn)行電視傳播。
4、決賽附加內容
(1)創(chuàng )意diy環(huán)節：圍繞贊助商為主題發(fā)揮創(chuàng )意，制作海報，并附上營(yíng)銷(xiāo)idea的說(shuō)明。
(2)“熱心推廣”環(huán)節：將活動(dòng)信息及網(wǎng)站告知你的朋友們，朋友通過(guò)你的邀請信息成功填寫(xiě)公益公關(guān)大使愛(ài)心推薦書(shū)(樂(lè )捐一元領(lǐng)取一份推薦書(shū))，該位朋友會(huì )被計入你的邀請人數;邀請人數高的前幾位，有機會(huì )贏(yíng)取大獎。
(3)現場(chǎng)模擬營(yíng)銷(xiāo)：晉級復賽的團隊將由贊助商及主辦方提供比賽團隊所需的物料及經(jīng)費，在校園內進(jìn)行模擬實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)，團隊根據自己的方案及商家情況，做好市場(chǎng)調研及銷(xiāo)售總結。
(4)現場(chǎng)秀：選手身著(zhù)贊助商所提供的服飾，拍攝1：1海報，進(jìn)行比賽期間的現場(chǎng)展示。周?chē)蓴[放贊助商及活動(dòng)的'易拉寶、海報、產(chǎn)品展臺等。
決賽結果：產(chǎn)生一等獎團隊1支，二等獎團隊2支，三等獎團隊3支，并通過(guò)附加賽產(chǎn)生公益公關(guān)大使6人。
九、獎項設立
(一)學(xué)生團隊獎項
預賽階段評獎：預賽階段分一、二、三等獎，原則上獲獎隊伍不超過(guò)參賽隊伍總數的50%;證書(shū)由遼寧省公益公關(guān)電視大獎賽組委會(huì )統一制作證書(shū)，證書(shū)上注明是“xx學(xué)校賽區x等獎”，同時(shí)加蓋省公益基金會(huì )公章。進(jìn)入復賽的隊伍，不重復發(fā)證書(shū)。預賽約一半隊伍晉級復賽，不發(fā)證書(shū)。未進(jìn)入復賽的隊伍將頒發(fā)鼓勵獎證書(shū)和獎品。
復賽階段評獎：復賽產(chǎn)生6支隊伍進(jìn)入決賽。原則上進(jìn)入復賽的所有隊伍均已獲得省賽優(yōu)勝獎資格，如未進(jìn)入前6名，則頒發(fā)省賽優(yōu)勝獎證書(shū)，加蓋省公益基金會(huì )公章。進(jìn)入前6名的隊伍，不重復發(fā)證書(shū)，省優(yōu)勝獎團隊有豐厚的獎品。
決賽階段評獎：進(jìn)入決賽的6支隊伍角逐一、二、三等獎，大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及針對個(gè)人的公益公關(guān)大使6名，頒發(fā)證書(shū)及豐厚物質(zhì)獎勵。決賽階段所有證書(shū)均加蓋遼寧省公益基金會(huì )公章。
進(jìn)入復賽的6支隊伍，將優(yōu)先獲得進(jìn)入遼寧和眾成長(cháng)文化有限公司及基金會(huì )合作公益企業(yè)或遼寧省電視臺的實(shí)習機會(huì )。
(二)學(xué)生個(gè)人獎項
通過(guò)附加挑戰賽選拔出6人，獲得公益公關(guān)大使獎，頒發(fā)獎杯與證書(shū)，擁有畢業(yè)后直接進(jìn)入遼寧和眾成長(cháng)文化有限公司工作的資格。
十、活動(dòng)詳細時(shí)間與具體安排策劃階段：
5月29日–6月2日(共5天時(shí)間)
預賽階段：6月3日19：00—21：00
復賽階段：6月11日19：00—21：00
決賽階段：進(jìn)行電視直播
十一、營(yíng)銷(xiāo)策劃
學(xué)習資料請各參賽隊及時(shí)加入大賽組委會(huì )qq群，qq群號：xxx，大賽的營(yíng)銷(xiāo)策劃學(xué)習資料上傳在qq共享和共享郵箱
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃方案8
一、前言
幾年的大學(xué)生涯，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、和價(jià)值觀(guān)。即將畢業(yè)的我如何才能吸引HR的眼球呢?從營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的角度，我對自己進(jìn)行了如下的營(yíng)銷(xiāo)策劃。
二、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析
從宏觀(guān)環(huán)境看，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，競爭越來(lái)越激烈，社會(huì )對大學(xué)生的要求也越來(lái)越高，招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì)，多向型、復合型的人才卻供不應求;經(jīng)濟全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。從微觀(guān)環(huán)境看，主要是應屆畢業(yè)生與應屆畢業(yè)生之間、應屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭。
從自身來(lái)看(即SWOT分析)
1.優(yōu)勢：作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，有闖勁，膽子大，思維活躍，獨立思考能力強。有較強的責任感和事業(yè)心，對工作有很大的熱情;學(xué)校期間表現優(yōu)秀，有較好的外語(yǔ)、計算機技能等等;專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，有較強的創(chuàng )新精神。為適應社會(huì )發(fā)展的需要，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自己的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分心處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力�！皩W(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了office，flash，photoshop，dreamweaver等多種專(zhuān)業(yè)軟件。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩健，能合理的統籌的安排生活中的種種事務(wù)。
2.劣勢：學(xué)校知名度不是很高，缺乏適當的自我定位，加之與生俱來(lái)的`優(yōu)越感，以及延續著(zhù)“天之驕子”的夢(mèng)想，卻忽視了殘酷的社會(huì )就業(yè)現實(shí);知識結構不合理，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的不夠扎實(shí);缺乏足夠的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，盡管在校期間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這種方式汲取了相關(guān)的社會(huì )經(jīng)驗，但是這種社會(huì )經(jīng)驗和社會(huì )所需要的經(jīng)驗還是存在著(zhù)差距的，不能夠真正的形成短時(shí)間內的競爭力;另外，關(guān)系網(wǎng)絡(luò )的構建也十分重要，應屆畢業(yè)生還沒(méi)有足夠寬廣、覆蓋面廣的關(guān)系網(wǎng)。
3.機會(huì )：國家出臺了一系列的鼓勵措施和優(yōu)惠政策對大學(xué)生進(jìn)行各方面的支持和鼓勵;我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展給更多的大學(xué)生提供了更多的機會(huì )，各企事業(yè)單位對大學(xué)生的需求也日益增大;全球性的經(jīng)濟危機給大學(xué)生帶來(lái)了就業(yè)困難，但也帶來(lái)了創(chuàng )業(yè)契機。
4.威脅：由于教育事業(yè)的不斷發(fā)展及生源的不斷融合，導致專(zhuān)業(yè)能力水平存在相近因素，增大了畢業(yè)生之間的競爭;人才市場(chǎng)總需求和總供給的不斷變化使供求關(guān)系發(fā)生逆轉，出現了行業(yè)性的就業(yè)困難;二次從業(yè)人員比應屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗，并且對現狀更加了解，給應屆畢業(yè)生帶來(lái)了一定的挑戰。
三、營(yíng)銷(xiāo)戰略定位
1、品牌形象定位：塑造積極向上，個(gè)性獨特，大膽創(chuàng )新，實(shí)事求是，勤奮刻苦，激情持久，自信自強的形象。
2、自我定位：做事認真踏實(shí)，注重持久穩重，敢于創(chuàng )新，有一顆清醒的頭腦，對市場(chǎng)分析有較好的把握，內斂含蓄，肯吃苦耐勞，有頑強的毅力，較感性。
四、營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃
1、提升自我策略：通過(guò)在大學(xué)里艱苦而豐富的學(xué)習打到“知本”的積累，科學(xué)的運用智慧即思想方法及工作方法，具備現代人才的四大技能電腦操作能力、汽車(chē)駕駛能力、英語(yǔ)繪畫(huà)能力和外交能力，積極、主動(dòng)地出頭鍛煉自己，不放過(guò)一切在校鍛煉自己的勇氣的機會(huì )。勤學(xué)苦練，知難而進(jìn)，積極鉆研，培養自身的學(xué)習精神，探尋機遇，找到實(shí)現個(gè)人價(jià)值的支點(diǎn)。
2、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略：通過(guò)參加學(xué)校組織的招聘會(huì )或參加各地的人才市場(chǎng)推廣自己，為自己量身制作一份符合真實(shí)情況的簡(jiǎn)歷，注重創(chuàng )新點(diǎn)及差異化，引起用人單位的注意，同時(shí)注意保持自身良好的形象。還可以通過(guò)在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會(huì )。另外還可以通過(guò)老師、朋友或同學(xué)的推薦推廣自己。
五、結語(yǔ)
我不是個(gè)很聰明的人，不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，但我相信擁有創(chuàng )新，能夠時(shí)刻抓住機遇的人才會(huì )離成功更近。我是個(gè)很平凡的人，但是我會(huì )一步步踏踏實(shí)實(shí)的走我的路，相信那條路會(huì )通往更高的地方。未來(lái)的路上不管會(huì )遇到多少困難，我都會(huì )用我堅強的毅力一點(diǎn)點(diǎn)的去克服，我會(huì )用我的夢(mèng)想為自己的將來(lái)?yè)纹鹨黄G陽(yáng)天!
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