我的課余生活彈古箏作文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習計劃 篇1
與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無(wú)論從深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)質(zhì)的變化，很多內容都從簡(jiǎn)單的基礎性概念上升到了思維訓練。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jì)。所以，轉變學(xué)習方法對于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。
●調整好心態(tài)
學(xué)生都希望自己的成績(jì)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，進(jìn)入初中后，成績(jì)不穩定;還有的成績(jì)越來(lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的心理現象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒(méi)有適應新的學(xué)習環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jì)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，誰(shuí)更快適應初中學(xué)習誰(shuí)就會(huì )取得學(xué)習上的主動(dòng)，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習方法，就具備了最主要最根本的.素質(zhì)和能力，就會(huì )學(xué)得更快更好。
●盡快適應課程難度
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著(zhù)、看著(zhù)學(xué)生學(xué)習。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會(huì )再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽(tīng)課，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)。比如語(yǔ)文學(xué)習方面，應該更重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養;數學(xué)側重綜合知識的運用。
●找到適合自己的學(xué)習方法
初中的學(xué)習，相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，更加系統，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能順利過(guò)渡。提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽(tīng)講、課后溫習的程序，這對于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習方法還沒(méi)有概念，而這套最基礎的程序，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習方式。
其次，要均衡學(xué)習，不要把重點(diǎn)只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的，在學(xué)好數學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文的基礎上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視，同時(shí)體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程對于學(xué)生健康、全面的成長(cháng)也起著(zhù)不可替代的作用。同時(shí)，要積累學(xué)習，現在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問(wèn)題，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習熱情，但持續不了多久熱情勁就過(guò)去了。這種不持續的狀態(tài)，是學(xué)習的大忌。
學(xué)習計劃 篇2
司法考試6個(gè)月的復習周期是必不可少的，除非你是屬于“大神”級別，下面我將給大家一個(gè)復習時(shí)間的推算，再結合自身的能力進(jìn)行系統的規劃；
第一、時(shí)間計算：
1 、課時(shí)長(cháng)，每個(gè)科目的各個(gè)階段課時(shí)：4 天學(xué)完一門(mén)課的強化，2 天的真題，一般需要學(xué) 2-3 輪，每個(gè)科目大約 12 天，8 個(gè)科目學(xué)完，加卷四，大約 100 天，3 個(gè)月 左右的時(shí)間。
2 、書(shū)厚，就已最精華的柏浪濤的《刑法攻略》，80 多分的刑法寫(xiě)了 390 頁(yè)左右的樣子， 其他老師的刑法一般都寫(xiě)到 500 多頁(yè)，鐘秀勇和方志平的民法應該也在 600 頁(yè) + 的樣子。 三國楊帆的今年 353 頁(yè)，其他科目也差不多 300-400 頁(yè)，總共有 8 個(gè)科目。較快的每個(gè)人每天讀書(shū) 70 頁(yè)，差不多 6 天可以讀完一本 390 頁(yè)的《刑法攻略》， 慢的每天讀40頁(yè)，需要 10 天讀完一本《刑法攻略》，你可以以你的閱讀速度計算下，刑法算好理解的科目了，那些案例很多人都看得懂， 遇到三國、行政這種脫離生活的很多人更看丌懂！讀起來(lái)更慢！平均每個(gè)科目 10 天能讀完一遍書(shū)（你算你讀一遍刑法攻略的速度）， 8 個(gè)科目需要 80——100 天（因為有 600 頁(yè)的民法），大約 3 個(gè)月。
第二、時(shí)間安排：
1、1月-3月，民法、刑法、的精讀階段，此階段是民法和刑法打基礎的重要階段，也是學(xué)習民刑的最好階段，民刑建立在理解的基礎上，提前學(xué)習可以更好的理解相關(guān)的知識點(diǎn)。必須系統的將民刑過(guò)一遍，包括書(shū)籍和真題，建議每天的平均學(xué)習時(shí)間最少4小時(shí)。
2、4月-五月，要系統的將行政法及行政訴訟法、民訴、刑訴、商法學(xué)習一輪，尤其已行政和刑訴為主，每天的復習時(shí)間最少6小時(shí)（上班族我將下期在做系統規劃）。
3、6月份要求復習學(xué)過(guò)的科目。在這段時(shí)間里面會(huì )是我們反復記憶的時(shí)候，在把知識點(diǎn)系統的強化的`時(shí)間，建議在7月份之前民訴的真題至少完成3遍，行政、刑訴至少2遍，民訴、商法至少一遍。
4、7月份開(kāi)始，將進(jìn)入理論與真題結合的階段，系統學(xué)習，將知識點(diǎn)的學(xué)習能力轉化為做題的應試能力。復習時(shí)間建議8小時(shí)到10小時(shí)以上。
5、8月份進(jìn)入整體提升的階段，也是全面突擊的重點(diǎn)階段，要求全面，系統的學(xué)習，并做好查漏補缺的工作，對于我們真題中遇到的錯題需要在深入的系統強化一遍，復習時(shí)間可以根據自己而定。
6、9月份進(jìn)入沖刺階段，大量的時(shí)間將花在訴訟類(lèi)等背誦性的科目上，這將是考試提分的重點(diǎn)。
“三人行，必有我師�！苯梃b他人之法，推陳出新，你才會(huì )有所更快的成長(cháng)，最后預祝各位考友20xx年順利通過(guò)司考，快人一步才能高人一等，加油！
學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習計劃書(shū)的內容提綱：
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及選擇該國該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)的原因;
3、詳細的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);
4、介紹所需資金及來(lái)源;
5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
計劃書(shū)寫(xiě)作特點(diǎn)：
1.學(xué)習計劃不要超過(guò) 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的`文件，因此過(guò)長(cháng)的學(xué)習計劃將適得其反); 2.根據個(gè)人實(shí)際情況，設計構思不同的計劃書(shū)、讀書(shū)計劃書(shū);
3.語(yǔ)言闡述清晰易讀;
4.段落前加上標題，每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明;
5.學(xué)習計劃書(shū)在英語(yǔ)表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡(jiǎn)潔有力。
6.重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計劃和學(xué)成回國的理由;
學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構要求：
學(xué)習計劃書(shū)與個(gè)人陳書(shū)有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確， 相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習計劃 篇4
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。追求課堂教學(xué)的高效率，是每一個(gè)老師不斷追求的目標，它是教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結晶。隨著(zhù)課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為此特制訂《高效課堂—杜郎口自主學(xué)習教學(xué)模式綜合實(shí)踐》學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目標：
1、掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
2、認真領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、總結學(xué)習體會(huì )。
4、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應形勢的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。
二、學(xué)習內容：
以《高效課堂—杜郎口自主學(xué)習教學(xué)模式綜合實(shí)踐》為載體，感受山東杜郎口中學(xué)“三三六”教學(xué)模式的內涵。清楚的認識到高效課堂的本質(zhì)就是提高課堂效率，打破傳統教學(xué)模式的制約，把課堂真正的歸還給學(xué)生。高效課堂是知識的超越，生命的尊重。我想，如果把基礎知識當做牛奶和面包的話(huà)，那么當學(xué)生解決了溫飽問(wèn)題，來(lái)到我們的課堂，可以進(jìn)行有選擇的學(xué)習，這才是對生命的尊重。高效課堂其本質(zhì)仍然是對新課程改革的深入推進(jìn)，是實(shí)施素質(zhì)教育和道德課堂的具體體現。
高效課堂的提出和實(shí)施，對學(xué)校的教育教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰和開(kāi)始。只要我們努力學(xué)習深化素質(zhì)教育的內涵，真正做到學(xué)生社會(huì )化和個(gè)性化的和諧發(fā)展，全面把握人皆有才、人無(wú)全才、揚長(cháng)避短、個(gè)個(gè)成才教育教學(xué)理念，努力創(chuàng )造一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習的教育氛圍。
過(guò)去的課堂教學(xué)大多是教師把已經(jīng)嚼得粉碎的'知識往學(xué)生的頭腦里塞填，教師“一言堂，滿(mǎn)堂灌，在臺上唱獨角戲”，把學(xué)生當成工具，視為“容器”，成為被動(dòng)學(xué)習的“奴隸”。我們一定要千方百計的引導學(xué)生回歸自我，全力激發(fā)和培養學(xué)生的主體意識。教師角色的轉變：由傳授者轉變?yōu)榻M織者、參與者、指導者、促進(jìn)者。教師要統觀(guān)全局、明察秋毫、把握關(guān)鍵，并適時(shí)做好隨堂筆記。進(jìn)一步通過(guò)“生生互動(dòng)”、“師生互動(dòng)”，答疑解惑。
三、具體措施：
1、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創(chuàng )新，使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。
3、通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過(guò)程中，針對工作實(shí)際，要堅持以自修為主，轉變觀(guān)念；以過(guò)程為主，提高能力；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng )新；找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，增強自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
4 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì )，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
6、積極與組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。 總之， “為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。我將重視理論學(xué)習，提高認識，更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。將始終把學(xué)生的利益放在首位，學(xué)習新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己
的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
真正的高效課堂，需要師生一起共同努力。將我們的課堂變成真正人文的、靈動(dòng)的、有魅力的、煥發(fā)生命活力的學(xué)堂和舞臺。只有智慧與智慧的碰撞，心靈與心靈的交融，每一個(gè)人都能感受到自己的存在，每一個(gè)人都能擁有自己的尊嚴，每一個(gè)人都能感受到自己生命的成長(cháng)，這樣的課堂，才是真正的難忘的課堂，精彩的課堂，高效的課堂。
學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習部工作計劃及目標
在過(guò)去，學(xué)習部一直是一個(gè)非常傳統的部門(mén)，主要負責學(xué)風(fēng)建設等工作。工作內容的單調性和傳統性使得學(xué)習部一直處在一個(gè)比較沉悶的狀態(tài)。對于學(xué)習部，我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎上，調動(dòng)成員的積極性，充分發(fā)揮個(gè)人才能，顛覆學(xué)習部默默無(wú)聞的形象，打造一個(gè)豐富的、活力的、團結的、先鋒性的學(xué)習部。
首先，加強學(xué)風(fēng)建設，嚴肅考紀考風(fēng)，展示我院廣大學(xué)生的文化修養，展現當代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習部一直本著(zhù)服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強化紀律觀(guān)念，調動(dòng)大家的學(xué)習熱情，培養全院學(xué)生具有積極的`學(xué)習態(tài)度和較強的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責能。
定期召開(kāi)全院班長(cháng)和學(xué)習委員會(huì )議，各班的出勤率與學(xué)習情況的好壞離不開(kāi)班長(cháng)與學(xué)習委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個(gè)大問(wèn)題，通過(guò)一次班長(cháng)和習委員會(huì )議，不僅能讓各班班長(cháng)了解學(xué)習部的各項工作，了解班上同學(xué)對學(xué)習部的意見(jiàn)和建議，還能讓學(xué)習部更深入班委心中，明白在一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)良好的學(xué)習氣氛的重要性。
其次，加強人員組織與管理。
對新上任的各位干事而言，目前還存在著(zhù)或多或少自身的問(wèn)題，首當其沖的是在該職位上的工作問(wèn)題，從新生到干事，這樣一個(gè)切換過(guò)程，是需要一段時(shí)間磨合的，然而讓學(xué)院一個(gè)良好的學(xué)習氣氛是不能耽擱的，因此,在這樣一個(gè)迫在眉睫的情況下，學(xué)習部正需要一次正式的會(huì )議，來(lái)對院系學(xué)習部各職位上的工作，有一個(gè)合理的安排與制定，一來(lái)是對過(guò)去工作與現在工作的一個(gè)對比，制定一些新的事項，二來(lái)是解決各干事所在職位要明確的工作，通過(guò)這些安排，從根本上解決問(wèn)題。
第三，舉行豐富多彩的學(xué)習文化活動(dòng)。
準備組織開(kāi)展各種學(xué)習文化活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課外生活，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識競答賽，組織開(kāi)展以班級為單位的辯論賽，舉辦以班級為單位的演講比賽，4、6級英語(yǔ)講座等。
學(xué)習部在院學(xué)生會(huì )領(lǐng)導下，努力完成計劃中的各項安排，為學(xué)院師生多做實(shí)事，為學(xué)生會(huì )的大局著(zhù)想，我相信在我們年輕的團隊里,定能取得大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生認可。
我最后想說(shuō)幾里話(huà)。我想，未來(lái)的學(xué)習部，將會(huì )讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習部默默無(wú)聞的形象。對于他們，我不是前輩，不是學(xué)姐，而是戰友，在這個(gè)從未有人涉足的戰場(chǎng)上，我們將并肩作戰，創(chuàng )造一個(gè)讓所有人刮目相看的學(xué)習部！
學(xué)無(wú)止境，青春飛揚。
學(xué)習計劃 篇6
一、讀博目標：
希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機會(huì )，希望能夠申請繼續做博士后的研究。
二、達到目標需要的能力：
1、豐富的知識儲備：特別是掌握豐富的環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。
2、學(xué)術(shù)研究的能力：能夠熟練地獨立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作。
3、英語(yǔ)應用的能力：能夠熟練地閱讀英語(yǔ)原版書(shū)籍和論文，能夠熟練撰寫(xiě)英語(yǔ)論文和參加學(xué)術(shù)交流等。
4、語(yǔ)言表達和交際的能力：能夠愉快有效地與各種單位或機構，與各樣的學(xué)者、老師和同學(xué)進(jìn)行環(huán)境法學(xué)學(xué)習和工作方面的交流。
三、達到目標需要進(jìn)行的努力：
1、閱讀古今中外大量?jì)?yōu)秀的法學(xué)著(zhù)作和論文，首先彌補自己薄弱的法學(xué)基礎知識。
2、學(xué)習并嘗試，最終熟練掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)、投稿和發(fā)表方法，能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。
3、提高英語(yǔ)的應用能力，特別要針對環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域知識的特點(diǎn)，全面提升英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項能力。
4、積極參加各種環(huán)境法學(xué)的研討會(huì )、學(xué)術(shù)沙龍、國內國際會(huì )議，主動(dòng)向環(huán)境法學(xué)的教授、學(xué)者請教學(xué)習，主動(dòng)與環(huán)境法學(xué)的博士生同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)也把握機會(huì )鍛煉自己表達學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和看法的.能力。
四、近三年的具體計劃：
1、第一學(xué)年：
�、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
�、趶V泛閱讀中外著(zhù)名環(huán)境法學(xué)的原版著(zhù)作；
�、壑鲃�(dòng)旁聽(tīng)環(huán)境法碩士研究生的課程；
�、軓V泛涉獵國際法、知識產(chǎn)權法、法理學(xué)、民法學(xué)的知識；
�、葜攸c(diǎn)提高英語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)說(shuō)能力；
�、夼Πl(fā)掘環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域有待完善的學(xué)術(shù)前言問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解，開(kāi)始撰寫(xiě)學(xué)術(shù)期刊論文，嘗試成功發(fā)表期刊論文。
2、第二學(xué)年：
�、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
�、谡业阶约荷瞄L(cháng)并感興趣的一個(gè)或多個(gè)學(xué)術(shù)研究方向和領(lǐng)域；
�、劾^續努力撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，爭取在第二學(xué)年結束時(shí)發(fā)表核心期刊論文3篇以上；
�、芾^續彌補自己在環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)國際法、知識產(chǎn)權法領(lǐng)域知識的不足；
�、蓍_(kāi)始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目，并著(zhù)手搜集資料和撰寫(xiě)開(kāi)題報告。
3、第三學(xué)年：
�、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
�、谡J真努力撰寫(xiě)博士畢業(yè)論文；
�、凵罨瘜Νh(huán)境法學(xué)學(xué)術(shù)前言問(wèn)題的認識；
�、芾^續撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，努力繼續發(fā)表核心期刊論文；
�、菘偨Y自己三年的學(xué)習成果和收獲；
�、揲_(kāi)始找工作和嘗試申請做博士后的研究。
學(xué)習計劃 篇7
“一德四新”即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。
1、師德教育 采取綜合措施，建立長(cháng)效機制，認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。教師要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，公平公正對待學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
2、新理念 以轉變教育思想、更新教育觀(guān)念為目標，以先進(jìn)教育思想和理念為主要內容，樹(shù)立新的價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教師觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。把育人作為教育工作的根本，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才，鼓勵個(gè)性發(fā)展，尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
3、新知識 認真學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理念及實(shí)踐成果，更新學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高教師在課堂上實(shí)現學(xué)科育人，知識傳授、能力培養和思維發(fā)展等的綜合素質(zhì)，注重教育內涵發(fā)展。
4、新方法 要在新的教育教學(xué)理念指導下，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，如采用自主、合作、探究式，參與式，任務(wù)驅動(dòng)式，體驗式等適合學(xué)生學(xué)習的形式開(kāi)展課堂教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的'思考力、知識建構力及學(xué)習實(shí)踐力，為學(xué)生提供個(gè)性化、多樣化的學(xué)習機會(huì )，增強課堂教學(xué)的執行力、創(chuàng )造力、吸引力和感染力。
5、新技能 以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果為目的，強化教師備課、研課、上課、觀(guān)課、說(shuō)課及議課的能力，增強指導學(xué)生學(xué)習的能力，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，培養學(xué)生傾聽(tīng)、思考、交流、提問(wèn)和應對的能力，切實(shí)提高學(xué)生參與課堂的積極性和有效性。促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高教師的教育技術(shù)能力和應用水平。
學(xué)習計劃 篇8
在雅思考試中，聽(tīng)力部分通常是最先測試的部分。由于其語(yǔ)速較快，內容較多，題型復雜，常成為考生的心頭之痛。 因此聽(tīng)力得分的優(yōu)劣很大程度上決定了考生繼續后幾個(gè)部分時(shí)的心情， 很多考生在聽(tīng)力沒(méi)有做好的情況下，就自暴自棄地對付后面的閱讀和寫(xiě)作，從而并沒(méi)有達到檢驗自己英語(yǔ)水平的真實(shí)目的。如何應對雅思聽(tīng)力也就成了廣大考生的當務(wù)之急。
任何希望在聽(tīng)力部分得到6分以上的'雅思考生，在開(kāi)始預備復習雅思之前，一定要認真的檢查自己的詞匯量，發(fā)音和語(yǔ)法基礎。這三項是聽(tīng)力考試的基礎，詞匯量應該達到5000左右，發(fā)音應基本準確，語(yǔ)法可以通過(guò)閱讀和翻譯來(lái)檢查。
建議基礎不太好的考生一定要在前期把大量時(shí)間花在這三項上。時(shí)間長(cháng)短因人而異。不要圖多快好省，那樣只能建空中樓閣。
離考試還有三個(gè)月左右的時(shí)間，上一個(gè)烤鴨培訓班，了解雅思聽(tīng)力的來(lái)龍去脈雅思的聽(tīng)力與別的考試完全不同。。
離考試還有兩個(gè)月左右，天天堅持精聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右，泛聽(tīng)半個(gè)小時(shí)左右。
離考試還有一個(gè)月左右，每周堅持做兩套雅思聽(tīng)力題目，并分析錯誤原因。
離考試還有一周左右，天天堅持做一套雅思聽(tīng)力題目，同時(shí)還要精泛聽(tīng)結合練習。
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