我的課余生活下圍棋作文范文
篇一：高中主題班會(huì )設計
積極的心態(tài)，成功的一半
教育目標：通過(guò)典型的生動(dòng)有趣的故事說(shuō)明，成功屬于那些充滿(mǎn)熱忱的人，教育學(xué)生如何才能使自己擁有一個(gè)積極的心態(tài)，對待學(xué)習對待生活。
教育過(guò)程：
時(shí)間：第四周第一堂班會(huì )課
地點(diǎn)：僑中高二（9）班教室
主持人：雖然已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第四周了，但是同學(xué)這一段時(shí)間的學(xué)習基本走上了軌道，可狀態(tài)不好，學(xué)習缺少動(dòng)力，自覺(jué)性不太好，可能會(huì )覺(jué)得每天完成老師布置的一些任務(wù)后就不知道該做些什么，找不到學(xué)習的樂(lè )趣，心里就越煩躁，越煩躁，就越不能全身心的投入到學(xué)習中，陷入這種不良循環(huán)。如何才能走出這個(gè)誤區呢？這節課我將繼續和同學(xué)們一起探討成功的秘訣。
板書(shū)課題：積極的心態(tài)，成功的一半
主持人：請同學(xué)們聽(tīng)下面一個(gè)小故事
案例1：據說(shuō)在推銷(xiāo)員中流傳著(zhù)這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷(xiāo)皮鞋，第一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說(shuō)：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買(mǎi)我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人打赤腳、驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有鞋穿，看來(lái)皮鞋市場(chǎng)大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷(xiāo)自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。
主持人：請問(wèn)同學(xué)們你怎么看待這個(gè)問(wèn)題（思考片刻）。
同學(xué)：我們要想獲得學(xué)習上的成功，首先應該有強烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習中對學(xué)習有興趣??
主持人：由此可見(jiàn)不同的心態(tài)處理問(wèn)題的方式和態(tài)度不同，一個(gè)以滿(mǎn)腔的熱情對待這種事，另一個(gè)則以悲觀(guān)消極的思想去對待，導致了結果上的巨大差異。 主持人：同學(xué)們講的都很好，缺乏熱誠難成大事，而熱忱并非與生俱來(lái)，而是后天的特質(zhì)。
案例2：拿破侖.希爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，周?chē)际遣欢⒄Z(yǔ)的墨西哥人和印第安人，她很難過(guò)地寫(xiě)信對父母說(shuō)：“一心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？
“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星�！�
從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀(guān)看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼，她和當地人交朋友，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來(lái)認為最?lèi)毫拥沫h(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書(shū)《快樂(lè )的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
主持人：是什么讓她發(fā)生了如此大的轉變呢？（留給學(xué)生討論的時(shí)間）。 同學(xué)：是她父親的話(huà)啟發(fā)了她，使她看到了自己的希望。
同學(xué)：沙漠的環(huán)境沒(méi)有改變，小鐵皮房地沒(méi)有變，氣溫也沒(méi)有變，印第安人也沒(méi)有改變，改變的是她的心態(tài)。就是當人遇到困難時(shí)，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀(guān)的深淵，好的心態(tài)讓你樂(lè )觀(guān)，并能獲得成功的喜悅，可見(jiàn)成功與否取決于一個(gè)人的心態(tài)的好壞。
主持人：同學(xué)們回答的很好！那么什么是心態(tài)呢？
同學(xué)：心態(tài)就是一個(gè)人面對生活所產(chǎn)生的心情及自己對生活采取的態(tài)度。
主持人：回答的非常準確，我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們，我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們，一個(gè)人剛開(kāi)始的心態(tài)，在很大程度上就決定了最后的成功，這比其他因素都重要。良好積極的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)、熱情、大度、奉獻、進(jìn)取、自信、必勝、有強烈的成就感，這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱忱對待學(xué)習和生活，熱忱在英文中是用兩個(gè)希臘字組成的一個(gè)是“內”一個(gè)是“神”，事實(shí)上一個(gè)熱忱的人等于是有神在他的心里，熱忱是一種炎熱的物質(zhì)，是其心里的火花，它不僅能激勵自己為實(shí)現目標采取行動(dòng)，而且能對周?chē)娜水a(chǎn)生巨大的影響和感染。同學(xué)們，你們認為這種熱忱在我們學(xué)習生活中的表現是什么？
同學(xué)：如果你有了這樣良好的心態(tài)，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣。數學(xué)不再枯燥乏味，語(yǔ)文也就不再?lài)Z叨，物理和化學(xué)不再那樣的難以把握，英語(yǔ)也不再那樣難以記憶，你就會(huì )發(fā)現自己心中的星星，數學(xué)是多么的嚴謹，它時(shí)刻折射著(zhù)哲理和美，物理和化學(xué)則會(huì )使你像站在知識的大海邊拾貝的小孩，充滿(mǎn)希冀和夢(mèng)想，語(yǔ)文則會(huì )讓你在李白、蘇軾、雨果，巴爾扎克那里做客暢談，英語(yǔ)也將為你打開(kāi)一條通向異國風(fēng)情的通道，生活也不再是“寢室——教室——食堂”的單調的三點(diǎn)一線(xiàn)，而是一條通向成功的坦途，是生命交響曲最華麗篇章的主旋律的前奏，你就會(huì )為之興趣盎然，興奮不已，你就會(huì )全身心的投入到學(xué)習中去，你每天都會(huì )是以熱切的心情期盼新的一天的到來(lái)�！�
主持人：你講的真是太棒了，那么我們如何才能擁有這種熱忱呢？
同學(xué)：要有理想、有追求。
主持人：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標，是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛主席的兩句詩(shī)來(lái)回答大家，“數風(fēng)流人物，還看今朝”。同學(xué)們現在都是風(fēng)華正茂的年華，“少年立志，當凌云”。中華民族的偉大復興需要英才的不斷涌現，因此同學(xué)們應該從現在起樹(shù)立起遠大的理想，為中華民族之崛起而努力讀書(shū)，我們現在正是人生的黃金時(shí)期，我們有旺盛的精力，有驚人的記憶力。自古英雄出少年，微軟公司中國研究院首席科學(xué)家張亞勤博士，是美國IEEE學(xué)會(huì )成立110年來(lái)最年輕的（只有31歲）院士；世界級科學(xué)家、中國有突出貢獻的優(yōu)秀學(xué)位獲得者是32歲的周逸峰；中國科學(xué)院武漢植物研究所副所長(cháng)、湖北新長(cháng)征突擊手是33歲的計算生物學(xué)家鐘楊研究員；美國五大證券公司之一的培基公司的高級副總裁是26歲的黃泌；清華大學(xué)紫光集團副總裁是31歲的郭之林??這些活生生的例子，無(wú)一不證明了這一點(diǎn)，同學(xué)們你還能舉出一些類(lèi)似的例子嗎？
同學(xué)：23歲，牛頓創(chuàng )立“微積分”。
同學(xué)：26歲，愛(ài)因斯坦建立“狹義相對論”。
同學(xué)：29歲，達爾文提出“生物進(jìn)化論”，愛(ài)迪生發(fā)明留聲機。
同學(xué)：30歲，馬克思發(fā)表《馬克思主義宣言》。
同學(xué)：紅軍中還有18歲當師長(cháng)的將軍。
主持人：現在我想請同學(xué)們完成下面一道題，這是一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷路線(xiàn)圖，請你在年齡的后面填上你在做些什么？
16歲——19歲（考取大學(xué)）
19歲——23歲（大學(xué)畢業(yè)）
23歲——26歲（研究生畢業(yè)）
26歲——31歲（從事科學(xué)研究）
師：從這張圖中你能得到什么樣的結論？
同學(xué)：人生短暫、青春易逝、時(shí)不我待。
主持人：因此同學(xué)們要樹(shù)立遠大的理想，確定一個(gè)明確的目標。
正如流沙河在《理想》中描述的：
理想是石，敲出星星之火
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈
理想是燈，照亮夜行的路
理想是路，引你走向黎明
理想使不幸者絕路逢生
平凡的人因有理想而偉大
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”
主持人：理想就是對人生目標的確立。
對目標的確信（我一定能實(shí)現目標）——產(chǎn)生勇氣、能力、精力——解決問(wèn)題的技巧——自尊、自我價(jià)值的體現。同學(xué)們我們該采取那些措施來(lái)使我們向著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)呢？
同學(xué)：清楚的寫(xiě)下自己的目標以及達到目標的計劃
同學(xué)：用強大的信念作為達到目標的后盾，把老師和家長(cháng)的話(huà)牢記在心，信念能夠產(chǎn)生勇氣精力，智慧能力，并找到攻克難題的方法，從而實(shí)現自我價(jià)值，踏上卓越之路。
同學(xué)：認真執行計劃，不打折扣。
同學(xué)：如果計劃在不能完成的情況下還要能調整計劃。
同學(xué)：計劃應當切合實(shí)際，否則無(wú)法實(shí)現，就會(huì )打擊你的積極性。
同學(xué)：無(wú)論在什么情況下都要堅定自己的信心，心靜如水，拼博到底。（班級氣氛十分活躍）
主持人：同學(xué)們回答的太好了，現在看來(lái)同學(xué)都已有了這種積極的心態(tài)，這也正是我們所追求的。美國物理學(xué)家諾貝爾金獎獲得者愛(ài)德華·亞爾頓說(shuō)：我認為一個(gè)人想在科學(xué)研究上有所成就，熱忱遠比專(zhuān)門(mén)知識來(lái)得更重要。
案例3：龍哈迪是美國歷史上最偉大教練之一，在皮爾博士所寫(xiě)的一本小說(shuō)《熱忱——它能為你做什么？》一文中這樣敘述：
龍哈迪在達綠灣的時(shí)候，他面對著(zhù)一支屢遭敗績(jì)而失去戰斗力的球隊，他站在他們面前，靜靜地看著(zhù)他們，過(guò)了一段很長(cháng)的時(shí)間，他以沉默但很有力量的聲音說(shuō)：各位，我就要有一支偉大的球隊了，我們要戰無(wú)不勝，聽(tīng)到了沒(méi)有！你們要學(xué)習防守，你們要學(xué)習奔跑，你們要學(xué)習攔截，你們要進(jìn)攻，你們要勝過(guò)同你們對抗的球隊，聽(tīng)到了沒(méi)有？
如何做到呢？他繼續說(shuō)：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里（他敲著(zhù)自己的印堂），從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達綠灣包裝者隊，要按這個(gè)次序讓熱忱充滿(mǎn)你人全身。
隊員們全都從椅子上站立了起來(lái)，并記下了自己的感覺(jué)，覺(jué)得自己熱血沸騰，雄心萬(wàn)丈，那一年他們打贏(yíng)了七十場(chǎng)球，成為區冠軍、全國冠軍、世界冠軍。 主持人：一個(gè)球隊的根本轉變，不只是球員的辛苦學(xué)習、技巧和對運動(dòng)的喜愛(ài)，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結果，我想對同學(xué)們講，每一個(gè)偉大的
人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責任、你的使命、你的追求，同學(xué)們，你們聽(tīng)到了沒(méi)有！
生：聽(tīng)到了�。�！
篇二：高中班主任主題班會(huì )教案
高中班主任主題班會(huì )教案 “關(guān)心班級，熱愛(ài)集體”主題班會(huì )教案
一、活動(dòng)背景：
關(guān)心班級，熱愛(ài)集體是作為一名學(xué)生的永恒話(huà)題，我們每一個(gè)人的成長(cháng)，成才，成功都離不開(kāi)集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心班級，熱愛(ài)集體以后他才是真正的成長(cháng)了。
二、活動(dòng)的目的：
讓班級同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)，使得學(xué)生們懂得關(guān)心集體熱愛(ài)班級的深刻含義。
三、活動(dòng)準備：
1、讓兩位同學(xué)準備好關(guān)于”關(guān)心班級，熱愛(ài)集體”的演講稿。
2、讓同學(xué)們收集關(guān)于”關(guān)心班級，熱愛(ài)集體”的名人名言。
3、布置教室。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：高一（12）班
2、活動(dòng)時(shí)間：第八周
3、主持人：游敏 林雲飛
4、教師導入：
學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，為集體著(zhù)想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。每一位同學(xué)都應該是關(guān)心班級，熱愛(ài)集體的。為此，我們班這周專(zhuān)門(mén)組織了這次“關(guān)心班級，熱愛(ài)集體”的主題班會(huì )。
5、活動(dòng)具體程序：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始：
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人1：下面我宣布，高一（12）班“關(guān)心集體，我們的義務(wù)；熱愛(ài)班級，我們的心聲”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
(二)演講《關(guān)心集體熱愛(ài)班級的重要意義》
主持人1：下面請張曉青同學(xué)為我們演講《關(guān)心集體熱愛(ài)班級的重要意義》
(三)朗誦《我愛(ài)我的家》
主持人1：剛才大家聽(tīng)了張曉青同學(xué)的演講一定很有感觸，下面請聽(tīng)我們同學(xué)的朗誦《我愛(ài)我的家》，大家歡迎！
(四)關(guān)心集體熱愛(ài)班級名人名言競賽。
主持人1：要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會(huì )負責，為社會(huì )出一份力。同學(xué)們知道有那些關(guān)心集體熱愛(ài)班級名人名言嗎？
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 ——雷鋒
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。 ——王杰
個(gè)人之于社會(huì )等于身體的細胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細胞都健全。 ——聞一多
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。 ——雷鋒
活著(zhù)，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 ——謝覺(jué)哉
只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。 ——馬克思、恩格斯
人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫�！飨�
一燕不能成春�！死茁宸�
(五)結束語(yǔ)
主持人1：同學(xué)們，在這次“關(guān)心集體，我們的義務(wù)；熱愛(ài)班級，我們的心聲”主題教育活動(dòng)中，同學(xué)們非�；钴S，不僅熟悉關(guān)心班級，熱愛(ài)集體的內容，而且還能跟自己實(shí)際結合起來(lái)了。
主持人2：最后有請班主任做此次主題班會(huì )的總結。
老師小結：
現在的班級就像是一個(gè)小小的社會(huì )，如果你熱愛(ài)自己的班級，處處為自己的班級著(zhù)想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著(zhù)集體，想著(zhù)人民，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后必定會(huì )成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì )幫助別人，還可能會(huì )傷害別人。因此，如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做事，我們高一（12）班就會(huì )因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章！
五、教后反思
現在的學(xué)生都是90后，而大多90后都是獨生子女。獨生子女身上總存在著(zhù)自私自立，不關(guān)心他人，不熱愛(ài)集體等不好的缺點(diǎn)。為此，在學(xué)校的號召下我們班組織了這次關(guān)于“關(guān)心班級，熱愛(ài)集體”的主題班會(huì )。在這次班會(huì )中，同學(xué)們都積極參與到其中，這樣不僅能讓他們得到相應的煅煉，而且讓他們增加了許多課外的知識。這次主題班會(huì )讓他們懂得了，學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，為集體著(zhù)想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。每一位同學(xué)都應該是關(guān)心班級，熱愛(ài)集體的�，F在的班級就像是一個(gè)小小的社會(huì )，如果你熱愛(ài)自己的班級，處處為自己的班級著(zhù)想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著(zhù)集體，想著(zhù)人民，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后必定會(huì )成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì )幫助別人，還可能會(huì )傷害別人。值得慶幸的是我們大多數同學(xué)是前者，是對國家，對社會(huì )有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時(shí)應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著(zhù)眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、亂停自行車(chē)等等。同學(xué)們
這樣是會(huì )損害班級名譽(yù)和形象的。班級榮譽(yù)得來(lái)不易，大家要學(xué)會(huì )珍惜啊。不要放過(guò)身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽(yù)。
六、主題班會(huì )的口號：關(guān)心集體，我們的義務(wù)；熱愛(ài)班級，我們的心聲。
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