有關(guān)我的課余生活小學(xué)三年級作文
在日復一日的學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編精心整理的感恩主題班會(huì )的總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩主題班會(huì )的總結 1
知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統，也是我們社會(huì )的一種美德。我們就如何學(xué)會(huì )感恩父母開(kāi)展本次班會(huì )。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓我們知道每個(gè)人都應該在享受別人給予自己快樂(lè )生活時(shí)，學(xué)會(huì )感激。學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心；一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們要珍惜世上最關(guān)心我們的人，我們應感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)盡的愛(ài)，給予我們溫暖的家。我們要用實(shí)際行動(dòng)感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心體會(huì )父母的叨嘮。
學(xué)會(huì )感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會(huì )我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師；學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的'每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，都做一個(gè)懂得感恩的人！
感恩不一定非得是那種驚天動(dòng)地的大事，可以是一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感謝，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱。感恩之心，就是對世界所有給予自己幫助人表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
今天，我們舉行這次以感恩為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，誠信守紀，巧學(xué)善思，來(lái)回報父母、回報老師、回報社會(huì )。
感恩主題班會(huì )的總結 2
在學(xué)校黨支部、政教處的組織下，七年級全體班主任進(jìn)行了以感恩為主題的題班會(huì )展示。在活動(dòng)過(guò)程中，全體班主任都高度認識、積極準備、熱情參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑?shí)現有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，展現了七年級班主任隊伍的風(fēng)采，表達了七年級班級管理的高水平，實(shí)現了打造七年級組團結、合作、競爭的班級組織者隊伍。為使此項活動(dòng)能向縱深方向開(kāi)展，進(jìn)一步總結主題班會(huì )組織經(jīng)驗，提高七年級班主任整體素質(zhì)，現將開(kāi)展主題班會(huì )展示活動(dòng)情況小結如下：
一、主題選擇有針對性、實(shí)效性。
感恩教育永遠是一個(gè)不過(guò)時(shí)的話(huà)題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報德的道德教育�，F在的初中生大多數是獨生子女，認為父母為自己所做一切都是應該的，對親情較為麻木，不懂得珍視親情，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了，這樣的孩子將是危險的�；诖�，七年級組選擇了感恩的心這一主題，具有很強的針對性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。
二、情境設置真實(shí)、有效。
在主題班會(huì )上，老師們通過(guò)PPT、視頻等媒體創(chuàng )設了多個(gè)真實(shí)、有效的情境：感受母愛(ài)、感受師恩、感恩故事、感恩調查、唱感恩歌曲、回報恩情等，讓學(xué)生體驗情感，體驗親情，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，到達了預期目的。在這方面表現得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學(xué)們身邊的事例、組織表演、開(kāi)展課堂小調查、向老師致感謝詩(shī)歌等。
三、表現形式有層次性。
老師們的教學(xué)過(guò)程安排上有層次性，讓學(xué)生從感性到理性、從現象到本質(zhì)充分感受身邊的愛(ài)以及如何回報身邊的恩情，如何將愛(ài)傳遞下去。如陳春梅老師的.《感恩父母、塑造美好品質(zhì)》一課，她通過(guò)視頻觀(guān)看、學(xué)生談父母的愛(ài)、唱《感恩的心》、感恩調查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生真切感受到父母的愛(ài)后，再讓學(xué)生暢談如何回報父母，整體教學(xué)過(guò)程過(guò)渡自然，富有層次性，水到渠成。
四、充分表達學(xué)生的主體地位，真正做到以學(xué)生為本。
在教學(xué)過(guò)程中，多數老師真正做到了教師是傾聽(tīng)者，點(diǎn)撥者，學(xué)生是主體。整個(gè)過(guò)程是學(xué)生主持、全員參與的過(guò)程，是學(xué)生真實(shí)的思想內化與生成的過(guò)程。其中表現尤為突出的是馮意老師，他在課堂上讓學(xué)生做節目主持人，老師在學(xué)生的活動(dòng)中進(jìn)行適時(shí)指導，真正實(shí)現了將課堂還給學(xué)生，做到了以學(xué)生為本，以培養學(xué)生能力為本，以健全學(xué)生人格為本。
五、值得思考的地方。
一是局部主題班會(huì )課堂沒(méi)能到達預期的效果。雖然老師們都認真準備、精心組織，但由于局部學(xué)生沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)，所以在課堂學(xué)習中沉默在過(guò)多，參與的太少，甚至個(gè)別班級的課堂成了老師的獨角戲。
二是老師在課堂引用案例和事跡離學(xué)生太遠，這會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)感恩與自己遠，不能很好地讓學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。
三是有些班級的班會(huì )比擬平淡，沒(méi)有高潮，沒(méi)有激發(fā)出學(xué)生對父母、對老師、對社會(huì )、對國家感恩的情感。
感恩主題班會(huì )的總結 3
今天，我校召開(kāi)了以“感恩”為主題的班會(huì )，此次班會(huì )的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì )，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。四個(gè)年級四個(gè)班都在今天舉行。
我們每一個(gè)人都應該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的.成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會(huì )時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂(lè )讓我幸福，美好的生活著(zhù)；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì )了堅強。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì )和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的李莫含同學(xué)說(shuō)：“感恩父母，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著(zhù)他們嘮叨。如今我們都長(cháng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但還是覺(jué)得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢(qián)也很不容易，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。
此次班會(huì )舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì )深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會(huì )為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì )如何去感恩。
感恩：感恩社會(huì )、國家、父母、親人、老師、同學(xué)。
感恩主題班會(huì )的總結 4
為了加強全體學(xué)生的思想道德建設，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，通過(guò)開(kāi)展一系列感恩主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(cháng)的'養育教導之恩，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì )到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思，加強自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)。
20xx年5月11日下午，安徽省阜陽(yáng)市潁東區插花小學(xué)各班召開(kāi)了感恩母親主題班會(huì )。首先，各班班主任通過(guò)讓學(xué)生講述發(fā)生在身邊的，自己親生經(jīng)歷的有關(guān)知恩感恩的例子，并與其他學(xué)生交流體會(huì )，讓學(xué)生感同身受學(xué)會(huì )感恩，了解到關(guān)愛(ài)父母孝敬長(cháng)輩的重要意義。并號召孩子們心存善良，知恩感恩，從我做起，從身邊做起。
此次主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們深刻體會(huì )到了每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì )感恩母親，感恩父親，感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也向學(xué)生進(jìn)一步的強調要創(chuàng )立一個(gè)和諧的集體需要每個(gè)人學(xué)會(huì )感恩并自覺(jué)的付出愛(ài)心。世間才能處處充滿(mǎn)愛(ài)！
感恩主題班會(huì )的總結 5
本次活動(dòng)我們事先建立健全了活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)了專(zhuān)題班主任會(huì )，并對本次活動(dòng)的意義、目的、要求和程序進(jìn)行宣揚、發(fā)動(dòng)。給了班主任充分的預備時(shí)間，應當說(shuō)這次以“感恩老師”為主題的活動(dòng)，參加人數之多，活動(dòng)影響之深在我校是空前的，活動(dòng)達到了預期的效果。通過(guò)這次感恩老師活動(dòng)，主要有以下四大收獲：
1、班主任能樂(lè )觀(guān)協(xié)作，主動(dòng)參加，對感恩老師活動(dòng)高度重視，沒(méi)有應付了事的思想，并且在活動(dòng)中班主任能夠親力親為，全程參加活動(dòng)過(guò)程，與同學(xué)互動(dòng)，拉近了與同學(xué)的距離。
2、同學(xué)精神面貌大改觀(guān)。同學(xué)從內心深處受到教育，熟悉到了老師對自己的恩情。在聽(tīng)課中感人的場(chǎng)面常常消失，同學(xué)能夠對自己的老師有一個(gè)重新的熟悉，通過(guò)感恩老師活動(dòng)，拉近了同學(xué)與老師間的.距離，加強了相互間溝通，消退了障礙，通過(guò)感恩活動(dòng)，同學(xué)的責任心明顯增加增加了。
3、在活動(dòng)中涌現出了一大批素養好的同學(xué)，一些主持水平與組織力量和表演力量相當突出的同學(xué)脫穎而出，為我們下次活動(dòng)奠定了良好的基礎。
4、通過(guò)主題班隊會(huì )，同學(xué)了解了老師的辛苦，更加喜愛(ài)老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，加強了師生溝通，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過(guò)主題班隊會(huì )，讓同學(xué)敘述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記兩個(gè)感恩節（老師節、老師的生日）。
千里之行，始于足下。
總之，通過(guò)感恩老師活動(dòng)，同學(xué)學(xué)會(huì )了向師長(cháng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導。同時(shí)加強師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
當然，我們在活動(dòng)中還遇到一些問(wèn)題，如在活動(dòng)中，極個(gè)別班級對活動(dòng)重視不夠，節目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。并且個(gè)別班級的節目與本次活動(dòng)脫節，活動(dòng)的時(shí)間以及活動(dòng)的流程把握不夠好，這些都有待于我們在以后的工作中努力做好。
同學(xué)的思想教育是一項長(cháng)期系統工程。雖然我校同學(xué)的思想教育工作通過(guò)這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我校將借這次以“感恩老師”為主題的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將同學(xué)的思想教育工作抓好、抓落實(shí)、抓出長(cháng)效�！案卸骼蠋煛卑嚓爼�(huì )作為一項活動(dòng)雖然落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養，“感恩老師”應當成為教育工永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們信任天空更加蔚藍，陽(yáng)光更加絢爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行究竟吧！
感恩主題班會(huì )的總結 6
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)女孩子都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的看來(lái)廣大中學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是某種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格情操的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的童心，積極地面對生活，感恩節到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng)，了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。
在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這都一些愛(ài)的推動(dòng)者。沒(méi)有國就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切來(lái)之不易告訴我們甚至來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)；增強愛(ài)心和弱勢群體責任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對生命增加意義的認知，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全產(chǎn)業(yè)發(fā)展。感恩教育不該成為教育工作者永恒的感恩話(huà)題，成為社會(huì )各界共同高度關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導重視。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動(dòng)的明白，我校成立感恩教育工作領(lǐng)導小組，制定了詳盡的'活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊員都將感恩放在心底。
2 、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話(huà)。在《感恩的心》音樂(lè )的渲染中學(xué)生感受到了老師的，增強了學(xué)生的忠貞意識。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì )。令學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節手抄報。營(yíng)造了濃濃的恩賜校園喜樂(lè )氛圍。
5、制作第一份感恩節賀卡，送給你要感謝的人則。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓?zhuān)ㄋ�、她）感激�?/p>
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、指導老師與學(xué)生大學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了將心中研究會(huì )的愛(ài)唱出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩主題班會(huì )的總結 7
說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì )去愛(ài)誰(shuí)？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。
學(xué)校下發(fā)通知后，我召開(kāi)班委會(huì )，制定了“寸草心——感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)�；顒�(dòng)的具體目標是：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì )孝敬的具體內涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責，學(xué)會(huì )結合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(cháng)輩的精神，保持“為父母長(cháng)輩盡一份心”的良好行為習慣，不講不尊敬父母的話(huà)，不做讓父母長(cháng)輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。
具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教師引導學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的`重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對父母的了解程度，并對數據進(jìn)行統計。問(wèn)題有：
�。�1）爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門(mén)？晚上幾點(diǎn)回家？
�。�2）他們回家后，還要為你做些什么？
�。�3）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
�。�4）你會(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？
�。�5）你的父母文化層次低或社會(huì )地位低，你會(huì )看不起父母嗎？
�。�6）你能為父母分擔憂(yōu)愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
�。�7）你會(huì )為父母做家務(wù)活嗎？
�。�8）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
�。�9）你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進(jìn)行展覽、交流。
二、關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母
1、說(shuō)感恩的話(huà)：當長(cháng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當長(cháng)輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當家里來(lái)了客人或路上遇到長(cháng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(cháng)輩頂嘴，等等。
2、真情回放，親情面對面：觀(guān)察父母一日工作和生活；回想父母曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事；想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情；傾聽(tīng)父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……
3、讓學(xué)生知道自己的健康成長(cháng)，離不開(kāi)父母的操勞和養育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養育之恩。經(jīng)過(guò)認真評比，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后，在班級宣讀。有些學(xué)生文章寫(xiě)得很感人，如：“那兩個(gè)蘋(píng)果散發(fā)著(zhù)誘人的香味，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來(lái)。真甜，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好吃的蘋(píng)果了。一個(gè)蘋(píng)果快吃完了，我才發(fā)現您還沒(méi)有吃，我忙把另一個(gè)蘋(píng)果遞給你，說(shuō)：“爸爸，您也吃一個(gè)吧�！蹦鷧s說(shuō)：“我不渴，你快吃吧�！薄安豢�？天這么熱，您連早飯都沒(méi)有吃，怎么能不渴呢？”當時(shí)，您的衣衫都濕透了，滿(mǎn)頭大汗，嘴唇干得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”
4、感恩體驗活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說(shuō)一句體貼或感激的話(huà)，給爸爸、媽媽寫(xiě)一封信；為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè )處方”，幫助父母排憂(yōu)解難；堅持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓?zhuān)乳L(cháng)輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅持為爸、媽等長(cháng)輩制作生日卡、節日卡，制作節日禮物等。
5、感悟及愛(ài)的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫(xiě)下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫(xiě)信，在利用班會(huì )課交流活動(dòng)后的體驗，相互借鑒學(xué)習，對好的做法予以表?yè)P，營(yíng)造學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動(dòng)了。書(shū)信中一句句摯愛(ài)深情的話(huà)語(yǔ)在筆尖流過(guò)；一幕幕往日真情的畫(huà)面閃過(guò)腦海；一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時(shí)此刻的他們似乎可以看見(jiàn)父母欣慰的笑容。一位女生寫(xiě)到：“我一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽?zhuān)以跄茈x開(kāi)您？我們家并不富裕，為了養活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷；冬天天冷了，白天忙著(zhù)搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線(xiàn)，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽?zhuān)螘r(shí)才能心疼一下自己？”
三、開(kāi)展了“寸草心——感恩父母”主題班會(huì )
第13周開(kāi)展班會(huì )，活動(dòng)主題是：感恩父母，珍愛(ài)生活。
兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛(ài)》：“是您將我帶到人間/教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認識世界/天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖/您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)…‥”拉開(kāi)了序幕。
我聽(tīng)后感慨萬(wàn)分，說(shuō)道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，這世上有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛(ài)�？蓱z天下父母心，世界上哪里會(huì )有不疼愛(ài)孩子的父母，哪里會(huì )有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護和辛苦撫養下慢慢長(cháng)大的。父母永遠是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報答不完�！�
最后，學(xué)生通過(guò)歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達對父母的感激之情。
活動(dòng)雖然結束了，但很多孩子還是會(huì )一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說(shuō)一句感恩話(huà)、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。我們開(kāi)展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭，進(jìn)而達到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的目的。放眼未來(lái)，我們相信明天會(huì )更好……
感恩主題班會(huì )的總結 8
在感恩節來(lái)臨之際，我班于20xx年xx月xx日舉行了“感恩于心”的主題班會(huì )班會(huì )內容形式多樣低學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達了對父母、朋友、及他人的感激和祝福。
我班以“感恩”為主題抵饕闡述了感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩他人等幾個(gè)方面。班會(huì )以板塊形式展開(kāi)首先由老師引入感恩主題，學(xué)生進(jìn)行討論“何為感恩”
引入下一環(huán)節《感恩詩(shī)》朗誦。緊接著(zhù)觀(guān)看一段《感恩于父母的心》將同學(xué)們的思緒牽回與父母在一起時(shí)的記憶中，隨即請同學(xué)們分享與父母的個(gè)感人小故事。老師在總結的感恩父母這一環(huán)節后，引入“我們還可以感謝誰(shuí)？”，感恩師長(cháng)，朋友，及他人。請同學(xué)們來(lái)討論如何去感謝他人。最后，大家齊唱感恩的心，分享歌曲背后的故事。
通過(guò)本次班會(huì )的開(kāi)展讓我們感受到從出生到現在，父母、老師、朋友都給于了溫暖的陽(yáng)光，而常帶有一顆感恩的心是十分重要的，正如歌曲所吟唱的`“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！睕](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們要感謝老師的教誨�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩�！焙却嬷�，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創(chuàng )造出了和諧、美好的社會(huì )。
通過(guò)本次班會(huì )我們明白擁有一顆感恩的心擋嘔岫隕活對人生充滿(mǎn)希望擋嘔嶗碇塹孛娑勻松旅途中的一切挫折和不幸擋拍艽尤蕕孛娑砸磺興枷肷系氖鞘欠欠牽才能帶來(lái)他人對自己的尊重與感激。
感恩主題班會(huì )的總結 9
正處于大三階段的我們，誠信、感恩、責任、自強是我們最基本的責任。我們明確參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，來(lái)自厚重堅硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，我們呢？那就是誠信！誠信，是中華民族的傳統美德，一個(gè)沒(méi)有誠信的人是難以讓人接受的，誠信也如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。我們常說(shuō)“精誠所致，金石為開(kāi)”這就是告訴我們誠信的巨大作用。作為社會(huì )中的一員，誠信為人，才能取得別人的信任，收獲的一定是朋友；誠信做事，必能韌如江流，贏(yíng)得的一定是信賴(lài)和尊重；誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的身心以補給；誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。
但是在當代，在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，誠信似乎就被大多數人所忽略。就拿我們現在來(lái)說(shuō)，由于大學(xué)生自身因素和教育因素，大學(xué)生的誠信意識與行為相距甚遠。雖然很大一部分大學(xué)生都知道誠信的重要性，但是要付諸于行動(dòng)還是有差距的。之前，曾看過(guò)一些有關(guān)大學(xué)生還貸的.報道，有很多大學(xué)生拿著(zhù)國家的錢(qián)上大學(xué)，畢業(yè)之后卻不還錢(qián)。有人說(shuō)沒(méi)有錢(qián)還不了，可是，他們卻沒(méi)有真真正正的去努力，把誠信、感恩貫穿于始終。在我看來(lái)，他們缺少誠信意識。徐貞杰同學(xué)呼吁“讓我們講誠信從小事做起：答應別人的事情一定要做到，這是最基本的；真誠的去幫助別人，不是單純的為了索��；用一顆真誠的心去對待周?chē)囊磺小?/p>
xx同學(xué)上臺發(fā)言，說(shuō)要講誠信還要懂得感恩。中國有句老話(huà)叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。其實(shí)在生活中讓我們感恩的事情有很多。比如：父母的養育之恩，師長(cháng)的教育之恩，學(xué)校的幫助之情，國家的鼓勵，朋友的照顧……也許是因為認為那是理所當然。也許是因為我們未曾留意，也許是因為我們本已習慣。習慣于師長(cháng)對我們我們的照顧，未曾留意，習慣于朋友對我們的付出，閉目細思，當那一絲線(xiàn)溫情如暖陽(yáng)照進(jìn)我們的心扉時(shí)，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著(zhù)朦朧淚眼時(shí)，一股從未有過(guò)的溫泉霎時(shí)涌入你我的心中，頓時(shí)，便有了一種沖動(dòng)，那就是心懷感恩。在我的周?chē)陀兄?zhù)許許多多的感動(dòng)。
天行健，君子以自強不息。我覺(jué)得這對每個(gè)人都適應。新時(shí)代的大學(xué)生就應該樹(shù)立自強意識。而且，自古以來(lái)自強不息的例子很多，對我們來(lái)說(shuō)都是很好的榜樣。屈原被放逐而作《離騷》；越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽；韓信遭胯下之辱而后能統帥雄師百萬(wàn)；曹雪芹家徒四壁卻寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》；歷史上無(wú)數的杰出人物，都是在逆境中拼搏勝出的強者！一個(gè)民族，一個(gè)國家，要圖生存謀發(fā)展，要想立身于世界民族之林，就應自強不息，不斷進(jìn)取。同樣，對于我們大學(xué)生也是這樣。自強不息，就是需要人們在困厄的時(shí)候，勇于向命運挑戰，向逆境挑戰，不屈服，不妥協(xié)，不消沉，不退避，并有勇氣去戰勝它。人類(lèi)不斷前行的歷程，就是在不斷戰勝困厄的同時(shí)，不斷戰勝自己，逐步走向強大，走向今天的文明昌盛，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。困苦是一個(gè)人在人生中不可避免的遭遇。人生不是因為為所欲為而自由和幸福，而是因為克服困難和戰勝自我而自由和幸福。人只有在不斷自強的日子里，才能真正品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的人生。另外，我認為自強者并不是孤軍奮戰。善于取得他人的幫助，汲取他人的經(jīng)驗，以強化和完善自我，也是一個(gè)自強者應當具備的素質(zhì)。只要腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)崇高的理想邁進(jìn)，總會(huì )有所收獲，有所成就。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要始終牢記：誠信是一種美德，它可以讓我們收獲人生；感恩是一種人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，它可以讓生命輕裝一點(diǎn)，讓未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光；自強是一種精神、信念和智慧，他可以讓我們的國家屹立于世界民族之林，讓我們永遠堅強。讓我們帶上誠信、感恩、責任、自強的行囊去探求我們的大學(xué)之路，去探尋我們的社會(huì )之路。
感恩主題班會(huì )的總結 10
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì )快快樂(lè )樂(lè )的感受學(xué)習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會(huì )規范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會(huì )感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你友情；你有一顆感恩的心，你會(huì )對你所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？三月份我班利用幾個(gè)節日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)活動(dòng)讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
首先是利用以“家庭教育投入調查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(cháng)的過(guò)程中家庭、社會(huì )所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對學(xué)習、對前途、對人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學(xué)生的感恩行為習慣養成教育。八婦女節精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。同學(xué)們在反芻生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富！而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達對父母的感謝。
二、關(guān)注現實(shí)生活的感恩細節，讓同學(xué)們在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，班級還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的'生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著(zhù)通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(cháng)的配合，家長(cháng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生提供機會(huì )，培養他們知恩報恩的行為習慣。
關(guān)愛(ài)是一句口號，我們天天傳唱；關(guān)愛(ài)是一項活動(dòng)，我們積極參與；關(guān)愛(ài)是一項任務(wù)，我們努力完成；關(guān)愛(ài)更是一種精神，在我們周?chē)绒劝l(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里，為你周?chē)娜撕妥约�，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著(zhù)，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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