我眼中的書(shū)法作文（精選35篇）

　　在踐行“三嚴三實(shí)”上作表率 做焦裕祿式好干部

　　在縣處級以上領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，是以習同志為總書(shū)記的黨中央著(zhù)眼協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局作出的重要部署，是持續深入推進(jìn)黨的思想政治建設和作風(fēng)建設的重要舉措，表明了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴治黨的堅定決心和鮮明態(tài)度。河南是焦裕祿精神發(fā)源地，焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，集中體現了“三嚴三實(shí)”。我們要發(fā)揮好焦裕祿精神的引領(lǐng)作用，教育引導領(lǐng)導干部自覺(jué)踐行“三嚴三實(shí)”，做焦裕祿式好干部。

　　一、深刻理解深遠意義，增強搞好“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的自覺(jué)性

　　“三嚴三實(shí)”明確了領(lǐng)導干部的修身之本、為政之道、成事之要，是總書(shū)記治國理政的深邃思考，是我們黨優(yōu)良傳統和作風(fēng)的集中體現，是中華民族優(yōu)秀文化的傳承發(fā)展，蘊含著(zhù)嚴肅的政治原則和嚴明的紀律要求，蘊含著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，體現了馬克思主義世界觀(guān)和方法論的有機統一、內在自律和外在他律的有機統一，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風(fēng)建設提供了衡量標準和目標要求。深入學(xué)習貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，落實(shí)好“三嚴三實(shí)”要求，對于推動(dòng)全省各級黨組織、廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部進(jìn)一步增強黨的意識、黨性觀(guān)念，破除“四風(fēng)”轉變作風(fēng)，擔當起肩負的政治責任和歷史使命，具有重大而深遠的意義。

　　優(yōu)化政治生態(tài)，需要強化“三嚴三實(shí)”的鮮明導向�？倳�(shū)記強調，“加強黨的建設，必須營(yíng)造一個(gè)良好從政環(huán)境，也就是要有一個(gè)好的政治生態(tài)�！闭�治生態(tài)是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì )風(fēng)氣的綜合體現，營(yíng)造良好的政治生態(tài)關(guān)系到黨的團結統一，關(guān)系到黨的肌體健康，關(guān)系到黨的創(chuàng )造力凝聚力戰斗力。當下，一些地方政治生態(tài)出現了一些問(wèn)題，有的還很?chē)乐�，對黨的建設和黨的事業(yè)危害極大。營(yíng)造良好的政治生態(tài)，必須從嚴上入手、向實(shí)處著(zhù)力，要強化“三嚴三實(shí)”的鮮明導向，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰斗性，堅決糾正和克服自由主義、宗派主義、分散主義、好人主義、個(gè)人主義等不良現象，堅決防止黨內政治生活庸俗化，形成從嚴從實(shí)的氛圍，促使各級領(lǐng)導干部把“三嚴三實(shí)”作為實(shí)踐導向，自覺(jué)加強黨性修養，努力做良好政治生態(tài)的積極構建者和堅定守護者，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　　持久整治“四風(fēng)”，需要樹(shù)立“三嚴三實(shí)”的行動(dòng)標桿。黨的十八大以來(lái)，通過(guò)持之以恒加強作風(fēng)建設，剎住了“四風(fēng)”蔓延勢頭，黨員干部隊伍作風(fēng)明顯好轉，但“四風(fēng)”問(wèn)題的病原體還沒(méi)有徹底根除，頂風(fēng)違規違紀現象仍時(shí)有發(fā)生，許多深層次問(wèn)題還需要進(jìn)一步解決。對于不少黨員干部來(lái)說(shuō)，解決“四風(fēng)”問(wèn)題仍停留在“不敢”上，“不想”的自覺(jué)尚未形成。在有的地方和部門(mén)，“四風(fēng)”問(wèn)題要么改頭換面，實(shí)則積弊未除;要么只是暫時(shí)收斂，隨時(shí)可能死灰復燃。在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節骨眼上，要防止不良作風(fēng)反彈回潮、卷土重來(lái)，就必須在作風(fēng)建設上常抓不懈、久久為功。要把“三嚴三實(shí)”作為加強作風(fēng)建設的新標桿，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保持力度、保持韌勁，推動(dòng)作風(fēng)建設常態(tài)化長(cháng)效化。

　　推動(dòng)改革發(fā)展穩定，需要注入“三嚴三實(shí)”的強大動(dòng)力。當前，無(wú)論國家和地方都處于經(jīng)濟社會(huì )轉型的關(guān)鍵時(shí)期，面臨諸多困難和挑戰。抓好改革發(fā)展穩定各項工作，需要進(jìn)一步振奮精神，始終保持攻堅克難的勇氣、開(kāi)拓創(chuàng )新的銳氣、昂揚向上的正氣�！叭龂廊龑�(shí)”從思想層面和實(shí)踐層面對黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等提出了明確要求，為我們搶抓機遇、破解難題提供了強大思想動(dòng)力。要把踐行“三嚴三實(shí)”作為提振精氣神、煥發(fā)新活力、實(shí)現新作為、推動(dòng)新發(fā)展的重要途徑，持續解決理想信念、群眾觀(guān)點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執政能力等問(wèn)題，凝聚起干事創(chuàng )業(yè)的強大正能量。

　　二、以焦裕祿精神為標桿，努力踐行“三嚴三實(shí)”

　　經(jīng)過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，河南廣大黨員干部消除“四風(fēng)”轉作風(fēng)，干事創(chuàng )業(yè)熱情高漲，黨風(fēng)政風(fēng)出現許多新變化新氣象。但是用“三嚴三實(shí)”這把尺子來(lái)衡量，用焦裕祿精神這面鏡子來(lái)對照，一些領(lǐng)導干部“不嚴實(shí)”問(wèn)題還比較突出，主要表現為“十不十欠”：信仰不牢，精神之“鈣”欠缺;黨性不純，自身修養欠缺;宗旨意識不強，群眾觀(guān)念欠缺;事業(yè)觀(guān)政績(jì)觀(guān)不端正，求真務(wù)實(shí)欠缺;為官不為，擔當精神欠缺;不敢觸及矛盾，扶正祛邪勇氣欠缺;不守紀律，規矩意識欠缺;精神不振，工作激情欠缺;做人不正，官德人品欠缺;為政不廉，秉公用權欠缺。這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在少數人身上，但解決不好，不僅會(huì )使已經(jīng)取得的作風(fēng)建設成果前功盡棄，還會(huì )破壞政治生態(tài)、敗壞黨風(fēng)政風(fēng)、帶壞社會(huì )風(fēng)氣，進(jìn)而損害黨的肌體健康、貽誤黨的事業(yè)發(fā)展、危及黨的執政根基�！叭龂廊龑�(shí)”是思想遵循、作風(fēng)導向，更是行動(dòng)準則，必須堅持問(wèn)題導向，對照焦裕祿精神反求諸己，在身體力行上下功夫。

　　嚴以修身，做信念堅定、對黨忠誠的表率。要進(jìn)一步堅定理想信念，深刻認識理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”、“總閥門(mén)”，是嚴以修身的核心，像焦裕祿同志那樣，把堅定理想信念作為修身立業(yè)的壓艙石、定盤(pán)星，通過(guò)深入學(xué)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，認真檢視自己的政治自信和政治定力，從思想深處解決好理想信念問(wèn)題。要進(jìn)一步提升道德境界，把加強道德修養作為必修課，從中華民族優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養，弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。要進(jìn)一步追求高尚情操，抗得住誘惑、守得住底線(xiàn)，保持高尚精神追求。

　　嚴以用權，做履職盡責、一心為民的表率。領(lǐng)導干部要秉公用權，正確處理公與私、情與法、義與利的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公正處事，防止手中的權力商品化、庸俗化，決不能搞權力尋租、權錢(qián)交易，把權力變成謀私的工具。要為民用權，貫徹落實(shí)中央各項惠民政策，像焦裕祿同志那樣，牢記人民公仆的角色定位，真心實(shí)意為人民服務(wù)，確保人民賦予的權力始終用來(lái)為人民謀利益。要依法用權，帶頭尊法學(xué)法守法用法，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。

　　嚴以律己，做克己奉公、清正廉潔的表率。領(lǐng)導干部要常自省，對照焦裕祿等先進(jìn)典型，對照黨紀國法，檢查思想、工作、言行等方面的差距和不足，提升思想境界，切實(shí)轉變作風(fēng)。要守底線(xiàn)，珍惜履職的崗位，珍惜手中的權力，守住信念、道德和法紀防線(xiàn)，做政治上的“明白人”、經(jīng)濟上的“干凈人”、作風(fēng)上的“正派人”。要受監督，自覺(jué)接受來(lái)自紀律與法律、黨內與黨外、組織與群眾、社會(huì )與媒體的監督，習慣于在監督下用權，在監督下工作和生活。

　　謀事要實(shí)，做遵循規律、求真務(wù)實(shí)的表率。要像焦裕祿同志那樣，在深入調研中務(wù)實(shí)謀事，力求在吃透實(shí)情的基礎上出主意、心中有數的情況下拿主張、深謀遠慮的前提下定盤(pán)子。在上下結合中科學(xué)謀事，把中央精神與本地實(shí)際有機結合起來(lái)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在去偽存真中審慎謀事，善于分析解決新情況新問(wèn)題，把改革發(fā)展的大事要事謀準、謀實(shí)。在踐行宗旨中為民謀事，多謀打基礎利長(cháng)遠的事情，多做為群眾排憂(yōu)解難的事情。

　　創(chuàng )業(yè)要實(shí)，做腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的表率。當年蘭考的“三害”能在較短時(shí)間內得到有效治理，靠的是焦裕祿同志帶領(lǐng)全縣人民苦干實(shí)干。做焦裕祿式好干部，領(lǐng)導干部要自覺(jué)用“四個(gè)全面”戰略布局統一思想，努力在真抓實(shí)做上下功夫，在敢于擔當上下功夫，在開(kāi)拓創(chuàng )新上下功夫，敢于直面改革發(fā)展難題，善于應對復雜嚴峻局面，勇于承擔急難險重任務(wù)，堅決不做不敢作為的庸官、不愿作為的懶官和無(wú)所作為的昏官。

　　做人要實(shí)，做襟懷坦白、公道正派的表率。對領(lǐng)導干部來(lái)講，做人、做事、做官三件事都必須做好，做人是第一位的。要老實(shí)做人，對黨和人民忠心耿耿、對工作盡職盡責、對群眾滿(mǎn)懷真情、對成績(jì)謙虛謹慎。要坦蕩做人，保持光明磊落的人格操守，聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)、反對意見(jiàn)，虛懷若谷、從善如流。要正派做人，嚴格按照黨的原則和政策辦事，主持公道、秉公辦事，堅持真理、剛正不阿，表里如一、言而有信，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，勇于修正錯誤。

　　三、真抓實(shí)做，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育

　　開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，要力戒形式主義、走過(guò)場(chǎng)，堅持真抓實(shí)做、務(wù)求實(shí)效。

　　一要真抓。河南省委根據中央精神，提出開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的5條原則，確保專(zhuān)題教育不虛不偏。堅持蘭考標準，以總書(shū)記聯(lián)系指導蘭考教育實(shí)踐活動(dòng)為標桿，發(fā)揚最講認真的精神，把從嚴要求貫穿始終，以嚴促深入，以嚴求實(shí)效;堅持問(wèn)題導向，把發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從忠誠、干凈、擔當三個(gè)方面查找問(wèn)題，把思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，采取措施，加以解決;堅持實(shí)踐特色，不僅抓教育，更要注重知行統一，教育引導各級領(lǐng)導干部發(fā)揚焦裕祿同志“三股勁”，干事業(yè)促發(fā)展;堅持以上率下，各級領(lǐng)導干部特別是一把手要帶頭學(xué)習提高，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評與自我批評，帶頭整改問(wèn)題;堅持務(wù)求實(shí)效，真抓實(shí)做，動(dòng)真碰硬，切實(shí)解決作風(fēng)上的突出問(wèn)題，深化“四風(fēng)”整治，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，營(yíng)造良好政治生態(tài)，推動(dòng)改革發(fā)展穩定各項工作的落實(shí)。

　　二要實(shí)做。做好關(guān)鍵動(dòng)作，把專(zhuān)題黨課講深講透，把專(zhuān)題學(xué)習研討搞實(shí)搞活，把專(zhuān)題民主生活和組織生活會(huì )開(kāi)出高質(zhì)量，把整改落實(shí)和立規執紀一抓到底，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上取得新進(jìn)展新突破。要求領(lǐng)導干部當標桿、做示范，每位省級黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系一個(gè)縣，指導專(zhuān)題教育，推動(dòng)各級領(lǐng)導干部率先垂范、作出榜樣，做到上級為下級作表率、班長(cháng)為班子成員作表率。要求真解決問(wèn)題，按照中央“三個(gè)著(zhù)力解決”的要求，把問(wèn)題意識、問(wèn)題導向貫穿全過(guò)程，對查找梳理出來(lái)的“不嚴實(shí)”問(wèn)題，建好臺賬“拉單子”、公示公開(kāi)“曬單子”、整改驗收“交單子”、群眾監督“查單子”。要求講求實(shí)效，按照中央“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”的要求，看是不是建立了作風(fēng)建設長(cháng)效機制，看是不是形成了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，看是不是樹(shù)立了正確的用人導向，看是不是強化了領(lǐng)導干部特別是一把手的權力運行監督，看是不是整治了庸政懶政現象、提振了黨員干部精氣神。

　　三要抓常、抓細、抓長(cháng)。河南省委強調，開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，必須與日常工作結合起來(lái)，體現到黨員干部教育管理方方面面。要融入黨建責任之中，作為黨建工作聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考的重要內容，突出主業(yè)主責、強化考核問(wèn)責，細化測評指標、優(yōu)化評價(jià)辦法，使落實(shí)“三嚴三實(shí)”要求與黨建責任統一部署、一并考核、綜合評價(jià)。要融入作風(fēng)建設之中，從思想根源入手，持續加強理論武裝;加大執紀檢查和懲戒問(wèn)責力度，防止形成“破窗效應”。要融入制度建設之中，推進(jìn)落實(shí)“4+4+2”黨建工作制度機制，即在基層建立完善民主科學(xué)決策、矛盾調解化解、便民服務(wù)、黨風(fēng)政風(fēng)監督檢查四項基礎制度，在縣級以上機關(guān)建立健全民主集中制、嚴肅黨內政治生活、干部選拔任用、反腐倡廉四項基礎制度，在各級黨組織和政府機關(guān)建立完善權力規范運行、黨風(fēng)廉政建設主體責任監督檢查兩項制度機制。

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