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我的煩惱作文4篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文4篇，歡迎大家分享。
我的煩惱作文 篇1
一天，老師給我們班級布置了一篇作文，名叫《我的煩惱》。
一想都想不出來(lái)。于是，我去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)阌袥](méi)有煩惱��？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有任何煩惱！”于是，我去問(wèn)爸爸�！鞍职�，你有沒(méi)有煩惱��？”我問(wèn)爸爸。爸爸回答道：“我的煩惱是，股票老是下跌，這就是我的煩惱！”我心里想：“這又和我沒(méi)有關(guān)系嘍！”我再問(wèn)外婆�！巴馄�，你有沒(méi)有煩惱��？”外婆說(shuō)：“現在日子過(guò)得那么好，我哪有煩惱��？我幫你想想，想到了，我再告訴你�！蔽易谝巫由�，呆呆地坐著(zhù)……
每個(gè)想來(lái)想去，我終于想到了，寫(xiě)不出這篇作文，那就是我的煩惱��！
人都有自己的煩惱，有的是父母為自己的子女們而煩惱，有的是因為自己長(cháng)得而煩惱，有的是為了種種的事情而煩惱。而我的煩惱卻是我的膽子太小了。我該怎樣克服我的這個(gè)煩惱呢？
有時(shí)，爸爸、媽媽不在家的時(shí)候，我一個(gè)人不敢在家，上課時(shí)有問(wèn)題不敢大膽發(fā)言，同學(xué)們就給我取了個(gè)外號叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見(jiàn)到我就叫我“膽小鬼”。
有一次，我的二伯要了來(lái)我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我：“見(jiàn)了二伯要問(wèn)好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來(lái)到街上，我本來(lái)要向二伯問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，二伯看見(jiàn)我了，問(wèn)：“怎么不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來(lái)。二伯又說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么膽小呢？”
我記得還有一次，天上下著(zhù)雨，雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的'聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，越是捂著(zhù)，眼前越是出現可怕的鏡
突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀！強盜來(lái)了�！蔽艺熬让臅r(shí)候，有一個(gè)人敲門(mén)說(shuō)：“小艷，快把門(mén)打都要被淋濕了�！甭�(tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙拉亮電燈，我正要候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)，唉，原來(lái)是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見(jiàn)我驚魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法想：“如果讓白爸媽知道了，他們準會(huì )說(shuō)我沒(méi)出息�！�
我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。
我的煩惱作文 篇2
假如我是一只隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細繩。
作為兩代人，我和父親之間存在著(zhù)一條不可逾越的鴻溝。
我有一個(gè)極其聰明的腦袋，但父親還是覺(jué)得我不夠完美，毫不夸張地說(shuō)，他把我考上名牌大學(xué)看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯誤，在他認為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優(yōu)秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學(xué)。這可怕的目標就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。去重點(diǎn)大學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我當然樂(lè )意�？墒�，目標并不代表現實(shí)，在父親的`翅膀下我永遠都找不到“快樂(lè )”。童年的快樂(lè )就這樣被無(wú)情的剝奪了。每當我在學(xué)習時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會(huì )兒�？上Ц赣H守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的功夫就做完了作業(yè)。我此時(shí)總算悟出了一句話(huà)：人都是在煩惱中長(cháng)大的。
父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的眼光注視我，叮囑我一定要考取重點(diǎn)大學(xué)；記不清多少次您總是用失落的目光看著(zhù)我，為那因無(wú)數次粗心考得不理想的成績(jì)而嘆息時(shí)，我總涌現出有一種內疚感，記不清我多少次邁著(zhù)沉重的腳步無(wú)力地踏進(jìn)家門(mén)。
父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的身體，實(shí)在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當我每次摔碎東西時(shí)，您都能原諒我，而當我成績(jì)考稍稍的理想時(shí)，您就不分青紅皂白地狠狠地責備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著(zhù)沾滿(mǎn)汗水的成績(jì)單回來(lái)，您總不滿(mǎn)足，總得不到您的認可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿(mǎn)足我的物質(zhì)需求，卻如此吝嗇給我一點(diǎn)精神上的安慰！
親愛(ài)的父親，請不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無(wú)法正視前景。就算我考取名牌大學(xué)，可以光宗耀祖，但難道沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人就不能在自己的事業(yè)上做出一番成就嗎？
父親呀，松開(kāi)我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！
我的煩惱作文 篇3
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè )、自由。在這一瞬間，它們，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家，書(shū)包還未放下，媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音：“回來(lái)啦!快，寫(xiě)作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業(yè)，即使這樣!我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話(huà)時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì )抱有足夠的信心，就懷著(zhù)這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認真，更嚴肅!的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分數的我，會(huì )如此的震驚?考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都小心謹慎的'上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著(zhù)老師的節奏走著(zhù)，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽(tīng)，成績(jì)就會(huì )有所上升。鈴聲打響了，下課了，這大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢?只跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，否能上好下一節課，但有一點(diǎn)，我確信，我會(huì )努力去好好聽(tīng)課!一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這為什么?我對它們不好?我惹火了它們?還?
不，都不!而我在成長(cháng)的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
我的煩惱作文 篇4
像我這樣幽默的大男孩，在世界上真的很少見(jiàn)，但是我的家庭和我很格格不入。他們比別人更自我，更保守，更古板。對我最大的要求就是：“你！馬上去學(xué)習！”
我無(wú)奈的嘆了口氣。我真的是認真的。我認為我是一個(gè)非常努力的學(xué)生。我的家人除了迫害和催促，對我的壓力沒(méi)有任何考慮。好像除了這句話(huà)，我沒(méi)別的可說(shuō)了。真是可悲！
我很在乎我的成績(jì)。雖然我知道九年義務(wù)教育實(shí)施后，成績(jì)不全，但我還是努力學(xué)習。我也非常小心地管理我的人際關(guān)系，并試圖在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習新知識。我知道我不是一個(gè)很好的人。
所以，親愛(ài)的家人，請不要再說(shuō)同樣的話(huà)，我會(huì )盡力，給我一些空間，好嗎？
在大人眼里，我們孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)我們也有煩惱，煩惱就像天上閃閃發(fā)光的星星一樣多。今天我就告訴你我最大的擔心：——人缺。
因為身材矮小，座位一直是老師排在第一位的。如果你很高，你可能會(huì )說(shuō)，多好的座位啊。你可以看清楚黑板，聽(tīng)老師講課。那你真的不能理解我的苦惱。每次老師生氣拍講臺，掉在講臺上的粉筆灰就像雪一樣飄在我的臉上和頭上，讓我不敢呼吸。為了保護自己不被粉筆灰弄臟，我不得不捂住口鼻，難以抑制。
我記得有一次，我媽媽帶我去了她的新辦公室。那是我第一次去她的辦公室。我對著(zhù)里面的叔叔阿姨們大方的喊著(zhù)，他們都笑著(zhù)回應我。突然一個(gè)大叔熱情地問(wèn)：“小朋友，你今年一年級了吧？”我像雕塑一樣僵住了，想著(zhù)叔叔的眼睛。我媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，尷尬地回了一句：“她今年四年級，不肯多吃東西，有點(diǎn)矮！”叔叔“哦哦”了兩聲趕緊去上班，我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，心里郁悶。
還有一次，我門(mén)球比賽贏(yíng)回來(lái)，老師說(shuō)給我們拍照。我是第一個(gè)搶到中間位置的，老師說(shuō)：“高個(gè)子站在中間，矮個(gè)子站在遠側！”明明在說(shuō)我，嘴里嘟囔著(zhù)，被老師一個(gè)位置一個(gè)位置的勉強挪到角落里，心里很難過(guò)。
因為矮，所以煩惱無(wú)數。為了盡快擺脫這個(gè)困擾，我決定多運動(dòng)，多吃點(diǎn)東西。希望這個(gè)麻煩快點(diǎn)離我而去！
我的煩惱就像茫茫太空中的瓦礫，而我的心像一顆小行星。當我找不到這個(gè)麻煩的時(shí)候，我的星球就安全了。如果我發(fā)現空間碎片，我會(huì )采取措施，但有一些不可避免的，所以我必須為撞擊做準備。
有時(shí)候，有些人讓我擔心。如果他們的星球和我的碰撞，有時(shí)候我的比他們的大，那我就沒(méi)事了。如果比我大，我的星球就會(huì )爆炸，變成瓦礫，成為別人的煩惱。
上了小學(xué)之后，我發(fā)現了一個(gè)特別危險的星球，我妹妹。這是一個(gè)非常脆弱的星球，時(shí)不時(shí)的發(fā)出眼淚，太可怕了。
據我分析，這個(gè)星球的意識很差。如果一起合作，可以說(shuō)是豬隊友。比如我們一起玩秘密游戲，我發(fā)出的交流信號很弱，但是她的交流信號很強，太容易被發(fā)現；而且靈活性不夠。比如她在學(xué)校宇宙里有個(gè)“壞”同學(xué)，總覺(jué)得自己最強。每次她命令我姐，她姐聽(tīng)著(zhù)，回來(lái)就告訴我們，但是她能跟老師說(shuō)清楚；而且她是我們家最貴的星球。比如我們去宋城的宇宙，她突然花了200多塊錢(qián).
這一切都困擾著(zhù)我，更困擾我的是——不守規矩！比如上個(gè)月，我發(fā)明了一個(gè)棋子，還有很多升級版。每次她贏(yíng)了，為什么？因為她哭壞了我設計的所有規則！
哎，妹子，這個(gè)星球好像變大了，下一秒就撞上我的星球了。
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