我心中的人作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我心中的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的人作文 篇1
在我們的生活中，有許多的“最美”之人，而最不引人注意的就是教師，可是，對社會(huì )貢獻最大的就是那偉大又而謙虛的教師，是他們，培養了一代又一代的社會(huì )人才和國家棟梁。
以前，我對教師的理解是這樣的：老師不就是上上課，改改作業(yè)嗎？可是，經(jīng)過(guò)了這件事，我的想法改變了……
有一次，我無(wú)聊極了，便打開(kāi)騰訊新聞，這一看不要緊，山東一所學(xué)校舉辦了一次春游，去公園玩，某班級的兩位學(xué)生在嘻鬧的時(shí)候掉入小湖中，其他班的班主任不顧自身安危，跳入湖中，勇救學(xué)生，英勇?tīng)奚�。這需要多大的勇氣��！而且，犧牲的教師和這兩位學(xué)生素不相識，也并沒(méi)有師生之情，這到底是為什么呢？我想：當時(shí)縱然是人性使然的舉動(dòng)，更多是責任和擔當，他托起的是生命，是未來(lái)，哪怕付出生命的代價(jià)。
自從看了這篇新聞，使我想起了我們班的班主任翁老師，一位普普通通和藹可親的教師。有一次考試，我的同學(xué)項昭毅考試只考了五十幾分，當老師說(shuō)到成績(jì)的時(shí)候，我想：他考的這么差，肯定要批評了。只見(jiàn)項昭毅低著(zhù)頭，正顯得忐忑不安。但是意想不到的是，翁老師說(shuō)：“這次項昭毅雖然考的不理想，但是，他平時(shí)作業(yè)完成的很好，我知道他一直在努力，只要他繼續努力，老師相信他會(huì )考的越來(lái)越好”。聽(tīng)了這句話(huà)，項昭毅驚訝的抬起頭，看著(zhù)翁老師，臉上閃爍著(zhù)興奮的光芒。
秋意漸濃，溫度比前一天降了好多，那火辣辣，烤著(zhù)大地的太陽(yáng)不見(jiàn)了，徐徐吹來(lái)的風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意。中午，我回宿舍午休時(shí)，把外套脫了下來(lái)。因為我午休起來(lái)有點(diǎn)遲了，在匆匆忙忙回教室途中，走著(zhù)走著(zhù)，突然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，吹的我瑟瑟發(fā)抖，我這才想起外套忘了穿，被我落在了宿舍�？煲险n了，我到底要不要不去拿呢？我的心中正在糾結。這時(shí)，翁老師迎面而來(lái)。她看見(jiàn)我穿著(zhù)短袖襯衫，沒(méi)穿外套，她關(guān)切地說(shuō)：“尤浩博，你今天怎么沒(méi)穿外套��？你不冷嗎？”“老師，我把外套落在宿舍了�！蔽肄抢�(zhù)腦袋，輕聲說(shuō)�！翱烊ツ�，穿起來(lái)，別著(zhù)涼了�！蔽彝蝗桓械揭还膳髁鬟M(jìn)了我的心中。
老師的鼓勵，就像是加油站，給了我們動(dòng)力，讓我們積極向前。老師的關(guān)懷，就像是一位母親對孩子的愛(ài)，扶摸我們的心靈，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。此時(shí)，我更深刻的感受到，老師在黑板上用粉筆“畫(huà)”出了，一道道繽紛絢麗的彩虹，在作業(yè)本上用紅筆改出的是一滴滴晶瑩的汗水。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著(zhù)的蠟燭，猶如一團團火焰照耀著(zhù)一張張燦爛的笑臉。感謝您們辛勤的澆灌，感謝您們明亮的燈火，照亮了我們在茫茫大海的人生路。贊美您，“最美”的人——教師！
我心中的人作文 篇2
學(xué)校是神圣而莊嚴，但又是充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。那兒既有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和游戲的歡笑聲，還有老師們抑揚頓挫的講課聲，聲聲入耳。
校門(mén)口幾棵茂盛常青的大樹(shù)，在進(jìn)校門(mén)口的時(shí)候，我們聞一聞那獨特的清新味道，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)枝的沙沙細聲，感受大自然帶來(lái)的那種美妙的、愜意的感覺(jué)！通往教學(xué)樓的那段路的兩旁，長(cháng)滿(mǎn)許許多多五彩斑斕的，絢麗多彩的花兒。讓我們在上下學(xué)時(shí)，享受著(zhù)各種各樣花兒給我們帶來(lái)的完美視覺(jué)感受！讓各式各樣的花香充實(shí)我們的鼻子，滿(mǎn)足我們的嗅覺(jué)，彌漫我們的身體，讓花香使得我們的生活變得更加美妙!
教學(xué)樓是學(xué)校的主體部分。它分為東，西，南，北四大教學(xué)樓。東教學(xué)樓是多媒體教學(xué)樓，我們最喜歡的電腦等技能課都在這里學(xué)習。南教學(xué)樓是一至三年級學(xué)習的空間，西教學(xué)樓是四至六年級學(xué)習的場(chǎng)所。每個(gè)教室里都有一個(gè)讀書(shū)角，有長(cháng)長(cháng)的一排書(shū)柜，同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)帶到讀書(shū)角，互相交換著(zhù)看。蕩舟書(shū)海，愜意無(wú)比呀！教室里都擺放著(zhù)盆栽植物，走廊外垂下枝枝綠絳，綠意充滿(mǎn)眼球。北樓是老師的辦公樓，老師們每人擁有自己的一個(gè)辦公室，里面的裝修呀都很有特點(diǎn)，富有個(gè)性。老師們在這樣的環(huán)境里工作，心情舒暢，工作熱情高漲。教學(xué)樓里濃濃的學(xué)習氛圍，洋溢著(zhù)我們幸福的金色童年。
教學(xué)樓的中間有大天井，天井里面種滿(mǎn)了各種植物，天井中間有口大水池，水池的中間有一座噴泉。你看，水池里游著(zhù)好多小金魚(yú)，還有那可愛(ài)的小烏龜。天井中有幾座假山，假山上爬滿(mǎn)了綠油油的爬山虎，腳踏實(shí)地地往上爬！
操場(chǎng)是學(xué)校必不可少的核心地方。整個(gè)操場(chǎng)四周是由鮮花包圍著(zhù)，操場(chǎng)左邊是標準的足球場(chǎng)，鋪滿(mǎn)了翠綠的草坪。操場(chǎng)的右邊擺放著(zhù)十來(lái)張乒乓球桌，將是同學(xué)們課間“你來(lái)我往”的好地方。操場(chǎng)的左邊是標準的400米跑道，紅白相，寬闊而平坦，也是課間活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)所。你看，有的同學(xué)在你追我趕，有的同學(xué)甩起長(cháng)繩……跑道的中間有好幾個(gè)籃球場(chǎng)。高年級的同學(xué)在這里揮汗如雨、馳騁球場(chǎng)。操場(chǎng)上運動(dòng)的風(fēng)采中，看到了我們的朝氣蓬勃。
國旗臺是個(gè)神圣的地方。國旗臺的四周盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的一串紅，一串串的紅。筆直的旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，師生們在這里進(jìn)行莊嚴的升旗儀式，接受愛(ài)國主義的教育，陶冶了我們的愛(ài)國情操。這是一所現代化的美麗的學(xué)校，讓人期盼、讓人神往、讓人奮進(jìn)的理想的人民分校。
我心中的人作文 篇3
爺爺老了，七十多歲快八十了吧，奶奶呢，也有六十歲了。他們那個(gè)年代里，男子比女子大十歲也純屬正常，總之，他們走到一起后，然后就有了爸爸，再然后就有了我們，一戶(hù)生活在農村的平凡家庭。
好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的，他背著(zhù)鋤頭去侍弄他的農田、土地；他在園子里種菜，栽果樹(shù)；他去給人家幫一點(diǎn)力所能及的事。很健康很快樂(lè )很自在的活著(zhù)。奶奶呢，就在家里喂她那群雞，吆喝一只狗，洗干凈全家的衣裳。
奶奶一直都儉樸辛勤地操持著(zhù)我們的家，雖然兒女都已長(cháng)大成家，她不必再為吃穿而省吃?xún)�用，可她依舊用著(zhù)最原始的，費事的燒柴草的土灶，她說(shuō)煤氣用來(lái)燒水煮飯太浪費，氣又太貴，所以還是燒柴草好。于是，在那些野草瘋長(cháng)的歲月里，我和姐姐就可以在”剝剝”的聲響里跟著(zhù)爺爺的斧頭活躍在林野間，砍草、劈柴，捆綁，回家。一捆捆柴火被押進(jìn)廚房，堆積如山的矗在廚房一角。平淡如水的歲月里我們在”畢畢”的柴火聲里，可以看到奶奶圍著(zhù)她的小碎花圍裙在廚房中忙碌，她那被柴火烤的通紅而顯得熾熱的臉龐，透著(zhù)絲絲的滿(mǎn)足與幸福。尤其是在冬日；爺爺燒火，奶奶站在灶臺旁邊刷鍋，炒菜。聽(tīng)爺爺奶奶聊著(zhù)莊稼的收成和農村的家長(cháng)里短，我和姐姐就會(huì )沖進(jìn)爺爺的懷中，嬉戲打鬧，我們樂(lè )此不疲，奶奶則會(huì )一邊嗔怪我們太調皮一邊打趣爺爺太寵著(zhù)我們，爺爺呢總是笑呵呵的應著(zhù)，我們從奶奶的眼睛中看到了溫暖與愛(ài)，似乎這個(gè)廚房就是她的整個(gè)世界。三餐中我們祖孫四人共享那柴草火帶給的溫暖。此時(shí)，一切不快樂(lè )和絲絲寒意都會(huì )隨著(zhù)裊裊的炊煙一起升入上空，直至消散，取而代之的是，溫馨，快樂(lè )。
記得有一次爺爺突然生病了，病的挺重，奶奶寸步不離的照顧爺爺，她經(jīng)常會(huì )一個(gè)人躲在角落偷偷的抹眼淚，我們安慰她爺爺會(huì )沒(méi)事的，可她的一句話(huà)卻讓我們淚流滿(mǎn)面，奶奶說(shuō)要是爺爺有什么不測，她也活不下去了……。我真的想不到這句看似平常卻又深情的話(huà)是從小學(xué)二年級畢業(yè)的奶奶的嘴里說(shuō)出來(lái)，從此我知道了世間真有相伴永久的存在。
如今我們一家已經(jīng)來(lái)到縣城，爺爺奶奶還守著(zhù)老家的宅子，每到節假日我們會(huì )回去多陪陪他們，也曾多次要求他們到縣城跟我們同住，而他們總是以家里的雞鴨，田地離不開(kāi)人為由拒絕我們的邀請，在我的心里我一直覺(jué)得那個(gè)家，那片土地，那片砍柴的樹(shù)林，都是我一直無(wú)法忘懷的“人間仙境”。
我心中的人作文 篇4
爸爸今年39歲了，個(gè)兒矮，又喜歡理個(gè)毛刺頭，自己不說(shuō)，別人真猜不出他的實(shí)際年齡。他總是在個(gè)兒高的媽媽面前炫耀：老天不讓我長(cháng)高，卻補償了我一張年輕的瞼。無(wú)論什么話(huà)經(jīng)他的嘴說(shuō)出來(lái)，都那么幽默，讓人開(kāi)心！我和爸爸是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我們的脾性也相近：都疼愛(ài)奶奶，都喜歡跑步、玩游戲，都愛(ài)在吃飯時(shí)說(shuō)笑話(huà)讓對方噴飯……
爸爸不知從哪兒弄了很多自己喜歡吃的鹵水小螃蟹，像寶貝似的，一進(jìn)門(mén)就喊：“春她媽?zhuān)炷么竽九鑱?lái)——”從那以后，一日三餐，他頓頓吃螃蟹，你瞧，他一只手捏住螃蟹的八條腿，一只手掀掉螃蟹殼，舌頭一伸，嘶嘶——汁水順勢進(jìn)入嘴里，然后再來(lái)陣生吞活剝般的咀嚼。那咯吱咯吱的聲響聽(tīng)起來(lái)極其誘人，簡(jiǎn)直就像是克萊德曼的鋼琴曲。媽媽經(jīng)不住誘惑，也加入了吃螃蟹的行列。從此，中午我最?lèi)?ài)吃的土豆絲媽媽也懶得做民，一個(gè)勁兒地動(dòng)員我也吃螃蟹。我氣不過(guò)，給奶奶打電話(huà)訴苦，并“恐嚇”他們：奶奶讓你們小心點(diǎn)鹽吃多了會(huì )變成蝙蝠飛了。誰(shuí)料第二天早晨，爸爸見(jiàn)了我就說(shuō)：“春兒，我昨兒夜里醒來(lái)，你媽媽不見(jiàn)了�！薄鞍�？”見(jiàn)我吃驚，他繼續慢條斯理地說(shuō)：“我四周一看，原來(lái)你媽媽在屋頂上貼著(zhù)呢！她果真變作了蝙蝠……”“哈哈哈……”我感覺(jué)腸子都笑斷了。
汶川發(fā)生震驚世界的大地震那些天，爸爸沉默了很多，話(huà)也很少說(shuō)了。有一天放學(xué)，他沒(méi)有幫媽媽做飯，一個(gè)人呆呆地坐在電視機前，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，忽然背過(guò)臉去，用手在臉上抹了一下……吃飯的時(shí)候，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)月的工資還剩多少？”媽媽說(shuō)：“還了買(mǎi)房的貸款，還有六百多元�！薄昂戮枇税��！薄鞍�？！”我和媽媽同時(shí)張大了嘴巴，“少留點(diǎn)生活費，都捐了吧�！薄班拧蹦穷D飯是我長(cháng)這么大吃得最沉悶的一頓飯，但是爸爸的那句話(huà)卻深深觸動(dòng)了我。第二天學(xué)校里捐款，媽媽和我分別是老師和學(xué)生中捐款最多的人。我積攢的那些壓歲錢(qián)和零花錢(qián)原本是打算買(mǎi)周筆暢專(zhuān)輯的，但是，一想到那天爸爸的樣子，我就義無(wú)反顧地捐了。雖然后半個(gè)月日子過(guò)得緊巴巴的，但是大家沒(méi)有一個(gè)抱怨的。
這幾天，為了讓期中考試后的我放松，爸爸心里又打起小算盤(pán)了，這不，他專(zhuān)門(mén)為我借了九連環(huán)來(lái)玩兒，很快，我也能把九連環(huán)玩得像模像樣了。
爸爸，謝謝你！你快樂(lè )善良的天性讓我感覺(jué)自己是一個(gè)多么幸福的人！我們的家是一個(gè)多么溫馨的家！雖然貧寒了些，但我們是精神上的富有者，這也是你的原話(huà)。
爸爸，你可否知道，你是我心中最可愛(ài)的人。
我心中的人作文 篇5
“誰(shuí)是我心中最美的人？”我想了又想，一個(gè)略微有點(diǎn)胖的身影出現在我眼前。他圓圓的腦袋充滿(mǎn)了智慧，他帶著(zhù)小小的眼鏡，總是充滿(mǎn)著(zhù)慈祥和親切。對了他就是我爸爸。爸爸在平常的生活、學(xué)習上總是無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我。當我遇到困難時(shí)，爸爸總是有耐心的幫助我；每次游玩，我都能夠感受到爸爸準備工作的充分。媽媽常說(shuō)，爸爸是我們家的“頂梁柱”，我為自己有這樣的一個(gè)好爸爸而自豪。
我的爸爸像一個(gè)大牛，他從早忙到晚，從來(lái)都沒(méi)有停過(guò)，他就像一個(gè)勞動(dòng)的機器人。每天早晨，起來(lái)最早的就是我爸爸，他總是在我和媽媽起來(lái)前把所有的準備工作做好。不信，你聽(tīng)，“咕嘟咕嘟”是燒開(kāi)水的聲音，“嘩啦嘩啦”是洗碗的聲音,“呲啦呲啦”是煎雞蛋的聲音……通過(guò)房門(mén)廚房里已經(jīng)燈火明亮，水在鍋里玩耍，油在鍋里歡喜。當我起來(lái)的時(shí)候，爸爸的準備工作已經(jīng)做好了。你瞧，熱騰騰的早飯已經(jīng)盛好了，我喜歡吃的野雞絲已經(jīng)炒好了，荷包蛋已經(jīng)煎好了，連水壺也已經(jīng)灌好了……。我的爸爸的早晨就這樣開(kāi)始!當我坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)上學(xué)的時(shí)候，靠在爸爸的身上，我感到爸爸就是我的靠山，有他在，我會(huì )永遠的幸福著(zhù)。
爸爸不僅能干，還善于動(dòng)腦，他不僅是我們家的廚師，還是我們家的“修理工”。家里不管什么地方需要修理的，那肯定就是爸爸的事。有一次，他把我們家的空調小心翼翼的擋灰板拿下來(lái)去洗了，他洗的可真好，他拿來(lái)一個(gè)牙刷在上面刷來(lái)刷去，再拿到水里一沖，干干凈凈，就像是一個(gè)新的空調擋灰板。爺爺的電腦老是出問(wèn)題，上網(wǎng)的速度就好像是歲數大的老爺爺一樣，慢吞吞的，這時(shí)候只要爺爺一跟爸爸說(shuō)，爸爸就像一個(gè)有經(jīng)驗的醫生。坐在電腦前，只見(jiàn)他拿起了鼠標一會(huì )兒這邊點(diǎn)一點(diǎn)，一會(huì )兒那邊點(diǎn)一點(diǎn)，很快就能看出了問(wèn)題，沒(méi)有一會(huì )兒時(shí)間，電腦很快就好了，一下子就解決了問(wèn)題。這時(shí)候你在看電腦，速度跑得快多了，爺爺問(wèn)這是怎么好的，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“秘密�！卑职终媸俏壹业娜f(wàn)能修理能手！
爸爸是我最喜歡的人，他對我非常好，每天放學(xué)回家，我最想見(jiàn)到的人就是我爸爸。如果他晚上有活動(dòng)，總是會(huì )給我打個(gè)電話(huà)告訴我一下，我每次都會(huì )等他回到家才睡覺(jué)。我喜歡爸爸，只有爸爸在家，我才會(huì )感到踏實(shí)和放心。我想爸爸就是我心中最美麗的人，因為我永遠離不開(kāi)他!
我心中的人作文 篇6
我的書(shū)櫥住著(zhù)一位“小英雄”。
初見(jiàn)“他”時(shí)，他很瘦削，一個(gè)人住在矮小的樓梯下的雜物間里，坐在微弱的燈光下沉思。彼時(shí)的我正在年幼，靜默地站在他的身邊，窺不得他的一絲想法。
再見(jiàn)“他”時(shí)，他已長(cháng)高，穿著(zhù)長(cháng)袍站在綠茵上微笑，身后是一座別致的古堡。我依舊站在他身邊，卻是皺眉：“他們要把你扔掉，因為你只是一本小書(shū)�！彼聪蛭�，目光如水：“可我畢竟帶給你許多。除了快樂(lè )，其實(shí)你也收獲了不少，你能像我一樣，爭取自己的想法嗎?”我咬唇點(diǎn)頭。他身后有人喚他，他便對我微笑招手，隱沒(méi)在綠色中。
當晚我抱著(zhù)一套《哈里.波特》，誠懇地看著(zhù)母親的雙眼為“他”辯護：“這本書(shū)雖然只是小說(shuō)，但它教會(huì )了我許多。它教我敢于表達自己的想法，堅持自己的信念，堅定地走過(guò)痛苦……媽媽?zhuān)埬銊e將它送人，好嗎?”我希望闖過(guò)這片動(dòng)搖的夜。
母親終于動(dòng)搖，伸手接過(guò)書(shū)放入書(shū)櫥。我仿佛看見(jiàn)那位“小英雄”正對我贊賞地點(diǎn)頭微笑。
后來(lái)我又去找了“他”。此時(shí)他已長(cháng)大卻依舊瘦弱，圍著(zhù)紅黃相映的圍巾坐在我對面，祖母綠寶石般的眼睛卻透著(zhù)堅定的眼神。
“你現在不該來(lái)找我�！彼f(shuō)，“你很快就要畢業(yè)了，你應該為你的考試盡最大的努力�！�
“我知道�？晌覉远ú幌挛业男拍�，平靜不了我的心�！蔽业难凵駞s是泛著(zhù)茫然無(wú)措，“你做過(guò)很多抉擇，面對過(guò)很多不可思議的事，我希望你能教我怎樣走過(guò)這一段茫然無(wú)措的時(shí)光�！�
他笑了，眼神更加清晰堅定：“你不是早已立下目標，要朝著(zhù)目標不斷邁進(jìn)嗎?你不是早已懂得學(xué)習便是對于美好品德知識的積累嗎?你不是早已讀透了這本書(shū)嗎?你該記得我做過(guò)的每一個(gè)決定，也該記得我在決定之后的茫然失措和逐漸找回最終的信念的堅定。你忘了我最后作出的那個(gè)赴死的決定嗎?那是我該多無(wú)措，可我故去的親人，我幸存的朋友與我肩上與生俱來(lái)的責任告訴我，我必須堅定。你看，現在我依然能坐在你面前與你談天，不過(guò)是因為我面對艱難抉擇時(shí)沒(méi)有動(dòng)搖罷了。難道你要因為動(dòng)搖，失去你的目標，放棄你對于美好的積累，拋下你肩上的責任嗎?快些闖過(guò)黑夜，推開(kāi)白晝的大門(mén)吧!”
我愣住了，平靜地與他相視，最終揚起了嘴角。
“其實(shí)我早已不是只住在你的書(shū)廚里了�！彼焓种赶蛭�，“我早已經(jīng)住在你的心里了�！�
我猛然醒悟，《哈里.波特》這本科幻小說(shuō)里的“小英雄”，已將他那堅定不移的品質(zhì)帶入我的心中，帶我走過(guò)歲月中黑暗與白晝交織的時(shí)光，光影搖曳不定的時(shí)光。
黑夜與白晝交織，可怕的并不是漆黑的夜或刺目的光，可怕的是暗與明交織而成的飄忽不定的光影。而每個(gè)人的書(shū)櫥中都有一位“小英雄”，帶著(zhù)堅定闖入你的心，領(lǐng)著(zhù)你闖過(guò)無(wú)數黑夜，推開(kāi)白晝的大門(mén)。
我書(shū)櫥中的小英雄，住在我的心里。
我心中的人作文 篇7
“老師，你怎么還沒(méi)睡��？”那天晚上，我問(wèn)周老師。
曾有過(guò)一段時(shí)間，我在我的英語(yǔ)老師——周老師家住了一段日子，在那些天中，有一個(gè)深夜，令人難以忘懷。
那天晚上，我突然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼，突然看到隔壁的燈還亮著(zhù)，把客廳的擺設贏(yíng)得依稀可見(jiàn)。我在心里尋思：“都這么晚了，隔壁的燈怎么還會(huì )亮著(zhù)？是不是老師忘記關(guān)燈了？這一晚上，得浪費多少電��！”我穿上鞋，準備去關(guān)上它。
剛一進(jìn)門(mén)，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影映入我的眼簾。難道是他？真的是他嗎？是周老師嗎？我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。沒(méi)錯，就是他。他的手熟練地在鍵盤(pán)上敲擊著(zhù)，電腦桌上放著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，耳朵上戴著(zhù)耳邁，嘴里還在不停地低聲重復著(zhù)英語(yǔ)單詞。
我呆住了，駐足凝視了半天，才回過(guò)神來(lái)，走到周老師的身旁，擋住了暖暖的燈光。
周老師緩緩地扭過(guò)頭來(lái)，看到是我，很抱歉地笑了笑：“我是不是讀英語(yǔ)的聲
音太大，把你吵醒了？”突然間，我覺(jué)得周老師是最美的。
“哦，沒(méi)有，老師，您沒(méi)——沒(méi)打擾到——到我�！币膊恢趺�，我倒是語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)，看著(zhù)周老師，心里的愧疚感油然而生，不覺(jué)回想起了那天下午……
那天，我去找周老師背書(shū)，一篇好好的英語(yǔ)文章，卻讓我背的走了樣。周老師沒(méi)有批評我，他很平靜地給我找了一篇高爾基的文章，讓我來(lái)讀，他很認真的給我講了我讀文章的不足，給我講了英語(yǔ)上什么叫做“意群”，其實(shí)中文課文與英文課文是一樣的。他一邊又一遍不厭其煩的領(lǐng)著(zhù)我讀那篇被我讀的很糟的英文課文，直到我讀的像他那樣流利，標準。
“這么晚了，快去睡覺(jué)吧！”老師的一句話(huà)驚醒了還在回憶的我。
“老師，您怎么還不睡��！”
“我一會(huì )兒就去睡，快別管我了，你明天還要上課呢，快起睡覺(jué)吧！”
我轉身往回走，有兩顆晶瑩的東西從我臉上滑過(guò)，順著(zhù)臉頰滑落在地上。老師，您明天不也得上課嗎？
回去看了看表，“十二點(diǎn)”的鐘聲即將敲起。
這一晚，我輾轉難眠，我為周老師而感到驕傲，為有一個(gè)這么好的英語(yǔ)老師而感到幸福。
自古以來(lái)，有許多文人墨客都在不斷地贊美自己的老師，我雖然沒(méi)有很大的才華，但是，周老師是我心里最美的風(fēng)景，周老師的鼓勵讓我充滿(mǎn)動(dòng)力，在我沒(méi)有讀好課文時(shí)，老師的安慰使我變得自信。周老師，您永遠是我心里最美的風(fēng)景！
我心中的人作文 篇8
記住一個(gè)人也許很簡(jiǎn)單。但在我的腦海中留下深刻的人，只有那一個(gè)伴我四年的朋友。他與我在一起所發(fā)生的趣事，仿佛都還歷歷在目。
我們是在補習班認識的，他剛開(kāi)始并不曾與我交談，我也并不曾想過(guò)它會(huì )成為我印象中深刻的摯友，不知怎么的，我們就仿佛是多年未見(jiàn)的兄弟，一見(jiàn)如故。從此，我就與他一同上下學(xué)，并暢談自己的人生規劃。
他最令我覺(jué)得難忘，還有可愛(ài)的地方就是他與生俱來(lái)的語(yǔ)言幽默天分了。他與我聊天時(shí)總是會(huì )將他的所見(jiàn)所聞經(jīng)過(guò)他妙趣橫生的語(yǔ)言包裝后分享給我。例如，他有一次一本正經(jīng)的問(wèn)我：你知道我今天為什么遲到了嗎？我頭一次見(jiàn)他如此嚴肅，也沒(méi)有和他開(kāi)玩笑問(wèn)道：你干什么去了？他湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)：我悄悄告訴你，我今天上午做了一個(gè)人體無(wú)用軟組織切除手術(shù)�？此逯�(zhù)個(gè)臉，我又問(wèn)：你怎么了，不舒服嗎？這時(shí)他便沖我笑著(zhù)說(shuō)：那個(gè)是學(xué)名，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是‘我今早剪了頭發(fā)’。雖然知道自己被騙了，但也卻絲毫生氣不起來(lái)，于是就與他一同笑。
不久，他與我一起來(lái)到了這座充滿(mǎn)夢(mèng)想的城市，雖然相隔很遠，但我卻仿佛還與他待在一起。我們也都有也都有一個(gè)共同的目標，我們也都為之而努力，因此在學(xué)業(yè)中，我與他就像被數座大山相隔，從此便沒(méi)有了聯(lián)系。直到最近他才發(fā)來(lái)消息問(wèn)我：你知道我最近在干什么嗎？我看到他的消息，便宛如回到了那個(gè)一同談天說(shuō)地的時(shí)光，于是立馬回復他，問(wèn)道：你在干什么？最近還好吧？他回復我說(shuō)：我最近做了個(gè)手術(shù)。我心想：又要騙我，同樣的當誰(shuí)會(huì )上第二次啊。我問(wèn)：哦，什么手術(shù)��？他答道：人體無(wú)用組織切除手術(shù)。不就是剪個(gè)頭發(fā)嘛，這有什么好聊的，但想到從前，我不禁笑了。
許久以后，他轉移了話(huà)題，將他在學(xué)校里的趣事像講故事一樣，串連成一大段話(huà)，那個(gè)可愛(ài)幽默的他又置身于我的眼前。
兩三天后，我才知道他原來(lái)真的做了個(gè)手術(shù)，切除了闌尾。我問(wèn)他：你干嘛對我撒謊？他回答說(shuō)：那天我發(fā)給你的信息里，我把‘軟’字去掉了。我也沒(méi)有騙你，只是你和我這么久沒(méi)有見(jiàn)面，我也不想讓你為我擔心。要不然，你以為我同樣的玩笑會(huì )開(kāi)兩次嗎？其實(shí)啊，你不用為我擔心的，這只是一個(gè)小手術(shù)。你知道嗎，這幾天在醫院，有好多有趣的事
我又笑了，我的人生中有這樣一位知心的朋友。他最令我覺(jué)得可愛(ài)的，是他用幽默風(fēng)趣的性格，以此來(lái)讓擔心他的人心中的大石頭坦然落地。
我心中的人作文 篇9
我心中的人，不是可敬的媽媽?zhuān)皇菄烂C的爸爸，已不是和藹的老師，而是我樸實(shí)、勤勞最關(guān)心我的一個(gè)人。
我心中的人是樸素的，記得那次，我的褲子上有個(gè)小小的洞，我發(fā)現后立刻告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢屛已澴悠屏艘粋�(gè)洞，明天去買(mǎi)一條好嗎�！睕](méi)等媽媽答應，一個(gè)和藹可親的聲音傳入我耳朵，“哪用再買(mǎi)一條補一下不就得了�！笔撬�，我心中的人，我聽(tīng)了后想：“到底買(mǎi)不買(mǎi)呢？買(mǎi)，他會(huì )生氣，不買(mǎi)同學(xué)看見(jiàn)了萬(wàn)一說(shuō)我是窮鬼或鐵公雞那可怎么辦呀？”沒(méi)等我想完，他卻已經(jīng)戴上眼鏡拿起一根針縫補了，左一針喲，右一針，又從抽屜里拿出了一個(gè)“灰太狼”的布貼，左看看，右看看，終于找到了個(gè)合適的位置放好又開(kāi)始縫起來(lái)。一會(huì )兒，“哇，補丁的樣子真漂亮�！辈坏珱](méi)有了洞，而且比以前還美，真是一箭雙雕啊。
我心中的人是勤勞，關(guān)心我的人。每天不到6：30就起了床，什么喂雞呀，栽剪花枝、掃地、洗衣服呀……每天我都是在睡夢(mèng)中迷迷糊糊聽(tīng)到腳步聲和叫喊聲，每天我放學(xué)回來(lái)在樓下都可以聞到那芬香撲鼻的飯菜香，每次吃飯時(shí)都把大量蔬菜夾進(jìn)我的碗中，到了下午他已不閑著(zhù)，一會(huì )兒干那，一會(huì )兒干這，有時(shí)一天只休息幾小時(shí)，她可是一個(gè)已經(jīng)60歲的老人啊。
我心中的人是幽默的，她雖然還不什么懂大自然之道，公海馬生小海馬，怎么用電腦聊天，怎么用電話(huà)上QQ，但是卻常常令人忍不住發(fā)笑記得那是一個(gè)星期天，我極其無(wú)聊，便對婆婆說(shuō)“您不會(huì )上網(wǎng)，要不我教您�！笔裁�！上網(wǎng)？我可不想當蜘蛛，每天在網(wǎng)上掛著(zhù)�！薄肮蔽医蛔〈笮ζ饋�(lái)，“上網(wǎng)是玩電腦的意思�！蔽矣终f(shuō)�！芭丁彼腥淮笪蜻B忙說(shuō)：“快教教我吧，聽(tīng)說(shuō)電腦可兇了，是不是裝了幾個(gè)大腦進(jìn)去呀？“我禁不住又笑起來(lái)。
我想你們已迫不及待的想知道我心中的人是誰(shuí)吧，那就是我敬愛(ài)的外婆。
我心中的人作文 篇10
這是媽媽今天給我做的“土豆餅”，做法是這樣的，把土豆剁成泥，里面加上蔥花、鹽、花椒粉，面粉，攪成糊狀，然后開(kāi)火，倒油，油熱了以后，便用勺子挖一勺，倒進(jìn)鍋里，攤成圓餅狀，一面攤好了，用鏟子翻過(guò)攤另一面，然后香噴噴的“土豆餅”就出鍋了，那一年，那一天。再根據自己的愛(ài)好配上一碗自己調的汁（生抽，醋，味精，蔥，蒜等），就可以吃了，有沒(méi)有很想吃呢？呵呵。
其實(shí)，姥姥做土豆餅也是很拿手的，曾經(jīng)給我的一個(gè)舅舅攤，那個(gè)舅舅一連吃了一大“盆”，那個(gè)舅舅就是在前文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那個(gè)治病沒(méi)錢(qián)，姥姥便把家里唯一的一頭豬賣(mài)了給他治病的那個(gè)人，因此，他視姥姥為“親娘”，很孝順姥姥，雖然是個(gè)粗人，平�？偸谴蚣芰R人，但在姥姥面前他卻是不敢放肆的。姥姥就是有這個(gè)本事，讓所有接近她的人都喜歡她，敬重他，說(shuō)不出她一個(gè)“不”字，包括她的婆婆。
姥姥嫁過(guò)去之后很是勤勞，別看她是一雙小腳，可干活的麻利勁很被婆婆喜歡，洗衣服做飯收拾家喂雞喂豬喂狗，天天忙得團團轉，可是她從沒(méi)說(shuō)過(guò)累。這里得插一句。那時(shí)候吃水特別困難，得去十幾里以外的另一個(gè)小村駝水，姥姥這個(gè)村相當于在一個(gè)很高的山上，盤(pán)旋十幾圈才能上下，而駝水的地方又在一個(gè)很陡的坡下，一來(lái)一回得半天的時(shí)間，十里八村的人都吃那里的水，有時(shí)候半夜就得去排隊。姥爺參軍以后，家里有一個(gè)瞎眼的婆婆（她婆婆眼睛不好）和兩個(gè)孩子，沒(méi)辦法，姥姥只能自己拉著(zhù)驢走十幾里山路半夜去駝水（這是后話(huà)了）。那時(shí)候冬天的雪比較大，那也是人們的福氣了，家家戶(hù)戶(hù)都拿著(zhù)家具兒，裝上干凈的雪，等著(zhù)吃雪水，可是不管吃水再怎么困難，姥姥都是先給她婆婆用，用她的話(huà)就是，“我娘對我跟親閨女似得，我就得對她好”�！皟珊脫Q一好”，這是姥姥常說(shuō)的話(huà)，她婆婆果然也就對她很好，姥爺若是欺負姥姥的時(shí)候，她也就會(huì )護著(zhù)，每次說(shuō)到這里，我就會(huì )感到一種真真切切的溫暖，“沒(méi)娘的孩子天護著(zhù)”，這句話(huà)，我信。
我心中的人作文 篇11
人生總會(huì )遇到無(wú)數種人，比如:好人，壞人，小偷，強盜，老師，當然，世界上自然也會(huì )有不平凡的人，比如：焦裕祿，姚明還有那些為社會(huì )，工作殉職的人，在這些人里面，有一種讓我佩服，又讓我不得不敬佩的人。那就是站在三尺高臺上的--老師。
我的老師是教小學(xué)數學(xué)的:她有一頭酒紅色的頭發(fā)，大眼睛，常年帶著(zhù)一副黑色的眼睛，其實(shí)，對于你們來(lái)說(shuō)，一位教師其實(shí)沒(méi)有什么不平凡的，但是對于我來(lái)說(shuō)，她不僅僅只是，一位老師那樣。
我的這位老師是我小學(xué)數學(xué)老師，她叫張金芹，她現在己經(jīng)年齡61歲了，雖然她的年齡是61歲了，但是，她每天活得都好似年輕孩子一般。但是這些并不是我敬佩她的原因。
2016年，我們還有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)了母校，但是張老師與她的兒子，去了北京，很多人都會(huì )問(wèn)，馬上開(kāi)學(xué)了，還去北京玩，其實(shí)并不是這樣的，再上一個(gè)張老師教的班級中，很多學(xué)生會(huì )問(wèn)張老師，張老師您的雙腿上，為什么有那么多的疙瘩呢?但是的張老師笑了笑，但是并沒(méi)有告訴他們?yōu)槭裁�，但是張老師從北京回�?lái)告訴了我們，她說(shuō):帶完你們這一屆，我才是真正的‘帶走’了40個(gè)畢業(yè)班，我任教40年，每節課都是站著(zhù)，一節課有40分鐘，每天總的來(lái)說(shuō)我一共有三四節課要上，所以，腿上才有這么多的疙瘩，去醫院檢查過(guò)了，我得了--靜脈曲張，寒假我和我的孩子去了北京，到了那里就是為了治病，當時(shí)，我的內心不僅是恐懼的，很害怕以后再也上不了三寸高臺，以后，再也見(jiàn)不到你們，但是，我的家人鼓勵我，我還是從手術(shù)臺走了出來(lái)。醫生給我說(shuō)，做完手術(shù)不能走動(dòng)，要我臥床休息，但是，我真的是太想你們了，我還是回來(lái)了......
就這樣，張老師站了起來(lái)，再次拿起粉筆，繼續給我們講課。
張老師，其實(shí)，就是一個(gè)平凡到不能在平凡的老教師，但是他的堅持不懈，一絲不茍，讓我由衷的敬佩。
我心中的人作文 篇12
無(wú)聊的我，雙手撐頭，坐在書(shū)桌前凝望星空，忽然想起了那個(gè)人，她改變了我，正是因為那一次
放學(xué)了，其他人都拿著(zhù)滿(mǎn)分或優(yōu)秀的試卷四處炫耀。而我，卻低著(zhù)頭。早上來(lái)時(shí)還是陽(yáng)光明媚，可現在，卻烏云密布，黑鴉鴉的一層，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。要下雨了，所有人都飛奔回家，大街瞬間變得空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人。我心中有十萬(wàn)個(gè)為什么：“我明明比其他人要努力，卻落得如此下場(chǎng)，為什么？人家想考滿(mǎn)分就能考滿(mǎn)分，我卻想考滿(mǎn)分卻考得如此差，為什么？別人一聽(tīng)就會(huì )，我卻不能，為什么”想著(zhù)想著(zhù)，我不禁潸然淚下。
“嗨！你怎么了？”這時(shí)有個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)。我連忙擦擦淚，仍倔強地說(shuō)：“沒(méi)事兒，眼里進(jìn)沙子了�！彼�，他默默走了，空氣又陷入寂靜。
不知不覺(jué)，我走進(jìn)了小區。我盡力避開(kāi)所有人的視線(xiàn)，默默地走著(zhù)。鄰居們的表情都很凝重，空氣都凝固了。終于，我走到了家門(mén)前，我卻猶豫了。我不敢敲門(mén)，這熟悉的家此時(shí)對我來(lái)說(shuō)太陌生了，充滿(mǎn)了未知的恐懼。就這樣，我在恐懼與煎熬中站在門(mén)前發(fā)呆。
突然，門(mén)開(kāi)了，我嚇了一跳，接著(zhù)是那熟悉又溫柔的聲音：“我就說(shuō)嘛，十分鐘前在窗口見(jiàn)你進(jìn)小區，半天不回來(lái)，原來(lái)一直在門(mén)口��！”媽媽說(shuō)到。這一刻，我想撲在母親懷里哭，但我忍住了。母親懂我的心思，她把我拉到沙發(fā)上，說(shuō)：“不管干啥事，咱都別放棄，無(wú)論結果如何。一次不好，那就別放心里，專(zhuān)心為下一次準備。我知道你很用功，比我們大人上班都辛苦。不是不報，時(shí)候未到，我相信你一定可以的！”母親向我微微一笑，堅定地看著(zhù)我。
這時(shí)，我哭了。
從此，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，因為我心中有母親的'那句話(huà)：“不是不報，時(shí)候未到”。它成為了我的座右銘。
她改變了我。而她，僅是一個(gè)圓臉嘴大、忙于工作的媽媽。她不知何時(shí)已掛上了魚(yú)尾紋，但她在我心中是最美的。我感謝您，母親！您是我最感激的人！
我心中的人作文 篇13
當春風(fēng)吹過(guò)，它默默地為蒲公英播下了春天的種子；當春雨灑過(guò)，它默默地滋潤萬(wàn)物；當徐大媽來(lái)過(guò)，她默默地為小區創(chuàng )造出潔凈的環(huán)境。她是我們小區最美清潔工——徐大媽。
徐大媽已經(jīng)五十多歲了，她相貌平平，穿著(zhù)樸素，但是在我們小區人眼里，她是最美的人。
其實(shí)在生活中處處可見(jiàn)美，那種美是耀眼的。
徐大媽樂(lè )于助人，工作也非常敬業(yè)。去年冬天，金華下了一場(chǎng)很大的雪。我們小區門(mén)口有一個(gè)大斜坡，上面鋪滿(mǎn)了厚厚的大雪。這是每個(gè)人回家的必經(jīng)之路，徐大媽生怕小區里的小孩或老人進(jìn)出不方便或者跌倒。于是，五點(diǎn)多就來(lái)到小區，頂著(zhù)寒風(fēng)，賣(mài)力地拿著(zhù)鐵鍬鏟著(zhù)雪。等到我出門(mén)上學(xué)時(shí)，看到她頭發(fā)上也結了一層厚厚的霜，臉也被凍得通紅，但她一點(diǎn)也不怕苦，不怕累，埋著(zhù)頭，彎著(zhù)腰默默地把積雪清掃干凈……
其實(shí)生活中處處可見(jiàn)美，那種美是燦爛的。
徐大媽為人很熱情，并且很樂(lè )于幫助別人。有一次，我和媽媽從超市回來(lái)，拎著(zhù)大袋小袋的很重的東西，塑料袋勒著(zhù)我和媽媽的手一道道紅印�！拔蚁脒�是先休息一下吧！”我說(shuō)。媽媽放下手上的東西摸摸我的手說(shuō)：“我們過(guò)會(huì )兒再走吧！”就在我們沒(méi)有辦法，準備分兩次拎著(zhù)東西往上走時(shí)，旁邊在掃地的徐大媽連忙放下掃把走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“呀，小胡，買(mǎi)這么多東西回來(lái)，我幫你拿上樓吧!”說(shuō)著(zhù)便從地上拎起兩大袋水果往樓上走。雖然徐大媽兩鬢花白，可是健步如飛哦！我們也緊跟在她后面。到了家門(mén)口，媽媽請她進(jìn)屋休息一下，她笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，以后需要什么幫忙盡管和我說(shuō)一聲，能幫我一定幫�！庇谑怯窒聵墙又�(zhù)打掃衛生。徐大媽就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，不求絲毫回報的。
徐大媽是這樣的，如此平凡，如此普通，但是她身上有許多許多的閃光點(diǎn)。這些閃光點(diǎn)是無(wú)法用金錢(qián)衡量的；這些閃光點(diǎn)，是比任何風(fēng)景還要美的；這些閃光點(diǎn)，會(huì )永遠在我們心中閃爍！她永遠是我們心中最美的人。
我心中的人作文 篇14
我的語(yǔ)文課本很平常，但我又覺(jué)得它不平常，因為它給我留下了難忘的印象。每當我捧起它時(shí)，眼前就浮現出一位素不相識的人力車(chē)師傅的崇高形象。
那天中午，外面的風(fēng)很大。放學(xué)后，我坐在表哥開(kāi)的摩托車(chē)后面，只見(jiàn)路兩旁的樹(shù)木、房屋在我身邊一溜而過(guò)，呼嘯著(zhù)的寒風(fēng)使我的眼睛不能睜開(kāi)。摩托車(chē)在坑坑洼洼的公路上顛簸著(zhù)。車(chē)簍里的書(shū)本也得意起來(lái)了，跳來(lái)跳去，不知什么時(shí)候，一本書(shū)從車(chē)簍的縫中滑了下去。起先，我和表哥準也沒(méi)有注意，待回家中，我卻慌了神，不禁“嗚嗚”地哭了起來(lái)：“我的語(yǔ)文書(shū)丟了……”當時(shí)，我家人全部出動(dòng)，到路上找書(shū)，找啊，找啊，一直找到學(xué)校也沒(méi)見(jiàn)書(shū)的影子。下午，上語(yǔ)文課了。我失神地坐在課堂上，眼睛不時(shí)地向外張望，希望有奇跡出現。這時(shí)，只見(jiàn)窗外站著(zhù)一位駝背的中年人，他的衣著(zhù)很樸素，那瘦削而又黝黑的臉上刻著(zhù)幾道深深的皺紋，顯然是位飽經(jīng)風(fēng)霜的農家人，他時(shí)而踱著(zhù)步子，時(shí)而倚靠在一輛沾滿(mǎn)泥漿的破舊自行車(chē)旁，好像在等著(zhù)誰(shuí)。正當我發(fā)愣的時(shí)候，下課了，只見(jiàn)那位中年人向教室內走來(lái)，還向同學(xué)打聽(tīng)我的名字，我想：“我可不認識他��！也沒(méi)有這樣的鄉下親戚……”正當我迷惑不解時(shí)，他走到了我面前，憨厚地笑了笑，從衣袋里掏出一樣東西——��！我的語(yǔ)文書(shū)。他說(shuō)：“我知道你很焦急，很需要它，我是按這本書(shū)面上的校名、姓名才找到你的，怕影響你上課，沒(méi)有打擾你�！蔽倚老踩艨竦亟舆^(guò)書(shū)，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的一切。當我回過(guò)神來(lái)，要向他致謝時(shí)，他早已踏著(zhù)車(chē)子，消失在人流之中了。我的眼睛濕潤了，望著(zhù)這位素不相識的人力車(chē)師傅，我想：他寧愿錯過(guò)了掙錢(qián)的機會(huì )，也要把書(shū)親手交給失主，這件事雖是平凡的，但又是不平凡的，他的心地是多么純樸厚道��！
此事雖早已過(guò)去，但他的形象在我心中是永遠抹不去的，而且愈來(lái)愈高大，他的行為啟迪著(zhù)我怎樣生活，怎樣去做人……
我心中的人作文 篇15
2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難襲擊了武漢，并迅速席卷蔓延至全國。這場(chǎng)災難源自于一種新型冠狀病毒，它非常狡猾，傳染能力很強，有潛伏期，威脅著(zhù)廣大人民群眾的生命安全。
災難來(lái)襲，全國的醫護人員第一時(shí)間作為逆行者，以他們平凡的血肉之軀為身后億萬(wàn)家庭筑起防護的堡壘。華夏大地，逆行者們又何止是醫護人員，還有千千萬(wàn)萬(wàn)各行各業(yè)的勞動(dòng)者們，他們有建筑工人、快遞小哥、新聞工作者、社區工作人員，還有那些默默無(wú)聞的環(huán)衛工人。
2020年1月25日凌晨，武漢市江岸區城市管理執法局向環(huán)衛集團全體干部職工發(fā)出倡議書(shū)，組建突擊隊支援漢口醫院內環(huán)境衛生工作。倡議書(shū)一發(fā)出就有一百多名環(huán)衛工作者踴躍報名，其中有15名環(huán)衛工作者奔赴漢口醫院。
漢口醫院正是武漢幾家定點(diǎn)救治新冠肺炎病人的醫院之一，在醫院內從事保潔工作主要是垃圾清運、定點(diǎn)保潔等事務(wù)，而面對病人們的生活垃圾、醫療廢棄物就意味著(zhù)高度風(fēng)險、直面病毒。這15名環(huán)衛工人他們每天也必須穿上防護服，戴上帽子、口罩、護目鏡，不可有一絲馬虎，因為只有保護好自己，才能幫助更多的人。他們也是兒子或女兒、妻子或丈夫、爸爸或媽媽?zhuān)跒碾y來(lái)臨時(shí)卻毅然挺身而出沖在前方。這15位環(huán)衛工人中有一位叫劉燕萍的阿姨，她只是一名普通的環(huán)衛女工，丈夫因病癱瘓在床，失去工作能力。在公司成立突擊隊征集志愿者的倡議書(shū)發(fā)出后，11歲的女兒懂事地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)肴ゾ腿グ�，我�?huì )照顧好自己和爸爸的�！迸畠旱睦斫夂椭С肿屗X(jué)得應該為保衛武漢盡一份力，讓大家都有一個(gè)健康完整的家。他們是一群平凡人，在普通的崗位上踐行著(zhù)自己的使命。
平時(shí)，他們是我們城市的美容師。而現在，在病毒肆虐的冬季，正是因為這樣一群群勇敢地逆行者，這個(gè)寒冬也多了一絲溫暖，讓我們戰勝疫情的信心也更加堅定。他們是我心中最美的人。
我心中的人作文 篇16
古有四大美女，貂蟬，西施皆有沉魚(yú)落雁之容，楊玉環(huán)，王昭君亦有閉月羞花之貌。從古到今，人們皆為她們的容顏所倒，可在我心里他們永遠比不上她……
我討厭她。因為她總在爸爸媽媽面前出盡風(fēng)頭，只要有她的存在，爸爸媽媽眼里總是閃耀著(zhù)她的星光，我討厭她，因為她總仗著(zhù)比我個(gè)子大，比我年齡大……，總之一切一切比我大而跟我搶活兒干，每每自己想親力親為，她總會(huì )說(shuō)：“你還小讓我來(lái)！”可她表面上這么說(shuō)，誰(shuí)知道她心里想的是什么呢？我討厭她，因為她特別愛(ài)臭美，出門(mén)試衣服要試一整天，天天拿著(zhù)鏡子照呀照呀，而且每次都問(wèn)：“我漂亮嗎？”當然，我總會(huì )說(shuō)：“如果你漂亮，天下就沒(méi)有丑的人！”其實(shí)她很漂亮，只不過(guò)我討厭她！
我以為我會(huì )一直就這么討厭下去，可是……
砰！一場(chǎng)車(chē)禍帶走了，家里往日的寧靜，也帶走了我對她所有的恨，嫉妒和不滿(mǎn)。家人總是忙著(zhù)往醫院跑，留給我的只是忽忽的背影和責怪的眼神。對呀，如果不是我賭氣跑出去這場(chǎng)車(chē)禍，也不會(huì )發(fā)生……往日和她在一起的情景，像一股洪水般涌進(jìn)了我的腦子里，想起和她在一起的快樂(lè )，傷心，和她在一起的一切一切。我向醫院的方向跑去，我期盼著(zhù)她不要出任何事，終于到了病房。望著(zhù)她那比我矮半頭的身體和媽媽哭紅了的眼睛。我的心徹底被撕裂了。眼淚止不住的往下流放聲大哭。我哭自己的無(wú)知，哭自己的任性，哭自己的任意妄為�？晌覞M(mǎn)腔悔意，到了嘴邊卻成了：“你是我什么！你又不是超人，你干嘛了替我擋�！笨伤齾s依然笑著(zhù)說(shuō)：“我是你姐姐，為了你我可以做任何事！”
……姐姐？好陌生的字眼，真可笑，我一直有一個(gè)姐姐在身邊，可我卻從沒(méi)在意過(guò)。直到失去了才真正懂得了什么是珍惜嗎？
滿(mǎn)園的寒梅開(kāi)了，在無(wú)際的寒冷中，盡情的展現出生命的那一份美好和精彩！姐姐從告訴我那是她最喜歡的花，而我也終于明白了，姐姐生命的真諦。
姐，如果你是一株寒梅，我愿讓時(shí)間永遠停留于冰雪天地，支持你，開(kāi)倦的那一刻……
我心中的人作文 篇17
明明有著(zhù)一張圓圓的臉，有點(diǎn)肥，卻總面無(wú)表情，像只安靜的貓，眼中是不可捉摸的光，總是令人有些懼意，總是特別的。
從上小學(xué)起，長(cháng)姐在我心中是個(gè)不善言辭的人，她的話(huà)很少，少到幾天就說(shuō)幾字，屈指可數，看誰(shuí)都面無(wú)表情，帶著(zhù)眼鏡，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我不敢靠近她。如今我上了初中，她還是一成不變的。在學(xué)校束著(zhù)的頭發(fā)回到家基本上披著(zhù)。連媽媽也說(shuō)：“別招惹你姐，她學(xué)習呢！”確實(shí)，她總在自己屋里寫(xiě)作業(yè)，出去也抱著(zhù)書(shū)。我想：“這和學(xué)習機器有什么區別？”我也不與她親近，畢竟年齡差的多，聊不到一起。
暑假了，即將上初中的我被要求預習些數學(xué)并每天做題，我很不情愿，但也不得不從呀！而那天做的難題困住了我，我去問(wèn)媽媽�！班�？確實(shí)不容易，讓你姐給你講講！”來(lái)不及拒絕，媽媽去問(wèn)姐姐，好一會(huì )兒，她從姐姐屋里出來(lái)，笑瞇瞇的：“去，你姐給你講呢！”我不敢想象她講題會(huì )如何，我不否認她學(xué)習好，可我要是聽(tīng)不懂怎么辦？我捏著(zhù)本子躡手躡腳地走著(zhù)，盡量不讓鞋發(fā)出聲音，忐忑不安地走進(jìn)去。屋里的床上擺了許多書(shū)和卷子，她正看書(shū)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，把書(shū)合上放在一邊，揉揉眼，接過(guò)本子，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“哪個(gè)不會(huì )？”我顫著(zhù)手指“這個(gè)�！彼槌黾�，拿著(zhù)筆邊畫(huà)邊給我講題，她講得很仔細，我平復心情，認真聽(tīng)著(zhù)。眼前的題已不攻自破。我有點(diǎn)覺(jué)得，她也沒(méi)那么恐怖。
很快媽媽告訴我，想讓我去參加外高的考試，于是我做題多了，面見(jiàn)姐姐的機會(huì )也多了。她總思路清奇，很快得出這個(gè)題答案，她還給我出題，我做出來(lái)了，我開(kāi)心得不得了。她的面容上也多了幾分笑意。
考試那天，姐姐送我去考場(chǎng)，去的路上，她向來(lái)不語(yǔ)的嘴絮絮叨叨地給我講了一大堆。我進(jìn)到學(xué)校里時(shí)，她突然沖著(zhù)我的背影來(lái)了句：“好好考！”我回頭看她一眼，不知不覺(jué)，莫名有些感動(dòng)，眼睛酸酸地。
此后你面無(wú)表情的臉上似乎總是浮著(zhù)淡淡的笑意。
我心中的人作文 篇18
她們是六位比我大不了多少的姐姐，經(jīng)過(guò)8年的努力和奮斗，她們光榮地走向了體操女隊奧運會(huì )最高領(lǐng)獎臺。她們是程菲、何可欣、鄧琳琳、江鈺源、楊伊琳、李珊珊這六位大姐姐。
8月13日中午12時(shí)30分，當程菲以一個(gè)完美的結束動(dòng)作完成自由體操，緊握拳頭雙眼里滿(mǎn)是喜悅和激動(dòng)的時(shí)候，國家體育館沸騰了，這六位姐姐以188.90分的總成績(jì)勇奪奧運女子體操團體冠軍，創(chuàng )造了中國女子體操新的歷史。
激烈的比賽是從上午10時(shí)30分開(kāi)始的，之前出場(chǎng)的美國隊等發(fā)揮得都很出色，中國的“六小丫”頂著(zhù)壓力上場(chǎng)。第一項比賽跳馬，由楊伊琳出戰，三名先鋒都很好地完成了自己的動(dòng)作。贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾陣陣的掌聲和尖叫。
我們在高低杠項目上派出了江鈺源、何可欣和楊伊琳三位健將，在這個(gè)項目上她們發(fā)揮出色，特別是何可欣漂亮地完成了目前世界上最難的一套高低杠動(dòng)作，兩項戰罷，我們反超了美國隊。我在電視機前是喜不自勝。心想：這幾個(gè)姐姐真牛��！第三項是平衡木，程菲上場(chǎng)時(shí)由于腳沒(méi)有站穩，不小心從平衡木上掉了下來(lái)，她遺憾地搖搖頭，但是堅強的她沒(méi)有灰心，重新上場(chǎng)之后出色地完成了后面的動(dòng)作。琳琳姐姐、姍姍姐姐你們千萬(wàn)不要受程菲姐姐落木的影響，果然她們沒(méi)有讓全國人民失望，很好地完成了后面的動(dòng)作。第四項自由體操比賽，上場(chǎng)的是鄧琳琳、江鈺源和程菲三位姐姐，她們一個(gè)比一個(gè)發(fā)揮得好，最后一名出場(chǎng)的程菲在雄壯的《黃河大合唱》伴奏下，以一套高難度的自由操完美結束了表演。中國隊奪得了奧運會(huì )女子體操團體金牌。國家體育館沸騰了，六位姐姐緊緊地擁抱在一起，開(kāi)心地笑著(zhù)、慶祝著(zhù)。
太棒了，你們知道嗎？我對你們不僅僅是喜愛(ài)、羨慕，你們?yōu)榱藚⒓訆W運會(huì )，你們?yōu)榱藶閲鵂幑獠恢冻隽硕嗌俸顾疁I水，你們多少次摔倒摔傷？多少次為一個(gè)動(dòng)作的成功而一次次的練習，即使受傷了，也咬著(zhù)牙流著(zhù)淚練習。對你們我更多地是敬佩，敬佩你們的刻苦，敬佩你們的不服輸。你們是我心中最可愛(ài)的人！
我心中的人作文 篇19
運動(dòng)會(huì )剛過(guò)去不久，回想運動(dòng)會(huì )，我看到了大家積極拼搏的精神，也看到了大家最美最帥的一面。如果你現在問(wèn)我誰(shuí)最美，我一定會(huì )毫不猶豫的回答道：彭思喆！
彭思喆是一個(gè)外表嬌滴滴的弱女子，但內心卻是一個(gè)比漢子還漢子的女漢子。那是運動(dòng)會(huì )的最后一天，天陰沉沉的，和我們的內心一樣。大家都坐在地上盡情享受著(zhù)零食帶來(lái)的快樂(lè )。突然廣播中響起了請參加1500米的選手到檢錄處檢錄。聽(tīng)到廣播后我和鄧鈺垚一同去檢錄處看看誰(shuí)參加了1500米，去為運動(dòng)員加油，一到那我一眼就在人群中看到了她，她那瘦弱的身體在人群中格外顯眼。
隨著(zhù)發(fā)令槍的槍響，她像一支利箭沖了出去，跑到了第四的位置，前三圈她一直保持在第四的位置，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)疲憊的神色，我們在一旁為她加油打氣，心想她一定能得個(gè)前六名�？烧l(shuí)知道在第四圈的時(shí)候。她的速度漸漸慢了下來(lái)，估計是有點(diǎn)累了，在她后面的選手一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的超過(guò)了她，她不服輸，咬緊牙關(guān)沖上去超過(guò)了剛才超過(guò)她的選手，不一會(huì )后面的選手又超過(guò)了她，我們這些觀(guān)眾也看著(zhù)著(zhù)急，可是也沒(méi)辦法��！到第五圈的時(shí)候，她的臉上露出了痛苦的表情，看來(lái)她的體力開(kāi)始透支了，她的腳步慢了下來(lái)，她后面的同學(xué)一一超過(guò)了她，不過(guò)彭思喆沒(méi)有灰心，她咬牙堅持著(zhù)。我們在一旁為她加油，希望她能快點(diǎn)恢復體力。最后一圈了，她好像想到了什么，咬緊牙關(guān)開(kāi)始沖刺，她一連超過(guò)了幾個(gè)選手，重新奪回了第四的名次。跑完后彭思喆一下癱倒在地。我心想：我能跑下1500米嗎？我能么？彭思喆你真厲害，我為你驕傲！楊欽雯把彭思喆扶到足球場(chǎng)上，我跑上前去，問(wèn)：你是怎么跑下來(lái)的？彭思喆氣喘噓噓的說(shuō)：我想著(zhù)TFboys就跑下來(lái)了。她的回答讓我吃驚不已。她歇了一會(huì )，又為其它同學(xué)加油去了，望著(zhù)她遠去的背影我好想對她說(shuō)一句：你好棒！因為1500米跑下來(lái)是需要毅力的，許多男生都跑不下來(lái)，可你一個(gè)女生卻跑了下來(lái)，而且不叫苦叫累。
彭思喆，你就是我心中最美的人！
我心中的人作文 篇20
可愛(ài)，這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)，是形容一個(gè)人的，這個(gè)人外表不僅漂亮，內心也要善良，總的來(lái)說(shuō)，就是很美麗。
她是我的小侶，她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著(zhù)盆子等待著(zhù)愿意幫助他們的人。而每當這個(gè)時(shí)候，她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢(qián)，仔細數數，有足足30元！不偏不倚，剛好是她5天的零花錢(qián)。我常常問(wèn)她你為什么要捐這么多錢(qián)呢？話(huà)鋒一轉，其實(shí)你如果要捐的話(huà)，捐1元2元的就可以了！她燦爛地笑著(zhù)，鄭重地對我說(shuō)：我們豐衣足食，而他們卻要日曬雨淋對自己的生命負責，其實(shí)，有時(shí)候我是憐憫他們，而有的時(shí)候我更多的是敬重他們，至少，他們沒(méi)有放棄生的希望！陽(yáng)光下的她，善良又可愛(ài)。
她是我的老師，她守信用。那時(shí)父母不同意我購買(mǎi)笑貓日記，我特別傷心，將所有的希望寄托在她身上，原因是――她擁有《笑貓日記》全套書(shū)籍。我苦苦哀求她好久，她才答應，我向她承諾：星期天下午，我們流水亭見(jiàn)，我一定‘完璧歸趙’。我們擊掌為誓。約定的時(shí)間到了，那天中午我同家人去喝喜酒，一時(shí)忘了時(shí)間，當我匆匆忙忙趕過(guò)去時(shí)，卻突然發(fā)現――《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前，心里愧疚極了，她仿佛洞察了我的心思，《笑貓日記》忘帶了吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，這次忘記帶了倒不重要，但是如果中考忘記帶準考證呢？上戰場(chǎng)忘記帶槍了呢？買(mǎi)菜忘記帶零錢(qián)了呢？這種攸關(guān)性命的事情卻因為一時(shí)糊涂將而無(wú)力挽救，這值得嗎？做人一定要講信用，否則害人害已，你看，約定星期天下午見(jiàn)，我不就來(lái)了嗎？我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她守信用而又可愛(ài)。
其實(shí)，她的可愛(ài)之處是因為她有內涵，她的心靈美。所以一眼瞧去，她的容貌也美。不是因為她可愛(ài)所以美麗，而是因為她美麗所以才可愛(ài)。她守信用，善良。她，就是我心中美麗又可愛(ài)的人。
我心中的人作文 篇21
三毛一個(gè)極具浪漫色彩的名字，自由且灑脫，桀驁且不羈。前些年第一次聽(tīng)到三毛這個(gè)詞（名字）時(shí)，腦海中立即浮現的是一個(gè)身世凄涼，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的男孩形象。為此，我很抱歉，將一個(gè)充滿(mǎn)靈性，才華橫溢的女作家想象成一個(gè)頭上只剩下三根毛的男孩。于是，這歉意便引領(lǐng)我一步步認識了作家三毛，窺探她內心世界的一角。
初讀她的文字時(shí)，只覺(jué)得語(yǔ)句溫和奇妙，訴說(shuō)的只是一個(gè)柴米油鹽的平淡瑣事，后才思想慢慢成熟，才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻，一番蕩氣回腸。三毛與荷西的愛(ài)情的看似平淡，實(shí)則是一種出塵，一種不食人間煙火的愛(ài)戀。這是一種難得的美好，抑或也是一種悲涼。
想起三毛，總會(huì )想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，離家萬(wàn)里，孤身一人背起行囊，只為追尋一場(chǎng)夢(mèng)，就問(wèn)誰(shuí)還能有她這般果敢，勇敢且執著(zhù)？自古以來(lái)，千秋萬(wàn)載，女人總被冠上柔弱、愚昧的標簽，在人們的意識里，男人總比女人強似乎已經(jīng)根深蒂固。而女人也甘愿被瞧不起，配合男人們，扮演好自己應當的角色，懦弱的不敢反駁一字一句，仿佛只有這般才是女人應該的樣子，才是眾人贊賞的賢良淑德。但三毛不一樣，她堅韌、灑脫、博學(xué)、柔和、多情、樂(lè )觀(guān)，她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵，在這片土地上開(kāi)出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最終卻凋零在歷史的風(fēng)塵中。
世人總說(shuō)她涼薄多情，殊不知像她這般熱愛(ài)生活、享受生活的人又怎會(huì )無(wú)情呢？連曹翁筆下的林妹妹也有大口吃菜這樣俗氣的時(shí)候，尚且是這個(gè)一個(gè)身處紛繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般隨心隨性與樸實(shí)率真的氣質(zhì)，終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆，也讓人憐，她與這個(gè)時(shí)代格格不入。
她曾說(shuō)過(guò)紅塵千丈，茫茫的人世，竟還是自己的來(lái)處她本安慰的度完一生，最終命運弄人，這究竟是她心中所向嗎？我們不得而知。我只知道，她是我心中一個(gè)可愛(ài)的人。
我心中的人作文 篇22
我心中有一個(gè)可愛(ài)的人，她便是我的媽媽。
我的媽媽?zhuān)^承了我的一頭烏黑濃密的秀發(fā)，哦不，是我繼承了她的，和一雙傳神動(dòng)人的大眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，皮膚很白，保養得不是一般的好。別人說(shuō)：女人嘴大吃錢(qián)糧，但我現在才認為，女人嘴小也一樣��！我的老媽眀明長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，但肚子仿佛是個(gè)無(wú)底洞，怎么吃都吃不飽，而且也吃不胖。
我的媽媽?zhuān)趧e人眼里，一直是一個(gè)平凡的小女人，如果有什么特點(diǎn)的話(huà)，那就是長(cháng)得漂亮。然而，你以為這是真的嗎？不，那是因為她藏得太深了！
說(shuō)來(lái)你可能不信，我的媽媽呀，是東方不敗的徒弟，雖不能稱(chēng)霸武林，但好歹也學(xué)了點(diǎn)皮毛，會(huì )那么一丟丟武功。不信，就看她的專(zhuān)治我的必殺技吧！
第一招：獅吼功。
每一天清晨，別人家的孩子，有的是被鬧鐘叫醒的，有的是被公雞叫醒的，而我卻是被我的媽媽用獅吼功加雞毛撣子喚醒的。不得不說(shuō)，媽媽的獅吼功一出場(chǎng)，地球也得抖三抖。這一招下來(lái)，我只得甘拜下風(fēng)，不情愿地起了床。
第二招：凌波微步。
有一天，我偷偷摸摸地在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看小人書(shū)，不知是太過(guò)入迷了，還是怎么了，在毫無(wú)防備的情況下，媽媽出現了。她用笑瞇瞇的眼神看著(zhù)我，用慢悠悠的語(yǔ)氣對我說(shuō)：乖崽，在‘寫(xiě)作業(yè)’呢！條件反射般地，我回頭一看，媽媽漂亮的臉上，露出來(lái)詭異的微笑。結果不必言說(shuō)，大家都懂吧？
老媽?zhuān)艿搅藲q月的偏愛(ài)，明明是三十多歲的人了，還是那么年輕。給人的感覺(jué)是，和兩三年前沒(méi)什么區別。
上次的高中同學(xué)聚會(huì )上，還說(shuō)什么歲月催人老這種話(huà)，惹得同學(xué)們朝她翻白眼，我只在心里不屑地想：切，不知道是誰(shuí)在家里化妝化了一個(gè)多小時(shí)，把衣柜里的衣服都拿出來(lái)試，臭美成這樣也是醉了。我看了一眼老媽?zhuān)嫘呐宸牟湃A。畢竟，不是每個(gè)人都有如此出神入化的演技的，真是令人嘆為觀(guān)止��！
我的老媽?zhuān)遣皇呛芸蓯?ài)呢？我才不會(huì )帶她來(lái)看你們呢！我可是個(gè)自私鬼，當然要把她珍藏起來(lái)咯！
我心中的人作文 篇23
正如追著(zhù)夢(mèng)的螢火蟲(chóng)一般，我們一直奔跑著(zhù)、尋找著(zhù)、追逐著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)光明，將它匯成一個(gè)大光柱，一點(diǎn)一點(diǎn)照亮人生的路。我們一直發(fā)現著(zhù)，發(fā)現那可貴的品質(zhì)，那可愛(ài)可敬的人。
記得那是一個(gè)初秋的清晨，原來(lái)蔚藍的天空暗淡了下來(lái)，涼涼的風(fēng)四處充斥著(zhù)，像迷路的小精靈一般，漫無(wú)目的地走走竄竄，襲在我的臉上。有點(diǎn)冷��！我微微扯緊衣角，向四周觀(guān)望著(zhù)。今天似乎來(lái)早了許多，公交車(chē)都沒(méi)來(lái)。我有些煩躁，一邊踢著(zhù)路邊的石頭一邊緩緩的向學(xué)校移動(dòng)。這時(shí)，些許雨絲從天上飄落，涼絲絲的�！斑@該死的天氣！”我一把把帽子扯到我頭上，加快了步伐。
不久，雨絲漸漸密了起來(lái)，我的肩膀已經(jīng)濕了一大半，無(wú)奈只能停在了路邊的屋檐下。我將書(shū)包上的雨滴拍下去，“這是什么天氣��！”抬起頭。忽然，一抹亮橙色闖入我的視野。咦？雖然雨不大，怎么還有人在馬路上？我瞇起眼睛，仔細看看。只見(jiàn)她揮動(dòng)著(zhù)掃帚，然而掃帚時(shí)不時(shí)濺出水滴，加上雨天，她的褲腳已經(jīng)濕透了。身上披著(zhù)透明雨衣，頭上戴著(zhù)笠帽，時(shí)刻不停地淌著(zhù)水下來(lái)。她的手已經(jīng)有些發(fā)紫，但手上動(dòng)作仍不停，只是一直揮著(zhù)掃帚，時(shí)不時(shí)移動(dòng)一會(huì )位置。過(guò)了一會(huì )，她似乎凍著(zhù)了，放好掃帚，把手拿到嘴邊，哈了幾口氣，再次拿起掃帚。我站在原地好一段時(shí)間，心中敬佩之情油然而生。
她——清潔工人，即使只是一個(gè)平凡的人，工作在一個(gè)平凡的職位上，但卻擁有著(zhù)一種不平凡的品質(zhì)，一份不平凡的精神。這是可貴的！這是可敬的！這是可愛(ài)的！我踏著(zhù)踏實(shí)的步伐走向學(xué)校。雨勢漸漸小了下來(lái)，好像是在為清潔工加油似的，雨停了，出來(lái)的是耀眼的太陽(yáng)。溫暖的太陽(yáng)光照著(zhù)雨水，照著(zhù)萬(wàn)物，更照著(zhù)我的心。
我發(fā)現了一點(diǎn)光明，那就是她。她是一個(gè)可愛(ài)可敬的人。在自己的工作崗位上默默努力的她，相信世上有許多這樣的人，他們點(diǎn)亮這世間無(wú)數人的人生段程。她，我心中那個(gè)可愛(ài)的人，我相信我以后一定會(huì )發(fā)現更多的！
我心中的人作文 篇24
在我們每個(gè)人心中，都會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)可愛(ài)的人。我心中這個(gè)可愛(ài)的人，用園丁來(lái)形容再好不過(guò)了。我們是小草，她來(lái)滋潤；我們是學(xué)生，她來(lái)培育。她就是我們的高老師！
一次，一部分同學(xué)的作業(yè)完成得亂七八糟，高老師怒氣沖天，氣勢洶洶地沖進(jìn)教室，把作業(yè)重重地摔在講臺上。剛準備結伴同行去食堂吃午飯的同學(xué)，只好悻悻地回到座位上去。高老師的眼里射出兇光，像生死判官一樣，掌握著(zhù)大家的命運。被點(diǎn)到名字的同學(xué)跟丟了魂似的，只好乖乖地認命留下改作業(yè)，坐在教室里，這些人忍受著(zhù)肚子里一次又一次山崩海嘯，聆聽(tīng)一曲又一曲吃貨進(jìn)行曲見(jiàn)此情景，高老師的心卻軟了下來(lái)，她對我說(shuō)：你去幫他們買(mǎi)點(diǎn)吃的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭正準備出發(fā)，高老師又叫住我，從口袋摸出一張卡，說(shuō)：拿我的卡刷吧。臨走時(shí)，她又囑咐我，不要買(mǎi)漢堡什么的，買(mǎi)一些健康的食物，牛奶、面包等�？烊グ�，別讓他們餓著(zhù)了。我向食堂跑去，手中緊緊握住那張卡，心里一股暖流蕩漾。
高老師還是一個(gè)極其認真負責的人。相處時(shí)間一長(cháng)，我們才發(fā)現高老師每次都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的，無(wú)論是中午還是晩上。為參加學(xué)校迎接元旦的活動(dòng)，我們幾個(gè)同學(xué)排練了一個(gè)小品，高老師為這個(gè)小品也操碎了心。劇本刪了又改，改了又刪，刪改次數不下六次。為了讓我們的表演達到完美，她不知疲倦地指導我們排演，細致地講解每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)，分析每一句臺詞的語(yǔ)氣，對我們的走位也是一絲不茍。候場(chǎng)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)緊繃著(zhù)，不敢出半點(diǎn)差錯。每個(gè)人心都是七上八下的，生怕自己的節日激不起觀(guān)眾的笑聲。終于上臺表演了，高老師用堅定的眼神傳來(lái)了鼓勵，她似乎在對我們說(shuō)：放松，你們很棒！加油！我們的演出很成功，觀(guān)眾笑聲不斷，掌聲十分熱烈。我們自豪極了！
高老師就是如此，既嚴厲、又溫暖。她是我心中一位可愛(ài)的人！
我心中的人作文 篇25
“上課！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喝，一個(gè)干練清爽的身影映入我的眼簾，那便是我心中最可愛(ài)的人——我的數學(xué)老師。
數學(xué)老師是一位十分盡職盡責的老師。對于工作數學(xué)老師向來(lái)一絲不茍，從來(lái)不讓自己的個(gè)人問(wèn)題影響到工作。
一次，數學(xué)老師因昨晚兒子發(fā)燒，沒(méi)休息好，但本身就有低血糖的她卻還主動(dòng)提出為我們來(lái)上自習課，在上課時(shí)，第一節課才上了半節，老師的臉色就已經(jīng)漸漸發(fā)白了，嘴唇也失去了平日的光澤，額頭上也開(kāi)始冒出了細汗，老師緩步走向講臺，不動(dòng)聲色地揉了揉太陽(yáng)穴，就這樣沒(méi)神色了幾秒鐘后，又努力打了起精神繼續來(lái)為我們上課。
“鈴鈴鈴”一陣下課聲響起，老師才緩步走出了教室，突然蹲在墻邊，手握拳頭，一只手扶著(zhù)墻，牙齒緊咬著(zhù)下唇，看上去是在隱忍，馬上拿起手機給班主任撥了一個(gè)電話(huà)過(guò)去，向她說(shuō)明了情況，并交代了自習課上拜托她來(lái)守半節課的事，這才放心地走了。去辦公室時(shí)，步伐一改平時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火干練，而是緩步前行，手時(shí)不時(shí)揉揉太陽(yáng)穴，時(shí)不時(shí)拍拍胸脯，看起來(lái)十分難受。
老師不僅對工作認真負責，對學(xué)生更是關(guān)心。
一次，我因為一些因素導致數學(xué)成績(jì)下滑，老師也是對我很上心，時(shí)不時(shí)對我敲敲警鐘，并在一次課后主動(dòng)找老師談話(huà)，談話(huà)時(shí)，老師一改平時(shí)的嚴肅，爽朗而又親近的對我說(shuō)：“這幾次考試都怎么了？是最近太累了嗎？”我看著(zhù)老師這燦爛的笑容，開(kāi)始認真反思自己的行為，確實(shí)有些差強人意，這才說(shuō)：“現在上課時(shí)有些累，加上又粗心……”越說(shuō)到后面聲音越小，心里像辜負了老師的期望一般愧疚，老師認真地聽(tīng)著(zhù)，開(kāi)始冷靜分析我的問(wèn)題，聽(tīng)著(zhù)老師的淳淳教導，心里忽然一下亮，暗暗下定決心要努力把成績(jì)提高！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您是園丁，是蠟燭，是我心中最可愛(ài)的人！
我心中的人作文 篇26
清晨,天蒙蒙亮,當人們還在香甜的睡夢(mèng)中時(shí),“刷刷”的掃地聲,如同協(xié)奏曲一般拉開(kāi)了新的一天的序幕,伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)身穿黃色制服的身影,構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
小時(shí)候的我面對清潔工時(shí),總用一種異樣的眼光看待他們,覺(jué)得他們臟臟的,唯恐躲閃不及。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸明白他們做著(zhù)一些常人難以忍受的工作,先前的那種想法有所改變。但讓我真正改變看法的還是那一件事。
那是一個(gè)雖說(shuō)是清早但天氣依然給人悶熱感覺(jué)的早晨,我揉著(zhù)惺忪的眼睛,迷迷糊糊地下樓去晨練。街道上人煙稀少,一個(gè)騎快車(chē)的青年引起了我的注意,他身著(zhù)藍色的球衣,手里拿著(zhù)一個(gè)包子,一邊騎車(chē),一邊大口咀嚼著(zhù)包子。就在他低頭咬包子的那一刻,慢車(chē)道上突然走出來(lái)一個(gè)老人,自行車(chē)不偏不倚地撞了上去。還好那位青年的騎車(chē)技術(shù)不錯,猛地一剎車(chē),只是把那位老人撞倒了,并無(wú)大礙。我嚇了一跳,那位青年也大吃一驚,趕緊下車(chē)給老人道歉。只見(jiàn)老人對青年說(shuō)了幾句話(huà)后,青年立刻萬(wàn)分感激地離開(kāi)了。老人這才掙扎著(zhù)坐了起來(lái),一瘸一拐地向旁邊走去。我這才意識到老人的腿一定是受到了傷害。老人隨手拿起放在一旁的掃帚開(kāi)始忍著(zhù)劇痛清掃街道。我走近老人,看見(jiàn)老人黝黑的臉上滿(mǎn)是一道道歲月的溝壑,粗糙的手掌上布滿(mǎn)了老繭。
他如同什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣,繼續一如既往地清掃街道。
就在我正要準備離開(kāi)時(shí),遠方駛來(lái)一支長(cháng)長(cháng)的自行車(chē)車(chē)隊。賽車(chē)上還裝著(zhù)迷你音響,仿佛是一支會(huì )移動(dòng)的樂(lè )隊。他們騎車(chē)的速度很快。老人剛剛清掃在一起的垃圾,如同歡迎他們的使者一般,在車(chē)輪的帶動(dòng)下飛得到處都是。漸漸的,一堆堆垃圾在他們的持續“攻勢”下變得凌亂不堪。他們個(gè)個(gè)都是面帶笑容地邊騎車(chē),邊聊天,滿(mǎn)懷愉快地駛向遠方,只留下后面凌亂的垃圾和一位默默打掃的老人...
清潔工,是你們用掃把和腳步丈量了整個(gè)世界,世界就在你們的腳下;是你們用勤勞的雙手改變了城市的面貌,送給我們一個(gè)干凈整潔的城市,你們在我心中是最美!
我心中的人作文 篇27
人不畏死亡，一往無(wú)前尋覓火種的血性之可愛(ài)；人耗費心血，勞累終身文學(xué)的理性之可愛(ài)；有危險之際，舍身取義，拯救他人的人性之可愛(ài)……可愛(ài)的人也許是平凡的默默無(wú)聞的人；可愛(ài)的人也許并不在于外表可愛(ài)，而是內在心靈。我心中一位最可愛(ài)的人我身邊最親近的人，人我的大姐————潘玲麗。
大姐潘玲麗是慈溪市醫院的一位醫生，我之她可愛(ài)是她有對工作的責任感和用于鉆研的精神。
大家還記得一年前那場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭嗎？對，那非典型肺炎。我知道，“非典”是能傳染，能致人與死地的病癥，而它又是那時(shí)的病中之王。大姐與傳染性病毒打交道的醫生。她目睹了許許多多被“非典”奪取寶貴生命的人，目睹了年幼的孩子失去父母；年邁的老人失去生命。她決心：向瘋狂的病魔挑戰！
談何容易，多少專(zhuān)家學(xué)者嘔心瀝血，直到的生命也背著(zhù)病魔奪去，也沒(méi)能出治療“非典”的好辦法。
有一次雙休日，我就住在我大姐家，等我一覺(jué)醒來(lái)，書(shū)房里的臺燈亮著(zhù)，怎么回是呢？我推房門(mén)一看，大姐正在稿紙上“沙沙”地寫(xiě)字。我正納悶，在寫(xiě)呢？
“大姐，你怎么還沒(méi)睡��？在干嗎呢？”我揉著(zhù)矇昽的眼睛對姐說(shuō)。
大姐看了看我，溫和的說(shuō)："明天要開(kāi)個(gè)非典型肺炎的會(huì )，這篇稿子要寫(xiě)完，你先去睡吧。"話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)幾分倦意，模糊中隱隱約約看見(jiàn)姐眼中的血絲，但又寫(xiě)了起來(lái)。
不知過(guò)了多長(cháng)我又睡醒了，書(shū)房里的太燈還亮著(zhù)……
早上，外婆見(jiàn)到大姐眼中的血絲，心疼地盈著(zhù)眼淚說(shuō)：“現在的大姑娘都愛(ài)漂亮，愛(ài)打扮，的麗麗卻不那樣，我真是……”外婆激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這我到大姐，我心中一位最可愛(ài)的人。我仿佛在大姐身上看到了可愛(ài)的身影在跳動(dòng)，這可愛(ài)，純潔無(wú)瑕的可愛(ài)，帶著(zhù)戰士的味道。
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