我心中的“那片�！弊魑�(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的“那片�！弊魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的“那片�！弊魑�1
這世間唯有書(shū)海最博大。
——題記
余秋雨先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得，很多時(shí)候是一個(gè)人偶然看到的那幾本書(shū)，從這里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過(guò)山坡，人生就不一樣了�！�
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風(fēng)鉆過(guò)，對室內的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線(xiàn)團兒纏繞在一起，心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見(jiàn)了床頭柜上的那本《詩(shī)集》，拿起書(shū)本便翻看了起來(lái)�！鞍察o的氣氛像鶴的家鄉，云的出處，停頓在斜陽(yáng)眼里的孤獨�！崩淝宓姆諊p輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時(shí)不時(shí)摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看著(zhù)蒙蒙的天，期待初生的太陽(yáng)。咂摸著(zhù)一個(gè)人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅了向上的志。
盡可能地敞開(kāi)自己的心扉，再打開(kāi)書(shū)本，就會(huì )從那曲折的字里行間，從那難懂的字詞短語(yǔ)中，察覺(jué)到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂(lè )，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書(shū)帶我越過(guò)千山萬(wàn)水，帶我品味人間百態(tài)，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢(mèng)想。那書(shū)海，寧靜祥和的海，清晰見(jiàn)底，倒映著(zhù)藍天白云，也可瞧見(jiàn)水陸相接的地平線(xiàn)，微風(fēng)拂動(dòng)，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書(shū)海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波蕩漾；有愛(ài)琴海純凈似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢(mèng)幻與童話(huà)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我心中的那片海是通過(guò)閱讀可以翻動(dòng)內里，溢出了能裹住搏動(dòng)心臟的神奇。
我心中的“那片�！弊魑�2
碧藍的天空下，闊葉綠葉顯得分外蔥郁，不斷拍擊礁石的大浪同時(shí)也漸漸侵蝕著(zhù)它。風(fēng)平浪靜的海面微動(dòng)漣漪，正如那時(shí)，我的心微微一顫，這便是我發(fā)酵靈魂的種子。從此夢(mèng)想的力量便時(shí)常徘徊在我的心頭。
兒時(shí)的我常常坐在爺爺身邊，看他給每一個(gè)病人問(wèn)診。爺爺所在的醫院墻面潔白，地面無(wú)塵，棱棱角角都充滿(mǎn)了奇異。聽(tīng)診器——是我的“玩具”，未裝針頭的一次性注射器裝滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)，酒精、點(diǎn)滴……常常被我打碎，但每每做了這些“壞事”，我都會(huì )聽(tīng)到一句細微而輕柔的話(huà)：“別碰碎渣”，兒時(shí)的我總不以為然，便“躥”到別處去玩了。
爺爺并不善于表達，他從不會(huì )對我說(shuō)任何愛(ài)憐的話(huà)，其他的話(huà)也并不多講，但坐在他身邊卻一點(diǎn)也不會(huì )“冷”……
時(shí)光流逝，一年又一年的花開(kāi)花落，一次又一次的大雁凌空，我漸漸長(cháng)大。如今，我正在為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗。正在向我心中的“夢(mèng)”之海努力前進(jìn)……童年的回憶便好似一塊奠基石，雖然這石塊越累越高，路越發(fā)越難走，但我相信，終有一天，我可以坐在那最高的石塊上，俯視那片汪洋大海。
醫學(xué)的基石在我腳下慢慢堆積，如大浪拍擊岸邊礁石一般，如海面上升的那輪圓未圓的暖日般，給予人難得的夢(mèng)想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手術(shù)服走向手術(shù)室。
我剛剛上了初一，驚天噩耗如晴天霹靂：“爺爺得了腦梗，住院了……”平日里一個(gè)宛如華佗的老醫者，現在卻躺在病床上，苦巴巴地看著(zhù)天花板，我無(wú)助的站在一邊，憤憤著(zhù)，為何我如此年幼？為何我如此無(wú)能為力……心中的害怕無(wú)助讓我不能言語(yǔ)，我躲在角落里哽咽，心中暗暗道：“我一定要當一個(gè)好醫生……”
爺爺出院后的一周，他便又重回到工作崗位，穿上了白大褂，無(wú)事般又接診一個(gè)個(gè)病人……。
醫生竟如此神圣而偉大，我面對鏡子自上向下審視自己，默問(wèn)：“你能勝任醫生這個(gè)職業(yè)嗎？我能駕著(zhù)我的小帆船到達那片海嗎？”
碧藍的天空下，海風(fēng)彌漫著(zhù)海鹽的淡咸味，氤氳在那記憶的深處，悄然留下不淡的香氣，時(shí)常徘徊在我心頭的夢(mèng)想，恰似那雖淡猶香的氣息，當我駕上小船的那一刻，我便明白：醫學(xué)正是我發(fā)酵靈魂的種子，我會(huì )借著(zhù)這夢(mèng)想的力量，在那片海中遨游無(wú)阻……
我心中的“那片�！弊魑�3
炎炎夏日，大�？偸橇钊讼蛲�。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。
曾經(jīng)嘗試過(guò)許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運動(dòng)，本來(lái)是想讓我強健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢？這些都要每天大清早，別人還在睡覺(jué)，天上只有月亮和星星的時(shí)候起床，每天又睡得晚。這樣一來(lái)，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅持下來(lái)安安穩穩坐在那里干。這時(shí)，我感覺(jué)我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書(shū)，我才感覺(jué)我找到了那片海。
此后，我對讀書(shū)的興趣日益見(jiàn)長(cháng)。家中原本有一個(gè)書(shū)架，上面兩層擺著(zhù)父親的書(shū)，下面兩層空空如也。后來(lái)，父母見(jiàn)我對讀書(shū)感興趣，就不斷地給我買(mǎi)書(shū)。我呢，則是不斷地看書(shū)。漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架也越來(lái)越滿(mǎn)，父親的書(shū)被我趕進(jìn)了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個(gè)時(shí)候，我意識到，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這片海了。
現在長(cháng)大了，心中一直在憧憬這樣一個(gè)情景：窗外是一片竹林，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧著(zhù)一本書(shū)，一邊看一邊細品。
平日里，我比較喜歡讀一些古代詩(shī)詞類(lèi)的書(shū)。在我看來(lái)，詩(shī)詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時(shí)，我會(huì )為詩(shī)人們的懷才不遇，有志難伸而慨嘆，也會(huì )為詩(shī)人們身上的豪放而影響。在平時(shí)的一些講話(huà)中，我用的最多的便是李白那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。這句詩(shī)寫(xiě)得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。
我也讀其它的書(shū)，它們帶給我更多的是一種人生體驗和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說(shuō)，不僅讓我明白了許多知識，也讓我學(xué)到了外國開(kāi)拓者們身上不畏艱險的精神。在書(shū)海中遨游，帶給我的東西越來(lái)越多，同時(shí)也吸引我向更深處探索。
我心中向往的海，是一片書(shū)海。它帶給我知識，陶冶我的性情，真是益處多多。同時(shí)我也對這片海更加向往，為了進(jìn)入它的更深處不斷努力。
我心中的“那片�！弊魑�4
比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀(guān)的，是無(wú)垠廣闊且散發(fā)著(zhù)魅力的�？上�，我看不見(jiàn)那片海。
少年，在一天一天地成長(cháng)，同時(shí)，也在努力著(zhù)。他們也許并不知道自己為什么要努力，只知道努力就是對了的，就是離心中的那個(gè)東西又近了一步。
每當我放縱了自己的學(xué)習時(shí)，她總要和我說(shuō)說(shuō)“人生的大道理”，當時(shí)的我，還勉為其難的聽(tīng)了進(jìn)去，到最后，還是一只耳進(jìn)，一只耳出，就感覺(jué)剛剛啥事也沒(méi)有發(fā)生似的。
那天，我玩了一整天，她看見(jiàn)我的作業(yè)一字都未動(dòng)。于是，她又一次和我說(shuō)“人生的大道理”。我聽(tīng)的耳朵都出繭了，火冒三丈地說(shuō)：“您能不能不要說(shuō)這些有的沒(méi)的，一天到晚就知道說(shuō)這些，不知道都說(shuō)了好多遍了，能不能說(shuō)點(diǎn)其他的，又或者不說(shuō)�！薄拔也徽f(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？”“誰(shuí)愛(ài)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)去，反正您不要在說(shuō)了！”
當時(shí)，我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了�！澳汶y道就不想為你心中的那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅定，但她的聲音出賣(mài)了她。
“少拿海來(lái)壓我！”我當時(shí)真的是要崩潰了�！澳鋈グ�，想靜靜�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。待她走后，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。
“我的筆呢？我的本子呢？偶買(mǎi)噶！我才放這兒幾天就不見(jiàn)了�！蔽乙粋�(gè)人在房間里大驚小怪的。
兩年前，她對我說(shuō)：“等明年，我帶你去看海！”“哦�！蔽耶敃r(shí)不想搭理她，但內心卻是非常的開(kāi)心�！懊髂�，我一定要和她去看海，所以，我現在好好學(xué)習�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。
明年后的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨自躲在墻角哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，就睡著(zhù)了。我被關(guān)門(mén)聲驚醒了，她回來(lái)了。我什么都沒(méi)有顧，直接從房間走到她面前，說(shuō)：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地，只能聽(tīng)，她哭了，我還是要說(shuō)，我想一口氣把它說(shuō)完……
我的那片海喲，你一定要等我��！千萬(wàn)不要拋棄我！
我心中的“那片�！弊魑�5
朋友，你見(jiàn)過(guò)大海嗎?你是否領(lǐng)略過(guò)大海的波瀾壯闊、浩瀚無(wú)邊呢?你是否對她那充滿(mǎn)夢(mèng)幻奇異的景色而浮想聯(lián)翩、流連忘返呢?…… 現在，就讓我帶領(lǐng)你們去走進(jìn)大海，去認識和感悟一下我心中的大海吧!
我心中的大海是博大的、幽靜的。老姑帶我第一次去看海，還沒(méi)走到海邊，遠遠的就望見(jiàn)了大�！乃{靜謐、海天一色、與天相接、無(wú)邊無(wú)垠。雖然我很早就從書(shū)上知道大海的博大，但這次大海近在眼前，卻還是被她震驚了。她博大的像一位淵博的睿智的學(xué)者，恬靜的如剛出生的嬰兒，親切的就如慈祥的母親。海濤輕輕地撫摸著(zhù)沙灘，海面波光粼粼，安詳極了，溫柔極了。我真想馬上跳下去，就像久別的孩子投進(jìn)媽媽的懷抱，去接受溫情撫慰，去享受幸�？鞓�(lè )。聽(tīng)老姑說(shuō)，大海之所以博大，是因為她能夠容納百川，吸收涓涓溪流，就連點(diǎn)點(diǎn)雨滴也不拋棄。我聽(tīng)后說(shuō)：“老姑，我也要向大海學(xué)習，謙虛、寬容，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，一步一個(gè)腳印，海納百川，積少成多，將來(lái)成為像大海一樣博學(xué)的人�！崩瞎眯α�，大海也泛著(zhù)浪花，笑了!
我心中的大海也是變幻無(wú)窮、美麗壯觀(guān)的。美麗的珊瑚形狀各異、五彩繽紛、千姿百態(tài)，把海底點(diǎn)綴得如一座豪華的花園。魚(yú)群身穿五顏六色的禮服，在碧綠澄清的海水里穿梭來(lái)往，婆娑起舞，把海底裝扮的猶如夢(mèng)幻般的世界。
我心中的大海也有令人恐懼的一面。有時(shí)海面上原本風(fēng)平浪靜，突然間狂風(fēng)驟起、海浪呼嘯，真有種“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的感覺(jué)。此時(shí)的大海像一個(gè)亡命之徒，狂暴、兇狠，使人不寒而栗。不過(guò)，我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人類(lèi)在不久的將來(lái)便會(huì )征服大海，讓她的桀驁不馴能為我所用，為人類(lèi)造福。
我愛(ài)大海，愛(ài)她的博大與睿智，愛(ài)她的美麗與神秘，更因為她是我們生命的搖籃。
我心中的“那片�！弊魑�6
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔且黄硐胫�。正值青春年少的我，心中也有一片夢(mèng)想之海，它充滿(mǎn)了神奇和魔力，吸引我不斷向前。為了心中那片海，我，在成長(cháng)的路上，執著(zhù)而行。
記得六年級那最后一次畢業(yè)考，我哭了�？荚嚽拔倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，一副都會(huì )的樣子進(jìn)了考場(chǎng)。四處張望，看著(zhù)身邊一臉緊張，手里拿著(zhù)各個(gè)學(xué)科在專(zhuān)心備考的同學(xué)，我依舊沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，也沒(méi)有學(xué)著(zhù)他們拿出書(shū)來(lái)，爭取在最后關(guān)頭多把一道題印在腦子里，而是找出一張白紙，在上面亂涂亂畫(huà)，嘴里唱著(zhù)不知名的歌曲，在這種小輕松的氣氛中，畢業(yè)考也如此過(guò)去了。
此時(shí)，我心里那片海是信心之海。
等到卷子發(fā)下來(lái)，我才明白，自己的自以為是是多么可笑。拿著(zhù)卷子，不知道怎么回的家，整個(gè)人渾渾噩噩，回到家一頭扎進(jìn)被窩里，什么都說(shuō)不出來(lái)，媽媽走進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子說(shuō)：怎么了但回應她的只有流下的淚水。
媽媽也明白原因，但什么也沒(méi)說(shuō)就走了出去，隔著(zhù)一道門(mén)只聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，等到媽媽再次走進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一條濕毛巾，她將我的頭靠在她的腿上，將濕毛巾搭在我的眼上，用來(lái)緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發(fā)，一邊輕聲說(shuō)：眼睛哭腫了就不好看了，是不是這次考試沒(méi)考好？但是，光哭是解決不了任何問(wèn)題的，難道哭完你的成績(jì)就會(huì )改變嗎？你的心里應該比我還清楚，愛(ài)因斯坦、牛頓且不說(shuō)這些偉人功績(jì)的背后隱藏了多少努力。樹(shù)木極力伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變成蝶，大自然中的一草一木也在朝著(zhù)它們的目標努力。你在這哭，這是荒廢時(shí)間，為什么不想想以后該怎么做？為目標而奮斗多少？”
此時(shí)，我心里那片海是奮斗之海。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也在自我反思，自我調整。
周末、寒暑假都在上輔導班，成績(jì)也一直在提高，就是為了那個(gè)夢(mèng)想之海當一名光榮的老師。
直道此時(shí)，我才明白，只要你努力，為了目標而努力，為了這個(gè)理想之海而奮斗，都會(huì )取得豐碩的果實(shí)。有句話(huà)說(shuō)的好世上無(wú)難事，只怕有心人”如果你不思進(jìn)取，夢(mèng)想將會(huì )離你越來(lái)越遠。
朋友，努力吧！為了心中那片海，義無(wú)反顧；為了心中那片海，努力前行；為了心中那片海，繼續向青春邁進(jìn)
我心中的“那片�！弊魑�7
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。我的心中有一片無(wú)邊無(wú)際的“大�！�，那就是母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的。我就像大海中的一條小魚(yú)，每天都被母愛(ài)滋潤著(zhù)。
記得是我三、四年級的時(shí)候。有一天晚上，我們高高興興地去大姨家吃飯。大姨家的客廳里有一個(gè)很大的毛毯，我們幾個(gè)小孩都在上面玩。毯子上還有一個(gè)枕頭，估計為了休息用的。
媽媽讓我去給妹妹端餃子。我想跳過(guò)那個(gè)枕頭，去給妹妹端�？刹辉�，我正好跳到了枕頭上，腳下一滑，我“啪”的一聲倒在了地上。我趕緊用手撐住，可惜在那一瞬間，我左胳膊一軟，胳膊被壓在了身子下面。
當時(shí)，我還沒(méi)感到特別疼�？梢徽酒饋�(lái)，我卻驚呆了。因為我左胳膊的中間直接就凹下去了。
爸爸媽媽急壞了。爸爸趕緊去開(kāi)車(chē)，媽媽抱著(zhù)我下樓。我們一起到了市醫院，那時(shí)已經(jīng)很晚了，電梯也停了。媽媽抱著(zhù)我一層一層的往上跑。跑到八樓，醫生說(shuō)我要動(dòng)手術(shù)，醫院里沒(méi)有我能用的鋼板。
媽媽接著(zhù)轉身，馬不停蹄的抱著(zhù)我下樓，向新汶的一家骨科醫院出發(fā)。媽媽一路上很緊張，應該是怕那里也不行吧。我卻一聲也沒(méi)吭，一直看著(zhù)自己的胳膊。
到了醫院，醫生給我拍了一個(gè)片，說(shuō)明天可以動(dòng)手術(shù)。媽媽如釋重負似的舒了一口氣。一晚上，媽媽都守在我身邊。
聽(tīng)護士說(shuō)，我做手術(shù)時(shí)，爸媽都急哭了。我從那時(shí)起，感覺(jué)真要懂事了，不要讓父母在操心。從那一天起，到我出院。我每天都能看到媽媽守在我身邊。
母親每天都給予了我們深深的愛(ài)，每天都為我們操碎了心。我們要懂得報答，報答母親對我們所做的一切。就像一條小魚(yú)快快長(cháng)大，為了給大海增添一絲生機：一棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，為了使森林更加茂盛……
我們要行動(dòng)起來(lái)，也許只是普通的一聲問(wèn)候、一杯熱茶……只要“心”到了即可。
我心中的“那片�！弊魑�8
我沿著(zhù)海岸輕快地走著(zhù)，夕陽(yáng)西下，我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看著(zhù)天空，天空像火一樣燃燒，呼應著(zhù)我此時(shí)澎湃的心。我環(huán)視了一下廈大，問(wèn)自己：有信心嗎？
前不久對自己的未來(lái)很迷茫，看著(zhù)越來(lái)越近的高考，只看到眼前的生活，卻感受不到詩(shī)意和距離。要不是那群不小心撞到眼睛的照片，我只會(huì )在黑暗中繼續摸索，找不到努力的方向。那組的照片是廈門(mén)大學(xué)：浪漫寧靜的情人谷，幽深的蓮花湖，滿(mǎn)是愛(ài)情和誓言涂鴉的蓮花洞。每一張照片都精致如畫(huà)，勾起我對大學(xué)生活的向往和為之奮斗的決心。
用我媽的話(huà)說(shuō)，我是走火入魔了。三句話(huà)里一定有一句話(huà)是關(guān)于廈門(mén)大學(xué)的，我的眼里滿(mǎn)是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)。我回到自己的房間，從窗戶(hù)看著(zhù)的藍天。我想象著(zhù)廈門(mén)大學(xué)旁邊的碧海，心中充滿(mǎn)了喜悅。等我有了向往的大學(xué)，學(xué)習就不再那么枯燥了。我知道科學(xué)薄弱，所以我瘋狂做題，找出不足。有時(shí)候累了就點(diǎn)一下廈大的照片，看看縈繞在我心頭的校園，再仔細看照片下面一排排的小字，想象著(zhù)多年后自己手里拿著(zhù)一本書(shū)走在林蔭小道上。小徑旁，一只懶貓在舔爪子，小徑盡頭是一個(gè)穿著(zhù)白襯衫，輕聲微笑的學(xué)長(cháng)�？�，想，累就消失了，我舉起筆，為之奮斗。
為了那個(gè)夢(mèng)，苦苦掙扎是甜蜜的。
這個(gè)暑假，我一次次求媽媽帶我去廈門(mén)，夢(mèng)里的鼓浪嶼，夢(mèng)里的廈門(mén)大學(xué)。我站在海邊，看著(zhù)熱情燃燒的云，嗅著(zhù)咸咸的海水，耳邊是風(fēng)的聲音。我提醒自己的嘴巴，再次堅定了自己的.決心
20xx年，廈大等我。
我心中的“那片�！弊魑�9
往事如煙，有時(shí)會(huì )被微風(fēng)吹散;記憶如冰，春天會(huì )被艷陽(yáng)消融;唯有我夢(mèng)想的那片海，在我的心中永遠不會(huì )泯滅。 ——題記
每一滴水的心中，都有自己的一片海。為了心中的那片海，它會(huì )奮勇地趟過(guò)湍急的溪流，滲過(guò)干涸的沙灘;我的心中，也有個(gè)大海般美麗的夢(mèng)想，就是有一天，能當上遨游太空的宇航員。
小時(shí)候，我就愛(ài)看夜空。愛(ài)獨自靜靜的坐在陽(yáng)臺上，凝望著(zhù)浩瀚璀璨的夜空，讓心靈追逐著(zhù)飄渺閃爍的群星，任思緒展開(kāi)無(wú)限的遐想。
小時(shí)候，總夢(mèng)想有一天長(cháng)大了，能駕駛著(zhù)宇宙飛船，去遨游太空，探索宇宙的奧秘;去和外星人交朋友;為人類(lèi)尋找更美麗的家園。
我把這美麗的夢(mèng)想——我心中的“�！�，端正地寫(xiě)在一張紙片，貼在我寫(xiě)字的桌面上。
可是有一天，我不喜歡的數學(xué)竟考了67分，全班倒數第三。頓時(shí)，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jì)，也直線(xiàn)下降。我頹喪地坐在桌旁，心里幾乎絕望。
無(wú)意中，我看見(jiàn)了桌面上，那一行久違的文字：為了心中的那片海，加油!
我的信念頓時(shí)覺(jué)醒了。我長(cháng)大可是要去當宇航員的呀!怎么能因為一點(diǎn)小困難，就輕言放棄呢!我的心，燃起了一團希望之火，重新振作了起來(lái)。
于是，我為自己制定了拼搏的計劃。每天上課前，別人在戲耍打鬧，而我會(huì )認真的預習;每天的晚上，完成了作業(yè)，別人早早地睡覺(jué)休息，而我會(huì )認真地“掃”奧數題;每個(gè)周末，別人在家看電視、打游戲，而我會(huì )在家看參考書(shū)、做練習;每一個(gè)假期，別人跟爸爸媽媽出去旅游，而我卻讓媽媽為我報作文奧數班，學(xué)習新的知識。于是，我的學(xué)習成績(jì)飛躍猛進(jìn)。
那學(xué)期期末考試，我的總分追到了全班第六名。為了獎勵我，爸爸媽媽真的帶我去看了大海。
在大海邊，我遙望著(zhù)一望無(wú)際的碧海、藍天，心想：大海，之所以那么遼闊，是因為容納匯聚了許多河流。成功的人，之所以能美夢(mèng)成真，是因為堅持不懈、日積月累的努力。我在心中，為自己吶喊：“為了心中的那片海，加油!”
我心中的“那片�！弊魑�10
海子曾說(shuō)過(guò)：面朝大海，春暖花開(kāi)�！被蛟S在每一個(gè)人心里都有那么一片海，那是心靈的凈土，是船前進(jìn)的風(fēng)帆，是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海，不大不小，承載著(zhù)我所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是要做一個(gè)有才華的人，能夠寫(xiě)出優(yōu)美的文章，能夠解答諱莫如深的難題，探索出那世界的未解之謎，但這一切的一切太過(guò)于遙遠，現在我能做的，能使這變成現實(shí)的只有學(xué)習。
夜深，獨自一人伏在書(shū)桌上，靜靜地思考著(zhù)作業(yè)上的問(wèn)題�？嗨紵o(wú)果，我走的陽(yáng)臺上，憑欄而望，一片黑暗、一片寂靜，仿佛就剩我家的這一點(diǎn)光亮和那幾聲極弱的蟬鳴，一種困意油然而生。為什么要學(xué)習？我自問(wèn)道：學(xué)習有什么用？這么苦這么累，考第一也好，倒一也罷，到最后也會(huì )忘記。我望向床邊不由得生出一種頹廢感，想要睡覺(jué)，渾渾噩噩走向床邊，卻偶然瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上的一朵茉莉花開(kāi)了，那花瓣極小，顏色卻白的出奇，沒(méi)有任何雜色，開(kāi)的那樣美麗、純凈。佇立在那顯得有些焦枯的枝干頂部，是那樣的生機勃勃，散發(fā)著(zhù)一股沁人心脾的香味，使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買(mǎi)回來(lái)后因為疏于照顧而致使它長(cháng)的不好，到如今就只剩一支枝干一朵花和幾片綠葉，但卻組成了如此美麗的畫(huà)卷。我很奇怪，無(wú)論它如何開(kāi)花，最終也不過(guò)是曇花一現，為了這一朵花用了一年的時(shí)間去鋪墊，去吸收陽(yáng)光雨露，在這個(gè)過(guò)程中必少不了蚊蟲(chóng)叮咬、風(fēng)吹日曬。
想著(zhù)想著(zhù)我豁然明白了，花吸收水分、陽(yáng)光、營(yíng)養，扎根于土壤，開(kāi)花是一種義務(wù)，是一種本分，是對大自然的報答。就像學(xué)生認真學(xué)習是一種態(tài)度，一種本分。同時(shí)，開(kāi)花也是對自己努力所產(chǎn)生的表現，開(kāi)花是植株的夢(mèng)想，它為這個(gè)過(guò)程付出了許許多多的努力。就像我們，為了夢(mèng)想去學(xué)習、去努力，在這個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì )有許許多多的挫折、失敗，甚至會(huì )流汗、流淚、流血，這朵花不曾放棄，我也不應當放棄，我毅然走向那燈光明亮的書(shū)桌
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為了那片海、那場(chǎng)夢(mèng)，我愿以汗為馬，不負韶華。
陽(yáng)臺外茉莉花開(kāi)，那片海洶涌澎湃。
我心中的“那片�！弊魑�11
閉上眼，那是一片大海。和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上;海風(fēng)夾雜著(zhù)些許的咸味撲面而來(lái);海鷗的叫聲充斥在耳邊;浪濤永不停息地拍打著(zhù)岸邊的礁石;海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離開(kāi)，未來(lái)得及逃走的浪花便被吸進(jìn)了沙地;細沙摩擦著(zhù)腳丫，一種細癢的感覺(jué)刺激著(zhù)神經(jīng)。這是一種無(wú)與倫比的享受與喜悅，更是一份難得的平靜。
是的，每當憂(yōu)慮和急躁占據著(zhù)我的理智時(shí)，閉了眼，于是大海的波濤便呼嘯著(zhù)沖走它們卷進(jìn)浩瀚的太平洋，從此無(wú)處可尋。
這是一場(chǎng)關(guān)鍵的考試，平息不了的緊張使我肌肉繃緊以至于行動(dòng)困難。從車(chē)上下來(lái)時(shí)，手心被攥得通紅，冷汗從額頭上不住地滲出來(lái)。每走一步都要下很大的決心，人行道的石板在幾年時(shí)光的侵蝕下，早已不牢固，“咯噔咯噔”在我的腳步下發(fā)出無(wú)謂的呻吟，抬起頭，陽(yáng)光刺進(jìn)眼眶里，流下了一滴淚水，這滴淚水卻化作了無(wú)可抑制的眼淚。于是所謂的“不要怕” “考不上沒(méi)關(guān)心”這種話(huà)全部被考試前的緊張所吞噬，我被抑制不住的憂(yōu)慮所包圍，它們是一種暗紫色的氣體，發(fā)出陣陣惡臭，再強烈的陽(yáng)光也無(wú)法照散它，我任由這些氣體包圍著(zhù)。
“嘩啦啦——”從哪傳出了水聲?“嘩啦啦——嘩啦啦——”這一聲聲水聲彌漫過(guò)耳廓進(jìn)入腦海。腦袋被一片汪洋所覆蓋。這是在哪?所聞到的是淡淡的咸味，所觸摸的是軟軟的細沙，所聽(tīng)到的是海鷗的叫聲和浪濤拍打礁石時(shí)發(fā)出的巨大轟響。啊，是大海!是那片被黑暗氣息所吞噬的藍色海洋。是的，任憑黑暗氣體再怎么濃烈，大海都能憑借著(zhù)它不停息的濤聲和浪花戰勝，成為腦海里平靜的支柱。
那個(gè)黑暗氣體漸漸被浪花所帶走，被濤聲所覆蓋，使得心靈重歸一份平靜。所有的不安與急躁消失得無(wú)影無(wú)蹤，睜開(kāi)眼，眼前依舊是明媚的陽(yáng)光和旺盛的香樟，身邊的考生穿過(guò)還停在路中的我前往考場(chǎng)，而我從他們身上所看到的是一種青春獨有的朝氣和勇氣，一種對可能無(wú)法實(shí)現的事物的挑戰，而我，不就是其中的一份嗎?迎著(zhù)陽(yáng)光，大踏步地向前走，不被任何困難所嚇倒，這才是作為新世紀的接班人所要做的。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片能夠帶走所有不安與沖動(dòng)、彷徨與無(wú)助、緊張與急躁，能夠帶來(lái)堅強與勇敢、堅定與平靜的大海，它不會(huì )停息，也不曾停息，只是有時(shí)你沒(méi)有發(fā)現它。
我心中的“那片�！弊魑�12
“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞，仿佛夢(mèng)回歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處？”每每沉醉于古詩(shī)，苦苦追溯詩(shī)人那多姿的情懷，都忍不住遐想連翩，此刻我立志成為詩(shī)人的想法便在心頭落定。
我最喜歡的是李清照的詞，她獨特的創(chuàng )作特色和情感交替都給我留下了極深的印象。她前半生的詞極具對生活的向往，充滿(mǎn)激情，不得不說(shuō)李清照的詞豪放不羈。每當誦讀李清照的《漁家傲》時(shí)，我總能感受到詩(shī)人豪放與灑脫，活潑與不羈。
“戚戚慘慘凄凄，三杯兩盞淡酒，醉難將息，晚來(lái)風(fēng)疾……”這是李清照后半生孤寡憂(yōu)郁的生活寫(xiě)照�！霸跻粋�(gè)愁字了得？”
除了有偉大詞人李清照，還有“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”的李白和杜甫詩(shī)我也是甚是喜歡。
李白，唐代偉大的爛漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之美稱(chēng)�！昂魞簩⒊鰡久谰�，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”李白將酒后的豪邁之情流露得淋漓盡致�！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》又把對好友被貶龍標的安慰與牽掛表現得如此細膩與柔情。
杜甫，盛唐時(shí)期偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，被世人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。一句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”就是詩(shī)人不怕困難，俯視一切，勇攀人生頂峰完美寫(xiě)照。在杜甫的心里，也向往著(zhù)他理想境界的那片海吧？
每當翻閱古詩(shī)詞，我都猶如遨游一個(gè)神奇的世界中，一首首深情的詩(shī)詞，使我癡迷，使我陷入一望無(wú)際的美好邊崖。竟探尋得凡是大才子，如李清照、李白、杜甫、蘇軾等，他們都喜歡在受到人景的感染，靈感迸發(fā)時(shí)作詩(shī)，靈感一動(dòng)便成佳作。對詩(shī)歌的癡迷，我有時(shí)還會(huì )效仿兩句愛(ài)上了作詩(shī)。記得一日，我漫步湘江河畔，當時(shí)，陽(yáng)光明媚，湘江河水清，岸畔柳樹(shù)綠，讓我不禁想起了“水面映楊柳，春風(fēng)拂。岸上桃花十里，佳人觀(guān)”的句子，于是我靈機一動(dòng)，寫(xiě)下一句意境詩(shī)：“水天一色碧波拂楊柳，絕世無(wú)雙桃花映佳人”我為這個(gè)創(chuàng )作還欣喜了好多日呢，覺(jué)得自己離詩(shī)人的距離不遠了！
初嘗作詩(shī)的喜悅后，我更是因對詩(shī)歌的喜愛(ài)常常諸事不顧，一有空閑，就耳不旁聽(tīng)目不別視只管一首一首讀，靈感來(lái)時(shí)便苦思一回作上幾句詩(shī)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！彼械呐Χ疾粫�(huì )被辜負，相信總有一天我定能承載著(zhù)自己的夢(mèng)想，暢游在詩(shī)的海洋。
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那片海，不正是我們用一生去追隨的目標嗎?那片海對于不同的人來(lái)說(shuō)，或近，或遠。但是，我們依舊為了找到那片屬于自己的海，不停地奮斗著(zhù)。
樹(shù)上春樹(shù)的著(zhù)作《挪威的森林》中，有一句話(huà)至今令我記憶猶新：“每個(gè)人都有一片屬于自己的森林，不管你發(fā)現還是沒(méi)有發(fā)現，它一直都在那里，迷失的人迷失了，相逢的人還會(huì )相逢�！边@片森林不正是那片海嗎?同樣的神秘，同樣的吸引人，讓人們不惜一切代價(jià)奔向那里。
在我心中，也有這樣一片海，它遙遠而美麗，它美如飄逸的仙境，令我神往。在它出現的那一天，我便將整個(gè)生命寄托其中，從此時(shí)時(shí)刻刻去追隨。
許多時(shí)候，當我翻越了心中的重重大山，原以為對面就是我夢(mèng)寐以求的大海時(shí)，那一座更高更大的山峰又展現在我的眼前，抬頭仰望這座大山，它的頂端直插云霄，這時(shí)的我好怕，害怕我無(wú)法翻越，以至于無(wú)數次想放棄。
可是，當我在放棄與堅持中徘徊時(shí)，那片美如仙境的海又浮現在我的眼前，它還是那么的美，美得叫我心馳神往。
回望那些已經(jīng)越過(guò)的大山，已成群，那么這座高山還算得了什么呢?于是，我懷著(zhù)對那片海的向往，啟程了我的追逐，周而復始，攻堅克難，迎難而上。
終于，在我翻越那座更高更大的山峰時(shí)，回響在耳邊的是那陣陣悅耳的濤聲!
我已經(jīng)離它不遠了，現在的它遠在天邊，近在眼前。最后，當我站在這美得令人沉醉的海邊時(shí)，我知道，我成功了!
經(jīng)過(guò)多年的追逐，曾經(jīng)遙不可及的海，如今就在眼前!此時(shí)此刻，在我的心中并不是難言的激動(dòng)，而是出乎意料的平靜，因為我堅信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野，當你赤手空拳來(lái)到人間，為找到那片海不顧一切�！�
那片�；蚪蜻h，我們都歡欣地奔跑在追逐夢(mèng)想的征程上。
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每一個(gè)人都有崇高的理想，不管是浪子，還是犯人。最初的我們，心中都有一片海，寬廣的、美麗的�；蛟S那時(shí)的我們不諳世事，那時(shí)的我們不解風(fēng)情，卻都為這看似不切實(shí)際的夢(mèng)想，拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，人與人之間最大的差別莫過(guò)于一個(gè)選擇，放棄或執著(zhù)。
最初的我，想當一個(gè)模特，這個(gè)想法在二三年級時(shí)就已經(jīng)萌生，連我自己都不知道為什么，那時(shí)的我，拼命執著(zhù)著(zhù)，我會(huì )模仿她們的樣子，走貓步，將家里當T臺，偷穿媽媽的衣服……我懷揣著(zhù)最稚嫩的夢(mèng)想，甚至為讓我驕傲的理想寫(xiě)過(guò)一篇作文，在一次演講比賽中朗誦…。周?chē)腥硕际俏易詈玫囊?jiàn)證者。
后來(lái)我放棄了，不僅是因為客觀(guān)因素，也是個(gè)人因素導致。我可以拿長(cháng)的不高，戴了眼鏡，不懂最基礎的知識打掩護，但我了解自己，既然它是不知何時(shí)萌生出來(lái)的，那就讓它悄悄被風(fēng)帶走吧。我否決了自己，一票否決。年僅9歲的女孩在偌大的舞臺喊出自己的理想，幾乎所有人都相信其貌不揚的她有朝一日會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，但誰(shuí)知道，不是理想拋棄了她，也不是T臺遠離了她，而是她親自了結了一切，“永遠不要真正相信現實(shí)，有的時(shí)候生活是抽象化的”，我謹把這句話(huà)獻給實(shí)現夢(mèng)想的人，也獻給以后的自己。
或許我放棄很多東西，最初的夢(mèng)想，最美的真誠，直率的演講，精彩的T臺，但我始終相信，一切從明天重新開(kāi)始。
演講和寫(xiě)作永遠是一起的，當我愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，也愛(ài)上演講，但小時(shí)候我很自卑，不敢說(shuō)話(huà)，所以，便用筆宣泄情感。本來(lái)想當個(gè)記者，但一想到記者要四處奔走，巧舌如簧，又將夢(mèng)想化做一個(gè)作家，我真的不知道會(huì )不會(huì )實(shí)現，實(shí)現不了，又會(huì )不會(huì )致使大家貽笑大方，但是，夢(mèng)想在成真以前，不總是那么遙不可及的嗎？不會(huì )忘了初心，不會(huì )忘了曾經(jīng)，有朝一日，或許我還是會(huì )放棄它，但我會(huì )為了它而努力、拼搏，為了心中的那片海，那片美麗的、寬廣的它……。
為什么到達我心中的大海要努力呢？
媽媽說(shuō)：“在山的那一邊，是海！”
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心海，海即是心，心即是海�！}記
心寬廣了，心中的那片海也就清澈了；心狹隘了，心中的那片海也就污濁了。
蒼山洱海
第一次對海的概念，便是在這如仙境一般的地方。
“爸，你快來(lái)看，我們到洱海了�！绷鶜q的我生長(cháng)在內陸城市，對海的概念一無(wú)所知，此時(shí)見(jiàn)到這清澈寬廣的水面，便下意識的認為，這就是海。
翠綠的山色，碧波蕩漾的湖面，水中如同一顆顆綠寶石一般的島嶼，鑲嵌在洱海海面上，讓洱海顯得純潔干凈。
洱海的純潔干凈，也留在我心中，成為心中那一片最初的海，如同人最初的心靈一般純潔無(wú)瑕。
過(guò)零丁洋
“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星�！松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦纤问且粋�(gè)人才輩出的時(shí)代，也是一個(gè)悲劇的時(shí)代。立志挽狂瀾于既倒的文天祥也不能阻止南宋的毀滅。讀著(zhù)文天祥的詩(shī)，我心中的那片海，悄然發(fā)生了變化。
原本碧綠純凈的顏色，變成了火熱的國旗色——鮮紅。它褪去了寧靜，換上了火熱的外套，這外套里跳動(dòng)著(zhù)一顆火熱的愛(ài)國心。
蔚藍南海
心中的那片海第三次改變，是在南海的海南島上。
第一次見(jiàn)到真正的大海，我無(wú)比的激動(dòng)。蔚藍的海面，清澈的海水，水中不知名的五彩斑斕的動(dòng)植物，讓我明白了海的真正含義。
海便是可以包容一切的一種心胸。無(wú)論是一條微不足道的小魚(yú)，還是兇惡的鯊魚(yú)，都能給他們生存的空間，都值得我們的尊重。
心便是海，海便是心。心中的那片海，無(wú)比清澈；海中的那顆心，無(wú)比廣闊。
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