我心中的那個(gè)她作文(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的那個(gè)她作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的那個(gè)她作文1
這個(gè)世界上，有許許多多的職業(yè)。有在危機時(shí)候保護我們的警察；有在我們生病的時(shí)候為我們治療的醫生；有守衛邊疆的解放軍戰士；還有寫(xiě)書(shū)給我們閱讀的作家但是，世界上的職業(yè)千千萬(wàn)，我最敬佩的唯獨老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。
杲老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有老師，才會(huì )為別人的孩子著(zhù)想。這句話(huà)對于杲老師，果然正確。有的同學(xué)挨別的老師批評，杲老師下課就立馬去找他談話(huà)；有的同學(xué)上課聽(tīng)不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學(xué)有事沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補習杲老師就是這樣，一點(diǎn)一滴，最終創(chuàng )出了奇跡。把一個(gè)雖然比別班稍聰明一點(diǎn)、但常規超級差、有幾個(gè)人整節課都坐不到椅子上的班級，變成了絕大多數同學(xué)坐姿正確、桌子干干凈凈、認真聽(tīng)講的一個(gè)班級，只用了大約三個(gè)月時(shí)間，真是不可思議的事情。這和她的認真負責是分不開(kāi)的。
我們班的路隊，因為杲老師關(guān)愛(ài)孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現在，我們班的放學(xué)路隊已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也成了辨認我們班，辨認我們學(xué)校的利器，還使杲老師登上了中國好人榜。一滴一滴的水匯聚起來(lái)，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來(lái)，形成了沙漠。量變引起質(zhì)變。杲老師經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)激勵我們好好學(xué)習。她也沒(méi)有想到，自己堅持十九年的一個(gè)習慣，竟然會(huì )幫自己登上中國好人榜。
唐代的孟郊，已過(guò)不惑之年仍然堅持不懈的考試，終于中進(jìn)士，揮筆寫(xiě)下千古名句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！吨袊�(shī)次大會(huì )》上的陳更，每季都去，不知當了多少次擂主，但從來(lái)都沒(méi)當過(guò)冠軍，今天終于圓夢(mèng)，四年耕耘，總有花開(kāi)。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅持倒行，終于登上了好人榜。只有努力堅持，人生中所有坎坷都會(huì )化為養料，終于開(kāi)出最絢麗的花朵，是金子總會(huì )發(fā)光的。杲老師也說(shuō)過(guò)，要想成功就得努力，而且不是一時(shí)，是一直。這句話(huà)，杲老師已經(jīng)做到了，而我們班的同學(xué)，也朝著(zhù)各自的夢(mèng)想，努力追趕著(zhù)。
杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽?zhuān)俏覀冃哪恐械呐瘛?/p>
我心中的那個(gè)她作文2
朋友是一縷陽(yáng)光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風(fēng)，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂(lè )……
我剛剛進(jìn)入學(xué)校就認識了兩個(gè)朋友，可是陪我走過(guò)六年的只有一個(gè)。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語(yǔ)課，我被我的同桌欺負了，就一個(gè)人撲在桌上哭，她在第一時(shí)間發(fā)現了，于是用最快的速度與同學(xué)們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的`安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時(shí)也好了起來(lái)，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不會(huì )那么快的好起來(lái)。
在這次畢業(yè)盛典上我并沒(méi)有與她坐在一起，而她也沒(méi)有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的場(chǎng)景。老師讓我們休息的時(shí)候給我說(shuō)了一個(gè)故事：一只小羊正在喝著(zhù)小河上游的水，正好一只狼經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了這只羊。而正在這時(shí)，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過(guò)去，這時(shí)，小白兔看見(jiàn)了連忙跑開(kāi)了。小羊大聲的叫著(zhù)“救命啊”，正在山下吃草的牛聽(tīng)見(jiàn)了求救聲，以最快的速度趕到了現場(chǎng)，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時(shí)候狼就跑了。小牛問(wèn)道：“沒(méi)受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒(méi)事，謝謝你救了我�！毙⊙蛘f(shuō)完后小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家后，準備躺在床上休息，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，它打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒(méi)有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時(shí)，小羊明白了關(guān)心你的人是不需要刻意的，假意的關(guān)心，朋友也是一樣。這個(gè)故事使我懂得了友誼的重要性以及一個(gè)人關(guān)心你并不是時(shí)時(shí)都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風(fēng)；朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
我心中的那個(gè)她作文3
轉眼間，又到了春暖花開(kāi)的好時(shí)節，也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開(kāi)衣柜，看著(zhù)那一條條漂亮的裙子，眼前下意識地浮現出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我四個(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，每晚都細心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學(xué)前，我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(cháng)。以至于，我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過(guò)“錯覺(jué)”，我有兩個(gè)“媽媽”。
奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現在十分不容易，她會(huì )跟我們說(shuō)起那時(shí)候的事。雖然有些時(shí)候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說(shuō)著(zhù)昨天的艱辛，但是我聽(tīng)了十分心疼，也更加體會(huì )到她面對生活中出現的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸的心勁。仔細想來(lái)，我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn)，才擁有了自強的毅力：遇到學(xué)習的困難不但不退，反而還會(huì )迎難而上。
前幾天，我幫奶奶梳頭，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時(shí)我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒(méi)事的時(shí)候，我愛(ài)找奶奶聊天，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校和生活中遇到的好玩的事�？擅恳淮�，她總能發(fā)現我隱藏在心底的心事或者不快樂(lè )，總會(huì )循循善誘的開(kāi)導我，讓我的臉再次綻放笑容。
寒假前的期末考試我沒(méi)有考好，和我預測的成績(jì)差了好多。放學(xué)之后，我懷著(zhù)沉重的心情低著(zhù)頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問(wèn)過(guò)我之后把我叫到了房間里。我走到門(mén)口，還沒(méi)坐下，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子嘩啦啦的流了下來(lái)。見(jiàn)我這個(gè)樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語(yǔ)氣安慰我：“這次沒(méi)有考好，下次繼續努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問(wèn)題出在哪里，總會(huì )有不足的地方。找出哪里出了問(wèn)題，咱們一起想辦法解決它�！�
生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后，我都會(huì )加快回家的腳步，因為我有一個(gè)幸福的家，有兩個(gè)“媽媽”，其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹(shù)一樣保護我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！
我心中的那個(gè)她作文4
中國，是龍的故土，民族的搖籃；她懷抱的錦繡山川，便是我們美好的家園。
她是一個(gè)有著(zhù)五千年輝煌歷史的國度，有著(zhù)大好河山的國家。
滾滾的長(cháng)江，滔滔的黃河，美麗的西湖，古老的少林……世界舉世無(wú)雙的黃山，巍峨雄偉的五岳之首泰山……還有那曾經(jīng)金碧輝煌的故宮，記憶著(zhù)歷史滄桑的圓明園……
她懷抱里除了數不勝數的燦爛瑰寶，更有著(zhù)稀奇神秘的“中國話(huà)”。
“中國話(huà)”它是李白的浪漫，是蘇東坡的豪放，是杜甫的瀟灑，“中國話(huà)”它更是司馬遷的悔恨，是李大釗拔起中國旗大喊“中國，站起來(lái)”的吶喊！
她還是一個(gè)受到過(guò)日本殺害，法西斯侵犯的國家。她面對侵略者也曾膽戰心驚，但卻沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有退卻，因為它她知道，一旦放棄了抵抗，敵人就會(huì )更加瘋狂地殘害自己的子子孫孫。她為此承受了千災百難……她是一個(gè)偉大的國度，堅強的民族！
龍的傳人們始終沒(méi)有放棄努力向前，他們?yōu)榱吮Ｗo家園，倒在了日本的刺刀之下，倒在了法西斯的槍炮之下，他們犧牲了嗎？不！他們并沒(méi)有，他們只是永遠睡去了，但他們的靈魂將永遠生生不息，保護著(zhù)中國的每一塊疆土，每一寸土地！
她是喜愛(ài)和平的國家，并沒(méi)有因受過(guò)欺凌而想過(guò)報復，而是努力善待地球上的所有生命，呼喚和平，為世界和平一直做著(zhù)不懈的努力。
我，身為一個(gè)中國人，一定會(huì )深深?lèi)?ài)著(zhù)自己心中的那個(gè)“她”！
我心中的那個(gè)她作文5
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。這些聽(tīng)著(zhù)普通的詩(shī)詞在她的口中就會(huì )變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽(tīng)到最多的應該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺(jué)的同學(xué)，柔和的表情總會(huì )被調包。
能讓我如此欣賞又有點(diǎn)小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語(yǔ)文的，每次語(yǔ)文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來(lái)，就三步化作一步?jīng)_進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到剛講到的課文，迅速進(jìn)入臨時(shí)抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時(shí)用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來(lái)候課了。這時(shí)候，我總是期待著(zhù)老向遲到一小會(huì )，這樣至少在檢查時(shí)，分數不會(huì )這么尷尬。
一個(gè)身影出現在班級門(mén)口，那烏黑的秀發(fā)襯托著(zhù)水靈的眼。那光潔的眼神應該就是現代杰出女教師的象征。她的手中抱著(zhù)幾本書(shū)，邁著(zhù)步子，慢慢地走向講臺。用一種深不可測的目光掃過(guò)全班，微微一笑：一會(huì )兒，準備開(kāi)始默寫(xiě)。
當然，她也絕不是一個(gè)在學(xué)生印象中只有嚴肅的老師，相反她與學(xué)生相處的很融洽。但她對自己的評價(jià)是一個(gè)布置作業(yè)最少的老師，這大概是我目前為止聽(tīng)到的最大的謊言。
向老師講課時(shí)十分風(fēng)趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點(diǎn)。老師在講一些人物背景，經(jīng)歷的時(shí)候，總是會(huì )扯上幾句題外話(huà)，用現代的眼光調侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話(huà)，觸碰到了我們的笑點(diǎn)，整個(gè)班級被笑聲包圍著(zhù)，笑起來(lái)還像漲潮時(shí)的海水般一波未平一波又起，起初，老向還用故作嚴肅的表情來(lái)制止一下，笑什么笑？很好笑嗎？可沒(méi)過(guò)幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計想制止笑場(chǎng)的她心里已經(jīng)早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點(diǎn)，之前的尷尬、嚴肅，便一掃而空了。
初二上時(shí)，我們遇到她；下學(xué)期時(shí)，我們尊敬她；初三時(shí)，我們應該會(huì )有點(diǎn)舍不得吧�，F在，老向已經(jīng)教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開(kāi)這兒，離開(kāi)她了，與她相處的時(shí)光越長(cháng)，便越舍不得她。
也許真的該珍惜這最后跟用心教導我們的她和其他老師們相處的一年了。
閆同學(xué)，請你回答一下這個(gè)問(wèn)題。
好好好。
我心中的那個(gè)她作文6
她，那個(gè)在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現。
她常常扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，黑發(fā)一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛(ài)。有時(shí)我看她看得太入神時(shí)，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時(shí)，她課桌上總是放著(zhù)一瓶修正液。教室里十分安靜，但時(shí)不時(shí)傳來(lái)她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時(shí)聽(tīng)的不耐煩了，就問(wèn)她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當然的樣子，答道：“我字寫(xiě)得不好，就用修正液?jiǎn)h！”我翻了個(gè)白眼，讓她自己體會(huì )�？墒俏铱此謱�(xiě)得挺好呀，為什么還要改，弄不明白，又問(wèn)她。她說(shuō)：“我覺(jué)得不好看，這兩筆挨在一起不行呀�！薄斑@都不行，比我寫(xiě)得都好�！蔽倚睦锇蛋迪氲�。真不知道她這個(gè)書(shū)寫(xiě)強迫癥是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動(dòng)時(shí)間。她和伙伴們在操場(chǎng)上奔跑，玩耍，特別開(kāi)心，還總是去搶籃球玩（她是學(xué)過(guò)籃球的），我們有時(shí)會(huì )一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭發(fā)總是像洗過(guò)一樣，很滑，每次我都會(huì )笑話(huà)她，她也沒(méi)生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂(lè )課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學(xué)習《今天是你的生日》這首歌。音樂(lè )奏起，我們全班唱起來(lái)，她搖頭晃腦的，像是在認真感受這首歌給她帶來(lái)的快樂(lè )，當高音唱不上去時(shí)，還扯著(zhù)嗓子繼續唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學(xué)習觀(guān)念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂(lè )觀(guān)，讓我學(xué)習不再那么困難。謝謝我心中的那個(gè)她——菲菲。
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