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我心中最亮的“星”作文（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我心中最亮的“星”作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中最亮的“星”作文 1
雖然你在眾多的電影電視劇中塑造過(guò)經(jīng)典的形象，有《重案六組》中英姿颯爽、雷厲風(fēng)行的警花季潔，有《無(wú)限生機》中醫術(shù)精湛、幽默風(fēng)趣的女大夫蘇虹，還有《婚姻訴訟》中那個(gè)心地善良、業(yè)績(jì)杰出的律師辛平……但我最喜歡的，還是現實(shí)生活中的你，不需要任何華麗的裝飾，依然那么美麗，給人的感覺(jué)又是那樣真實(shí)�；蛟S有人認為我的審美觀(guān)有問(wèn)題，但我所說(shuō)的美麗不僅僅是指外表的，更包括心靈的。你不像現在的一些明星空有漂亮的外表，心里總想一些亂七八糟的東西，甚至緋聞纏身。
記得在一次訪(fǎng)談中，主持人問(wèn)你是怎樣走上表演道路的，你回答說(shuō)那是因為你十八歲時(shí)一次家庭的變故。那時(shí)你正在讀大學(xué)，你的媽媽因患上了一種血液疾病住進(jìn)了醫院。盡管你成績(jì)優(yōu)異，但為了照顧媽媽?zhuān)阋闳环艞壛藢W(xué)業(yè)，安心在醫院陪伴媽媽。為了減輕家庭負擔，你總是在安頓媽媽睡下后，到醫院門(mén)口的小賣(mài)部幫忙打雜。那家小賣(mài)部的樓上是一個(gè)藝術(shù)學(xué)校，臨近春節，學(xué)生們都在忙著(zhù)排練文藝節目�？煲吓_表演時(shí)，一位女生卻因為特殊情況不能演了。一位藝術(shù)老師早就注意到了你，提出讓你試一試。從小就熱愛(ài)表演的你沒(méi)有推辭，而且以非專(zhuān)業(yè)的出色表演獲得了二等獎。
要過(guò)春節了，媽媽因為生病不能回家過(guò)年，為了讓媽媽高興，你把打工掙來(lái)的工錢(qián)拿出一些交給了弟弟，讓弟弟去買(mǎi)煙花。你和弟弟把煙花拿到醫院的病房樓下燃放，煙花載著(zhù)你和弟弟希望媽媽早日康復的心愿一個(gè)接一個(gè)地升起，將單調的'夜空裝點(diǎn)得絢麗多彩。當時(shí)，醫院的所有病人和家屬都聚集在窗前看煙花。當你的媽媽看到綻放的煙花時(shí)感動(dòng)得流淚了。講到這里，原本堅強的你再也忍不住了，淚珠從你的臉上滑下……
我心中最亮的“星”作文 2
在歷史那深沉漆黑的夜晚，你是一顆明亮的星；在世道沉淪戰亂橫飛的時(shí)代，你是人民的守護者“心學(xué)”像從歷史夜空劃過(guò)的一顆閃耀流星，是當之無(wú)愧的“光明之學(xué)”，而你，是光明的源頭，是堪稱(chēng)圣賢的王守仁。
我的思緒飄到了幾百年前的那一天。嘉靖七年十一月，江水微寒。一葉扁舟在新生太陽(yáng)的沐浴下顯得孤獨，卻又透著(zhù)一絲莊嚴。舟內是一位老者，身體瘦弱，眼窩深陷的.他，絕對無(wú)法讓人聯(lián)想到被稱(chēng)為圣賢的王守仁。身旁一位弟子已泣不成聲，顫抖著(zhù)問(wèn)他有何遺言�？菔莸氖种赶蛐厍�，留下最后一句：“此心光明，亦復何言！”一代圣賢就此隕落。
王守仁為何被稱(chēng)為圣人？我想大概率是因為他的“心學(xué)”。所謂“心即理，知行合一，致良知”，在我苦苦思索人生道理時(shí)總能提醒我。目睹過(guò)世界的黑暗，經(jīng)歷了無(wú)數次思考，終于，在某個(gè)黑暗的夜晚，光明劃過(guò)天際，“心學(xué)”這顆凝聚王守仁畢生所感的星，照亮夜幕，指引了無(wú)數人方向。
我又想到你決定勤王平叛前的那一宿，那一整夜，不停地奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)“誓死報國”。你一定很關(guān)注百姓安危，想用自己領(lǐng)悟之學(xué)照亮整個(gè)世界。一位哲學(xué)家、思想家，同時(shí)又是偉大軍事家的，歷史上能有幾個(gè)？
你的一生執著(zhù)堅持、機智勇敢。也曾仗義執言被貶；也曾懊惱痛苦不堪；也曾統領(lǐng)三軍殺敵平叛亂；也曾傳播學(xué)說(shuō)桃李滿(mǎn)天下。你傳播良知，在黑暗中劃亮一根火柴，點(diǎn)亮世間，點(diǎn)亮人心，你就是我心中最亮的星。此心光明，亦復何言！
我心中最亮的“星”作文 3
“夜空中最亮的星，請指引我前行……”每當我聽(tīng)到這首歌，腦海中都會(huì )浮現你慈愛(ài)的面龐——你，我心中最亮的星。
我一直是你的小寶貝，睡覺(jué)時(shí)也要和你粘在一張床上。你很高興，卻又擔憂(yōu)——你希望我能夠更獨立一點(diǎn)，于是，你讓我參加了學(xué)校組織的假期訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)。當時(shí)我嘟著(zhù)嘴，很不情愿，后知后覺(jué)地才感受到你對我如流水般綿延不斷的愛(ài)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！背鲂星耙惶�，你嘮叨著(zhù)讓我自己收拾行李，卻又放心不下幫我細細地檢查。深夜，橘黃色的燈光投影在你的側臉上，將你的容顏勾勒得分外溫柔。我看著(zhù)你輕輕翻動(dòng)著(zhù)行李，又坐在桌子前仿佛在寫(xiě)著(zhù)什么，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。后來(lái)，直到我到達酒店，整理行李時(shí)我才發(fā)現了那是一張便簽，上面寫(xiě)著(zhù)：“別吃涼的，用熱水器燒開(kāi)水時(shí)小心燙手，不舒服一定要主動(dòng)和老師說(shuō)�！痹瓉�(lái)，你讓我獨立自強是用你的愛(ài)作為后盾，讓我勇往直前。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹谒托械�.機場(chǎng)里，你將我輕輕擁入懷中。我看著(zhù)身邊的同學(xué)，有點(diǎn)窘迫，想從你的懷抱中掙脫出來(lái)，你卻沒(méi)有說(shuō)些什么。下了飛機，我打開(kāi)手機，第一條短信便是你的“到了嗎？”，我知道你還是不放心脫離了你的庇護的我，便趕快給你發(fā)了一個(gè)“笑臉”表情。我想在手機那頭的你一定會(huì )長(cháng)舒一口氣，與笑臉一樣笑著(zhù)，燦爛無(wú)比。媽媽?zhuān)愕膼?ài)在我的成長(cháng)路上永不褪色，給我溫暖！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睔w來(lái)后，我已變得獨立多了。媽媽?zhuān)憔褪俏倚闹凶盍恋男�，用�?ài)的力量指引我前行，助我成長(cháng)�，F在就讓我來(lái)為你分擔家務(wù)、分擔煩惱。這一次，換我做你最亮的星，守護你的一生！
我心中最亮的“星”作文 4
星空如此浩瀚，如此壯闊。我伏在窗前，看這繁星閃爍。這兒，是提著(zhù)筆桿兒的星，它們有著(zhù)潔亮的心；那兒，是T形臺上的星，它們有俊美的外表；還有，還有那汗灑綠茵場(chǎng)的星，矯健的身體是它們的象征……
而我，所要尋找的不是這些，我要找到那最亮的星！“春蠶到死絲方盡”，唯獨一種星，她的生命只為了照亮別人，而又從不向別人苛求什么，它的光芒足以把夜空照亮！那星，就在我們身邊；那心，是無(wú)私奉獻的心！
她是園丁，在祖國陽(yáng)光雨露下養育著(zhù)我們，而我們是祖國的花朵、未來(lái)。她是獨一無(wú)二的，最美的……老師，您就是我們心中最閃亮的'星，您知道嗎？
你把快樂(lè )帶給我們，那是在畫(huà)滿(mǎn)了卡通的教室里，您所給予的；你把知識獻給我們，那是在只有白花花的墻壁，兩個(gè)大黑板，而又坐滿(mǎn)了人的教室里，你所奉獻的。路還長(cháng)著(zhù)呢！你還要伴我們走到成功之路的一大半兒，不是嗎？
我們在您的懷里，任風(fēng)兒吹，雨兒打也不怕�？赡鷧s在飽受著(zhù)寒風(fēng)的刺骨，雨水的鉆心！我們雖聽(tīng)不到您向我們傾訴您的痛，但我們也知道，您一定很痛……當我們看到您頭發(fā)里的一根根銀絲時(shí)，您忙笑著(zhù)解釋?zhuān)骸斑@是粉筆灰弄的，沒(méi)什么�！蹦娴牟辉谝鈫�？您的笑容是這樣告訴我們的，可我們在意！我們深知，您把青春披在了我們肩上，而您也失去了……許許多多。
如果失去您，也許夜空會(huì )黯然失色；如果沒(méi)有您，也許就不會(huì )有這夜空里的繁星。
您是夜空里最閃亮、最永恒的星，您有的只是長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的一層繭，但又能創(chuàng )造美好的手。
天已晚了，不知不覺(jué)的，我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但心中那最閃亮的星啊，依然是閃亮的……
我心中最亮的“星”作文 5
那天，窗外一片花紅柳綠，陽(yáng)光從窗戶(hù)灑到我的桌子上，而我只是無(wú)神地盯著(zhù)那反射著(zhù)光的水瓶。對我來(lái)說(shuō)，不管多么有意思的數學(xué)老師，終究還是講著(zhù)那枯燥無(wú)味的公式的人。
該做下一道題了，我看著(zhù)那復雜的數字和字母，腦中一片混亂。老師看到了趴在桌子上的我，嘴角微微上揚：這樣吧，下面的題，誰(shuí)做完了，就可以來(lái)我這里拿一塊糖。他將一大把綠皮的薄荷糖撒在桌子上。班上幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)早已拿到了糖果，正討論著(zhù)薄荷的`美味呢！而其他同學(xué)也在不停地完善自己的答案。很快，老師手里只剩一塊糖了。他慢慢走到我旁邊，看著(zhù)我的課本。我不禁覺(jué)得臉上微微發(fā)燒我只是草草地寫(xiě)了幾個(gè)數字。而老師則托著(zhù)下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭：解題思路不錯，繼續往下寫(xiě)嘛！在這兩個(gè)點(diǎn)之間作一條輔助線(xiàn)，然后這兩個(gè)角就相等了我知道老師是在維護我的自尊心的情況下給我講題。寫(xiě)得不錯。老師把糖放在我的桌子上，對我輕輕一笑。
下了課，老師讓我留下來(lái)給我單獨補習�？粗�(zhù)書(shū)上那令人暈頭轉向的數字，我感到背上滲出了汗。老師看到我的樣子，拍拍我的肩膀對我說(shuō)：你知道兩角錢(qián)的電影票是什么嗎？我有些發(fā)懵。剛才還說(shuō)什么a加b等于c，現在說(shuō)什么電影票？我搖搖頭。那是‘絕對值’��！老師笑著(zhù)說(shuō)。我一愣，確實(shí)是��！兩角錢(qián)的電影票，誰(shuí)不想要？我咯咯地笑了一聲。有一天，圖形們要聚在一起，只有三角形沒(méi)來(lái)，你知道是什么嗎？我微微側過(guò)頭，是全等三角形嗎？對啦！老師笑著(zhù)，與我擊掌。
就是這位數學(xué)老師，教給了我很多。不僅是數學(xué)知識，還有怎樣樂(lè )觀(guān)面對困難。他，就是我心中最亮的一顆星！
我心中最亮的“星”作文 6
在深藍的夜空中，總有幾顆星星為人指引前方的道路，他平凡而美麗，也是讓我懂得了感恩。
夏天的熱浪滾滾，太陽(yáng)把大地曬化了，我左手拿著(zhù)一支雪糕，右手拿著(zhù)兩百元錢(qián)在大街上行走，思索著(zhù)今天的午飯。不經(jīng)意間，看著(zhù)周?chē)娜�，有的坐在�?shù)蔭下乘涼，有的坐在長(cháng)椅上曬得通紅的臉上掛著(zhù)一絲不滿(mǎn)，隱約聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“這什么天氣啊，真烤人！”我沒(méi)有理會(huì )，繼續向前走著(zhù)，突然迎面走來(lái)一個(gè)身穿黃馬夾的環(huán)衛工人。那衣服的顏色在本就燥熱的夏季顯得更加讓人心煩，我倆越走越近，越是近越能聞到他身上的酸臭味，我猶豫了一會(huì )兒，把雪糕紙扔進(jìn)了他的袋子里。他朝我笑了笑，臉上露出了十分歡喜的神情，朝我點(diǎn)著(zhù)頭，我看都沒(méi)多看一眼，捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了。
到了飯店門(mén)口，剛準備付錢(qián)，發(fā)現我的兩百元錢(qián)不見(jiàn)了，我很著(zhù)急，于是我返回走過(guò)的路，焦急地尋找著(zhù)，尋問(wèn)著(zhù)……不知臉上是汗水還是淚水。算了，回家吧，我心想，忽然看到一個(gè)人，他正焦急地四處張望。我定眼一看這不是那個(gè)“黃馬甲”嗎？他似乎看到了我氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你是不是丟了兩百塊錢(qián)？”他的眼睛里充滿(mǎn)期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，黃馬甲卻開(kāi)心的要跳起來(lái)。用龜裂的手，從他的挎包的最里層中拿出了兩張皺巴巴的錢(qián)，用手順平鄭重其事地交給了我，他笑了笑，在那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了一絲暖暖的微笑，夏天的'炎熱，卻因為這個(gè)微笑多了一絲涼爽。
我竟沒(méi)想到如此平凡的人，卻擁有如此純潔的心靈。我大聲的說(shuō)了一聲“謝謝”，感覺(jué)那聲音一直在我耳邊久久地激蕩，也在那時(shí)，我懂得了什么叫做感恩。
夜空中那顆最亮的星星，莫過(guò)于有著(zhù)一顆平凡而美麗的心靈。
你是我心中最亮的星星，讓我明白了感恩！
我心中最亮的“星”作文 7
要是問(wèn)我心中的那顆“星”是誰(shuí)？我就會(huì )豪不猶豫地告訴你：“這顆星當然數我媽了�！彼砩系膬�(yōu)點(diǎn)十分值得我學(xué)習。
我媽的優(yōu)點(diǎn)有許多，外婆告訴我：“小時(shí)候��！由于家里的經(jīng)濟困難，只能供你的小姨讀書(shū)。你媽啊，也想學(xué)就偷偷地跑到學(xué)校里隔著(zhù)門(mén)認真聽(tīng)講。有一次，她聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)一不小心推開(kāi)了門(mén)，她就飛快地跑了出去�！澳阊�！也得向你媽媽學(xué)習做一個(gè)勤學(xué)苦練、努力學(xué)習的好孩子�！甭�(tīng)完，我更加地敬佩她�，F在她還會(huì )寫(xiě)好多字呢。
每天看她那張憔悴的臉就覺(jué)得有一點(diǎn)對不起她。我的成績(jì)沒(méi)有一次讓她滿(mǎn)意。她每天早上6：30起床燒早餐放在桌上等我起來(lái)吃。7：10叫我起床，還幫我擠好了牙膏，連鞋都是我媽媽幫我穿的。有時(shí)，我會(huì )想：要是有一天媽媽去旅游了，我都不知道遲到了沒(méi)。10點(diǎn)上班，放學(xué)回來(lái)在店里吃飯，看見(jiàn)媽媽忙上忙下的真的不累嗎？每天都要零晨一點(diǎn)回來(lái)，特別忙的`話(huà)只能零晨3：30下班，“媽媽?zhuān)憧蓜e累壞了�！�
日子一天天過(guò)去了，媽媽臉上的皺紋和手上的老繭，也越來(lái)越多了。哎！都怪我，沒(méi)有給媽媽爭過(guò)一口氣。
“媽?zhuān)∧阌肋h是我心中最亮的一顆星�！�
我心中最亮的“星”作文 8
蠟燭的一生很是平淡，生命就從它頭上豎起的那一個(gè)羊角辮開(kāi)始。漸漸地，火苗吞噬了羊角辮，開(kāi)始融化蠟燭的身體。滴滴蠟滴猶如一串串淚珠，慢慢凝固了。這樣的形容很像我心中最亮的星醫護工作者。
在一次給醫護人員的采訪(fǎng)中，一位年僅22歲的醫生火急火燎地在病房中穿行，一邊接受采訪(fǎng)，一邊為患者治療。當記者詢(xún)問(wèn)家里人是否知曉時(shí)，她的眼眶瞬間濕潤了，只見(jiàn)淚水在她的'眼眶里打轉。她說(shuō)：來(lái)的時(shí)候沒(méi)告訴父母，怕他們擔心。這位醫生仰了仰頭，說(shuō)道：我不能哭，哭花了護目鏡沒(méi)法做事。當她終于平靜了心情，摘下口罩的那一刻，臉上長(cháng)時(shí)間被口罩和護目鏡的勒出的印痕令我吃了一驚。
另一位醫療工作者為了方便穿戴防疫服，剪短了她心愛(ài)的長(cháng)發(fā)。雖然這位醫務(wù)工作者失去了長(cháng)發(fā)，但她永遠是我心目中最美麗的人。這頭發(fā)挺好，能扎能披，主要是方便工作。這句話(huà)是這位女醫生在剪完短發(fā)后說(shuō)的。
雖然我不能到一線(xiàn)去幫忙，但我不出家門(mén)，不給社會(huì )添麻煩，在家中默默地為白衣天使加油。
我靜靜地讀著(zhù)白衣天使的事跡，她們是那么地平凡、堅強、美麗。一滴滴汗珠從腮邊落下，如同一顆劃過(guò)天空的流星。對，她們就是我心中最亮的那顆星。
我心中最亮的“星”作文 9
他，是個(gè)陽(yáng)光的男孩，清亮動(dòng)人的眸子，時(shí)常會(huì )帶點(diǎn)兒深邃的神情，中等的身高、不胖不瘦的身材、還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里。他，夜空中最亮的星，一直指引我前行。我們在平常是無(wú)話(huà)不談的好朋友，談學(xué)習、談未來(lái)、談理想……而在學(xué)習中，我們又是強勁的競爭對手。我們也會(huì )互相幫助。上次，他跟我說(shuō)，他要考進(jìn)班級前20名，想超過(guò)我，要我幫他復習，我答應了。從此以后的每天，我都會(huì )幫他復習各科內容，到月考成績(jì)出來(lái)后，他果真進(jìn)了前20，而我雖然是進(jìn)了，可是比他后了幾名。他拿成績(jì)來(lái)向我無(wú)心的炫耀，他笑著(zhù)，我也笑著(zhù)。
他考得比我好了，我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有氣餒，反倒更加努力，而他也在暗下苦心。我記得有一天，他說(shuō)他要轉學(xué)了，說(shuō)這句話(huà)的他，眼睛是紅的，眼淚還在眼眶里打轉。我也不知為了什么，盡然那一個(gè)早上，眼睛都是紅的'，是濕潤的。我也曾看見(jiàn)過(guò)好幾次，他用手背去輕輕擦拭眼睛。他是我心中最亮的星，每當我遇到困難時(shí)，他會(huì )幫助我。他是我心中最亮的星，每當我傷心的時(shí)候，他會(huì )安慰我或者是把我給逗笑。他是我心中最亮的星，每當我迷失在黑夜里，他會(huì )照亮我前行！
我心中最亮的“星”作文 10
“在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園�！贝丝�，站在淅淅瀝瀝的春雨中，凝望著(zhù)圓明園中的雨果老人的塑像，我腦海中翻騰著(zhù)他寫(xiě)給上尉的這句話(huà)，想象著(zhù)那個(gè)激蕩的年代，那把毀滅了整座園林的大火，那些已經(jīng)遠去、逐漸模糊但永遠丑陋的'面孔而面前這位眉頭緊鎖的大文學(xué)家，正望向他夢(mèng)中如月宮般、而現實(shí)中一片狼藉的大水法，雨水順著(zhù)他的眼角滑落，仿佛是他在為沒(méi)能挽救它而黯然落淚。
他是一位政客，也是一名戰士；他是一位作家，更是一名思想家。羅曼·羅蘭曾這樣描述雨果：他是人類(lèi)蕓蕓眾生的保護者，他蒼白的聲音在顫抖，也許未必能?chē)樀絼Ｗ邮�，但千千萬(wàn)萬(wàn)的人，虔誠而自豪地傾聽(tīng)著(zhù)他的聲音，一起維護“正義”這份美好的事業(yè)！
那些戰火紛飛的日子已經(jīng)漸行漸遠，我何其有幸生活在和平年代，春日賞花出游，夏日湖心泛舟，秋日品嘗鮮果，冬日嬉戲雪中。除了珍惜和感恩這份和平與美好，我還能做些什么呢？
雨稍小了些，此時(shí)再看向雨果老人的雕像，我似乎在他那雙堅毅的眼睛中看到有星星般的光芒在閃動(dòng)，這光芒直射入我心中，這光芒就是善良和勇敢的種子。而您雨果老人，就是我心中最亮的星。
我心中最亮的“星”作文 11
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì )有自己崇拜、喜愛(ài)的對象，然而在我心中的“星”是Lisa.
她出生在泰國，從小就是團隊里的舞蹈擔當，她對唱歌跳舞形成了一種長(cháng)久的熱愛(ài)。之后她的努力都被他的父親看在眼里，想讓她往這一方面更好的發(fā)展。由于她的父親是米其林廚師，所以家境很好，就讓Lisa去韓國最好的一家公司當練習生。
Lisa不僅從小十分努力，長(cháng)大也因為她的堅持不懈而出了名。
由于Lisa是出生在泰國，所以和大家都格格不入，無(wú)法融入進(jìn)去，而被別人罵成“泰國人妖”，所以她十分自卑。那里的老師都很?chē)栏�，不能有一絲差錯，如果堅持不下去的話(huà)，就會(huì )被OUT。由于她在那里處處被人貶低，她的舞蹈成績(jì)也有所下滑，也被老師處罰導致她得了抑郁。但她并不會(huì )因為這點(diǎn)小事，而放棄她的職業(yè)生涯，經(jīng)過(guò)她對自己的重重開(kāi)導，重重努力終于解開(kāi)了心結，舞蹈水平也更好了。
接下來(lái)迎接她的是老師的魔鬼訓練。日復一日，年復一年，Lisa和她的`另外三個(gè)小伙伴都成名了，并且成blackpinkt為全國很火的團隊。也因此獲得了“人間芭比”的稱(chēng)號。
她是我心中最亮的星——Lisa。她教會(huì )了我許多，告訴我做事一定要堅持不懈才會(huì )有好回報。
我心中最亮的“星”作文 12
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！币髡b你的定風(fēng)波，我的思緒飄回了900多年前的那個(gè)黃州的雨天。雨幕中眾人沒(méi)有雨具遮蔽，被雨擊打得狼狽，只有一位腳穿草鞋手持竹杖的學(xué)士，微微揚起頭遙望遠方，目光飽含希望，瀟灑地一路前行。這便是你，才華橫溢、豪邁灑脫的東坡居士，一直是我心中最亮的那顆星。
翻開(kāi)書(shū)本，在你一生的一個(gè)又一個(gè)瞬間中，我探尋著(zhù)你的足跡。
我敬佩你，心系百姓的那種家國天下的情懷。記得你初入官場(chǎng)，你看出了王安石推行新法的弊端，不畏強權，多次向皇帝上書(shū)諫言。
我敬佩你，在黨羽斗爭中，開(kāi)辟出一片真誠的`凈土。你為人永遠淳樸誠實(shí)，也因此收獲了一群好友。
我敬佩你處在人生低谷時(shí)心靈的樂(lè )觀(guān)堅強。由黃州，至惠州，又至儋州，一路上，你拋開(kāi)落寞，始終著(zhù)眼光明的未來(lái)。
在那些我迷茫時(shí)，在我失意時(shí)，你的詩(shī)句總會(huì )浮現在心海激勵著(zhù)我，你告訴我每個(gè)看似無(wú)助的瞬間都蘊含著(zhù)無(wú)限的希望，只要樂(lè )觀(guān)堅強，只要相信它的存在，它就一定會(huì )化為一顆星指引我們前行。我一次次抬頭仰望星空，看見(jiàn)你，我心中那顆最亮的星，在向我微笑
我心中最亮的“星”作文 13
生活中，你們一定最喜歡那些在舞臺上放聲歌唱的明星。然而，我最崇敬的，是普通的再普通不過(guò)的外公！
外公有著(zhù)一張樸實(shí)的農民臉，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的.手在山上挖了多少棵筍。外公從不打人，臉上總是掛著(zhù)微笑，空閑時(shí)，他總會(huì )給我表演魔術(shù)。只見(jiàn)外公兩手一揮，問(wèn)：“你猜我的撲克牌去哪了？”外公示意我看看電風(fēng)扇，神秘地說(shuō)：“猜不到？呵呵，它躲到電視機后面了！“我半信半疑，快步跑到電視機旁，一張撲克牌好像向我招手，躺在桌子上。我一臉詫異，外公笑瞇瞇的，露出了他那焦黃的牙齒……
崇敬外公，是因為他還會(huì )解數學(xué)題！外公是退休教師，我經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)他作業(yè)。電話(huà)里總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他沙啞的聲音：“咳，這道題將單位“1”為……”外公耐心地一遍遍重復著(zhù)解題思路，直到我聽(tīng)懂了。這時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現他欣慰的笑容……
五六年過(guò)去了，我和外公的聯(lián)系也少了�？墒�，我常�？匆�(jiàn)他布滿(mǎn)皺紋的臉在我夢(mèng)里出現，想著(zhù)他帶給我的快樂(lè )。
我崇敬外公，因為他和藹，因為他讓人感到溫暖。外公，他就是我心中那顆最亮的“星”！
我心中最亮的“星”作文 14
宣德元年，你以御史的身份跟隨明宣宗朱瞻基平定漢王的叛亂，你以激烈的言辭斥責了那個(gè)平時(shí)不可一世的王爺；宣德五年，你因不肯向權貴王振進(jìn)獻民脂民膏而被貶下獄；國家臨危難之時(shí)，你就任兵部尚書(shū)，帥師二十二萬(wàn)，列陣北京九門(mén)；本是一介書(shū)生的你，臨危受命，拼殺戰場(chǎng)，在北京保衛戰中，歷史，將永遠記下你的名字于謙。在國家遇到危難之時(shí)，是他挺身而出，“以天下為己任”，國家興亡，我來(lái)?yè)敚?/p>
有時(shí)候我會(huì )想，當他率領(lǐng)重兵抵抗也先時(shí)，有沒(méi)有過(guò)畏懼？我想，還是會(huì )有的。英雄也是人，只不過(guò)他們選擇了擔當，選擇了獻身，選擇了承受黎民百姓的疾苦，選擇了做一個(gè)清廉的'人，這一切都在兩個(gè)字“選擇”。天下，己任。
我試著(zhù)去回想北京城保衛戰的那一天，我仿佛看到，在高高的城前外，人們發(fā)出聲嘶力竭的吶喊。于謙站在隊伍的最前方，他用堅定的眼神望著(zhù)也先的騎兵，炯炯的目光如利劍一般穿透，卻又清澈得毫無(wú)一絲波瀾。
有時(shí)候我會(huì )想著(zhù)，假如，他沒(méi)有在那決定命運的一刻站出來(lái)，吼著(zhù)：“建議南遷者，該殺！”那歷史又會(huì )怎么樣呢？或許，明朝也會(huì )變得和宋朝一樣，邁著(zhù)屈辱的步伐南遷，兩個(gè)相隔近二百年的朝代將會(huì )有相同的命運。
有一個(gè)夜晚，我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)厚重的史料，看到了那里面有一個(gè)人，有一個(gè)孤傲的靈魂，有一腔熱血。于謙就在一幅畫(huà)像里，看著(zhù)遠方，他的眼神是那么的清澈，清澈得沒(méi)有一絲波瀾
我心中最亮的“星”作文 15
在歷史那深沉漆黑的夜晚，你是一顆明亮的星；在世道沉淪戰亂橫飛的時(shí)代，你是人民的守護者“心學(xué)”像從歷史夜空劃過(guò)的一顆閃耀流星，是當之無(wú)愧的“光明之學(xué)”，而你，是光明的源頭，是堪稱(chēng)圣賢的王守仁。
我的思緒飄到了幾百年前的'那一天。嘉靖七年十一月，江水微寒。一葉扁舟在新生太陽(yáng)的沐浴下顯得孤獨，卻又透著(zhù)一絲莊嚴。舟內是一位老者，身體瘦弱，眼窩深陷的他，絕對無(wú)法讓人聯(lián)想到被稱(chēng)為圣賢的王守仁。身旁一位弟子已泣不成聲，顫抖著(zhù)問(wèn)他有何遺言�？菔莸氖种赶蛐厍�，留下最后一句：“此心光明，亦復何言！”一代圣賢就此隕落。
王守仁為何被稱(chēng)為圣人？我想大概率是因為他的“心學(xué)”。所謂“心即理，知行合一，致良知”，在我苦苦思索人生道理時(shí)總能提醒我。目睹過(guò)世界的黑暗，經(jīng)歷了無(wú)數次思考，終于，在某個(gè)黑暗的夜晚，光明劃過(guò)天際，“心學(xué)”這顆凝聚王守仁畢生所感的星，照亮夜幕，指引了無(wú)數人方向。
我又想到你決定勤王平叛前的那一宿，那一整夜，不停地奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)“誓死報國”。你一定很關(guān)注百姓安危，想用自己領(lǐng)悟之學(xué)照亮整個(gè)世界。一位哲學(xué)家、思想家，同時(shí)又是偉大軍事家的，歷史上能有幾個(gè)？
你的一生執著(zhù)堅持、機智勇敢。也曾仗義執言被貶；也曾懊惱痛苦不堪；也曾統領(lǐng)三軍殺敵平叛亂；也曾傳播學(xué)說(shuō)桃李滿(mǎn)天下。你傳播良知，在黑暗中劃亮一根火柴，點(diǎn)亮世間，點(diǎn)亮人心，你就是我心中最亮的星。此心光明，亦復何言！
我心中最亮的“星”作文 16
10月24日晚，爸爸說(shuō)小區微信群里炸鍋了。細細一問(wèn)，才知道我們所在的單元因為有次密接人員被封控，大家都要開(kāi)始14天的居家隔離。
第二天剛起床，就聽(tīng)到樓下有人喊：“樓上的人下來(lái)做核酸檢測了！”走到樓下，看到3位身穿白色防護服、“全副武裝”的醫護人員，他們分工合作，耐心地登記健康碼，消好毒，一絲不茍地給大家做核酸檢測。
銀川已是深秋，天很涼，但我依然能看到他們的防護面罩里，頭發(fā)被汗水浸濕，呼出的氣凝成水珠。一位護士阿姨說(shuō)，他們已經(jīng)連續忙了一晚。這時(shí)，我才看到防疫帳篷旁邊還有一盒剛打開(kāi)還沒(méi)來(lái)得及吃的盒飯，心里頓時(shí)酸酸的。檢測完核酸，排了半天隊的我手腳冰涼，但心里卻暖了起來(lái)，我覺(jué)得，他們是最溫暖的“大白”，不怕辛苦，為我們筑起抵抗病毒最堅固的屏障。
后來(lái)的幾次核酸檢測，都能看見(jiàn)站在寒風(fēng)中的“大白”�；氐郊液�，我畫(huà)了一幅畫(huà)，題目就叫《致敬溫暖的“大白”你們是我心中最亮的“星”》。下一次做核酸檢測時(shí)，我把這幅畫(huà)送給了醫護人員，并向他們敬了少先隊禮。接過(guò)畫(huà)后，他們很感動(dòng)，給我豎起了大拇指，我想，這就是相互溫暖吧。
作為一名少先隊員，這些“大白”就是我們最應該追的.“星”，因為他們是最美的逆行者，他們用心照亮整座城市，照亮希望的明天。
我心中最亮的“星”作文 17
您，用您的方式，教導了我，幫助了我，如同深夜中那閃著(zhù)光亮的星，為迷失在語(yǔ)文學(xué)習中的我指引方向。
語(yǔ)文課曾經(jīng)是我一聽(tīng)到就想繞著(zhù)走的一門(mén)課，對我而言是所有學(xué)科里最難的。課本里、試卷上的字雖然認識，但是放一起就是不明白什么意思，不知道何時(shí)起我對語(yǔ)文學(xué)習的興趣已經(jīng)接近零度。媽媽給我報了微信平臺的補習課，我抱著(zhù)死豬不怕開(kāi)水燙的想法，點(diǎn)開(kāi)了第一條語(yǔ)音。
那語(yǔ)音像一個(gè)閃爍著(zhù)的星星，帶我進(jìn)入一個(gè)不一樣的語(yǔ)文閱讀課。閱讀，是我的一個(gè)盲區，而寫(xiě)人記事散文更是難上加難。您，這顆夜空中最亮的星，為我照亮盲區，指明方向。讓我對語(yǔ)文萌生興趣的同時(shí)，教會(huì )了我們掌握很多課本里無(wú)法學(xué)到的難點(diǎn)重點(diǎn)。語(yǔ)音課，您的聲音清晰、標準得不輸播音員，卻有著(zhù)師長(cháng)的溫度。每每講重點(diǎn)，您肯定先頓一頓，然后提高三度說(shuō)為師呢，是肯定要幫你們的`。一下子，我就覺(jué)得自己和老師站在同一個(gè)戰壕里，去面對那些刁難人的閱讀題，慢慢有了底氣。我馬上豎起耳朵，后面的語(yǔ)音一定是您的獨家秘笈。第一，文章會(huì )簡(jiǎn)述寫(xiě)作原由，引出人物或抒情，第二這聲音像羽扇綸巾足智多謀的諸葛亮在給心愛(ài)的五虎上將傳授一條條錦囊妙計。我總會(huì )迫不及待點(diǎn)開(kāi)下一條語(yǔ)音。您用這種方式不知不覺(jué)間讓我們明白了閱讀的技巧與難點(diǎn)。
直播寫(xiě)作課上第一次和老師見(jiàn)面，老師的耳機就像京劇老生的胡子，看了就想笑。不知是不是攝像頭的緣故，您的臉出奇的大，我都想把電腦屏扒開(kāi)才勉強放得下。您教給我怎么點(diǎn)題怎么描寫(xiě)，讓作文變得像有章可循，只要按您說(shuō)的做就沒(méi)有錯。當我的作文出現公眾號的時(shí)候，我激動(dòng)地抱著(zhù)手機轉了好幾圈。我知道自己的作文和其他范文還有一定差距，但這是對我的一個(gè)巨大鼓勵，讓我克服了對寫(xiě)作文的恐懼心理。
有了您這顆星的指引，語(yǔ)文不再是我害怕的一門(mén)課。在這個(gè)星的照耀下，我從黑暗中走了出來(lái)，找到語(yǔ)文學(xué)習的方向。您帶給我的也遠遠不止這些，您把我從對語(yǔ)文的厭惡情緒中解脫出來(lái)，建立了信心。我要感謝您這顆星的指引，感謝您對我的教導。
老師，您是我心中最亮的星。
我心中最亮的“星”作文 18
在我們的生活中，有很多令我們欽佩和感動(dòng)的人，他們就是我們心中的星！可在無(wú)數閃閃發(fā)光的星星中，總有一顆明亮，最耀眼的星星。當然，我也不例外，這顆明亮的星不是明星或演員，也不是什么大人物，而是在我生活中一個(gè)很平常的人，那就是樓下負責送牛奶的李爺爺。
我們家在冬天會(huì )訂購牛奶，由于這款牛奶香甜可口，非常好喝，我們樓上很多家都訂購了牛奶，但送奶工只有李爺爺一個(gè)人，所以他要跑前跑后地送好幾座樓，需要好幾個(gè)小時(shí)，每次見(jiàn)到李爺爺他都大汗淋漓，氣喘吁吁。
有一次，因為我們家是李爺爺送牛奶的.最后一家，所以李爺爺送到我們家的時(shí)候已經(jīng)很累了，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲我趕快打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)李爺爺流著(zhù)汗站在門(mén)口，“牛奶送過(guò)來(lái)了嗎？李爺爺？”“當然，拿著(zhù)吧！”他笑著(zhù)說(shuō)，我剛要接過(guò)手，可因為李爺爺手一滑，牛奶掉到了地上摔碎了！牛奶噴了我一身，我有點(diǎn)生氣，無(wú)可奈何地嘆了一口氣：“哎！看來(lái)今天的牛奶泡湯嘍······”可我還沒(méi)說(shuō)完，他就急忙跑下樓了，我連忙朝下喊“李爺爺，您干什么去？”“你先等著(zhù)我哈！”我只好回家去，過(guò)了一會(huì )，敲門(mén)聲再次響起，李爺爺一邊流著(zhù)汗，一邊大口喘氣，汗水與地上的牛奶融合在一起，當李爺爺把牛奶送到我手上的那一刻，我被李爺爺這種對待事情認真負責的精神征服了！我連忙道謝，他卻一本正經(jīng)地說(shuō)“不用謝，這是我的本職工作，我應該干好！”說(shuō)完，便快步地走下樓去。
還有一次，因為趕上假期，爸媽出差了，我負責早上起來(lái)給妹妹買(mǎi)早飯，我剛出門(mén)就遇到李爺爺給別人家送牛奶�！澳敲丛�，干什么去��？”他還是和往常一樣和藹的帶對我說(shuō)�！袄顮敔斣绨�！我要去買(mǎi)早飯�！薄澳惆岩I(mǎi)的早飯告訴我，我正好下樓順便把早飯給你捎上來(lái)�！薄安恍�，怎么能讓您去？”······推讓了幾番，李爺爺還是去買(mǎi)了，一會(huì )李爺爺就把熱乎乎的早餐遞到了我的手上，我向他道謝，李爺爺卻說(shuō)“舉手之勞，不用謝！”這句話(huà)再一次感動(dòng)了我，李爺爺這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習！
這就是我心中最亮的星，雖然平凡但是是我最敬佩的人——李爺爺！
我心中最亮的“星”作文 19
“夜空中最亮的星，請指引我前行……”每每唱起這首歌，我總會(huì )想起，在自己心中，最亮的一顆星，它教會(huì )我……
那年，我九歲，您二十七歲。叛逆，不聽(tīng)課，與老師頂嘴……現在想來(lái)都吃驚，當初竟是那樣。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，一如既往——沒(méi)及格。我既驚訝又傷心，心中很是悲憤。不巧，您來(lái)了，也許您就是壓倒我的最后一根稻草，您批評了我，可不知怎的，我發(fā)起火來(lái)，我也沒(méi)想到自己竟會(huì )罵您!您往后退了幾步，怔了怔，捂著(zhù)臉，您哭了!我跑了。
在校園里瘋跑、鬧、耍!我像一個(gè)魔獸，發(fā)了瘋似的扯著(zhù)您的愛(ài)，將您的愛(ài)撕成碎片，灑在血泊中，我昂著(zhù)頭，挺立著(zhù)，看著(zhù)自己的“勝利”冷笑。我像卷狂風(fēng)，將最后一點(diǎn)愛(ài)吹散;我像冰塊，將您的愛(ài)凍結;我像機器，面對您的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，我仍然不為所動(dòng)。
玩游戲，上課才慢慢回教室，我也不知道怎么了，我當時(shí)竟如此!下課鈴又響了，我風(fēng)似的沖了出去，然而，在我下樓梯時(shí)，一個(gè)腳踩空了，我像球一樣，滾了下去。到平面了，我哭了，頭上像被開(kāi)了刀一般，疼得滿(mǎn)地打滾，而我在我的淚珠滑下時(shí)，用余光，看到了一個(gè)人，一路小跑，氣都接不上了……
定睛一看，原來(lái)是您!不知是又哭了還是眼淚未擦完，淚珠一滴，又一滴，滴在了我的臉上，將我心里厚厚的冰層，一寸，又一寸地化開(kāi)。
我也哭了，我錯了，我真的知道錯了，我癱坐在您腿上，不一會(huì )兒，救護車(chē)到了，您把我背上了車(chē)，替我交了費用，拍完CT后，等結果時(shí)，我問(wèn)您：“老師，您不生氣嗎?我明明那么做，您怎么還幫我?”“因為，我知道你可以;你可以站起來(lái);你可以面對他人的嘲諷不為所動(dòng);你可以上課認真聽(tīng)講;你可以認真完成作業(yè)。你可以!每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，你也一樣，你可以!正如你的'夢(mèng)想——醫生，一樣，你是自己的醫生，為自己救死扶傷，學(xué)習，也是為自己，你可以做到，當然可以�！甭�(tīng)到這里，我的淚早已止不住地滑落。
這件事雖小，但它教會(huì )我堅強，教會(huì )我包容，教會(huì )我不放棄，教會(huì )我對自己時(shí)刻充滿(mǎn)信心!
這顆星，在我心中，閃閃發(fā)光;這顆星，是珍寶，即使被沉大海，埋入土里，也會(huì )被我找到，小心珍藏。它——永遠是我心中最亮的星。
我心中最亮的“星”作文 20
單調的初中生活，是一首僅由單音符組成的樂(lè )曲，但是您的出現，讓這首歌變得無(wú)比悅耳。您是我心中的星，照亮著(zhù)我前行的路。
yeah！孩兒們真棒！每次上課，都能聽(tīng)到您用那不太標準的發(fā)音，重復著(zhù)這個(gè)詞，右手擺在腮邊，兩根肉嘟嘟的手指比成一個(gè)V字型，惹得全班笑的前仰后合。每次看到我們笑得那么開(kāi)心，您都會(huì )扶一扶架在鼻梁上的眼睛，咧開(kāi)嘴笑了。一次上網(wǎng)課的時(shí)候，一位同學(xué)因為網(wǎng)絡(luò )不好，說(shuō)話(huà)總是斷斷續續，您皺了皺眉，兩眼一瞇：呦，被卡出了彈簧音呀！霎時(shí)間，所有同學(xué)都對著(zhù)攝像頭咧著(zhù)嘴，一個(gè)個(gè)腦袋在鏡頭前搖擺著(zhù)，好不快樂(lè )！
是您在每天單一的生活里，給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )，也讓我找到了自信！像一顆星星，在每一個(gè)漆黑的夜晚，照亮我的世界。
最喜歡您在講臺上，繪聲繪色的講難題的神情，像是在專(zhuān)注的講一個(gè)個(gè)有趣的故事。每個(gè)故事都有著(zhù)撲朔迷離的開(kāi)頭，復雜的過(guò)程，但都有著(zhù)豁然開(kāi)朗，令我驚喜的結尾。這道題還有沒(méi)有同學(xué)有其它的解法？您背著(zhù)手，笑瞇瞇地看著(zhù)我們。只聽(tīng)呼啦一聲，好幾位同學(xué)都擁到了講臺上，你擠我，我擠你，都想為自己搶一塊寫(xiě)板書(shū)的位置。等大家都講完了，我還有一種不同的解法，可心里猶豫著(zhù)，如果講錯了，會(huì )不會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)，遲遲沒(méi)有走上去。下課以后，我猶豫了很久，決定講給您聽(tīng)。磨磨蹭蹭的來(lái)到二樓，忐忑地站在辦公室門(mén)口，搓著(zhù)雙手，小心的推開(kāi)門(mén)，尋找著(zhù)我熟悉的.身影，進(jìn)來(lái)呀，站門(mén)口干嘛？這爽朗的聲音給了我巨大的勇氣！我我還有一種解法哇，你也太棒了吧！這方法最快，準確率最高！老師毫不吝嗇的給了我最高的評價(jià)，讓我心中擦出了火花！下節課，我幫你講，你就站在講臺邊，我要是講的不對，你再幫我講一下。我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，出了門(mén)，飛回了班里。
盼來(lái)了數學(xué)課，老師果然記得我們的約定，我竟然自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在了講臺上，在我反應過(guò)來(lái)之前，早已被全班同學(xué)的掌聲淹沒(méi)了！數字、符號、字母成為我心中親近的朋友，我愛(ài)它們，愛(ài)歡樂(lè )的數學(xué)課，愛(ài)這位喜歡講故事的老師！
老師，是您用特殊的方式讓我找到自信，學(xué)會(huì )了相信自己。是您樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度潛移默化的影響著(zhù)我，您是我心中最亮的星，照亮我前行的路！
我心中最亮的“星”作文 21
在我心靈的浩瀚星空中閃耀著(zhù)許多顆星星，是它們促我成長(cháng)，而那顆最亮最明的星，是我最好的朋友：在我要放棄時(shí)，是她教會(huì )我樂(lè )觀(guān)；在我膽怯退縮時(shí)，是她鼓勵我自信！她就是我們班的學(xué)習委員——暢暢。
這學(xué)期我們第一次接觸到排球，老師說(shuō)排球分為墊球和發(fā)球。我的弱點(diǎn)就是發(fā)球了，聽(tīng)到老師說(shuō)這學(xué)期發(fā)球要求滿(mǎn)分時(shí)，我心里不禁打了個(gè)冷戰：“這對我太難了”。體育課上，我好幾次發(fā)球都沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，心里很不是滋味。這時(shí)，暢暢走到我身邊，輕拍了一下我的肩膀，認真地對我說(shuō)：“你很棒呀，再使勁兒一點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題！”她鼓勵著(zhù)我，面帶微笑，眼神充滿(mǎn)了自信。我又試了一次，球還是沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，我心里更加難過(guò)了，又看了看別人發(fā)球的樣子，簡(jiǎn)直是天壤之別。我呆呆地站在那里，額頭上的汗水一直往下流著(zhù)，心里有種沮喪的心情。這時(shí)，太陽(yáng)曬得更強烈了，我把球扔到一邊，蹲在地上，感受著(zhù)周?chē)鷱浡?zhù)無(wú)力與沮喪相交雜的空氣。
暢暢似乎看穿了我的心思，又說(shuō)道：“你發(fā)的比上一個(gè)有進(jìn)步呀，力度也夠，就是注意一下發(fā)球的位置。你看我！”她用力揮擺起胳膊，重心前移，只聽(tīng)“砰”的`一聲，球有力地飛到線(xiàn)外，在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線(xiàn)。我睜大眼睛，吃驚地望著(zhù)她，她轉過(guò)頭來(lái)：“用你的手腕去發(fā)球，要揮擺胳膊，把球往前送�！彼毿牡刂v解著(zhù)，又幫我指導了動(dòng)作。我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，打算再發(fā)一球。我用盡全身力氣把球發(fā)了出去，此時(shí)，我心跳加速，雙眼緊閉，生怕沒(méi)過(guò)線(xiàn)。只聽(tīng)“砰”的一聲，我突然睜開(kāi)眼，“��！過(guò)線(xiàn)了！”我興奮極了，暢暢隨之也露出了笑容，眼睛瞇得彎彎的，一排整齊的白牙露了出來(lái)，很好看。她朝我豎起大拇指：“嗯，不錯，加油！就是這樣，我相信你一定沒(méi)問(wèn)題！”聽(tīng)到她的鼓勵，剛才想放棄的想法一掃而空，帶著(zhù)剛剛的成就感與滿(mǎn)心的喜悅，我又發(fā)了一球。
此后的每次體育課上，暢暢總是幫助我練習發(fā)球，在我不敢發(fā)球時(shí)，她給予我自信；在我想放棄的時(shí)候，她又給予了我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和前進(jìn)的力量。每當我遇到學(xué)習的難題和困惑時(shí)，她也總是及時(shí)出現在我身邊幫助我，她的自信和熱情是我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
暢暢，你就是我心中最亮的星！
我心中最亮的“星”作文 22
暮色漸漸暗了下來(lái)，天空中幾只閃爍的星星，勾起我腦海中的回憶，順著(zhù)光走去，找到了腦海中那顆最亮的星……
那天，太陽(yáng)快要下山，我正倚著(zhù)一棵大樹(shù)悠閑的看著(zhù)書(shū)，這時(shí)一輛公交車(chē)駛來(lái)，我顧不上抬頭，便擠進(jìn)人群上了車(chē)，借著(zhù)太陽(yáng)的余輝我捧著(zhù)書(shū)，看得津津有味，車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，人有上有下，愈多愈少，我卻絲毫不知，直到書(shū)本被我輕輕合上，我才發(fā)現，街邊的風(fēng)景是那么陌生，我像一只迷了路的小鹿，恍恐不安，走下車(chē)去，我仿佛來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，轉身望望已經(jīng)遠去的公交車(chē)，猛然發(fā)現—87路！
我牽拉著(zhù)腦袋，背著(zhù)好似千斤重的'書(shū)包，懊悔不已，抬起來(lái)看見(jiàn)幾個(gè)等車(chē)的阿姨，我便抱著(zhù)試試的勇氣，小心翼翼的走去，開(kāi)口說(shuō)道：“阿姨�！蹦闹�(huà)音未落，他們便將頭一扭，繼續說(shuō)笑。我轉過(guò)身去，不知道該怎么辦才好，淚水打濕了臉頰，這時(shí)一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，溫柔地問(wèn)：“小同學(xué)，有什么事嗎？”我仿佛見(jiàn)了救星一樣，有些委屈的把事情的來(lái)龍去脈講了個(gè)清楚，叔權聽(tīng)了，用柔和的目光看到我，說(shuō)：“沒(méi)事啦！我幫你給媽媽打個(gè)電話(huà)�！薄班�！”我破涕而笑。
我握著(zhù)叔叔的電話(huà)，心中默默想著(zhù)，一定要通電話(huà)呀！電話(huà)打了三遍，媽媽還是沒(méi)接，我知道她可能在開(kāi)會(huì )，第四遍的時(shí)候終于通了，我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇眿寢屄?tīng)了，擔心地問(wèn)；“那你沒(méi)事吧，我馬上就去接你哈！”接著(zhù)，電話(huà)便掛了，我走到叔叔身旁，把手機雙手遞去，叔叔接過(guò)手機說(shuō)：“沒(méi)事了坐下來(lái)等一會(huì )兒吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“叔叔，您要不先回去吧，我自己在這兒等一會(huì )兒�！彼麉s說(shuō)：“那怎么能行，我陪著(zhù)你！”看著(zhù)您堅定的眼神，我乖乖得等待著(zhù)媽媽。
一束強烈而耀眼的光照過(guò)來(lái)，叔叔說(shuō)了聲：“去吧，回家吧�！蔽移炔患按呐艿綃寢屔磉�，這時(shí)轉過(guò)身，望著(zhù)遠去的他，心中五味瓶倒了，從此，他便成了我心目中那顆最亮的那顆星 。
您讓我受益匪淺，如沐春風(fēng)，一次相逢，一次暖，您就是我心中那顆最亮的星，那顆星，那顆最亮的星，將永遠閃爍著(zhù)光……
我心中最亮的“星”作文 23
每個(gè)人心中都有一顆“星”，他可能是幫助過(guò)你的人，也可能是讓你印象深刻的事。而我的“星”是一位調皮可愛(ài)的女孩。
那是在五年級的一個(gè)深秋，天氣已經(jīng)有些寒涼了。清晨，一位女孩蹦蹦跳跳的來(lái)到我的旁邊，一張掛著(zhù)可愛(ài)的梨渦的笑臉展現在我面前，她就是我那熱情的同桌。同桌她有一雙寶石般的，通透而明亮，如同一泓清泉;烏黑的長(cháng)發(fā)編成兩條小辮子，配合著(zhù)她那兩條“小短腿”蕩來(lái)蕩去，像一只掉落叢林的精靈，仿佛不會(huì )被任何煩心事困住。聰明伶俐的她總是充滿(mǎn)了朝氣。
就是在這天下午的最后一節課，天空突然變了臉，狂風(fēng)大作，大雨嘩嘩的下了起來(lái)，我們的耳邊都是狂風(fēng)伴隨雨點(diǎn)的聲音。終于下課了，焦急的`我們火速收拾著(zhù)書(shū)包撐著(zhù)雨傘緩步往門(mén)口移動(dòng)，突然她好像發(fā)現了絕世珍的寶一樣，連雨傘都不要了，風(fēng)一般向門(mén)口的小樹(shù)林跑去，回來(lái)的時(shí)候手中捧著(zhù)一只麻雀，她頭上粘了幾片秋葉，身上也有些泥濘。但是女孩卻焦急的對我們說(shuō)：“小麻雀翅膀傷了，你們誰(shuí)會(huì )包扎，回家幫它包扎一下?”寂靜的空間顯示著(zhù)我們班四十多位同學(xué)沒(méi)有人愿意幫忙。女孩那寶石般的眼睛黯淡了一下，但隨后她又說(shuō):“你們不會(huì )，那就我這個(gè)笨手笨腳的上了，呵呵!”說(shuō)完女孩便轉身朝門(mén)外走去，她的身影是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)就能吹走，但是她走的卻是那么筆直挺拔!
第二天，女孩來(lái)了，她頭上貼在涼涼貼，臉上紅通通的，她從書(shū)包中拿出了一只上過(guò)藥的小麻雀，拜托我把小麻雀送到樹(shù)林里去。而我在回教室的路上聽(tīng)到老師和***媽打電話(huà)，原來(lái)女孩因為昨天淋雨救助小麻雀，受了風(fēng)寒生病發(fā)燒了，但是又惦記著(zhù)上學(xué)和放生小麻雀堅持來(lái)學(xué)校。這時(shí)的我不禁對我的同桌多了幾分敬佩之心�；氐浇淌�，女孩殷切的望著(zhù)我，紅通通的臉上努力的向我露出小白牙，我輕輕點(diǎn)頭回答了她的笑臉。心中默默許愿希望她趕快好起來(lái)!
我心中最亮的星，她不是偉人也不是企業(yè)家;她沒(méi)有出色的外表和驚人的智慧，但是她有一顆愛(ài)護動(dòng)物，珍惜生命的心。她的這顆心值得我們所有人學(xué)習!
我心中最亮的“星”作文 24
如果說(shuō)人生是一只小船，母親則是我的船帆。如果說(shuō)人生是一條長(cháng)河，母親則是我的浪花。如果說(shuō)心靈是一個(gè)夜空，母親則是我心中最亮的星。
不知什么原因，我經(jīng)常落枕，脖子痛極了，母親瞧見(jiàn)了，決定親手為我做一只特制的枕頭。
要做枕頭，棉花定是最如意的材料，可是，這枕頭，硬了不行，軟了也不行。母親捏一些棉花，就用手揉一揉，軟度適中，就塞進(jìn)那只枕頭。這只枕頭硬是花費了母親好幾天的時(shí)間，而我躺在上面，就像枕著(zhù)母愛(ài)，甜甜的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
可是好景不長(cháng)，夏天一來(lái)，汗水浸濕了枕頭。發(fā)出了難聞的氣味，我索性丟開(kāi)枕頭躺在床上，結果自然是我又落枕了。母親皺起眉頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，第二天又從外面提回了一大袋綠豆殼。
母親又為我做了一只綠豆枕，我感動(dòng)極了，寫(xiě)作業(yè)也抱著(zhù)它。晚上入睡，枕著(zhù)它，翻一個(gè)身，里面的小精靈變沙沙作響，好似一曲柔美的搖籃曲，屋子里都彌漫著(zhù)藥材的香氣，令我沉醉不已，樂(lè )在其中。我夢(mèng)到了母親，她像閃亮的星星一樣，為我指引前行的方向。
這天我正抱著(zhù)綠豆枕寫(xiě)作業(yè)，突然，里面的綠豆殼“嘩啦”一聲掉了一地，我熱淚盈眶，不聽(tīng)話(huà)的淚水奪眶而出，母親聞聲趕來(lái)，我撲到她的懷里，母親輕輕摸著(zhù)我的頭，又忙著(zhù)收拾東西，準備出門(mén)，我不解的望著(zhù)她，心中的自責變成了委屈，心想，即使我弄壞了枕頭，您也不能這樣冷漠啊!我丟下母親，把自己鎖進(jìn)了房間。
不知不覺(jué)，我趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)已是黃昏，母親剛好回來(lái)，塞給了我一只新枕頭，嘴角漾起微笑。我摸著(zhù)新枕頭淚水使我眼前的世界變得模糊，手下一片濕潤，是啊，母親的愛(ài)如同空氣，讓我賴(lài)以生存，卻常常忘記了它的存在。
母親溫柔的說(shuō)了一句:“我先去做飯，好好寫(xiě)作業(yè)�！� “嗯!”我回答道，望著(zhù)母親的背影，我的視線(xiàn)又一次模糊了，只有星星一般的母親那么清晰，那么迷人。
我放下枕頭也來(lái)到廚房門(mén)口，夕陽(yáng)的余暉照在了那個(gè)忙碌的身影上，她的身上散發(fā)著(zhù)母性的光輝，給予我無(wú)限的溫暖。
如果我的心中失去了母親，就如同夜空中只有月亮而迷失了星星，就不會(huì )那么奪目迷人，會(huì )冰冷而可怕，所以母親，就是我心中最亮的星!
我心中最亮的“星”作文 25
在我的心中，有個(gè)人倍加關(guān)心我，他對我十分嚴厲，一但我的成績(jì)下降就會(huì )問(wèn)我怎么回事，并且讓我把試卷給他�？晌抑�，他十分愛(ài)我，他就是我的外公。
有一次，我一年多沒(méi)去外公家吃飯了，便纏著(zhù)媽媽對她說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肴ダ褷敿页燥埩�，明天能去嗎？”說(shuō)罷，也沒(méi)等媽媽同意，就拿過(guò)她的手機給外公打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)打通了，在電話(huà)那頭熟悉而又蒼桑的聲音聽(tīng)到是我，明顯多了幾分歡悅，并且連連同意了。
第二天，我一放學(xué)就往媽媽單位跑，連鞋帶松了都沒(méi)顧得系，我就像一匹興高采烈的小馬，剛跑到那兒，就放下書(shū)包，跟媽媽匆匆地打了個(gè)招呼，就向外公家奔去。
一到家，我便喊道：“外公，我來(lái)啦！”只聽(tīng)到樓上傳來(lái)笑聲，為正在爬樓梯的我開(kāi)了燈。一到樓上，我便發(fā)現外公的頭發(fā)，竟然白了那么多。他那堅實(shí)的臂膀，也漸漸彎了下去，手上的條條青筋清晰可見(jiàn)。坐在桌旁，看到外公，給我準備的魚(yú)、肉、茄子、青菜……滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌，都是我愛(ài)吃的，他的筷子不停地伸向我的碗里，我已經(jīng)吃一半的碗又慢慢充實(shí)起來(lái)。吃完了，他還在不住地問(wèn)我：“飽了嗎？今天的菜還行嗎？符合你的味嗎？”這一句句問(wèn)題直擊我的內心深處，我看到了長(cháng)者對晚輩的關(guān)心，看到了長(cháng)輩對我們這一代的愛(ài)，我們是有多幸福��！
我還對外公的畫(huà)技記憶猶新，他雖然不像大畫(huà)家那樣能創(chuàng )造出一些新奇的東西，可他只要有個(gè)例子，就能把這個(gè)動(dòng)物、人物、東西“搬”到畫(huà)紙上，就像事物在外公的畫(huà)筆下活了起來(lái)。我對外公的畫(huà)技饒有興趣，便讓外公教我畫(huà)人。他先拿出自己的.畫(huà)，讓我模仿，一邊在旁邊說(shuō)：“這個(gè)地方可以畫(huà)得淡一點(diǎn)，人物的臉上要細致一點(diǎn)，衣服有些地方可以飄灑些，因為他騎在馬上……”外公滔滔不絕，就像要把畢生的的畫(huà)畫(huà)技巧都教給我。過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸地領(lǐng)悟到了技巧，畫(huà)得越來(lái)越好，慢慢地我已經(jīng)畫(huà)得和外公差不多了，他直夸我有天賦，臉上蕩漾著(zhù)欣慰的笑容。
之后的每一天，我都和外公一起學(xué)畫(huà)，外公已不再拿自己的畫(huà)，而是把書(shū)拿來(lái)叫我對照著(zhù)畫(huà)，我越來(lái)越入迷，和外公的畫(huà)技已經(jīng)有的一拼。外公看了我的畫(huà)，連連喜悅著(zhù)咂嘴。
這就是我的外公，他無(wú)時(shí)不在關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。這就是我心中最亮的“星”。
我心中最亮的“星”作文 26
在我心里，有太多的回憶。每一個(gè)回憶都是晶瑩的淚，敲打著(zhù)我心中的明星，那顆星星，就是我心中最亮的星。
記得有一次，將近期末考試，媽媽給我報了英語(yǔ)復習班，讓我下課時(shí)去那，我答應了。伴隨著(zhù)下課的鈴響，我踏出了班級的第一步，��！渾身輕松。但立刻，我聽(tīng)見(jiàn)了隆隆的聲音，我下意識的向窗外看去，那開(kāi)心的心情立馬沉入了谷底，竟然下雨了！“怎么回事？怎么會(huì )下雨？”我問(wèn)同學(xué)，不是說(shuō)今天不下雨的嗎？那么多疑問(wèn)在我腦子里盤(pán)旋。突然，旁邊傳來(lái)一陣聲音“你傻呀！天氣預報又不是一直準確�！蔽也判盐�。
走出校門(mén)，面前是傾盆大雨，我有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一次雨。我只好懷著(zhù)別人也沒(méi)帶傘的安慰心情踏上去英語(yǔ)班的路。才剛走一會(huì )兒，我全身都被雨淋透了。望著(zhù)一直停不下來(lái)的雨，深感慚愧，我為什么不帶雨傘？如果帶了就不會(huì )這樣了。我幾乎都要放棄了，因為去英語(yǔ)班的路途遙遠，還不如在這淋著(zhù)呢！干嘛費那個(gè)力氣。
我在旁邊看見(jiàn)一座天橋，我腦子里多出一些想法，要不上天橋躲雨？懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我上了天橋。天橋怎么這么擠��？上面人山人海，我真怕天橋塌了。好不容易擠到出口，一股強大的'力量把我從天橋上擠了下去，我忍著(zhù)痛站起來(lái)，手心上有著(zhù)火辣辣的痛，褲子也濕了。
為什么下雨天把我害的這么慘？我望著(zhù)手心，想哭，但怎么也哭不出來(lái)。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，她是一個(gè)相貌平凡，身材一般的老師。她出現的那一刻，我感受到了溫暖。老師打著(zhù)透明的雨傘，慢慢扶著(zhù)我，朝著(zhù)補習班走去。我問(wèn)她：“您怎么來(lái)了？是我媽讓您來(lái)的嗎？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽怎么能叫我來(lái)呢？是我自己來(lái)的，老師怕下這么大雨你找不到路，就從你經(jīng)常來(lái)這的道路來(lái)找你�！蔽衣�(tīng)了以后，默不作聲。
回去以后，老師幫我換上了她的大衣，讓我下次還給她，還用毛巾仔細地把我頭上的水擦干，給我補課，還通知爸爸來(lái)接我。我感覺(jué)老師在我心中的地位和媽媽一樣，只不過(guò)可以把老師當成我另一個(gè)媽媽。復習完成，爸爸在門(mén)口等我，老師祝我考個(gè)好成績(jì)。我覺(jué)得現在挺好的，即使我淋了這么大的雨，我看著(zhù)自己的手，又看看自己的老師，由衷的笑了。
我感覺(jué)老師也是我們心中的星，只是我們沒(méi)學(xué)會(huì )怎樣感受他們。
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