我心中的世博園-三年級

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇1

　　明天考試了，上最后一節課的時(shí)候，王老師說(shuō)的感謝，令我激動(dòng)萬(wàn)分，眼淚在眼眶打轉，一向嚴厲對待我們的人，竟然會(huì )謝謝我們給她帶來(lái)的快樂(lè )，很開(kāi)心，也很悲傷，因為，以后沒(méi)機會(huì )在上她的課了，后悔，以前為什么老惹她生氣，細想，她到頭來(lái)也是為我們好，我們以前是那么不領(lǐng)情，老是希望她生病，不來(lái)上課，現在真想抽自己，快要畢業(yè)了，最后一節課是那么的傷感，那么懷念，令我那么后悔。一向嚴厲的老師說(shuō)出感謝是那么的動(dòng)人。

　　馬上畢業(yè)了，心中有千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍，同學(xué)之間的皮皮打打，吵吵鬧鬧，好像無(wú)疑之間變成了不可缺少的一部分，現在，在無(wú)意中，這一部分，已被時(shí)間悄悄帶走……

　　抱歉，老師，原諒以前不懂事惹你們不高興，對不起；抱歉，同學(xué)們，以前經(jīng)常因為一些小事跟你們吵，原諒我的小心眼，對不起；抱歉，朋友們，以前經(jīng)常說(shuō)起你們不愛(ài)聽(tīng)的，原諒我的八卦，對不起；抱歉，學(xué)校的門(mén)衛，以前經(jīng)常趁你們不注意，原諒我不顧學(xué)校美觀(guān)，摘掉一朵朵你辛苦栽種的花；抱歉，湯雪，以前組織你跟他見(jiàn)面，原諒我不想讓你跟他糾纏而罵你；抱歉，胡誠，以前經(jīng)常說(shuō)你招惹是非，原諒我的無(wú)禮；抱歉，杭異凡，以前說(shuō)你跟趙妍，原諒我的這張破嘴；抱歉，亢威，原諒我不祝福你跟劉華杰，原諒我的不服輸的心理；抱歉，美豬，以前經(jīng)常說(shuō)你胖，其實(shí)這個(gè)不是罵你，只是我對你親切的一種方式；抱歉，芭蕾，以前經(jīng)常拿你開(kāi)玩笑，其實(shí)這個(gè)是我表示在乎你的一種方式；抱歉，肚子疼，以前經(jīng)常拿你外號玩，其實(shí)這個(gè)是我證明你們是我好朋友的方式而已；抱歉，劉華杰，以前不祝福你，我只是看不慣你，原諒我的不近人情；抱歉，以前我們的快樂(lè )時(shí)光很快樂(lè )，但那畢竟是過(guò)去，我不希望自己再傷一次，因為，傷不起，原諒我的自我保護……

　　明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，分離……

　　明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，將要天天看不到自己在乎的`人……

　　明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，要跟自己不在一個(gè)學(xué)校的人，以后幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的機會(huì )……

　　明天畢業(yè)考試，真的不想去，因為，它預示著(zhù)，跟自己不同齡的人，可能永遠不再相見(jiàn)……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，真的不想去，就算去了，也只想將時(shí)間停留在分離的前一刻，因為，它，包含著(zhù)對同學(xué)的不舍，對朋友的不舍，對老師的不舍……

　　總而言之，希望時(shí)間停留在分離的前一刻……

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂(lè )而雙溫馨的六二班，再過(guò)一個(gè)月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠停留在這一刻，讓我們不再有分離。

　　父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂(lè )的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。

　　記得我上一年級時(shí)過(guò)的`第一個(gè)六一兒童節，老師讓我上臺表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵我，讓我不要害羞，要對自己有信心。聽(tīng)了老師的鼓勵的話(huà)，我心里熱乎乎的。我應該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺。從此，我不再害羞，因為我懂得了只要對自己有信心，就一定會(huì )成功的。

　　老師，是您讓我們學(xué)到了新知識界。每當我站起來(lái)回答問(wèn)題錯時(shí)，你都沒(méi)有罰我們站著(zhù)。

　　所有認識我的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個(gè)快樂(lè )而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。

　　再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了同學(xué)們，是你們讓我對自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。

　　真是不舍得，再多的甜言蜜語(yǔ)也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無(wú)法表達我對你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現吧。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇3

　　今天是我們最后一次走進(jìn)班級，也是最后一次大家一起坐在教室里，心中真是百感交集。學(xué)校沒(méi)有統一舉行畢業(yè)典禮，但在班級中，姜老師精心制作了一個(gè)幻燈片，回顧了我們在一起的一年生活，好多同學(xué)流下了眼淚。畢業(yè)考試的成績(jì)到今天才知道，三門(mén)課都是A，以總分第二名為我的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的`句號！

　　從今天起，同學(xué)們就要各奔東西了，大多數同學(xué)上實(shí)驗，還有的上東明和新華，而我卻選擇了文華，以后我們會(huì )在各自的學(xué)校中學(xué)習和生活了，但我們會(huì )把友誼珍藏在心中！

　　今天，我們畢業(yè)了！再見(jiàn)了北海，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇4

　　蟬聲纏繞在耳際，抬頭仰望看見(jiàn)了那晴朗無(wú)云的天空，陽(yáng)光從窗戶(hù)筆直的穿入教室，照亮了這一整個(gè)夏天，我回憶著(zhù)過(guò)去，想起過(guò)去種種，不禁流下了淚水，無(wú)限的不舍與感傷。

　　從剛進(jìn)入學(xué)校，到要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，過(guò)程是那么的美、那么的充實(shí)，我不想離開(kāi)我每天進(jìn)出的文圣校園;我不想離開(kāi)各位同學(xué)、老師;我不想離開(kāi)童年。想起當年一年級，還是個(gè)每天吵著(zhù)畢業(yè)的小弟弟、小妹妹，如今都已經(jīng)變成了每當提到“畢業(yè)”兩字就不禁心酸的大哥哥、大姐姐，而這就是所謂的“成長(cháng)”吧!然而文圣就是我們成長(cháng)的地方。每當我回憶過(guò)去，心里總是那么多的'舍不得，是多么渴望想要回到過(guò)去，回到當初那種懵懂無(wú)知，多么想從頭再讀一次小學(xué)。好希望再被老師責罵一次、處罰一次;好希望再跟同學(xué)參加一次比賽;好希望再跟田徑的隊員、學(xué)弟妹，參加一次田徑競賽;好希望再次上臺領(lǐng)獎。有好多好多的不舍，有好多好多的渴望。

　　畢業(yè)是人生必經(jīng)的路程，但卻是一個(gè)不愿意面對的路程，路是那么的崎嶇、那么的坎坷，讓人退縮、讓人軟弱，而路的盡頭卻也是一個(gè)未知數，我們不了解在那個(gè)盡頭里藏著(zhù)什么，是好是壞，沒(méi)有人清楚地知道，也許看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)端倪，也許什么也沒(méi)看見(jiàn)，但我們還是繼續的走下去，抱持著(zhù)既恐懼又好奇的腳步走下去，一步一步，一點(diǎn)一滴的走下去。眼看就快要走到路的盡頭了，我想珍惜這剩下的路程，珍惜這段時(shí)光。

　　我常常把畢業(yè)這條路比喻成搭火車(chē)，我們像是一群買(mǎi)了單程票的孩子，我們在旅途的起初是那么的歡樂(lè )，在旅途的尾端卻是那么的傷心，我們想要掉頭，但火車(chē)沒(méi)有停過(guò)，被載往陌生的地帶。想起一年級到現在，我們在學(xué)校獲得多少的榮譽(yù)，為學(xué)校參加多少的比賽，又從中獲得了多少獎項，學(xué)習了那么多，如今我們不能再為學(xué)校爭取榮譽(yù)了，似乎好像留下很多遺憾，但至少在我身上不是

　　田徑、作文 、舞龍，這些都是我最引以為傲的表現。不久前，我們代表學(xué)校比賽舞龍，我們也獲得了佳績(jì);田徑隊在市里獲得了不錯的成績(jì)，贏(yíng)過(guò)了好幾次第一;作文也曾刊載于語(yǔ)文報中，參加過(guò)好幾次的作文比賽，也獲得不錯的成績(jì)。最后一次的運動(dòng)會(huì )我們也在大隊接力獲得了第一，還上演了逆轉秀，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家曾經(jīng)一起努力的印證。

　　我只能把感謝化作文字，來(lái)表達我對身旁所有人、事、物的感謝，感謝老師的苦口婆心，感謝同學(xué)的加油打氣，感謝學(xué)校給我們那么好的環(huán)境，謝謝這些人、事、物讓我們成長(cháng)、茁壯，謝謝讓我們留下那么多美好的回憶，好多說(shuō)不完的感謝。最后，我希望我們能珍惜這最后的時(shí)光，讓各自的小學(xué)生涯畫(huà)下美麗又動(dòng)人的句號。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇5

　　一轉眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。

　　從此后，我便要度過(guò)中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開(kāi)，大家在不同的學(xué)校生活；也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見(jiàn)面的機會(huì )也沒(méi)有。只要想到這個(gè)情景，我就會(huì )心疼，更會(huì )害怕去面對。

　　在四年級的時(shí)候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說(shuō)壞話(huà)，被人討厭�？墒俏覜](méi)有埋怨，更沒(méi)有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級的時(shí)候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好了，大家也喜歡跟我做朋友我再不會(huì )孤單一個(gè)。我再不會(huì )孤單一個(gè)，更不會(huì )冷漠。

　　朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的'珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。

　　所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì )有離別�；叵脒@六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇6

　　光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì )擠滿(mǎn)了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì )不由自主地如斷了線(xiàn)的珍珠般奪眶而出。

　　難忘母校生機勃勃的花草樹(shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息的長(cháng)廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩(shī)意的'角落，已印滿(mǎn)了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中，永遠，永遠......偉大的母校，謝謝您！

　　難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，謝謝您們！

　　難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(cháng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠......可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們！

　　畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜現在的一分一秒，創(chuàng )造更多美好的回憶！

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了......尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩......

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的學(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。

　　舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香......即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇7

　　1.六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。在這六年的喜怒哀樂(lè )中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè )的階段——一段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。小學(xué)生畢業(yè)感言

　　2.那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。

　　3.只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

　　4.與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。

　　5.謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的"小花"，伴著(zhù)我，伴著(zhù)我一起成長(cháng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。

　　6.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　7.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　8.師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!

　　9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。

　　10.一條寬闊的河流，無(wú)論流到哪里，都不會(huì )忘記源頭的恩情。

　　11.你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝，我永遠與你們成長(cháng)!

　　12.當我們向學(xué)校揮手告別的時(shí)候;當一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì )帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì )永遠留在我們的行囊里。

　　13.我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了書(shū)香，每天都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。

　　14.老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂(yōu)，但是更多的時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。

　　15.感謝我們的每一位老師，是您們的諄諄教誨，讓我們成長(cháng)，是你們的辛勤培養，讓我們憧憬未來(lái)……

　　16.六年的.時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。小學(xué)生畢業(yè)感言

　　17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　18.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　19.默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　20.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　21.年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠不凋零的花。

　　22.歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。

　　23.我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

　　24.可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

　　25.踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。

　　26.這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇8

　　六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì )失去它。于是，便把它付諸于紙上。

　　昨日，老師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的.情景還歷歷在目，一轉眼，展現在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹(shù)，現在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切，好象在伸展著(zhù)纖細的手臂，祝福著(zhù)我們，希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。

　　昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著(zhù)教棒指著(zhù)黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國……”老師把著(zhù)我們的手，教我們寫(xiě)“一”，“禾”，“木”，“田”……

　　昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……

　　老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè )章，伴著(zhù)你我，直到永遠……

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇9

　　離情依依，心中萬(wàn)分舍不得，在這六年之中，有許多的老師十分的照顧我，教導我，心中十分的感謝，所有老師的教導方式都不一樣，但是他們的用心跟苦心都是一樣的。畢業(yè)了，要踏出這溫暖又和平的校園，走向另一個(gè)廣大的世界，更多的知識及學(xué)問(wèn)。在走出校園的第一步，心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍，第二步，心中就只有個(gè)念頭，那就是留下來(lái)，但不行，如果要學(xué)習更多的新知就是要堅強踏出這一步，第三步，只有一句話(huà)要對大家說(shuō)，那就是珍重再見(jiàn)。大家有各自的夢(mèng)想，有各自想要完成的事，不可以打亂別人的腳步，我們大家一起加油吧!

　　鳳凰花開(kāi)，一轉眼我即將畢業(yè)了，一想起要畢業(yè)了心中萬(wàn)般的不舍，回想起這六年來(lái)的日子，腦海中突然涌現出許多許多得回憶，還記得在一二年級時(shí)自己就像一個(gè)呆瓜傻傻的，看了自己忍不住笑了起來(lái)，如今驪歌輕唱，即將告別小學(xué)生涯了，想到要跟好同學(xué)好朋友分開(kāi)，心中不禁難過(guò)了起來(lái)，畢業(yè)了大家各自邁向自己的理想，有緣會(huì )在相聚的，再見(jiàn)了我的母校。

　　鳳凰花開(kāi)，炎熱夏日已到，六月的來(lái)臨，表示著(zhù)我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂(lè )，唯一離開(kāi)學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲(chóng)，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續留在學(xué)校。

　　這六年來(lái)，有很多好玩的事可以做，但我也很感謝許多教過(guò)我的老師，陪我一起這六年，我也要畢業(yè)了，但我并不會(huì )忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學(xué)長(cháng)學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都潮濕了，學(xué)長(cháng)學(xué)姊都拿著(zhù)老師們細心做的畢業(yè)證書(shū)，獎狀，那時(shí)我并不知道什麼叫感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫感動(dòng)，現在我也要畢業(yè)了，我不會(huì )辜負老師您的愿望的。畢業(yè)感言：炎熱的夏天，我終於要畢業(yè)了!真的好期待畢業(yè)那一刻的到來(lái)呀～!等到鳳凰花開(kāi)時(shí)，我畢業(yè)了，學(xué)校再也不是我的學(xué)校了，只能是我的母校，但鳳凰花正跟風(fēng)戰爭時(shí)，我將進(jìn)入我的新學(xué)校清水國中，但偶爾腦袋中還是會(huì )浮現出那些美好的回憶，想起來(lái)還會(huì )把自己想像在我的夢(mèng)境中，享有從前的甜蜜及快樂(lè )!享有別人無(wú)法享有得幸福，無(wú)法享有的刺激，那種回憶誰(shuí)也沒(méi)有。

　　時(shí)光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開(kāi)始感到悲傷，因為要離開(kāi)這間充滿(mǎn)喜，怒，哀，樂(lè )的學(xué)校，現在回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)其實(shí)上學(xué)是一件很美好的事情，來(lái)到學(xué)�？梢栽黾右�(jiàn)識，和同學(xué)還有實(shí)習老師們聊天，玩耍，所以每天都活得很快樂(lè )。在畢業(yè)前我想感謝所有教過(guò)我的老師們，老師們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒(méi)有這樣子的機會(huì )可以和實(shí)習老師們相處了。再見(jiàn)了鹿峰!

　　再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們應該更珍惜這些光陰，過(guò)去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來(lái)的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應該更體諒別人。雖然要離開(kāi)這所學(xué)校，但心里還是有點(diǎn)舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很謝謝您們~~!

　　這六年來(lái)，有很多好玩的事可以做，我也很感謝許多教過(guò)我的老師，陪我一起這六年，我將要畢業(yè)了，但我并不會(huì )忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學(xué)長(cháng)學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都濕了，學(xué)長(cháng)學(xué)姊拿著(zhù)老師們細心做的畢業(yè)證書(shū)，獎狀，那時(shí)我并不知道什麼叫做感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫做感動(dòng)，現在我即將畢業(yè)了，我不會(huì )辜負老師您的愿望的。

　　在這六年來(lái)，我最想感謝的是所有教導過(guò)我的老師，主任，讓我在六年來(lái)長(cháng)進(jìn)不少，也增加不少知識。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會(huì )變出一個(gè)百寶箱，里面充滿(mǎn)了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開(kāi)母校就有點(diǎn)舍不得，好想大哭一場(chǎng)。不要忘記我這位調皮的學(xué)生，我會(huì )常�；貋�(lái)母校來(lái)看偉大的老師們及一群活潑可愛(ài)的學(xué)弟妹們。

　　一轉眼間，小學(xué)的六年已經(jīng)過(guò)去了，剩下一個(gè)月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個(gè)旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學(xué)到不少知識，也認識很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時(shí)，陪伴我度過(guò)各個(gè)時(shí)期，現在，我要畢業(yè)了，總會(huì )有些不舍，六年的情誼，一下子就結束了，這時(shí)才了解到時(shí)光飛逝，到底有多快，但是，該面對的.還是得面對，希望我在國中的生活里可以更上一層樓。

　　時(shí)光匆匆，如今，六年快過(guò)了!而我們畢業(yè)生也要離開(kāi)陪伴我們六年的鹿峰國民小學(xué)了!這六年來(lái)，我學(xué)習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨;在這個(gè)祝福的季節里，鳳凰花開(kāi)，蟬鳴共響，我們將離開(kāi)了，現在真希望，時(shí)光可以倒帶，回到以前的那些美好時(shí)光，我的心里依依不舍，希望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再見(jiàn)了母校!

　　又到了鳳凰花開(kāi)的季節，不免又想起以前學(xué)長(cháng)畢業(yè)時(shí)的種種回憶，而今輪到了我唱畢業(yè)歌了，不管是好朋友，老師們見(jiàn)面機會(huì )都更少了。心中當然也覺(jué)得遺憾，不舍。想起我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，覺(jué)得陌生，緊張的心情，六年后，卻像家門(mén)一樣的親切，而就要離開(kāi)母校了，真想再回到一年級，回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。以前發(fā)生的每一件事情，我都要牢牢的記在心里。

　　又到了鳳凰花開(kāi)的日子了，心中有點(diǎn)離情依依，不知要怎樣說(shuō)起，從一年級到六年級，總共在學(xué)校待了六年，一二年級時(shí)，常常呆呆地在教室坐著(zhù)，不知道做什麼，但是到了三年級，開(kāi)始熟悉學(xué)校的每一個(gè)地方，到了五年級，身為學(xué)校的高年級生，必須做好榜樣，從三年級到五年級都是看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姊畢業(yè)，如今，換我們要畢業(yè)了，將要體驗學(xué)長(cháng)學(xué)姊當時(shí)的感覺(jué)，當我們畢業(yè)時(shí)，將開(kāi)始踏入另一階段，接受不同的考驗，希望能跟好友在讀同一所學(xué)校，同一個(gè)班級。

　　在鹿峰國小的六年里，我感受到了師長(cháng)無(wú)怨無(wú)悔的教誨和同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心與照顧。雖然來(lái)學(xué)校上課有點(diǎn)不愿意，但是總能在學(xué)校挖到許多寶;雖然來(lái)學(xué)校會(huì )遇到不順心的事，但是總會(huì )有安慰的人出現。鹿峰這棟國小是個(gè)非常溫馨的國小，她就像我第二個(gè)家，里頭的師長(cháng)與同學(xué)天天使我歡笑，我最喜歡鹿峰了。

　　在小學(xué)的六年里，我從一個(gè)什麼都不懂得一年級生，漸漸的成長(cháng)到即將步入國中的的畢業(yè)生，我在老師的教導中學(xué)習了很多知識，也從平常的一些瑣事里學(xué)到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個(gè)過(guò)程中非常的辛苦，但我深信經(jīng)過(guò)一番努力后，會(huì )有甜美的果實(shí)。期望自己將后，能繼續努力，不辜負老師們的期望，擁有亮眼的成績(jì)。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇10

　　每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！

　　即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì )有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭光，才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的`細心教導與期望。

　　六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。

　　六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始......

　　踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。

　　回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。

　　再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！

　　再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！

　　再見(jiàn)了，給我留下永久回憶的XXX學(xué)校！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇11

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢!

　　與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡，

　　不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。??

　　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　即將離開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”，也舍不得和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班69位朋友分開(kāi)。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。

　　六年的時(shí)間，既不多，也不少。朋友們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的.惆悵。

　　光陰似箭，六年匆匆而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結束了，六年生活的快樂(lè )將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì )讓我想起對童年美好的回憶。

　　時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結束了，說(shuō)慢，不慢;說(shuō)快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來(lái)不及去好好體會(huì )這六年的一分一秒，我們都不知道該說(shuō)些什么好，現在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇12

　　在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)!那天我真的是玩瘋了!我牽著(zhù)妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門(mén)的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛(ài)的東西毫不手軟。直到感覺(jué)過(guò)癮了，才心滿(mǎn)意足，因此讓我留下深刻印象。

　　如今要離開(kāi)母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭;只記得往前，就算有挫折也會(huì )勇往直前的.!再見(jiàn)了，各位!

　　不久之后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。

　　六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō)，六年時(shí)刻太久了。但對于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。

　　就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的母親，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會(huì )我們太多。

　　這六年，我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(cháng)太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛(ài)的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會(huì )忘記你們，正因你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇13

　　時(shí)光如流水一樣，流走一年又一年，在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆匆地過(guò)去了，我們將要畢業(yè)了，離開(kāi)這親愛(ài)的母校，六年的生活是多么快樂(lè )，多么幸福�；貞浲�事，從一年級到六年級這般快樂(lè )的時(shí)光，仿佛是一場(chǎng)令人魂牽夢(mèng)絮的`夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，我們被知識和友誼包圍著(zhù)，仿佛是世界上最幸福的人。

　　離開(kāi)了母校，我們就得上初中了�；蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見(jiàn)不著(zhù)面了。想想平時(shí)，同學(xué)們總會(huì )有矛盾，但矛盾過(guò)后，又是雨過(guò)天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬(wàn)丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語(yǔ)，笑聲不斷。

　　離開(kāi)了母校，也許再也見(jiàn)不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會(huì )神地講課，當我們遇到困難是，老師總會(huì )伸出援助之手；當我們考試考砸時(shí)，老師總會(huì )投來(lái)鼓勵的目光。一次次熟悉的面孔；一次次熟悉的目光，如今再也見(jiàn)不著(zhù)了，難道真的要離別嗎？老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無(wú)以報答老師，只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。

　　在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，感恩回報，知道了許多知識！親愛(ài)的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂(lè )，在這里，也能看到我們成長(cháng)的腳印。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇14

　　我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì )閃過(guò)嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì )蕩起鼓勵的音符。不斷生長(cháng)的`皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言15篇15

　　六年了，我在這里度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。小學(xué)的生活，酸酸甜甜，我們像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在校園里穿梭。其實(shí)，那些我們認為是煩惱的事，長(cháng)大后，才知道，那不是煩惱，是快樂(lè )，現在想起那時(shí)我們皺著(zhù)眉大聲抱怨的樣子，大聲敘述著(zhù)那些所謂的煩惱的時(shí)候，我便笑起來(lái)。是的，那些微不足道的“煩惱”，現在，恐怕不會(huì )再有了，因為，兒時(shí)的純真，兒時(shí)那種快樂(lè )，現在再也不會(huì )有了。即將告別一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿(mǎn)生機的小學(xué)校園，還真是不舍得。

　　小小的教室，裝滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　A同學(xué)，你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著(zhù)被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣子，捂著(zhù)嘴，趁那位同學(xué)還沒(méi)發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎？你一臉的無(wú)辜，裝作什么都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著(zhù)，然后，拼命追著(zhù)那位同學(xué)，打打鬧鬧，最終喘著(zhù)氣，嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得，我們在三八婦女節時(shí)，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙，還不知道是誰(shuí)……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂(lè )溫馨。

　　B同學(xué)，你還記得你因為跟我開(kāi)了幾個(gè)玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著(zhù)，為能惹火我而高興，當時(shí)我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來(lái)，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個(gè)母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來(lái)。你還記得，在科學(xué)課上，你拿著(zhù)科學(xué)書(shū)，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看著(zhù)我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個(gè)搞惡作劇的同學(xué)相視而笑，結果，被老師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽(tīng)你的胡言亂語(yǔ)了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應該高興才對，但……為什么都還是希望能一直這樣鬧下去？

　　C同學(xué)，你還記得我和你提出絕交時(shí)，你哭著(zhù)難過(guò)的`推著(zhù)我，打著(zhù)我，抓我，大聲問(wèn)我“為什么你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過(guò)三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時(shí)，我們兩個(gè)小腦袋湊在一起，討論著(zhù)奧數題目嗎？我數學(xué)不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無(wú)助的時(shí)候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著(zhù)紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著(zhù)。長(cháng)大以后，還會(huì )有人冒著(zhù)被發(fā)現的風(fēng)險和我在紙條上交流著(zhù)小秘密嗎……我向你保證，我不會(huì )再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……

　　小學(xué)的時(shí)光真的很快樂(lè )，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無(wú)論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛(ài)的同學(xué)們，就要各奔東西了嗎？那些快樂(lè )的回憶呢，會(huì )不會(huì )被時(shí)光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著(zhù)中學(xué)的新生活，盡管我盼望著(zhù)新的同學(xué)，但我真的很怕，以后我們還會(huì )不會(huì )見(jiàn)面？相信一定會(huì )的，我們的心，將永遠在一起！那些曾經(jīng)的不快，現在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當我們畢業(yè)了，才會(huì )后悔以前為什么不珍惜這一切……

　　畢業(yè)了……

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