三年級作文我的煩惱500字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文我的煩惱500字，歡迎大家分享。
三年級作文我的煩惱500字1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，國慶來(lái)了。作業(yè)堆積的像座山，只得硬生生地塞進(jìn)書(shū)包。用盡解數把這座“山”扛回了家。
我呆呆地望著(zhù)這堆作業(yè)，不知如何是好。片刻后，我重振信心，“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”。于謙說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”，五花八門(mén)的作業(yè)等待著(zhù)填充，一環(huán)扣一環(huán)的題使得我離不開(kāi)教輔書(shū)。
早上5點(diǎn)，鬧鐘撫弄著(zhù)我充滿(mǎn)惰性的心理與身體，把我從溫暖的夢(mèng)鄉中扯了出來(lái)。那刺眼的亮光照射著(zhù)，上下眼皮團結一致地合攏，我只好用那刺骨的冷水來(lái)激醒昏昏噩噩的心靈。
一切都是為了作業(yè)，這些是值得的，我不停的安慰著(zhù)自己。窗外的黑晝中射出幾點(diǎn)亮光，我抬頭一看——哦！天要亮了！
吃過(guò)早飯，回到桌前：一大沓等待完成的作業(yè)，幾支掉色的黑筆凌亂地擺放，有著(zhù)翻印痕跡的工具書(shū)……客廳傳來(lái)的聲音吸引著(zhù)我，電視用那紅紅紫紫的屏幕“引蛇出洞”，此時(shí)我已控制不住自己的身體，它不由自主地朝著(zhù)電視前進(jìn)。我不經(jīng)意地看向了記作業(yè)本，上面打了幾個(gè)稀少的勾號，它給予我幫助，讓我再次進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
就這樣，我完成了假期里所有的的作業(yè)。
七天的國慶假期轉瞬即逝，回想著(zhù)六天的努力和一天的歡聲笑語(yǔ)，我領(lǐng)悟到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的真諦！
三年級作文我的煩惱500字2
我的煩惱有很多，比如：我有時(shí)候做錯了一道題媽媽怎么教我都不會(huì )媽媽就批評我、每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)、有一次我的品生書(shū)丟了……而有一件事卻讓我最煩惱，那就是每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就是我們剛升三年級的時(shí)候，上第一節英語(yǔ)課的時(shí)候，老師還經(jīng)常提問(wèn)我，慢慢的，上的英語(yǔ)課多了，老師就把我的名字忘了，也就不經(jīng)常提問(wèn)我了，就偶爾提問(wèn)一下。有時(shí)候我看見(jiàn)英語(yǔ)老師看見(jiàn)我舉手了也不提問(wèn)我，就連以前老師不認識的人現在也漸漸認識他們了，也就漸漸的讓他們多發(fā)言了，那些人是：葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對他們恨之入骨，我最恨的是：馮雅嵐和葛琳飛。英語(yǔ)老師還說(shuō)他們是什么英語(yǔ)大明星呢！這些榮譽(yù)應該屬于我，因為我從幼兒園開(kāi)始就去小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)大明星什么的我并不在乎，我在乎的是我下次英語(yǔ)考試一定要考個(gè)一百分給他們看看，讓他們羨慕嫉妒恨。
媽媽說(shuō)：“就算英語(yǔ)老師不提問(wèn)你，你也要努力考個(gè)一百分，老師越不提問(wèn)你你就越好好學(xué)習。
哈哈……以前老師經(jīng)常提問(wèn)的同學(xué)們，我就要加入進(jìn)來(lái)了，你們換不歡迎我呀！哈哈……
三年級作文我的煩惱500字3
大人們常說(shuō)：“少年不識愁滋味�！笨墒撬麄儾恢鳛樯倌甑奈覀兺瑯右灿性S多煩惱。
步入青春期的我，脾氣越來(lái)越陰晴不定，常常會(huì )因為一件小事而亂發(fā)脾氣，甚至有時(shí)還會(huì )沖媽媽大發(fā)牢騷。但每當發(fā)完脾氣后，我都懊悔無(wú)比，后悔自己因為一件小事而對從小關(guān)心我、愛(ài)護我的媽媽發(fā)脾氣。因此，亂發(fā)脾氣這件事成為了我的煩惱之一。
但如果和我的另一個(gè)煩惱相比，亂發(fā)脾氣這個(gè)煩惱小得“不值一提”，因為我亂發(fā)脾氣這個(gè)煩惱是可以控制的，但面對我的另一個(gè)煩惱，我便“敗下陣”來(lái)。
小時(shí)候的我非常喜歡吃甜的和硬的東西，例如瓜子啦，糖果啦……因此蛀了不少牙齒，那時(shí)的我還特別喜歡嗑瓜子，因此這更是“雪上加霜”，給我的牙齒帶來(lái)了不少的“傷害”。
有一次吃晚飯，我突然感覺(jué)到我有一顆牙齒準備離開(kāi)自己的“崗位”，可害怕疼痛的我堅決不許它離開(kāi)，十幾天后，它還是離開(kāi)了我。但是我卻慘了，因為我曾對它的苦苦挽留，導致它現在還很“怕”我，都不想再長(cháng)出來(lái)了。我欲哭無(wú)淚，以前為了防止被同學(xué)嘲笑，笑起來(lái)也是那種古時(shí)候大家閨秀的那種“笑不露齒”，或者是用手捂著(zhù)嘴巴，生怕被同學(xué)們看見(jiàn)之后問(wèn)我：“你牙齒怎么啦？”那時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣，就可以不用回答這個(gè)讓我尷尬了這么多年的問(wèn)題了。
對于我的牙齒，我也曾想挽救它，但最后我終于放棄了掙扎，親戚看到之后都說(shuō)：“這牙齒不太好補��！”每次聽(tīng)到這句話(huà)，我一天的好心情全沒(méi)了，心塞塞，卻又不能說(shuō)什么。
唉，也不知道這個(gè)煩惱要伴隨我到什么時(shí)候。
三年級作文我的煩惱500字4
我有一個(gè)煩惱，從我小學(xué)五年級一直困擾到我的現在�，F在我已經(jīng)是一個(gè)上初中一年級的學(xué)生了，可我的個(gè)子卻還是不怎么高，看起來(lái)還像是一個(gè)小學(xué)生。
關(guān)于我的這個(gè)煩惱，我的爸爸是這么跟我說(shuō)的：“兒子，你別怕，你的爸爸媽媽個(gè)子都高，你絕對不會(huì )矮的！”對于爸爸說(shuō)的這句話(huà)，中間那截，我是認同的，我的爸爸媽媽的確個(gè)子都高，一個(gè)一米七八，一個(gè)一米六五。然而，正是因為他們倆的身高，加注了我煩惱的程度。怎么我爹媽都這么高，而我卻還不長(cháng)高呢？
從小學(xué)五年級，我看著(zhù)我的同班同學(xué)的個(gè)頭都蹭蹭蹭往上漲之后，我發(fā)現我好像停止了生長(cháng)，到現在已經(jīng)兩年多的時(shí)間，我的個(gè)頭還沒(méi)有沒(méi)過(guò)一塊豆腐，這使得我無(wú)比的煩惱。我擔心自己再也不長(cháng)個(gè)了，我擔心我永遠只有現在這么高，我甚至擔心我會(huì )不會(huì )不是我爹媽的孩子。不然怎么他們這么高，我卻沒(méi)有遺傳到他們呢！
如果我不能夠在初一這個(gè)年級蹭蹭蹭開(kāi)始猛漲個(gè)頭的話(huà)，又得等到什么時(shí)候才能長(cháng)高到爸爸的個(gè)頭呢？現在我還沒(méi)有媽媽的個(gè)頭高，這對于一個(gè)男孩子難說(shuō)，是一件難為情的事情吧！雖然我盡可能用“有志不在身高”這樣的話(huà)來(lái)調侃自己，可這件事情終究還是我的煩惱，如果不快些長(cháng)高到和爸爸齊平的話(huà)，我的煩惱或許會(huì )變成我心頭的一塊心病了！
我的煩惱，或許也困擾著(zhù)跟我一樣個(gè)頭的男孩子，只是或許他們不一定有我這么高個(gè)兒的爸爸媽媽?zhuān)覀冎g的煩惱也就并不互通了。我的煩惱還會(huì )煩惱多久呢？我不知道了。除了吃飯運動(dòng)喝牛奶，我也想不出有什么辦法讓煩惱快快解除了。
三年級作文我的煩惱500字5
我們的一生不可能是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，自是有許多煩惱，有別人帶來(lái)的，也有內在的憂(yōu)慮。
我的煩惱是不成熟的，幼稚的。我總會(huì )為一件小事煩惱，如：臉上長(cháng)痘痘，眼睛近視……那天學(xué)校體檢，家人都在擔心自己的體重，而我在擔心我的視力。我坐在后排，黑板和電腦上的字，往往是看不清的我努力睜大眼睛，瞇上，在瞪大，再瞇上，仍是看不清。帶了同桌的眼睛，這才看清了，這并不能讓我安心地開(kāi)始聽(tīng)課，反而心亂如麻。因為我發(fā)現戴上眼鏡就是一點(diǎn)也不暈！那時(shí)我害怕極了，父母是絕對不允許我近視的�？僧斘覝y了視力后，發(fā)現我的視力是5。2，慶幸之際，我突然想到了什么，我開(kāi)始想我的眼睛是不是出了什么問(wèn)題。對于一個(gè)常年趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，躺著(zhù)看書(shū)，看手機的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有近視，實(shí)屬神奇。想到也許某天我的視力會(huì )很急速下降，甚至失明，我也無(wú)精力在聽(tīng)課了。
我的煩惱是不切實(shí)際的，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半就開(kāi)始構思自己的“一生”。小到小測不及格，或是哪一天自己變成年級倒數，被人嘲笑，被老師，父母責備……大到考不上高中、大學(xué)，淪為社會(huì )中的無(wú)業(yè)游民，被人唾棄。心下慌得不行，干脆連作業(yè)也寫(xiě)不下。
我的煩惱是父母和長(cháng)輩的健康�，F在在手機上我總會(huì )翻看一些“養生欄目”，甚至用本子記下來(lái)。媽媽的腰不好，所以讓我養成一種習慣，平時(shí)每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個(gè)高血壓，一個(gè)低血糖，然后我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會(huì )離我而去，怕他們長(cháng)眠地下，不在陪伴，我看著(zhù)我成長(cháng)。
煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對的。對于無(wú)法改變的事實(shí)，我們應放寬心，欣然接受。對于未發(fā)生的，我就應該盡自己的努力去改變，世界上沒(méi)有絕對好的也沒(méi)有絕對壞的，心平氣和，煩惱也就煙消云散了。
三年級作文我的煩惱500字6
“加油！加油！……”七一班的體育課正在激烈的進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們的歡鬧聲、熱烈的掌聲蕩漾在整個(gè)校園，面對如此喧騰的場(chǎng)面，大家可能會(huì )情不自禁地想：活力四射的熱血少年定是個(gè)個(gè)神采飛揚馳騁于操場(chǎng)之間……而我，一個(gè)七一班的男生，卻與你們想象之中的截然不同。
面對各項體育運動(dòng)，或許我都在行，卻“獨鐘”于“跑步”，每次跑步比賽都不免有些怯場(chǎng)。而我又是一個(gè)比較要強的男生，要強的我似乎擔心跑不贏(yíng)會(huì )很丟人，因此跑步的結果當然應屬意料之中！這就是我最大的煩惱。此次體育課又要跑步，我一聽(tīng)頓時(shí)感到一陣緊張。似乎未跑前我就認定自己已經(jīng)輸了。聽(tīng)說(shuō)要跑步手心就不自覺(jué)地出了一層汗，我心里默默地一遍又一遍地告誡自己：怕什么，不就一個(gè)長(cháng)跑比賽，輸了又怎樣，人嘛哪能事事追求完美。
可剛起跑，我的內心又開(kāi)始慌張了，自然跑的時(shí)候又是力不從心，結果可想而知。同學(xué)們看我一蹶不振，強烈要求老師再給我一次機會(huì )，可是一貫的敗局已經(jīng)好像讓我“心灰意冷”，沒(méi)辦法礙于大家的苦苦相逼，我抱著(zhù)一線(xiàn)希望重新嘗試一次，但似乎回天無(wú)力，我依舊落后，我又輸了！唉——這就是我最大煩惱。
此外，我還有一個(gè)煩惱困擾著(zhù)我：初中的學(xué)習生活更加嚴峻，而大大小小的考試讓我迎接不暇，這就無(wú)非又加重了我的負擔，關(guān)鍵是面對那忽高忽低甚至是只退不進(jìn)的成績(jì)太令人煩惱！
唉！親愛(ài)的小伙伴們！你能幫幫我化解煩惱嗎？
三年級作文我的煩惱500字7
煩惱是一種令無(wú)數學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒，特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生，總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在，無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素無(wú)疑只有兩種，一種是外在的因素，例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因，例如你畫(huà)畫(huà)不好，別人嘲笑你，這些都是產(chǎn)生煩惱的因素，而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。
在上學(xué)期間，老師說(shuō)音樂(lè )是要考試的，聽(tīng)到這個(gè)消息的我恍如雷驚。為什么要考試？從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè )天賦的，雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí)，可最后只能無(wú)能為力，不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，我的音總是不在調上。不過(guò)我還是有些慶幸。因為我雖然唱歌不好聽(tīng)，但我還不是那種五音不全的人，還沒(méi)有那么糟糕。
因為我知道快要英語(yǔ)考試了，所以有時(shí)候我就在家練習一下，不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè )的，美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲，但是并沒(méi)有嘲笑的意思，但是是他們的自然反應，我不唱了，總能感覺(jué)到老師在看我，那意思不言而喻，這是讓我左右為難。
考試終是要來(lái)的，這不這一天就要考試了，我們要唱的是《好男兒》，我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣，我是很難唱成功的。正如我的猜測，果然在我唱歌的時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì )有人發(fā)出唏噓的笑聲，雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，可是我現在還是有些小難過(guò)的。
現在我已經(jīng)釋?xiě)蚜�，雖然以前我是煩惱的，但我現在認為能給別人帶來(lái)歡樂(lè )，自己又何嘗不是一種快樂(lè )呢？所以煩惱就讓它飛吧，飛到那我不知的地方被深深的壓制。
三年級作文我的煩惱500字8
“我愛(ài)起早，清晨好好，哦哦，哦哦！”我在床上愜意地伸了個(gè)懶腰，準備開(kāi)始迎接寒假的第一天。
“嘩啦�！薄鞍ミ�！”我拉開(kāi)了窗簾，一陣刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)我的眼睛，照得我睜不開(kāi)眼，但我仍能感覺(jué)得到陽(yáng)光在溫暖地撫摸著(zhù)我的身軀。等我適應了這樣的光亮之后，我走出房間，走到陽(yáng)臺上一眼朝下望去——到處都被金色的陽(yáng)光所籠罩著(zhù)，變得閃閃發(fā)光。平日里空蕩蕩的大街上又多了許多人散步的身影，到處都十分熱鬧�？吹竭@美好景象的我心情頓時(shí)變的更好了，于是走進(jìn)洗手間，準備洗漱，開(kāi)始忙碌的一天。
我剛走到洗手臺面前，卻看見(jiàn)第一個(gè)“迎接”我的是鏡子里我那翹得老高、亂糟糟如雞窩一般的頭發(fā)！而且每天早上我都能看見(jiàn)它，久而久之，它就成了我的煩惱。它使我的心情頓時(shí)從艷陽(yáng)天轉變成了陰雨天，我陰沉著(zhù)臉，準備在今天好好教訓教訓它一番。
我洗漱完畢后，先將手在水下沖濕，然后將手放在頭上拼命地捋著(zhù)�？晌肄哿税胩�，才壓下去一點(diǎn)點(diǎn)。我看著(zhù)這亂七八糟的頭發(fā)，心情不免煩躁起來(lái)。我拿起梳子，對著(zhù)那翹起的頭發(fā)用力地梳了起來(lái)。
“我梳，我梳，我用力梳！”我使勁地將頭發(fā)往下梳，可那幾根倔強的呆毛仍然高傲地挺立著(zhù)，這使我氣急敗壞：“干脆把它們剪了！”但我這頭發(fā)仿佛有靈性一般，一聽(tīng)見(jiàn)我要剪掉它們，立刻將“頭”縮了回去，與此同時(shí)，我的煩惱也就隨之消失了，我的臉上又重新綻開(kāi)了笑容。
三年級作文我的煩惱500字9
這天，每個(gè)人都過(guò)得很愉快�？晌覅s煩惱聯(lián)翩！
又是一個(gè)晚上，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著(zhù)不共戴天之仇的人似的。中午的時(shí)候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來(lái)?yè)v亂。雨一直下著(zhù)，好像在為我而落淚。到了下午，發(fā)課外書(shū)，這是我盼望以久的書(shū)，不過(guò)我們后面的幾個(gè)人沒(méi)發(fā)到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業(yè)了，“又是作文！”同學(xué)們叫苦不迭，我也悲嘆著(zhù)。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個(gè)題材也沒(méi)有，嗨——！”
回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當要寫(xiě)作文時(shí)，我便心亂如麻，沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。無(wú)柰之舉，我掉頭就沖進(jìn)房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著(zhù)就是一陣大雨�？蘼晹鄶嗬m續，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的時(shí)候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“哭能解決什么問(wèn)題，隨便寫(xiě)一點(diǎn)么好了呀！”媽媽的話(huà)讓我大為惱火�！叭沼浻植皇莻z三句話(huà)連連就好的，你去寫(xiě)寫(xiě)看呀�！笨拗�(zhù)哭著(zhù)，突然靈光一閃，抄，寫(xiě)不出來(lái)抄抄也好，我便翻起了作文書(shū)，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒(méi)有一篇好文章呀！后來(lái)，我突發(fā)奇想，不如就寫(xiě)這個(gè)……
瞧，這就是我的煩惱。
三年級作文我的煩惱500字10
每個(gè)人都有自己的煩惱。我也有許多煩惱，可讓我最“煩”的是：壓歲錢(qián)不能自己管，哎！
每次過(guò)完年，我總會(huì )收到許多紅包。雖然這令我很興奮，但是我還得眼淚汪汪地把壓歲錢(qián)交給媽媽。今年過(guò)年，一共收到了三千六百元，也算是一個(gè)“小財主”了�？晌蚁氲揭唤o媽媽后，我多次向她要，可她就不肯給，我懷疑她把我的壓歲錢(qián)給用掉了。
每當看見(jiàn)大姐姐的.錢(qián)是存銀行的，自己管的，我都會(huì )不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個(gè)小書(shū)迷，每當看到了好看的書(shū)，就情不自禁地想買(mǎi)下它�？墒�，我不舍得花我寶貴的零花錢(qián)，只能得求媽媽給我一點(diǎn)錢(qián)�？蓩寢屵B看都沒(méi)看我一眼，就否定了，我只好不買(mǎi)了。媽媽?zhuān)堖�我壓歲錢(qián)一個(gè)自由吧！我一定會(huì )保管好這筆錢(qián)的。
這就是我的煩惱，別看我一整天都是嘻嘻哈哈的，其實(shí)煩惱也不少��！
三年級作文我的煩惱500字11
煩惱人人有，只是各不同。我也有一個(gè)大大的煩惱——粗心大意，這家伙可害苦我了。
我經(jīng)常犯的錯誤有：數學(xué)看錯數字，抄錯題，忘記寫(xiě)答句；英語(yǔ)忘記加“s”，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是錯字連篇。更過(guò)分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意，在家里，我是爸爸媽媽嘮叨的對象；在學(xué)校里，我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。
有一次，數學(xué)期末考試。拿到試卷，我一看題目，心里就樂(lè )開(kāi)了花，這點(diǎn)事兒，小菜一碟，早把老師的千叮萬(wàn)囑扔到火星上去了。三下五除二，沒(méi)費吹灰之力就解決了戰斗。我自認為百分之百正確，沒(méi)檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢�？墒堑瓤季戆l(fā)下來(lái)，我傻眼了，竟然只有區區80分！考卷上還有鮮紅的的兩個(gè)字：“漏題”！拿著(zhù)試卷，我是欲哭無(wú)淚。老師分析完試卷后，讓我們訂正錯題，漏題罰抄。同學(xué)們飛快地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )就有好多同學(xué)交了作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來(lái)很慢，眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家了，心里著(zhù)急死了�？墒菦](méi)辦法，不寫(xiě)完就不能回家。好不容易寫(xiě)完了，教室里只剩下我一個(gè)人。
回家后，媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家，我就把試卷拿給媽媽看，媽媽照例批評了我幾句后，憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“你看看，這道題為什么沒(méi)做？又粗心了吧？你要是再這樣粗心漏題，以后怎么辦��！”我羞愧地低下了頭�！鞍�，你看我要是不粗心大意的話(huà)就是90分了，可惜��！”“自己好好想想�！眿寢尵筒辉倮砦�，讓我自己面壁思過(guò)。
看著(zhù)自己的試卷，我陷入深想，從一年級開(kāi)始，粗心大意就一直糾纏著(zhù)我，到現在也沒(méi)有辦法甩掉，我出的差錯可以用火車(chē)裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病，成為一名優(yōu)秀的，沒(méi)煩惱的學(xué)生��！
三年級作文我的煩惱500字12
辛棄疾有詞云；“少年不識愁滋味”。升入初中后，年少的我卻因考場(chǎng)上的失利深深地體驗到了什么叫做憂(yōu)傷，將“愁”品嘗得很徹底，至今難以忘懷。
初入初中，我總想證明自己�？墒呛髞�(lái)，每次的周周清我卻考得一塌糊涂，特別是英語(yǔ)成績(jì)更是差到考了個(gè)位數，當時(shí)我的心情糟糕到極點(diǎn)，成績(jì)出來(lái)后，看到周?chē)四樕舷矏偟谋砬�，我的心情卻十分的沉重。
我的一腔熱血被澆上了一盆冰冷的水，銳氣被徹底磨滅。我試圖逃離這一切，日漸消沉，前路漫長(cháng)而迷茫，考砸的一幕幕不斷在腦海里浮現，我被憂(yōu)傷的情緒包裹著(zhù)，難以自拔。
某天夜晚，天灰蒙蒙的，滴答著(zhù)雨。課后我去找我的好朋友談心。我對他抱怨我那不理想的考試成績(jì)，他卻開(kāi)導我說(shuō)：“一次考試考砸了并不能說(shuō)明什么，這不能說(shuō)明你是一個(gè)不上進(jìn)的人，只要你在今后的日子里繼續努力，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天你會(huì )有一個(gè)非常亮眼的成績(jì)”。聽(tīng)了他的這番話(huà)，我當即感覺(jué)天好像晴了，并微微發(fā)著(zhù)光亮。
坐聽(tīng)潮漲潮落，臥看云卷云舒。我曾經(jīng)有過(guò)失敗，體驗過(guò)憂(yōu)傷，但我學(xué)會(huì )了堅強。我相信，有了這份經(jīng)歷，我的未來(lái)會(huì )更加美好，在今后的日子里，我會(huì )一步一步腳踏實(shí)地的走下去，一步一步登上人生的高峰。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落，但像這樣的小挫敗卻時(shí)有發(fā)生�，F在想來(lái)，我成長(cháng)的過(guò)程就是一條曲曲折折的線(xiàn)，我的成熟在曲折中向前延伸。我相信，在這樣的磨礪中，我一定能走向未來(lái)光明的路。
三年級作文我的煩惱500字13
對于煩惱，我們是那么熟悉，但有時(shí)又迷惑不解。煩惱是和成長(cháng)打的一場(chǎng)賭。少年啊，你愿意用努力與堅持做賭注嗎？
每一天都過(guò)得多姿多彩，但每天又是充滿(mǎn)了煩惱。而學(xué)校對于有些人來(lái)說(shuō)，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是充滿(mǎn)歡笑的殿堂，是證明能力的考場(chǎng)……對我來(lái)說(shuō)，可能是痛苦的“地獄”，是可怕的“魔鬼”。
在學(xué)校里，我充滿(mǎn)各種煩惱。作為“遲到大王”的我，老師也是對我進(jìn)行一次又一次的警告；我當然也是牢記在心。但是，“臣妾做不到啊”！
我訂的鬧鐘都是早晨五點(diǎn)半，每次想起的時(shí)候，我都是條件反射一樣，把它關(guān)掉。等再次醒來(lái)，到起床時(shí)已經(jīng)很晚了。每到下午放學(xué)，我都會(huì )對早上遲到事情做了反思，但是每次都會(huì )“失憶”，什么都記不起來(lái)。
雖然我遲到次數多，但我幾乎沒(méi)有被扣分的人捉到過(guò)�！斑t到大王”的稱(chēng)號可不是白叫的。
還有一件事，我真是克服不了。那就是每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都忍不住打開(kāi)手機。但我內心是十分拒絕的�？墒撬偸窃谧雷恿硪贿吅爸�(zhù)：“嘿，快過(guò)來(lái)玩��！我有很多有趣事告訴你哦！”這時(shí)啊，我的手就不受控制了，可是我另一只手可能還有一點(diǎn)意識，硬是把這只手拉了回來(lái)。不行！寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)！于是就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。接著(zhù)我的眼神不時(shí)的往那看，手一度放下筆又拿起來(lái)，在那也是寫(xiě)不安啊。
少年啊，即使夏夜漫長(cháng)，也別全用來(lái)遺忘。只要你敢做，煩惱這個(gè)倔強的家伙也會(huì )打開(kāi)緊鎖的門(mén)，引你自由闖蕩。正是年少好韶光，追夢(mèng)又何妨？
三年級作文我的煩惱500字14
人人都有煩惱，煩惱就像討厭的蒼蠅，趕不走，滅不盡。我的頭號煩惱還真是讓我抓狂。
從小學(xué)六年級起，我帶上了眼鏡。鼻子上架著(zhù)一副亮晶晶的眼鏡，好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。
戴眼鏡有一個(gè)星期的時(shí)候，新鮮感就消失了，一副討厭的眼鏡架在鼻子上，做什么事都不能稱(chēng)心如意。
那天，風(fēng)和日麗，天氣好的很，我和朋友們一起去打羽毛球。雖然我對羽毛球不是很懂，但至少它是一種很好的娛樂(lè )。
我拿起羽毛球怕，接過(guò)了朋友發(fā)的球。我們打了兩三個(gè)回合，到第四個(gè)回合時(shí)，我由于用力過(guò)猛，一下子撲倒在地�？蓯旱难劬﹄m然沒(méi)碎，但卻硌得我眼淚直流。
晚上，好看的電視節目開(kāi)始了，我戴上眼鏡，目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，不一會(huì )兒，就感到脖子發(fā)酸�？墒�，只要我一躺下，眼鏡就會(huì )不由自主地滑到一邊，完全不聽(tīng)我的指揮。
還有一次，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我居然忘記帶眼鏡了。那一天我是在模模糊糊、稀里糊涂中度過(guò)的。
我一直認為，我近視都是媽媽的緣故，是因為媽媽不及時(shí)帶我去檢查眼睛而導致的。如今想想，近視的事也只能怪我自己，誰(shuí)叫我平時(shí)那么迷戀電視呢！這次的事也算是給我一個(gè)深刻的、從此抹不去的教訓。
人人都有煩惱，我們要正確對待煩惱，找相應的措施來(lái)解決煩惱。也許有一天，你的煩惱就會(huì )迎刃而解，再也不會(huì )纏著(zhù)你，讓你頭疼了。
可是我的煩惱是要準備peiwoy呀！
三年級作文我的煩惱500字15
“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽(yáng)照……“不知不覺(jué)中，那個(gè)煩惱很少的孩子已離我越來(lái)越遠，不知什么時(shí)候起，煩惱開(kāi)始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的題目，讓我一見(jiàn)便有了無(wú)限感慨。
好親切的題目！這是我心中第一個(gè)想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著(zhù)我，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地盯著(zhù)我不放，已成為家常便飯。作業(yè)，考試，練習都會(huì )帶來(lái)煩惱，它們毫不留情地向我襲來(lái)，無(wú)數的“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。
已知：1，現在已是北京時(shí)間二十三點(diǎn)整。2，還剩三張試卷，四頁(yè)數學(xué)題和三篇作文。求：繼續還是睡覺(jué)？分析：不許睡，不做作業(yè)？有沒(méi)有想過(guò)老師明天會(huì )如何對待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個(gè)孩子，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生，對否？批改：快寫(xiě)作業(yè)，別墨跡，你首先是個(gè)學(xué)生，然后才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話(huà)的，長(cháng)大了的孩子。批改人：老師。訂正：繼續做吧，學(xué)海無(wú)涯，回頭也望不到岸��！證明：我不想長(cháng)大，不要長(cháng)大。
已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個(gè)子長(cháng)高了。證明：我在長(cháng)大。批改：光長(cháng)個(gè)子，不長(cháng)腦子。批改人：父母。解得：我不想長(cháng)大，卻不得不長(cháng)大。
已知：每天八節課，一周七天，一學(xué)期二十周，看過(guò)的書(shū)與練習冊多達數十本。求：我學(xué)到了什么？解：學(xué)到了寫(xiě)作，解方程，讀英文……證明：并未浪費光陰。批改：我不畏長(cháng)大，我直面成長(cháng)。批改人：成熟的自己
以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識愁而勝愁！
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