- 我心中的那首歌作文 推薦度：
- 我心中的那首歌作文 推薦度：
- 我心中的那首歌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我心中的那首歌作文（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我心中的那首歌作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的那首歌作文 1
他突然轉過(guò)了頭，問(wèn)：“你會(huì )唱歌嗎？”“會(huì )�！蔽掖鸬�，一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題，我的思緒又回到了那個(gè)令人頭疼的幾何題上。
還記得，那一陣子同桌迷上了《三寸天堂》，天天上課唱個(gè)沒(méi)完，偏偏他是個(gè)五音不全的主，唱歌準跑調。我實(shí)在忍無(wú)可忍，便也哼起了《三寸天堂》，《三寸天堂》是當上最流行的穿越劇的主題曲，多少也有些耳聞，學(xué)音樂(lè )的孩子對旋律的掌握也更好些。事實(shí)證明，我比他唱的好聽(tīng)。但經(jīng)過(guò)這事后，我卻迷上了《三寸天堂》。有時(shí)沒(méi)事便會(huì )哼起來(lái)，每每這時(shí)，同桌便會(huì )跟著(zhù)唱起來(lái)�！澳信铣�！”前桌打趣道。
我唱的難道僅僅只是歌嗎？歌聲是我對學(xué)習壓力的宣泄。初三的生活，被試卷和習題所充斥著(zhù)，單調的生活，緊張的節拍。我在題海中暢游�！敖璨坏降娜缣焯��！蔽业睦硐胫荒芸孔约喝�(shí)現，我的三寸天堂一定布滿(mǎn)我的`足跡和汗水。
“停在這里不敢走下去，讓悲傷無(wú)法上演�！蔽乙苍孟脒^(guò)分別的場(chǎng)景是什么樣子的，那時(shí)我會(huì )不會(huì )哭，會(huì )不會(huì )留戀我的初中生活。答案是肯定的。不經(jīng)意間，腦海中便會(huì )彈出一幅幅圖畫(huà)。我想起曾與L討論題目，每回我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“一定是你錯了�！钡罱K的結果都是我錯了。我想起每回L拿作文給我看，看完之后，我都會(huì )裝模作樣地吐個(gè)一番。我想起與W吵架每回都吵得面紅耳赤，最后兩人不歡而散。我想起了許多，想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可愈是這樣，我愈是不舍。
我們的相遇書(shū)寫(xiě)了今日的離別。我噙著(zhù)淚花在同學(xué)錄上書(shū)寫(xiě)了N個(gè)“勿忘我”。我嗚咽地唱完這首歌，但愿它會(huì )帶著(zhù)我的記憶永遠留在心中。
我心中的那首歌作文 2
往事如歌，每每想起，都令人回味，就如那美酒，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，入口的那一刻，唇齒留香，令人沉醉。也像那冬日的暖陽(yáng)，在凜列的寒風(fēng)中為人們送來(lái)一絲絲溫暖。
同學(xué)之間的友情，是我們人生中最寶貴的財富。記得，一個(gè)晴朗的夏夜，天空中沒(méi)有一絲云，無(wú)數顆明珠嵌在天幕中。
我和好朋友小寧在廣場(chǎng)上玩，她還帶了游龍板，我們開(kāi)心的.玩了起來(lái)，可剛玩一會(huì )兒就隨著(zhù)“哎喲！”一聲，我應聲摔倒在地，小寧連忙跑了過(guò)來(lái)，她看到我的腳踝處劃了一個(gè)口子，血瞬間流了出來(lái)，我一看到血就很害怕，頓時(shí)頭暈目眩。小寧卻很冷靜，一點(diǎn)都沒(méi)有慌張，連忙把我背到了背上，我擔心的說(shuō)“小寧，沒(méi)有事，我自己可以走�！蔽覐乃谋成舷聛�(lái)，試著(zhù)蹦了一下，結果一下子拉到了傷口，疼的我掉下了眼淚，小寧一看我這樣，急了，二話(huà)不說(shuō)，再次把我背到了背上，一步一步的向我家走去，我的心頓時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)，看著(zhù)小寧累得滿(mǎn)頭大汗，卻一聲不吭地咬牙堅持著(zhù)，我內心特別溫暖，感覺(jué)傷口也不太疼了，這段平時(shí)不算遠的路，此時(shí)卻顯得這么遙遠。我真恨不得立刻飛到家里，這樣小寧就可以不用這么累了。
終于到家了，她迅速幫我處理好了傷口，陪著(zhù)我直到媽媽回來(lái)，可我都忘了對她說(shuō)一聲謝謝。晚上，我躺在床上難以入眠，一是因為疼，二是因為我在想小寧。這件往事雖然過(guò)去很久了�？墒敲棵肯肫饋�(lái)，當時(shí)的情景依然歷歷在目。
如果說(shuō)友誼是一首歌，那么朋友就一定是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在這美好的時(shí)光里，譜寫(xiě)著(zhù)青春的旋律。
致青蔥歲月里的那一首歌——我心中的友誼之歌。
我心中的那首歌作文 3
你想知道我最喜歡什么歌嗎？其實(shí)是我的畢業(yè)歌我們之間，他的歌詞很深動(dòng)，主要在講朋友的友情不管過(guò)了多久，永遠不改變。
這首歌是我在畢業(yè)典禮時(shí)，聽(tīng)到的畢業(yè)歌，當我聽(tīng)到時(shí)，感覺(jué)就好像代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了的榮譽(yù)，也讓我想著(zhù)我應該要更穩重，面對未來(lái)的考驗，途中不管經(jīng)歷什么困難，都不能放棄，要堅持到底，這就是我當時(shí)的感受。
其中，這首歌我最喜歡的歌詞是：“我們之間，不會(huì )有改變”，雖然只有短短八個(gè)字，但它卻令我感觸很深。這八個(gè)字代表著(zhù)朋友的`友誼堅定，永不改變，我也希望能將這八個(gè)字在現實(shí)中實(shí)現。讓我喜歡這首歌的原因則是里面講述了很多朋友的重要性，而又因為我很重朋友，所以才會(huì )喜歡它。
現在，聽(tīng)到這首歌，使我想起以前種種美好快樂(lè )的回憶，有如美好畫(huà)面一個(gè)、一個(gè)浮在我面前，雖然那些美好的事物已經(jīng)過(guò)去了，如今也只是鏡花水月，但那些回憶及這首歌，給我的啟示，卻令我更加茁壯、進(jìn)步，也因此讓我知道那些友誼、那些回憶是無(wú)法取代的、無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。到了初中一切都是新的開(kāi)始，在我眼前的是新的考驗、新的朋友、新的回憶。
我心中的那首歌作文 4
在今年暑假里，我偶然打開(kāi)電視機。突然聽(tīng)到了不可思議的聲音——女聲悠揚地唱起來(lái)，每一句都是那么婉轉入耳、直擊心房。我深深的沉醉了，直到一曲畢，我才仔細地看了電視顯示出來(lái)的信息。
原來(lái)是選秀頻道，我又急切地尋找著(zhù)發(fā)出天籟之音的主角，我突然眼前一亮……
她，身穿一件樸素的白色連衣裙，唱法自然地披下來(lái)。她眼睛很大，卻長(cháng)了一雙大嘴，身材很高挑。說(shuō)起來(lái)，長(cháng)得并不漂亮，甚至一般人看起來(lái)不外乎是一個(gè)丑女。但不知為什么，此時(shí)的我看起來(lái)就是舒服，還覺(jué)得她有一股女王風(fēng)范。
后來(lái)，就開(kāi)始關(guān)注起她來(lái)。知道了他曾在熱帶雨林當過(guò)志愿者。為人善良友好，不拘小節。卻又敢直言說(shuō)出自己的看法，絲毫不怕別人的語(yǔ)言攻擊。她的人氣并不高，但他卻憑借實(shí)力闖到了全國7強。他希望做一個(gè)為公益獻唱的歌者。她是在這繁雜世界開(kāi)出的一朵簡(jiǎn)單圣潔的百合花，很真，很美。他有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫，王藝潔。
我以前從不曾知道，在選秀節目中會(huì )有這么的單純簡(jiǎn)單的人。那天，她唱了一首歌，用淡淡的語(yǔ)調唱出了令人流淚的.曲調。
歌詞中也是用簡(jiǎn)單的話(huà)敘述了人生的道理。我想，也只有她能唱得出這首歌的獨特之處吧。因為，這首歌就如她一樣，純凈透明。
從此，這首歌成了我心中的那首歌。她，也成了我的偶像，不過(guò)，更多的還是榜樣。因為她的美好，她的勇氣，她的善良都是我應該學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。而這一切，正是平凡的她不一樣的閃光點(diǎn)。
她，就是黑夜中不滅的光！
我心中的那首歌作文 5
那一首歌，承載著(zhù)我悠悠的童年；那一首歌，濃縮著(zhù)母親濃濃的愛(ài)�！队忠�(jiàn)山里紅》這首伴隨著(zhù)我的童年，點(diǎn)綴了青春年華的歌，輕倚時(shí)光的轉角、親情，至今難以忘懷。
初見(jiàn)山里紅，是母親拉著(zhù)我的手，帶我到山上去的。我那年5歲，正值年少，看見(jiàn)那紅得如紅水晶般的果實(shí)，忍不住伸出手輕輕摘下一顆，咬了一下，酸甜的汁液流入唇齒間，微帶苦澀，卻讓我印象深刻。從此，山里紅便成了我的一種眷戀。
長(cháng)大后，媽媽見(jiàn)山里紅苦澀，便想了一個(gè)辦法：把山里紅用開(kāi)水煮，煮到山里紅紅到極致時(shí)便停下，放在陽(yáng)臺上，等它微微涼下來(lái)，拿出事先調好的蜂蜜、白糖，均勻地散在山里紅上。這樣的'山里紅，除去了苦澀，只留下甜，卻不減山里紅獨有的酸。對于我這個(gè)小饞蟲(chóng)，這道菜可是當年的佳肴。每當母親端出來(lái)，我便迫不及待地吃起來(lái)，而母親總是微笑地看著(zhù)我，但那笑容，誰(shuí)又知承載了多少苦澀？總笑自己天真，卻忘記了母親笑容里的苦，那是對自己的貧窮、對兒女苦的愧疚。
后來(lái)，我家搬走了，那座山，仿佛也離我遠去了。但山里紅蜜，卻總讓我難以忘懷，缺了食材，再也做不出原來(lái)的味道了。又見(jiàn)山里紅，我牽著(zhù)母親的手，走到街市去，正見(jiàn)街旁那紅色的果實(shí)，童年的回憶如潮水般涌來(lái)，我趕緊買(mǎi)回，執意讓母親再做，母親拗不過(guò)我，只好走進(jìn)廚房。望著(zhù)母親滄桑的背影，我鼻頭一酸，原來(lái)，山里紅包含的，不僅是我的童年，還有母親對我濃濃的愛(ài)。
母親端出蜜汁山里紅，嘗一個(gè)，依舊是熟悉的味道，還沒(méi)咽下，便流下苦澀的淚。母親詫異，忙問(wèn)我怎么了，我連忙咽下，勉強擠出一抹微笑，告訴母親自己沒(méi)事，卻依舊無(wú)法說(shuō)出口，自己的愧疚以及對母親真摯的愛(ài)……
親情像一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，誰(shuí)理解歌手的情？《又見(jiàn)山里紅》包含著(zhù)母親對我深沉的愛(ài)，這首歌，流淌在我心中，激勵著(zhù)我，令我難以忘懷，也讓我?jiàn)^力前行。
我心中的那首歌作文 6
“朋友只要你被孤單壓的叫不出來(lái)，我第一時(shí)間送出關(guān)懷……”伴隨著(zhù)歌聲陣陣回響，往日輕盈的步伐今朝為何如此沉重，昔日的歡歌笑語(yǔ)為何化作今日的淚眼蒙蒙。這是一個(gè)多么美好的早晨啊，可我們的心中卻布滿(mǎn)了離別與傷痛。
7月18日，那是個(gè)永不可能忘記的日子，許多同學(xué)來(lái)到雨家，舉辦離別前的party。一切都在淡淡的哀傷中進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，卻如此和諧。大家都有條不紊的工作，因為不想留下一絲缺憾，因為懂得此刻的缺憾是永遠都無(wú)法補救的。
在接近尾聲時(shí)一個(gè)女孩向我頻頻走來(lái)，我看了看，是冰兒，我倆一直不怎么好。而此時(shí)此刻她向我走來(lái)，我開(kāi)始有一點(diǎn)心慌意亂了�！币郧罢娌缓靡馑�，我這個(gè)人嘛就是這樣，以后看不到我也就不會(huì )惹你生氣了�！彼龥_我笑笑轉過(guò)身，走開(kāi)了。在別人看來(lái)，那也許是一個(gè)很瀟灑的轉身，可是，在她微笑的眼中，我似乎看見(jiàn)了晶瑩的淚光。我沒(méi)說(shuō)什么，因為我覺(jué)得心猛的被拽住了。慢慢的我體會(huì )到那是一份帶著(zhù)鎖的真誠，當你拭去世俗的灰塵它卻依稀閃亮，多久以來(lái)沒(méi)有發(fā)現，鑰匙竟一直握在我的手中。
結束后，雨點(diǎn)了這首《第一時(shí)間》，并請每一個(gè)人說(shuō)一句話(huà)。大多數人說(shuō)的都是這么簡(jiǎn)單的一句：“我會(huì )想念你們的�！�
伴隨著(zhù)歌聲激蕩心房，我們不約而同的唱了起來(lái)�；叵肽强部啦黄降娜�，那風(fēng)風(fēng)雨雨的三年，孤獨中有人做伴，失意時(shí)有人鼓勵，心中不免有些酸楚�；蛟S我們都太小，不懂得去珍惜，或許真的只有在分離時(shí)才能懂得相聚的`珍貴。正如那著(zhù)名的命題：“那逝去的才是永恒的�！被蛟S當有一天，我們厭倦了世俗的爭吵與名利，還會(huì )相聚在這里，多久，五年，十年…只因為這里有著(zhù)這樣一首歌，它真真正正流過(guò)我們每一個(gè)人的血脈，在我們心中激蕩成潮。我們戰栗，我們感動(dòng)，我們震撼。只因為它譜寫(xiě)的太像我們譜寫(xiě)的了，而那意境則是永遠不變的溫馨的港灣。
我不敢再多想，只是靜靜的唱著(zhù)，一遍，兩遍，三遍…歌聲充溢著(zhù)我整個(gè)心靈，帶我回到那夢(mèng)想的地方…
我心中的那首歌作文 7
有那么一首歌，它在我每次受到阻擋，每次受到挫折時(shí)，告訴我要堅持，告訴我不放棄，它是給我勇敢的存在。
那一次，我是真的想到了放棄。網(wǎng)絡(luò )上舉行了一場(chǎng)小型的PPT制作比賽，要求制作約十份合七百頁(yè)的PPT，有意義有觀(guān)看欲望，上交作品日期截止于十一天后。二等獎的獎品是一臺價(jià)值約四千元的相機，對于當時(shí)想換相機的`我來(lái)說(shuō)，很是誘人。
可是一款有意義的PPT制作出來(lái)需要的條件太多，太難。一款教育類(lèi)PPT最多有六七十頁(yè)，要求約十份就代表了每一份PPT都要照最大的頁(yè)數去制作；而一款有意義的PPT無(wú)非是教育、普及或是表達感情，制作十份這樣的有意義PPT在十一天內可能來(lái)不及，收集素材都不夠；而即使我真真正正在時(shí)間內制作出了符合條件的作品，小型比賽參賽人數也有二十幾人，就算排除掉作弊情況，二十幾分之一的幾率未免太低。
究竟該不該參賽？我問(wèn)了很多同學(xué)、朋友、親人，大家無(wú)一不在陳述一個(gè)我也明白的事實(shí)：難，實(shí)在太難。所以我就該放棄嗎？我問(wèn)自己。
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔… …我不拍千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降… …”電視里，五月天一首歌解除了我心中的糾結。
是啊，順風(fēng)而飛的鳥(niǎo)兒受到逆反的風(fēng)只會(huì )因受不了而停止飛翔，別人的阻擋可以用堅強抵擋，而自己發(fā)自?xún)刃牡耐督祬s是無(wú)法抵擋的。我不愿做順風(fēng)的鳥(niǎo)兒，也不愿對自己投降，我要順心而行，對面的制作要求到底算什么？它不應該、也不能成為阻擋我的理由，而我如果就這樣被它打倒，那么那樣的我連我自己都要恐懼。
那一首《倔強》我熟悉得幾乎將旋律倒背，可每次聽(tīng)到那首歌時(shí)我都不會(huì )有如此多的感想與感慨，可這一次，它在我面對著(zhù)要求的困難、大家的勸說(shuō)之時(shí)響起，給了我面對困難的勇氣，給了我堅持的精神。
這就是我心中的那首歌，在我每次受到挫折、受到阻擋時(shí)，它是給我勇敢的存在。
我心中的那首歌作文 8
還記得六年級的那個(gè)夏天，正是大家離情依依的季節。最后一堂音樂(lè )課，老師讓我們聽(tīng)了一首由兩位女歌手:林凡和郁可唯一起唱的“聽(tīng)你說(shuō)”。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)……我又彷彿回到從前，開(kāi)心地和朋友們一起共同度過(guò)的日子。
“如果難過(guò)，你肩膀最遼闊，你幫我帶走烏云滿(mǎn)布的天空……”這首歌的歌詞把朋友一同分享快樂(lè )、一同承擔傷痛的情感刻畫(huà)得非常生動(dòng)，輕快的旋律就像和朋友在一起時(shí)的那種心情─活潑又自在，表現出自己最自然的一面，情感也真情流露。當我在聆聽(tīng)這首歌時(shí)就好像自己最好的朋友陪伴在身邊一樣，可以暢所欲言，煩惱也就一掃而空。 畢業(yè)典禮當天，這首歌在禮堂響起�！奥�(tīng)你說(shuō)，聽(tīng)你說(shuō)，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的'朋友，聊日出日落，因為有夢(mèng)，所以更懂得生活……”忽然覺(jué)得空氣中帶點(diǎn)憂(yōu)愁，卻又不失感謝朋友的那份情意。
上了初中以后，每當我思念起以前和我同甘苦、共患難的朋友們，就會(huì )哼起這首歌，這首歌帶領(lǐng)我把時(shí)光往前推移，和他們一起出游的畫(huà)面便歷歷在目。 “聽(tīng)你說(shuō)”這首歌描述的友情不僅僅是知己外在的一起玩樂(lè )，更有著(zhù)心靈上的那份寄託，以及朋友間無(wú)怨無(wú)悔的付出和在背后默默的支持鼓勵。我想，真正的“知己”就是這樣吧──心，永遠同在。
我心中的那首歌作文 9
要說(shuō)我喜歡的歌有太多太多了，但真正讓我百聽(tīng)不厭、瑯瑯上口的卻只有一首，那就是每逢過(guò)年過(guò)節，四處都可以聽(tīng)到的“新年到”這首歌。
這首歌有著(zhù)輕快的旋律，襯托出過(guò)年喜氣洋洋的氣氛，簡(jiǎn)單明了的歌詞，就連三歲小孩都能瑯瑯上口，更重要的是它不會(huì )因為時(shí)代的演變而變成老歌，就算再個(gè)一、二百年，這首歌也一定還是家喻戶(hù)曉。 而這首歌其實(shí)也有特別的意義，小時(shí)候的過(guò)年，爺爺奶奶都會(huì )來(lái)我們家住，那幾天，他們會(huì )帶我們去買(mǎi)年貨和放鞭炮，晚上有一大群親朋好友會(huì )來(lái)家里做客，打打牌、聊聊天，我還會(huì )跟表弟一起玩電動(dòng)，那樣的過(guò)年，是我喜歡的。
好景不常，在我初一年級的暑假爺爺生了一場(chǎng)很?chē)乐氐?病，必須長(cháng)期住院治療，我的過(guò)年也不再多采多姿，少了爺爺的過(guò)年，不一樣，少了他豪邁的笑聲，外頭顯得格外寧靜，當大家在聊天、吃東西時(shí)、我在思念，我過(guò)年也不想跟爸爸出國玩，我只想聽(tīng)到爺爺再叫一次我的名字，再唱那首歌給我聽(tīng)。
到現在我才知道，那種單純簡(jiǎn)單的感覺(jué)是多么可貴，我也只能用這首歌，來(lái)思念那位早已認不出我是誰(shuí)的爺爺，這首歌是獨一無(wú)二的歌，它對我來(lái)說(shuō)，是爺爺留下的禮物。
我心中的那首歌作文 10
“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”每當聽(tīng)到這舒服而柔美的歌聲，便使我想起我的童年，那美好的時(shí)光在腦海中若隱若現。
小時(shí)候，媽媽每天開(kāi)車(chē)去上班，我也因此同行。在車(chē)上我總是要求媽媽撥放這首歌曲，有時(shí)我輕輕哼唱，有時(shí)我安靜 的沉浸于其中，累了，就聽(tīng)著(zhù)這美妙的歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)候，我單獨在房間里，膽小的我常常嚎啕大哭，不過(guò)，只要有了這首歌的陪伴 ，便不會(huì )因為害怕而落淚了�，F在，當我心情不好的時(shí)候，便會(huì )找出這首歌的CD，一個(gè)人默默地在房間里聆聽(tīng)──第一次先靜靜的.感受，第二次跟著(zhù)旋律慢慢地左右搖擺，第三次伴著(zhù)音符小聲地哼唱，一次又一次地聽(tīng)著(zhù)，漸漸地，所有心事和煩惱都被拋到九霄云外了。
這首歌的內容和旋律是柔和而感傷的，也表達了思念的情懷。對我來(lái)說(shuō)是一首重要的歌曲，有了它讓我的生活不孤單，有了它再多的煩惱也能讓我心情舒暢，這首歌曲就是“寧夏”！ “寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”聽(tīng)！這旋律又在我心回蕩！
我心中的那首歌作文 11
“小時(shí)侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉…”這首歌依舊縈繞在我的耳畔，使我思緒萬(wàn)千…
藍藍的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中飄呀飄…這樣的畫(huà)面曾不止一次的在我的夢(mèng)中出現。于是，我很早就央求爸爸帶我去大海邊玩�？墒且恢睕](méi)能實(shí)現，不過(guò)，六年級的暑假剛開(kāi)始，他就提出要帶我去大海邊玩，我真的像那句俗語(yǔ)說(shuō)的一樣，“一蹦三尺高”呢！
到了海邊，我發(fā)現并不是我夢(mèng)中的那片海：那里的海水是黃色的。爸爸告訴我，這是黃海。哦，原來(lái)是因為這海水的顏色是黃的，所以才叫它黃海吧。
我和妹妹赤著(zhù)腳，漫步在沙灘上，好暖和呀。哎，好痛啊，一個(gè)東西刺痛了我的腳，原來(lái)是一只——貝殼，這扇貝殼可真好看呀：圓圓的`，上面些許的斑點(diǎn)襯著(zhù)霞一般的顏色，真是錦上添花呢！
我們便趕緊拾貝殼，拾了兩大袋子，一人一包，笑聲便像著(zhù)貝殼一樣，灑在了沙灘上。
海浪涌著(zhù)，不時(shí)擊起巨大的浪花，我和爸爸卷起褲腿，站在浪頭中，享受著(zhù)這天然的“按摩”，兩對“臭”腳丫便也悄悄的與海浪呢喃細語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸仿佛是享受得非常滿(mǎn)足似的，跑去沙灘上撿小海蠣了。眼尖的妹妹一下就瞧見(jiàn)了，忙大聲的喊我，轉身一看，嘿，媽媽和姑姑不知什么時(shí)候也跑的爸爸身邊幫忙了。我們當然也不示弱嘍，一步一滑的跑到他們那兒了，不過(guò)在跑的時(shí)候，可得十分當心，不知名的好似竹尖一樣的木管從淤泥里“探”出頭來(lái)，稍不留神，你的腳可就得遭殃了。
爸爸說(shuō)，回家后，就送一些貝殼給我另一個(gè)妹妹，小海蠣么，就歸我啦，哈，這可真棒。
臨近中午了，太陽(yáng)公公仿佛變年輕了，用自己全身的力量“噴”發(fā)出熱量，把人都“烤”成“干子”了。這時(shí)，大家的肚子也由于“資源不足”開(kāi)始“罷工不干”了，老爸老媽的嘮叨催促又時(shí)不時(shí)的響起，耳朵都快磨出水泡了，只好不舍的再望幾眼海。這海，無(wú)邊無(wú)際---
“海邊出生，海里成長(cháng)——”
我心中的那首歌作文 12
夏天的夜晚并非其它季節的夜晚那么肅靜，它總是顯得那么的別具一格。傍晚耳邊響起池塘邊青蛙的鳴叫，讓人不禁聯(lián)想到：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！钡拿篮镁跋�，而往往就是這毫不起眼的景象觸發(fā)了我們心中的感觸。
結束了一天忙碌的學(xué)習生活，睡覺(jué)前總會(huì )沖進(jìn)浴室把自己好好地釋放一下，沖沖澡和室友們聊聊八卦，緩解一天下來(lái)的疲勞與壓力。今天如同往常一樣，洗完澡曬完衣服，打開(kāi)臺燈，開(kāi)始挑燈夜戰，完成自己今天沒(méi)有完成的任務(wù)。如同平日里一樣，拿起筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，不一會(huì )兒，一張試卷就搞定了，拿起答案訂正試卷，每到對答案時(shí)，就會(huì )感到心中十分的煩躁與不安，與往日相比，明顯是自尊心大大受挫，倍感挫折。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣蛙鳴聲，心里更加心煩意亂，捂著(zhù)耳朵，嘴里小聲地咒罵著(zhù)，對蛙鳴聲極其厭煩，正在這時(shí)，一不小心，碰倒了放在書(shū)桌上的臺燈，我彎腰撿起地上的臺燈，猛然間明白了什么，我的小臺燈陪伴了我這么久，他總能讓我從中領(lǐng)悟到些什么，在我心情煩躁時(shí)，它那微弱的燈光給我以溫暖，讓我定下心神認真的對待每一份試卷;在我略有些進(jìn)步時(shí)，它那明亮的燈光給我以鼓勵，讓我更加堅定自己的信念，為下次更大的`進(jìn)步作好鋪墊。我盯著(zhù)拿在我手上的臺燈好久好久�！盀槭裁床荒苄钠綒夂�，靜下心來(lái)做試卷呢?這樣的效率不是更高嗎?”我在心里暗暗的問(wèn)自己。終于心底深處傳來(lái)了肯定的聲音�！皩�，你應該靜下心來(lái)，提高做題效率�！�
夜晚雖然不寧靜，但只要心靜如水，我想任何東西都不會(huì )干擾到你的。正是有你日夜的相伴，我才能的心平氣和。雖然你不會(huì )講話(huà)，不會(huì )表達什么，但我從你的相伴中感受到了溫暖，你的悄無(wú)聲息的相伴是對我莫大的鼓勵，是我心煩意亂時(shí)的鎮定劑。
你是我心中永遠蕩漾著(zhù)的一首歌，你用你的音符造就了堅強的意志，你用你的旋律見(jiàn)證了我的進(jìn)步。我的小臺燈啊!你就是我心中的那首歌。
我心中的那首歌作文 13
“朋友，我當你一世朋友，奇怪，過(guò)去再不堪回首，懷緬，時(shí)時(shí)其實(shí)還有�！�
——題記
風(fēng)中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
“好久不見(jiàn)！”“嗯，好久不見(jiàn)！”從未想過(guò)，這是我們再次見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)，多么客套，多么寒心。
不知該講些什么來(lái)打破這尷尬的寂靜。偌大的房間，只有電視的聲音。想打破這寂靜，于是，決定找點(diǎn)什么話(huà)題，我開(kāi)口問(wèn)道：“最近怎么樣？”你回答道：“還行，你呢？”“我也是�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后把目光移向電視，神情漸漸暗淡了下去。本想聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)你的故事，可是，并沒(méi)有。
吃完飯后，我走到樓下的.秋千上坐著(zhù)，不由得想起了與你的故事。那時(shí)的我們多么要好，我似我，我似你，形影不離。也許，真的太久未見(jiàn)，生疏了，也許，你忘了我們的曾經(jīng)。想著(zhù)想著(zhù)，見(jiàn)一片樹(shù)葉飄落，那飄蕩的曲線(xiàn)，驀然劃亮了暗淡的目光。
你朝我走來(lái)，坐到了我的身邊，我看看你，相似一笑�！芭笥�，我當你一秒朋友，朋友，我當你一世朋友�！蹦爿p輕唱到。我驚訝的看著(zhù)你問(wèn)道“以前的歌？”你看向我，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續唱著(zhù)。這不正是我們曾經(jīng)一起唱過(guò)的歌嗎，原來(lái)你還記得。于是，我也跟著(zhù)哼了起來(lái)……。
寂靜的夜晚，被坐在大樹(shù)下的秋千上的兩個(gè)小女孩打破了，唱的是歌，實(shí)則是多年的回憶與想念。
原來(lái)，你我并未走遠。千言萬(wàn)語(yǔ)，化作了歌，化作了那首一直流淌在心中的歌。
我心中的那首歌作文 14
在央視春節聯(lián)歡晚會(huì )上，一首《時(shí)間都去哪了》深深地唱進(jìn)了我的心里。直到現在這首歌優(yōu)美的旋律還依然回蕩在我的耳畔。
那一天，我和爸媽一起欣賞這首歌，我注意到，爸媽的眼淚也忍不住掉了下來(lái)。他們從我呱呱墜地開(kāi)始，看著(zhù)我一分一秒的長(cháng)大，這段過(guò)程有酸，有甜，有苦，有辣，有咸……現在，我一天一天地長(cháng)大，而我的爸爸媽媽卻一天一天慢慢變老。我再也不能在媽媽的懷抱中撒驕，爸爸也抱不動(dòng)我了。爸爸媽媽從我出生時(shí)，便開(kāi)始為我操勞，為我辛苦。到現在已經(jīng)14年了。為了我他們的臉上多了幾條皺紋，頭發(fā)也有些變白了。他們把大部分的時(shí)間都花在了我的身上，為我擔心，為我操勞，讓我開(kāi)心。
記得那是在我三歲的時(shí)候的一天晚上，我生病發(fā)燒了，爸爸媽媽為我忙碌了一整晚。爸爸先是去打了一盆冷水，在床邊為我擦洗。媽媽給我泡了姜茶。我躺在床上，不停的翻動(dòng)，爸媽都很耐心的照顧我。直到我的燒退了，他們才去睡覺(jué)。
爸爸媽媽為了我付出了太多太多，是我永遠都報答不了的，也是我還不起的，而當我們能夠彌補一點(diǎn)時(shí)他們又老了，他們用他們最寶貴的時(shí)光為我們辛苦，為我們操勞，天下又有幾個(gè)父母的一生不是為了自己的`兒女呢?他們看著(zhù)我們長(cháng)大，雖然他們在一天一天的變老但是他們自己卻覺(jué)的這是幸福的。爸爸媽媽給予了我們無(wú)數的愛(ài)，這我們給予不了他們的，因為這是天下最無(wú)私，最真的父愛(ài)和母愛(ài)。我們能給予他們的，也是他們最想要的就是我們對他們的孝心和陪伴。
我心中的那首歌作文 15
青春是叛逆的，卻充滿(mǎn)著(zhù)熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執拗的，卻總是沐浴著(zhù)陽(yáng)光。手里握著(zhù)照片，思緒隨著(zhù)窗外的落葉，隨風(fēng)飄回了那段時(shí)光——初一軍訓�！皥F結就是力量，團結就是力量�！薄澳敲葱÷�，沒(méi)吃飯��！”教官訓斥著(zhù)我們。這時(shí)，不知是誰(shuí)在下面嘀咕了一句被教官聽(tīng)到了。教官生氣的對我們說(shuō)：“不團結！解散�！闭f(shuō)完，教官就走了，我們也一窩蜂的跑開(kāi)了，仍沒(méi)有當回事。
檢閱的前一天晚上，教官語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“你們現在是一個(gè)班的，就算不為自己想，也得為這個(gè)班想啊，而且這首歌也是有意義的，你們現在這樣不拿倒數第一就不錯了，好好體會(huì )那首歌吧，解散�！甭�(tīng)完教官的一席話(huà)，大家都變得沉默了，都好像在想著(zhù)些什么。
到了檢閱的時(shí)候，大家竟然都把教練的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，都把自己的全力用了出來(lái)，踏著(zhù)整齊的步伐，拿出了自己最大的聲音唱著(zhù)?“團結就是力量！團結就是力量……”走過(guò)了主席臺。檢閱結束后，手上拿著(zhù)第一名的獎狀，心中難以抑制的喜悅終于爆發(fā)了出來(lái)，拿著(zhù)獎狀到教官面前炫耀，跟教官打打鬧鬧�；叵胫�(zhù)檢閱時(shí)唱歌的.情景，多么溫馨，多么幸福，第一次覺(jué)得這才是個(gè)班級的樣子，覺(jué)得這個(gè)班級那么溫暖。臨走之時(shí)，我們向教官鞠了個(gè)躬，感謝他教會(huì )了我們那首歌，因為那首歌，教會(huì )了我們團結。手中的照片不小心被窗外的風(fēng)吹走了，我的思緒也被拉了回來(lái)，望著(zhù)那張隨風(fēng)飛舞的照片，竟不覺(jué)得可惜，因為回憶還在，還有首一直流淌在心中的歌。
我心中的那首歌作文 16
八月依舊炎熱的季節，空氣中到處都是灼熱的珠子，人們似乎不再那么興奮，每個(gè)人都跑到濃密的樹(shù)蔭下乘涼去了，原本喧囂的道路，就這樣沉默了……
愉快的暑假結束了，我們也從那睡夢(mèng)中漸漸醒來(lái)，伴隨而來(lái)的還有艱苦的訓練……
身穿迷彩服，瞬間，我們挺直了腰板，迷彩服像充滿(mǎn)魔力似的，好像給予了我們軍人的力量，我們真的很像一個(gè)個(gè)保家衛國的戰士，守衛在祖國的邊疆。如果不是被教官那哨聲驚醒，讓我重新回到現實(shí)，否則我的思緒早就飛到九霄云外去了。
當我站在炎炎的烈日下，才親身體會(huì )到軍人有多么辛苦，汗水如流水一般不停的`落下。雖然每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著(zhù)疲憊，但是沒(méi)有從任何一人口中說(shuō)出累，同學(xué)們個(gè)個(gè)都咬牙堅持，就這樣我們在烈日中頑強不息的奮戰！
當黑色夜幕緩緩降落到大地，當一顆顆閃爍的星星爬上夜空，我們的訓練也就會(huì )稍微停息。就在休息之時(shí)，有同學(xué)提議玩游戲，在教官的應允下，我們開(kāi)始了兩組之間的PK。兩組隊員爭先恐后地演唱，比拼不斷地繼續升溫，最后教官也無(wú)法分出伯仲……比賽以平局散場(chǎng)，教官組織我們合唱《團結就是力量》，我們的歌聲震懾云天。
星空下我們的歌聲嘹亮，氣勢磅礴……
難忘，那夜……難忘，那首歌……更難忘的是那種比拼的精神！
我心中的那首歌作文 17
當我是一個(gè)嬰兒哇哇落地一直到現在，我到底聽(tīng)了多少歌，但是我又記住了多少呢？在我的內心深處到底有怎樣的一首歌呢？
我的內心深處，
我的腦海中——難忘那首歌。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧！
不要再讓你變老了。
你擔心的孩子啊，
長(cháng)大了�！�
在一個(gè)秋高氣爽的天地間，自己一個(gè)人，慢悠悠地走在一個(gè)有著(zhù)飛馳而過(guò)的汽車(chē)，也有接孩子回家的急切的人們的路上，我卻自己，哼唱起這首歌來(lái)，在我的內心深處到底在想些什么呢？我在等待，我在渴望那個(gè)影子，那個(gè)給我溫暖的.影子。
忽然讓我想起，一個(gè)寒冷的冬天，有著(zhù)皎潔月光的夜晚。我和那個(gè)溫暖的影子——我的父親，一同走在這空曠的路上，爸爸好像有什么事情要急著(zhù)回家，而年少的我，卻怎么也跟不上這大腳印，終于內心正在恐懼的我，跑了起來(lái)，我小跑著(zhù)跟在后面，看見(jiàn)這寬厚的背已經(jīng)不再像以前那樣直、挺了，他的呼吸聲也開(kāi)始變得急促了，我知道我在慢慢地長(cháng)大，可是爸爸也在慢慢變老��！“時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了。你擔心的孩子啊，長(cháng)大了�！彪m然我渴望著(zhù)成長(cháng)，可是我的內心深處真的希望時(shí)光慢些吧！
為什么腦海中會(huì )呈現出這一段呢？我知道了，你在提醒我，告訴我，我內心深處的想法應該放下了，我現在應該做的就是回家，多看看我那正在慢慢變老的父親，給他一些溫暖吧！
我加快了腳步，哼唱著(zhù)這首歌。
是��！
我的內心深處，
我的腦海中——難忘那首歌。
我心中的那首歌作文 18
你一定聽(tīng)過(guò)很流行的歌曲吧，或者老歌，那你肯定聽(tīng)過(guò)《真心英雄》這首歌。
說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)候我才四年級，需要獨自前往一個(gè)寄宿學(xué)校，開(kāi)始獨立生活。我的內心有一種莫名的恐懼，一種藏在心靈深處的恐懼，我不知道為什么一想到老師我就特別害怕，害怕被老師打手心，害怕被教訓。
踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)，意味著(zhù)離開(kāi)父母，獨自在陌生的地方生活。我走進(jìn)教室。沒(méi)看見(jiàn)老師，卻聽(tīng)見(jiàn)了幾句歌：把握生命里的每一分鐘我心里一驚，突然感到莫名振奮。因為我以前成績(jì)不好，在原學(xué)校挨了很多批評。我覺(jué)得自己應該開(kāi)始努力了。
新學(xué)校的入學(xué)測試，我沒(méi)考好，新老師把我叫進(jìn)辦公室說(shuō)：你成績(jì)還比較差，但是你一定要記住，一時(shí)差不代表永遠差，你是為了自己來(lái)讀書(shū)的，而不是父母和老師，沒(méi)有人能隨隨便便成功。老師的這句話(huà)讓我突然有種恍然大悟的感覺(jué)，讀書(shū)不是為了別人，而是自己，自己都不愿認真讀書(shū)，那哪個(gè)人還能幫得到你呢？從此，我便刻苦努力，奮起直追，一發(fā)不可收拾，成績(jì)蒸蒸日上。再后來(lái)，我畢業(yè)了，順利考進(jìn)了初中的清北班。
在初中，一定會(huì )遇到更多的對手，更多的挫折與打擊，但只要我想到《真心英雄》這首歌，我的.心中就充滿(mǎn)了無(wú)窮的動(dòng)力：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功別人走別人的路，自己的路靠自己走，是佛是魔，我自己說(shuō)了算！
我心中的那首歌作文 19
父親那首歌，是曾經(jīng)同桌推薦給我的！她告訴我，她在家里聽(tīng)了一下午，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就哭了......只可惜，后來(lái)的自己去聽(tīng)了幾遍，卻沒(méi)有發(fā)現有什么地方可以讓自己落淚的，也就沒(méi)有什么耐心繼續聽(tīng)下去了！就這樣，這首歌，我沒(méi)有點(diǎn)我喜歡，因此平時(shí)聽(tīng)歌的時(shí)候也沒(méi)有聽(tīng)到！因此，這首歌，這首讓同桌落淚的一首歌，我也就漸漸的在淡忘......
但是，早上聽(tīng)試聽(tīng)列表的歌的'時(shí)候，突然播放了這么一首歌！我也突然想起同桌的話(huà)！盯著(zhù)桌面上的歌詞看了看，才發(fā)現，每一句，每一行歌詞，說(shuō)的都是父親的種種表現！都唱出了我此刻的心情~！
最近發(fā)生的事情實(shí)在太多，那么多平時(shí)看著(zhù)好好地要強的人，卻突然間離我們而去~！讓我突然覺(jué)得人活著(zhù)真的真的好不容易！突然讓我發(fā)現生命原來(lái)那么渺小、弱��！因此，我也更加的害怕會(huì )失去我一向不曾為他付出的爸爸！因此，這首歌，突然變得那樣耐人尋味！突然，聽(tīng)他聽(tīng)個(gè)一天也都還不膩！
記得語(yǔ)文老師和作文老師都說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文運用一些流行音樂(lè )的歌詞是高分的途徑之一！也突然間覺(jué)得父親那首歌，每一句歌詞都是值得運用到爸爸身上的，因此，靈感也來(lái)了，便想用這每一句歌詞來(lái)寫(xiě)爸爸平時(shí)的某種表現，對父親寄予的各種心情！
父親，那首歌，謝謝你給了我靈感！謝謝你概括了爸爸的事例與我的情感！
我心中的那首歌作文 20
斜右角的床上，躺著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是你。我不指望明天。天亮了，你就翻身下床，離開(kāi)我。
五年過(guò)去了，你的笑容清晰可見(jiàn)，你的笑聲依然縈繞在我的空氣中。
“我們在這條路上匆匆走過(guò)，擁抱著(zhù)虛幻的欲望，來(lái)不及了，迫不及待的回頭欣賞。木蘭香遮不住傷�！蔽迥昵�，我們穿著(zhù)同樣的校服，坐在同樣的桌椅上，但不知道為什么你突然換了另一所學(xué)校。那時(shí)候，即使是夏天，在你轉身踏出校門(mén)的那一刻，我的心也被你帶走了，取而代之的是一顆被冰雪凍結的毫無(wú)生氣的心。
“就此打住，不敢走下去，希望悲傷不要上演�！痹诮酉聛�(lái)的.日子里，我常常想，沒(méi)有你，我只能獨自完成一件事；沒(méi)有你，我只能在雨中奔跑，強迫自己忘記你，卻無(wú)法把你趕出我的腦海。突然發(fā)現你在我心里烙下了一層又一層。只是每天晚上摸著(zhù)它，傷心地嘆息。
有一次接到你的電話(huà)，我瞬間被提升到100%，還剩10%的電。你說(shuō)：“雖然我們穿著(zhù)不同的校服，坐在不同學(xué)校的不同椅子上，但我們看到的是同一片天空，欣賞的是同一片月光�！币�！畢竟我們還在一起，只是擴大范圍而已。心里暖暖的，心情也暖暖的。當時(shí)的分離是短暫的。懂得珍惜對方是永恒的。
倒在床上，拿起躺在地上的手機，打開(kāi)音樂(lè )夾，滑到最底層，用力點(diǎn)一下“三寸蒼天”，然后把音樂(lè )調到最大聲，把凄涼美好的音樂(lè )倒進(jìn)床墊，抱住我，遠處天真無(wú)邪的你，就是它，陪我蹣跚走過(guò)你不在的那五年，讓滿(mǎn)嘴水的魚(yú)找到干凈的泉水。
我心中的那首歌作文 21
“我的小寶貝也盼著(zhù)明天，看著(zhù)你……”每當聽(tīng)起這首兒歌，總會(huì )讓我深刻的體會(huì )到母親對我的關(guān)愛(ài)。
兒時(shí)，每當我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì )輕輕地拍著(zhù)我，哼著(zhù)這首兒歌伴我入睡。上幼兒園，每當我鬧情緒時(shí)，只要聽(tīng)到這首兒歌我的心就變得愉快。小學(xué)，每次考試前的晚上，只要聽(tīng)這首兒歌一遍，我復習會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力。最令我難忘的是去年冬天……那個(gè)風(fēng)雨交加晚上，我在家做作業(yè)，突然覺(jué)得眼睛耷拉下來(lái)，腦袋發(fā)漲，暈乎乎的，媽媽見(jiàn)了馬上放下手中的報紙，伸手摸我的額頭，“不好，發(fā)燒。需立刻送醫院”到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的診斷，需馬上打吊滴，我一聽(tīng)嚇得渾身發(fā)冷，連忙躲在媽媽背后，哭著(zhù)腔調說(shuō)“不要，不要�！�
媽媽緊緊地抱著(zhù)我，哄我說(shuō)，給我買(mǎi)糖果、芭比、貼紙……�？晌疫�是東躲西藏不愿意配合護士，這時(shí)媽媽輕輕地拉著(zhù)我的手，哼起了這首兒歌，我馬上停止了爭執，當針扎進(jìn)肉時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，可在這充滿(mǎn)母愛(ài)的兒歌面前，我還是忍住了。這首兒歌，就像媽媽對我的愛(ài)，它讓我快樂(lè )成長(cháng)，它是珍貴的，是溫暖的。它會(huì )在我需要時(shí)伸出雙手，給予我無(wú)私的愛(ài)和幫助。
這首兒歌，像春天的雨，滋潤著(zhù)我的眼睛;這首兒歌，像夏天的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的.夢(mèng)想;這首兒歌，像秋天的風(fēng)，吹進(jìn)我的心田;這首兒歌，像冬天的雪，洗潔了我的心靈……“寒風(fēng)催五谷，遙風(fēng)到天涯，枯木也能發(fā)新芽，馨香播種搖籃下La……”多么一首短的《搖籃曲》啊!可它蘊藏母愛(ài)，蘊藏著(zhù)我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
我心中的那首歌作文 22
在生命的每個(gè)重要轉折點(diǎn)上，沒(méi)有人唱歌給你聽(tīng)，但生活總會(huì )讓你知道：你什么時(shí)候合拍什么時(shí)候走調，當你感做事情順利時(shí)，你做的事情就是與你的歌合拍的；到很不順利的時(shí)候，你做的事情就是跟你那首歌不合拍。我們每個(gè)人都要知道自己的那首歌，把它唱好。我們每個(gè)人都要知道自己的那首歌，把它唱好。也許你現在唱得不太好，不要泄氣，要知道，最偉大的歌唱家也有唱不好的時(shí)候。只要你不斷地唱下去，你就不會(huì )迷路。
每個(gè)人，都有著(zhù)自己專(zhuān)屬的音樂(lè )，誰(shuí)也不能去強求。有浪來(lái)了，跳一跳，不要跟人隨便搖擺。唱你自己專(zhuān)屬的音樂(lè )，給自己一個(gè)機會(huì )，看似最困難的旋律，也來(lái)自于各自的心靈。是時(shí)候準備了，此時(shí)不搏待何時(shí)，人世間沒(méi)有后悔路可走；堅持，擇我的條件，莫管它特不特別，改變就在今天，打破它的概念。
創(chuàng )作，屬于你的世界。
這是你的歌，唱出你的`心聲。這首歌，將是世間最牢固的盾。要想輝煌，就時(shí)常挑戰自己地極限。這是你的歌，就跟自己賽跑。滿(mǎn)分的條件，需要自己去自演自導。有沒(méi)有人贊賞，一點(diǎn)都不重要。
就做你自己，你是最棒的。每個(gè)人都有自己的音樂(lè )，每次呼吸，都創(chuàng )作出沒(méi)人聽(tīng)過(guò)的音韻。堅持是最簡(jiǎn)單的質(zhì)疑，經(jīng)典款是你的專(zhuān)屬。
這是你的歌，唱好自己的調調，有沒(méi)有人贊賞，一點(diǎn)都不重要。做一個(gè)獨一無(wú)二的自己，才是做人的真諦。
我心中的那首歌作文 23
春大姐已卷鋪蓋走人，夏二姐已神不知鬼不覺(jué)侵入了我的生活，為光明的前途奏響了一曲D小調，聽(tīng)——
又是一個(gè)不悶不熱的初夏，我依舊甩著(zhù)烏黑且蓬松的可以跟松鼠尾巴媲美的馬尾辮，哼著(zhù)不成曲的小調走在回家的.路上。依舊用余光多瞟了幾眼那棵屹立了幾十年的大榕樹(shù)，可今天我卻愣了一下。喲！榕樹(shù)伯伯有“老伴”了。我望著(zhù)倚靠在榕樹(shù)伯伯懷中的秋千，兩眼放光。從小我就好喜歡蕩秋千，喜歡那種愜意的感覺(jué)。
我三下兩下跑過(guò)去，一屁股坐在秋千上。淡紫色的桿杠給我說(shuō)不出的興奮，而且坐在秋千上看榕樹(shù)真的好不一樣。我閉上眼睛，熟練地用腳用力蹬地，秋千如我所愿地晃動(dòng)起來(lái)。微風(fēng)，輕輕地拂起零亂的頭發(fā)；小鳥(niǎo)，幽幽地奏出美妙的樂(lè )曲；太陽(yáng)，懶懶地射出微暖的光芒�！肮�！”我不禁失聲笑了出來(lái)，腦海中漂浮著(zhù)白云，我仿佛在半空中往下墜，又被風(fēng)甩到白云上，這種感覺(jué)，真的不知道用怎樣的詞來(lái)形容才好。真的，好愜意，好爽快！可是為什么我感覺(jué)風(fēng)越來(lái)越大，腳根本無(wú)法蹬到地，秋千好象越晃越高，我趕緊睜開(kāi)了眼睛，轉頭，什么也沒(méi)有？
“呵呵！”明明有聲音從樹(shù)后傳出呀！當我正郁悶的時(shí)候，樹(shù)后躥出幾個(gè)小朋友。難道……？！
我尷尬地笑了笑，跳下秋千，向小朋友揮了揮手算是告別。
“哈哈哈……”嘻哈打鬧聲從身后傳來(lái)，構成了一首童真、純潔的歌曲。不錯的，那是一首歌，一首讓人不禁樂(lè )出聲的歌。
它將載著(zhù)我的童年，消逝在歌海里。
我心中的那首歌作文 24
“跪羊圖”我永遠也忘不了這留在我記憶深處的歌，平凡又給人感動(dòng)。
又是一個(gè)好天，公園里草地上滿(mǎn)是人，而我也正感受著(zhù)初夏的氣息。樹(shù)葉兒變得更綠，花兒變得更紅，空氣也變得更厚實(shí)，一切都變得更和諧。躺在草地上曬著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)歌，絕對的享受。
這時(shí)耳朵里又換了一首歌，剛聽(tīng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，可又很快地認出了它——跪羊圖。這首歌下載了有些時(shí)候了，可每次聽(tīng)都有說(shuō)不出的感動(dòng)。這回把我拉回了以前，也是在公園卻是在幻想中的，我是多么希望能一家三口去公園玩，可父母都早出晚歸，我這天晚上決定等到他們回來(lái)。很晚了，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱，直到在門(mén)口停下，又一會(huì )兒才慢慢聽(tīng)到金屬插入鎖孔的聲音，門(mén)悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，他睡著(zhù)了”，那是母親的聲音。
我能感覺(jué)到她踮著(zhù)腳尖朝我走來(lái)，那輕輕地腳步，正一步一步地溫暖我的.心。她摸了摸我的額頭，又把我的被子輕輕地拉好，然后又慢慢地抽身離去。自始至終家里的燈都沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有什么大的聲響，只有父母那踮起的腳尖一步步踩在我的心頭。我拉過(guò)被子蒙住頭，我強忍著(zhù)不出聲音，淚水卻一行行的滑落。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行，多少個(gè)日日夜夜，父母都是這樣踮著(zhù)腳尖，在一片漆黑的房間里走動(dòng)。父母的愛(ài)今生不忘也不敢忘。
這就是這首歌給我的，也是我難忘它的原因——多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠鄉里。父母倚窗扉，苦盼子女的消息，莫到懺悔時(shí)未能報答父母恩。
我心中的那首歌作文 25
在鋪滿(mǎn)金色落葉的小道上。林小琳低著(zhù)頭，散架了一般走著(zhù)。林小琳的哥哥林黯笑著(zhù)說(shuō)道：“林小琳，又沒(méi)及格吧。呵呵，這次怎么樣？是10分？反正我記得你上次是交了一張白卷哦�！绷中×站鸵恢庇帽梢暤哪抗饪粗�(zhù)林黯。
林黯終于不耐煩了�！吧宪�(chē)回家嘿嘿！”林小琳終于停止了這種目光，坐上了林黯的自行車(chē)。 “回家了？”林太劈頭就問(wèn)。而這個(gè)林太不是別人，就是兄妹倆的媽咪，簡(jiǎn)稱(chēng)：林太。（好勁爆的關(guān)系）林小琳大聲叫道：“林太，林黯又叫我名字，他又沒(méi)有叫我妹�！绷痔械溃骸傲主�！你是不是又不叫你的�；妹昧�！”林黯不解的說(shuō)：“她有�；ǚ秲�?jiǎn)�？我不也是小草嗎？我還是學(xué)生會(huì )主席呢！”沒(méi)錯，林黯的確是學(xué)生會(huì )主席和校草。林小琳突然想起那10分的試卷，額……先溜了吧！“哥，你說(shuō)，我把試卷藏哪兒呢？馬桶后面？”林小琳滔滔不絕的講著(zhù)。林黯才不理他呢。林黯的成績(jì)可是一級棒，管她那些干什么。
林小琳每次藏的地方都被林太給翻了出來(lái)，這次一定要隱蔽了。林小琳費力的搬開(kāi)書(shū)柜，準備把滿(mǎn)是紅叉試卷藏在林太的書(shū)架下面。挪開(kāi)后，發(fā)現下面有1個(gè)用黑色口袋密封著(zhù)的.東東。林小琳好奇的撕開(kāi)，發(fā)現，里面是一疊證件，最顯眼的就是那張：領(lǐng)養證。上面的名字竟然工工整整的寫(xiě)著(zhù)：林小琳。是的她是個(gè)被人拋棄的孤兒，林小琳是一個(gè)孤兒！她與林太沒(méi)有任何血緣關(guān)系，與林黯沒(méi)有任何血緣關(guān)系！敬請期待下一集：我們都是一樣的。
我心中的那首歌作文 26
空氣里回轉著(zhù)靈動(dòng)的音樂(lè )，小木屋里，合唱隊正在訓練。
然而，小木屋里卻是悶熱的，一群來(lái)自山里的孩子，正在用心靈歌唱。他們不受世俗牽絆，不為瑣事困撓，放聲歌唱，他們不知道謊言與黑暗，只知道歌唱。雖然他們天賦并不好，但他們發(fā)聲時(shí)，鳥(niǎo)兒忘記了飛行，蟬忘記了鳴叫，風(fēng)忘記了讓云飄散，連水也忘記了流動(dòng)，任憑這聲音在山中回旋，并慢慢沸騰。
這群孩子只知道唱歌！他們每個(gè)人都會(huì )唱好自己的歌，并且讓自己的`聲音在小木屋中。他們從未走出大山，從未面對城市，他們只懂得傾聽(tīng)山中的回音，只懂得看魚(yú)兒在水中嬉戲，只懂得金絲雀站在枝頭輕輕吟唱那來(lái)自天國的聲音。
他們從不停止唱歌，并尋找著(zhù)音樂(lè )的真諦。他們的聲音輕柔得像水，熱烈得像火，激蕩得像雷，明朗得像雨……這么幾個(gè)孩子，芬芳的聲音使得萬(wàn)物都為之運容。
每個(gè)人最原始的內心世界不也是這樣的嗎？在人類(lèi)文明之前就出現了音樂(lè )，音樂(lè )是從前人類(lèi)的唯一主題。不過(guò)，在出現文明后，各種技術(shù)改變了這個(gè)主題罷了。
的確，每人心里都有獨一無(wú)二的音符，只要像那群山中孩子一樣，唱好自己發(fā)那首歌，給予自己最原始的快樂(lè )，讓那唯一的音樂(lè )愉悅你，讓那快樂(lè )的靈魂不再寂寞。
只要唱好自己的那首歌，什么不都若有若無(wú)了么？
我心中的那首歌作文 27
熟悉的旋律，又和著(zhù)我的步子，在不禁意間悄悄的闖入了我的心，心里的觸動(dòng)又惹著(zhù)我的嘴唇，開(kāi)始了輕和，思緒也開(kāi)始搖擺，每一個(gè)細胞都在體內游弋著(zhù)，像水母一樣，輕盈柔軟自由。我知道，我已化身一個(gè)一種情緒，在那里敘述著(zhù)，演繹著(zhù)一段沒(méi)有人物的故事，而是靈魂的鮮活。
走在街上，內心突然碰見(jiàn)這種幸福，一個(gè)人微笑的臉龐也折射出好多幸福的路人，是啊，我仰望了天空，給了他一個(gè)長(cháng)長(cháng)的呼吸，深明眼眸，印出藏藍色的.皓空，哦原來(lái)這么多么晴朗的一天！
或許是這首歌開(kāi)始讓我想你了，當它在你身邊音繞，你大概也會(huì )跟著(zhù)輕和吧，或許是你愛(ài)它，也讓我愛(ài)它了吧，想通過(guò)一首歌，來(lái)感知你的世界，當你出現后，我就不想在當個(gè)路人！
現在我們不在同一片地域，可是卻還仰望著(zhù)同一片天空，還有耳邊不時(shí)想起的那首歌，像是你的呼吸，你的頻率，你的世界。我可以帶在身邊，走過(guò)每一個(gè)想你的路口。
生活就是這樣，讓你遇見(jiàn)，時(shí)間就是這樣，讓你相思，而我們的彼此想念方式，總有東西來(lái)承載，比如一首歌，一個(gè)櫥窗里當年我們看了很久的玩具。我們都被生活折疊了夢(mèng)想，成了一個(gè)固定的模具，偶爾的心靈沖動(dòng)都在暗涌，但總是找不到出口，如果丟了生活，我會(huì )得到什么。每念及此，我都加快了腳步，怯怯的涌進(jìn)洪流中。
而今天我卻只想停下來(lái)，聆聽(tīng)這旋律，過(guò)去的美好到現在也有余溫，那是靈魂的涌動(dòng)，那是思戀的情結，就讓我擁有這短暫的音符跳躍著(zhù)幸福的時(shí)刻吧。
我心中的那首歌作文 28
那些往日的幼稚與憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡笑和笑靨在記憶深處歷久彌新。
隨著(zhù)一陣風(fēng)的刮起，秋千開(kāi)始搖擺起來(lái)，倚在大樹(shù)旁的我，開(kāi)始哼起了從前的歌，思緒也隨著(zhù)歌飄回了遠方：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深叫著(zhù)夏天……回想起我們的童年，多么美好。我和朋友你穿著(zhù)旱冰鞋穿梭在人群當中，宛若飛舞的精靈一般，笑聲回蕩在風(fēng)中。不小心，我摔倒了，你扶著(zhù)我到大樹(shù)底下坐著(zhù)，拿紙巾給我擦了擦傷口，然后起身遠去，無(wú)論我怎么叫你，你都沒(méi)有回頭，我生氣了，認為你離我而去了。一片樹(shù)葉飄落，那飄蕩的曲線(xiàn)，驀然劃亮了我暗淡的.目光。你從遠處向我跑來(lái)，我假裝沒(méi)看到你，把頭扭向一邊。你把藏在身后的雙手伸到我面前，把兩只冰淇淋遞給我，然后又像變魔術(shù)似的拿出了一個(gè)創(chuàng )口貼幫我把傷口貼上，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛買(mǎi)的，吃吧�！蔽殷@訝極了，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的你，一時(shí)竟說(shuō)不出什么，有的只是懊悔與感動(dòng)。懊悔剛剛還在錯怪你的我。吃完冰淇淋，你對我說(shuō)：“教你唱首歌吧�！闭f(shuō)完，你沒(méi)聽(tīng)我的回答就開(kāi)始自顧自的唱了起來(lái)：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深叫著(zhù)夏天……被你所帶動(dòng)，我也慢慢開(kāi)始跟著(zhù)你唱了起來(lái)。大樹(shù)下，兩個(gè)小孩的歌聲雖稚嫩，但卻回蕩了整個(gè)童年。也許那段時(shí)光真的相隔的太久了，以至于與你的故事都只是斷片的記憶，但那首歌我卻依然記得，而且記得很清晰。
風(fēng)停了，秋千不再搖擺了，我的思緒又回到了現實(shí)，但回憶和歌卻一直流淌在心中……
我心中的那首歌作文 29
之前在我列表里的你的歌，在我最喜歡的一首里好久沒(méi)放了，因為我已經(jīng)喜歡了很多歌，忘記了你的。寫(xiě)作文，寫(xiě)了又寫(xiě)，那首歌的前奏浮現在腦海。為什么聽(tīng)起來(lái)那么溫暖，為什么在電視上感覺(jué)有點(diǎn)溫暖？看了革命，原來(lái)是你推薦的歌。記得你推薦的時(shí)候，這首歌我聽(tīng)了幾十遍。雖然那個(gè)節奏不是我喜歡的'，但是經(jīng)過(guò)你的推薦，它成了我喜歡的。我聽(tīng)了很久。難怪，現在聽(tīng)起來(lái)那么熟悉，好像發(fā)現了當時(shí)的感覺(jué)！只是，為什么不能像以前一樣互相推薦歌曲呢？為什么不能用歌曲來(lái)表達內心？
那首歌好短，這一刻，結束了！我沒(méi)有翻，沒(méi)有點(diǎn)，沒(méi)有按單曲循環(huán)，只是讓她走了！我記得當時(shí)點(diǎn)了一點(diǎn)，然后就直接上單曲循環(huán)了！
還記得你說(shuō)過(guò)我們還可以做朋友嗎！我笑了，我回答你是的！當時(shí)我也天真的以為我們還可以做朋友，但是我們做不到。我們的關(guān)系疏遠到連一句問(wèn)候都沒(méi)有。甚至說(shuō)“你沒(méi)事吧”都像是在犯罪。說(shuō)“早上好”就像犯罪一樣廉價(jià)。直接，我們失去了聯(lián)系，但我的心記得你！
你話(huà)不多，但昨晚你發(fā)消息說(shuō)，我有多想像以前一樣評論你，我有多想問(wèn)你，仲尼？真是個(gè)想法！還記得我們之前的例子嗎，啊哈，邁克爾！看到一個(gè)男生評論你說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)的語(yǔ)言就是我們之前用的語(yǔ)言。你們關(guān)系很好。祝她好不要走我和你一樣的路，不要從什么都不說(shuō)走到現在什么都不說(shuō)！真的很難過(guò)！
我心中的那首歌作文 30
暑假里，無(wú)意中聽(tīng)到《大�！愤@首歌，我的心頓時(shí)被震動(dòng)，真是美妙極了！
我所喜歡的并不是它的歌詞，也不是它的歌唱者，更不是它所表達的情感，而是它的曲調。
也許是緣分吧，就在我聽(tīng)到這首歌的那一周，我也來(lái)到了日照，有機會(huì )在大海的旁邊聆聽(tīng)這首歌。這是我第二次見(jiàn)到海，它還是那樣氣勢如虹，奔騰著(zhù)，咆哮著(zhù)。雖然擁有著(zhù)吞沒(méi)一切的力量，卻一次一次的退去，然后又重復自己的動(dòng)作。
《大�！返穆曇繇懫鹆�，海面上異常平靜，遙遠的地方與天連成線(xiàn)，沒(méi)有特別的感覺(jué)。曲目進(jìn)入了中間的.階段，海面上突然出現了一股小小的波浪，雖然看上去很長(cháng)很長(cháng)，但缺少力量，沒(méi)有勇氣向前沖，即使它再大，再漫長(cháng)。最終，它消失在我的視線(xiàn)中；海風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，大海開(kāi)始咆哮起來(lái)，一股股巨大的浪向海岸線(xiàn)打來(lái)，他們就像一只只猛獸追逐獵物一樣勢不可擋，它們用最快，最驚人的速度狂奔著(zhù)，好像一切根本不存在，唯有它們才是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一處沖著(zhù)海岸處狠狠拍了下去，就在這時(shí)，曲目戛然而止。
睜開(kāi)眼睛，再次見(jiàn)到了真實(shí)的大海，還是有些不一樣，因為海一但洶涌起來(lái)就極難平息。但這首曲子可以讓我們聽(tīng)出海的聲音真是不簡(jiǎn)單。
其實(shí)，《大�！愤@首歌并沒(méi)有多次提到海，它的命名也許就是因為它的曲目，真是美妙極了！
我心中的那首歌作文 31
歌，是美好的。從小到大，我們都在歌聲中度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻;歌，也是莊嚴的。每當國歌響起，那些英雄的戰士們?yōu)樾轮袊鴳鸲返膱?chǎng)面，不斷的在眼前浮現，愛(ài)國之情油然而生。
可又有誰(shuí)想過(guò)，自己的那首歌是哪一首呢?我想，自己的那首歌應該是首自信之歌吧!
小時(shí)候，我就被冠以五音不全的罪名，這樣我就不敢唱歌，哪怕是低吟都不敢�？墒�，后來(lái)我覺(jué)得整個(gè)世界都充斥著(zhù)音樂(lè )，自己也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，就這樣我開(kāi)始自己哼唱一些自己覺(jué)得喜歡的.歌曲，雖然經(jīng)常不在調上，但是我依然還是樂(lè )此不疲的堅持著(zhù)。
終于我能有機會(huì )站到大家面前唱出自己反復練習的歌曲，雖然緊張，但是卻陶醉在自己的歌聲中……雖然也跑了調，但是大家都鼓勵著(zhù)我，這讓我的信心大增，事后沒(méi)事也愛(ài)哼兩句。
我所唱的歌是自信之歌，它經(jīng)常鼓勵我前進(jìn)。我想自信會(huì )是成功的關(guān)鍵，而我的自信則是從一首歌開(kāi)始的。我會(huì )把這屬于我的自信之歌唱得響亮。
自信之歌是美好的，它見(jiàn)證了我從自卑走到自信的轉折，自信之歌是歡快的，它帶給我的遠不是一次的快樂(lè )……
歌聲，是用來(lái)表達感情的，有時(shí)是豐收的喜悅;有時(shí)是團聚的喜悅;或有時(shí)是略帶悲鳴的，而這些里哪首是屬于你的呢?
我想，在今后，我會(huì )唱好自己的那首歌，并且唱的響亮!
我心中的那首歌作文 32
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易……”每當聽(tīng)到筷子兄弟這首《父親》時(shí)，我就會(huì )淚流滿(mǎn)面。
我喜歡這首歌，是因為一件讓我久久不能忘懷的事。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，爸爸一直沒(méi)給我打電話(huà)，由于學(xué)習緊張，我也沒(méi)在意。但是，國慶假期里，我突然覺(jué)得爸爸怎么這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)給我打電話(huà)了，我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“可能你爸最近很忙，沒(méi)有時(shí)間給你打電話(huà)�！彪m然我覺(jué)得可信，但還是有點(diǎn)懷疑。以前爸爸不管有多忙，總是兩三天給我打一個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，可是這次有幾個(gè)星期沒(méi)打電話(huà)了，我心里很是著(zhù)急。于是我給媽媽打了個(gè)電話(huà)，一開(kāi)始，媽媽說(shuō)沒(méi)事，有點(diǎn)忙，但我聽(tīng)得出媽媽好像有什么事瞞著(zhù)我，在我的一再追問(wèn)下，媽媽才說(shuō)出了真相。原來(lái)，前一階段爸爸在一次意外中碰傷了手，不能開(kāi)車(chē)了，最近在外地休養。
媽媽說(shuō)，爸爸怕影響我的學(xué)習和心情，就沒(méi)有告訴我。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一直追問(wèn)爸爸的傷情：傷重嗎？現在好了嗎？媽媽說(shuō)：“現在你爸已經(jīng)好多了，再過(guò)幾天就好了�！蔽覐膵寢尩腵話(huà)中聽(tīng)得出爸爸是好多了，但還沒(méi)有完全恢復，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
這時(shí)，我的耳邊又響起了《父親》這首歌：“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……”
我流淚了，在心里默默地祝福：愿爸爸早日康復。
我心中的那首歌作文 33
落葉飄盡了秋末，寒風(fēng)早已帶來(lái)Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺，沒(méi)有過(guò)多的變化，但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。
“每一次的考試都像是一場(chǎng)無(wú)形的戰爭�！蹦阈χ�(zhù)打趣，哈了哈手，透過(guò)水汽看著(zhù)教室窗外朦朧的風(fēng)景�！罢媸请鼥V的景色，就像希望一樣�！蹦愕母袊@。我走上前，“正是因為朦朧，才會(huì )讓人想去看清，才會(huì )讓人想去追逐啊�！鄙焓�，手掌將窗戶(hù)上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開(kāi)朗�！跋Ｍ拖袷翘焯�，只要我們努力過(guò)，就算僅僅只是路過(guò)天堂——也足以讓人幸福的淚流滿(mǎn)面�！蔽液茑嵵氐脑诠P記本的最后一頁(yè)寫(xiě)下這句話(huà)。
望著(zhù)那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶(hù)，我能看到在水汽之下，那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱，那首歌的.名字叫青春。
我想，給那些時(shí)候，冠以青春之名。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
后記：這是一個(gè)任性的想法，我希望時(shí)間他能放慢腳步，讓一切美好如初。我能和大家一起在操場(chǎng)里揮灑汗水，在田間嬉戲打鬧，我們會(huì )走過(guò)一條很長(cháng)的小徑，天邊是茂密的梧桐葉，我們會(huì )路過(guò)很美麗的花田，空氣中滿(mǎn)是不知名的野花的芳香。我們會(huì )在一起很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間，不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法，但是被允許任性的年代，正是我們所處的青春。
這是我們的青春，縱然冰封，也當盛放!
最后，我，非常感謝，能擁有與大家在一起的時(shí)光。
我心中的那首歌作文 34
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換;你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，應為你是我的眼，讓我看見(jiàn)，這世界就在我眼前�！薄灸闶俏业难邸窟@首歌被廣為流傳，讓我至今記憶猶新。
都說(shuō)眼睛是心靈的的窗戶(hù)，是一個(gè)人與另一個(gè)人交流的心靈渠道。然而赫然有一天發(fā)現沒(méi)有見(jiàn)了明亮的雙眼，要如何的來(lái)看清世界，如何得來(lái)將心靈的窗戶(hù)打開(kāi)呢?
曾經(jīng)自己也曾向母親抱怨過(guò)，為何自己眼睛那么小，為何不是雙眼皮。
如今想想能夠看到身邊的親人，能夠看到鏡子里的自己，是多么的幸福。
有時(shí)在想，看似簡(jiǎn)單的一些事情，若真的'離開(kāi)了眼睛，要如何在這黑暗的世界中摸索下去，如何將自己從黑暗的世界中走出來(lái)。
生活總是會(huì )給人帶來(lái)一些磨難，總是會(huì )借著(zhù)各種環(huán)境，各種事件來(lái)考驗著(zhù)人類(lèi)。偶爾的一個(gè)感觸在自己的腦海中時(shí)常的被反復思想。
如果自己的身體的哪一個(gè)肢體出現了問(wèn)題，至少我還能看得到。然而，如果真的失去了眼睛，失去了和這個(gè)光明世界交流的渠道，自己是否真的可以讓自己堅強的面對?是否自己有這樣一份勇氣來(lái)承擔這樣打的打擊?
外界的“眼睛”加上里面的“眼睛”，這是一種何等的光明呢。你是我的眼，你是我的光明，如此也便擁有了屬于我們自己的世界。
我心中的那首歌作文 35
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”當聽(tīng)到這首歌，我那成功的回憶便會(huì )回蕩在腦海里，它無(wú)不影響著(zhù)我，努力和她一樣，準備飛到自己夢(mèng)想的花海。
這首歌叫《隱形的翅膀》，也許這首歌已過(guò)世，或許有人已忘記演唱它的歌手，或許還隱隱記得。而我卻對它刻骨銘心。
那是一個(gè)陰天，我第一次聽(tīng)那首歌。那時(shí)，我正在練琴，彈琴的乏味與艱難已使我對它灰心意冷。輕輕點(diǎn)開(kāi)媽媽的手機，偶然聽(tīng)見(jiàn)了那首歌：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”頓時(shí)，我愣住了，那甜美的嗓音中帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)，帶著(zhù)面對困難的坦然。其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是我們難以發(fā)現。那歌聲如冬日的陽(yáng)光，給予人以渴望成功的斗志。
不知怎的，我又回到琴邊，孜孜不倦的練習著(zhù)，這首歌就是我的后盾，支撐我努力的后盾。
終于，我成功了，成功地過(guò)了級。當我捧著(zhù)陌綠色的考級證書(shū)時(shí)，耳畔依然回蕩著(zhù)這首歌。它不僅影響著(zhù)我的.生活，也給影響著(zhù)我的命運。我驀然發(fā)現，那雙隱形的翅膀，正帶著(zhù)我飛向成功的殿堂……
是呀！這首歌是我不能忘記，成功的艱難和喜悅的那段回憶讓我永遠保存在腦海里。我相信，那雙隱形的翅膀會(huì )帶我飛向夢(mèng)想的花海。正如歌中所唱：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”
我心中的那首歌作文 36
一九九七年/那是一個(gè)春天……每當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲的時(shí)候，總會(huì )想起那一天與那首歌……
我學(xué)會(huì )的第一首我認為最“美”的歌，那一天，我亨著(zhù)這首歌，眼睛都樂(lè )成一條線(xiàn)了。為什么這么高興呢？這是一個(gè)秘密！
那是我一年級的時(shí)候，我之所以這么高興，是因為我今天就即將成為一名正式的少先隊員啦！
“同學(xué)們，”大隊委員激動(dòng)地說(shuō)，“我們今天是祖國的花朵，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)……”我的心情也同樣激動(dòng)。隨后，唱隊歌時(shí)，大家都神情嚴肅、莊重。特別是那句：愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。我特別喜歡！因為這句話(huà)讓我決心更加努力學(xué)習，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
每當我唱起這首飽含深情的歌曲時(shí)。腦海中總會(huì )浮現出以前革命老前輩們在戰場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的情景。有他們的無(wú)私奉獻才有我們現在的幸福生活，因此我們要好好學(xué)習，天天向上。我們的目標沒(méi)有最好，只有更好！
這首歌激勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)、努力。不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋了。記得上學(xué)的第一天，爸爸就對我說(shuō)：“女兒呀！人活著(zhù)就要努力學(xué)習、奮斗！”現在，我終于明白了父親的'意思，所以無(wú)論在學(xué)習中遇到什么困難，我一定會(huì )挺過(guò)去的！
少先隊歌是一條五彩的河；少先隊歌是一道七色的路；少先隊歌是一座閃亮的橋；少先隊歌是一個(gè)美妙的世界！
我心中的那首歌作文 37
”我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想……“相信很多人都和我一樣，每次聽(tīng)到這首蝸牛都有不一樣的感受。
"我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛”唱出了蝸牛憑借自己堅強的意志，一步一的腳印的朝自己的夢(mèng)想爬去�！靶⌒〉奶�，有大大的夢(mèng)想”則唱出了即使是小人物，只要勤奮努力，也能闖出一片自己的天地。
而我們的人生道路不也是這樣嗎？我們不是眾人的'焦點(diǎn)，也不是什么大人物，我們只是敢于追求夢(mèng)想的人。
在青春旅途中，我們迷茫過(guò)、恍惚過(guò)、失敗過(guò)，甚至被打擊過(guò)。但這時(shí)，我們要學(xué)習蝸牛的精神。在失敗時(shí)勇敢邁出新的一步;在迷茫時(shí)，堅持朝自己的夢(mèng)想前進(jìn);在被打擊時(shí)，抬起頭，朝著(zhù)太陽(yáng)奮力向往明天來(lái)自別人的贊許。
夢(mèng)想，是一種信念，支撐著(zhù)人的思想。但如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活將缺少一抹燦爛的色彩。
如果我們有了蝸牛的精神，不只是在生活上，在學(xué)習上也是一種鼓勵。當我遇到難題時(shí)，蝸牛的精神告訴我，如果遇到困難就放棄，那將永遠不會(huì )成功。當我有了點(diǎn)小成就就炫耀時(shí)，蝸牛的精神告訴我，那將會(huì )失敗得更快！
此時(shí)，我的耳邊又響起“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往上飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想……”
【我心中的那首歌作文】相關(guān)文章：
我心中的那首歌作文07-21
我心中的那首歌優(yōu)秀作文08-13
我心中的那首歌初中作文08-14
我心中的那首歌作文400字09-26
我心中的那首歌作文（精選6篇）10-08
我心中的那首歌作文8篇08-06
我心中的那首歌作文5篇10-19
我心中的那首歌作文6篇08-19
我心中的那首歌作文3篇09-25
我心中的那首歌作文(3篇)09-25