陰霾的我優(yōu)秀作文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的勵志的演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志的演講稿 篇1
關(guān)愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想現在很多的年輕人，少男和少女，會(huì )盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí)，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人，都有屬于自己的一條軌道，誰(shuí)也無(wú)法，被他人復制和取代。不論會(huì )遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè )、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色和戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會(huì )知道，或者也不會(huì )感興趣。
每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車(chē)，或許當天出門(mén)前，還跟媽媽?xiě)Y氣，中午吃幾元錢(qián)的快餐，上課時(shí)，和同學(xué)發(fā)生些小爭執，周末跟朋友，人擠人地看場(chǎng)電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細節，全部集合起來(lái)，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動(dòng)地的情節，才叫精彩；感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛(ài)。電視中的偶像劇，因為收視率和時(shí)間的原因，必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮，然后以緊湊的劇情和夸張的情節，鋪設故事內容。這就像你，可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影，觀(guān)賞一個(gè)人長(cháng)長(cháng)的一生，或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長(cháng)和沉悶，甚至會(huì )有很多機械式的重復。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無(wú)法體現出來(lái)的'。
不要一直抱怨和不滿(mǎn)足于，自己所能控制、擁有的一切，其實(shí)，每個(gè)人都在演自己的，獨一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里，你的角色和戲份兒，沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自?xún)刃牡�，接受現在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會(huì )永遠沒(méi)有快樂(lè )的一天。因為，一個(gè)人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰勝自己。
真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。有些人從小，就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰勝別人的強者，他崇拜征戰殺場(chǎng)，踏著(zhù)血泊，穿過(guò)硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動(dòng)員，他所崇拜的太多太多。
可日益長(cháng)大后，才發(fā)現戰勝自己，才應該充當社會(huì )的主流，成為他自己的奮斗目標。
保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著(zhù)名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過(guò)去、現在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都和他們戰勝自己分不開(kāi)。
戰勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著(zhù)《史記》。戰勝自己，要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長(cháng)的信心，要有，在風(fēng)雨中磨練的決心。戰勝自己并非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著(zhù)名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng )作的。失聰，就預示著(zhù)一個(gè)音樂(lè )家音樂(lè )生命的結束，然而，貝多芬想出了戰勝自己的方式：通過(guò)自己對音樂(lè )的認識，自己在腦中創(chuàng )作，手上彈，再用手觸摸五線(xiàn)譜的木板，往上寫(xiě)，他完成了《命運》交響曲。他戰勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。
所以，為了戰勝自己，我們要總結。戰勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結，找出通向成功的途徑。所以，不要把戰勝別人看得太重，最大的勝利便是戰勝自己。讓我們“戰勝自己”！你才是，你自己心中的偶像！
勵志的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》
書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起夢(mèng)想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的`明艷，然而當初它的芽?jì)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路?——勤奮!是勤奮擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆，駕馭著(zhù)它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向夢(mèng)想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著(zhù)金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿(mǎn)山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆去穿越海洋!
但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!
勵志的演講稿 篇3
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)。我們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗初中的大門(mén)，轉眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍。
命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者。老師們會(huì )以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，就會(huì )鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著(zhù)你們的成長(cháng)，守望著(zhù)你們的蛻變，守望著(zhù)你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著(zhù)你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的路程雖很長(cháng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的.一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一份沉穩，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，也可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!
勵志的演講稿 篇4
朋友們：
今天我要講一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公就是我——一個(gè)多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿(mǎn)懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過(guò)兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結論，宣告我將終身殘廢�；畋膩y跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵!要知道，當時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺放著(zhù)食物，床下放著(zhù)便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶，得靠人支配著(zhù)生活——就是這么個(gè)小小的.發(fā)現，深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設，我要從輪椅上站起來(lái)，從輪椅上走下去!
于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開(kāi)始像小孩那樣練習走路�？墒�，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體，手一離開(kāi)扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說(shuō)不疼，或者說(shuō)我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路，我咬著(zhù)牙默默地忍受著(zhù)……
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!
然而，當我拖著(zhù)那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉，我的內心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
勵志的演講稿 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來(lái)了。童年過(guò)了，高三來(lái)了。高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地，它需要用知識和汗水來(lái)播種，上面充滿(mǎn)激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來(lái)的，歷史是被人寫(xiě)出來(lái)的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì )有花兒的開(kāi)放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！巴醪嗟溃骸案F且益堅，不墜青云之志�！蔽覀儾蝗笔裁�，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。
我們相信，人生來(lái)就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會(huì )看到美麗的石巔；高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們去雕琢，才會(huì )散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開(kāi)墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門(mén)去，試想一下，我們十二年寒窗為的是什么？是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰術(shù)，是錄取通知書(shū)上的`名牌大學(xué)，是與社會(huì )共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì )空虛；沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì )枯萎；沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節，是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。
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