我班的楞子不笨作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的感恩讀后感的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩讀后感的作文500字 篇1
《感恩自然》這本書(shū)是李鳳香阿姨主編的，當我拿到這本書(shū)時(shí)，我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養萬(wàn)物，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”深深吸引了，這幾句話(huà)表達的是什么意思呢？帶著(zhù)這些好奇，我認真地讀起這本書(shū)。
這本書(shū)內容極為豐富，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書(shū)中許多具有感恩情節的故事我特別喜歡，如鱷魚(yú)流淚的故事，貓“米莉”的故事，我和驢子瑪吉的故事……。這一個(gè)個(gè)神奇的`故事讓我看到了主人翁眼中的自然，了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書(shū)中描寫(xiě)了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類(lèi)的種種益處，讓人類(lèi)得到了許許多多的快樂(lè )。而人類(lèi)作為自然的一部分，卻常常忽略了自然帶給人類(lèi)的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應該帶著(zhù)感恩的心來(lái)對待自然！懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待一草一木，懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待每一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結尾的感恩寄語(yǔ)也讓我增加了許多知識，它就像一位解說(shuō)員把故事中最重要的內容進(jìn)行歸納和總結，把每個(gè)故事想表達的思想概括得非常具體，更加直接地告訴我們應該如何感恩。
讀了這本書(shū)讓我明白了：幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著(zhù)別人所給予的呵護和無(wú)私的饋贈，卻常常忽略了感恩，同學(xué)們從今天開(kāi)始請與我一起學(xué)習感恩，感恩我們的大自然，感恩我們偉大的祖國，感恩我們的老師，感恩我們的長(cháng)輩，感恩我們的朋友，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。
感恩讀后感的作文500字 篇2
成長(cháng)感恩的心俗話(huà)說(shuō)得好“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”。作為小學(xué)生，學(xué)習是我們的責任，讀書(shū)也應是我們的愛(ài)好。我也喜歡讀書(shū)，最近我讀到了一本好書(shū)：《成長(cháng).感恩的心》。這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感人肺腑的故事，讓我感受最深的.一個(gè)故事是：《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)慈母失去了丈夫，為了保護兩個(gè)幼小的兒女，她從一個(gè)溫柔的女人變成了最厲害的女人。誰(shuí)欺負她的孩子，她就和誰(shuí)吵�？僧斔狭撕�，兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車(chē)禍，手術(shù)費和醫藥費高達八萬(wàn)元。兒子卻因醫藥費太高，而不去管她。在她奄奄一息的時(shí)候，兒子終于良心發(fā)現，去找了她。讀了這個(gè)故事，我不由發(fā)出感嘆：這個(gè)兒子真是太沒(méi)有孝心了，他的母親對他這么好，從小就無(wú)微不至的照顧著(zhù)他，他卻因為錢(qián)而不顧母子親情。
在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時(shí)，還把他們的好意當作惡意。有一次，我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后，對我說(shuō)：“為什么你的基礎會(huì )扣這么多的分呢？閱讀題都沒(méi)扣什么分。為了你的基礎水平提高，以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來(lái)，知道了嗎？”“知道了�！彪m然我口頭上這么說(shuō)，可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個(gè)臭媽媽?zhuān)痪褪腔A扣了幾分嘛，干嘛要叫我把每篇課文都背下來(lái)。為了這件事，我好幾天都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話(huà)�？煽戳诉@個(gè)故事后，我十分后悔當初的做法。媽媽生我養我，這么辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！
同學(xué)們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！
感恩讀后感的作文500字 篇3
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬(wàn)千......
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報答社會(huì )對我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻給醫學(xué)研究。她的心愿得到法定監護人的支持。當社會(huì )上還有人在為自己死后修建墳墓時(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償地捐獻出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗，這需要多大的勇氣��！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì )做點(diǎn)貢獻。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì )上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報社會(huì )，我要捐獻我的`身體供科學(xué)家研究。我要捐獻我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明�！�
“有的人死了卻還活著(zhù)，有人活著(zhù)卻已經(jīng)死了”。對于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著(zhù)它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因為她的死讓我懂得了“滴水之恩涌泉相報”的真正內涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì)：善良和感恩！
在我們的生活中不也有許多值得我們去的感恩故事嗎？父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；老師對我們漚心嚦血的教育；同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情…….這些，難道都不值得我們去好好珍惜和用心回報嗎？
周越走了，但我仍在思索，我要深深祈禱：多一份愛(ài)的奉獻吧，它會(huì )使紅花添上幾片綠葉；多一點(diǎn)愛(ài)的給予吧，它會(huì )使生活充滿(mǎn)色彩和音樂(lè )……
感恩讀后感的作文500字 篇4
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護子女的愛(ài)，如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦！可當她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對小女兒的溺愛(ài)轉變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴厲，當她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì )被母親嚴厲管教時(shí)，她哭著(zhù)跑去了母親的墳墓……母親多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè )，富貴的人的孩子過(guò)著(zhù)奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習，而且，他也可以更早步入社會(huì )，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì )吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的`環(huán)境中成長(cháng)，艱苦的環(huán)境會(huì )讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi)，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè )，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書(shū)中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì )這么做，老師，是您教會(huì )了我面對他人的欺負學(xué)會(huì )堅強，是您教會(huì )我怎么面對學(xué)習上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴厲的目光督促我學(xué)習語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習，并明白老師的苦心，不浪費父母對我的栽培！
感恩讀后感的作文500字 篇5
母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣……
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而辛苦的學(xué)習生活，我們步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里，我閱讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《感恩父母》。
這是一本非常有教育意義的書(shū)，感恩，在這個(gè)社會(huì )，是非常重要的。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的`空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……
由此可見(jiàn)，感恩是多么地重要。而這一本書(shū)，主要講的是感恩父母。感人至深的76個(gè)篇章，個(gè)個(gè)都深入肺腑。每一個(gè)人都有父母，父母生養我們，不容易，從刮刮墜地到懵懂少年，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，而當我們長(cháng)大了，可以回報父母了，有的也已來(lái)不及了，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待；有的不知父母艱辛；有的卻因任性，離家出走……
讀完這本書(shū)后，我的心仿佛被重重地撞擊了一般。從前，我不知父母恩，沒(méi)有好好地對回報我的爸爸。
感恩讀后感的作文500字 篇6
曾經(jīng)看過(guò)兩個(gè)關(guān)于感恩的小故事，使我感觸很深……其中有一個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。后來(lái)，她發(fā)現，媽媽在大雨中死了，但她的眼并沒(méi)有合上，是因為不放心那個(gè)小女孩。于是，小女孩在大雨中不斷地用手語(yǔ)做著(zhù)《感恩的心》，直道她的媽媽眼睛合上為止……
第二個(gè)故事是說(shuō)：烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這兩個(gè)看似平凡的'小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學(xué)會(huì )感恩，因為是父母創(chuàng )造了我們，給了我們生命；我們要學(xué)會(huì )感恩，是因為父母交給了我們做人的道理；我們要學(xué)會(huì )感恩，是因為父母教會(huì )我們如何對待他人，如何看待人生……我想，這兩個(gè)小故事一定是很多人為之動(dòng)容。有人說(shuō)：“感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報�！薄案卸�，是一種美德，是一種境界�！薄案卸�，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育�！背酥�，還有許許多多的詩(shī)人歌頌過(guò)父母，歌頌過(guò)父母給他們的愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )不由得想起父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，給我們無(wú)微不至到照顧。
感恩讀后感的作文500字 篇7
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著(zhù)愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。
我們人間到處都是有感恩的。記起20xx年5月12日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去，那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護著(zhù)下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著(zhù)。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的'手鋸掉�？吹竭@樣的場(chǎng)景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬�。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說(shuō)：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢(qián)都拿走，然后就離家出走了。人們都說(shuō)：“應該把他送到看守所里去�！�
不管別人有沒(méi)有幫助我們，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
感恩讀后感的作文500字 篇8
一次我在讀《感恩朋友》一書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事使我受益匪淺。
這是一個(gè)青年人招聘工作的事。
在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過(guò)百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫(xiě)記錄表的時(shí)候四位年輕這都來(lái)到了這個(gè)企業(yè)誰(shuí)也不愿失去這個(gè)機會(huì )。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆，可是那三位看起來(lái)都不愿意，借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機會(huì )，就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的.手上說(shuō)：“先生，我的鋼筆沒(méi)水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水，雖然顏色淺些，但還可以寫(xiě)字�！�
后來(lái)那位借別人比的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個(gè)有品德的人。
在另兩位青年的角度來(lái)看，少一個(gè)對手就等于多了一次機會(huì )，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時(shí)幫助別人，就是幫助自己。
記得有一次，：一個(gè)眼盲的老奶奶，在馬路上行走，前面有一個(gè)小男孩吃完香蕉后，隨手一扔，只聽(tīng)：“啪”一聲落到了盲道上，老奶奶馬上就要踩上去了，為了避免事故發(fā)，所以，我急忙叫住老奶奶，并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶 ，老奶奶夸我懂事！其實(shí)我心里想的是——
幫助別人就是幫助自己！說(shuō)不定身邊的人看到我的行為，也會(huì )這樣做，說(shuō)不定以后我也避免這樣的事故呢！
是��！這本書(shū)，讓我明白 ——幫助別別人就是幫助自己！
感恩讀后感的作文500字 篇9
《感恩父母》讀后感《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛(ài)的表達方式和動(dòng)作，也許只是那個(gè)拐彎處的回頭，輕輕的一聲問(wèn)候，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因為種種原因，覺(jué)得父母不愛(ài)自己，告訴你們，這種想法是錯誤的，只要能用心體會(huì )、感受，就會(huì )發(fā)現，父母的愛(ài)，只會(huì )愈來(lái)愈強，就像是你的保護傘，愈來(lái)愈大。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的.乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。
父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。
可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。朋友們，母愛(ài)是船，父愛(ài)是海。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育�！陡卸鞲改浮肥且槐酒胀ǖ臅�(shū)，但我覺(jué)得它又是一本特別的書(shū)，珍貴的書(shū)，值得我們每一個(gè)做兒女去讀。
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