你是我心中的良師作文范文

　　當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

　　近階段，在我園余園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們全體教師人員都學(xué)習了《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在學(xué)習中，我發(fā)現其中講到的每一點(diǎn)內容都是我們現在日常工作中所做、所學(xué)、所研究的事情，只有將每件事情真正的落實(shí)到位、認真負責完成，才能使得我們的自身素質(zhì)、工作經(jīng)驗有所提高，教學(xué)效果更好。

　　《指南》從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)和藝術(shù)這幾個(gè)方面詳細地指出了幼兒在每個(gè)年齡階段所該達到的發(fā)展目標，以及我們成人在幫助孩子們達成目標時(shí)的教育建議。明確了孩子們在每一個(gè)年齡階段末期該知道什么，能做什么，也讓我們教師教育不同年齡段幼兒的不同方式方法有據可循。

　　《指南》將兒童的學(xué)習與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、 科學(xué)、 藝術(shù)五大領(lǐng)域, 每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習與發(fā)展最基本、 最重要的內容劃分為若干方面。每個(gè)方面由學(xué)習與發(fā)展目 標,教育建議兩部分組成。它充分的體現了兒童的身心發(fā)展 規律和學(xué)習特點(diǎn),珍視了兒童學(xué)習、生活的獨特價(jià)值,充分 地尊重和保護兒童的好奇心和學(xué)習興趣。創(chuàng )設了豐富的教育 環(huán)境,最大限度地支持和滿(mǎn)足兒童直接通過(guò)感知、實(shí)際操作 和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,嚴禁拔苗助長(cháng)式的超前教育和 強化訓練�，F在大多數的孩子被禁錮在教育的條條框框之 中,他們需要自主,因為只有自己動(dòng)手動(dòng)腦得來(lái)的直接經(jīng)驗 才是真正屬于他們自己的,要想擺脫“填鴨式”的教育,想 讓孩子真正成為學(xué)習的主人,相信在《指南》中就能夠找到 答案。

　　在健康領(lǐng)域目標中指出 “以欣賞的態(tài)度對待幼兒,發(fā)現幼兒的優(yōu)點(diǎn),接納他們的個(gè) 體差異,不與同伴做橫向比較。 ”在日常生活中,對于學(xué)習能力較強、性格開(kāi)朗、自我服務(wù)能力強的幼兒,我們常常能 做到發(fā)現這些孩子的閃光點(diǎn)。但是對于一些能力較弱的孩 子, 我們更需要有意識地去發(fā)現、 挖掘孩子的閃光點(diǎn)。 因為, 每個(gè)孩子其實(shí)都有自己的長(cháng)處,要給他展現機會(huì ),讓他在學(xué) 習活動(dòng)中取得成功,發(fā)現自己的長(cháng)處,體驗到成功的快樂(lè )與 喜悅, 增強自信。 當他們有了進(jìn)步, 要及時(shí)給予表?yè)P、 鼓勵, 使他們認識到自己存在的價(jià)值,增強自信,從而促進(jìn)幼兒個(gè) 性健康發(fā)展。家長(cháng)要使孩子能在原有的基礎上全面地發(fā)展, 讓孩子在原有基礎上得到提升,發(fā)揮他應有的才能。

　　學(xué)習了指南后我覺(jué)得在教育工作中應做到以下幾點(diǎn)：

　　一、遵循幼兒的發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)。

　　珍視幼兒生活和游戲的獨特價(jià)值，充分尊重和保護其好奇心和學(xué)習興趣，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁“拔苗助長(cháng)”式的超前教育和強化訓練。

　　二、關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。

　　要注重學(xué)習與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進(jìn)幼兒全面協(xié)調發(fā)展，而不要片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

　　三、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。

　　既要準確把握幼兒發(fā)展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發(fā)展連續性進(jìn)程上的個(gè)別差異，支持和引導每個(gè)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達《指南》呈現的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。

　　有了《指南》，接下來(lái)我會(huì )更深入學(xué)習，以專(zhuān)業(yè)的知識、靈活的反應，掌握更多適宜、有效的教育策略，不斷更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促進(jìn)幼兒全面、健康快樂(lè )地成長(cháng)�！吨改稀诽岢�我們做一個(gè)研究型的老師，要善于觀(guān)察幼兒，勇于反思自己。在今后的工作中，我將認真貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，創(chuàng )新自己的教育理念，調整自己教育思路，為每一位孩子創(chuàng )出一片美好的未來(lái)。

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