關(guān)于我真的很棒作文范文4篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的班主任工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任工作計劃 篇1

　　又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，對于學(xué)生，對于未來(lái)，心里充滿(mǎn)了無(wú)數美好 的希冀。在我靜心細想時(shí)，這些希冀便成為一個(gè)個(gè)具體的活動(dòng)，希望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有意義的成長(cháng)。

　　指導思想:建立一個(gè)獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數是掛個(gè)名并沒(méi)有其相應的工作，各種大小事務(wù)大多數還是由老師來(lái)完成。主要是由于我對班里孩子的能力仍心存疑惑，放不開(kāi)手。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀(guān)念:事無(wú)關(guān)大小，都要報告老師。每天，我都要聽(tīng)到孩子不停的跟我說(shuō)某某某怎么了，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種不好的習慣，缺乏自主的管理能力，依賴(lài)性較強，對于我來(lái)講，則是時(shí)間愈久，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無(wú)的糾紛占用了大量時(shí)間，本學(xué)期我將著(zhù)力于解決這一問(wèn)題。班級里學(xué)生程度差異不是很大，智商較為平均，但是成績(jì)差異較大，這跟學(xué)生平時(shí)的學(xué)習習慣有很大關(guān)系，怎么樣縮小學(xué)生之間的成績(jì)差異，也是我這學(xué)期的著(zhù)力點(diǎn)。

　　一、建立完善的管理制度。

　　1、班級里實(shí)行職責明確分工，設立項目組長(cháng)。將班里的事務(wù)分為衛生、早讀、用餐、午間休息、勞動(dòng)等項目，每一項設一組長(cháng)，組長(cháng)要對分管的工作負責。那一部門(mén)的問(wèn)題就向哪一位組長(cháng)報告，由組長(cháng)解決。若組長(cháng)解決不了，可以請老師幫助。如早讀課，負責早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡(jiǎn)單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡(jiǎn)單的作業(yè))，使教室保持學(xué)習的氛圍；如中午用餐時(shí)，組長(cháng)負責發(fā)放毛巾、調羹、監督學(xué)生用餐情況，餐具的整潔；勞動(dòng)組長(cháng)負責每周一大掃除及平時(shí)包干區衛生的分工檢查指導；學(xué)習組長(cháng)負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(cháng)報告，由班長(cháng)負責解決，如果同學(xué)對班長(cháng)的處理方法有意見(jiàn)，可直接向老師反映，由老師辨別班長(cháng)所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果任課老師沒(méi)有到崗，班長(cháng)去教導處樊老師處報告。此外，每個(gè)月所有的組長(cháng)都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過(guò)一半的同學(xué)認為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現不佳，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現突出的同學(xué)來(lái)?yè)�任�?/p>

　　2、引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習的.主動(dòng)性。

　　為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學(xué)生自我的認識與監督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情，我負責”活動(dòng)，把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛生、我的學(xué)習、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并根據這些項目設計學(xué)生的自評表格，在每天下午讓學(xué)生根據自己的表現進(jìn)行自評，打相應的分數，每周五結合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

　　3、繼續推行“好少年行為冊”活動(dòng)，加強互相監督。學(xué)生的互評是不可缺少的，這是互相監督的一個(gè)好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后，本學(xué)期將制定更為合理的項目，更為有效的獎勵措施來(lái)確保這一活動(dòng)的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個(gè)學(xué)期發(fā)現有的項目的評比較為模糊和籠統、本學(xué)期將加以改進(jìn)，對每一個(gè)項目要有具體的要求，如:衛生方面做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整潔，大小便后清理干凈，自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等，同時(shí)與學(xué)生的自評結合起來(lái)，設立系統的管理細則。

　　二、因才施教，做好培優(yōu)轉后的工作

　　1、重視能力強學(xué)生的培養

　　(1)。對能力強的學(xué)生加強培養，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。班里雖說(shuō)程度都不是很好，但是由少數學(xué)生的某些能力也一直高于他人，如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。在多元智能理論的指導下彰顯每個(gè)孩子的特長(cháng)，這是我作為班主任時(shí)刻要思考的。

　　(2)。多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導鼓勵學(xué)生根據自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動(dòng)中開(kāi)展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(cháng)，鍛煉自己的技能。

　　2、重視能力弱的學(xué)生的扶助

　　(1)。對這幾個(gè)學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

　　(2)。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當的指導和協(xié)助。

　　(3)及時(shí)與家長(cháng)溝通，可以通過(guò)家教聯(lián)系本或者電話(huà)向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長(cháng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

　　三、開(kāi)展新穎有益的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，豐富學(xué)生的學(xué)校生活

　　活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊課開(kāi)展較為豐富的活動(dòng)�；顒�(dòng)要精心設計，只有學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng)、全身心投入活動(dòng)，才會(huì )有深刻的體會(huì )，才會(huì )有良好的教育效果。

　　(1)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天飯后有很長(cháng)的時(shí)間，這些時(shí)間學(xué)生不能自行安排，經(jīng)常會(huì )有事故發(fā)生。這學(xué)期，我將安排當天的值日生進(jìn)行衛生保潔工作，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開(kāi)展各項有益的活動(dòng)。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類(lèi):

　　“快樂(lè )小游戲”:主要安排輕松的小游戲，既有利于消化，又放松身心，使學(xué)生在下午的學(xué)習活動(dòng)中保持良好的情緒和充沛的精力；

　　“奇聞異事聽(tīng)我說(shuō)”:安排說(shuō)新聞、說(shuō)見(jiàn)聞、說(shuō)科學(xué)知識；

　　“才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示；

　　“走進(jìn)大自然”:觀(guān)察校園里的植物或準備好的小動(dòng)物等；

　　“暢游書(shū)�！�:捧一本書(shū)，在陽(yáng)光里或是微風(fēng)中，在草地上或是花壇邊，靜靜享受閱讀的樂(lè )趣。(2)班隊活動(dòng)

　　本學(xué)期將根據大隊部的活動(dòng)安排，開(kāi)展相應的班隊活動(dòng)，活動(dòng)形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在活動(dòng)中加強學(xué)生的對于教育主題的理解和認識，增強學(xué)生的能力。

　　每月工作安排:八月份:

　　1、做好開(kāi)學(xué)準備工作。

　　2、做好開(kāi)學(xué)衛生工作。

　　九月份:

　　1、布置教室。

　　2、從新組建班委。

　　3、"品德作業(yè)"操作指導。

　　十月份:

　　1、幫助學(xué)生制作國慶57周年卡片

　　2、開(kāi)展主題隊會(huì )。

　　3、舉行一次作業(yè)展覽。

　　十一月份:

　　1、自查"品德作業(yè)"。

　　2、小組長(cháng)評選活動(dòng)。

　　3、學(xué)生自己組織一次班會(huì )活動(dòng)。

　　十二月份:

　　1、引導學(xué)生進(jìn)行技能大比拼

　　2、優(yōu)秀作業(yè)評選。

　　一月份:

　　1、做好工作總結。

　　2、布置寒假工作、作業(yè)。

班主任工作計劃 篇2

　　一、基本情況

　　本學(xué)期我擔任一（1）班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不太適應，學(xué)校的規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。對學(xué)生進(jìn)行常規教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，培養學(xué)生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進(jìn)行系統化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習生活打下良好的基礎。眾所周知，一年級是孩子進(jìn)入正規教育的轉型過(guò)渡時(shí)期，對孩子的后續教育甚至一生都會(huì )留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學(xué)習，用我的愛(ài)心、耐心與責任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

　　二、指導思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習當中，爭當成為一名合格的小學(xué)生。

　　三、主要工作及目標

　�。ㄒ唬�時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育

　　1、充分利用班會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展評星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導，加強教育。

　　2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會(huì )自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。

　　3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。

　　4、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　5、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。

　�。ǘ�）學(xué)會(huì )學(xué)習方面：

　　1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。

　　2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。

　�。ㄈ�）班級環(huán)境方面：

　　1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

　　3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。

　　4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。

　　5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　四、具體工作措施

　　1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的.日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹(shù)立各方面的良好榜樣。

　　2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

　　3、加強班級規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。

　　4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

　　6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。

　　7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　五、具體工作安排

　　九月

　　1、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校園及班級的意義。

　　2、引導學(xué)生開(kāi)展基本的常規活動(dòng)。

　　3、加強安全教育。

　　4、結合教師節開(kāi)展尊敬老師教育活動(dòng)。

　　十月

　　1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

　　2、愛(ài)護圖書(shū)，培養閱讀意識。

　　3、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國教育活動(dòng)。

　　十一月

　　1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。

　　2、運用評比、獎勵機制培養學(xué)生的讀書(shū)興趣。

　　3、圍繞班級工作，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。

　　十二月

　　1、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備期末復習。

　　2、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。

　　一月

　　1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

　　2、做好班級各項總結工作。

　　3、做好假前的安全教育工作。

班主任工作計劃 篇3

　　為了進(jìn)一步加強班級管理，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使班級管理工作作到有章可循，更具科學(xué)性，規范性，以學(xué)校德育工作計劃為基點(diǎn)，全面開(kāi)展創(chuàng )新教育，根據本班學(xué)生的思想實(shí)際，有針對地開(kāi)展班級工作：

　　一、班級基本情況和目標：

　　我們六（3）班共有學(xué)生24人，其中男生15人，女生9名。跟上學(xué)期相比，大部分學(xué)生在學(xué)習及行為規范上都有進(jìn)步，個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差，整個(gè)班級兩級分化比較嚴重。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、具體措施：

　　1、制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的'班級文化。

　　3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　4、建立“一對一”的互助小組，形成互幫、互助、良性競爭的學(xué)習風(fēng)氣。

　　5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　(一)學(xué)生的思想管理

　�。�、重視學(xué)生的思想教育工作，積極組織開(kāi)展思想教育活動(dòng)使學(xué)生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。

　�。�、利用班會(huì )時(shí)間，結合本班學(xué)生的思想實(shí)際，召開(kāi)以民族精神、生命教育等為內容的主題班會(huì )，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�。�、建立一支良好的班集體、形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團結友愛(ài)，人人關(guān)心集體，學(xué)生有正義感，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班貌。

　�。�、積極主動(dòng)參與學(xué)校各項活動(dòng)，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　(二)紀律管理方面

　�。�、教育學(xué)生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話(huà)，認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)學(xué)習，形成良好的學(xué)習氣氛。

　�。�、教育學(xué)生注意自己的儀表，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等，配合學(xué)生處校風(fēng)校紀的管理工作。

　�。�、培養學(xué)生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現象。

　　(三)內務(wù)衛生、板報方面

　�。�、培養教育學(xué)生有良好的衛生習慣，主動(dòng)自覺(jué)地講究衛生，從基本抓起。

　�。�、教育學(xué)生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培養良好的個(gè)人衛生習慣。

　�。�、組織學(xué)生及時(shí)清掃班級衛生包干區，培養公共衛生意識。

　　4、及時(shí)更新班報，板報內容做到貼近學(xué)生、貼近學(xué)習、健康文明。

　　(四)學(xué)習方面

　　1、培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣，按時(shí)、獨立、認真完成作業(yè)并保證質(zhì)量；虛心好問(wèn)，及時(shí)訂正，提高學(xué)習質(zhì)量。

　　2、加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。

　　3、學(xué)習成績(jì)方面要求做到：注重平時(shí)測驗，做好月考，期中、期末爭優(yōu)秀。

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　　建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高.

班主任工作計劃 篇4

　　一、學(xué)習方面：

　　積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習興趣，培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現自己的理想，必須從高二抓起。作為班主任，我想著(zhù)重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導：

　　1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)渡。

　　2、引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間；培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。

　　3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習題，為高三打基礎，對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現自己的理想。

　　二、思想建設方面：

　　高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jì)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。要引導好學(xué)生的從高二到高三的準備，形成一個(gè)好的基礎，班主任要善于用心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每周一次的`主題班會(huì )；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養團隊協(xié)作意識。

　　對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng )造“綠色校園”的活動(dòng)，我準備利用班會(huì )時(shí)間在班里搞一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買(mǎi)的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節約、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現象。

　　三、組織建設方面：

　　建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導好班委會(huì )、團支部工作，樹(shù)立正氣，培養班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導好班委會(huì )、團支部工作，樹(shù)立正氣，培養班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　四、制度建設方面：

　　規范每一位學(xué)生的行為。根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學(xué)習的同時(shí)，行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jì)要過(guò)硬，各個(gè)方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責，對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當地懲罰。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監督，把班里的每件事都做好。

　　在本學(xué)期內，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前進(jìn)中總是會(huì )遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長(cháng)大了，都有自己的想法了，所以我想學(xué)生們還是需要持續不斷的努力，這樣才會(huì )做的更好，相信我自己的能力，一定會(huì )幫助更多的同學(xué)去的很大的進(jìn)步！

班主任工作計劃 篇5

　　初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據本班特點(diǎn)，特制定以下措施。

　　一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：

　　把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：

　　在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。

　　三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：

　　在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的.，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。

　　其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。

　　四、加強班級管理，注意常規。

　　一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　五、努力抓好并嚴抓課堂紀律，紀律是成功的保證，采取以下抓法：

　　1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的，不要放棄學(xué)習，“努力才會(huì )成功，放棄只有失敗”

　　2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。

　　3、建立自律小組，量化打分并公告，

　　4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

　　六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。

　　出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

班主任工作計劃 篇6

　　新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足�，F對主任工作計劃如下：

　　一、班級管理方面

　　管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計劃，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和班干部培養工作計劃，具體分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習上，學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jì)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)中隊會(huì )及班會(huì )對他們進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、交通安全工作計劃等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。在本學(xué)期中，將繼續加強學(xué)生的愛(ài)護公物意識，提高學(xué)生進(jìn)行維護、保養的意識，做到使班級物品無(wú)損壞、丟失。另外，加強學(xué)生的精神面貌及文化素養，集體觀(guān)念，以及責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。

　　二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

　　教學(xué)工作計劃是教師的中心工作。在本學(xué)期中，本人將繼續認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我將認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀(guān)、生動(dòng)的教具，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)，研究一些相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續細心輔導后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績(jì)有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、鄉、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改，做到無(wú)錯批漏批現象；作文注重眉批，并且采用多種方法來(lái)鍛煉和開(kāi)發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉期末統考中，各科都取得比較好的成績(jì)，很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。

　　三、教育能力及素質(zhì)方面

　　適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰，作為課改實(shí)驗班的年輕教師，我將積極響應上級的號召，利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習理論知識，同時(shí)結合自己的實(shí)踐，為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的'發(fā)展。與此同時(shí)，根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫(xiě)經(jīng)驗性文章，這樣，既總結了經(jīng)驗，又為下一個(gè)目標的努力確定了方向。

　　“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿(mǎn)足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續每天利用一定時(shí)間，練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及，為學(xué)校教育教學(xué)工作計劃提供相應的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識，并結合到自己的實(shí)際課堂中，以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和比賽。

　　四、其它方面

　　嚴格要求自己，認真執行學(xué)校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。

　　總之，在新學(xué)期班主任工作計劃中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(cháng)大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。

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