不關(guān)我的事學(xué)生作文
第一篇：青年志愿者活動(dòng)總結
青年志愿者活動(dòng) 我在訴說(shuō)，你在傾聽(tīng)，花開(kāi)花落，人間冷暖。 是別樣的心情帶給我們別樣的感受，還是別樣的年齡打動(dòng)了似水年華的我們，跨進(jìn)廣陵福利院的大門(mén)，就注定了我的人生字典中會(huì )增添這樣一句話(huà)：老人的手，我來(lái)握；老人的心，我來(lái)暖
他們是一群可愛(ài)的孩子，會(huì )幾人圍成一桌，自在地萬(wàn)桌牌；會(huì )開(kāi)心地滿(mǎn)足于兩三桌簡(jiǎn)陋的`健身機；當然，也會(huì )為幾點(diǎn)小事而拌嘴，可就在這小小的房間里，凝聚著(zhù)一股芳香，那是感動(dòng)，一種沁人心脾的感動(dòng)。 他們是一群可親的家長(cháng)，會(huì )關(guān)心地請捏你的棉襖，心疼地問(wèn)上一句：“穿暖了沒(méi)”。會(huì )和藹地握住你的手嘮家常，那味兒，那情，那景，印在我心上。不知道是感觸還是良知的感動(dòng)，當看到有些老人身上帶洞的舊棉襖，總有些落淚的沖動(dòng)。他們，也曾年輕過(guò)，也曾為人父母過(guò)，而今，被孤獨地丟棄在看似融洽卻冰冷的“天堂”里，那些有血有肉，有淚有情的子女們，你們情何以堪，我敬佩，深深敬佩江老人丟棄的那份勇氣，卻為當代的熱血青年所唾棄。當我們沉溺在青春的喜悅中，似乎忘卻了在冰冷的一角還有那么一群人，在無(wú)言的哭泣，風(fēng)燭殘年的他們也許在思考著(zhù)人
生最后一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)愛(ài)我們。我想握住你的手，輕拭去你眼角的淚痕，向你承諾：當你握住我的手，你的世界在沒(méi)有寒冷；當你握住我的手，你擁有的永遠是一片晴空；當你握住我的手，你真是一只風(fēng)箏，即使飛起來(lái)了也還在我手中。風(fēng)起了，帶著(zhù)倦意，安然睡去！
他們是很容易滿(mǎn)足的，是積極的，因為在世間還有關(guān)心他們的人——你，我，他。在社會(huì )主義發(fā)展的今天，我們青年志愿者的隊伍在不斷擴大，相信在我們能力之上的人會(huì )有更多愛(ài)心和實(shí)力來(lái)幫助那些可愛(ài)的老人們，在此，我呼吁：老人的手，我們握；老人的心，大家暖，讓生活多一點(diǎn)愛(ài)，讓世界更精彩！
汽車(chē)在坎坷的路段上顛簸，不知道是離開(kāi)還是歸去，前方是一份希望，承載著(zhù)青春的熱血，我們奔騰，我們歌唱，相信未來(lái)，路在腳下！
第二篇：青年志愿者活動(dòng)總結 500字
建筑工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )深入居民小區開(kāi)展宣傳禽流感的預防和控制工作結束。
此次活動(dòng)由十四名志愿者參加，冒著(zhù)嚴寒，不怕苦，不怕累，通過(guò)發(fā)放傳單、口頭講述等形式盡可能得向居民關(guān)于禽流感的各種知識，告訴他們什么是禽流感，以及在預防禽流感的過(guò)程中我們應該做什么，注意什么。工作工程中，我們分頭行動(dòng)，深入到小區的各居民樓之間，對老人孩子，我們主要采取口頭講述的方法，告訴他們禽流感的傳播途徑，讓老人孩子了解其早期癥狀，并讓他們注意飲食衛生，對中青年人主要是發(fā)放傳單的方式。
這次活動(dòng)讓我們充分認識到開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義。不僅真真正正的服務(wù)了群眾，為群眾辦了實(shí)事，充分發(fā)揚了大學(xué)生高尚的品德和吃苦耐勞愛(ài)國為民的精神，體現了當代大學(xué)生“把愛(ài)心獻給社會(huì )，把關(guān)心留給他人”的思想�；顒�(dòng)也是我們自己學(xué)到了關(guān)于禽流感的各方面知識。
活動(dòng)仍存在一些不足的.地方，我們應當深入到各家各戶(hù)，為更多的群眾做好思想工作。應當把每一位志愿者的積極性調動(dòng)起來(lái)。
在以后的工作過(guò)程中，我們將繼續發(fā)揚此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取將以后的工作做得更好。
青年志愿者協(xié)會(huì ) 20xx.12.5
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