小園我的樂(lè )園作文
輕輕合上書(shū)卷，閉目冥思，想象書(shū)中的精彩的故事，他不僅是我的一個(gè)故事，更給予了我心靈上的震撼。
《老人與�！肥呛Ｃ魍笃诘淖髌�，說(shuō)的是這么一個(gè)故事：古巴的老漁夫圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有打魚(yú)了，平時(shí)幫住他的男孩也不跟他出海了，那孩子的父母說(shuō)這老頭兒是“到了血霉”。所以到了第八十五天老人只有獨自一人出海打魚(yú)，這一次，他的運氣終于來(lái)了，有一條很大的馬林魚(yú)上勾了。那條很大的魚(yú)把老人和他的船拖到了很遠的海面上。老人和那條馬林魚(yú)經(jīng)過(guò)了三天三夜的搏斗，終于捉到了這條大魚(yú)，并且把他綁在船邊上。但是在返回哈納的半道上又遇到了鯊魚(yú)群，他們要咬掉馬林魚(yú)的魚(yú)肉。老人用盡各種辦法擊退鯊魚(yú)，但是鯊魚(yú)卻是來(lái)了一批又一批，把魚(yú)肉吃得精光。等老人進(jìn)港返回陸地的時(shí)候，那條魚(yú)只剩下“又粗又長(cháng)的白色脊骨”。在故事里，海明威動(dòng)用許多的景物描寫(xiě)，人物的回憶及其內心獨白，精準的細節描寫(xiě)加上緊張的氣氛渲染等藝術(shù)手段，精心的虛構出了一部藝術(shù)作品。文章大多通過(guò)情景交融的手法來(lái)描寫(xiě)老人的個(gè)人心情。
我剛看完時(shí)，根本看不出《老人與�！返闹髦际鞘裁�，心想：這該不會(huì )是一部簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)捕魚(yú)的書(shū)吧？可是到了后來(lái)看到了學(xué)者批判家們的評價(jià)和解釋再加上他那文學(xué)名著(zhù)的地位而了解他的真正價(jià)值。有人說(shuō)，這是寫(xiě)基督的受難，老人向基督一樣歷經(jīng)艱險，以殉難精神教育世人，小說(shuō)文體簡(jiǎn)潔，質(zhì)樸，像《圣經(jīng)》一樣；也有人說(shuō)：作者是用西方古典悲劇中的命運觀(guān)來(lái)說(shuō)明現代人的生活，老人翻了出海太遠的錯誤，而這個(gè)并不是他有意而為的，這是悲劇性的命運；還有人說(shuō)：小說(shuō)象征作家的處境，老人是作家，大魚(yú)是他的作品，而鯊魚(yú)是評論家，任何作品以讓評論家評論就完蛋了，做這樣解釋的認識的人是根據海明威一向討厭評論家。
而學(xué)者們則認為這個(gè)捕魚(yú)故事有他的象征意味。但是海明威他自己卻不承認，他說(shuō)；“沒(méi)有什么象征主義。海就是海，老人就是老人，孩子就是孩子，魚(yú)就是魚(yú)，鯊魚(yú)就是鯊魚(yú)，不好也不壞。人家說(shuō)的象征主義又都是胡扯！”
海明威是一位真正的藝術(shù)家。
看完整本書(shū)，我對其中的一句影響特別深�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@是老漁夫在同鯊魚(yú)拼殺時(shí)說(shuō)的。這是我再遭遇失敗是最常想到的一句話(huà)。它將伴我一生！
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