我的自傳六年級優(yōu)秀作文
尊敬的各位評委老師:

大家下午好!
今天我演講的題目是《放眼生命的成長(cháng),做學(xué)生喜歡的老師》!體育課程改革,給我們的課堂教學(xué)帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力,同時(shí)也給我們帶來(lái)了前所未有的機遇和挑戰。剛工作那會(huì )兒,我發(fā)現越是想和學(xué)生打成一片,學(xué)生反而和我越走越遠,苦于想做一名深受學(xué)生喜歡的好老師,我一直在探索,一直在思考。
近日,我對學(xué)生做了關(guān)于“你心目中理想的體育課”的問(wèn)卷調查。學(xué)生這樣說(shuō),我心目中的體育課是充滿(mǎn)歡笑的,同學(xué)們可以盡顯自己的特長(cháng),快樂(lè )的做運動(dòng)?粗(zhù)稚嫩的筆跡,我意識到了責任的重大。我想,到底怎么才能做一個(gè)深受學(xué)生喜歡的好老師呢?
首先,學(xué)生喜歡的老師一定是師德高尚的人。陶行知先生說(shuō):“德者師之魂!痹趯W(xué)生心目中,老師是學(xué)生崇拜和模仿的對象,老師要真心愛(ài)護學(xué)生,不能對學(xué)生漠不關(guān)心,更不能動(dòng)輒批評、訓斥甚至打擊、挖苦。一位老教師這樣告誡過(guò)我:“你要把學(xué)生當成是自己的家人,用心去交流,學(xué)生才會(huì )真正的喜歡你!币彩且虼,我至今還能記得自己發(fā)表的第一篇文章,名字就是《從哥哥到老師的轉變》。
其次,學(xué)生喜歡的老師一定是技能過(guò)硬,業(yè)務(wù)精湛的。作為一門(mén)以身體練習為主要手段,以學(xué)習體育與健康知識、技能和方法為主要內容的課程,我認為青年教師不僅要扎實(shí)掌握傳統教材,還要能夠創(chuàng )新思維,嘗試自主開(kāi)發(fā)教材;谖倚@K類(lèi)特色課題的研究,我連續開(kāi)發(fā)出了特色繩操和花樣跳繩兩個(gè)校本教材,深受學(xué)生的喜愛(ài),也因此被一些中高年級的學(xué)生調侃為“操哥”、“繩操之父”。
然后,學(xué)生喜歡的老師還應該是可以和他們做朋友的人。蘇霍姆林斯基這樣說(shuō)道:“教師應當把自己的一顆心交給每一個(gè)孩子,心中應該有他們的歡樂(lè )與苦惱,同情孩子,并對孩子進(jìn)行由衷地關(guān)懷,這才是教育應該有的血與肉。任小艾老師“以愛(ài)動(dòng)其心”的教育方法,我們何不都去嘗試一下呢?如果我們把與學(xué)生的交往當成是一種樂(lè )趣,并且嘗試著(zhù)和他們交朋友,關(guān)心他們的快樂(lè )與苦惱,就一定能夠達到心靈上的交融。
放眼生命的成長(cháng),我看到一張張的微笑的面孔,我聽(tīng)到一聲聲稚嫩的聲音。心中不由想起葉圣陶先生的一段話(huà):你這糊涂的先生,你可知道?在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛(ài)迪生。生命因教育而豐滿(mǎn),讓我們尊重生命、敬畏生命,帶領(lǐng)學(xué)生在自信和關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng),做一名深受學(xué)生喜歡的老師。
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