上帝保佑我的爺爺作文

　　與書(shū)為友

　　爭做“小小書(shū)迷”

　　1.完成閱讀記錄卡，請家長(cháng)及時(shí)簽字查閱。

　　2.能熟練背誦古詩(shī)。

　　妙筆生花

　　爭做“小小作家”

　　1.記錄兩件發(fā)生在春節期間的事(如：走親訪(fǎng)友，除夕之夜……)并用文字寫(xiě)下自己的感受。

　　2.為自己的日記設計精美的插畫(huà)，圖與內容要相符合，也可選取日記內容片段用線(xiàn)描、彩鉛描繪等表現方法來(lái)創(chuàng )作。

　　記錄瞬間

　　爭做“生活有心人”

　　1.收集有關(guān)春節的資料，如記錄下你看到的春聯(lián)、詩(shī)歌。

　　2.以“快樂(lè )的春節”為主題，把你看到的、經(jīng)歷過(guò)的用相機記錄下來(lái)。(1和2選做其中一題)

　　3.觀(guān)看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”，評選出你最喜歡的歌舞類(lèi)節目、語(yǔ)言類(lèi)節目(小品、相聲等)。

　　培養小學(xué)生語(yǔ)文能力時(shí)，要自始至終地突出對其概括能力的訓練。希望提供的二年級語(yǔ)文寒假作業(yè)設計，能夠幫助大家鞏固所學(xué)課程，為今后的學(xué)習打好基礎!

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