我的圍棋之樂(lè )小學(xué)生作文
導語(yǔ)：寓言有著(zhù)悠久的歷史，是最古老的文學(xué)體裁之一。而古希臘寓言是對后世影響最大的古代寓言；在古希臘寓言中又有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》。下面小編帶來(lái)了關(guān)于伊索寓言的讀后感400字，歡迎參考借鑒！
關(guān)于伊索寓言的讀后感
《伊索寓言》不是簡(jiǎn)單地講述故事，在其背后往往有著(zhù)人類(lèi)最重要的話(huà)題、最真實(shí)的人性。
《牛和鹿》告訴我們行事一定要謹慎，逃避一種危險時(shí)不能忽視另一種危險；《騾子和強盜》告訴我們有些時(shí)候人還是適當低調一些好，不能太過(guò)招搖；《烏鴉和鴿子》告訴我們投機取巧，往往只會(huì )弄巧成拙；《磨坊主、兒子和驢子》告訴我們做事要有主見(jiàn)，不要總是被別人的意見(jiàn)左右……
有一篇短文指出了人性的貪婪。
幾個(gè)商人在一起分錢(qián)分物準備散伙，忙碌著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)，爭執著(zhù)……院子里的一根蠟燭插得不穩，倒在茶葉上著(zhù)火了。即使火勢蔓延包圍了商人，商人們一心惦記的還是能分到多少錢(qián)。
文中這樣描述著(zhù)：一個(gè)商人大叫起來(lái)：“呀，火把我的桌子燒著(zhù)了，我沒(méi)了桌子，等會(huì )兒要多分給我一千塊錢(qián)�！被鹪綗酱�，可是水桶是一個(gè)商人的。他不肯讓大家用，怕給磕壞了。商人們都不舍得用自己的'東西去撲火，火勢更猛了。
這一場(chǎng)火災真是個(gè)笑話(huà)。如果每一個(gè)商人都無(wú)私地貢獻出自己的物品來(lái)滅火、都為整個(gè)團體著(zhù)想，火勢哪會(huì )如此猖狂。商人眼里只有錢(qián)財，若不是心中的邪念，商人本著(zhù)自己得益的想法，自己怎么分不到財物反而還把自己的命丟了？
最終遭受的懲罰就是：“大火吞掉了整個(gè)商店，屋頂嘩啦啦地坍塌下來(lái)。自私的商人們和他們的錢(qián)財，連同他們永遠貪得無(wú)厭的心，統統燒成了灰燼�！�
關(guān)于伊索寓言的讀后感
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們講了《伊索寓言》，《伊索寓言》有三個(gè)小寓言故事。
第一個(gè)小故事的名字叫《狐貍和葡萄》。它主要講的是：狐貍想吃葡萄架上的葡萄，可它費了好大勁都無(wú)法夠到葡萄。所以，狐貍就說(shuō)：“這些葡萄肯地是酸的，不好吃！”說(shuō)完，轉身就走了。
《狐貍和葡萄》告訴我們：有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機還沒(méi)有成熟。狐貍根本沒(méi)嘗到葡萄的味道，就說(shuō)是酸的，這分明就是在為自己找借口。
第二個(gè)小故事是我們大家非常熟悉的《牧童和狼》。它主要寫(xiě)的是：有一個(gè)牧童在村邊放羊，他好幾次都大叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”欺騙村民們。當狼真的來(lái)吃羊時(shí)，牧童再次大叫，沒(méi)有人來(lái)幫助他，沒(méi)有人相信他了。
《牧童和狼》說(shuō)明：一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人會(huì )相信。善良、誠實(shí)是中華民族的傳統美德村民們的善良和純樸，被牧童的謊言所欺騙。
第三個(gè)故事叫《蟬和狐貍》。它主要描寫(xiě)的是：狐貍想吃樹(shù)上鳴叫的蟬，便假裝贊美蟬的'聲音美妙，但聰明的蟬看穿了狐貍的詭計，沒(méi)有上當。
《蟬和狐貍》教給我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。我們要做一個(gè)聰明的人，不要像《狐貍和烏鴉》中的烏鴉那樣不經(jīng)夸。
寓言，就是帶有諷刺或勸誡性的故事。
關(guān)于伊索寓言的讀后感
我讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著(zhù)豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng )造了人類(lèi)，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著(zhù)別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當今社會(huì )上的一些人常常會(huì )去抱怨別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì )去吸取雖人的長(cháng)處而來(lái)取自己的短呢？那這樣的.人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？孔圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行者，必有吾師�！毕窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長(cháng)處，何況我們這些平凡的人呢！所以我們就應該在平時(shí)要學(xué)會(huì )“換位思考，站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，不斷的發(fā)現自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(cháng)的道路上指明了方向。它教會(huì )了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì )了分辯善惡的能力。
【我的圍棋之樂(lè )小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)之樂(lè )作文02-07
分享之樂(lè )作文12-11
分享之樂(lè )作文03-15
落葉之樂(lè )作文07-18
讀書(shū)之樂(lè )的作文10-22
分享之樂(lè )的作文12-05
寫(xiě)讀書(shū)之樂(lè )的小學(xué)生作文（精選29篇）02-26
分享之樂(lè )小升初作文09-14
煙花之樂(lè )作文02-22
讀書(shū)之樂(lè )趣作文03-05
- 相關(guān)推薦