我的好友的寫(xiě)人作文（通用33篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是記敘人物的具體活動(dòng)，用以表現人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的文章。那么你有了解過(guò)寫(xiě)人作文嗎？下面是小編為大家收集的我的好友的寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇1
在我們的班級里，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當中，有一位和我最要好的朋友，他個(gè)子不高，學(xué)習也一般，但是我們卻最能理解對方熾熱忠誠的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對方的好朋友。
從三至五年級，他一直擔任我們班的圖書(shū)委員，他干事踏實(shí)、認真，從來(lái)沒(méi)有在這一方面出現差錯。在四年級時(shí)他推選我當了他的圖書(shū)助理，不知他在圖書(shū)館中為我 用了多長(cháng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書(shū)的管理，我也從內心深處感謝著(zhù)他。有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書(shū)，因為還回來(lái)的圖書(shū)都是散著(zhù)放的， 所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒(méi)有經(jīng)驗，我便把十幾本書(shū)一起拿起來(lái)準備擺放，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書(shū)嘩地摔在地上，這可嚇壞我 了，因為老師說(shuō)過(guò)只要干不好就要換人！可此時(shí)正巧圖書(shū)館的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準備訓我，臉色很不好看， 好像在對我說(shuō)：凈添亂！上次你就犯了一次錯。我想：完了，我這助理看來(lái)是當不上嘍！我的臉便紅了起來(lái)，正當我這么想著(zhù)，我的好朋友站了出來(lái)，十分抱歉地對 老師說(shuō)：“對不起，是我沒(méi)有教好他，請您原諒�！崩蠋熞�(jiàn)他替我說(shuō)了好話(huà)，便說(shuō)道：“好吧，你趕快把書(shū)擦干凈，我再原諒你這次�！崩蠋熣f(shuō)完走了，我卻還在那 里默默地站著(zhù)，直到我的朋友提醒我，我才把書(shū)擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的錯��？”他笑著(zhù)說(shuō)：“因為我沒(méi)有告訴你要注意小細節，不能一下 子拿那么多書(shū)嘛�！�
他不只是護著(zhù)我，還對我的缺點(diǎn)“不依不饒”呢！有一次，同學(xué)們正在借書(shū)，圖書(shū)館里有一本非常好的書(shū)《哈佛家訓》，這本書(shū)只有一本，有一個(gè)同學(xué)高高興興的跑 來(lái)問(wèn)我：“還有《哈佛家訓》這本書(shū)嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對不起，已經(jīng)被人借走了�！彼闶刈唛_(kāi)了。這時(shí)我的好朋友便走了過(guò)來(lái)，鄭重地對我 說(shuō)：“你是一個(gè)圖書(shū)助理，在這方面應該讓著(zhù)別人，怎么可以先就著(zhù)自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶著(zhù)我把這本書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)。
原來(lái)一個(gè)好朋友不能只是護著(zhù)自己，還要對自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇2
升入中學(xué)，我剛開(kāi)始沒(méi)幾個(gè)朋友，感覺(jué)好寂寞。后來(lái)交了幾個(gè)，但還沒(méi)到死黨的境界。再后來(lái)，我和小晶一起坐，我們很談得來(lái)，于是便成了死黨。漸漸地，我們與小潔小佳也熟絡(luò )了起來(lái)，她們倆個(gè)剛好是我們的前座。我們很快成了“四人組”這應該是天意吧。
我們無(wú)論干嘛都在一起，就連上WC都要一起去，嘻嘻，可能有點(diǎn)太夸張，但事實(shí)就是這樣。我們可謂是“有福同享有難同當”啊。為什么呢？就說(shuō)上次，小晶不小心摔傷了，我們天天一起去醫務(wù)室，直到小晶傷好為止。而且，我們有零食都是一起吃呢。
我們在一起都有好多話(huà)題聊，今天聊聊老師，明天聊聊同學(xué)，和她們在一起，天天都是開(kāi)心的。我們還一起學(xué)習，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)一起研究，有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，連學(xué)習也變得有趣了。
小晶和小佳是我們的開(kāi)心果。她們天天都會(huì )變著(zhù)法來(lái)逗我和小潔笑，和她們倆個(gè)在一起總是笑的前俯后仰，面部抽筋。小潔是一個(gè)可愛(ài)又弱小的女生。她性格活潑，很容易和人交朋友。我嘛，總是找話(huà)題聊，天天都會(huì )想一些話(huà)題，因為我不想我們四個(gè)在一起時(shí)沉默不語(yǔ)。當然，在我的努力下，我們四個(gè)天天都嘻嘻哈哈的，令其他同學(xué)很“煩”哦。
哈哈，我們是快樂(lè )的“四人組”。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇3
我有許多好朋友，其中我和她可以稱(chēng)做是＂姐妹＂了！
她叫李焦嬌，和我是３年的好朋友了。我三年級轉來(lái)的時(shí)候，每人和我玩，也沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，我很孤單。就在這時(shí)，她過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，還經(jīng)常講笑話(huà)給我聽(tīng)，經(jīng)常惹得我哈哈大笑，是她陪我度過(guò)了我沒(méi)朋友的那一段時(shí)光。
轉眼間我走過(guò)了三年級，成了六年級的學(xué)生了，我的好朋友也越來(lái)越多了，但我還是感覺(jué)到她對我的幫助，雖然我也和她鬧過(guò)一些小矛盾，過(guò)個(gè)三兩天就和好如初了，但是有這兩件事，我才知道了什么是友誼。
記得那一天：上第三節課時(shí)，老師說(shuō)要考試，用鋼筆寫(xiě)。我的鋼筆正好沒(méi)水了，我象是熱鍋上的螞蟻----團團轉。到處問(wèn)人借鋼筆，她見(jiàn)了把她僅有的一根鋼筆接給
了我，她用的是中性筆寫(xiě)。課后老師把她罵了一頓。這時(shí)我多么想對老師說(shuō)是我沒(méi)有帶而不是她呀！不知怎么我怎么也開(kāi)不了口。
下了課后我便對她說(shuō)：＂對不起，(.)今天該挨罵的應該是我�。⑺龘u了搖頭說(shuō)：＂朋友之間互相幫助是應該的�。�
還有一次：我們正在上晚自習，突然下開(kāi)了大雨，我心里想：我沒(méi)帶雨衣一會(huì )＂冒雨狂奔＂拉！老師將我們放了學(xué)，她把一條雨衣給了我說(shuō)：＂快穿上吧不然你感冒了�。ⅲ⑽掖┥夏悄隳�？＂沒(méi)事我身體強著(zhù)呢！淋點(diǎn)雨算不了什么的！你穿吧�。⒉恍�！你那能受的了這么大的雨呢？＂她生氣了，大叫道：＂你要再不穿我就和你斷決關(guān)息�。⑽覜](méi)辦法只好穿上了，她到家時(shí)，已經(jīng)生病了。我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。
這就是我的好姐妹＂李焦嬌＂！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇4
我有一位很好的朋友，他很老實(shí)，很憨厚，有時(shí)還有點(diǎn)“幽默感”，別看他外表平靜，經(jīng)常沉默寡言，但是，你能夠走進(jìn)他的內心深入的去了解他，你就會(huì )發(fā)現他的內心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了，現在說(shuō)說(shuō)他的外表吧，他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生，長(cháng)得不怎么特殊，但是，從你一看見(jiàn)他的第一次，你就覺(jué)得他很好相處，很有幽默感，因為，他的鼻子中間，有一個(gè)很小的“痘痘”，因為正好長(cháng)在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實(shí)大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過(guò)拿他當玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語(yǔ)，不理會(huì )我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級，升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級，大家之間就有了一層破不開(kāi)的“鴻溝”一樣，彼此疏遠了，有一天，我多了一個(gè)好“玩伴”，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走在“無(wú)聲無(wú)息”的操場(chǎng)上，自從到了六年級，操場(chǎng)不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個(gè)人影走進(jìn)了我的視線(xiàn)，仔細一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發(fā)現他正在玩一瓶可樂(lè )，臉上露出了少見(jiàn)的笑容，我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么，原來(lái)，他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè )里，我在心里狂笑，因為，可樂(lè )跟口香糖在一起，會(huì )“爆炸”的，我也做過(guò)，小時(shí)候把它稱(chēng)為“可樂(lè )炸彈”，所以，我不自覺(jué)的湊了過(guò)去，他好像察覺(jué)了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開(kāi)心的笑了，我們一起做了“可樂(lè )炸彈”，并且“引爆”了它，只聽(tīng)“嘭”一聲，可樂(lè )炸彈成功爆炸，那時(shí)，我感覺(jué)，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍，他就是我的好玩伴——衛自成。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇5
我有一個(gè)妹妹，雖然不是我的親妹妹，但是確實(shí)像我的親妹妹一樣。她活波好動(dòng)腿腳靈活，她的名字叫劉米珂。
有一次我去她家吃玉米，米珂看見(jiàn)了直流口水，我一想：她肯定是要吃，就喂了她一口，她就表演給我看，逗我樂(lè )，別說(shuō)我還真的笑了，她又張開(kāi)那一張可愛(ài)的小嘴，我又喂了她一口，就這樣她一直吃。這米珂真奇怪，人家小孩吃飯不肯吃，可她不僅乖還很聽(tīng)話(huà)。
吃完飯該洗澡睡覺(jué)了，話(huà)音剛落妹妹就迫不及待的要洗澡，她不哭反而睜著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，看著(zhù)我們直笑。她的皮膚如雪一樣白，而且她有一雙可愛(ài)的小手手，真令人羨慕。洗澡時(shí)她就像小魚(yú)一樣活潑可愛(ài)好像在水中覓食！她的浴盆中有幾個(gè)玩具小球，我讓她喊姐姐，喊一聲給她一個(gè)小球，于是她就叫姐姐、姐姐、姐姐叫個(gè)不�！夜室馔媪艘粫�(huì )兒，我拿著(zhù)所有的小球球故意不給她，她就喊姐姐、姐姐、姐姐，手指著(zhù)球球，哦，原來(lái)她是想要球球啊，最后我就給了她，她就不叫了，高興的在水里蹦了起來(lái)。
洗完澡要擦頭了，剛一擦頭發(fā)就變形了，變成了爆炸頭，其實(shí)還挺萌的。晚上九點(diǎn)了，要睡覺(jué)了，可妹妹看起來(lái)一點(diǎn)也不想睡。我不到一會(huì )就睡了，因為很困就不陪妹妹玩了。每個(gè)人都進(jìn)入的夢(mèng)鄉，突然感覺(jué)一個(gè)東西在我的臉上，我不知道是什么？但聞了一下，不難聞，但還有點(diǎn)香氣，我就叫了一聲“啊”！把我小姨吵醒了，可米珂還在睡覺(jué)，怎么也吵不醒，打開(kāi)燈一看，原來(lái)是妹妹的腳啊，可把我嚇壞了！
沒(méi)辦法，這就是我的妹妹劉米珂，她是我永遠的好朋友。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇6
他，長(cháng)著(zhù)一張瓜子形的臉，臉上鑲嵌著(zhù)兩只明亮的眼睛，有個(gè)不高不底的鼻子，嘴巴小小挺可愛(ài)。他的特點(diǎn)是跑步很快，還是學(xué)校田徑隊的一員呢。記得有一次，他受傷了，我原來(lái)以為他不會(huì )去田徑隊了，沒(méi)想到一放學(xué)，他還跟往常一樣，跑去操場(chǎng)訓練了。第二天早上，我看見(jiàn)他的傷勢更加嚴重了，我便問(wèn)他：“你的傷要不要緊？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要比賽能取得好成績(jì)，我這樣受傷也值得�！彼倪@句話(huà)把我深深的感動(dòng)了。
過(guò)了幾天，彥鵬的傷口漸漸好了。只見(jiàn)，他在訓練的時(shí)候更加賣(mài)力了。有時(shí)候瞪瞪腿，有時(shí)候擺擺手，跑得像箭一樣快。同學(xué)們看了都不禁拍手叫好，還給他取了個(gè)外號叫“飛毛腿”。經(jīng)過(guò)刻苦訓練，彥鵬在這次比賽中取得了好成績(jì)。
我為有這樣不怕困難、刻苦訓練的好朋友而感到不比的自豪！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇7
我們班有一個(gè)“大柱子”，她長(cháng)的又高又壯，是我們班的“小頭頭兒”，也是我的好朋友。你瞧，她邁著(zhù)步子姍姍而來(lái)。
她有著(zhù)一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，經(jīng)常冒出甜甜的話(huà)兒來(lái)。一雙水汪汪的大眼睛中閃爍著(zhù)亮光，好似兩顆在黑暗中閃閃發(fā)光的星星。每當她甜甜地笑著(zhù)的時(shí)候，臉上兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩就出來(lái)了，十分惹人喜愛(ài)。
她非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。美術(shù)課上，她畫(huà)了一只小兔子，剛畫(huà)完，我就感覺(jué)好像一只可愛(ài)又活潑的小兔子在向我打招呼。
她也非常擅長(cháng)猜古詩(shī)。我和她比賽時(shí)，我支支吾吾地答不上來(lái)，而她卻對答如流�？粗�(zhù)她鎮定的樣子，我暗自佩服，可也不服輸！我絞盡腦汁地想了一題：“人生自古誰(shuí)無(wú)死�！蔽业靡獾乜粗�(zhù)她，這道題她鐵定回答不出來(lái)，我贏(yíng)定啦！沒(méi)想到，她居然輕輕松松地說(shuō)："留取丹心照汗青�！蔽矣殖泽@又高興，吃驚的是我苦苦思考出的題她居然瞬間就答對了，高興的是我有一個(gè)聰明的好朋友。
她很會(huì )安慰人。我考試沒(méi)考好，她面帶微笑拍著(zhù)我的肩膀鼓勵道：“沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲�！�
這就是我的老鐵，一個(gè)又聰明又溫柔的女孩兒。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇8
站在你面前的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，白皙的皮膚，漂亮的瓜子臉，濃眉下閃爍著(zhù)明亮的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛翹著(zhù)，非常好看。高高的鼻梁下有一張櫻桃嘴。當你微笑的時(shí)候，你紅紅的臉上會(huì )立刻出現兩個(gè)小酒窩。一頭黑色短發(fā)，總是戴著(zhù)發(fā)夾。她喜歡穿米老鼠毛衣，一條牛仔褲，鞋子總是擦亮的。
她很活潑，喜歡跳舞。每次音樂(lè )老師告訴她什么時(shí)候去哪里，她總是準時(shí)到達。跳舞后，我經(jīng)常大汗淋漓。她跳得很美，你看：手攤開(kāi)，左腳微彎，右腳往后抬，像一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇9
有一次，我和朋友關(guān)碩遇到一件有趣的事。事情是這樣的：有一天，我正和他開(kāi)心地打乒乓球，突然，球掉進(jìn)了一個(gè)叫“s”的人的洞里。我著(zhù)急了，心想：“有一根又細又長(cháng)的木棍也沒(méi)用，因為洞是s形的�！边@時(shí)，關(guān)碩正在想辦法。然后，他拿來(lái)一個(gè)水桶，給s型洞澆水。漸漸地，球浮了上來(lái)，我們又開(kāi)始了激烈的競爭。關(guān)碩，你真聰明，是朋友！你稱(chēng)之為“急中生智”，讓我佩服你的不慌不忙。下次請教我！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇10
我朋友的名字叫王卓。他有明亮的眼睛和深色的頭發(fā)。他是一個(gè)有愛(ài)心的人。
有一天，我在和朋友玩游戲。王卓看見(jiàn)一只流浪貓。王卓很快抓住了小貓，然后小貓跑了。我們花了一兩個(gè)小時(shí)才抓到小貓。王卓給小貓起了個(gè)名字，叫黃曉。黃曉被稱(chēng)為黃曉，因為它有黃色的頭發(fā)。王卓回到家，向媽媽要錢(qián)給小貓買(mǎi)水喝。我們倒了些水給小貓喝。它很快就喝水了。晚上，我媽叫我吃飯。之后就不知道了。第二天我去看小貓。王卓說(shuō)：“小貓不見(jiàn)了�！蔽覀兊教幷�，但是找不到。我們去了山里，但找不到。我們很難過(guò)，就去街上找小貓。
我很欣賞他的愛(ài)。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇11
她有一雙明亮的大眼睛。圓圓的臉，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果。頭上扎著(zhù)馬尾辮，看起來(lái)很可愛(ài)。她是我最好的朋友——吳可心。
吳可心是一個(gè)非常勤奮的人。有一次，當我去她家玩時(shí)，吳可心和她媽媽正要打掃衛生，所以我問(wèn)吳可心的媽媽?zhuān)拔夷軒湍阋黄鸫驋邌�？”吳可心的母親欣然同意。吳可心的主要任務(wù)是掃地、打掃櫥柜和整理房間。吳可心非常小心地清掃地板，不放過(guò)任何一個(gè)角落，清掃地面沒(méi)有任何灰塵；更仔細地清潔櫥柜，吳可心的每一點(diǎn)灰塵都應該被擦掉。該收拾房間了。吳可心使房間感覺(jué)非常美麗和舒適。吳可心的母親告訴吳可心和我休息一下，吃點(diǎn)點(diǎn)心，但吳可心需要再次打掃衛生，讓我們的家更干凈。
吳可心真是一個(gè)努力工作的女孩。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇12
他，個(gè)子不高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張“土豆臉”，一對招風(fēng)的大耳朵。他，有一雙小嘴巴，別看那嘴巴小，嘮叨起來(lái)可不得了。
他還總戴著(zhù)一副方眼鏡，時(shí)常穿黃色恤衫和運動(dòng)褲，一看就是個(gè)溫和親切的人。但打起籃球來(lái)，他卻像是變了個(gè)人似的。
有一次，我和他一起去操場(chǎng)和其他人打籃球比賽，我和他分到了一隊。只見(jiàn)他搶到球后，立即以平生最快的速度沖向籃筐，躍起一投，進(jìn)了！可是，天知道他是怎么投的，居然投到了自家的籃筐里，他的腦袋立刻耷拉了下來(lái)，一副極其自責的模樣。
我見(jiàn)狀，立馬以最快的速度沖向了他，并大叫：“快傳球�！笨墒撬讶换帕松�，在“茫茫人�！敝�，連手都不知道應該往哪兒放了。我正犯愁，他突然緊繃肌肉，立即來(lái)了個(gè)“過(guò)人”取得了時(shí)間，把球往我這里拋來(lái)。我一接穩球，人海就沖向了我。我就又迅速地把球傳回去，他接了球奔向籃球筐，高高躍起，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“刷”，進(jìn)球了！我們以1：1扳平了比分，真是萬(wàn)幸他沒(méi)有再投錯籃筐了。
此后，我們乘勝追擊，很快以4：1的比分，拉開(kāi)了差距。
比賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，到了最后時(shí)刻了，我們的比分變化為“5：4”。是他們拉回分數，還是我們一舉勝利呢？
我們開(kāi)始拼命去搶敵方的球，可是他們卻一一化解了危機，他們又一次攻擊到了我們的球筐下。我用手一拍，一個(gè)搶斷，再次把球傳給了潘奕騫，他以迅雷不及掩耳之勢又為我們隊贏(yíng)得了一分。最終比分定格在6：4，我們成功了！
你能猜出這個(gè)靜如處子、動(dòng)如脫兔的人是誰(shuí)嗎？他，就是我的好友——潘奕騫。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇13
那天語(yǔ)文課上，他又給我傳紙條了。
他常常給我寫(xiě)紙條，但我一般不看，基本上拿到一張撕一張。這還不是最壞的，最壞的是他總是上課吃零食。哦～那氣味滿(mǎn)教室都是，聞著(zhù)那氣味就讓我愈加煩悶，要不是在上語(yǔ)文課，我老早一巴掌呼下去了，扇爆他。
可是，他一直是我腦海中記憶最深刻的一位同學(xué)，因為我一向討厭的他，在關(guān)鍵時(shí)刻救出了我。
那天體育考試的時(shí)候，我們要繞著(zhù)體育長(cháng)跑十圈，相當于跑個(gè)兩千米這么長(cháng)。一聲令下，我似一根離弦之箭一般“射”了出去。我領(lǐng)先了，但是在最后兩圈的半道上，我一不小心將右腳崴了，硬生生地倒在了地上。正在我準備面臨不及格時(shí)，一個(gè)身影從前面跑了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)！
他在這個(gè)烈日的照射下好似擁有了一個(gè)巨大的閃亮光環(huán)，顯得那么正義凜然。只見(jiàn)他伸出雙手，把我的胳膊抓住，后腳用力一蹬，身體往后一切，把我順利地拉了起來(lái)。我用一種十分感激的眼神望著(zhù)他，真誠地說(shuō)了一聲：“謝謝�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆都是好兄弟！”原來(lái)他一直把我看作兄弟，想到這里，我心里像調料瓶被打翻了一樣，很不是滋味。我之前一直無(wú)情地拒絕他的紙條，生他氣，而現在卻感到感動(dòng)，甚至有些內疚。
每個(gè)人的身上都有一顆寶石，只有細心觀(guān)察才能發(fā)現。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇14
馬上就是花姑娘的生日了，我想給花姑娘一個(gè)驚喜，我打算攢錢(qián)給花姑娘買(mǎi)一個(gè)小生日蛋糕，雖然我攢錢(qián)也只能買(mǎi)一個(gè)小小的生日蛋糕，但是我相信花姑娘會(huì )喜歡的。千里送鵝毛，禮輕情意重，花姑娘是一個(gè)通情達理的人，她并不在意禮物的貴重。
能遇到花姑娘是我的幸運，花姑娘對我真的很好。無(wú)論我做什么，她總是支持著(zhù)我，無(wú)論別人如何議論我，她都在我身邊陪伴著(zhù)我。在我孤單的時(shí)候安慰我，雖然我總是欺負她，但是她對我還是很好。
我們就像魚(yú)兒和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�；ü媚锸俏乙簧臏嘏�，無(wú)論未來(lái)如何，現在都是美好的，正是因為她的陪伴，讓原本枯燥無(wú)味的生活有了一點(diǎn)滋味。我希望我也能多帶給她一些溫暖，我們或許是相互依偎在一起，她從小就缺失母愛(ài)，所以性格有些內向，而我性格又有些敏感內向，或許正是因為性格的貼合，我們兩個(gè)關(guān)系才會(huì )這么親密。
希望未來(lái)我們也能夠像現在關(guān)系這么親密，我的一生中能夠認識這樣的一個(gè)人真的是我的幸福�；蛟S有一天花姑娘對我沒(méi)有那么好了，我們的感情也漸漸淡了，但是我永遠都記得她對我的好，我會(huì )永遠記得我們之間的美好回憶。記得我傷心的時(shí)候，她陪著(zhù)我傷心；記得我開(kāi)心的時(shí)候，她陪著(zhù)我開(kāi)心；記得我無(wú)聊枯燥的時(shí)候，她陪著(zhù)我無(wú)聊；記得她在的時(shí)候的一點(diǎn)一滴。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇15
她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)：她――是我的好朋友――余佳慧她是一位挺漂亮的女孩。
她有著(zhù)熊貓般的身段，較高的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，炯炯有神。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是余佳慧。余佳慧是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和她正在玩“木頭人”的游戲。
忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味!”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。
多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻……這便是我樂(lè )于助人的好友—余佳慧。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇16
夜晚美麗璀燦的星空中，有著(zhù)許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著(zhù)絲絲熒光的一顆無(wú)名的小星星就是我，而在我的旁邊那一顆便是我的好友。我與我的好友有自己的特色，我有點(diǎn)男孩子氣，性格外向，大方開(kāi)朗，是個(gè)“樂(lè )天派”，而我的好朋友——呂永乾也一樣。
我們已經(jīng)告別了小學(xué)，盡管與小學(xué)同學(xué)之間有戀戀不舍，畢竟不想與過(guò)去的情誼畫(huà)上一個(gè)句號，但是我們不得不和過(guò)去道別(我們藕斷絲連，與好朋友的聯(lián)系還在繼續)。我上了初中，在悲傷的氛圍當中認識了我的初中好朋友，他的名字叫做——呂永乾。
在相處后發(fā)現，我與呂永乾之間并不單單是哥們這一層關(guān)系，而不是一句`話(huà)可以講得一清二楚的：我在小學(xué)二年級左右，上了一個(gè)英語(yǔ)輔導班。而我與輔導班同學(xué)邱琳成了老死不相往來(lái)的一對歡喜冤家�？烧l(shuí)知，呂永乾竟然恰好和邱琳是小學(xué)的同班同學(xué)!我聽(tīng)到這個(gè)消息后大吃一驚，可更不可思議的在后面：原來(lái)我的堂哥和他也是小學(xué)很要好的朋友。在此之前，我一直不相信緣分這個(gè)詞�，F如今，卻不得不相信這就是人生的劫數。
呂永乾在我的前一年，與我相差四個(gè)月。雖然如此，但我們依舊如膠如漆，形影不離，一下課便心有靈犀的聚在一起，找到了平時(shí)朝夕相處的朋友。在這些人當中就數我和我的最好朋友呂永乾“親密無(wú)間”了。我與他的好連上天都看在眼里，命中注定的將我們調在了一起做同桌，更使我們變得無(wú)話(huà)不談了。
他的性格和我一樣大大咧咧，個(gè)子也和我一樣嬌小玲瓏。他有一個(gè)靈活的大腦，我們兩個(gè)的興趣也一樣——數學(xué)。我們兩個(gè)成為同桌之后，做數學(xué)題也出奇的快，因為只要下課的時(shí)候，我們便可能?chē)梢欢�，討論幾道數學(xué)難題。經(jīng)過(guò)強強聯(lián)合，幾經(jīng)重圍，終于討論出了個(gè)一二。但是不免會(huì )產(chǎn)生分歧，各抒己見(jiàn)，并說(shuō)明理由，只為了讓對方信服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們的數學(xué)成績(jì)飛躍提升，像乘坐火箭似的，而我們數學(xué)基本功底不錯的更是更上一層樓，錦上添花。而我和呂永乾便是大功臣。
這就是我的好友——呂永乾。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇17
翻開(kāi)這本書(shū)，我會(huì )想起我的好朋友潘靜，她不僅是我的好姐姐，也是我的好榜樣。
潘靜身材高大，紅潤的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。
她非常喜歡閱讀。因為她知道我家有很多書(shū)，所以她幾乎每天都來(lái)看，有時(shí)還會(huì )借一些書(shū)。本來(lái)對書(shū)沒(méi)什么興趣。在她的影響下，我漸漸對書(shū)產(chǎn)生了興趣。平時(shí)她來(lái)我家我們都會(huì )捧著(zhù)書(shū)津津有味的看。是一本書(shū)，讓我們感覺(jué)很好，互相幫助。希望在以后的學(xué)習生活中能交到更多像潘靜這樣的好朋友。
我的.好友的寫(xiě)人作文 篇18
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，進(jìn)入書(shū)的海洋，就可以讓你找到無(wú)窮的樂(lè )趣。
小時(shí)候，母親常常坐在床邊給我講故事。有《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》。時(shí)間久了，睡前故事便成了我最喜愛(ài)的書(shū)。母親見(jiàn)我這么青睞聽(tīng)故事，便買(mǎi)了一大堆書(shū)講給我聽(tīng)，我從中學(xué)到了大量常識。
伴隨時(shí)光的流逝，我看的書(shū)也愈來(lái)愈深奧�！短热艚o我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅持活下去，不可以放棄；《愛(ài)的教育》使我明白了只須有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現身邊的美；《母親不是我的傭人》使我明白了大家要提早獨立，我們的事情要自身做，不可以一直依賴(lài)母親，母親總有一天會(huì )離開(kāi)自己的，所以要自身動(dòng)手。
書(shū)，帶我回到從前，讓我知道中國五千多年的古老歷史；書(shū)，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書(shū)，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國的山清水秀。
書(shū)是我的好友，更是一位常識淵博的老師，我愛(ài)書(shū)籍，我更愛(ài)讀書(shū)。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇19
我的好朋友是趙可，也是我的同班同學(xué)。我們在一年級就認識了，因此，我們每天有說(shuō)有笑學(xué)習.玩鬧�？墒撬D學(xué)了。
當我每次提起她的時(shí)候，媽媽總是安慰我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，等你小學(xué)畢業(yè)，我就讓你轉學(xué)，你們以后還是好朋友��！"我知道媽媽在安慰我，可是我還是想趙可。
記得上二年級的時(shí)候，全校教師去開(kāi)會(huì )，班主任張老師把班集體交給了趙可。老師走后，班里熱鬧極了班長(cháng)趙可趕緊把我的名字記了下來(lái)。我說(shuō)：“趙可，我們可是好朋友��！你把我的名字給擦了吧�！壁w可不聽(tīng)我的話(huà)，給了我一個(gè)白眼看。下課了，趙可對我說(shuō)：“張佩我們既然是好朋友，我們也不能自私無(wú)弊啊。我們要作出個(gè)表現，給大家看啊�！�
趙可的話(huà)給了我很大的幫助�？上�，趙可已經(jīng)走了。
我好想你��！趙可。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇20
今天下午體活課的時(shí)候，我和肖宇昕在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。
這時(shí)，我在給她講一道她不會(huì )的題，眼睛無(wú)意間看到了一題，我說(shuō)：“肖肖，這道題你寫(xiě)錯了�！�
肖宇昕迷上眼睛，從上到下看了一遍，說(shuō)：“沒(méi)錯啊?怎么了?”我猜這時(shí)她心里一定在想：張梓俏在說(shuō)什么?她看錯了吧?我苦笑著(zhù)搖搖頭，嘆了一口氣讓她在看一遍，這次她更仔細了，像機器人一樣，一邊用眼神掃視，一邊用筆指著(zhù)數字。不一會(huì )兒，只見(jiàn)她雙手一攤，嘴成o形，不解地問(wèn)：“到底哪錯了?”
我覺(jué)得她的腦子里都是大大的問(wèn)號，我都快絕望了，在腦子里一遍又一遍的默念，笑，笑，笑。我強忍著(zhù)怒火，給肖宇昕講了一遍，可她還是不會(huì )，我差點(diǎn)兩眼一黑，暈過(guò)去，我心想：“老師啊，你們平時(shí)真是太辛苦了�！�
我拿起一張白紙，把這道題的算式，計算過(guò)程都給她講了一遍，她一副恍然大悟的表情，寫(xiě)下了這道題的答案。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇21
我有一個(gè)同學(xué)，他叫姜淇彬。在我們班他是個(gè)子最矮的“小矮人”之一。不要看他矮，他可是我們班的“飛毛腿”。我們是從三年級開(kāi)始成為朋友的，他有著(zhù)大約一厘米的頭發(fā)，有一雙十分有神的大眼睛，高高的鼻梁襯托著(zhù)他那同樣突出的顴骨。我們是怎樣成為朋友的呢？這還要從一件事開(kāi)始說(shuō)起。
我們班有一次開(kāi)六一兒童節慶祝會(huì )，要把桌子和椅子推到教室后面去。我是推桌子的人，當我推完一張桌子以后，后面的同學(xué)惡作劇，把我困在了里面，唯一的出口處有一張椅子，我突發(fā)奇想要跳過(guò)去，椅子棱正好切在我的小腿上，我受傷了！
這時(shí)別的同學(xué)都認為我在鬧笑話(huà)，沒(méi)有理我，還有的指著(zhù)我哈哈笑個(gè)不停。只有姜淇彬看出了我的異樣。他小跑了過(guò)來(lái)，把我扶到了旁邊的椅子上，問(wèn)我：“你怎么啦？”我回答：“把腿磕破了�！彼莆业拈_(kāi)褲腿一看，呀！有一道大口子，鮮紅的血從口子里滲出來(lái)。他看了一眼傷口，對我說(shuō)：“你別動(dòng)，等著(zhù)我�！闭f(shuō)完他就飛也似的跑了。
一會(huì )兒他又跑了回來(lái)，手里還提著(zhù)班里的醫藥箱。他跑到我面前，打開(kāi)藥箱，取出了兩個(gè)棉棒和碘伏。他用棉棒蘸上碘伏，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，給我涂到傷口上，邊涂邊說(shuō)：“忍一下，一會(huì )兒就好了。如果不給傷口消毒的話(huà)，會(huì )發(fā)炎的�！毕甓�，他又找出創(chuàng )可貼，輕輕的貼上，并對我說(shuō)：“這幾天不要沾水，過(guò)段時(shí)間就把創(chuàng )可貼拿下來(lái)，讓傷口透透氣�！笨粗�(zhù)他那熟練的手，聽(tīng)著(zhù)他的叮囑，我的心中不禁涌起一陣暖流。之后的慶祝會(huì )，他一直和我坐在一起，是為了照顧我，我十分感謝他。從這以后，我們就成了好朋友。
這就是我的朋友，粗中有細的姜淇彬。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇22
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是馬春鈺，馬春鈺有一個(gè)和我的名字上的字相同，那就是“春”，看來(lái)我們是前生有緣，老天爺把我們縛在了一起。
說(shuō)起我敬佩他，還不如是說(shuō)他和我的情感深厚呢！說(shuō)起他的來(lái)歷，我不由自主敬佩呀！他說(shuō)他家以前是豪門(mén)大戶(hù)，有著(zhù)一筆財富，可是誰(shuí)知最后破產(chǎn)了！就連一丁點(diǎn)然也沒(méi)有了。所以就跟著(zhù)父母游歷了多個(gè)省市，例如：河北，山東，山西，黑龍江。我不由的驚嘆起來(lái)，他這么小的年齡竟然這么有見(jiàn)識，我也要向他學(xué)習�？墒俏矣肋h不也會(huì )學(xué)習怎樣讓家庭破產(chǎn)。
他剛來(lái)這里三年，卻什么也懂，而且在班里學(xué)習也很好，不比楊博文差。他的精神值得我學(xué)習。有一次我問(wèn)了他一道很難，不，應該說(shuō)是非常難的一道題，我說(shuō)：“馬春鈺，你不是學(xué)習很好嗎？我看著(zhù)你，15分鐘后，要是做不出來(lái)，你就會(huì )……哈哈哈……”沒(méi)想到他做了三分鐘就做出來(lái)了。我很冏，哭喪著(zhù)臉。我這邊是下著(zhù)暴風(fēng)雨，而且馬春鈺那則是“陽(yáng)光燦爛，百花齊綻”。我拼命搖頭，意思是不可能有這種事，因為連楊博文都沒(méi)做出來(lái)。他走到我的面前，把手搭在我的肩上，從此我們還是一對永不分離的鐵桿兄弟了。
“什么？馬春鈺要過(guò)生日啦！”我急忙放下手里的漫畫(huà)書(shū)，兩只眼睛炯炯有神，而又疑惑地看著(zhù)楊博文，“是真的嗎？”“當然，我怎么會(huì )騙你！”我高興的手舞足蹈，因為去年他過(guò)生日我感冒了，沒(méi)有去！而他在我過(guò)生日的時(shí)候卻給我帶來(lái)了一大堆零食，什么妙脆角、可比克、德芙巧克力……我都很愛(ài)吃�！敖衲�，我一定要去給他過(guò)生日�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)，可是誰(shuí)知又有意想不到的事情又發(fā)生了。我竟然被表弟拉到了他們家，我事先準備的計劃全部泡湯了。不是我不守信，而是實(shí)在沒(méi)有辦法。晚上，我回家后就去他們家了，到了他家，他還是像以前一樣對我，我感動(dòng)地流出了熱淚……朋友是你在分不清道路時(shí)的一盞明燈……
我的鐵桿兄弟特一號——馬春鈺，是那樣寬“宏”大量，一點(diǎn)也不比楊博文差，有時(shí)甚至比楊博文這個(gè)朋友還要好。他已成為我生活中必不可少的伙伴，而我也已成為他生活中必不可少的朋友。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇23
老宋其實(shí)并不老，他是我的一位同齡好友。他的身子長(cháng)得方方的，個(gè)頭中等，體型卻十分“巨大”，腰圍絕對超標。
關(guān)于老宋為啥這么胖，據他自己說(shuō)，是因為哮喘久治不愈，只得以每周輸激素的方法來(lái)控制病情。而在激素作用下，他也就越來(lái)越胖了，他真是可憐��！更遺憾的是，老宋的病情至今還沒(méi)好轉。
老宋的心思就像他那方方的身體和圓圓的肚皮一樣，皮肥肉厚，捉摸不透，所以，我們對他那經(jīng)常遲到的事兒也就見(jiàn)怪不怪、無(wú)可奈何了。
記得有一次，我過(guò)生日，邀請了四五個(gè)好朋友到我家里玩。到了下午四點(diǎn)多，大家快到齊了，我清點(diǎn)了一下人數——１、２、３……呵，就缺老宋！我肺都要氣炸了，立刻撥打電話(huà)給他。雖然大家對老宋沒(méi)到也不算太意外，因為老宋遲到的次數實(shí)在是太多了，不過(guò)這次他的回答簡(jiǎn)直讓所有的人都哭笑不得！他在電話(huà)中說(shuō)：“哎呀，老吳呀，我作業(yè)馬上全寫(xiě)完了呀，還有一句話(huà)……再等五分鐘！我馬上就到了啊……”結果不但沒(méi)有馬上把他叫來(lái)，而且光這一通電話(huà)就打了十來(lái)分鐘，氣得大家個(gè)個(gè)磨拳擦掌。
老宋的脾氣也不大好，有些暴躁，爭強好勝，如果自己得不了第一，就不許別人得第一。我發(fā)現他發(fā)脾氣的標志，就是手里拿著(zhù)鉛筆……
一次，籃球比賽，老宋那一組落后了冠軍組僅一分，可他仍覺(jué)得氣不打一處來(lái)，硬說(shuō)得分算錯了，還與冠軍組的老董發(fā)生了嚴重的斗架。只見(jiàn)老宋面色鐵青，咬牙切齒，從兜里猛地掏出筆，瘋牛似的沖向對方，而老董也不甘示弱，奮力反擊。結果可想而知，雙方都得不到好果子吃。
在這里，我有兩個(gè)愿望——一個(gè)是希望我這位好友的病能快點(diǎn)好起來(lái)，第二個(gè)是希望他能盡快改掉不守時(shí)、愛(ài)發(fā)脾氣的壞習慣。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇24
同學(xué)們，你們一定有許許多多的好朋友吧！我也不例外，好朋友數不勝數，但是和我最要好的、給我印象最深的還是他——李明。
他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)下是彎彎的眉毛，兩只眼睛像鑲嵌在臉上的寶石炯炯有神。別看他個(gè)子矮，但他跑起來(lái)比誰(shuí)都快，可以算得上是我們班里的“飛毛腿”了。在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，他還為我們爭得過(guò)第一名呢！
他愛(ài)我們的班集體就像家一樣。班里的衛生、紀律，禮貌……哪一樣也離不開(kāi)他。只要有人違反了學(xué)校的紀律，給班級抹了黑，那就仿佛和他作對一樣。他總會(huì )找機會(huì )狠狠地把你“教訓”一番的，直到你認識了錯誤，改正了為止。
他不只愛(ài)班如家，還很愛(ài)幫助同學(xué)。比如說(shuō)吧：
學(xué)校舉辦藝術(shù)活動(dòng)，我們一起參加了美術(shù)組。每天放學(xué)后就要到美術(shù)室里去學(xué)習。有一次，我們學(xué)的是素描，需要用鉛筆。等到老師講完了，開(kāi)始練習了，我才發(fā)現自己沒(méi)帶筆，怎么辦呢？和周?chē)耐瑢W(xué)借吧，又不太認識。不借吧，又完不成任務(wù)，急死我了。正在這是，身后有一只手輕輕的拍了我一下，一支筆伸了過(guò)來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是他，拿著(zhù)一支筆對我說(shuō)：“給你，快點(diǎn)畫(huà)吧！”我看他手里，拿著(zhù)一段折斷的鉛筆。我明白了，他是把自己的筆折成了兩節。我感激地接過(guò)筆，認真地畫(huà)了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了朋友是什么?朋友就是有福同享，有難同當；朋友就是互相關(guān)心，互相幫助。
我為我有這么一位好朋友而感到驕傲和自豪！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇25
小晗不僅長(cháng)得清秀，唱歌也十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，是我們班級的“百靈鳥(niǎo)”呢。因為這個(gè)原因，她早早地就進(jìn)入了合唱團，還成為了我們班的音樂(lè )課代表。
她不僅歌唱得好，她還十分樂(lè )于助人。每次我因為有其他事情不能去參加合唱時(shí)，她總會(huì )第一時(shí)間告訴我合唱的內容。還有一件事情讓我至今記憶猶新，歷歷在目。那天，合唱結束時(shí)，天空忽然下起了傾盆大雨，我著(zhù)急地翻開(kāi)書(shū)包，尋找我的雨傘�？墒怯陚阆袷呛臀彝嫫鹆俗矫圆亍t遲不肯露面。我心急如焚，心想：這該怎么辦��？沒(méi)有雨傘我肯定會(huì )被淋成“落湯雞”的。要是感冒了，還要被媽媽批評呢�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)都走了，我知道，我只能沖進(jìn)雨里了。正當我準備沖出去時(shí)，小晗突然拉住了我，她拿出她的雨傘，遞給我說(shuō)：“不要淋成落湯雞了，我的傘借給你用吧�！蔽医舆^(guò)傘，之后又放下，疑惑不解地問(wèn)：“你的傘給我用，那么你用什么呢？”她沉默了許久，或許是因為她只有這么一把雨傘吧。我下定決心要沖出去時(shí)，她又拉住了我，把雨傘遞給了我，自己跑到了雨幕中。望著(zhù)她遠去的背影，一股暖流涌上我的心頭，是那么的溫暖，那么的幸福。
這就是我的好友，她人美，歌聲美，心靈更美。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇26
我有一個(gè)好友，她臉?lè )坂洁�，紅通通的，扎著(zhù)一根馬尾辮，有著(zhù)一雙“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的大眼睛。
我的好友心特別靜。
我的好友，安安靜靜，通常很少說(shuō)話(huà)，哪怕是下課也會(huì )安靜的坐在座位上看書(shū)。有一次，輪到我們幾乎全班都盼望的歡樂(lè )操場(chǎng)，我好心邀請我的好友跟我一起去玩，結果她就丟給我一句冷不丁丁的話(huà)：“你自己去玩吧，我還是在樓上看書(shū)吧！”
她有一顆樂(lè )于助人的心。
有一次數學(xué)考試，我發(fā)現自己忘帶了水筆，急得抓耳撓腮，就真的像熱鍋上的螞蟻一樣，周?chē)臍夥帐帜�，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，這是她看見(jiàn)了我焦慮的臉悄悄問(wèn)我：“你怎么還不寫(xiě)呀？”“唉，我忘帶水筆了�！蔽议L(cháng)嘆一口氣。她趕緊扭頭在文具盒里找到一支備用的水筆，遞給我，然后緊握拳頭，給我加油。這時(shí)，一抹陽(yáng)光灑在我雪白的試卷上，讓我感受到一股暖意撲面而來(lái)。
她大方友善。
她是一個(gè)跟“老舍”一樣愛(ài)書(shū)的人，讀的書(shū)也很有趣。一次，她來(lái)我家做客，我看著(zhù)她拿的書(shū)，也非常想看，就說(shuō)：“這本書(shū)能借我一下嗎？”她立即說(shuō)：“好呀！”我津津有味地看起來(lái)。結果，一不小心，“嘶”的一生，書(shū)的一角被我撕出了一個(gè)大窟窿。我低著(zhù)頭，去跟她道歉，可沒(méi)想到她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我補一補就是了�！�
我的好友就是——俞庭瑩，她就像一把吉他，為我彈奏愉快的旋律，又像是憂(yōu)傷里的一股春風(fēng)，輕輕為我拂去心中的烏云。有你這樣的朋友真好！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇27
我有一位好友——李唯嘉，她的長(cháng)相平平無(wú)奇，卻擁有一顆七彩斑斕的心。
她好像紅色一樣熱情堅強，散發(fā)正能量。有一次，老師讓我和她一起挑戰七個(gè)字母的單詞。她躍躍欲試，我覺(jué)得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。單詞越來(lái)越難，背著(zhù)背著(zhù)我想退出，李唯嘉卻越戰越勇，斗志不減分毫。
我忽然覺(jué)得她不可笑，可笑的是我。因為我還沒(méi)有嘗試就退縮了，而她沒(méi)有放棄，接下這個(gè)貌似不可能完成的任務(wù)并努力完成了。李唯嘉好像一株紅梅，在冰天雪地里傲然挺立、悄然綻放。這便是我對她的第一印象——堅強，像紅色一樣堅強。
她又好似綠色，總是和善友愛(ài)，像微風(fēng)拂面的春風(fēng)。有一天傍晚，一群同學(xué)在學(xué)校浴室洗澡。大家玩起了吹泡泡，李唯嘉卻吹不出一個(gè)。我和同學(xué)一起譏嘲她：得了吧，吹不出來(lái)就不要吹，這可是聰明人的玩意。她卻不氣餒，在角落里一直吹、一直吹。
同學(xué)們紛紛離開(kāi)了浴室，我玩泡泡玩得忘乎所以。突然，腳下一滑，我重重摔在地上，痛得大哭起來(lái)。我知道，這里只有我李唯嘉兩人，沒(méi)有人會(huì )來(lái)關(guān)心我。
出乎意料的是李唯嘉聽(tīng)到我的呻吟馬上就趕到我身旁，毫不猶豫地扶著(zhù)我去了校醫室。一路上，她給我講笑話(huà)，想緩解我的疼痛。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼角濕潤了，眼前的景物模糊了。我靜靜地望著(zhù)她張張合合的嘴，眼淚流了下來(lái)：只有你對我好……
她又似金黃色，總是那么幽默；好似粉紅色，那么愛(ài)幻想……
李唯嘉依然是李唯嘉，蘑菇頭、小眼睛，是那么平凡、不起眼，可她又是那么七彩斑斕，讓人喜愛(ài)。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇28
我的好友叫劉濤，是一個(gè)來(lái)自江西的小男孩，因為他父母在這邊打工，所有就把他接過(guò)來(lái)過(guò)暑假，他跟我同年，不過(guò)比我矮半個(gè)頭，也是瘦瘦的，下巴尖尖的，臉上笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。
記得他剛剛來(lái)的時(shí)候總是像縮頭烏龜一樣躲在家里不出來(lái)，爸爸說(shuō)他可能是這邊沒(méi)有朋友，并且叫他來(lái)我們家跟我玩，不過(guò)他怕生，還是沒(méi)有出來(lái)。有一次，我經(jīng)過(guò)他們家門(mén)口，看見(jiàn)他正在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，我走過(guò)去對他說(shuō)“你上幾年級了”“我上三年級了”他笑著(zhù)對我說(shuō)，“哦，我也是上三年級呢，下學(xué)期就是四年級了”，我們兩個(gè)開(kāi)心的望著(zhù)對方笑了起來(lái)。這就是我們第一次溝通，稀里嘩啦得說(shuō)了好多。從此我們成了形影不離的好朋友。每天晚上媽媽都帶著(zhù)我們去公園打乒乓球，他跟我媽媽對打，他并不厲害，但是他一點(diǎn)都不氣餒，于是在家里堅持不懈的鍛煉，終于有一天晚上超過(guò)了我媽媽?zhuān)液?jiǎn)直不敢相信，短短一段時(shí)間他變得這么厲害。于是他又向更高的目標進(jìn)發(fā)，他漸漸覺(jué)得我媽媽不是他的對手，說(shuō)我們都不會(huì )打。他開(kāi)始跟一些大人們打，很厲害的那種，但是他又完全不是他們的對手，他又一有時(shí)間就開(kāi)始練球，他說(shuō)總有一天會(huì )超過(guò)他們的。
這就是我的好朋友——永不服輸的劉濤。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇29
馮澤濤，小名“濤濤”，是媽媽的好朋友趙阿姨的兒子。他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，方正的身材顯得很結實(shí)。說(shuō)起話(huà)來(lái)卻慢條斯理，是個(gè)地地道道的慢性子，像極了趙阿姨。每到放假，我們總是互相串門(mén)，一起學(xué)習，一起玩。
因為他比我大半歲，又高我一個(gè)年級，所以遇事總是讓著(zhù)我。即使取笑他，他也不生氣。這要從他的名字說(shuō)起：因為算命先生說(shuō)濤濤哥哥命里缺水，所以起了這個(gè)名字。我經(jīng)常笑他：“馮”有兩點(diǎn)水，“澤”有三點(diǎn)水，“濤”有三點(diǎn)水，加一起就有八點(diǎn)水，再加點(diǎn)口水就能把你淹死了。濤濤哥哥聽(tīng)了，就只是笑笑，沒(méi)見(jiàn)他生過(guò)氣。還有一次，我們一起玩，趙阿姨就把一箱玩具倒在地板上，讓我們自己分。我為了搶多點(diǎn)，就立馬向玩具撲去，一個(gè)標準的蛙泳姿勢，“刷”地一下，一大半玩具都被撥到了我這兒，只剩下一點(diǎn)給濤濤哥哥，他看著(zhù)我得意洋洋的表情，無(wú)可奈何地向趙阿姨抱怨；“媽媽?zhuān)憧此��！?/p>
濤濤哥哥不但脾氣好，而且耐性也好。記得有年夏天，媽媽帶我去看濤濤哥哥羽毛球訓練。外面烈日炎炎，室內沒(méi)有空調，連電風(fēng)扇也沒(méi)有，十分悶熱。在里面呆了一會(huì )，我就熱得受不了，趕忙逃了出去。哥哥卻在里面專(zhuān)心致志地跑、跳、發(fā)球、揮拍，整整練了兩個(gè)小時(shí)，一絲不茍。結束時(shí)，他已是滿(mǎn)頭大汗，身上的衣服濕了又干，干了又濕，散發(fā)出濃濃的汗味。濤濤哥哥就是這樣有趣的人，他既是我的好朋友，也是我的學(xué)習榜樣。
我的好友的寫(xiě)人作文 篇30
我的好友是我的家門(mén),也姓岳，叫岳德偉。
我覺(jué)得他沒(méi)有什么值得我欣賞的地方。他總是剪著(zhù)一個(gè)他自己覺(jué)得有點(diǎn)時(shí)髦的平頂頭,五官也沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的地方。他總是穿著(zhù)黑色的衣服和黑色的褲子,背著(zhù)藍色的書(shū)包,幸好她的皮膚是黃色的,不然看上去整個(gè)一黑人。我不知道為什么他的媽媽不給他穿一點(diǎn)亮色的衣服,可能是他不講衛生吧?
他上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差,有時(shí)我偷偷的用眼睛的余光瞟他一眼,他都是在紙上涂鴉。他的字寫(xiě)得長(cháng)長(cháng)的,看上去硬梆梆的,書(shū)面看上去一點(diǎn)也不整潔,經(jīng)常受到老師的批評。他還有一個(gè)最大的壞毛病,就是每當上課鈴響的時(shí)候他就要去上廁所。每次都要遲到幾分鐘，才慌慌張張地跑進(jìn)教室，真不知道他休息時(shí)間干啥去了，一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有。有時(shí)候他的作業(yè)寫(xiě)錯了，老師叫同學(xué)去找他，不知道他躲到哪里去玩了，怎么都找不到他人影，有那么好玩嗎？
不過(guò)，他也不是一無(wú)是處。有一天中午，我去檢查他作業(yè)的時(shí)候，他正在畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)他畫(huà)的是《奧特曼打三個(gè)怪獸》。我發(fā)現他畫(huà)得倒挺逼真的，看來(lái)他在畫(huà)畫(huà)方面還挺有天分的。
他雖然貪玩了一點(diǎn)，但他也有助人為樂(lè )的地方，他有時(shí)會(huì )幫我擺正位子，幫我丟丟垃圾。
我雖然不是很優(yōu)秀，但是我希望我的好友能趕上我，我們一起加油！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇31
每個(gè)人都有一起歡笑、一起游戲的好朋友，我也不例外。
我有個(gè)同學(xué)叫李怡蓓，長(cháng)得十分漂亮。她烏黑的秀發(fā)，被扎成馬尾，顯得十分俏皮。白皙的臉襯著(zhù)精致的五官，遠遠看去，猶如一朵盛開(kāi)的白蓮花。
我在一年級第一天，就希望和李怡蓓交上朋友。但是，她才華出眾，我才學(xué)疏淺。她眾星捧月，我默默無(wú)聞。這些差距，讓我覺(jué)得我和她很遙遠。三年級，由于排隊位置的調換，無(wú)意間我和她結下深厚的友誼。
李怡蓓的性格十分開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。不管受到多大挫折，她總是不會(huì )灰心喪氣，給自己加油打氣，努力沖刺。和她在一起永遠都不會(huì )寂寞，她總是能使你哈哈大笑，精神抖擻。只要和李怡蓓在一起，無(wú)論受了多大傷害，她肯定有辦法讓你高興。
她不僅性格開(kāi)朗，也十分關(guān)心她的朋友。有一次感冒高發(fā)期，我不斷打噴嚏，她十分關(guān)切地問(wèn)我要不要去醫務(wù)室，我嫌麻煩說(shuō)不用去�？墒抢钼砜次覈娞缭絹�(lái)越多，堅持帶我去醫務(wù)室，結果醫生檢查下來(lái)果然發(fā)燒了，讓媽媽接我回家。
新學(xué)期李怡蓓轉學(xué)了，我很舍不得。但是不論她在太空還是在天涯海角，她永遠都是我的好朋友！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇32
我的好友——胡喜斌。他這人呢，骨瘦如柴，一身估計都沒(méi)幾兩肉，整張臉被豆芽似的身體撐著(zhù)，活脫脫一個(gè)大頭兒子，兩只眼睛如同永動(dòng)機一般滴溜溜地轉。
要說(shuō)他最大的特點(diǎn)，用我們老家話(huà)來(lái)說(shuō)叫“肚子里的墨水比較多”，尤其是把“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”演繹到了極致。記得在全縣小學(xué)生古詩(shī)詞大會(huì )上，比賽進(jìn)入到了最緊張的飛花令環(huán)節，當主持人喊到“15號”的時(shí)候，他和一個(gè)女選手一越而上，來(lái)到了臺上，兩人各站一邊“分庭抗禮”。胡喜斌從主持人遞過(guò)的紙箱里順手一摸，抽到了“冬”字。這可是個(gè)比較“冷門(mén)”的字，平時(shí)接觸比較少。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他微微一笑，大口一張，十句含“冬”的詩(shī)句噴涌而出。那個(gè)女孩見(jiàn)此情景，先是一怔，臉瞬間像豬肝一樣，半紫半紅，思前想后愣是一句也沒(méi)想起來(lái)，突然大哭起來(lái)……孰強孰弱，自不必說(shuō)。
胡喜斌的肚子不僅墨水多，“容量”也特別大。
一個(gè)星期天，我去他家玩。在他家，我比在自己家還自在，想玩什么就玩什么，玩得不亦樂(lè )乎——一會(huì )兒玩“瘋狂小人大亂斗”，把胡喜斌打得慘��；一會(huì )兒又玩他的樂(lè )高積木，把他耗時(shí)幾個(gè)星期搭成的樂(lè )高游樂(lè )場(chǎng)拆了個(gè)精光。
正玩得起勁，我一扭頭，看見(jiàn)了書(shū)架上那架他曾經(jīng)向我炫耀過(guò)的“戰斗機”，據說(shuō)這是他用許多不同玩具的零件拼成的，便跑過(guò)去，取下來(lái)，愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，戰斗機尾翼出乎意料的冒出了燈的同時(shí)一只小強突然竄出來(lái)，見(jiàn)到小強比見(jiàn)到女生害怕百倍的我嚇得把“戰斗機”扔出老遠。他見(jiàn)到自己的戰斗機摔了個(gè)稀巴爛，氣急敗壞地一步一步走像我逼來(lái)。他大叫一句：“楊騏鴻，我打死你個(gè)龜孫！”我?jiàn)Z路而逃。在我慌不擇路的時(shí)候，無(wú)意瞅了一眼時(shí)鐘和窗外。已經(jīng)六點(diǎn)了，而窗外也下著(zhù)那場(chǎng)澆滅人心溫度的秋雨……我跑出門(mén)，大喊：“姓胡的，我先回家啦！”只聽(tīng)他叫一聲：“等等！”然后一把傘“唰”地飛了出來(lái)。我接住那把傘，耳邊又響起那熟悉的聲音：“你也不看看外面正下著(zhù)雨，你生病了以后我背詩(shī)咋辦！”我默默地撐開(kāi)傘，一步一步地走下樓，如同夢(mèng)囈般說(shuō)了句：“謝謝”。心里，升起了一種莫名說(shuō)不清、道不明的滋味。
秋雨，不知何時(shí)停就。有的人醉生夢(mèng)死一輩子，淋了一輩子的雨，從來(lái)不知雨后晴天是多么燦爛。為何？只因，他們未曾擁有真正讓自己成長(cháng)起來(lái)的朋友！幸運的是，我有！
我的好友的寫(xiě)人作文 篇33
我有許多好朋友，但是最好的朋友，要數張藝敏了。她，一張白白凈凈的臉，一雙水靈靈的大眼睛，還有兩個(gè)兔子門(mén)牙，顯得活潑可愛(ài)。她待人熱情，樂(lè )于助人，只要和她在一起，你就會(huì )感到心里熱乎乎的。
記得上學(xué)期的一天，還有一節課就要測驗語(yǔ)文了。我昨晚都沒(méi)有怎么好好的復習過(guò)，全靠今天在教室里復習�？蛇@時(shí)，找不到語(yǔ)文課本，我把書(shū)包里的所有書(shū)到出來(lái)，甚至連一點(diǎn)紙屑，也沒(méi)能留在書(shū)包里，就是找不到語(yǔ)文書(shū)。我想：如果現在回家拿，已經(jīng)來(lái)不及了，可是借同學(xué)的，他們又在復習。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦好。
這時(shí)，張藝敏出現在我的身旁，問(wèn)我：“發(fā)生什么事了，怎么不高興呢？”我……我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，待會(huì )還要復習……”“哦，就這事，我借給你吧�！薄澳恰悄恪阍趺崔k？”“我昨晚在家已經(jīng)復習，今天考試準能行�！蔽野胄虐胍傻亟舆^(guò)課本，復習起來(lái)�！扳忊彙鄙险n鈴響了，我忽然發(fā)現自己忘記帶筆和涂改液了，我更是著(zhù)急，問(wèn)這個(gè)同學(xué)不肯借，問(wèn)那個(gè)同學(xué)不肯借。哎。我該怎么辦��？這時(shí)，一個(gè)紙團扔在我桌子上，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：怎么啦，筆和涂改液也沒(méi)帶。我寫(xiě)道：恩，筆和涂改液夾字書(shū)里了。我借你。一支漂亮的新鋼筆被紙包著(zhù)“來(lái)”到了我的桌面上。我知道，這是張藝敏新買(mǎi)的鋼筆，她自己還舍不得用過(guò)呢，我望了望張藝敏，她朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說(shuō)：“你用吧，我這好有好幾支筆呢，沒(méi)了就告訴我�！倍嗪玫呐笥寻�！我注視著(zhù)張藝敏，仿佛看到了她那顆樂(lè )于助人的心。如今，我和張藝敏還是最好最好的朋友，到現在，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，因為，她一直在我需要幫助的時(shí)候，盡力地幫助我。我真為我有這樣一個(gè)好哦朋友而感到高興！
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