我的魔方教練四年級作文

　　在我們班里現在流行起來(lái)了一種掌上游戲——玩魔方！我的前桌在玩，我的后桌在玩，同學(xué)們幾乎都在玩。我覺(jué)得我也應該學(xué)著(zhù)玩一玩這個(gè)讓人著(zhù)迷的游戲了。

　　第二天跟媽媽商量后，我也有了屬于自己的魔方，剛拿到手上時(shí)我興奮的轉動(dòng)著(zhù)他的每一個(gè)小方塊，覺(jué)得很好玩，但是我努力的轉呀轉，卻怎么也不能把顏色相同的小正方形轉到一面，任憑我怎么轉也沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。哎！這個(gè)魔方太難玩轉了，真是讓我想破了腦袋！“咣”的一聲，我生聲的把他扔到了一邊，就在這時(shí)我的前桌轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧，我今天保證教會(huì )你�！蔽矣悬c(diǎn)不敢相信，我費了九牛二虎之力卻一面都轉不成，他怎么這么自信。他首先給我講了一下魔方的結構原理，然后開(kāi)始動(dòng)手一步一步的教我，先教我拼成一面，然后接著(zhù)教我繼續拼成六面，最后又告訴了我一些常用的魔方公式，我按照他教我的方法一遍一遍的'練習，終于在不一會(huì )之后我把我之前怎么也拼不到一塊的魔方全部整整齊齊的排列完畢，我興奮的直想跳起來(lái)，這時(shí)候才發(fā)現我的腦門(mén)上一頭的汗珠在往下流。

　　我非常感謝我的前桌，從此之后我稱(chēng)他為我的“魔方教練”，是他在我想要放棄的時(shí)候給了我希望，給了我動(dòng)力。是他讓我明白任何事情光憑一時(shí)的興趣用不對方法是行不通的。是他用行動(dòng)告訴了我看起來(lái)再難的事物，只要掌握了一定的方法和規律都是完全可以拿下的！是他讓我堅信以后無(wú)論遇到多么困難的事，都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。謝謝你——我的“魔方教練”。

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