我的舞蹈之路作文3篇

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　　我最深?lèi)?ài)的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。

　　小學(xué)一年級時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈社，一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心，可是上了第一堂課，我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗，因為當時(shí)的我筋，非常的僵硬，非常的不開(kāi)，看著(zhù)我痛苦的拉著(zhù)，老師都注意到了，還會(huì )過(guò)來(lái)幫我壓著(zhù)，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學(xué)跳舞嗎？

　　當我二年級時(shí)，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺(jué)都會(huì )笑呢！這是一種無(wú)與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。

　　但并不是就此一路平步青云，都沒(méi)有挫敗了，從小學(xué)三年級開(kāi)始直到現在上初中，我們代表學(xué)校去各地比賽和表演，練習的過(guò)程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會(huì )這么容易就哭泣。

　　但比完賽，得了成績(jì)優(yōu)異的獎狀，還有觀(guān)眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時(shí)我的整個(gè)人，都被喜悅包圍著(zhù)，嘴角的笑容沒(méi)有間斷。

　　舞蹈，牽系著(zhù)我的悲喜，我因為它，哭過(guò)、笑過(guò)了。

　�。ǘ�）我的舞蹈之路

　　音樂(lè )是人生的藝術(shù)；舞蹈是腳步的詩(shī)篇；繪畫(huà)則是線(xiàn)條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著(zhù)作者的心血，跳動(dòng)著(zhù)作者的脈搏。而藝術(shù)都來(lái)源于生活。

　　在我2歲時(shí)看見(jiàn)姐姐穿著(zhù)鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時(shí)，就下定決心，以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者�？砂謰寘s不同意了說(shuō)我還太小。日復一日，轉眼間我就三歲了，這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒(méi)了這個(gè)興趣，但媽媽硬說(shuō)：“你個(gè)小胖子，你不去學(xué)跳舞修身，你以后會(huì )長(cháng)成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

　　在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無(wú)疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強把腳搭上來(lái)。就在這樣的環(huán)境下，我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應為沒(méi)做好基本功而被留下來(lái)，就連在精英班的姐姐都要來(lái)幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來(lái)。我付出了那么多卻沒(méi)有任何回報，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著(zhù)身子，一看見(jiàn)電視上報道出舞蹈的畫(huà)面，我就用遙控器換臺，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就用手捂住耳朵，一看見(jiàn)舞蹈服甚至要踩上兩腳。

　　我又回到了這個(gè)教室，不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來(lái)更翹了，腳尖流出的線(xiàn)條是弧線(xiàn)的，動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來(lái)越大了，直到老師說(shuō)我太沒(méi)有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳，用力地甩動(dòng)腦袋。隨著(zhù)音樂(lè )的激昂，一個(gè)轉身，一次跳躍，一次甩頭。動(dòng)做是那么完美（只是臉上沒(méi)有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵著(zhù)我走向更大一舞臺！

　　舞蹈是優(yōu)美的，藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力，才能跳出更好的舞蹈！

　�。ㄈ�）我的舞蹈之路

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在電視里看演員挪動(dòng)著(zhù)婀娜的舞姿跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，常�？吹萌朊�，仿佛自己置身于其間。一次次表演激起了我對舞蹈的'熱愛(ài)，我決定開(kāi)始跳舞。

　　我在六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，會(huì )下腰等一些基本動(dòng)作。

　　我在學(xué)習舞蹈時(shí)，也遇到過(guò)不少挫折：有一次，(.)老師教了一個(gè)難度系數較高的連續舞蹈動(dòng)作。我一個(gè)一個(gè)動(dòng)作認認真真地做，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反反復復地練，加以鞏固�？墒钱斘疫B續跳的時(shí)候，卻如同一張張死板的照片一個(gè)個(gè)滾過(guò)去。我加以練習了，可卻怎么也做不好，做不熟。我顯得有些氣餒，正決定放棄的時(shí)候，信心又不知道從哪里飛回來(lái)了。我沒(méi)有放棄，我一定要學(xué)下去！以后一有時(shí)間，我就練習。

　　一周過(guò)去了，我差不多已掌握動(dòng)作的節奏了。上課時(shí)，很快就輪到了我，我扭動(dòng)著(zhù)身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上，清風(fēng)柔和地撫過(guò)我的臉龐，空氣十分清甜，頭頂是一片碧藍的天空。過(guò)一會(huì )，我閃動(dòng)手臂，在草原上跳躍著(zhù)，感覺(jué)真不錯。我陶醉在“夢(mèng)”中，不知不覺(jué)就跳完了舞蹈。

　　舞蹈這條路并不好走，一路上有重重困難考驗著(zhù)我的毅力，我不怕苦，一步一步腳踏實(shí)地的走了下來(lái)，嘗到了努力

　　過(guò)后甜美的勞動(dòng)果實(shí)。一眨眼，五六年過(guò)去了，我也畢業(yè)了�，F在回憶從前，不禁會(huì )露出欣慰的微笑。

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