我識字我快樂(lè )優(yōu)秀作文
升上二年級后，我覺(jué)得識字越來(lái)越輕松、愉快了。每當學(xué)習生字時(shí)，李老師總是讓我們用自己喜歡的方法學(xué)習生字。我們記生字不但記得快，還記得牢。學(xué)完一課生字，李老師還堅持給我們聽(tīng)些生字詞。我聽(tīng)寫(xiě)生字最拿手，幾乎每次全對。不信，我家的書(shū)桌上還放著(zhù)厚厚的一疊滿(mǎn)分的生字呢。
我們會(huì )用加一加、減一減、換一換、猜字謎等多種方法識字，我們最?lèi)?ài)用猜字謎的方法識記生字了。今天，李老師讓我們學(xué)習《識字7》的生字。我們先按照慣例自己說(shuō)說(shuō)怎樣記住生字，再和同桌互相說(shuō)說(shuō)怎樣識記的。
老師讓大家交流識字經(jīng)驗時(shí)，我們總想說(shuō)一些字謎讓同學(xué)猜。出字謎大王宋國龍剛說(shuō)出“美麗的鳥(niǎo)”，許多同學(xué)就異口同聲地說(shuō)：“鸝，黃鸝的鸝�！睂O啟薇也不示弱，站起來(lái)就說(shuō)：“火山倒了�！睂O啟薇還沒(méi)說(shuō)完，徐瑩瑩就說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)的靈�！比胃唢w不慌不忙地說(shuō)：“我給大家說(shuō)一個(gè)難一點(diǎn)的，你們可要聽(tīng)好�！蓖瑢W(xué)們急切地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)吧�！比胃唢w笑瞇瞇地說(shuō)：“白圍巾加上金邊更漂亮�！睕](méi)想到郭曉振張口就說(shuō)：“錦雞的'錦”同學(xué)們好像抓住了猜字謎的規律，有時(shí)出字謎的同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)把謎底說(shuō)出來(lái)了。
用自己喜歡的方式識字真好！我要學(xué)會(huì )更多的生字，還要把我的識字方法告訴爸爸媽媽、弟弟妹妹，讓他們和我一起分享識字的快樂(lè )。
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