難忘給予我力量的掌聲作文
“到你了！到你了”同學(xué)們緊張的催促著(zhù)。這是在干嘛？噢！這不是三年級專(zhuān)業(yè)課考試的時(shí)候嗎！每當想起那次專(zhuān)業(yè)課考試我獲得的掌聲，心里總是美滋滋的。
為了能考出好成績(jì)，考前這幾天我都是起早貪晚反復練琴。雖然沒(méi)少努力，可曲子拉的依然不很理想。要進(jìn)考場(chǎng)了，我的心情忐忑不安，緊張極了。在同學(xué)們的催促中，我聽(tīng)到一個(gè)親切而又熟悉的聲音響起，抬頭一看，原來(lái)是劉老師在和我說(shuō)話(huà)：“馬英瀚，這次考試你應該沒(méi)問(wèn)題！你肯定行！”“沒(méi)問(wèn)題�！北砻嫒魺o(wú)其事、自信的我一邊回答一邊邁著(zhù)并不穩健的步子走上了舞臺，口齒不清的報了幕。這時(shí)，不知怎么，我的腦海中又浮現出了曾經(jīng)一遍又一遍鼓勵自己的話(huà)語(yǔ)：“馬英瀚，加油！你一定能拉的最好！千萬(wàn)不要辜負老師、家長(cháng)們對你的.期望�！蔽易谧簧�，鎮定了一會(huì )兒，深吸一口氣，“吱吱嘎嘎”地拉了起來(lái)。當我看到臺下姥姥和媽媽向我投來(lái)希望的目光時(shí)，我感到信心更足了，拉出的曲子也更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。當我的琴聲戛然而止的時(shí)候，臺下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了，臉上露出了甜甜的微笑。
這掌聲給予了我信心，給予了我力量，給予了我克服困難的勇氣。我會(huì )永遠記住這難忘的掌聲。
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