幫助我的人作文精選
幫助我的人作文(一)

從我出生到現在,我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過(guò)我,如:爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。
但使我最難忘的是:有一次,我剛放學(xué)回到家,小區門(mén)口放著(zhù)一輛陌生的單車(chē),我很好奇,于是就走過(guò)去騎了上去?墒,令我意想不到的是:我剛騎上去后,后面就追來(lái)了一大群小朋友,我以為是沖著(zhù)我來(lái)的,我一時(shí)心慌起來(lái),生怕他們抓到我,于是我就騎的很快,結果我重重的摔了一跤,我的手都摔斷了!
回到家后,我痛哭起來(lái),媽媽知道后既心痛又著(zhù)急的把我送去醫院包扎了。由于我的手骨折了,所以要100天才能恢復健康。在療傷過(guò)程中,媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服,小心翼翼的、日日夜夜陪伴著(zhù)我,我真的非常感謝我的媽媽。
還有一次,爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué),第二天,眼看上學(xué)時(shí)間要到了,爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體,騎著(zhù)電單車(chē)就送我去上學(xué)了!
幫助我的人作文(二)
他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼鏡,顯的很斯文。烏黑的頭發(fā),黑的很特別。他叫楊柯。
這天早上,我就要到學(xué)校門(mén)口了,突然一楞,摸摸脖子——哎呀,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦?昨天老師特別叮囑我們了的,我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的,可能是我睡覺(jué)不安穩,把它弄到床下去了!霸趺戳恕,楊柯迎上來(lái)就問(wèn),“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾?”他邊說(shuō)邊解下自己的紅領(lǐng)巾:“真巧,我包包里還有一條”!疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興,手拉手,跑進(jìn)教室。
楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴厲批評,我感到自責。
其實(shí),他不止一次這樣,我應該猜的到的,只是當時(shí)太急,沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí),突然下起了小雨,他把雨傘借給了別人,自己淋雨回家的。他的理由很充分——我的身體好,淋一下沒(méi)事,聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應該得一次感冒,對身體增加免疫力很有幫助。
這次的理由是什么呢?沒(méi)想到他居然說(shuō),“我是第一次沒(méi)戴,老師不會(huì )怎么批評的。如果是你,多次,慘了!
我知道,他總是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就會(huì )為別人著(zhù)想。
幫助我的人作文(三)
每當我遇到挫折和困難時(shí),在我腦海里,第一個(gè)浮現的人影就是我的朋友們。有一次,在我碰壁時(shí),好似聽(tīng)到了許多聲音在跟我說(shuō):黑仔,加油!不要放棄。我們挺你。 在四年級的乒乓球賽,因為在第二場(chǎng)打輸的我們,相當挫折。
每當我遇到挫折和困難時(shí),在我腦海里,第一個(gè)浮現的人影就是我的朋友們。有一次,在我碰壁時(shí),好似聽(tīng)到了許多聲音在跟我說(shuō):“黑仔,加油!不要放棄。我們挺你!
在四年級的乒乓球賽,因為在第二場(chǎng)打輸的我們,相當挫折。這時(shí),讓我從最深的絕望里,遇見(jiàn)美麗驚喜的人,是“阿伯”。她雖然也很挫敗,但是她告訴我,我們不是只有“乒乓球賽”這件事可以做,還有好多好多的事情等著(zhù)我們去發(fā)現、去挖掘。因為她的安慰,她的鼓勵,讓我重回自信心,不但重回球場(chǎng)上,也重拾了自我,尋找下一個(gè)目標,繼續向前邁進(jìn)。
五年級后,科學(xué)課一直是我的弱點(diǎn)。不知道怎么去了解,不知道怎么去熟讀這門(mén)科目。在學(xué)業(yè)上碰到瓶頸時(shí),腦中浮現的是老師教我們如何做筆記、整理重點(diǎn),讓我有方法去理解它、精熟它。
現在班上競爭力雖然不大,但是仍然有幾個(gè)“固定班底”穩坐前幾名。我雖然也很努力地想要和他們比肩齊步,但是,事實(shí)與想象之間仍有落差。這樣的情況,讓我回憶起五年級時(shí)的班級。競爭激烈,但是,與他們切磋的成就感,以及同學(xué)之間的互相砥礪,當讓我們成長(cháng)許多。這也讓我想起那時(shí)的認真,在班級里,開(kāi)始起步,向自我的目標前進(jìn)。
每當我遇到困難、挫折時(shí),在我身邊鼓勵我的人,都是朋友、老師 ,你們無(wú)心的一句話(huà),幫助了我許多。能認識你們,真好!
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