我的寫(xiě)作世界作文
“人類(lèi)的一切發(fā)明和創(chuàng )造，都來(lái)自于想象”，這是二十世紀最富有創(chuàng )造力的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言。我也愛(ài)想象，但我怕想太多會(huì )忘不了他們，所以，我選擇用一種比語(yǔ)言更具體的方式將它記錄下來(lái)——寫(xiě)作。于是，我常進(jìn)入寫(xiě)作世界。
我愛(ài)復古的東西，我的思維也常穿越到古代，那個(gè)文明的根源，那個(gè)興衰起伏的過(guò)去。我常用鋼筆描摹那張憂(yōu)傷的臉和那身潔白的衣。他說(shuō)：“身在高樓廣廈，常有山澤魚(yú)鳥(niǎo)之思�！蹦菚r(shí)的他正年少，對于皇宮這個(gè)巨大的金碧輝煌的籠子，他想飛，于是，我便會(huì )去揣測他的心意。當他面臨一次低潮，在《木蘭花令·擬右決絕詞》中寫(xiě)道“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！庇袝r(shí)便是如此，明明自己變了，卻總說(shuō)是別人變了，這一刻所有的感想，都會(huì )被我用文字的形式記錄下來(lái)。
生活是最好的老師。我的心靈常會(huì )被墻角的一株小草而震撼，會(huì )為樹(shù)上的鳥(niǎo)兒而驚喜，會(huì )因春天的到來(lái)而興奮，會(huì )為冬天的持久而冷靜。叮咚的泉水和潺潺的溪水交會(huì )時(shí)的聲響；南飛的大雁與金黃的稻穗告別時(shí)的留戀；嬌媚的花兒與燦爛的陽(yáng)光擁抱時(shí)的歡心；玻璃杯中的魚(yú)兒重返大海的激動(dòng)，無(wú)一不被我記錄在潔白的書(shū)卷里。
寫(xiě)作不僅有讀后感知對現實(shí)生活的敘說(shuō)，還有一些憑借作者豐富的想象與扎實(shí)的文學(xué)功底寫(xiě)出的改編、后傳。
魯迅筆下的孔已己深受封建社會(huì )的荼毒，他若來(lái)到現代，看到現代的考試制度，他會(huì )作何感想呢？西施有沉魚(yú)落雁之貌，閉月羞花之容，他若來(lái)到現代，會(huì )不會(huì )有不法商人請她代言商品呢？武則天心狠手辣，他若成為劉備的女兒，會(huì )不會(huì )代替軟弱的阿斗，重寫(xiě)劉氏家族的輝煌呢？成吉思汗在世時(shí)將中國版圖有史以來(lái)擴張到最廣，他若知道中日爭端，會(huì )不會(huì )挽起他的雕弓，直接對準東京呢？愚公提議子孫后代挖平擋住去路的兩座大山，他若活到現在，會(huì )不會(huì )親自駕著(zhù)“殲14”把山炸開(kāi)呢？
我的寫(xiě)作世界，有對歷史人物的獨特見(jiàn)解，有對大自然真實(shí)的刻畫(huà)，有對古今世界的思考。寫(xiě)作既少不了嘔心瀝血的創(chuàng )作，也少不了對他人優(yōu)秀作品的借鑒和模仿，更少不了自己別具一格的想象。
我的寫(xiě)作世界是充實(shí)的，有我天馬行空的想象，也有充滿(mǎn)希望的現實(shí)，現實(shí)與想象結合，曰：妙哉！妙哉！
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