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小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 1
“我們體育期末考是墊排球�！瘪T老師話(huà)音未落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也不例外，一開(kāi)始，我聽(tīng)到這件事，心情一落千丈，像個(gè)沒(méi)氣的皮球，一下子癱在地上，心里無(wú)比地失落。
回到家之后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“別擔心，媽媽給你示范一遍�！薄耙�、二、三、….”“來(lái)，你試一試�！蔽夷懬拥啬闷鹎�，對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)易疃嘀荒軌|一下，我墊不好的�！薄皼](méi)事，你試一試，一下也沒(méi)事�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就試著(zhù)墊了起來(lái)。一開(kāi)始，只能墊一兩下，后來(lái)，媽媽鼓勵我，只要持之以恒，多多練習才會(huì )墊得更多更好。連著(zhù)幾天，我一直堅持練習，從第一天的4下到第二天的6下，再到后來(lái)的8下、9下，慢慢地我有自信了。就這樣一復一日，在第五天的晚上，我終于一口氣墊了12下、15下以上了，甚至墊到了20個(gè)。我內心高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
爸爸問(wèn)：“你是怎樣可以墊這么多的.，有什么秘訣嗎?”
我笑著(zhù)說(shuō)：“是我的決心和態(tài)度墊了這么多!”
是呀!無(wú)論做什么事，只要你下定決心，持之以恒地堅持下去，一定會(huì )有收獲。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 2
星期一晚上，我拿著(zhù)排球到家門(mén)口的空地里去墊排球。
我把排球輕輕往上一拋，排球被拋到了空中，然后我雙手快速攤開(kāi)，左手放在右手上面，兩個(gè)大拇指緊緊并在一起，雙臂伸直，微微并攏，等球完全落在我的手臂上時(shí)，我雙臂敏捷地輕輕翹起，又把排球墊到了空中。
第一次我墊了一個(gè)，第二次我墊了兩個(gè)，第三次我墊了三個(gè)，我每墊一次都高興一次，因為我比前一次墊的都有進(jìn)步。
可是第四次排球落在了虎口上又直接彈了出去，這次比前一次墊得差。
這讓我想到了以前在學(xué)校的大操場(chǎng)上，我看見(jiàn)三年級的同學(xué)都在那里煉墊球，他們曾經(jīng)也是像我一樣練的'。
通過(guò)這次練習，我知道了如果排球落在了我下手臂的中間位，那就是對的。如果排球落在了肘關(guān)節上，那就是錯的，如果排球落在了大拇指上，那也是錯的。
我一定要堅持讓排球每次都落在正確的位置，這樣就可以得到自己想要的結果。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 3
體育課上，老師宣布要學(xué)習墊排球，我既興奮又緊張�？粗�(zhù)那圓滾滾的排球，心想：這小小的球，能有多難？可現實(shí)卻給了我當頭一棒。
第一次嘗試，我雙手緊握，擺出自以為標準的姿勢，可排球就像個(gè)調皮的孩子，剛一接觸我的手臂，就 “嗖” 地飛了出去。我不服氣，又試了一次，結果球直直砸在臉上，疼得我眼淚直打轉。周?chē)耐瑢W(xué)都笑了起來(lái)，我的臉瞬間漲得通紅，心里又羞又惱，甚至打起了退堂鼓。
但我不甘心就這樣放棄。下課后，我主動(dòng)向體育委員請教。她耐心地告訴我：“墊球時(shí)，手臂要伸直夾緊，眼睛要緊盯著(zhù)球，在球落下的瞬間，用小臂的平面去接球，同時(shí)要配合腿部和腰部的力量，輕輕往上送�！� 我牢記這些要領(lǐng)，每天放學(xué)后都留在操場(chǎng)練習。
一次次的失敗，一次次的重來(lái)，我的`手臂被排球砸得又紅又腫，可我咬牙堅持著(zhù)。終于有一天，我驚喜地發(fā)現，排球能在我的手臂上連續跳動(dòng)了！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…… 我越墊越順，心里充滿(mǎn)了成就感。
現在的我，已經(jīng)能熟練地墊排球了。通過(guò)學(xué)習墊排球，我明白了一個(gè)道理：只要堅持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難，成功就在堅持的下一秒。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 4
當老師說(shuō)要考墊排球時(shí)，我心里 “咯噔” 一下。望著(zhù)那輕飄飄的排球，我感覺(jué)它仿佛變成了一塊沉重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
剛開(kāi)始練習，我完全找不到竅門(mén)。排球就像和我作對似的`，總是不聽(tīng)使喚。有時(shí)我用力過(guò)猛，球飛得老高，然后不知去向；有時(shí)又用力太小，球剛碰到手臂就掉在地上。我急得直跺腳，汗水不停地從額頭滾落。
媽媽看到我沮喪的樣子，鼓勵我說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，做任何事都要有耐心，掌握方法就不難了�！� 在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來(lái)。我上網(wǎng)查找教學(xué)視頻，仔細觀(guān)察運動(dòng)員墊球的動(dòng)作；在學(xué)校里，我認真看老師示范，還主動(dòng)向會(huì )墊球的同學(xué)請教。
我每天都堅持練習，從最基礎的拋球、接球開(kāi)始。漸漸地，我掌握了一些技巧：手臂要像板子一樣硬，眼睛要跟著(zhù)球走，用力要均勻。隨著(zhù)練習次數的增加，我的手臂越來(lái)越靈活，球也越來(lái)越聽(tīng)話(huà)。
考試那天，我深吸一口氣，走上考場(chǎng)�！伴_(kāi)始！” 老師一聲令下，我穩穩地墊起了球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…… 我的心也跟著(zhù)球一起跳動(dòng)。當老師喊停時(shí)，我竟然墊了三十多個(gè)！我高興得跳了起來(lái)，所有的努力都沒(méi)有白費。
學(xué)會(huì )墊排球，不僅讓我掌握了一項技能，更讓我懂得了堅持的意義。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 5
在豐富多彩的體育課上，學(xué)習墊排球的經(jīng)歷讓我難以忘懷。
記得第一次接觸墊排球，我充滿(mǎn)了好奇。老師示范時(shí)，排球在他的手臂上輕快地跳躍，就像一個(gè)靈動(dòng)的小精靈�？奢喌轿視r(shí)，一切都變了樣。我笨拙地伸出手臂，球一碰到我，就彈到了一邊，我手忙腳亂地去追，引得同學(xué)們哈哈大笑。那一刻，我又尷尬又難過(guò)，覺(jué)得自己太笨了。
但我不想被困難打倒。我利用課間時(shí)間，在操場(chǎng)的角落里默默練習。我不斷調整自己的`姿勢，嘗試不同的力度。有時(shí)，球會(huì )砸到我的肚子、肩膀，甚至后腦勺，但我從不放棄。我還仔細觀(guān)察其他同學(xué)的動(dòng)作，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于有了進(jìn)步。排球開(kāi)始能在我的手臂上連續跳動(dòng)幾下了，雖然不多，但這給了我極大的信心。我更加努力地練習，每天回家后，也會(huì )在客廳里練上一會(huì )兒。
功夫不負有心人，我墊球的數量越來(lái)越多，動(dòng)作也越來(lái)越熟練�，F在，墊排球成了我喜歡的運動(dòng)之一。每當看到排球在我手臂上歡快地跳躍，我就特別有成就感。我明白了，只要有決心和毅力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的本領(lǐng)。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 6
學(xué)校組織排球比賽，我毫不猶豫地報了名�？僧斘艺嬲_(kāi)始練習墊排球時(shí)，才發(fā)現這并不是一件容易的事。
起初，我根本控制不住排球的方向。它一會(huì )兒向左跑，一會(huì )兒向右竄，我像個(gè)小丑一樣在場(chǎng)地里追來(lái)追去，累得氣喘吁吁，卻一個(gè)都沒(méi)墊好。我開(kāi)始懷疑自己的選擇，甚至后悔報名參加比賽。
就在我想要放棄的時(shí)候，爸爸知道了我的想法。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，遇到困難要勇敢面對，想辦法解決�！� 爸爸的話(huà)讓我重新燃起了斗志。
我制定了詳細的練習計劃，每天早起半小時(shí)進(jìn)行練習。我從最基礎的拋接動(dòng)作練起，不斷調整自己的姿勢和發(fā)力方式。我還讓爸爸在旁邊幫我糾正動(dòng)作，指出我的.不足。在練習過(guò)程中，我的手臂被球砸得青一塊紫一塊，但我咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的墊球技術(shù)有了很大的提高。比賽那天，我站在賽場(chǎng)上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我輕松地墊起排球，看著(zhù)它有節奏地上下跳動(dòng)，心里無(wú)比自豪。最終，我在比賽中取得了不錯的成績(jì)。
這次學(xué)習墊排球的經(jīng)歷，讓我收獲的不僅是比賽的榮譽(yù)，更是面對困難時(shí)勇往直前的勇氣和堅持不懈的精神。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 7
體育課上，墊排球的任務(wù)讓我既期待又害怕。期待的是能學(xué)到一項新技能，害怕的是自己學(xué)不好，會(huì )被同學(xué)笑話(huà)。
第一次練習，我就出了洋相。我用力過(guò)猛，排球高高地飛了出去，正好砸在路過(guò)的同學(xué)身上。我連忙道歉，臉漲得通紅，心里別提多難受了。從那以后，我練習時(shí)總是小心翼翼，可效果還是不好，球依然不聽(tīng)我的`話(huà)。
我向老師求助，老師耐心地指導我：“墊球時(shí)，身體要放松，手臂要形成一個(gè)平面，球來(lái)了，要用手臂去迎，而不是去砸�！� 我按照老師說(shuō)的方法，反復練習。每天放學(xué)后，我都會(huì )留在操場(chǎng)上，一練就是一個(gè)多小時(shí)。汗水濕透了我的衣服，手臂也又酸又痛，但我從不喊累。
慢慢地，我找到了感覺(jué)。排球開(kāi)始能在我的手臂上連續跳動(dòng)了，我興奮極了。我繼續努力，不斷提高自己的水平�，F在，我不僅能熟練地墊排球，還能和同學(xué)們一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的對墊練習。
學(xué)會(huì )墊排球，讓我明白：只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能戰勝困難，收獲成功的喜悅。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 8
看到同學(xué)們在操場(chǎng)上熟練地墊著(zhù)排球，我羨慕極了，暗暗下定決心：我也要學(xué)會(huì )墊排球！
剛開(kāi)始練習，我就遇到了重重困難。我總是掌握不好力度，不是把球墊得太高，就是太低，球還經(jīng)常飛出去，我不得不一次次地去撿球。有一次，球滾到了操場(chǎng)邊的草叢里，我找了好久才找到，累得滿(mǎn)頭大汗。我有點(diǎn)泄氣了，覺(jué)得墊排球太難了。
媽媽看出了我的心思，她鼓勵我說(shuō)：“寶貝，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你堅持下去，就一定能學(xué)會(huì )�！� 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了信心。我上網(wǎng)搜索墊排球的技巧，認真觀(guān)看教學(xué)視頻，還把要點(diǎn)記在小本子上。在學(xué)校，我抓住每一個(gè)練習的機會(huì )，向老師和同學(xué)請教。
我每天都堅持練習，從一個(gè)、兩個(gè)開(kāi)始，慢慢增加數量。有時(shí)候，我的手臂被球砸得生疼，但我告訴自己：不能放棄！終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`努力，我有了很大的進(jìn)步�，F在，我能連續墊幾十個(gè)球了，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。
學(xué)會(huì )墊排球，讓我體驗到了成功的快樂(lè )，也讓我懂得了：只要肯付出努力，就沒(méi)有什么事情是做不到的。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 9
暑假里，我參加了排球興趣班，開(kāi)始了學(xué)習墊排球的旅程。
第一節課，教練給我們講解了墊排球的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。我聽(tīng)得很認真，覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了�？僧斘覍�(shí)際操作時(shí)，才發(fā)現根本不是那么回事。我按照教練說(shuō)的，雙手并攏，手臂伸直，可球一碰到我的手臂，就彈到了一邊。我試了好幾次，都以失敗告終，心里有些沮喪。
教練看到我的樣子，走過(guò)來(lái)耐心地指導我：“你的手臂沒(méi)有夾緊，而且接球時(shí)太僵硬了，要放松一點(diǎn)，用巧勁�！� 我牢記教練的話(huà)，不斷調整自己的動(dòng)作。在練習過(guò)程中，我的.手臂被球砸得又紅又腫，汗水也不停地流下來(lái)，但我沒(méi)有放棄。
經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習，我終于有了進(jìn)步。球能在我的手臂上連續跳動(dòng)幾下了，我高興得跳了起來(lái)。我繼續努力，每天都比前一天多墊幾個(gè)球。漸漸地，我墊球的技術(shù)越來(lái)越好，動(dòng)作也越來(lái)越標準。
學(xué)會(huì )墊排球，讓我在這個(gè)暑假里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。它不僅鍛煉了我的身體，還讓我明白了堅持就是勝利的道理。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 10
學(xué)校要舉行排球比賽，班級選拔參賽選手。我雖然對墊排球一竅不通，但還是勇敢地報了名，我想挑戰一下自己。
第一次練習，我簡(jiǎn)直就是個(gè) “排球盲”。我胡亂地揮舞著(zhù)手臂，球在我身邊亂蹦亂跳，就是不聽(tīng)我的指揮�？粗�(zhù)其他同學(xué)輕松地墊著(zhù)球，我心里既著(zhù)急又難過(guò)，覺(jué)得自己肯定選不上了。
但我不想就這樣認輸。我向班上墊球厲害的同學(xué)取經(jīng)，他們熱心地教我方法，還陪我一起練習。我每天早早來(lái)到學(xué)校，利用課間和放學(xué)后的'時(shí)間，在操場(chǎng)上反復練習。我不斷調整自己的姿勢，感受發(fā)力的大小和方向。
在練習過(guò)程中，我遇到了很多困難。有時(shí)，球會(huì )突然砸到我的臉上，疼得我眼淚直流；有時(shí)，我練了很久，卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，心里特別失落。但我始終沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)。
終于，在選拔比賽中，我發(fā)揮出色，成功入選了班級參賽隊伍。我高興得歡呼起來(lái)，所有的努力都得到了回報。學(xué)會(huì )墊排球，讓我變得更加自信和堅強，我相信，只要努力，沒(méi)有什么是不可能的。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 11
在一次偶然的機會(huì )中，我看到了一場(chǎng)精彩的排球比賽，運動(dòng)員們熟練地墊球、傳球、扣球，讓我深深地著(zhù)迷。從那一刻起，我就渴望自己也能學(xué)會(huì )墊排球。
我從最基礎的知識學(xué)起，了解排球的規則和墊球的`基本動(dòng)作。然后，我拿著(zhù)排球來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了練習。一開(kāi)始，我連球都墊不起來(lái)，它總是從我的手臂上滑落。我有些灰心，但想到那些運動(dòng)員在賽場(chǎng)上的英姿，我又重新振作起來(lái)。
我不斷地觀(guān)察別人的動(dòng)作，模仿他們的姿勢。我還在網(wǎng)上觀(guān)看教學(xué)視頻，學(xué)習專(zhuān)業(yè)的技巧。每天，我都會(huì )抽出時(shí)間練習，不管是烈日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，我都堅持在操場(chǎng)上練習墊球。我的手臂因為長(cháng)時(shí)間的練習變得酸痛無(wú)比，甚至留下了許多淤青，但我從不喊苦喊累。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的努力終于有了回報。我墊球的技術(shù)越來(lái)越好，球在我的手臂上跳動(dòng)得越來(lái)越有節奏�，F在，我不僅能熟練地墊球，還能和朋友們一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的排球游戲。
學(xué)會(huì )墊排球，讓我感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣，也讓我明白了：只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠實(shí)現。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 12
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，體育老師教我們墊排球�？粗�(zhù)老師輕松自如地墊著(zhù)球，我躍躍欲試。
可當我親自嘗試時(shí)，才發(fā)現墊排球并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。我雙手緊緊握住，用力地去墊球，結果球一下子飛得老遠。我不甘心，又試了幾次，可球總是不聽(tīng)我的話(huà)，要么墊不起來(lái)，要么墊得東倒西歪。我有些著(zhù)急了，額頭上冒出了汗珠。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，墊球時(shí)要掌握好力度和節奏，手臂要伸直夾緊，眼睛要盯著(zhù)球�！� 我按照老師的指導，慢慢地練習。一次不行，就再來(lái)一次；兩次不行，就再來(lái)第三次……
我每天堅持練習，不斷地調整自己的.動(dòng)作和發(fā)力方式。在練習過(guò)程中，我也遇到過(guò)挫折，有時(shí)候練了很久，卻沒(méi)有進(jìn)步，我會(huì )感到沮喪。但我告訴自己：不能放棄，堅持就是勝利！
漸漸地，我找到了感覺(jué)，球能在我的手臂上連續跳動(dòng)了。我興奮極了，更加努力地練習�，F在，我已經(jīng)能熟練地墊排球了，還能和同學(xué)們一起比賽呢！
學(xué)會(huì )墊排球的過(guò)程，讓我懂得了：只要有耐心，肯付出努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的技能，成功就會(huì )在不遠處向我們招手。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 13
學(xué)校要進(jìn)行墊排球比賽了。這幾天晚上，我每天晚上幾乎都要去家樓下墊排球。作業(yè)也做的快了。
我知道墊排球的方法是：先把球扔上去，高過(guò)頭頂。再用左右手交叉，兩個(gè)大拇指平行，等球落下來(lái)，再用雙手去接，就這樣球被墊起來(lái)了。第一次，我一次只能墊2、3個(gè)。我想離老師60個(gè)要求實(shí)在太高了，有點(diǎn)想放棄。媽媽在邊上鼓勵我說(shuō)，慢慢來(lái)時(shí)間還有，不要急。就這樣，我繼續墊球，到了后來(lái)一次能墊10多個(gè)，媽媽開(kāi)心的豎起大拇指說(shuō)：“好樣的，加油！”......就這樣，我繼續打，一次比一次有進(jìn)步。有一次媽媽給我測了一分鐘能墊60多個(gè)了。在學(xué)校練的時(shí)候，我最多一次能墊30多個(gè)，一分鐘能墊70多個(gè)了，比家里練的'好。希望我這幾天多墊幾個(gè)，為班級爭光。
雖然我墊的手上紅紅的，很痛，但是我覺(jué)得有志都事競成，我覺(jué)得墊排球還是一件很快樂(lè )的事。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 14
今天上了一節體育課，雖然手有點(diǎn)累，但我卻學(xué)到了墊排球的新方法。
我先把軟排球往天空中一扔，排球像一個(gè)彈勁十足的彈簧，一下子就“飛”到幾米遠的'天空中。我趕緊緩過(guò)神來(lái)，五指并攏，伸直，放在胸前，手微微彎曲，左手在下，右手在上，兩手彎成弧線(xiàn)形。大拇指往里彎曲，然后伸直，兩個(gè)大拇指像一個(gè)“連體嬰兒”，互相緊挨在一起，手臂一定要和一百米尺關(guān)不多直。球落下了，打在衣服上，手臂往上一提，球像一位任勞任怨的工人，又向上彈起。
大概彈起又落下了2、3次，球再也忍不住了，自己獨自往另一個(gè)方向飛去。只聽(tīng)“砰”一聲，球任性地在地上滾動(dòng)著(zhù)。我如一只饑餓的狼，“撲”了上去。
雖然墊排球很難，但你只要用心學(xué)，就一定會(huì )成功！
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 15
我真得好好寫(xiě)寫(xiě)我墊排球的經(jīng)歷。
剛開(kāi)始，我墊排球十個(gè)都沒(méi)墊到，爸爸就會(huì )非常嚴厲地批評我，這時(shí)候，我肚子里的小火山就爆發(fā)了，雙眼惡狠狠的瞪著(zhù)她。而幸運的是媽媽能夠細心地教我，她說(shuō)身體微微向下蹲，雙手合并伸直，手心下壓。我每天堅持這個(gè)方法練習，可我還是不停地把球打飛，不停地練。
有一天，體育老師組織我們墊排球考試。我墊給小組長(cháng)看，簡(jiǎn)直不敢相信！排球在為我的手上不停地跳動(dòng)，哇！我飛快地墊了一百零九個(gè)。我掐了下自己的腿，痛，不是在做夢(mèng)呀！就這樣，我出乎意外的.獲得了第二天下午代表班級參加學(xué)校比賽的資格。
第二天早上，體育老師又叫我們墊排球，我又有了進(jìn)步，墊了一百三十三個(gè)。
一轉眼下午到了，要開(kāi)始排球比賽了，我的心臟砰砰跳。我的朋友給我加油，我就努力地墊了一百四十四個(gè)，太好了！
我下次一定要打破我自己創(chuàng )下的一百四十四個(gè)記錄。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 16
星期五，我和林若涵去了排球比賽，我們可激動(dòng)了，包括緊張、興奮，當然比賽后的心情可就不一樣了。
我們來(lái)到了排球場(chǎng)，看見(jiàn)5——7班的女排正在墊，我快速地計算還有幾輪會(huì )到我們。楊老師比我們平靜多了，她讓我們去跑到練練手。等到十班時(shí)，再把我們叫了過(guò)來(lái)。十班的比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)因為力氣太大把排球打飛了，唉，這一組有個(gè)不好的`開(kāi)頭。我的目光轉移到了中間那組，那組同學(xué)非常穩，她們接一個(gè)就抱住，接下來(lái)再發(fā)，這也是楊老師教我們這樣做的。11班結束了，該到我們了。我的心情一萬(wàn)張嘴都說(shuō)不清，隨著(zhù)一聲哨令，我發(fā)球了，我們最好的成績(jì)是21個(gè)，可在這場(chǎng)比賽中，誰(shuí)都顯得那么認真。哨聲再次吹響，我和林若涵高興地抱在一起，因為我們墊了34個(gè)！這破了我們自己的記錄，還有一點(diǎn)，我們的體育成績(jì)也不用愁了！我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到興趣小組，打包走人！
這次排球比賽讓我又認識了一個(gè)排球高手，我會(huì )和她再接再厲，加油！
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 17
我的課余活動(dòng)很多，其中，最喜歡的活動(dòng)就是墊排球。
排球是這學(xué)期的.“體藝2+1”活動(dòng)項目，我本來(lái)就是初學(xué)者，加上沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)，練球的時(shí)候，球根本就不聽(tīng)我的話(huà)，可是付老師鼓勵我說(shuō)：“凱洋，別灰心，慢慢來(lái)，堅持就是勝利！”聽(tīng)到老師這句話(huà)后，我馬上就有勇氣了。老師先教我墊球，她邊講邊示范說(shuō)：“兩腳前后站立，兩手上下相疊，大拇指靠攏，兩臂伸直相夾，用腕上10厘米左右擊球……”那時(shí)候我聽(tīng)著(zhù)以為很簡(jiǎn)單，迫不及待地練了一個(gè)，沒(méi)墊準，球飛了，我一連墊了好幾次，可是每次都是如此，球不是往前“飛”，就是往后跑，苦惱極了。我沒(méi)有放棄，暗暗和球較上了勁。后來(lái)有一次我一連墊了三個(gè)！哇！終于嘗到了成功的喜悅了！我靜下心來(lái)仔細回憶剛才的動(dòng)作，進(jìn)行了一次又一次的練習，雖然還是墊不了很多，但是慢慢的，球似乎“聽(tīng)話(huà)”了不少，就這樣，現在我的墊球技術(shù)提高了不少，我會(huì )繼續努力的！
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 18
這學(xué)期，我們有了一個(gè)新的考試項目——一分鐘墊排球。要求還挺高的，要在一分鐘內墊60個(gè)才能達到優(yōu)秀。
一開(kāi)始，我很緊張，一分鐘只有60秒鐘，也就是說(shuō)一秒鐘至少要墊一個(gè)。如果球滾走了，去撿回來(lái)，操場(chǎng)那么大，墊60個(gè)不就是神話(huà)了嗎？
當老師教我們動(dòng)作的時(shí)候，我聽(tīng)得可認真了，多么希望動(dòng)作標準能加快墊球的`速度啊，能為班級爭光。老師說(shuō)：“首先要把兩只手搭成一個(gè)叉叉，把兩只拇指往手掌心里扣，兩條手臂伸直并且要夾緊，手腕必須下壓。在打球時(shí)，手臂不能彎曲，墊球的部位（也就是與球接觸的位置）就是戴手表的位置，寬度大約是10厘米，兩腳呈弓步�！蔽矣涀±蠋熤v過(guò)的要領(lǐng)，認真地練習。
我的墊球水平慢慢地進(jìn)步了，從剛開(kāi)始的連續墊兩三個(gè)，到后來(lái)的連續墊七八個(gè)，又從七八個(gè)變成了十來(lái)個(gè)、二十來(lái)個(gè)、三十來(lái)個(gè)�，F在我最好的一次紀錄就是連續能墊球40個(gè)了。一分鐘墊球最多是75個(gè)。
嗨！看來(lái)世上無(wú)難事，只要肯登攀，萬(wàn)事都能成。加油！洪鴻，爭取向更好的成績(jì)進(jìn)軍。
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這個(gè)暑假，爸爸讓我學(xué)墊排球。為練習墊排球，爸爸還特意為我買(mǎi)了一個(gè)中考專(zhuān)用球。幾乎每天早晨，爸爸都會(huì )陪我到公園的空坪上練習墊排球。
嘗試
一開(kāi)始，對于排球，我認為它是一個(gè)非常好玩又容易的體育項目。練球時(shí)，按照體育老師講的墊球動(dòng)作要領(lǐng)，將球拋起，當球落到一定高度時(shí)，我用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內側所構成的平面去墊球。往往連續墊不到三四下，球便被我墊偏了�？磥�(lái)，墊排球并沒(méi)有我想象的.那么容易。
厭倦
經(jīng)過(guò)幾天的練習，我還是沒(méi)有大的進(jìn)步。但我仍然耐著(zhù)性子練習墊排球。有時(shí)偶爾能連續墊球二三十下，可大多數情況下，連續墊球的下數都少得可憐。這讓我非常泄氣。不耐煩的時(shí)侯，我干脆將球墊得特別高，以示我的憤怨。我心想這球是不是故意在跟我作對。
堅持
后來(lái)，爸爸發(fā)現我練球的時(shí)侯有浮躁情緒，便在旁提醒我要沉得住氣，還告知我在墊球時(shí)重心要穩，不要緊張，動(dòng)作要規范。依照爸爸的指點(diǎn)，我反復練習，終于有了成效。漸漸地，我已能每次連續墊球十多次了。此時(shí)，我覺(jué)得要想學(xué)好墊球，還真必須堅持不懈。
成功
因為有了進(jìn)步，我對練習墊排球更有信心了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)早晨的練習，我已能輕而易舉地連續墊球超過(guò)三十下，最多能達到八十下。這真是功夫不負有心人。
從練習墊排球中，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，而要堅持不懈。
小學(xué)作文：我學(xué)會(huì )墊排球 20
我的興趣愛(ài)好很廣泛：看書(shū)、跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)……，我最?lèi)?ài)墊排球。
剛學(xué)墊排球的時(shí)候，我只能墊一兩個(gè)，排球就像一只活潑的小猴子，不聽(tīng)我指揮，東跳跳，西蹦蹦，總是墊不準，一會(huì )蹦到前面去了，一會(huì )蹦到后面去了，我又跑東又跑西，不停地撿球。后來(lái)，慢慢地從1個(gè)到21個(gè)，那個(gè)活潑的小猴子變成了忠誠的`大臣，越墊越多，這讓我非常高興，俗話(huà)說(shuō)的好：一蹦三尺高。
過(guò)了一段時(shí)間，我被選上參加墊排球比賽。比賽開(kāi)始了，我的心“撲通，撲通”直跳，緊張極了。我按照老師教我的動(dòng)作：兩條手臂伸直夾緊，手腕下壓，球墊在手腕處，墊球超過(guò)頭頂。我心里默默數著(zhù)1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……，到了80個(gè)，我只停了一次，原來(lái)我付出的努力終于有回報了，最終，我墊了97個(gè)，我被突飛猛進(jìn)的成績(jì)驚呆了，同學(xué)們把我抱起來(lái)拋在空中，從這以后，我在班級里有了“墊球王”的稱(chēng)呼。這場(chǎng)比賽過(guò)后，我又參加一場(chǎng)雙人對墊，只見(jiàn)我的同伴把球拋在空中，墊了過(guò)來(lái)，我準確無(wú)誤地把球墊過(guò)去，就這樣，我們這一組墊得最多，有90個(gè)，我又再一次獲得了“墊球王小組”，我兩次為班級爭光，我很自豪。
墊排球，我最?lèi)?ài)的興趣愛(ài)好，讓我們課余生活不再那么孤單；墊排球，讓我更加體會(huì )到堅持不懈的可貴；墊排球，我心中的驕傲，帶給我無(wú)比的快樂(lè )！我會(huì )再接再厲！
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