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杜牧《山行》賞析及譯文

時(shí)間:2025-09-19 18:22:44 文學(xué)常識 我要投稿

杜牧《山行》賞析及譯文

  本人堅持黨的基本路線(xiàn),堅持黨的核心領(lǐng)導,在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致。擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)貫徹和服從學(xué)校及上級黨組織的文件精神,認真執行民主集中制,積極轉變工作作風(fēng),努力推動(dòng)部門(mén)工作。開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我認真學(xué)習習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神,學(xué)習《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》以及《夏錦文書(shū)記在揚州大學(xué)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)》等,使我對反對“四風(fēng)”問(wèn)題和貫徹落實(shí)中央八項規定、省委十項規定及校黨委十項規定的重大意義有了更加清醒的認識。認真參加群眾座談會(huì ),虛心聽(tīng)取意見(jiàn);聚焦反對“四風(fēng)”,圍繞圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展,深入各部室進(jìn)行深入細致的調研;對照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,對在調研中群眾反映的存在問(wèn)題以及提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了深刻反思,認真查擺問(wèn)題,開(kāi)展批評和自我批評,深刻剖析,現報告如下:

杜牧《山行》賞析及譯文

  一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

  (一)形式主義

  1、政治理論學(xué)習與工作實(shí)踐存在脫節現象

  一是對黨的十八大精神和學(xué)校“十二五規劃”及校黨委二次會(huì )議精神學(xué)習不夠、認識不深刻,學(xué)習的系統性不夠、自覺(jué)性不高,學(xué)習流于門(mén)面。二是理論學(xué)習沒(méi)有把握精髓中,運用理論指導工作的能力不強,認識不到理論是工作實(shí)踐指導意義,從而導致學(xué)習流于形式。三是參加館黨政聯(lián)席會(huì )議和館理論學(xué)習中心組在活動(dòng)中,習慣于聽(tīng)讀,泛于空談,在學(xué)習中結合工作和自我剖析的深度還不夠。

  2、組織職工學(xué)習和向讀者宣傳圖書(shū)館資源流于形式

  對分管部門(mén)職工政治學(xué)習及教育宣傳重視不夠,方式方法不夠豐富,還主要停留在口頭宣傳、讀文件材料的方式上,吸引力不夠,效果不佳。新書(shū)報導、網(wǎng)上電子資源推介流于傳統做法,沒(méi)有充分利用微信、微博,也沒(méi)有深入學(xué)生生活活動(dòng)區。

  (二)官僚主義

  1、服務(wù)意識還不夠深入

  對圖書(shū)館為教學(xué)科研服務(wù)的理念體會(huì )得不深透,到窗口傾聽(tīng)讀者意見(jiàn)和建議不多,到學(xué)院了解教師需求不夠,還沒(méi)有自覺(jué)地把師生對圖書(shū)館工作的滿(mǎn)意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

  2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

  一是對工作主動(dòng)思考不夠,只滿(mǎn)足于完成上級組織和領(lǐng)導交給的任務(wù);有時(shí)抱有應付的態(tài)度,沒(méi)有把工作做實(shí)、做深、做細,只要說(shuō)的過(guò)去就行了;二是業(yè)務(wù)工作布置多,跟蹤檢查少,具體細節落實(shí)不夠,工作效率有待深化,工作效果有待提高。

  3、存在管理和服務(wù)不到位的現象

  在一線(xiàn)工作中,雖然在各服務(wù)窗口實(shí)行業(yè)務(wù)工作記載和安全記載制度,但對職工記載內容的真實(shí)度沒(méi)有深入追蹤,曾經(jīng)有個(gè)別職工調班頻繁,影響窗口工作秩序。對逸夫館公共環(huán)境衛生不夠重視,缺乏對相關(guān)物業(yè)人員的及時(shí)催詢(xún)。對逸夫館借還書(shū)處工作人員冬天工作環(huán)境惡劣狀況,雖然采取了改善和保護措施,但平時(shí)對他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)還不夠。

  (三)享樂(lè )主義

  1、工作中存在不思進(jìn)取的傾向

  隨著(zhù)在圖書(shū)館工作時(shí)間的增長(cháng),在思想上也會(huì )時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松現象,覺(jué)得自己圖書(shū)館崗位上干了這么多年,已經(jīng)輕車(chē)熟路了,不自覺(jué)地就放松了工作要求,總是滿(mǎn)足于現有的成績(jì),滿(mǎn)足于表?yè)P,對困難估計不足,影響了部門(mén)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

  2、對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,工作創(chuàng )新不夠

  一是對業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)習和掌握重視不夠,認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應付目前的工作就行了。二是缺乏創(chuàng )新意識和開(kāi)拓意識,對于工作中出現的新情況、新問(wèn)題思考不夠、探索得不夠。三是沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

  (四)奢靡之風(fēng)

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,我們的工作和生活條件得到了很大的提升,導致艱苦奮斗意識淡化,做事有時(shí)好面子,生活中花錢(qián)不節約。今后我將厲行艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),高度警惕奢靡之風(fēng)的侵蝕。

  對師生反映和上級點(diǎn)明的突出問(wèn)題本著(zhù)有則改之無(wú)則加勉態(tài)度,在工作中即知即改、邊行邊改。一是對逸夫館硬件設備方面的問(wèn)題重視不夠。針對逸夫館的中央空調故障、存包柜故障、查詢(xún)機故障、借還處工作環(huán)境問(wèn)題,打過(guò)許多份要求解決問(wèn)題的報告,這些問(wèn)題的解決需要學(xué)校經(jīng)費投入,但主觀(guān)上也克服“等靠要”,今后要主動(dòng)加強與學(xué)校相關(guān)部門(mén)的溝通。二是關(guān)于加強數據庫利用和源信息加強推介力度的問(wèn)題,已認真指導讀者工作部制定數據庫資源利用培訓計劃,采用網(wǎng)上在線(xiàn)培訓與深入學(xué)院現場(chǎng)培訓相結合,已進(jìn)行了讀秀、Web of Science、IEEE Xplore 等數據庫培訓和英文論文寫(xiě)作與投稿技巧講座。三是深化學(xué)科服務(wù),提高人才培養質(zhì)量問(wèn)題。在館長(cháng)的領(lǐng)導下我帶領(lǐng)相關(guān)人員深入學(xué)院調研,積極與研究生院和人文社科處聯(lián)系,組織推進(jìn)為我校博士研究生學(xué)位論文選題提供免費科技查新和題檢索服務(wù)工作。四是在新崗位上要加強學(xué)習、加強崗位鍛煉。除了加強政治理論學(xué)習提高理論素養和黨性修養外,我還將加強對崗位工作相關(guān)政策規定的研究,加強管理知識的學(xué)習,認真思考圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題,理清分管工作思路,豐富工作方法,深入分管部門(mén)與一線(xiàn)職工進(jìn)行細致的思想工作交流,對分管部門(mén)的工作及時(shí)進(jìn)行指導和督促。

  關(guān)于用車(chē)、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明。在公務(wù)用車(chē)方面,沒(méi)有使用公車(chē)。在個(gè)人住房方面,家庭住宅為商品住房,120 m2。在辦公用房方面,兩人合一間辦公室,人均面積約12m2。在人情消費方面,參加親戚朋友及部分職工的紅白事,每次約200元。在職務(wù)消費方面,沒(méi)有消費。在“三公”經(jīng)費開(kāi)支方面,無(wú)公務(wù)出國,無(wú)公務(wù)用車(chē)購置及運行費、沒(méi)有使用公務(wù)接待費。

  二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析

  (一)理想信念方面:

  理想信念有所淡化。理想信念不堅定,造成工作中時(shí)有目標迷茫、作風(fēng)不實(shí)、背離黨性、脫離群眾的現象。一是受市場(chǎng)經(jīng)濟和社會(huì )腐敗現象的影響,對理想信念有時(shí)不愿去想,沒(méi)有充分認識到堅定的理想信念是中國共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)的指路燈塔,是戰勝各種艱難險阻的精神支柱,是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動(dòng)力源泉。二是對理論學(xué)習的重要性、緊迫性認識不到位、措施不到位。三是學(xué)習的自覺(jué)性不高,沒(méi)有養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。四是學(xué)習的系統性不強,特別對黨的基本理論知識、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神以及學(xué)校有關(guān)文件精神的學(xué)習缺乏系統深入的鉆研。

  (二)宗旨意識方面:

  宗旨觀(guān)念有所淡化。對黨的群眾路線(xiàn)認識不深,經(jīng)驗不足,工作中沒(méi)有拿起批評與自我批評的武器,缺少以誠懇的態(tài)度、切實(shí)的措施廣泛地征求群眾意見(jiàn),也沒(méi)有虛心接受職工的批評和監督;對職工的首創(chuàng )精神認識不足、重視不夠,沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為職工服務(wù)的公仆意識。工作上主觀(guān)意志成份多,形式主義成份多,為一線(xiàn)窗口考慮少、為有具體困難的職工著(zhù)想少、深入一線(xiàn)為讀者服務(wù)少,存在脫離實(shí)際、作風(fēng)浮躁等問(wèn)題,導致一些基礎工作問(wèn)題解決得不徹底。

  (三)黨性修養方面:

  黨性修養欠缺。忽視黨的理論知識學(xué)習,疲于應付實(shí)際事務(wù)性工作,理論素養和知識修養亟待提高;學(xué)習理論不扎實(shí)、不深入,淺嘗輒止,滿(mǎn)足于一知半解,沒(méi)有解決真學(xué)真懂真信真用的問(wèn)題;缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),存在理論與實(shí)際相脫離,常常用理論裝點(diǎn)門(mén)面,而用科學(xué)理論指導實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題的能力有限,遇到實(shí)際問(wèn)題和困難則力不從心。沒(méi)有培養自己從多角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題的習慣,認識事物只停留在表面,不能透過(guò)現象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面,對圖書(shū)館改革和發(fā)展中出現的一些新情況和新問(wèn)題敏銳力、洞察力和辯證思考不夠。

  (四)政治紀律方面:

  對政治紀律重要性認識不足。紀律是執行路線(xiàn)的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足,對中紀委等有關(guān)廉潔自律規定學(xué)習不夠,對《黨章》求是和兩個(gè)《條例》要求理解不深,掌握不牢,導致組織紀律性時(shí)有松懈,遵守規章制度和工作紀律不夠自覺(jué),有時(shí)不能沒(méi)有按制度規則辦事,工作顯得有些懶散。想問(wèn)題做工作,考慮部門(mén)利益多,存在對上級決策部署執行有時(shí)不夠堅決,對群眾需要解決的事情處理有時(shí)不夠迅速。

  (五)政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、世界觀(guān)方面:

  政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)、世界觀(guān)方面存在模糊認識。平時(shí)放松了黨的理論學(xué)習,放松了黨性鍛煉和黨性修養,放松了對主觀(guān)世界的自我教育、自我約束,沒(méi)有自覺(jué)用馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)改造自我,對樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)和政績(jì)觀(guān)認識模糊,思想上或多或少地受到社會(huì )上不正之風(fēng)的影響,或急功近利,或態(tài)度淡漠,或顧慮重重,或私心雜念較多,基礎工作打得不牢,長(cháng)遠規劃工作不夠。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足,但自覺(jué)加強黨性鍛煉不夠,常找許多借口來(lái)回避問(wèn)題。

  三、整改思路和措施

  (一)、進(jìn)一步加強理論學(xué)習,提高政治理論素養

  認真學(xué)習黨的十八大精神和學(xué)校“十二五規劃”及校黨委兩代會(huì )精神,認真參加館理論學(xué)習中心組活動(dòng),始終致力于加強對黨的群總路線(xiàn)實(shí)踐教育及黨風(fēng)廉政建設的黨紀條規和文件精神的學(xué)習,堅定建設有中國特色社會(huì )主義理想信念,堅持黨的基本理論、基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),解放思想,以解決圖書(shū)館工作中存在的實(shí)際問(wèn)題與發(fā)展問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)、工作方式和提高工作成效為落腳點(diǎn),以提升服務(wù)學(xué)科建設水平和辦師生滿(mǎn)意的圖書(shū)館為最終歸宿,在理論聯(lián)系實(shí)際和指導實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習的效果,實(shí)現理論與實(shí)踐相統一。

  作為新提任的中層副職要尊重和自覺(jué)維護部門(mén)正職的權威,支持正職開(kāi)展工作,做正職的參謀和助手。對自己分管的線(xiàn)上工作多思多考,在認真調研的基礎上及時(shí)拿出意見(jiàn)和思路。認真參加每周一的館黨政聯(lián)席會(huì )議,會(huì )前向館長(cháng)匯報,充分交換意見(jiàn),會(huì )上積極參政議事,認真履行民主集中制,對會(huì )議形成決議的事項堅決貫徹執行。在工作中找準自己的坐標,擺正自己的位置,把握好自己的角色,做到履職不卸責、謀事不擅斷、是補臺不拆臺,協(xié)調好與班子其他成員的關(guān)系,努力開(kāi)創(chuàng )部門(mén)工作新局面。

  (二)、強化宗旨意識,增強事業(yè)心和歷史責任感

  作為新提任中層副職我將謹記校黨委的囑托,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻的精神,把個(gè)人的追求融入到學(xué)校發(fā)展的大業(yè)中去;樹(shù)立干事創(chuàng )業(yè)的抱負和爭先進(jìn)位的決心,認真思考數字環(huán)境下圖書(shū)館在特色資源建設、知識發(fā)現與獲取和嵌入學(xué)科服務(wù)的難點(diǎn);樹(shù)立昂揚的精神面貌,鼓足攻堅克難的勇氣,沉下心來(lái),潛心工作。決不滿(mǎn)足現狀,不思進(jìn)取;決不心浮氣躁,急于求成;決不平平安安占位子,忙忙碌碌做樣子,疲疲塌塌混日子,延誤圖書(shū)館和學(xué)校事業(yè)發(fā)展進(jìn)程。

  (三)、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),增強創(chuàng )新能力

  我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的e時(shí)代,隨著(zhù)數字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)的迅速發(fā)展,圖書(shū)館正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的改變。面對信息資源和信息服務(wù)日益泛在化的挑戰,圖書(shū)館如何應對,實(shí)現高校圖書(shū)館自身的使命和價(jià)值,這是圖書(shū)館人必須直面的命題。我們必須以創(chuàng )新的思維、創(chuàng )新的方法引領(lǐng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展,把事業(yè)發(fā)展的要求內化為個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。針對自身知識結構的缺陷,自覺(jué)學(xué)習現代信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,積極投身科研工作,使自己成為工作中的內行和專(zhuān)家。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊埥,提升解決問(wèn)題的能力素養,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài),創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,做到行動(dòng)上的真正創(chuàng )新。

  (四)、真抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí)

  1、自覺(jué)認真貫徹黨的群眾路線(xiàn),自覺(jué)從行動(dòng)上消除官僚主義做派。

  作為一名黨員干部我將自覺(jué)地把群眾路線(xiàn)體現在日常工作的具體環(huán)節上。一是堅持教育與管理相結合、自律與他律相統一,增強黨性修養,樹(shù)立和弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)。二是深入分管部門(mén)一線(xiàn),認真開(kāi)展專(zhuān)題調研,拜群眾為師,堅持每周下部門(mén),掌握第一手資料,查找工作存在的問(wèn)題和不足。三是尊重職工的首創(chuàng )精神,與職工一起想問(wèn)題、謀對策,尋找解決問(wèn)題的方法和路徑,從群眾中汲取工作的智慧和力量。四是關(guān)心職工生活,每學(xué)期與困難職工溝通交流,盡一切可能幫助他們解決實(shí)際困難。

  2、理清思路、謀求發(fā)展,克服懈怠無(wú)為不思進(jìn)取的享樂(lè )主義。

  堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,努力消除工作中的消極思維和模糊認識,迎難而上。緊緊圍繞圖書(shū)館年度重點(diǎn)工作不放松,查新站的科技查新工作要圍繞教育部關(guān)于查新考核的核心指標和查新質(zhì)量來(lái)展開(kāi),信息參考與教學(xué)研究要圍繞嵌入學(xué)科服務(wù)和培養學(xué)生信息素養和信息能力來(lái)展開(kāi)。一是每學(xué)期帶領(lǐng)相關(guān)科室人員深入各學(xué)院了解一線(xiàn)教師和學(xué)科建設人才培養對圖書(shū)館的需求,每學(xué)期組織相關(guān)人員到學(xué)院為中青年教師、博碩士和高年級學(xué)生進(jìn)行數據庫利用培訓論文開(kāi)題查新指導;二是加強與科研處、人文社科處、研究生處和農科類(lèi)相關(guān)學(xué)院的溝通聯(lián)系,嵌入這些學(xué)院的學(xué)科建設和博碩士生信息素養與能力培養,力爭求得點(diǎn)的突破。

  3、提高執行力和工作效能,用工作的成效來(lái)告別形式主義。

  對上級決策部署執行要堅決,對群眾需要解決的事情處理要迅速。一是針對群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中收集的有關(guān)圖書(shū)館工作的實(shí)際問(wèn)題,特別是在深化創(chuàng )新讀者服務(wù)的基礎工作、增加職工福利、改進(jìn)服務(wù)模式、營(yíng)造圖書(shū)館學(xué)習氛圍方面,在豐富職工文化活動(dòng)、提高凝聚力和團隊精神方面,在完善有關(guān)激勵制度、加強人才梯隊建設、增強學(xué)科服務(wù)能力等事關(guān)發(fā)展的重大問(wèn)題方面,認真梳理分析,在館長(cháng)的領(lǐng)導下,制定解決問(wèn)題的措施,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,及時(shí)破解,各個(gè)擊破。二是樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念,制定工作時(shí)間表、進(jìn)度表、項目表,及時(shí)破解發(fā)展難題。今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。三是對分管的部門(mén)工作要以制度為準則,以工作任務(wù)或項目分解表和月度工作量報表為抓手,及時(shí)做好檢查、指導和服務(wù)工作,提高部門(mén)的執行力和工作效能。

  (五)、保持清正廉潔,反對奢靡之風(fēng),增強拒腐防變能力

  作為一名黨員干部,我將不斷增強政治意識、大局意識和紀律觀(guān)念,認真對照貫徹落實(shí)中央八項規定、省委十項規定和學(xué)校黨委十項規定精神,始終保持高尚的精神追求和道德情操,自覺(jué)從行動(dòng)上反對享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng);堅持以身作則、清正為民,帶好管好分管職工隊伍,定期主動(dòng)向廉政責任人匯報思想,定期與廉政責任對象談話(huà);堅持自重、自省、自警、自勵,樹(shù)立艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),不負組織的期望和托付,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,為推動(dòng)部門(mén)事業(yè)的全面發(fā)展做出自己應有的貢獻。

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