網(wǎng)絡(luò )四大名著(zhù)

　　A：聲情并茂的朗誦，帶給人們無(wú)限的遐想

　　B：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿(mǎn)心的遐思

　　A：中國獨有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會(huì )讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著(zhù)誦讀者特有的感情，讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。

　　B：滿(mǎn)園的瑯瑯書(shū)聲，不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。

　　A：或是搖頭晃腦

　　B：或是淺吟輕唱

　　A：感情色彩的變化會(huì )撥動(dòng)我們心田中的思弦。

　　B：語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì )掀起我們腦海中的漣漪。

　　A：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)

　　B：傾聽(tīng)，是一種幸福的享受

　　A：朗誦會(huì )讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng)，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。

　　B：朗誦會(huì )讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。

　　......

　　A:在這次活動(dòng),我們對大家傾訴了自己的心緒

　　B:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

　　A:他,激情滿(mǎn)懷地為我們再現出當時(shí)的場(chǎng)景

　　B:她,幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境

　　A:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)

　　B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在

　　A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)

　　B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂

　　A:摘取這顆水晶,這是我們內心深處最初最真的感動(dòng)

　　B:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠最美的期盼

　　合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!

　　合:XXX中隊中隊會(huì )暨文學(xué)社朗誦比賽到此結束。

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