溫暖的家優(yōu)秀作文

　　經(jīng)過(guò)持續深入地開(kāi)展法制宣傳教育，廣大人民群眾的民主法制觀(guān)念進(jìn)一步增強，依法維權的意識進(jìn)一步提高。但我們也應該清醒地看到，隨著(zhù)我市經(jīng)濟地不斷深入發(fā)展，普法教育中存在的一些新情況、新問(wèn)題也相應地產(chǎn)生，這些都是我們在“六五”普法中要高度重視的。今后的五年中，如何深入開(kāi)展法制宣傳教育，對于全面推進(jìn)“工業(yè)強市”的戰略目標，具有重要的現實(shí)意義。結合幾年來(lái)的工作實(shí)踐，我認為，搞好“六五”普法，要在狠抓“四個(gè)到位”上下功夫。

　　一、思想重視，認識到位

　　法制宣傳教育是實(shí)施依法治國方略的基礎性工程，是推進(jìn)社會(huì )主義法治化國家建設進(jìn)程的重要保證，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)現和諧社會(huì )的具體實(shí)踐。社會(huì )進(jìn)步、科技發(fā)展都離不開(kāi)良好的法治環(huán)境作保障。我縣實(shí)施“四大戰略”的目標對法治的要求也越來(lái)越高，對法治的呼喚也更為迫切。只有廣大群眾都知法、守法、依法辦事，并善于運用法律維護自己的合法權益，依法治理才有廣泛、堅實(shí)的社會(huì )基礎。按照依法治理的要求，全縣各項管理工作都要納入法治化軌道，這就客觀(guān)而迫切地要求廣大群眾特別是各級領(lǐng)導干部、執法人員要努力提高法律意識和法律素質(zhì)，以適應依法治理的迫切要求。因此，基層黨政領(lǐng)導一定要從建設社會(huì )主義法治國家的高度來(lái)認識普法工作的極端重要性，增強責任感、使命感和緊迫感。把普法工作真正列入到我縣經(jīng)濟發(fā)展的總體目標中去。法制宣傳教育不僅僅是司法行政部門(mén)的事，各部門(mén)、各單位要齊抓共管、通力合作，形成“黨委領(lǐng)導、人大監督、政府實(shí)施、全社會(huì )參與”的普法工作格局，杜絕法制宣傳教育的盲區和死角。

　　二、完善制度，職責到位

　　法制宣傳教育存在著(zhù)“軟指標”的問(wèn)題，有認識方面的原因，更重要的是缺少規范的、過(guò)硬的制度作保證。制度建設是根本性建設，加強規范化、制度化建設是做好法制宣傳教育工作的長(cháng)久之策。雖然經(jīng)過(guò)了長(cháng)期普法，但仍有相當數量的領(lǐng)導干部法制觀(guān)念不強，“以權代法”的現象仍然很突出，普法與執法脫節的問(wèn)題在不少地方尚未很好解決。由于廣大群眾應有的合法權益不能很好地得到維護，在很大程度上影響了法律在群眾心中的權威地位。領(lǐng)導干部是社會(huì )管理的決策者，他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區和部門(mén)的法治化建設水平。因此，在“五五”普法中，要把各級領(lǐng)導干部的學(xué)法制度作為重中之重突出出來(lái)。在此基礎上，還要建立健全行政執法人員法律知識培訓和考試考核制度，大力推行法律知識任職資格制度。另外，為保障基層普法工作落到實(shí)處，可試行建立法制宣傳教育聯(lián)系點(diǎn)制度，安排有關(guān)領(lǐng)導各負責一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，定期到聯(lián)系點(diǎn)調查研究、檢查指導，督促聯(lián)系點(diǎn)抓好普法依法治理工作。依法治縣領(lǐng)導小組要定期對普法工作的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查監督，凡不按要求落實(shí)的，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處，并與年度綜合評比掛鉤。只有這樣，法制宣傳教育工作才能落到實(shí)處。

　　三、突出重點(diǎn)，教育到位

　　要做到以人為本，了解廣大群眾在不同時(shí)期思考什么、關(guān)注什么、需要什么，做到有的放矢、對癥下藥、分類(lèi)施教。一是瞄準教育對象，加強針對性。針對行政執法人員，要集中搞普法培訓班，重點(diǎn)進(jìn)述《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復議法》和《國家賠償法》，提高其依法行政的積極性和自覺(jué)性，從源頭上預防和堵住普法教育在實(shí)施者層面上的漏洞。針對農民群眾的普法教育，要繼續開(kāi)展“送法下鄉”活動(dòng)，利用農村集市，對農民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行法律咨詢(xún)，提高廣大群眾依法維權的意識。針對青少年的普法教育，要在中小學(xué)開(kāi)展“法進(jìn)校園”活動(dòng)，由普法工作人員擔任法制教員，結合青少年的心理、生理特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》等法律法規，促使其養成遵紀守法的良好習慣。二是選準教育內容，突出關(guān)聯(lián)性。要把那些事關(guān)公民權利義務(wù)、事關(guān)社會(huì )發(fā)展穩定和與人民群眾日常工作、生活聯(lián)系緊密的法律法規作為重點(diǎn)內容深入宣傳，抓出成效。這兩年，由于國家取消了農業(yè)稅，減輕了農民的負擔，老百姓對種地的熱情重新高漲了起來(lái)，隨之而來(lái)的各種矛盾糾紛也應運而生，到縣政府上訪(fǎng)的次數也多了起來(lái)，這極大地影響了縣政府的正常辦公秩序。針對這種情況，我們要及時(shí)向農民群眾宣傳《土地法》、《合同法》等法律法規，讓老百姓意識到，無(wú)論做什么事都要遵循“有法可依，有法必依”的原則，只有這樣，才能真正做到“依法辦事”。

　　四、形式多樣，宣傳到位

　　要拓展普法思路，創(chuàng )新普法手段，靈活運用多種形式和方法，充實(shí)普法內容，以提高普法教育的針對性和實(shí)效性。一是每年年初要層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，同時(shí)利用縣鄉村三級干部普法培訓班，組織學(xué)習上級有關(guān)普法依法治理工作的文件精神，部署當年工作，廣泛宣傳“五五”普法的重大意義。二是集中時(shí)間、集中人員開(kāi)展“送法下鄉”活動(dòng)，同時(shí)利用重大節日和“3·15”維權日、“12·4”法制宣傳日等時(shí)機集中開(kāi)展法律法規宣傳教育。三是通過(guò)廣播、板報、櫥窗、宣傳欄、標語(yǔ)等有效手段，同時(shí)采取一些群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式開(kāi)展法制宣傳教育，讓群眾在輕松愉快的氛圍中增強法律知識，感受法律威嚴，養成守法品格。四是堅持長(cháng)期開(kāi)展“法進(jìn)社區”、“法進(jìn)校園”等活動(dòng)，發(fā)放普法資料、現場(chǎng)調解矛盾糾紛，同時(shí)還要結合典型事例進(jìn)行現場(chǎng)、現身法制宣傳，營(yíng)造法制氛圍，提高宣傳效果。五是把法制宣傳教育貫穿于我縣“三個(gè)文明”建設之中，特別是要與本部門(mén)、本單位的工作緊密結合，使法制宣傳教育工作開(kāi)展得有聲有色，有血有肉,扎實(shí)有效。

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