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最溫暖的陪伴作文15篇【通用】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的最溫暖的陪伴作文 ，希望能夠幫助到大家。
最溫暖的陪伴作文 1
你要記住那些陪伴你的人，他們組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，這樣的陪伴已是幸福。
溫暖的陪伴在陽(yáng)光里。枝柯駁篩日影碎，初夏的熏風(fēng)在操場(chǎng)上漫開(kāi)，包裹著(zhù)如海洋般起伏的綠色樹(shù)冠，陽(yáng)光從枝葉的罅隙間漏了下來(lái)，碎成一地亮晶晶的光點(diǎn)，臉上因陽(yáng)光和微風(fēng)混織的暖意而有了微癢的感覺(jué)，我瞇起眼睛，靠在她的身邊，就像所有青春里的友情一般，我們彼此不說(shuō)一句話(huà)，只有安靜的陪伴。她捧了一本書(shū)，如抑揚頓挫的詩(shī)中的句點(diǎn)般不時(shí)響起的翻頁(yè)聲，勾畫(huà)出她安穩的模樣，我閉上眼睛依偎著(zhù)她，風(fēng)輕撫過(guò)發(fā)絲，所有的感官仿佛一瞬間被放大，她安穩的呼吸聲逐漸清晰起來(lái)，我忽然感受到這個(gè)世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間。我們始終無(wú)言，但我們在彼此身邊，這樣的陪伴，已是幸福。
溫暖的陪伴在風(fēng)雨中。天邊潑墨無(wú)須歸，天幕似一大塊潑了墨的潔白生宣，驟雨忽來(lái)宛如急景流年凋牡丹，在天地間織起一道透明的帷幕，模模糊糊地籠住了我們所有人的影子。很多人都喜歡在雨中奔跑吧，而且是和全班同學(xué)一起，所有人都伴在身旁，沒(méi)有喧囂的嬉鬧，只有安靜的陪伴。少年都會(huì )喜歡風(fēng)掠過(guò)耳畔，雨打濕衣襟，瘋了一般向前沖的暢快，但我們彼此心照不宣，慢下腳步，拉一把那個(gè)有些吃力的氣喘吁吁的他或她，不必說(shuō)什么，只是輕輕揚起嘴角，伸出手去，調整呼吸，然后大步地向前跑，跑操的'隊伍，永遠整整齊齊。我忽然感受到這個(gè)世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間，這是我們的驕傲，我們一個(gè)都不少，這樣的陪伴，已是幸福。
吶，我愿記住你們，那些陪伴我的人，你們的陪伴，已是穿越整個(gè)漫長(cháng)青春的最美好最溫暖的幸福。
愿青春不散，愿久伴不棄。
最溫暖的陪伴作文 2
周?chē)目諝庥l(fā)地冷了，從大衣空隙鉆進(jìn)來(lái)竄出去。我只能緊緊蜷在書(shū)桌前，從大衣衣襟伸出一只手在作業(yè)本上歪歪扭扭寫(xiě)下一行行字�？粗�(zhù)窗外所剩無(wú)幾的夜燈，我深深的嘆了一口氣，內心空空落落，如入冬的寂海，沒(méi)有一絲風(fēng)。
又是深夜，我已與作業(yè)——這位可親又可愛(ài)的`麻煩朋友，或敵人，奮戰到了這個(gè)點(diǎn)，時(shí)間滴答滴答地走，從我身上穿過(guò)，我感覺(jué)到時(shí)間的流逝，加緊步子與時(shí)間賽跑。
媽媽已經(jīng)坐在我身邊很久了，她默默低著(zhù)頭敲著(zhù)手機，不時(shí)催促我，我感到很是無(wú)奈，在弱弱的燈光下繼續勞作著(zhù)。等等，這道數學(xué)題我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？心里猛然有了預警。三分鐘后我只得轉過(guò)身將題目遞給媽媽。
“老媽?zhuān)@道題我不會(huì )啊……你幫我看看�！�
“哎，你怎么又有題目不懂？你這丫頭，我幫你看看，你先寫(xiě)你的作業(yè)�！蔽肄D過(guò)身去，為難題被“暫時(shí)性”解決而竊笑。
馬上就能寫(xiě)完作業(yè)了！我心中一陣陣輕松愉悅，側身收拾書(shū)包。余光卻看見(jiàn)——媽媽為了我的難題而進(jìn)入了難得一見(jiàn)的“工作模式”。慫起的眉骨連著(zhù)眉毛如同“平坦大地”上陡然聳起的一排高而險峻的山峰，如同那平平海面上卷起的波濤，久久不能平息。許久，她才意識到，抬起僵硬的脖子：“啊，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？先去洗澡吧，別累著(zhù)了�！庇致裣铝祟^。我從她眼鏡片的反光中看見(jiàn)本下是那道數學(xué)題和成熟的鉛筆印。一時(shí)間心酸，但那句溫熱的話(huà)始終回旋在喉嚨中。只能湊上前靠在媽媽溫暖的臂膀上看著(zhù)她為我解出的題……
小小的燈光下聚集著(zhù)無(wú)盡的溫暖。這，就是陪伴，最溫暖的陪伴！
最溫暖的陪伴作文 3
又是夏夜，我仰望著(zhù)夜幕，微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的星光好像眨了眨眼。常聽(tīng)人說(shuō)，逝去的人會(huì )變成夜空中的星星，繼續陪伴在親人身邊。奶奶一定變成一顆碩大而又明亮的星星，每當我抬頭凝望夜空那一顆顆璀璨的星星，都會(huì )不由自主地想起曾經(jīng)溫暖的陪伴。
那一年，我離開(kāi)了在廣州的父母，回到家鄉。奶奶一見(jiàn)到我，就立刻摟住我，還不停地說(shuō)我瘦了，心疼得直掉眼淚。離開(kāi)父母的`不安和剛回到家鄉的陌生，在奶奶的溫暖中一點(diǎn)點(diǎn)被撫平。從此，奶奶一直陪伴在我身邊。
有一次，奶奶在家里休息，淘氣的我卻要去外面玩耍。奶奶只好答應我，粗糙又溫暖的手拉著(zhù)我，帶我出去。源源不斷的暖意從手心傳來(lái)，仿佛一股暖流漸漸鉆入心房。我抬頭朝著(zhù)奶奶笑了，奶奶也一臉和藹，一大一小相連的兩個(gè)身影穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的麥田。
夏夜里，我和奶奶在院子里乘涼，奶奶坐在椅子上，我坐在奶奶的腿上。奶奶手里拿著(zhù)蒲扇，輕輕搖著(zhù)，為我扇走討厭的蚊蟲(chóng)，也給我扇來(lái)陣陣涼意。我的小腦袋埋在奶奶懷里，奶奶給我講著(zhù)那些有意思的神話(huà)故事：嫦娥奔月，精衛填海，后羿射日……
偶爾，奶奶也會(huì )哼唱一些我未曾聽(tīng)過(guò)的歌謠，哄我入睡。這樣的夏夜已不再有，依偎在奶奶懷里，拉著(zhù)奶奶溫暖的手心，輕搖著(zhù)的蒲扇，還有源源不斷的神奇故事，都成了我最溫暖的記憶，我把它珍藏在我的寶盒中。
那時(shí)候，我就像奶奶的小尾巴，奶奶出現在哪，我一定就在附近。白天，奶奶陪著(zhù)我學(xué)習，陪著(zhù)我玩耍；晚上，奶奶抱著(zhù)我給我講故事，哄我入睡。就這樣，我一天天長(cháng)大，奶奶也一天天變老。
花開(kāi)花落，一個(gè)春秋又過(guò)去了。我獨自一人走在長(cháng)長(cháng)的麥田里，落日將我單薄的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。夏夜里，我輕輕搖著(zhù)蒲扇，耳邊好像又傳來(lái)奶奶溫暖的聲音。
最溫暖的陪伴作文 4
時(shí)間如流水般飛逝，它帶走了我的童年，又把我帶進(jìn)了又一個(gè)溫暖的大家庭。
小時(shí)候，每次回家都會(huì )與母親共坐餐桌旁，回家的第一句就是先喊：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！遍L(cháng)大后，我離開(kāi)母親的懷抱，來(lái)到中學(xué)。每天晚上，都會(huì )回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F在，期盼的莫過(guò)于陪伴了。懷念小時(shí)候那份快樂(lè )，以及母親在一起的美好時(shí)光。
還記得我剛上初一的第一星期，常常半夜從哭泣中醒來(lái)。每次做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)母親。剛上初中很很不習慣，什么事都要自己做，終于熬到了星期五。那天，是我那一星期中最開(kāi)心的日子了，我心里想：馬上就要見(jiàn)到母親了，馬上就要回家了，終于我盼到了最后一節課，鈴聲一響，我們便飛奔校門(mén)口，一會(huì )兒，我就找到了母親。在回家的路上，我把自己一星期的經(jīng)歷都匯報給了母親，一路上充滿(mǎn)了我們的'歡聲笑語(yǔ)。到了第二天，我們吃過(guò)飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)著(zhù)，母親在旁邊看著(zhù)，我問(wèn)她：你今天怎么不出去玩呀？母親回答說(shuō)：不想出去，我看看你寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了多久，她就看了多久，雖然彼此都不說(shuō)話(huà)，但心中都各自明白，只是為了陪伴罷了。
我覺(jué)得那次的陪伴是這十幾年來(lái)最溫暖的陪伴。
每當我來(lái)到學(xué)校離開(kāi)家的時(shí)候，母親都會(huì )說(shuō)：這星期放學(xué)我會(huì )去接你。這已經(jīng)成為了一種習慣，每次來(lái)學(xué)最期待的就是這一句話(huà)了。
陪伴比什么都重要，時(shí)間不等人，我們要珍惜當下。
現在我在慢慢長(cháng)大，而母親卻在緩緩變老，以后，我會(huì )拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。
歲月靜好，卻也無(wú)情，沒(méi)能將人生的童年定格在那里，我懷念從前，但是我也會(huì )繼續向前走的，因為我更期待未來(lái)。
最溫暖的陪伴作文 5
陪伴，就如冬日的暖陽(yáng)；陪伴就如夏夜中的清風(fēng)；陪伴，就如秋日的果實(shí)。溫暖著(zhù)我們。
如今，我已是一名初中生。在初中階段也收獲了新的友誼，卻依舊懷念小學(xué)與你們同窗的日子，那些與你們的故事……我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，相互陪伴，相互安慰。最后卻被一張畢業(yè)證分離了我們。
學(xué)習足球操時(shí)，并非所有人都會(huì )。其他班幾乎沒(méi)有人教，而我們中去有人犧牲寶貴的下課時(shí)間來(lái)教我們，那時(shí)窗外的陽(yáng)光仿佛都不再刺眼，變得柔和。只存留著(zhù)空氣中的那些溫暖。
在幼兒園、小學(xué)階段，我身邊有一位接近知己的存在，那便是你。不知你是否還記得，那一個(gè)太陽(yáng)大得有些不正常的中午，我們一起。
“老師，我和陶清琳想去上廁所”。我們倆懷著(zhù)忐忑不安的心情走到老師前。老師批準了。那一刻，我激動(dòng)的想要跳起來(lái)，你拉住了我。其他人都安靜的睡著(zhù)覺(jué)，我們卻頂著(zhù)烈陽(yáng)去到滑滑梯前……至于最后結果是什么？當然是被保安抓到后送到老師前，被老師質(zhì)問(wèn)。你，則是抗下了所有責任。
人的一輩子如此之長(cháng)，想要遇到知心的朋友卻很難�！遁p狂》中的寇忱和霍然，高中相遇，經(jīng)歷了這么多，最終成為了好兄弟。其實(shí)，人缺少的從來(lái)都不是朋友。而是一顆真誠的心，一份溫暖的.陪伴。我們相遇在青春里“輕狂一場(chǎng)，無(wú)悔青春”
我們在成長(cháng)的歲月里互相陪伴。即使不在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級，我們的心卻仍然在一起。那一份情誼可以跨越千山萬(wàn)水，互相陪伴。這種情誼雖然沒(méi)有親情那么濃厚，卻可以影響著(zhù)我們，讓我們在成長(cháng)的道路中不再孤獨。當然，在初中也可以收獲更多的友誼，更多的陪伴，我們在成長(cháng)中砥礪前行，更加優(yōu)秀……
既要今朝醉，也要萬(wàn)年長(cháng)。感謝你們在青春里最溫暖的陪伴！
最溫暖的陪伴作文 6
那秋風(fēng)蕭瑟中的一暖擁，沉淀在我的心中，那懷抱那么溫暖，如一股暖流般緩緩流入我的心底，長(cháng)久永恒。
窗外秋葉泛黃，疏條交映，勾勒出一幅美不勝收的畫(huà)面。微風(fēng)的吹過(guò)，葉葉摩擦，發(fā)出好聽(tīng)的”沙沙”聲，仿佛奏起了秋的贊歌。
我長(cháng)嘆一聲，緩緩地低下了頭�？粗�(zhù)試卷上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉，一滴淚珠滑過(guò)臉龐，冷入心田。心中萬(wàn)千絲緒，絲絲成結，結結無(wú)解。仿佛這秋的美，葉樂(lè )的動(dòng)聽(tīng)，都無(wú)法治愈我，無(wú)法解開(kāi)它們。
下課鈴聲的'想起，讓我不知何去何從，想到母親勞碌的背影，想到父親眼角悄悄爬出的細紋，絲絲算意如細針般直扎我心。
我走出校門(mén)，天色泛黃，略顯暗沉，怕是連太陽(yáng)都不愿意給我一些溫暖和陪伴。腳下踩著(zhù)枯黃的葉子，每一聲都那么清脆，正如我裂開(kāi)的心聲。
天黑了，夜來(lái)了。這家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，又有哪一處是我的歸宿呢？要回家嗎？不，不要！我不想看見(jiàn)他們滿(mǎn)是滄桑的眼中透著(zhù)失望。
風(fēng)一陣一陣地吹過(guò)，吹過(guò)我單薄的衣服，透過(guò)我的肌膚，吹涼了我的心。我蜷縮在角落里，渴望依靠、渴望溫暖、渴望愛(ài)……
漸漸地，我睡著(zhù)了。卻被一股莫名的暖意驚醒了，是爸爸！我揉了揉眼睛，清楚的看到是爸爸！他把褂子給了我，自己在寒風(fēng)中等我醒來(lái)。我立刻擁向爸爸，一剎那，一股暖流直入心田，解開(kāi)了心結，拼好了已經(jīng)碎了的心，熱淚涌出眼眶。
或許對我來(lái)說(shuō)，這就是陪伴，在寒風(fēng)中等我醒來(lái)，在醒來(lái)時(shí)給我擁抱。
是爸爸讓我明白了：無(wú)論在什么時(shí)候，我并不孤獨，我還有他！
最溫暖的陪伴作文 7
眾里尋他百度。慕然回首，那人卻在燈火闌珊處�！}記
陪伴，就像那淅淅瀝瀝的春雨，在我心中泛起串串漣漪。我成長(cháng)路上，只因你的陪伴，在困苦中捧起一杯杯你沏的茶，心田是如此澄澈。
還記得那時(shí)，正是清明時(shí)節。天上下著(zhù)蒙蒙細雨。我正從山上祭祖回來(lái)，天上灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲轟隆隆的'雷鳴。不安的情緒和不適的感受充斥著(zhù)我的全身
回到家，家里有很多很多客人，到處都是嘈雜的談?wù)撀�，說(shuō)笑聲。這時(shí)我感受到臉上滾燙燙的。漸漸地一陣倦意襲來(lái)……當時(shí)細心的姐姐見(jiàn)我這副摸樣，便關(guān)心道：“你怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨之而來(lái)的是身體感覺(jué)一陣劇痛，之后我就被帶去量體溫，果不其然，我發(fā)燒了，需要打點(diǎn)滴。
我一個(gè)人打點(diǎn)滴，感到頭有點(diǎn)暈，連呼吸都有點(diǎn)困。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，那是多么熟悉，多么急促，而我僅僅聽(tīng)腳步聲就指導——是媽媽來(lái)了。還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到她在說(shuō)：“你怎么感冒了？叫你多穿衣服不聽(tīng)……”她一邊責怪我，走到我面前一邊摸摸我額頭，看我退燒了沒(méi)有。
然后便從保溫杯里到處熱氣騰騰的雞湯，“快，趁熱喝，冷了就不好喝了�！蔽衣�(tīng)話(huà)地把雞湯咽了下去。但不一會(huì )兒，我感到胃中一陣翻騰，“嘔……”我把剛吃的全吐了出來(lái)，我一邊吐，媽媽一邊用手輕輕拍打我的后背，而在眼里流露出的滿(mǎn)是心疼。
從那件事后，陪伴在我心中不再是簡(jiǎn)單的形影相隨，卻有了自己的一個(gè)全新的定義：陪伴是最溫暖而又最貼心的，更是永遠難以割舍的幸福！
最溫暖的陪伴作文 8
你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆淚珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
小時(shí)候，最喜歡的'書(shū)莫過(guò)于《童話(huà)大王》了，這本書(shū)給了我很大的啟蒙，也激發(fā)了我去讀書(shū)的欲望。在幼兒園里，我天天都要讀這本書(shū)。其實(shí)里面有許多我不認識的字，也不能妨礙我。到了晚上，我還會(huì )強烈要求爸爸讀故事給我聽(tīng)。讀了白雪公主，我知道了白雪公主的善良，也知道了老巫婆的狠心；讀完三只小豬，我明白了他們的聰明與勤勞。
上了小學(xué)，我的閱讀興趣發(fā)生了很大的變化。我比較喜歡去讀一些探險的書(shū)籍。讓我感觸最深的就是《西游記》了。讀完唐僧四人西天取經(jīng)的故事，以前也曾夢(mèng)想去當孫悟空那樣的傳奇人物。，幻想著(zhù)與妖怪搏斗，保護師傅的畫(huà)面，也非常開(kāi)心。于是便陶醉在了這本書(shū)的海洋里了，無(wú)法自拔。甚至每天不看個(gè)一兩頁(yè)，我全身都不舒服呢。媽媽每次喊我吃飯，我的耳朵就像什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣，光想著(zhù)書(shū)中的人物去了，哪還有什么心思去吃飯呢。
漸漸地，我長(cháng)大了，上了初中看的書(shū)大多都是一些作文選，還有一些名著(zhù)。肩上的背包越來(lái)越沉，作業(yè)也變的不可計數，學(xué)習壓力緊張起來(lái)。我由此也喜歡上了寫(xiě)作文。每次當我的作文被老師夸獎時(shí)，我心里就會(huì )特別開(kāi)心。每天晚上睡覺(jué)前，看看床，都都是我小時(shí)候看的書(shū)。我不禁鼻子一酸，感覺(jué)有些感動(dòng)。原來(lái)書(shū)一直在陪伴著(zhù)我，可我卻逐漸把他遺忘了。以后不管每天多少作業(yè)，只要有空，我都會(huì )把書(shū)拿出來(lái)讀一讀，體驗這種樂(lè )趣。
一路有你相伴，我一點(diǎn)也不孤單。
最溫暖的陪伴作文 9
房間里書(shū)桌對面的墻上，掛著(zhù)一串幾乎與墻壁花紋融為一體的風(fēng)鈴。曾幾何時(shí)，它和女孩一起看日出日落，一起掌燈度過(guò)漫長(cháng)的夜晚……
生曰當天，我收到了來(lái)自母親的禮物盒。把它拿到房間，迫不及待地拆開(kāi)包裝，看到一串被串起的，花朵一樣的東西，把最上面的繩子提起�！岸６．��！鼻辶恋穆曇粢幌伦游宋业腵注意，才見(jiàn)到，這是一串風(fēng)鈴。
只見(jiàn)每個(gè)小鈴鐺上面都有一個(gè)女孩挑燈夜讀的背影。倒是和墻壁背景差不多，我想。
開(kāi)始幾天，我還會(huì )偶爾撥弄它們，聽(tīng)聽(tīng)這清亮的聲音，感覺(jué)心靈都被凈化般，舒服極了。但是隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，搭理這風(fēng)鈴的興致，幾乎沒(méi)有了，偶爾在疲憊時(shí)抬頭看一看，就又繼續與功課奮戰。漸漸的，漸漸的，就淡忘了它的存在，甚至有時(shí)不經(jīng)意間掃過(guò)那里，腦海里也無(wú)法勾勒它的輪廓，仿佛它從未存在過(guò)。
都忘了從何時(shí)起，習慣在黑暗中，挑燈夜戰，只知道記憶中，只有黑夜、燈光，還有緊閉的窗。
在一個(gè)陰雨綿綿的初春的早晨，和往常一樣來(lái)到書(shū)桌前，卻覺(jué)得悶悶的，像是太久沒(méi)有開(kāi)窗，便起身開(kāi)了窗。
深吸一口氣，正要坐下“叮叮當�！币魂囀煜び帜吧那宕嗦曇繇懫�，我僵在原地，像突然見(jiàn)到許久未見(jiàn)的老朋友般不知所措，看著(zhù)在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，想想那孤獨的黑夜，鼻尖一酸。
當我以為我孤獨一人的時(shí)候，卻不知它還看著(zhù)我；當我夜里苦讀時(shí)，竟忘了它還陪著(zhù)我；而只有窗開(kāi)了，我才憶起它。
在那漆黑的道路上，總有一個(gè)會(huì )陪我一直走下去，走向明媚的春天。
最溫暖的陪伴作文 10
露秋過(guò)了，也便是年了，年嘛，就得有年味兒，早上起來(lái)轉一圈兒，村里到處年味兒。
北方，小雪還在星星點(diǎn)點(diǎn)的下，但已有早起的老人在磨豆子，掃年了，走近，小販兒也出來(lái)了，隨意問(wèn)了，哦你們大清早的起來(lái)，不累嗎？老人樸素的臉上蕩漾出一絲笑紋，不累呢，家人都辛苦啦，一年到頭，也讓大家吃點(diǎn)好的。老人笑道：日子呀，也紅火著(zhù)嘞！
心中默默出現一絲溫暖，是呀。日子不就是在柴米油鹽中溫暖的過(guò)嗎？
空氣中飄著(zhù)一絲甜味兒，夾著(zhù)人們的歡笑和噼里啪啦的鞭炮聲，喔是哪家的兒子在娶媳婦呢？地上的喜糖像元宵節的點(diǎn)點(diǎn)燈籠，走近人家門(mén)前，見(jiàn)門(mén)上貼了洗手做羹湯，心中不由涌起暖來(lái)，想起，女子玉手切著(zhù)山藥，鍋里熬的是暖融融的白玉湯吧？丈夫一踏進(jìn)家門(mén)就感受到迎面而來(lái)的.香暖氣息。
這樣的日子，暖啊，一直暖到了人心里。
再往前走走，那是什么？一片片的花紅柳綠，輕粉鵝黃，走近看，居然是一片片的芍藥花，那花，耐寒，明明已是冬月了，卻固執地開(kāi)，那一片片葉，讓人心不禁都暖起來(lái)了，在那芍藥花下，卻有一個(gè)凄涼的女孩，她母親早早地去了，只留了這一片片花，父親又另娶，繼母待她不好，常常是打罵著(zhù)的。
蘭兒，蘭兒我輕輕的叫，她的眼里積了一層淚，無(wú)精打采的來(lái)了，這個(gè)，給你。說(shuō)罷塞了她一把喜糖，催她吃糖，讓她感受一份甜。
心里盈盈地暖，蜜似的，突然，耳邊響起鞭炮聲，是哪家孩子，偷了年三十的鞭炮來(lái)放，嘴里不禁勾起一個(gè)笑，年！過(guò)年啦！
在每個(gè)中國人的心中，年，是最好的陪伴了吧！
最溫暖的陪伴作文 11
夜已深，那天空如同被一塊厚實(shí)的黑布遮蓋，映得臺燈微弱的光顯得更加蒼白。
語(yǔ)文練習冊，數學(xué)卷子以及各種各樣的資料雜亂無(wú)章地堆積在狹小的書(shū)桌上。我呆呆地看著(zhù)成堆的書(shū)本，眼眶漸紅，束手無(wú)策。偏偏在我無(wú)比煩躁的時(shí)候，耳邊還傳來(lái)一句：“都快12點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”
憤怒瞬間在我心里燃起，我猛地站起來(lái)，將筆用力扔向桌角：“催什么催？催什么催？初中作業(yè)那么多，你除了會(huì )坐在那看著(zhù)，還會(huì )干什么？”
爸爸看到我這幅神情，似乎也有些許震驚，抱著(zhù)手臂盯住我，卻什么也沒(méi)說(shuō)，房間里陷入一片寂靜。
過(guò)了好一會(huì )，爸爸緩緩起身，我才看見(jiàn)他那大大的眼睛后藏著(zhù)的幾條淺淺的皺紋，和疲倦地掛在眼睛下方的青紫的眼袋。原本那紅潤的唇，也顯出蒼白。他的身影還是那么高大挺拔，被燈光拉得格外修長(cháng)，沉穩的腳步聲在房間里回蕩。
“吃點(diǎn)東西再寫(xiě)吧�！卑职钟昧Φ厝嘀�(zhù)發(fā)紅的雙眼，打了哈欠，端著(zhù)一盤(pán)切好的'水果放在桌子上，終于打破了這安靜壓抑的氣氛。我盯著(zhù)那精美的果盤(pán)，心里有些許泛酸，五味雜陳。爸爸如同一座靠山，雖不善言語(yǔ)，但總能在我最低谷，做失落的時(shí)候給予我支持和鼓勵。他雖然沒(méi)有教過(guò)我做題，但在那茫茫黑夜，總有他最耐心，最溫暖的陪伴，我還有什么好抱怨的呢？
我看著(zhù)爸爸憔悴的面容，悄悄地把媽媽給我買(mǎi)的眼貼推過(guò)去給他，用最輕細的聲音說(shuō)：“爸爸，您用一片吧。我可能還要寫(xiě)一會(huì )，您先睡�！卑职纸K是不善言辭，輕輕地搖搖頭，依舊坐在我身旁給予我最無(wú)聲的陪伴。
陪伴，不一定是敞亮的，父親那無(wú)聲、耐心、溫暖的陪伴，陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)漆黑的夜晚。
那溫暖的陪伴，如同一道光，照亮了我成長(cháng)前進(jìn)的道路。
最溫暖的陪伴作文 12
人生就像沙漏一樣，每一分，每一秒，似乎都在流逝。在千萬(wàn)顆晶瑩的細沙中，總有那么一顆，在你心中照映出了不可磨滅的光芒……是那么溫暖而又永恒。那便是陪伴了。
小時(shí)候，我家里有一只黑白相間的貓，我的母親是在它還未滿(mǎn)一歲時(shí)撿來(lái)的，也跟那時(shí)的我差不多大。它并不是什么優(yōu)良的品種，也沒(méi)有光鮮亮麗的毛色，它只是一只黑白的中華田園貓罷了。它體態(tài)穩健，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩，像電視里穿著(zhù)西裝的紳士一般，優(yōu)雅端莊。它便是“不不”。
那時(shí)，我的家還是一個(gè)雙層帶花園的老宅子——墻上、欄桿上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。它總是竄上躥下，跟演雜技似的，與爬山虎們斗智斗勇。我們都會(huì )笑它：“這貓咋跟個(gè)狗似的`的呢？”
外婆去世那年，我感到了從未有過(guò)的悲痛。我只能在院子里默默的抽泣。我靠在墻根，只感覺(jué)身體都不是自己的了，哆哆嗦嗦的，只有眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉。后來(lái)，我并沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)眼淚掉在地板上的“啪啪”聲了，取而代之的是幾聲“喵”。我很奇怪，蹲下身去將它抱起，它竟舔了我的手，似乎是在安慰我。一會(huì )兒，我將它抱入懷里，像一個(gè)嬰兒一樣，放聲大哭……在那寒冷的秋夜之中，那團令人安心的暖……
不知怎的，它生病了，而且很?chē)乐�。好像是十分疼的樣子，它一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，戴著(zhù)圈，輸著(zhù)液。見(jiàn)我來(lái)了，它似乎很艱難的對我“喵”了一聲，又想來(lái)蹭蹭我，但它已經(jīng)動(dòng)不了了。我坐在它身旁，為它梳好了毛。又是往日那紳士的模樣，但是它瘦了，像一個(gè)流浪街頭、又剛換上好心人給的新衣的少年一樣。
它終究是挺不過(guò)去了，我又只是哭。但這次沒(méi)有那團溫暖來(lái)陪伴我了。希望它仍活在我的夢(mèng)里，像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年一樣，在原野上放肆奔跑……閃耀著(zhù)光芒，溫暖著(zhù)我的心坎。
最溫暖的陪伴作文 13
喧囂的城市，有五彩繽紛的霓虹燈陪伴；寂靜的鄉村，有清新芬芳的土壤陪伴；而我，有你陪伴。
——題記
天邊的燦爛被黑暗籠罩，剩余的是星辰大海。皎潔的月光俯照在微波粼粼的水面上，霎時(shí)間，灑滿(mǎn)了一片銀光。我沉浸在你我二人世界無(wú)法自拔。你陪我一起回味禮賢下士，三顧茅廬的劉備；神機妙算，草船借箭的諸葛亮；忠心赤誠，千里走單騎的關(guān)云長(cháng)……我靜靜地瀏覽著(zhù)故事的來(lái)龍去脈，栩栩如生的畫(huà)面，使我身臨其境。有你陪伴，是多么美妙的事��！
你陪我走進(jìn)大千世界，向我介紹歷史悠久的故宮，帶我欣賞風(fēng)景如畫(huà)的西湖，陪我越過(guò)令人神往的西藏高原。你與我的'歲月已跨過(guò)半顆地球，讓我欣賞到雄偉的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔，莊嚴肅穆的巴黎圣母院，瑰麗多彩的羅浮宮……開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，從無(wú)知變得淵博。有你陪伴，是多么快樂(lè )的事��！
你肚子里的貨好比天上的星星，你手把手地教我念詩(shī)，使我懂得"春草明年綠，王孫歸不歸"的觸感；"位卑未敢忘憂(yōu)國”的愛(ài)國；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的高尚；你同我一起去觀(guān)看"好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生"克服困難時(shí)與我鼓起"千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。有你陪伴，是多么幸福的事��！
漫漫人生路，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風(fēng)兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人，領(lǐng)略了無(wú)窮智慧，感悟心靈世界的真善美！我將你告訴我的許許多多的事都分享給我的同學(xué)。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，受益匪淺，感悟頗多。我會(huì )很神氣地對同學(xué)們說(shuō)：“多看書(shū)，你就會(huì )知道更多！”有你陪伴，是多么榮耀的事��！
有你陪伴真好！我已經(jīng)離不開(kāi)你了——書(shū)。
最溫暖的陪伴作文 14
作為一個(gè)學(xué)生，陪伴我們度過(guò)漫長(cháng)的學(xué)年的東西實(shí)在是太多太多了。但是又有幾件能算得上是溫暖的呢？書(shū)？看了堆在一旁這缺一頁(yè)那又缺一頁(yè)的書(shū)，斷了這念頭吧�？谡�？陪伴不假，但等更多的是讓人想到嚴重的疫情，沒(méi)有絲毫的溫暖可言。
我想，最溫暖的陪伴，還得是筆。
小學(xué)，更多的是驚奇于各式各樣的筆。有的幾乎全鐵做的，拿起來(lái)起碼有十支鉛筆重，也不知道老師為什么強制要求我們用這種筆上書(shū)法課。有的呢，則幾乎沒(méi)有“受到重力的作用”，只是越寫(xiě)字就越粗。
那時(shí)候一回到家，最想做的事情便是向各種抽屜里的各種筆大舉進(jìn)攻。但凡是寫(xiě)字的通通“租用”給我。所以就發(fā)現了可以在墻面上留下一個(gè)小紅點(diǎn)的`筆，可以在電子產(chǎn)品屏幕上寫(xiě)字的筆，以及一種貌似很普通卻可以用小橡皮輕松擦掉字跡的筆。當我做賊似的把所有的筆通通放回它們原先的地方時(shí)，筆桿子都或多或少了沾了點(diǎn)熱量，可能是我手指上的余溫吧。這熱情，我自己都佩服起自己來(lái)。
又過(guò)了幾年，對于筆的熱情也淡化了。不過(guò)每當考試的時(shí)候看到總有那么幾個(gè)同學(xué)在那兒嚷嚷著(zhù)“我沒(méi)帶筆��！”“我的筆沒(méi)水了！”，然后開(kāi)始四處求人借支筆時(shí)，看了看我手中的這只一般用了好幾個(gè)月的筆，不經(jīng)感嘆，在我手中這個(gè)樸實(shí)無(wú)華，和別人的一比就黯然失色的筆，竟就是陪伴在我身邊最溫暖的物品。這種感覺(jué)在我考好的情況下尤其強烈。
如今，初一，初二，至即將面臨的初三。每次看到手中的筆，就會(huì )有一種想把所有的墨都寫(xiě)完的想法。因為每當看到手中的筆芯變成一根小塑料棒時(shí)，我不禁覺(jué)得，我并沒(méi)有辜負這些筆對我的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 15
成長(cháng)路上，因為有你陪伴，我才能茁壯成長(cháng)。
——題記
陪伴，是一泓清泉，驅散令人難耐的口渴，陪伴，是一盞明燈，在迷茫的黑暗中閃著(zhù)光芒，陪伴更是一個(gè)路標，為我指引方向。
在我牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我第一次遇見(jiàn)了你。那時(shí)，你那樸素的外表沒(méi)有吸引我，而當我翻開(kāi)你的時(shí)候，你里的圖畫(huà)吸引著(zhù)我。你用溫暖的雙手撫去了我心中的燥熱，從那之后，我就再也忘不了你，忘不了你那樸素的外表。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，你的樣式也逐漸變化起來(lái)。在一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的午后，我抱起你，坐在一把椅子上，細細地品讀你。你如一位歷史的導游，帶我去與歷史上的名人相見(jiàn)。在你的引導之下，我見(jiàn)到了瀟灑脫俗的李白，同時(shí)也從“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝懈惺芩麡�(lè )觀(guān)堅強的一面，我見(jiàn)到了憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫，從“吾廬獨破受凍死亦足”中感受到他舍己為人的偉大精神，我也見(jiàn)到了偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，從一件小事，從一次對話(huà)之中感受到他的堅強與不屈。與這些中外名人見(jiàn)面之后，讓我的思想得到了一次升華，此時(shí)母親的呼喚把我從中喚了回來(lái)，我戀戀不舍地合上你，期待著(zhù)下一次與你相見(jiàn)。
在我的人生之中，我如一棵樹(shù)，弱小的樹(shù)苖，你如袋肥料滋養著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)，讓我攻破各種困難。
那次，一場(chǎng)突如其來(lái)的失敗讓我跌入低谷，正當我心灰意冷之時(shí)，你邁著(zhù)輕盈的.步伐走到我身邊，你的將我丟失的自信再次放回到我的心中，讓我擁有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。是你，讓我再次站起來(lái)，讓我更加成熟，讓我更加能樂(lè )觀(guān)的面對自己未來(lái)的挑戰。
在我的人生之路，因為有你的陪伴，我才會(huì )更加樂(lè )觀(guān)。謝謝你給我最溫暖的陪伴，讓我有勇氣面對困難與挑戰，我將會(huì )把這溫暖的陪伴永遠留藏在心靈的深處。
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