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溫暖的手作文

時(shí)間:2024-04-04 07:57:50 溫暖 我要投稿

(熱門(mén))溫暖的手作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的溫暖的手作文,歡迎大家分享。

(熱門(mén))溫暖的手作文

溫暖的手作文1

  人生就像大海中行駛的小船,不會(huì )總是一帆風(fēng)順。每個(gè)人在生活中總會(huì )遇到一些困難需要別人的幫助,幫助的人和被幫助的人都會(huì )從中感受到快樂(lè )和溫暖。我的身邊就曾發(fā)生過(guò)這樣的事情。

  我的個(gè)子長(cháng)得小小的,瘦瘦的,力氣也不大。有一天,我和好朋友穆雅蕾一起蹦蹦跳跳地去上廁所,就在快到廁所時(shí),有一位高個(gè)子的初中男生面朝著(zhù)我像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái),“砰”地一聲撞到了我的`身上,我頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉,即將摔倒,旁邊的穆雅蕾急速地拉住了我,幸虧拉得很及時(shí),否則我就會(huì )仰面朝天摔到堅硬的地磚上,后果不堪設想。她拉住了我,自己卻差一點(diǎn)被我拽倒。穆雅蕾也和我差不多高,力氣可能還沒(méi)我大,她拉住我一定很難吧?伤鹞襾(lái)后,卻用關(guān)切的語(yǔ)氣微笑著(zhù)對我說(shuō):“你沒(méi)被撞痛吧?以后走路可一定要小心!”我聽(tīng)了她的話(huà)之后,特別感動(dòng),疼痛早已飄到了九霄云外,我馬上說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)事。你為了拉我,自己差點(diǎn)要倒了,謝謝你!”穆雅蕾笑著(zhù)說(shuō):“好朋友之間應該互相幫助,我幫了你,心里也非常高興!”之后我們又一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走了。

  我想:“我以后也要和我的好朋友穆雅蕾一樣樂(lè )于助人。我一定不要忘記那雙帶來(lái)快樂(lè )和溫暖的手!”

溫暖的手作文2

  我媽媽有雙溫暖的手,粗糙不細膩,但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣,能把家里打掃的干干凈凈......

  在人一全寒冷的.冬天的天天,媽媽生病了,躺在床上,我放學(xué)回來(lái)時(shí),發(fā)現媽媽坐在床上仍為我織毛衣,我連忙說(shuō):"媽媽您別織了,快睡覺(jué)吧,您還生病著(zhù)呢。寢寘s說(shuō):"整天躺在床上,頭都睡昏了,閑著(zhù)沒(méi)事干,反正也快織好了,你快去定作業(yè)吧。⑦^(guò)了幾天,媽媽舉著(zhù)毛衣向我說(shuō):"菁菁快來(lái)試試吧。⒚驴椀谜嫫,穿著(zhù)它,一個(gè)嚴冬也不怕冷了,我想:媽媽?zhuān)秒p手織出了毛衣,這不僅僅是毛衣,還是一片溫暖,一片愛(ài)!

  有一次,我生病了,媽媽送我來(lái)到醫院看醫生。當時(shí)我非常害怕打針,媽媽您說(shuō):"菁菁不要怕,來(lái)媽媽握住你的手。⑦@時(shí)我聽(tīng)了這句話(huà),媽媽的手是如此溫暖,我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭,就在這時(shí),護士已經(jīng)幫我打完針了,媽媽您真好!

  !媽媽?zhuān)眠@雙手把我一把屎一把尿地拉扯大,我一定好好學(xué)習,以報答您的恩情,媽媽我永遠愛(ài)您!

溫暖的手作文3

  Miss陳那天是版的手就在那節英語(yǔ)課向我伸來(lái),將我拉入了豐富多彩的英語(yǔ)世界。Miss陳是一個(gè)有著(zhù)童心的時(shí)尚女老師,他總是打扮得那么美麗,總是顯得那么高雅、年輕。但對我而言,最為特別的是她那雙溫暖的天使般的手。

  記得在那一節課當我有準備開(kāi)小差的時(shí)候,一雙溫暖的天使般的手向我伸來(lái):“Alice請你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”一聲清脆的聲音把我叫了起來(lái),我慢慢的站了起來(lái),臉上落出了為難的表情然后我不流利地一句一句回答完了這個(gè)問(wèn)題,在這其中,Miss陳總是耐心地一個(gè)單詞一個(gè)單詞的`教我,說(shuō)完了她沒(méi)有批評我而是帶著(zhù)她那溫柔的微笑說(shuō):“very good!”就在這簡(jiǎn)單的一句話(huà)出現時(shí),我似乎充滿(mǎn)了信心。

  在每一此問(wèn)題提出時(shí),我都大膽的舉起手,告訴Miss陳我可以,Miss陳也總帶這微笑讓我回答。 Miss陳,是你的那雙天使般的手把我拉入了英語(yǔ)的美麗世界。甜蜜的微笑Miss陳說(shuō)每句話(huà),總帶這甜蜜的微笑,溫暖著(zhù)我們的心。下課了,我跑到Miss陳面前興奮地說(shuō):“Miss陳,今天是我的生日!”“真的呀,你肯定很開(kāi)心吧,生日快樂(lè )哦。!”她眼睛里閃著(zhù)祝福的光芒,走開(kāi)了。雖然那個(gè)“禮物”只有一個(gè)笑,但是我認為這是我在老師中收到的最甜蜜最美的禮物。

  Miss陳,您的禮物我會(huì )永遠永遠放在自己的心里,讓它永遠溫暖著(zhù)我的心。

溫暖的手作文4

  我的媽媽是一個(gè)普通的婦女,但是在我心中,她卻是無(wú)私的天使。是誰(shuí)晚上給我們蓋被子?是誰(shuí)一日三餐為我們做飯?是誰(shuí)接送我們上學(xué)?那就是媽媽。

  發(fā)生在我身上的事情可多了,但有一件事讓我非常感動(dòng)。有一次媽媽生病了,爸爸又在很遠的地方出差回不來(lái),媽媽就帶著(zhù)病送我去上學(xué),接我回溫暖的家,為我做香噴噴的飯,洗臟兮兮的衣服,看到媽媽累得滿(mǎn)頭大汗,我特別心疼,恨我自己為什么不能快快長(cháng)大,好幫媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)。 媽媽的病剛有好轉,可天公不作美,又下起了大雪,滴水成冰,看到外面的大雪,我說(shuō):媽媽您不要送我了,我自己走著(zhù)去學(xué)校就行了,可是媽媽不放心還是堅持要送我去學(xué)校,就這樣媽媽頂著(zhù)寒風(fēng)步走著(zhù)把我送到學(xué)校,我回頭望著(zhù)媽媽遠去的背影,用艱難的步伐一步一步的向家走回去,我的內心一陣酸痛。

  放學(xué)了,媽媽沒(méi)有來(lái)接我,是三爹來(lái)接我,我想:“媽媽一定是病情加重了!币换丶,我急急忙忙跑進(jìn)臥室,看到媽媽躺在床上輸液,我忍不住的一下哭了起來(lái),媽媽用溫暖的手為我擦眼淚,對我說(shuō):“你先去寫(xiě)作業(yè),媽媽一會(huì )兒輸完液給你做飯!蔽铱吹綃寢屔n白的.臉上露出慈祥的笑容,我的心里在流淚,我在心里默默發(fā)誓,一定要好好學(xué)習,長(cháng)大以后孝敬父母,做一個(gè)對社會(huì )有用的人來(lái)報答父母的養育之恩。

  媽媽我想對您說(shuō);“您是世界上最美麗,最溫暖的媽媽”媽媽“我愛(ài)你”

溫暖的手作文5

  有兩只手將我擁入溫暖的懷抱,讓我感到幸福和溫暖。它耐心地引導我行走和奔跑。它給我指明了前進(jìn)的方向,教會(huì )了我做事...這些手屬于我母親。

  媽媽的手很寬。手背粗糙,有許多青筋。手掌表面布滿(mǎn)了紋理。

  媽媽的手很溫暖。有一次,我出去滑冰,不小心摔倒了,膝蓋流血了。在我母親知道這件事之后,她很焦慮。她迅速拿了棉簽,輕輕地擦著(zhù)傷口。她還哭著(zhù)安慰我:“別哭,堅強點(diǎn)!”說(shuō)完,仍然用她溫暖的手拉著(zhù)我的小手。突然,一股暖流涌上我的心頭,傷口似乎不再疼了。

  媽媽的手是勤勞的手。早上,她用勤勞的雙手為我們做了美味的早餐。工作時(shí),這些手可以快速敲擊鍵盤(pán),熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),而不會(huì )浪費一分一秒。當我到家時(shí),我的手從來(lái)沒(méi)有休息過(guò):給家人洗衣服。

  媽媽的手很靈巧?蓸(lè )雞翅、三明治餅干、薯條、漢堡...都是她的'強項。我們都叫她“灶神”。

  在我的一生中,母親的手就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。在風(fēng)雨中,媽媽的手像一把大傘,保護我免受風(fēng)雨。在困難的時(shí)候,媽媽的手就像老師一樣,一個(gè)接一個(gè)地教我……我愛(ài)媽媽的手,我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

溫暖的手作文6

  我的媽媽有一雙溫暖的手,在生活中給了我許許多多的幫助……

  記得有一次,我發(fā)燒,燒到40度,媽媽急得像十五只吊桶打水那樣七上八下。后來(lái)她鎮定下來(lái),用她那雙溫暖的手,輕輕地撫摸著(zhù)我的額頭,用輕柔的`聲音安慰我說(shuō):“不用害怕,媽媽會(huì )陪著(zhù)你的!本瓦@樣她陪了我一整夜……媽媽的手一直緊握著(zhù)我的小手,我感到了溫暖和疼愛(ài),睡得特別香。

  還有一次,我在幼兒園里和小朋友玩的時(shí)候,頭不小心撞到了墻上,撞出了一個(gè)眼睛那么大的口子,鮮血直流。小朋友嚇壞了,我更是害怕得哭起來(lái)。后來(lái)我到了醫院縫針的時(shí)候,在滿(mǎn)臉淚花中看見(jiàn)媽媽躲在爸爸背后,不停地哭泣。我想:媽媽現在的心一定很痛,我知道頭上的疼不是最疼,最疼的是媽媽的心。從醫院出來(lái)后,媽媽撫摸著(zhù)我的頭,心疼地說(shuō):“孩子,現在還痛不痛?”說(shuō)著(zhù)又哭了,那是媽媽愛(ài)的眼淚。我在媽媽的精心照顧下漸漸康復了,頭上的疤雖然難看,但疤上刻著(zhù)的母愛(ài)將永遠在我的心中永不退去。

  媽媽的手,是世上最溫暖的手,我有媽媽那么溫暖的手照顧我,我正健康成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)那雙溫暖的手,它讓我感到幸福。

溫暖的手作文7

  劉謙有一雙神奇無(wú)比的魔術(shù)手,楊麗萍有一雙翩翩起舞的孔雀手,在我家,有一雙不怕辛苦的手和一雙靈巧、溫暖的手。

  不怕辛苦的手——爸爸的手

  我的'爸爸是一名工程師,經(jīng)常出差,很少有時(shí)間陪我和媽媽?zhuān)墒撬麨樯鐣?huì )做出了巨大的貢獻。我們平常做飯用的天然氣,就是爸爸和工人叔叔們一天天,一年年打出來(lái)的。這雙手,帶給社會(huì )的是幸福,帶給家庭的是溫暖。有一次,我有一道數學(xué)題不會(huì )做,正好爸爸在家,他細心地給我講,講解題用的公式,解題的技巧和思路,還舉一反三地講了很多實(shí)例,我聽(tīng)完豁然開(kāi)朗,心里暖暖的,十分崇拜爸爸,感覺(jué)爸爸好像是大名鼎鼎的數學(xué)家一樣。

  靈巧、溫暖的手——媽媽的手

  我媽媽的手可巧了,聽(tīng),她又在叫我:“夢(mèng),快來(lái)看,我繡的小葫蘆!”我跑過(guò)去一看,小葫蘆一邊繡著(zhù)“出入”,一邊繡著(zhù)“平安”,上面還繡著(zhù)一個(gè)大大的“!弊,針腳細致,活靈活現。媽媽的手也很溫暖哦!她為了讓我們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,總是勤奮認真的工作,還做了兼職,經(jīng)常晚上對著(zhù)電腦加班。她打字的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)有節奏地敲打鍵盤(pán)的聲音,看著(zhù)她那優(yōu)雅的身姿,讓人感到十分快活?墒,聽(tīng)見(jiàn)她干完時(shí)活肩膀痛的呻吟,看見(jiàn)她一邊甩著(zhù)胳膊,一邊在客廳來(lái)回走動(dòng)時(shí),不由得讓人鼻子酸溜溜的。

  這兩雙手,仔細地裝扮著(zhù)我們的生活!這兩雙手帶給了我巨大的溫暖,我愛(ài)這兩雙手!

溫暖的手作文8

  手可以是纖細的,也可以是靈巧的,甚至可以是粗糙的,母親的手由于長(cháng)期勞動(dòng)長(cháng)了一層厚厚的繭,但是母親的手卻是最溫暖的.。

  你,是否在夜里調皮?回首兒時(shí),由于調皮,好動(dòng),我總是把被子踢開(kāi),于是總是生病,母親便總是半夜醒來(lái),為我蓋被子,整夜整夜的不能寢,母親的手雖然生了老繭,但是從我身上滑過(guò)時(shí),卻無(wú)比的溫暖。

  你是否在夜路中膽怯?回首往事,記得無(wú)數次的夜晚,都是那雙涼涼的手支持著(zhù),小時(shí)候,總害怕黑,總是躲在母親身后,母親便拉住我,緊緊的抓住我的手,如今,每當我獨自走在夜路中,總會(huì )想起那雙溫暖的手。

  你是否在班上孤寂?回首幼年,曾記否,第一次上幼兒園時(shí)由于害怕,不愿獨自在班上學(xué)習,于總是拉著(zhù)母親的手哭著(zhù),鬧著(zhù),不讓母親走。母親反過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手,輕輕的說(shuō),沒(méi)關(guān)系,放學(xué)就來(lái)接你。母親輕輕的抽手……

  有人用美麗來(lái)形容母親,有人用溫柔來(lái)描述母親,不過(guò)母親的手永遠是母親最美的象征,在我眼里這雙手牽引我長(cháng)大,幫我克服各種困難。

  感謝人生有你,母親溫暖的手!

溫暖的手作文9

  媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧,也不像音樂(lè )家那樣柔美,更不像雕刻家樣細致,媽媽的手只是一雙普普通通的手,一雙溫暖的手。

  媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的.蔬菜變成一道道美味佳肴,可以將平凡無(wú)比的菜變得立刻時(shí)髦起來(lái)。

  有一次,我在做題時(shí)遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來(lái)。突然,我又得到了力量,就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著(zhù)我的肩膀,說(shuō):“失敗了一次不要緊,還可以再來(lái)一次的嘛!”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。

  媽媽的手,是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過(guò)了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手,就為自己增添了力量。那次,我生病了,就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著(zhù)我的頭,安慰我道:“還難受嗎?想吃什么?媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞,在生病的時(shí)候想吃淡的,所以,又趕緊跑到廚房忙活去了。

  媽媽的手,是一雙勤勞的手。

  在我上學(xué)期間,媽媽又要做家務(wù),又要織毛衣,還要哄弟弟睡覺(jué),給全家人做飯……但她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),一直都默默無(wú)聞地做著(zhù)這些事。

  媽媽?zhuān)m然您的手早已布滿(mǎn)斑點(diǎn),但在我眼里,它們永遠是最美麗的手。

溫暖的手作文10

  我的奶奶,六十不到,卻有著(zhù)雙七十出頭的糙手。不知經(jīng)歷多少滄桑,手指上布滿(mǎn)深紅、淺紅的繭子,手背粗糙得如同枯樹(shù)的樹(shù)皮一般。不管用多少護手霜,還是那副老樣子。

  小的時(shí)候我十分愛(ài)美,看見(jiàn)別人都有好看的圍巾,就也想要。我和奶奶鬧,哭著(zhù)讓她給我買(mǎi)一條。

  那一天睡前,我起床去上廁所,發(fā)現奶奶房里透出若隱若現的光。我好奇,瞇著(zhù)眼睛透過(guò)門(mén)隙縫一看,奶奶戴著(zhù)老花眼鏡,疲倦壓彎了她的腰,手里一刻不停地干著(zhù)什么。我沒(méi)在意,看了幾眼就回去了。

  半夜迷迷糊糊醒來(lái),有點(diǎn)兒渴,我便出來(lái)喝水。路過(guò)奶奶的房間,發(fā)現房間里燈還亮著(zhù),在這寂靜、冷清的夜里格外顯眼,如同冬天里的一束光,給人溫暖……

  我仔細看了看,發(fā)現奶奶原來(lái)是在織圍巾,只為了我那顆愛(ài)美的心,我的'心不禁顫動(dòng)了,推開(kāi)門(mén),我猛地跑向受到驚嚇的奶奶。我?jiàn)Z下奶奶手里快織完的圍巾,放置一旁,扶著(zhù)她上床,將被子蓋在她的腿上?赡棠恬R上從床柜上拿起圍巾,又馬不停蹄地織了起來(lái),我多次勸說(shuō)讓奶奶明天再織,可她只管推著(zhù)我回房間。

  第二天,奶奶看到我起床,便笑呵呵地拉著(zhù)我,將圍巾戴在我脖子上。我發(fā)現她的手上有四五個(gè)彤紅的繭子,奶奶的手更粗糙了。我的眼淚再也止不住地往下流,落在了手心上,手心微溫,一直傳到心房。

  奶奶的手蒼老中帶著(zhù)溫暖,包容愛(ài)護著(zhù)稚氣而又不懂事的我。我心疼那雙手,也感謝那雙手給我的溫暖。

溫暖的手作文11

  今天,我異常的開(kāi)心,因為我不小心摔了一跤,為什么,我摔了一跤還很開(kāi)心呢?下面就讓我解釋一下吧!

  星期一的下午,陽(yáng)光明媚!扳忊忊彙---上課了,這一節是我最最喜歡的體育課。不一會(huì )兒,體育老師來(lái)了,我們排好隊來(lái)到了操場(chǎng),體育老師說(shuō):“這一節課我們自由活動(dòng),但是不要在跑道上玩,會(huì )妨礙別人跑步。好!解散!痹(huà)一說(shuō)完,大家都向操場(chǎng)四周散去。

  我高興地跑向教材室,拿了根跳繩,準備和同學(xué)們一起來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。不幸的'是,我不小心摔跤了,摔在了跑道旁邊,頓時(shí),我感到天昏地暗,天黑沉沉的仿佛馬上就會(huì )壓下來(lái),一切都是黑白的。我看著(zhù)落葉飄落,落到了我的腿上……“嘶”我的腿痛了起來(lái),痛的讓我已經(jīng)無(wú)法站了起來(lái),只能趴在跑道上,沒(méi)有人注意到我。

  突然,一只手出現在了我的面前,我并不知道這是誰(shuí),只是一把拉住她的手站了起來(lái),我一看,是一個(gè)高年級的姐姐。她滿(mǎn)頭大汗,應該是正在跑步的時(shí)候看到了我。我高興的說(shuō):“謝謝你,姐姐!彼](méi)有回答我,而是對我微笑了一下就走了。她一笑仿佛,陽(yáng)光都仿佛燦爛起來(lái)了,小花小草好像都跟著(zhù)艷麗了起來(lái)。

  雖然我摔跤了,但是我卻覺(jué)得很幸福,我人與人之間就是這樣互相幫助!

溫暖的手作文12

  我們的手,看似是一樣的,可是再看,我媽媽的手,卻是勤勞而溫暖的。

  一年冬天寒假,媽媽帶我去辦公室寫(xiě)作業(yè)。天下著(zhù)雨,媽媽用傘把我遮的嚴嚴實(shí)實(shí),而自己卻淋著(zhù)雨,頂著(zhù)風(fēng)繼續艱難地往辦公室騎。一路上,媽媽不停地打噴嚏,而嘴上卻說(shuō)不冷。還把手套給了我,自己的手卻任憑風(fēng)吹雨打。媽媽的手由于被凍得關(guān)系,手緊緊地握了起來(lái),我心疼極了。我不禁望了望媽媽那掙扎的面孔,看著(zhù)媽媽那雙粗糙的手,手背上可以看見(jiàn)幾根明顯的青筋的手,我心疼地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)痔捉o你,我的手不冷!

  媽媽轉過(guò)頭,艱難地擺了擺手,她的手已經(jīng)凍僵了,凍硬了,但依舊笑笑對我說(shuō):“沒(méi)事,你先戴著(zhù)吧,我的手不冷,別把你的手凍裂了!”媽媽說(shuō)完仍舊對我笑了笑,給我傳遞著(zhù)溫暖,我頓時(shí)學(xué)得心中熱乎乎的,天氣似乎都變晴朗了。到了辦公室,只見(jiàn)到那雙溫暖又有力的大手凍裂了、凍僵了。我下意識得攥著(zhù)拳頭咬著(zhù)嘴唇。心疼地看著(zhù)媽媽。

  媽媽的手是勤勞的,爸爸在外地工作,家里的家務(wù)活都是媽媽用這雙手做的.:洗衣服、整理房間、做飯、掃地、輔導我學(xué)習……媽媽的手難道不勤勞嗎?

  媽媽用這雙手多少次為我把蹬掉的被子重新蓋好;在我生病時(shí)用這雙手照顧我,讓我重新恢復以往的活力。

  我愛(ài)媽媽?zhuān)腋鼝?ài)媽媽那雙勤勞而溫暖的手。

溫暖的手作文13

  爸爸媽媽的手是溫暖的,朋友姐妹的手是溫暖的,而我們可敬的班主任沈老師也擁有這樣一雙手。

  三年級夏令營(yíng),沈老師讓我們猜謎,玩各種各樣的游戲,每一天我們都過(guò)得很愉快。日子過(guò)得很快,一眨眼,夏令營(yíng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子便到了。那天我們到住的地方已經(jīng)是上午9:30多了,參加了一個(gè)儀式后,饑腸轆轆的我們便涌向了餐廳。餐廳里人很多,打飯更是不容易。人擠人,人推人,一不小心我口袋里的小包裹被撞了出來(lái),我急忙彎腰去撿,卻被人一腳踢遠,很快便無(wú)影無(wú)蹤。我心想這下只能等人走光了才能找找看了,唉,可能沒(méi)了也不一定,真倒霉!正在我心急如焚的時(shí)候,突然,一只手搭在我肩上,有人說(shuō):“費凡,這是你掉的'吧?”我一轉身,才發(fā)現原來(lái)是沈老師站在我身后,他寬大的手托著(zhù)我那個(gè)小包裹,雙眼關(guān)切地注視著(zhù)我。我急忙道了謝,拿回了我的包裹,沈老師又安慰了我幾聲,便牽著(zhù)我的手來(lái)到打飯的窗口。那是我第一次接觸沈老師的雙手,覺(jué)得那雙手很柔軟、很舒服,也很溫暖。

  第二天,我再次找到沈老師想向他道謝的時(shí)候,發(fā)現沈老師又在幫一位同學(xué)尋找丟失的手表,當同學(xué)向他表示感謝時(shí),沈老師卻只是笑了笑,用那雙溫暖的手摸了摸她的頭。

  光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)六年級了。在這些年里,我無(wú)數次接觸過(guò)沈老師的那雙手,它有時(shí)慈愛(ài),有時(shí)嚴厲,有時(shí)輕松,有時(shí)厚重,但對我來(lái)說(shuō)它始終都是那樣的溫暖,那樣的耐人尋味。

溫暖的手作文14

  我的媽媽有著(zhù)一雙溫暖的的手,這雙溫暖的手將伴隨著(zhù)我的一生......

  當我餓了時(shí),這雙溫暖的手為我炒菜、做飯,有時(shí)我還耍脾氣不吃,這雙溫暖的手端著(zhù)已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了,我看見(jiàn)這雙手上有了淡淡的皺紋。

  當我哭了時(shí),這雙溫暖的手擦著(zhù)我熱乎乎的.眼淚,這雙溫暖的手頓時(shí)拿起我最?lèi)?ài)吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我,我看見(jiàn)這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。

  當我睡了時(shí),這雙溫暖的手拿著(zhù)一本故事書(shū)給我講故事,慢慢的,我睡著(zhù)了,這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒,我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。

  當我生病時(shí),這雙溫暖的手緊緊地抱著(zhù)我,向醫院跑去,我聽(tīng)到“醫生,快看看我女兒怎么了?”“好的,請稍等!”我看到媽媽在流淚,我的淚水也在眼眶中打轉,我聽(tīng)到醫生叔叔的聲音傳來(lái)了“哎呀!發(fā)高燒啦,要輸液!边@雙溫暖的手抱著(zhù)我去了輸液室......我好多了,可是媽媽的淚水還在,我問(wèn):“媽媽?zhuān)趺纯蘖?”媽媽回答道:“沒(méi)有,剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了!蔽矣謫(wèn):“這里門(mén)是關(guān)著(zhù)的,哪里有沙子?”“這......”媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)。其實(shí)我也知道,媽媽是太擔心我了!拔铱柿,媽媽!蔽艺f(shuō)道,這雙溫暖的手立刻拿著(zhù)一杯水喂我喝,我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。

  我明白,這雙溫暖的手在慢慢地變老,媽媽也在慢慢地變老,可是這雙溫暖的手在我心中,永遠是那么年輕、那么漂亮!

溫暖的手作文15

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著(zhù)畫(huà)板去金陵美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院上畫(huà)畫(huà)課。

  一路上,公交車(chē)搖搖晃晃的,再加上我晚上沒(méi)睡好,不一會(huì )兒,我在座位上就睡著(zhù)了,我睡得很香、很沉。當我被車(chē)子的報站聲驚醒時(shí),發(fā)現椅子背上我的頭下面枕著(zhù)一雙手,讓我覺(jué)得睡得十分的舒服,也十分的溫暖,此時(shí),我感到很奇怪,以前在車(chē)上睡著(zhù)時(shí)只有媽媽會(huì )把手放在我的頭下面,可現在媽媽又沒(méi)有陪我來(lái)上課,而且媽媽的手沒(méi)有這么大,也比它柔軟,到底是誰(shuí)的手呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)回頭一看,那是一位大約四十多歲,一頭卷發(fā),滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)皺紋的阿姨,我本想問(wèn)她為什么把手放在我的頭下面,可是,還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn),睡意又襲上來(lái),我的眼皮直打架,很快我又睡著(zhù)了,在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了長(cháng)得和那位阿姨一樣的人,我問(wèn)她為什么把手放在我的.頭下面,她和藹的笑了笑,摸了摸我的頭就走了。當我再次醒來(lái)時(shí),那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了,想到我還沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)一聲謝謝,心里感到很遺憾。

  回到家里,我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō),這位阿姨心真好,她像關(guān)心自己的孩子一樣,關(guān)心別人的孩子,如果我每天坐車(chē)都能遇到那位阿姨,媽媽就放心了。

  這件事情雖過(guò)去很久,但我一直記著(zhù),阿姨那雙蒼老的手一直溫暖著(zhù)我的心,她對我的恩情我永遠不會(huì )忘記,此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字:謝謝!

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