（熱門(mén)）溫暖的時(shí)刻作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的溫暖的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇1

　　一年前，我和四十幾名同學(xué)相聚走到一個(gè)班集體里。生活在這么一個(gè)大集體中，就像生活在一個(gè)平凡卻又不平淡的大家庭里我們相互關(guān)心，相互照顧，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng )造上美好的集體生活。

　　上初中了，由于家離學(xué)校遠，我就不得不住校了。這是我第一次品嘗到離開(kāi)家的滋味。因為想家，所以在課堂上沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講課一下課，眼框的淚水就會(huì )不由自主地往下流。同學(xué)們都知道了我的情況后，一下課就圍在我身邊，有的講笑話(huà)，有的扮換鬼臉等等讓我把想家的心緒拋到了九霄云外。

　　每逢過(guò)節的時(shí)候，我都是和同學(xué)們一起度過(guò)的。

　　快要到中秋節了，由于路遠，所以我不能回到家和家里人團圓了，沒(méi)想到同桌竟然拉前給我帶來(lái)了月餅；回到寢室，床上放著(zhù)舍友送給我的一些水果。這些，都會(huì )讓我想到家，仿佛自己就像在家里一樣，是同學(xué)們給了我一個(gè)家，讓我感受到了家的.溫暖。

　　在國慶節的那一天，我終于可以回到家了，也可以和家人到一起了�；氐郊抑�，我又可以品嘗到家鄉菜了。

　　雖然假期有幾天，但是這過(guò)得太快了，我又不得不再回到學(xué)校來(lái)，在這里同學(xué)們還是一如既往地幫助我。不只是我一個(gè)人在這個(gè)集體中感受到了家的溫暖，生活在這個(gè)集體中的線(xiàn)個(gè)人都有這樣的感受。

　　我們的班級、我的家；我的天堂，我愛(ài)我的家，我也愛(ài)我的班級！

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇2

　　溫暖可以來(lái)自父母的一聲問(wèn)候，也可以來(lái)自老師的一次表?yè)P，還可以來(lái)自朋友的一句祝福，溫暖......其實(shí)，溫暖往往出現在一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那......

　　5.12大地震的災害肆虐神州大地，這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來(lái)了傷痛，而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”！

　　我雖然不能親自到現場(chǎng)去幫助那些災民們，但是我每天都在關(guān)注著(zhù)5.12大地震，都在心中為那些受難的人們默默的祈禱著(zhù)。電視上出現的每一個(gè)畫(huà)面都牽動(dòng)著(zhù)我的心，有一個(gè)畫(huà)面至今我還記憶猶新，每當想起來(lái)我心中都不是滋味。畫(huà)面上有：一個(gè)小手被廢墟壓著(zhù)，但是手中卻緊緊的握著(zhù)一支鉛筆！

　　這樣的畫(huà)面還有很多，多么寶貴的一條小生命��！可惜就被這無(wú)情殘忍的地震奪去了！

　　我們都是中國人，都是華夏子孫，都是龍的傳人！那些災民們是我們的同胞，我們的兄弟姐妹！我們要一方有難，八方支援！

　　我們每個(gè)人都伸出一雙手，獻出一份愛(ài)心，世界將是多么美好！把自己的一份愛(ài)心獻給災區的`人們，給予他們物質(zhì)上的需求，心靈上的慰問(wèn)！給予他們溫暖，用愛(ài)融化他們的傷痛！

　　其實(shí)，你溫暖別人，也同時(shí)在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰，手留余香”！他們的微笑就是給予我們的最大回報，這微笑就像蠟燭一樣，不僅照亮了我們的心靈，還溫暖了我們的心靈！

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇3

　　星星在銀河里躺著(zhù)，是那么的舒服，魚(yú)兒在溪水里游動(dòng)，是那么的歡快，而我，生活在媽媽的愛(ài)河里，是那么的溫暖。

　　每天早晨，媽媽便把我輕輕叫醒，然后告訴我桌上的早餐已經(jīng)準備好，便去上班了，年復一年，日復一日，她每天都是這樣，望著(zhù)她那匆忙的身影，我的心中有一種感激。

　　每天晚上，當我放學(xué)回家時(shí)，就看到媽媽已經(jīng)在廚房里忙碌了。

　　夏天的廚房，非常炎熱，媽媽在廚房中忙碌著(zhù)，而我卻在涼爽的空調臥室里，廚房與臥室相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂，而媽媽還在廚房里，有如燒箱般的廚房中，為我們做飯，雖然開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，但不起絲毫作用，汗珠從她的臉頰上滾了下來(lái)，她只是咬著(zhù)牙，在鍋里翻炒著(zhù)，幾分鐘后，才拿過(guò)來(lái)一個(gè)盤(pán)子，她很累，但她還是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)把每一頓飯做好。

　　購物總是女人的第一樂(lè )趣，媽也是一樣，雖然幾乎每周都去超市，但也很少買(mǎi)自己的衣服，她總是把能省的錢(qián)都省下來(lái)為我買(mǎi)好吃的，每次和媽媽出去逛街時(shí)，當她看中一件漂亮的衣服時(shí)，一看標價(jià)，太貴了，就依依不舍地離開(kāi)了，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次再來(lái)買(mǎi)吧�！笨伤龔膩�(lái)沒(méi)有第二次去看那件衣服，然而對我，無(wú)論是幾百元一雙鞋，還是各種名貴的`補養品，媽媽總是慷慨解囊，毫不猶豫。

　　媽媽整天為我操勞，為整個(gè)家庭充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)而操勞著(zhù)，寧肯自己吃苦，寧肯自己受累，也不愿讓我吃一丁點(diǎn)苦，是那么的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，媽媽用她的勤勞，時(shí)刻溫暖著(zhù)這個(gè)家，使溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的身邊。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇4

　　那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。

　　父愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥(niǎo)兒也早早地躲了起來(lái)。父親騎著(zhù)摩托車(chē)帶我去買(mǎi)鞋，摩托車(chē)如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)。但我沒(méi)有向父親要求開(kāi)慢點(diǎn)，因為我與父親沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父親與我隔著(zhù)一條不可逾越的鴻溝。依然無(wú)語(yǔ)，我強忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無(wú)忌撣，奔騰著(zhù)，呼嘯著(zhù)，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來(lái)。一直進(jìn)入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著(zhù)，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。母愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯濃茶。

　　夜，黑的無(wú)邊無(wú)際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書(shū)山題海中。突然，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。母親端著(zhù)一杯茶，小心翼翼地飛了進(jìn)來(lái)。幾乎感覺(jué)不到地面的`震動(dòng)。母親悄無(wú)聲息地將茶放在了書(shū)桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，即使是母親的一來(lái)一去，桌上那一杯茶散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，透過(guò)我的鼻腔，進(jìn)入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細細地品味著(zhù)這溫暖，品味著(zhù)母愛(ài)。

　　這一溫暖一直佇留在我的內心深處，讓我抵御寒冷，戰勝困難，久久不愿散去。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇5

　　往年的今天，我都會(huì )成為眾人的焦點(diǎn)。往年的今天，微笑在我臉上蕩漾。往年的今天，心中滿(mǎn)是喜悅。只是，今年的今天，顯得十分平常。

　　早上起來(lái)，我告訴自己“生日快樂(lè )”；心里想著(zhù)去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情，想著(zhù)一句句“生日快樂(lè )”。我哼著(zhù)歌，滿(mǎn)臉春風(fēng)地向學(xué)校走去。天氣的晴朗讓我的心情加倍地好。到了學(xué)校，我若無(wú)其事地坐到座位上，想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準備，可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上來(lái)祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣，做著(zhù)自己的事情。我自我安慰著(zhù)，他們是想整我來(lái)著(zhù)呢。

　　一天過(guò)去了，可是沒(méi)有一個(gè)人記得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂銷(xiāo)黯然神傷。一個(gè)人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，沒(méi)有了早上的開(kāi)心�！拔艺娴腵那么不起眼嗎？或許我只是一個(gè)從不被注意的？罷了，只是我把自己想得太重要了！”我心里想著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)，一整天的好天氣突然下起了雨，是老天同情我嗎，還是知道我沒(méi)有雨傘，故意讓我難堪呢？

　　怎么又突然沒(méi)雨了？我抬起頭，原來(lái)是有雨桑我猛地回過(guò)頭看看替我撐傘的人，是她，一個(gè)兩年來(lái)我幾乎沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話(huà)的同班同學(xué)。我輕聲說(shuō)了一句“謝謝”，便和她一起走，再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到我家樓下的時(shí)候，我轉過(guò)頭想向她道謝，我話(huà)還沒(méi)出口，樓下的防盜門(mén)就被推開(kāi)了，“Ｓｕｒｐｒｉｓｅ！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，彩帶就紛紛飄在我身上。

　　那一刻，好溫暖。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇6

　　雪娃娃拉開(kāi)了春姐姐粉墨登場(chǎng)的帷幕，但是，娃娃們的微笑依舊是這舞臺上的主角。

　　春來(lái)了，本應該是一派冰雪消融，綠蔭遍地的艷陽(yáng)天景象�？墒�，雪花兒們時(shí)不時(shí)地還會(huì )從天上降臨到人間來(lái)，讓人們感覺(jué)仿佛仍然是在寒冬臘月里過(guò)日子。白雪，就猶如一塊兒巨大的素羊毛毯子，把整個(gè)世界裹了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，冰雪皚皚……盡管在氣候上，還沒(méi)有完全過(guò)渡到春的“國度”，變化成春風(fēng)和煦，天氣回暖的狀態(tài)。但是，在人們心目中早已經(jīng)萌動(dòng)了一種暖融融的春潮，你說(shuō)呢？是不是呀？！

　　我喜歡冬天潔白的雪花兒，熱衷于春天生機的.萌發(fā)。像今年這樣的“結合體”，倒是別有一番新滋味兒呢！

　　心中蕩漾著(zhù)的是柔柔的春意的“漣漪”；身邊環(huán)繞著(zhù)的是皚皚白雪的“腳印”。再仔細一瞧，用手撥開(kāi)涼絲絲的白雪，喲！雪間的是什么呢？原來(lái)啊，是因為害羞而不敢露出頭來(lái)的，星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽?jì)簜兞�！難道，你不覺(jué)得這樣的景象既可愛(ài)又美麗嗎？

　　不管天氣是怎樣凜寒，只要擁有了春姐姐的撫慰，即使是飄再大的雪花，刮再凜冽的寒風(fēng)，也都不覺(jué)得什么啦！

　　我個(gè)人認為，今年的天氣就像是一位冰雪皇后，雖然外表冷酷，但是卻擁有一顆溫暖的心！她喜歡幫助別人，就像是春姐姐樂(lè )于幫助小草發(fā)芽一樣！

　　寫(xiě)到這里，你的心是不是和我一樣泛著(zhù)春的“漣漪”，飄著(zhù)冬的雪花呢？那就繼續陶醉吧！Bye—bye！

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇7

　　在人生中，有許多時(shí)刻值得我們去細細地體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。

　　在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著(zhù)歌漫步著(zhù)，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。

　　馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

　　正當我轉身準備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現在我眼前，我立即反應過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的.那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關(guān)懷�？粗�(zhù)他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥�(lái)我的擔心是多余的

　　汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

　　以后，每當我在街上漫步時(shí)，總會(huì )想到他，因為，他讓我第一次體會(huì )到什么是溫暖的時(shí)刻。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇8

　　溫馨，溫暖的意思。而說(shuō)到溫馨一刻，在我的腦海中浮現的不是溫暖的春季，而是寒冷的冬季。

　　冬夜，寒風(fēng)凜冽，呼呼地搖著(zhù)窗子；大雪紛飛，瑟瑟地落在窗子上，卻被室內的溫暖所融化。大街上，只有街燈孤零零地站在那兒，為偶爾過(guò)路的行人照明。

　　與室外的惡劣天氣不同，屋里卻是截然相反的。溫暖柔和的黃色燈光撒在淡黃色的壁紙上；窗簾緊拉著(zhù)，門(mén)窗緊閉著(zhù)，像是要把嚴寒阻隔在外面；油汀所散發(fā)的暖氣，與加濕器發(fā)出的`輕微“嗡嗡”聲更創(chuàng )造了一種氣氛。我與媽媽早早的鉆進(jìn)了被窩，我蜷縮在被電熱毯與熱水袋捂熱的被子里，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)雪聲。媽媽靠在枕頭上，微笑著(zhù)拿起一本書(shū)，輕輕地念起來(lái)：“冬夜，小松鼠們圍坐在火爐旁，聽(tīng)松鼠媽媽給它們講故事……”那時(shí)，我還小，津津有味地構想著(zhù)故事里的情節，聽(tīng)得入了迷。直到媽媽輕拍著(zhù)我說(shuō)：“好了，今天就講到這兒吧，睡吧�！痹谌岷偷臒艄庀�，我輕翻了個(gè)身，緩緩地閉上了眼睛，想著(zhù)小松鼠們聽(tīng)著(zhù)故事就睡著(zhù)了，我也沉入了夢(mèng)鄉。

　　這就是我腦海中的溫馨一刻，每當我蜷縮在被窩中時(shí)，腦海中就會(huì )浮現出這樣的情景。這也是我最快樂(lè )的時(shí)刻之一。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇9

　　落花、季節、童年、紛紛隨著(zhù)水般流逝的時(shí)光被淡忘，只有那洋溢著(zhù)溫暖氣息的回憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒。

　　——題記

　　小時(shí)候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì )因此而著(zhù)涼，因為每每這時(shí)，我的頭頂，總會(huì )出現一片由媽媽撐起的無(wú)雨的天空

　　可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著(zhù)一半濕一半干的`身子陪我到家。

　　又是一個(gè)雨天，我陪爸爸買(mǎi)東西，雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著(zhù)雨絲撲來(lái)，身旁的爸爸打了個(gè)明顯的冷顫�；仡^一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。

　　而我，依舊置身于一片無(wú)雨的天空下

　　我提醒他：“老爸，傘打歪了！”

　　“誰(shuí)說(shuō)歪了”爸爸不承認。

　　“就是歪了！”

　　“沒(méi)歪！”

　　爸爸固執地說(shuō)著(zhù)，可我依舊盯著(zhù)那傾斜的傘柄，心中熱熱的，我終于明白，為什么媽媽在下雨天接我回家后，總是半干半濕的了。

　　雖然寒風(fēng)依然夾著(zhù)著(zhù)雨點(diǎn)在吹，但曖意繚繞于心頭的我此時(shí)卻仿佛置身于五月的陽(yáng)光下。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)一對母子，像多年前的媽媽和我，兒子高興地踩著(zhù)水，他的頭頂，則是一片無(wú)雨的天空……

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇10

　　飯菜是溫的，湯水是溫的，可是這些溫度只能夠在嘴中微微保留一小會(huì )兒。而有些溫度深深地溫暖了我的心扉。

　　那天，是春游的日子。春風(fēng)吹拂著(zhù)我們，太陽(yáng)伯伯為了祖國的嫩芽們，從厚厚的云層里探出他的大胡子，讓我們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

　　這次春游，老師讓我們自帶干糧。但我們瘋玩了一陣后，包里的水也已經(jīng)被喝得差不多了。

　　這時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)小店，不少同學(xué)都進(jìn)去買(mǎi)東西了。當時(shí)我確實(shí)是有些口渴，但誰(shuí)讓我的兜里比我臉還干凈呢？我和其他同學(xué)站在外面，免得看到那么多好吃的，會(huì )控制不住自己的小爪爪。

　　他們出來(lái)了。好多人的手上都拿了一瓶礦泉水，唯獨他的手里，拿了兩瓶礦泉水。他走了過(guò)來(lái)，將手中的一瓶礦泉水遞給了我，說(shuō)：“來(lái)，給你的.，拿著(zhù)�！蔽毅读算�，連忙擺手：“不用了，我……”“你現在不渴，要是待會(huì )玩的時(shí)候渴了呢？”我剛要說(shuō)些什么，一瓶礦泉水便已塞到了我手上。我打開(kāi)喝了一口，感覺(jué)嘴里的不是冰凍的礦泉水，而是一股溫暖的清泉，流徹心扉。

　　心頭有幾分溫暖，看似小小的微不足道，但卻能一直為我的蛀牙看看醫生，為我的心澆上蜜汁，為我的清泉開(kāi)辟一條新路，讓溫暖永存。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇11

　　對大地來(lái)說(shuō)，當春風(fēng)帶走最后一絲寒意時(shí)，那就是溫暖；對我而言，溫暖則是一種在童年的書(shū)包里便開(kāi)始萌芽的感情。那就是我對語(yǔ)文的依戀。

　　語(yǔ)文，它伴我走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬。十幾年來(lái)，它一直都是我生活的支柱與伴侶。它不僅使我胸懷無(wú)比寬廣，也讓我明白了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的人生哲學(xué)。從中我領(lǐng)略到了甜美如蔗的親情，純潔如水的友情，波濤如怒的.激情。

　　每當我和它在一起的時(shí)候，便是我最溫暖的時(shí)刻。

　　當痛苦、誤解、冷漠等人生的不幸包圍我時(shí)，是它告訴我“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！碑斘遗c成功無(wú)緣會(huì )面而氣餒時(shí)，是它在我耳邊說(shuō)“失敗乃成功之母”，讓我重振信心，坦然面對。

　　與它相處，我體會(huì )到的不只有溫暖，更讓我從中領(lǐng)略了人生的深遠意境。

　　美好的夕陽(yáng)即將逝去，引得千古嘆息：“好景不長(cháng)在”。而我卻感悟著(zhù)“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”的另樣心態(tài)。春天，我能欣賞“春色滿(mǎn)院關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的濃烈，秋天，我能領(lǐng)略“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。

　　語(yǔ)文，就像是一間青藤纏繞的小屋，那里有屬于我的一個(gè)家。在那里我可以悠閑地放支曲子，沖杯牛奶，一滌人生中的疲憊，盡享人生溫暖時(shí)刻。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇12

　　最溫暖的時(shí)刻，或許是送來(lái)的信。

　　二年級期中考試的前一天，因為明天就要考試了，所以作業(yè)不多，只有一項看圖寫(xiě)話(huà)。我一會(huì )兒就寫(xiě)好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書(shū)復習對明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫(xiě)的`信，說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，我可不覺(jué)得，于是又跟我說(shuō)了好多。最后，談話(huà)變成了爭論。爭論激化成了爭吵，我將心中的怨氣伴隨著(zhù)不服氣埋進(jìn)了夢(mèng)中。

　　第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張試卷憤寫(xiě)一通。成績(jì)可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。

　　幾天后，我對媽媽一言不發(fā)，也疏遠了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。

　　這一件事不知不覺(jué)就過(guò)了兩年，記憶早就被時(shí)光沖去了不少，那一件事情，我都快沒(méi)有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。

　　我正在找我的零花錢(qián)放在哪了，一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的�？墒抢锩嬷挥幸粡埣�，我剛想扔了卻看見(jiàn)上面有一些字，我便讀了起來(lái)：孩子我知道我錯了，你明天就要考試了，我不該對你那樣指責，你的看圖寫(xiě)話(huà)我用了另一種方式去看，并沒(méi)有發(fā)現你的閃光點(diǎn)，我為此表示愧疚，我今后一定改正!

　　那張紙在我過(guò)年整理東西時(shí)，弄沒(méi)了。不過(guò)，心中溫暖的語(yǔ)句，一直在我的心中游蕩。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇13

　　世界上哪個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽更是如此。

　　記得我小時(shí)候，身體小，體弱多病，這不，今年的一場(chǎng)大雨，使我痛苦的躺在床上，已經(jīng)一整天了，昨天剛去打過(guò)針，一天沒(méi)見(jiàn)好轉，媽媽急得像熱鍋的螞蟻——團團轉。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著(zhù)外面的好伙伴們玩耍的聲音，想：“他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀�！币贿呄胍贿吢裨棺约�，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽?zhuān)�我的病好了，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的'寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著(zhù)重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著(zhù)急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)：“孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫院�！闭f(shuō)完，緊緊的抱住我。

　　在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯了，以后不會(huì )了。

　　在這溫暖的時(shí)刻，我想對媽媽深深地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您，永遠永遠！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽?zhuān)�在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。

　　溫暖的時(shí)刻作文 篇14

　　“天哪！這里坐著(zhù)的是一位高齡老人！”又有一個(gè)乘客大聲喊到。大家的目光一下子全部都聚集到了那里。的的確確，那里坐著(zhù)的是一位老人，滿(mǎn)頭銀發(fā)，手上還握著(zhù)一根拐杖，被那冷風(fēng)吹得直打哆嗦。那滿(mǎn)頭的銀發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂，感覺(jué)一下子又蒼老了許多。

　　他畢竟是一位上了歲數的'老人，一直這樣被風(fēng)吹下去，肯定受不了。再加上老人行走不方便，每走一步都十分困難。如果在這個(gè)抖來(lái)抖去的車(chē)廂里行走，摔一跤可不好了。

　　老天爺好像一點(diǎn)兒也不知情，雨越下越大，越下越大。又是一陣忙亂，大家都在討論著(zhù)解決方案，有的還向司機求助，可是都無(wú)濟于事。

　　突然，一位短發(fā)阿姨從擁擠的人群中穿過(guò)，來(lái)到那位老人的旁邊，把外套脫了下來(lái)，披到了老人的身上，老人急忙推讓說(shuō)：“不用了，不用了�！笨砂⒁虆s一個(gè)勁地塞給他。再三推讓下，這件衣服終于給老人披上了，阿姨還站在窗前擋風(fēng)雨。

　　過(guò)了兩站，這位短發(fā)阿姨要下車(chē)了。她正在擔心沒(méi)有人來(lái)幫助這位老人，這時(shí)一個(gè)聲音從前排車(chē)廂傳出來(lái)：“沒(méi)事，你下車(chē)吧！我來(lái)！”原來(lái)是一位戴眼鏡的中年男子。他立刻拿出自己的折疊傘堵在車(chē)窗上擋著(zhù)風(fēng)雨。就這樣，乘客一個(gè)又一個(gè)接著(zhù)幫助老人，老人也對此非常感謝。乘客們就一直幫助到老人下車(chē)這才放心。

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