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溫暖在人間作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖在人間作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖在人間作文1
人們在物欲橫流的城市，盡情的滿(mǎn)足各種欲望。這繁華似景，光怪離陸的城市，這流光溢彩，燈紅酒綠的世界，給一個(gè)個(gè)男男女女們套上了虛偽的面具。消費，刺激消費，成為了時(shí)代主題。世俗的眼光加上自身的欲望，成了束縛人們的枷鎖。但是，還是會(huì )有很多人給我們帶來(lái)溫暖與感動(dòng)。
有一次，我在家附近的一家小店里買(mǎi)一些學(xué)習用品。挑選完要買(mǎi)的文具才發(fā)現我忘帶錢(qián)包了，翻遍了所有的口袋，才找到了30元。
我忐忑不安地走到了收銀臺前，將文具放到了收銀臺上�？粗�(zhù)總價(jià)一點(diǎn)點(diǎn)的上漲，我開(kāi)始緊張起來(lái)，并在心中暗暗懊悔自己怎么這么粗心，汗水從額頭上緩緩留下，心臟撲通撲通的跳著(zhù)。
“33.5�！钡昀习宓穆曇魝鞯搅宋业亩�。我慢吞吞地從口袋里掏出了3張10元紙幣，抬頭看了看店老板，似乎他正用兇悍的目光盯著(zhù)我，如同已經(jīng)看出了我沒(méi)帶夠錢(qián)，想把我趕出去一樣，令我不禁慌慌張張的低下來(lái)頭。手中緊緊地攥著(zhù)三張有些被汗水浸濕的鈔票，下定決心嘗試一下，支支吾吾地說(shuō)到：“我……我只帶30元，不如還是不買(mǎi)這支筆了吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我將手伸向了袋子中的一支筆。
但是那位四十出頭的店老板笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用了，付三十就行了，這些東西啊說(shuō)不定你正需要�！彼槔亟舆^(guò)我手中的錢(qián)，把袋子的口扎好，將袋子遞給了我，“歡迎下次再來(lái)！”大概是因為太緊張，或是店老板的和善的'笑容，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只說(shuō)了聲“謝謝”，就拎著(zhù)袋子，匆匆忙忙的離開(kāi)了小店。
那位店老板，雖然頭上有些謝頂，下巴上也有一些胡渣，眼神看上去兇巴巴的，但他的微笑卻給我溫暖的感覺(jué)，令我感到了一顆純樸的心靈在我的身邊。
有時(shí)候在無(wú)意間，陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛(ài)、支持或幫助。在社會(huì )上，我們也應時(shí)刻記得將這份溫暖傳遞下去，使溫情流淌在我們的心間。
溫暖在人間作文2
4月3日，在一輛公交車(chē)上，一位阿婆嘔吐了，人們都遠遠地避開(kāi)了。但是，一個(gè)叫張靜初的女孩，卻用書(shū)皮接住了嘔吐物。我覺(jué)得，這種行為值得我們敬佩，值得我們贊揚，值得我們學(xué)習！
在這個(gè)世界上，有許多冷漠的人，就像阿婆嘔吐時(shí)，別人因為覺(jué)得惡心而避之不及，竟無(wú)人伸出援助之手；公園里，有人亂丟果皮，有人在白墻上畫(huà)畫(huà)，清潔工好不容易打掃干凈的地面，擦干凈的墻壁，卻又被污染了……我們不希望生活在一個(gè)滿(mǎn)是垃圾的世界里，可是，那些冷漠的人卻偏偏這么做。
不過(guò)，我相信愛(ài)會(huì )把溫暖帶到人間，世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。因為當阿婆嘔吐時(shí)，張靜初站了出來(lái)，把溫暖給了阿婆。還記得兩年前的那天嗎？一位普通的大巴車(chē)司機吳斌，他正開(kāi)著(zhù)大巴行駛在高速公路上，突然飛來(lái)一個(gè)鐵盤(pán)子，打碎玻璃，打穿了吳斌的頭。吳斌并沒(méi)有痛苦地抱住頭，而是強忍疼痛，用生命中的最后一絲力氣踩下了剎車(chē)！之后，他倒在了血泊中，正是那忍疼痛的一腳，保全了整整一車(chē)人的'生命！雖然他離開(kāi)我們已經(jīng)整整兩年了，但臨終前那一腳剎車(chē)帶給大家的溫暖，始終銘記在我們的心中。我相信，這個(gè)社會(huì )上有愛(ài)的人會(huì )越來(lái)越多，冷漠的人會(huì )越來(lái)越少。
比起他們，我感到十分慚愧。我沒(méi)有主動(dòng)地幫助過(guò)大家，也沒(méi)有給大家帶去很多的溫暖，偶爾我還會(huì )調皮下，干點(diǎn)小壞事。不過(guò)，我要學(xué)習張靜初的精神，多干好事，多給別人帶去溫暖。
愛(ài)是冬天里的一團火苗，愛(ài)是夏天里的習習涼風(fēng)，愛(ài)是失敗時(shí)的一句安慰，愛(ài)是成功時(shí)的一聲提醒！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間，讓溫暖灑遍大地！
溫暖在人間作文3
一個(gè)小和尚因廟小而擔心無(wú)法廣度眾生，老和尚為開(kāi)導他，便讓他鉆進(jìn)冰冷的棉被里，并說(shuō)出一番富有哲理的話(huà)：“蕓蕓眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會(huì )被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量�！笔前�，蕓蕓眾生如棉被，被暖熱后便不會(huì )心灰意冷，我們的.社會(huì )亦是如此。因此，我們要用自己的熱量來(lái)溫暖人間。
熱量是由內向外，從心中散發(fā)出來(lái)的。一個(gè)心中充滿(mǎn)熱量的人才能夠去溫暖他人。拿莎莉文老師來(lái)說(shuō)，她可以算是海倫凱勒真正意義上的啟蒙老師，因為她為這個(gè)生活在黑暗中的小女孩打開(kāi)了一扇陽(yáng)光之窗，使她可以去感知這個(gè)世界。她是如何做到的呢？很簡(jiǎn)單，用心，用心中的熱量來(lái)溫暖海倫。第一次見(jiàn)到海倫，她便給海倫一個(gè)大大的擁抱，在之后的教學(xué)中，不管有多少困難她都沒(méi)有放棄海倫。她的心毫無(wú)疑問(wèn)是溫暖的，正是因為有了她才有了那個(gè)溫暖人間的海倫。
熱量不需要我們去尋覓，而需要我們自己散發(fā)。也許你會(huì )好奇這要怎樣做，其實(shí)不難。當你開(kāi)車(chē)行駛時(shí)，你會(huì )為鳴笛的救護車(chē)讓路嗎？當你遇到一個(gè)摔倒的老人，你會(huì )將他扶起嗎？也許你會(huì )覺(jué)的這是一件微不足道的事，但你又知道每年有多少人因此喪命嗎？因此，就算是一個(gè)你覺(jué)得微不足道的行為，也可以散發(fā)出熱量來(lái)溫暖他人，因為這是生命的熱量。
其實(shí)說(shuō)白了，熱量就是正能量。愛(ài)心、奉獻等一切積極的東西都可以成為我們自己的熱量。雖然在這個(gè)社會(huì )道德危機日益加重的社會(huì )里，向郭明義那樣無(wú)私奉獻的人已經(jīng)很少了，但最基本的正能量依舊存在在大家心中。如果每個(gè)人都可以將自身的正能量發(fā)揮出來(lái)，我相信我們的社會(huì )一定會(huì )比現在更美好。
棉被用一晚上便可以暖熱，但蕓蕓眾生所做的棉被卻需要我們每個(gè)人用心來(lái)暖熱，從現在起讓我們用自身的熱量來(lái)暖熱“棉被”吧！
溫暖在人間作文4
協(xié)助無(wú)處不在，它浸透在大家周?chē)目諝庵�，變成呼吸的氧氣，支持�?zhù)自己的生命。
文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目的，無(wú)一不是在幫住其他人，使每個(gè)人都得著(zhù)春季，每顆心都得著(zhù)光明，每一個(gè)人的生活都得著(zhù)幸福，每一個(gè)人的進(jìn)步都得著(zhù)自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著(zhù)作來(lái)慰籍苦難中又向著(zhù)和平的大家的人唯一的生活目的是協(xié)助其他人，無(wú)論是用充滿(mǎn)愛(ài)意的文字，還是用實(shí)質(zhì)的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。
一生都為協(xié)助其他人的人會(huì )得到大家的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給大家的寶貴的精神財富將被大家永遠銘記在心中。而“協(xié)助”也成為大家前進(jìn)的燈塔，為更多需要協(xié)助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿(mǎn)人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì )的每一個(gè)角落。
協(xié)助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì )愈加長(cháng)久。就像患白血病的女孩也會(huì )把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“其他人協(xié)助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì )成為愛(ài)的海洋。
不知道叢飛在地下是不是仍在持續的協(xié)助其他人，但我知道，他是懷著(zhù)失望和無(wú)奈死去的'。受到協(xié)助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì )的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強有力的撞擊，讓自身被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而懂得感恩嗎？
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，大家永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了自己的心�！倍皡f(xié)助”是自己的心靈最單純最明亮的底色。是協(xié)助，為饑寒交迫的大家送去冬日里的溫暖陽(yáng)光；是協(xié)助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；是協(xié)助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。
讓大家盡情吞吐這種生命的氧分，即便風(fēng)沙侵襲，自己的人間依然溫暖如春。
溫暖在人間作文5
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久;
一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)!這是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比方：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢?
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……
這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的`動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。
我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。它，就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖在人間作文6
溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著(zhù)自己，也溫暖著(zhù)別人，正如贈人玫瑰，手留余香。蠟燭突顯著(zhù)絕唱的美，既照亮了黑暗，給人帶來(lái)光明，有驅走寒冷，帶來(lái)了溫暖，自己卻忍受著(zhù)自焚的痛苦。
愛(ài)無(wú)處不在，溫暖無(wú)處不在，還記得那棟微博公益接力助建起來(lái)的`教學(xué)樓嗎？微博公益接力，讓貴州女大學(xué)生楊艾菁實(shí)現了“用一對戒指為貴州山區孩子換一棟教學(xué)樓”的夢(mèng)想，她寫(xiě)下一個(gè)夢(mèng)想，發(fā)到微博上：“我想效仿‘別針換別墅’的故事，用一對價(jià)值200元的戒指為貴州山區的孩子們換一棟教學(xué)樓”經(jīng)過(guò)多次交換，現在，這所名為“夢(mèng)想小學(xué)”的教學(xué)樓已經(jīng)建成�！皦�(mèng)想女孩”楊艾菁說(shuō)：“是網(wǎng)友的相互信任和慈善之心，讓‘以物換物’變成‘以愛(ài)換愛(ài)’�！�
只有人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，用愛(ài)溫暖著(zhù)世界，世界就會(huì )變得熠熠生輝。
愛(ài)無(wú)處不在，溫暖無(wú)處不在。當我們從相遇，相識到相知，不知道我們是狹路相逢勇者勝，還是針?shù)h相對共成長(cháng)，只知道我們?yōu)榱酥锌级鴳�，每次在教室讀書(shū)，疲憊的我趴下了，熟睡在桌上，醒來(lái)后都會(huì )有件衣服蓋在身上，每次都溫暖著(zhù)我的心田，我們一直在一起生活，成長(cháng)，奔中考，拼搏，一直陪伴著(zhù)我努力，披星戴月，披荊斬棘，在我孤獨憂(yōu)傷時(shí)，你默默地給我溫暖和關(guān)懷，使我振奮，感動(dòng)，慢慢拉近我們的距離，友情，溫暖著(zhù)我，抵御涼秋和寒冬。一路上，有你們，溫暖著(zhù)我，真好！
不變的是人心，不變的是真情，保留內心中最真實(shí)的自己，人與人之間，多一些友愛(ài)，多一些幫助，會(huì )更加溫暖，更加和諧，贈人玫瑰手留余香，互相幫助，溫暖心中。
車(chē)讓車(chē)，讓出一條秩序；人讓人，認出一份溫暖。
溫暖在人間作文7
一際碧空如洗過(guò)一樣的澄澈，藍得寧靜，遙遠，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光輝，就像陽(yáng)光一樣，溫暖了心房。
學(xué)校，操場(chǎng)。
我望著(zhù)湛藍的天空，呆呆地站在一旁，陽(yáng)光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習著(zhù)三級蛙，跳，一遍又一遍地重復著(zhù)動(dòng)作。她一轉身，望見(jiàn)了正在出神的我，“怎么了?快練啊!〞她輕聲對我說(shuō)。我猛然抬頭，看見(jiàn)了她的目光，帶著(zhù)許些關(guān)切，嘴角，勾起一絲不易發(fā)覺(jué)的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線(xiàn)上，認真地開(kāi)始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無(wú)奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見(jiàn)我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無(wú)比耐心的告訴我要領(lǐng)，原本被失望充滿(mǎn)的滿(mǎn)滿(mǎn)的心里，一下子豁然開(kāi)朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無(wú)限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍的天空，只是，有些刺眼的陽(yáng)光。她撐著(zhù)傘，站在不遠處為我們加油鼓勵。我的`手心浸滿(mǎn)了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著(zhù)。今天的考試似乎特別順利，許多同學(xué)都有了總分值，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好�！跋乱晃�，七號!〞耳邊響起考官的聲音�！鞍�!這么快就到我了!〞我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線(xiàn)上，開(kāi)始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒(méi)有跳到十分，我失，落地走了回去正對到她的目光，似乎是關(guān)切與鼓勵。我心中頓時(shí)有了信心，當第二次再跳的時(shí)候，我正在擺臂原本應落下的手臂，突然一下子停在半空，望見(jiàn)她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽(yáng)光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個(gè)季節的溫暖滋味。
溫暖在人間作文8
其實(shí)，生活中處處有溫暖，只有“有心”的人才會(huì )發(fā)現。
初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學(xué)，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂(lè )、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時(shí)的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說(shuō)放棄了。那時(shí)，我們才醒悟。那時(shí)，我們才懂得陳老師常對我們說(shuō)的一句話(huà)：人是一種奇怪的動(dòng)物，總是在失去后才懂得珍惜。原來(lái)，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，人就是這樣的。
那天晚上，是老師值日的.，可是她沒(méi)來(lái)。當時(shí)，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個(gè)班干部商量過(guò)后，決定明天早上6：00全體同學(xué)到運動(dòng)場(chǎng)練習。早上的時(shí)候，我們還以為很多同學(xué)會(huì )不來(lái)的，可是大家都來(lái)了。才發(fā)現，一班是一個(gè)很團結的集體，一班是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫(xiě)了一句話(huà)“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。如果你愿意的�?huà)，請到運動(dòng)場(chǎng)看看�！彪m然那天并沒(méi)有見(jiàn)到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個(gè)角落看著(zhù)我們，看著(zhù)我們成長(cháng)、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來(lái)，這凝聚著(zhù)師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時(shí)，我們哭了，甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語(yǔ)文老師也好��！前幾個(gè)星期，我們還是不適應的。后來(lái)，我們慢慢的開(kāi)始適應了。因為我們知道，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。
9月10號是教師節，我和幾個(gè)同學(xué)決定了去看望陳老師。來(lái)到老師家，有一種久違的感覺(jué)。雖然在學(xué)�？梢砸�(jiàn)面，但距離似乎好遠、很遠。跟老師坐下來(lái)閑聊，真的比以前她是班主任的時(shí)候還多話(huà)��！我們聊了整個(gè)下午，有說(shuō)有笑的。那場(chǎng)景就像是，出遠門(mén)的孩子剛回家，向媽媽訴說(shuō)心中的話(huà)，是多么的溫暖的。
我們不斷地成長(cháng)的，可能會(huì )經(jīng)歷許多，也會(huì )忘記許多，但依然會(huì )記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。
溫暖在人間作文9
愛(ài)是什么？是一束溫暖的陽(yáng)光照耀大地；是親人之間一個(gè)貼心的擁抱；是一顆種子，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)；是一陣緩緩吹來(lái)的和煦春風(fēng)；是……
為了傳遞愛(ài)心，學(xué)校開(kāi)展了進(jìn)社區，慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，回到家，我為老人準備了一包營(yíng)養麥片。
我們一行人浩浩蕩蕩的來(lái)到老人家門(mén)口，一張矮小的門(mén)，個(gè)兒高的進(jìn)去會(huì )碰到頭，銹跡斑斑的門(mén)栓上，早已陳舊，仿佛每時(shí)每刻都會(huì )倒塌，里面漆黑一片，就算是白天，也要開(kāi)燈才能看見(jiàn)，房間只有巴掌大，進(jìn)了幾個(gè)人，顯得特別擁擠，陳設也是極其簡(jiǎn)單，幾把木椅，一張簡(jiǎn)陋的大床，一張飯桌，一些爐具，僅此而已。
我們探出頭，往里面瞧了瞧，只能模糊的看到一個(gè)站不穩的身影，被人攙扶著(zhù)從里面緩緩走來(lái)。走出來(lái)的是一位年過(guò)八旬的老人，她的頭發(fā)已經(jīng)銀白，看來(lái)這是位獨居老人。他手持拐杖，一瘸一拐的坐到外面的小木椅上。
那雙空洞的雙眼，盡顯蒼老和一絲孤獨，臉上一條條緊鎖的皺紋，已顯示出他的年邁與滄桑。老人身著(zhù)一件褐色的`棉襖，一條黑色的棉褲，顯得臃腫。
我走到老人身邊，對她說(shuō)了一句暖心的話(huà)語(yǔ)：“老奶奶祝您福如東海，壽比南山，天天開(kāi)心！”
只見(jiàn)老人臉上的皺紋立刻舒展開(kāi)來(lái)，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容，那一條條深深的皺紋笑成了一朵花，嘴里口齒不清地喃喃自語(yǔ)，好似在說(shuō)“好!好!”看得出她心中那說(shuō)不出的激動(dòng)與感動(dòng)。
我們依次把慰問(wèn)品放到老奶奶跟前，和她親昵地握了握手，卻依稀看到了老人長(cháng)滿(mǎn)了繭子的手，不禁有了絲絲心酸，那條條老繭記載著(zhù)老人蒼涼的生活痕跡，那向四周曲線(xiàn)蜿蜒的皺紋，寫(xiě)滿(mǎn)了老人的孤單。
我們把這一幕拍了下來(lái)，照片里，我們依偎在老人周?chē)�，而老人坐在木椅上滿(mǎn)足的微笑，這溫情的瞬間令人感到。
愛(ài)無(wú)處不在，它在世界的每一個(gè)角落都存在著(zhù)。只有我們捧起愛(ài)心，向世界揮灑，才能溫暖人間。
溫暖在人間作文10
當今世界信息發(fā)展飛快，社會(huì )頭條里每天都有各種各樣的故事在播報著(zhù)：有時(shí)事新聞，有勵志故事，當然肯定不會(huì )少了溫暖人心的事……人間處處是溫暖，它可能是下雨天的一把傘，也可能是冬天里的一杯熱水，還有可能是在摔倒時(shí)扶你的一只手……而令我至今難以忘懷的是這樣一幕。
當時(shí)，天空被黑暗籠罩著(zhù)，不一會(huì )兒屋外下起了傾盆大雨，在一家維修機動(dòng)車(chē)店前，一位叔叔正淋著(zhù)雨在修電瓶車(chē)，突然一位女小孩牽著(zhù)個(gè)小妹妹走了過(guò)去，這不免引起了那位叔叔的注意，他心想，這么小的孩子，會(huì )不會(huì )被拐騙走，會(huì )不會(huì )出事？說(shuō)曹操，曹操就到。一輛驕車(chē)正以飛快速度朝小女孩的方向沖去。在這千鈞一發(fā)之際，那位叔叔發(fā)現了，勃然失色，跑過(guò)去，抓住了孩子們，一把抱住，一個(gè)后滾翻，我看著(zhù)都心驚膽顫，擔心他的腳會(huì )不會(huì )被車(chē)子壓到。后來(lái)發(fā)現并沒(méi)有出血，我才放心了。孩子們還在懷中，恍然大悟自已被救了！這才爬起來(lái)向救命恩人致謝。行人們也紛紛扔下雨傘停下車(chē)，去看他們有沒(méi)有受傷。
咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的了，鳥(niǎo)云早已散云，只剩下悶雷在天邊響起，萬(wàn)物像被洗過(guò)澡似的，散發(fā)著(zhù)清新，透露著(zhù)生機。這可能是老天在目睹了這這暖心的.一切，給人類(lèi)的贊揚吧！
是啊，看我們身邊多么溫暖，其實(shí)還有許多許多溫暖的事情：溫暖可能是從失敗中的一次鼓勵，也有可能是流浪時(shí)的一碗面，還有可能是迷路時(shí)的一次電話(huà)。我們要向他學(xué)習，從小事做起，去幫助別人，讓世界充滿(mǎn)溫暖。
溫暖在人間作文11
世間萬(wàn)物，哪里都有光彩，哪里也有溫暖，世間萬(wàn)物生靈都需要“溫暖”！
在陰雨的小巷，也許所有植物失去光彩，花兒還在雨中擁有“溫暖”，脆弱可憐的小草們可能已經(jīng)被雨和風(fēng)弄的根已經(jīng)疏松，但花兒草兒有準備，已經(jīng)立足了根，準備“飽經(jīng)風(fēng)霜”。有的花兒可能被澆死，但有一些部分在雨中越長(cháng)越美，已經(jīng)成了雨中的閃光點(diǎn)。真是“不知廬山真面目”��！風(fēng)雨過(guò)后，花兒更有了精神，準備讓蜜蜂給自己到遷到下一代。讓下一代擁有和自己一樣的溫暖，小蜜蜂們很痛快地答應下來(lái)，并遵守自己的承諾，你看！花兒的下一代果然和原來(lái)的一樣！擁有“溫暖”。
寒冷的冬天，別的植物已經(jīng)不行了。但梅花它專(zhuān)門(mén)與冬天做對，非要在冬天生長(cháng)！冬天風(fēng)雪交加，要說(shuō)讓人們注意的，那要說(shuō)是梅花了。你看！梅花在冬天越開(kāi)越旺，別的植物已經(jīng)害怕的丟下自己的“上身”。等著(zhù)春天的到來(lái)再長(cháng)出“上身”。梅花的“溫暖”。那是高尚的，高貴的，那可是中國人的國魂。不管遇到什么困難，都勇敢地向前沖。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄊ侨藗冊诙炖锏慕�，梅花是人們在冬天的代表，梅花是我們所有人都要學(xué)習在“冬天”時(shí)的“溫暖”。
悶熱的氣候，水藻問(wèn)題能給魚(yú)兒們“溫暖”。河里的水如“開(kāi)心”一樣特別熱，魚(yú)兒們快受不了了！這時(shí)，水藻的出現，解決了魚(yú)兒們的`難題。水藻的在水中，可以放出氣氛，可以解決魚(yú)兒們的呼吸問(wèn)題，給了魚(yú)兒溫暖。但又有一個(gè)大的問(wèn)題，氣候這么不好，魚(yú)兒們去哪里找食物呢？有水藻呢！一般水藻在里可以放出微生物，可以供魚(yú)兒們吃食，又給了魚(yú)兒們一大“溫暖”。水藻可真是魚(yú)兒們的“救世主”。水藻在水里無(wú)私的奉獻自己的“溫暖”。這給水里又帶來(lái)一陣生機，又帶來(lái)一片美好。
世間一切相互連接，相互幫助，是必不可少！誰(shuí)都需要愛(ài)，更需要一片溫暖！
溫暖在人間作文12
人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，正是有愛(ài)才會(huì )使人世間更溫暖。
今天，我和姐姐一起乘汽車(chē)去武康，我們在站牌等了差不多兩個(gè)小時(shí)左右，車(chē)子還沒(méi)有來(lái)。眼看太陽(yáng)快要落山了，我們有點(diǎn)喪氣，想不去了。站牌等車(chē)的人越來(lái)越多�！暗蔚蔚巍避�(chē)子終于來(lái)了，我拉著(zhù)姐姐迫不及待地沖上去，車(chē)子坐滿(mǎn)了人，我倆好不容易找到一個(gè)空位子，坐了下來(lái)。接著(zhù)，人們都蜂擁而上，搶得到位子則可以坐下來(lái)，而搶不到位子的.只能站著(zhù)。這時(shí)，有一位老太太手持拐杖，顫顫巍巍走上車(chē)，我以為車(chē)上的人肯定會(huì )為老太太讓我，可結果出乎我的意料。沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，車(chē)廂里一片靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)有人在竊竊私語(yǔ)：“這位老太太挺不容易的，把你的座位讓給她唄！”“你自己為什么不讓呀？”“還是你讓吧！”……我想起身給老奶奶讓座，但總覺(jué)得害羞，我問(wèn)姐姐：“姐姐，老師說(shuō)要讓我們做個(gè)有道德的人，你說(shuō)是不是呀？可是你為什么不讓座？”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“我把這個(gè)機會(huì )讓給你呀！”如果你不要，那我“先下手”咯！我立馬站起來(lái)，走上前去，扶著(zhù)老奶奶走到我的位置上，說(shuō)：“奶奶，您座！”奶奶連忙推辭說(shuō)：“不不不，小朋友你真乖，但是你坐好了，奶奶站著(zhù)吧！”這是姐姐對老奶奶說(shuō)：“奶奶，這位置您坐吧！她可以坐在我身上，再說(shuō)您一個(gè)老人家挺不容易的�！崩夏棠踢@才勉強坐了下來(lái)，我則坐在姐姐得腿上。一路上，老奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我有種說(shuō)不出的開(kāi)心：助人為樂(lè )原來(lái)是這么快樂(lè )、溫暖！
我想，只要人人都獻出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)世界將會(huì )更溫暖！
溫暖在人間作文13
我們每一個(gè)人都會(huì )從呱呱落地的嬰兒長(cháng)大!變成牙齒掉光光的老人家，在這期間我們將會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，或許我們能體會(huì )生活的辛酸，或許我們會(huì )遇到人間最美好的溫暖。
有人說(shuō)：“人間最美是四月天，生活最美是溫暖”溫暖我們可以從廣義上認為是心靈，身體，精神上的溫暖，也可以從一件很簡(jiǎn)單的小事中認識溫暖，一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)背影、甚至是拐角處的回首都是溫暖。周恩來(lái)總理在世時(shí)，臉上總是掛著(zhù)一幅微笑，讓每個(gè)接近她的人都感覺(jué)到舒服與溫暖;還有父母在我們每次出門(mén)時(shí)都會(huì )嘮叨那么一兩句，雖然聽(tīng)起來(lái)啰里啰嗦的，但是句句都洋溢著(zhù)父母無(wú)限的關(guān)心。
朱自清《背影》中所描述的父親那蹣跚的背影，讓人不禁潸然淚下。如此的故事與情景，說(shuō)不定每時(shí)每刻都在發(fā)生著(zhù)。記得以前在一本書(shū)中看過(guò)這么一個(gè)故事。情節大概是這樣的：男孩兒和他的弟弟出去騎自行車(chē)，正當他們玩兒得興高采烈時(shí)男孩兒不小心把腳伸進(jìn)了前輪的.輻條中之后那孩把腳扭了，并且把胳膊肘和膝蓋給蹭破了。本來(lái)男孩兒可以頑強地站起來(lái)，但是他遠遠地看見(jiàn)父親推著(zhù)自行車(chē)向他走來(lái)。于是男孩兒立即坐在地上嚎啕大哭，希望能借此得到父親的青睞。朋友們都安慰他，但他無(wú)動(dòng)于衷。正當這時(shí)男孩兒的父親推著(zhù)自行車(chē)從他身旁走過(guò)，不聞不問(wèn)，然后男孩失望了，哭聲越來(lái)越大，并且在注視著(zhù)父親。以為父親終究會(huì )來(lái)安慰他，男孩兒在等父親的一個(gè)回首，眼看父親的背影，漸行漸遠的消失在那個(gè)前面的拐角，依舊還是沒(méi)有回頭。男孩兒絕望了，以為父親不愛(ài)他了，正當他的心快要如此灰時(shí)，父親轉過(guò)頭對他笑了笑，然后快速騎上自行車(chē)消失在了那拐角處。男孩兒的心，此時(shí)是溫暖的父親的一個(gè)微笑，換來(lái)了男孩兒破涕為笑。
溫暖無(wú)處不在所以我們要切身感受生活，這樣溫暖將伴我們左右。
溫暖在人間作文14
溫暖是黑夜中的指路明燈，它讓迷失的人走向光明。溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到熱空氣。溫暖是沙漠中罕見(jiàn)的一滴水，它讓口渴的人感到甜蜜。冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，地上鋪著(zhù)厚厚的被子。我走在街上，感覺(jué)非常冷。我不時(shí)用手捂住嘴，讓它保持溫暖。無(wú)意中，我發(fā)現街對面有一堵光滑的墻貼著(zhù)一些傳單和其他文件。
一個(gè)看起來(lái)有四五十歲的老清潔工，用蘸了水的刷子刷過(guò)紙，然后用手小心地撕開(kāi)。雖然在街對面，但很明顯她的手凍得通紅。她小心翼翼地拿掉幾張廣告紙后，又拿起另一張。然而，我看到她的右手舉了起來(lái)，停在了空，這似乎凍結�？吹剿俅慰拷鼔Ρ�，然后她微微搖頭，離開(kāi)了。發(fā)生什么事了？她為什么不清理一下？她很懶嗎？一系列問(wèn)題浮現在我的腦海中。我正要去看發(fā)生了什么事，但我看到一個(gè)小女清潔工走近了報紙。我原以為她會(huì )拿走那張紙，但我沒(méi)想到她的動(dòng)作和那個(gè)老清潔工完全一樣:她舉起右手，把它固定在空，微微搖頭，轉身離開(kāi)�？吹竭@一幕，我更加困惑了，所以我下定決心要去看看。穿過(guò)馬路，來(lái)到墻的前面。映入眼簾的是一個(gè)& lsquo尋找你。
上面寫(xiě)著(zhù):何牟某，78歲，女性的'疑惑已經(jīng)消除，我瞬間明白了一切。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，雪花仍像鵝毛一樣飛舞，但我不再感到寒冷，而是感到格外溫暖。冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像兩個(gè)清潔工一樣，這個(gè)世界上強烈的溫暖來(lái)自燃燒的心。就是這種。神圣的火點(diǎn)燃了我心中的芳香。我認為它足夠溫暖，足以困擾我一生。
溫暖在人間作文15
炎熱的夏天我當時(shí)只有6歲。我和媽媽在散步，看見(jiàn)一個(gè)算命的先生說(shuō)我印堂發(fā)，說(shuō)我有霉運，我當時(shí)聽(tīng)了，笑了�？晌覌寢尵褪呛芟嘈胚@種迷信的人，沒(méi)辦法，所以就坐著(zhù)聽(tīng)算命的“胡言亂語(yǔ)”了。算命的說(shuō)我這個(gè)月別出門(mén)，不然有噩運，果不其然，我媽抓我“關(guān)禁閉”了。
過(guò)來(lái)很久，離這個(gè)月就剩一天了，于是我便要求媽媽讓我出去玩，媽媽想了想：剩一天了，沒(méi)事的，讓孩子玩玩把。沒(méi)想到這一玩，讓媽媽后悔莫及了：出事了！
我叫了一群“**朋友”一起輪流坐坐我的.剛買(mǎi)的自行車(chē)。剛好，這里有一塊空地而且是下坡，前面有一塊草地在施工，可我們不管那么多只顧著(zhù)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，意想不到的事情發(fā)生了，就當輪到我騎自行車(chē)的時(shí)候，居然被那算命的說(shuō)中了，噩運發(fā)生了。
當我坐上自行車(chē)時(shí)，我就很興奮，騎的很快，再加上下坡，速度更快了，快到盡頭時(shí)發(fā)現前面有一輛壓路機。我急中生智，想起了剎車(chē)，我一按，剎車(chē)居然壞了，我的額頭和壓路機來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我當時(shí)頭破血流暈到在地。剛好鄰居伯伯從食堂里出來(lái)，發(fā)現我危在旦夕了，他馬上跑過(guò)來(lái)抱起我，我頓時(shí)覺(jué)得伯伯的心好溫暖，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)了他的心跳，熾熱的，感人的。伯伯當時(shí)不顧血的臟，抱著(zhù)我就上了摩托車(chē)，送到了醫院，做了縫針手術(shù)。當時(shí)我覺(jué)的頭好痛，伯伯怕我咬到了嘴唇，便把手伸出來(lái)給我咬，手術(shù)好后，他的手流下了血，醫生說(shuō)，要不要包扎一下。伯伯說(shuō)，小事，不用了，當留個(gè)紀念。
過(guò)了幾星期，好多了，我卻忘不了那心，忘不了話(huà)語(yǔ)，忘不了那刻骨銘心的牙齒印…
在此，我為伯伯致敬！
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