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溫暖的家作文15篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的溫暖的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的家作文1
溫暖而又歡樂(lè )的家
我有一個(gè)溫暖而又歡樂(lè )的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家里最重要的成員。她的頭發(fā)蓬蓬的，而且還有點(diǎn)兒卷。她還是一個(gè)有責任心的人，該她做的事她總在第一時(shí)間完成，從不拖拉。她每天都要寫(xiě)好多發(fā)言稿，要寫(xiě)四五個(gè)小時(shí)。真是辛苦啊!有一次，我只考了八十幾分，我心里非常難過(guò)。眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。這時(shí)和善的媽媽卻走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我破涕為笑。只要我不開(kāi)心，她就逗我開(kāi)心，她真是一位好媽媽?zhuān)覑?ài)她!
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個(gè)紅撲撲的'臉。她的頭發(fā)看起來(lái)就像一半兒毛栗子，真像從童話(huà)故事書(shū)里走出來(lái)的。她頭發(fā)的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫(huà)。她的臉又圓又大，像個(gè)大頭娃娃。婆婆真可愛(ài)!
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過(guò)很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開(kāi)心，根本不生氣。我最?lèi)?ài)我爸爸了!
我是我們家的開(kāi)心果。因為我在家里其他人不高興時(shí)，我總可以逗他們開(kāi)心。
我愛(ài)我那和諧溫暖的家!
溫暖的家作文2
家，是溫馨的港灣，是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸堅實(shí)的臂膀，是寶寶幸福的搖籃。
每天清晨，睜開(kāi)雙眼，天空就像一盞明亮的大燈照亮了全世界，也照亮了我的溫暖小床。窗外的景色猶如一幅畫(huà)，清晰地展現在眼前。一幢幢錯落有致的房屋，一片茂密的樹(shù)林，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)從這兒經(jīng)過(guò)。唧唧幾聲，只見(jiàn)樹(shù)葉微微晃動(dòng)，鳥(niǎo)兒已經(jīng)在半空中了。假如有一天也能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔，多幸福！
每天放學(xué)回家，看見(jiàn)窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷抱，鳥(niǎo)媽媽那小巧玲瓏的身子以及敏捷的動(dòng)作時(shí)刻保護著(zhù)鳥(niǎo)寶寶。還有那高高的大樹(shù)，和風(fēng)婆婆密切私語(yǔ)，大樹(shù)搖擺著(zhù)手，好像在歡迎我回家呢。每當這時(shí)，我都癡迷地看著(zhù)窗外，咧開(kāi)嘴，開(kāi)心地笑了。仿佛我就是那只鳥(niǎo)媽媽?xiě)牙锏?小鳥(niǎo)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。
早晨，鳥(niǎo)兒準時(shí)喊我起床。它們時(shí)而清脆的歌唱，時(shí)而在追逐嬉戲。讓我忘記憂(yōu)傷，忘記煩惱。如同媽媽一樣守護溫暖著(zhù)我，陪我共同度過(guò)快樂(lè )的每一天。
溫暖的家作文3
森林中住著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，以前，這里空氣清新甜潤，到處枝繁葉茂，天空湛藍深遠，小鳥(niǎo)每天都能和它的伙伴——松鼠、小花、小草們一起玩耍，可快樂(lè )了!
可是有一天，森林里來(lái)了許多人，他們都帶著(zhù)鋒利的斧頭，毫不留情地砍伐樹(shù)木，“咚!咚!咚!”，把大樹(shù)爺爺砍得所剩無(wú)幾了。小鳥(niǎo)溫暖的家被破壞了，這里的空氣不再清新，再加上漫天飛舞的沙子，小鳥(niǎo)的伙伴們都跑了，小草小花也被風(fēng)中的沙子嗆得直咳嗽。小鳥(niǎo)傷心極了，它恨人類(lèi)，它恨人類(lèi)把它們溫暖的家破壞了。
一個(gè)男孩來(lái)到森林，驚奇地發(fā)現原來(lái)活蹦亂跳的'小鳥(niǎo)變得安靜了，原來(lái)生機勃勃的森林變得光禿禿的。他想：砍伐樹(shù)木會(huì )破壞森林的環(huán)境，而且把樹(shù)砍光了，小鳥(niǎo)們住哪呢?他飛快地趕回家，把這件事告訴了爸爸媽媽。
這事傳出去以后，大家都為小鳥(niǎo)呼吁，齊心協(xié)力地種樹(shù)，森林又恢復了原來(lái)的勃勃生機，空氣更加清新，天空更加湛藍，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在向人們致謝。
人們，破壞大自然的人們，你們覺(jué)醒過(guò)來(lái)吧，請你們給小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家!
溫暖的家作文4
家庭常被稱(chēng)為社會(huì )的細胞。家庭是社會(huì )的基本單位，一些血緣相近的家庭被稱(chēng)為家庭。整個(gè)中國傳統社會(huì )是以宗族為單位組織起來(lái)的，宗族導致了傳統社會(huì )的“內穩態(tài)”格局。
家是教育的搖籃。
我國自古以來(lái)就十分重視家庭教育。有很多例子，如孟子的母親和曾子。在我國遼闊多彩的古代文化叢林中，有著(zhù)極其豐富的家族培訓文化。這是古人向后代傳播修身養性的基本方式，也是父母長(cháng)期教育子女的最基本形式。家，精神食糧。
家庭不僅是經(jīng)濟生活的'共同體。家庭和睦與萬(wàn)事繁榮，是中國傳統社會(huì )所重視的
尊老愛(ài)幼，孝敬父母。兄弟、朋友和兄弟互相幫助。這樣，我們就能保證我們能長(cháng)得小，長(cháng)得壯，變老。和諧使家庭成員感到舒適和溫暖。家是家庭成員的精神身體。
家是一個(gè)溫暖的港灣。
對我們來(lái)說(shuō)，家是落葉歸根的地方，是孤鵝的窩，是江河交匯的大海，是船只靠岸的地方。
無(wú)論我在哪里，我都會(huì )想念我的家。我會(huì )想念我的家在世界各地。我越過(guò)海角，總是渴望我的家。我的家，我可愛(ài)的家，我一輩子都不會(huì )忘記你。我愛(ài)你，我的家。
溫暖的家作文5
我是一個(gè)幸福的人，因為我擁有一個(gè)美滿(mǎn)快樂(lè )的家。它在我有困難時(shí)給我幫助，它在我傷心時(shí)給我溫暖，它就像無(wú)邊無(wú)際的大海，似乎可以包容下一切東西。
走進(jìn)門(mén)，一張沙發(fā)，一個(gè)鞋柜，一塊地毯……屋里的陳設算不上華麗，卻很好用，我的爸爸整日奔波忙碌，媽媽在家做家務(wù)，有時(shí)也會(huì )輔導我的學(xué)習，我們都互相關(guān)愛(ài)、理解。
記得有一次，我跑步時(shí)跌倒了，膝蓋上被磨掉了一大塊皮，鮮血直流，媽媽忙給我消毒擦藥。從那以后那疤還在。每次一看到，就會(huì )想到媽媽那緊張的神情，心中不由得感到一陣溫暖。在我的心中，媽媽就像太陽(yáng)，用母性的光輝關(guān)愛(ài)著(zhù)我照亮每一寸。爸爸雖然忙，但總會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間和我談?wù)撘恍⿲W(xué)校里發(fā)生的事情，也為我補充了大量的知識，讓我多看書(shū)。我感到自己就像一葉小舟在大海中盲目的飄，而爸爸就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的`方向，為我鋪好了道路指引我前進(jìn)。
誰(shuí)言寸草心報得三寸暉。長(cháng)輩們給我們的愛(ài)是無(wú)窮的，我們要去發(fā)現，現在我們最好的回報方式就是以成績(jì)來(lái)讓父母少操心。
我們可以經(jīng)常觀(guān)察一下身邊的事，容易被我們忽略的事情往往就是世上最重要的事。
溫暖的家作文6
我有一個(gè)溫暖的家，我家有三口人，我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會(huì )計；我叫王浩宇，是安陽(yáng)市三官廟小學(xué)二年級的學(xué)生。
我的媽媽很關(guān)心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說(shuō)鵪鶉蛋要比雞蛋有營(yíng)養，我老是吃，媽媽卻沒(méi)有吃一個(gè)；媽媽還把我生活中的趣事寫(xiě)到日記里，保存到電腦里，一有時(shí)間，我們就打開(kāi)電腦看媽媽寫(xiě)的《王浩宇的經(jīng)典語(yǔ)言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開(kāi)心的事就都忘記了。雖然媽媽寫(xiě)的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我，我最喜歡我媽媽了！
我的爸爸也很關(guān)心我，每次上學(xué)，爸爸都說(shuō)：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規則，注意安全，我的很多課外知識都是從爸爸那兒知道的；爸爸還很關(guān)心我的身體，我練乒乓球的.時(shí)候，爸爸也陪我一起練，爸爸可以當我的啟蒙教練了。我也最喜歡我爸爸了！
我覺(jué)得我是個(gè)乖孩子，很懂事，但有時(shí)候我也惹爸爸媽媽生氣，爸爸媽媽也批評了我，雖然他們批評了我，但是我覺(jué)得他們的批評也對，也是關(guān)心我的。
我有一個(gè)非常非常溫暖的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家，耶！
溫暖的家作文7
誰(shuí)都有一個(gè)家，即便是領(lǐng)袖，富翁和乞丐都有家。我也有一個(gè)更溫暖家。
我是獨生子，所以爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，爸爸是我們家的“擎天柱”。爸爸每天都要辛勤工作，每天大部分時(shí)間都在單位，于一臺電腦，一張辦公桌在一起，有時(shí)連家也顧不上回，整日忙里忙外。爸爸很善良，爸爸除了學(xué)習方面要求嚴格外，其他都很寬容，要吃的給我吃的，要花錢(qián)就給錢(qián)，等等，可在我學(xué)習這一項上總是賞罰分明，干得好了，有獎勵，干得壞了一頓嘮叨。這就是我的爸爸。
我的媽媽是我們家的“后勤部長(cháng)”，家里的大大小小的事全歸我媽管，財務(wù)、衛生、飯菜，還有我們家的店，統統歸我媽管，我的媽媽是一個(gè)溫柔善良的好媽媽?zhuān)瑡寢尯桶职值恼咭粯�，只要學(xué)習沒(méi)有問(wèn)題一切好說(shuō)，在外邊媽媽聽(tīng)不爸爸的，在家里爸爸聽(tīng)媽媽的，媽媽很勤勞，不能讓我們家有一點(diǎn)臟的地方。
我，我在我們家很重要，爸爸媽媽只有我一個(gè)孩子，很愛(ài)我，這一點(diǎn)我感到自己很幸運，我是一個(gè)比較外向的'小男孩，有時(shí)也有點(diǎn)內向，我很膽大，但不是很大大方方的那種，我還很愛(ài)說(shuō)話(huà)，總體來(lái)說(shuō)，我自己比較活潑開(kāi)朗。
這就是我的家，善良的爸爸，溫柔的媽媽和活潑的我。
溫暖的家作文8
我有一個(gè)溫暖的家，爸爸和媽媽都很疼愛(ài)我。
媽媽在報社上班，工作很忙，每天都是晚上九、十點(diǎn)鐘才回家。她非常關(guān)心我的學(xué)習，一進(jìn)家門(mén)就忙著(zhù)給我檢查作業(yè)，如果有錯的，她先記下，第二天一起床就讓我改正。她還經(jīng)常輔導我寫(xiě)作文，指導我閱讀課外書(shū)籍，豐富我的課余生活。爸爸現在被選派到農村工作，離家很遠，但只要他有時(shí)間回，就送我上學(xué)，接我放學(xué)。他說(shuō)街上的小吃不衛生，每天的早餐和晚飯基本上由他做，媽媽說(shuō)爸爸的廚藝大有進(jìn)步。
有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸媽媽嚇壞了，急忙&ldqu;打的&rdqu;送我去醫院。媽媽不停地問(wèn)醫生我病得嚴重嗎？醫生診斷后說(shuō)問(wèn)題不大，吃點(diǎn)藥就好了，爸爸媽媽緊張的心才算放下。第二天，媽媽聽(tīng)姥姥說(shuō)魚(yú)湯面條對感冒發(fā)燒的病人有好處，從沒(méi)搟過(guò)面條的媽媽笨手笨腳地給我做了一碗魚(yú)湯面條，當時(shí)，我眼眶一熱，病好了一大半。
爸爸、媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習和生活，還努力讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。雙休日或黃金周放假的`時(shí)候，他們帶我到公園、生態(tài)園或外地游玩，開(kāi)闊我的眼界，愉悅我的身心。
這個(gè)家讓我時(shí)時(shí)刻刻感到幸福。
溫暖的家作文9
大家好，我是一只可愛(ài)小鳥(niǎo)，我僅代表鳥(niǎo)類(lèi)向人類(lèi)訴說(shuō)一下。我原本是生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝葉繁茂的環(huán)境里，但是就在一個(gè)我正沉睡的夜晚，一聲槍聲打破了這個(gè)夜晚的寧靜，從此害得我們無(wú)家可歸，成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒，都遭受了和我一樣的痛苦命運。
每天，我們只要一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就會(huì )膽戰心驚，以為有人要捉我們；一聽(tīng)見(jiàn)槍聲，我們的小心臟就會(huì )“撲通撲通”的跳個(gè)不停，因為我們不知道子彈會(huì )什么時(shí)候穿進(jìn)我們的胸膛，把我們置之于死地。我們每天都過(guò)著(zhù)的生活就像在地獄一樣，讓我們倍受煎熬。就連我們唯一的家——樹(shù)，也被那鋒利的斧頭砍去了。我們不知該怎么辦才好，只有逃，不過(guò)我們逃到哪里，槍聲就跟隨到哪里，樹(shù)也會(huì )在那里倒下。近年來(lái)，不知已死去多少只鳥(niǎo)，倒下多少棵樹(shù)，人們用砍下的樹(shù)來(lái)造家具、造房子……生活的是有滋有味，可是，愚蠢的`人類(lèi)并不知道自然災害也在不斷增加：泥石流、臺風(fēng)、洪水、地震……我不由得有一絲苦笑。人類(lèi)啊，你們亂砍亂伐，不但傷害了我們的家園，還傷害了你們自己的家園，這又是何苦呢？
為了我們鳥(niǎo)兒和你們自己的家園和安全，我們只好大聲呼吁：人類(lèi)��！放下你手中的斧頭和槍桿吧，換我們和你們自己的一個(gè)溫暖的家吧！
溫暖的家作文10
家，是難舍的親情，每個(gè)父母都會(huì )為兒女撐起一方晴空，兒女也會(huì )用行動(dòng)來(lái)回報父母。
我非常愛(ài)我的家。我們的家，小小的。即便生活不如別人，但是我和爸爸媽媽在一起非�？鞓�(lè )。
我的'爸爸每天很早就去干活，晚上天都黑了還沒(méi)有回家。不論嚴寒酷暑都是如此。每一次看到爸爸疲憊的身影，我心里總不免有些痛。我的爸爸身材不算高大，體力也不是很好，但是為了我的生活費，他依然拼命的干活。前幾天，爸爸幫我交了生活費�？吹贸�，他也松了口氣。但他并沒(méi)有休息，依然早出晚歸，說(shuō)要為我攢學(xué)費。爸爸忙碌的背影常常讓我眼眶發(fā)熱。
我的媽媽。很文靜，很瘦弱，身體不好，但是干起活來(lái)非常利索。從來(lái)沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。媽媽白天忙碌一天，晚上也不能好好休息，因為她的腿疼的讓她無(wú)法入睡。一天天下來(lái)，媽媽更瘦了。我好擔心媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，只要你好好讀書(shū)，我們再苦再累也高興啊�！眿寢�?zhuān)視?huì )好好讀書(shū)的，將來(lái)我一定會(huì )讓你不再這樣勞累。
我生活在這樣一個(gè)家庭，雖然爸爸不是我的親爸爸，媽媽身體又不好，但是我沒(méi)有一天不是開(kāi)開(kāi)心心的。我不會(huì )怨天尤人，有一個(gè)家我就很滿(mǎn)足了。家人的愛(ài)像一股股暖流，永遠溫暖著(zhù)我的心。
溫暖的家作文11
我有一個(gè)溫暖的家，家里有超人爸爸，勤勞媽媽?zhuān)蓯?ài)的妹妹和調皮的我。
爸爸是大超人，號稱(chēng)“萬(wàn)能老爸”。有一次，在鄉下我們想放風(fēng)箏，萬(wàn)能的爸爸就去竹林砍了竹子，親手做了一個(gè)風(fēng)箏。他先把竹子劈成細長(cháng)的竹條，然后用線(xiàn)綁成一個(gè)正方形，拿來(lái)一張報紙粘在上面，又把報紙撕成一條條的，做了風(fēng)箏的尾巴。爸爸自制的風(fēng)箏放得很高很高。在空曠的.田野上放風(fēng)箏，我們玩得可開(kāi)心啦！
媽媽是大忙人，經(jīng)常很晚回家，但是只要她有空就會(huì )陪我們姐妹倆一起玩，一起做游戲，陪我們一起讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。
妹妹是個(gè)“小臭美”，一張胖嘟嘟的小臉上鑲嵌著(zhù)一雙又大又亮的眼睛，長(cháng)得很可愛(ài)。有一次，妹妹臉上化了妝，涂了口紅準備去表演節目，媽媽叫妹妹吃飯，她嘟著(zhù)嘴連聲說(shuō)：“不行，我涂著(zhù)口紅不能吃東西！”看看，是不是太臭美了？
當然再加上一個(gè)調皮的我自己啦，就湊成了一個(gè)快樂(lè )和溫暖的四口之家，我愛(ài)我家！
溫暖的家作文12
家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這里，我要提到的家，并不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學(xué)校，這個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭總是會(huì )發(fā)生一些感人肺腑的故事�，F在，讓我們乘坐時(shí)光機，一起去看看吧!
時(shí)間穿梭到20xx年12月。大隊部的譚老師冒雪從傳達室回來(lái)，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當時(shí)正在看雪的同學(xué)們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的雪。譚老師會(huì )心的笑了，對大家感激地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們!”同學(xué)們也感受到幫助他人的快樂(lè )，都異口同聲地說(shuō)：“不用謝�！�
繼續我們的'旅程�，F在，時(shí)間穿梭到20xx年10月。有一位低年級的小朋友，在玩健身器材的時(shí)候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個(gè)六年級的同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，就背著(zhù)小朋友往醫務(wù)室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個(gè)六年級的同學(xué)把小朋友送進(jìn)醫務(wù)室后，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。
學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭給予了我們許多溫暖，可是我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)這個(gè)溫馨的家了，但是我會(huì )懷念這里的，回想我在這個(gè)溫馨的家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
溫暖的家作文13
我的家是一個(gè)溫暖的家！家里有我、媽媽、姐姐，我的家很漂亮也很溫馨，客廳里放著(zhù)一臺大彩電，沙發(fā)、還有高大威猛的老鷹，墻上掛著(zhù)兩幅油畫(huà)“美麗的海灘”及“夕陽(yáng)西下”，最令我喜歡的'是一座噴霧流水的大假山和我跟媽媽一起喂養的幾條大龍魚(yú)及烏龜“阿�！�。
我的房間里放著(zhù)一個(gè)書(shū)柜里面有好多好多我喜愛(ài)的書(shū)，當然少不了《四大名著(zhù)》，墻上有我兒時(shí)的照片及媽媽送給我的一幅畫(huà)“執著(zhù)”，意思是要我無(wú)論什么事都要認真去做，克服困難，房間很安靜，看書(shū)寫(xiě)字都很理想，所以它是我休息的地方，也是我學(xué)習的地方。
從我的姐姐的房間門(mén)口走過(guò)去，就是書(shū)房及鋼琴房，書(shū)房里有很多我看不懂的書(shū)，比如：《世界上下五千年》、還有《通史》......等等。因為我喜歡鋼琴，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)鋼琴，平時(shí)我休閑的時(shí)候，除玩一下電腦外，總要練一下鋼琴，音樂(lè )陶醉了我的情緒，也增添了我的智慧。
我愛(ài)我的家，家是我成長(cháng)的地方，也是我開(kāi)心的小樂(lè )園。
溫暖的家作文14
每個(gè)人都有家，無(wú)論家里多么富裕，多么貧窮。我們都深?lèi)?ài)著(zhù)自己那溫暖的家。無(wú)時(shí)無(wú)刻掛牽的唯有家。
記得有一次，媽媽的朋友要結婚了。邀請媽媽去石家莊，參加她的婚禮。媽媽單獨把我和弟弟放在家里不放心，想把我們帶去�？墒菋寢屩荒軒б粋�(gè)人去。我特別的想去石家莊，因為我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)石家莊，想看看那里是什么樣子的。而弟弟也想去，因為弟弟離不開(kāi)媽媽?zhuān)浑x開(kāi)媽?zhuān)蜁?huì )哭。這可就讓媽媽傷腦筋了，媽媽多次勸我別去了，因為我都大了。并且媽媽希望我可以給弟弟做一個(gè)很好的榜樣。但我當時(shí)的態(tài)度是當仁不讓?zhuān)⑶覌寢尳o我講道理，可我軟硬不吃，硬要去石家莊，不把機會(huì )讓給弟弟。
不論帶誰(shuí)去，都會(huì )讓不去的那個(gè)人傷心，不高興。除非我或弟弟，自動(dòng)有一個(gè)人不去才行。我和弟弟爭執了好久，媽媽覺(jué)的帶我去的的`話(huà)，弟弟還小，肯定會(huì )不高興。如果帶弟弟去的話(huà)，我就會(huì )不高興。
經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我決定主動(dòng)不去石家莊，把機會(huì )讓給弟弟。媽媽知道后，夸我長(cháng)大了，四個(gè)大孩子了。弟弟自然很高興了，非常的開(kāi)心，看著(zhù)弟弟那開(kāi)心的樣子，我的心里自然也就非常高興了。
我深深的愛(ài)著(zhù)我的家庭，因為它充滿(mǎn)了幸福和溫暖。
溫暖的家作文15
三年前，來(lái)到初一六班。轉眼間，已經(jīng)是初三，初三六班就是我們溫暖的家。
在這個(gè)班級，每位老師辛勤工作，每位同學(xué)認真學(xué)習，班主任認真負責，班干部也認真負責，讓我在初三六班感到了溫暖。雖然，我們初三六班成績(jì)不是最好，衛生不是最好，但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)班，愛(ài)這班的老師，愛(ài)這班的同學(xué)，愛(ài)這班的'一切一切。雖然，又是同學(xué)之間發(fā)生一些小的沖突，犯一些小的錯誤。但是，總起來(lái)說(shuō)，我們初三六班是一個(gè)和諧之班。
每天早上，我從家里出發(fā)，就能看到我們同學(xué)整齊的跑操，班主任也和我們一起跑，大大鼓舞了我們班的士氣，每天早晨我們都能堅持跑到最后。雖然很累，但是我們的心里都十分的高興。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，晚上鉆進(jìn)被窩，陣陣暖意在我心中蕩漾。
還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)陪伴我們一起度過(guò)三個(gè)春秋的中學(xué)，離開(kāi)初三六班這個(gè)讓我感到溫暖的家，一想起我就很不舍得，但離別的時(shí)候總要來(lái)，我一定不會(huì )忘記讓我感到溫暖的同學(xué)，老師和我深?lèi)?ài)的初三六班的全部。